总复习（综合练习）2025-2026学年四年级数学下册人教版

**基本信息** 以人教版四年级下册核心知识为载体，通过概念辨析、技能训练与实践应用，系统整合小数、三角形、运算及统计知识，渗透数学抽象、推理与模型意识。 **综合设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |概念理解|选择1-8、填空9-15|小数比较“数位逐级比较法”、三角形三边关系“两边差＜第三边＜两边和”|从定义（如小数计数单位）到性质（如小数基本性质）构建概念网络| |技能应用|计算23-25|竖式计算“数位对齐”、递等式“先括号后乘除”|运算规则→分步训练→综合运算形成技能链| |综合实践|解答27-34|图表分析“数据对应法”、问题解决“等量关系建模”|现实情境→数学抽象→模型应用体现应用意识|

2025-2026学年四年级数学下册总复习（试题）人教版 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题 1．在3.2，3.02，3.202中最小的是（      ）。 A．3.02 B．3.2 C．3.202 2．小数部分最大的计数单位是（    ）。 A．1 B．十分之一 C．百分之一 3．李老师有两根木棒（如图所示），他想再找一根木棒做成一个三角形框架，这根木棒最短是（    ）。（木棒长为整分米数） A．3 B．4 C．9 D．10 4．下面的算式中去掉括号，不改变运算顺序的是（    ）。 A．89＋（320÷4） B．（610－34）÷4 C．720÷（45×2） 5．直角三角形的高有（　　）。 A．1条 B．2条 C．3条 6．把1m长的绳子平均分成100份，其中30份的长度之和是（    ）m。 A．0.03 B．0.3 C．3 D．30 7．129＋32÷（11×13）计算时第一步应算（    ） A．加法 B．除法 C．乘法 8．8.6785中，右边的8表示（    ） A．8个千分之一 B．8个0.01 C．8个千 D．以上都不正确 二、填空题 9．由5个十、6个十分之一、7个百分之一和1个千分之一组成的小数是( )。 10．如图，在三角形ABC中，BC边上的高是( )；在三角形AEC中，EC边上的高是( )；在三角形ABD中，AD边上的高是( )。 11．20.202中左边的2在( )位上，表示的是2个( )；中间的2在( )位上，表示的是( )；右边的2在( )位上，表示的是( )． 12．验算59.04＋8.6的结果是否正确时，我们可以用算式( )验算。这样验算的依据是( )。 13．0.105是把整数“1”平均分成( )份，表示这样的( )份。 14．两个数相乘，交换________，积________，这叫做乘法的交换律． 15．非洲象是陆地上现存最大的动物，高度可达3.5米，“3.5米”读作( )米。 三、判断题 16．在没有括号的四则运算中，一般按从左到右的顺序计算。( ) 17．一个三角形的两条边分别是3cm和4cm，第三边的长度不可能是8cm。( ) 18．长度分别是6厘米、8厘米、10厘米的三根小棒，可以围成一个三角形。( ) 19．0除以一个非零的数，商是0。( ) 20．4.008和4.548保留整数都是5。( ) 21．把6写成两位小数是0.06。       ( ) 22．小数加减法和整数加减法运算一样，相同数位要对齐。( ) 四、计算题 23．直接写出得数。 4.6＋l.4＝            1.9＋0.54＝            0.58＋0.42＝            1.6－1.23＝ 6－1.7＝            5＋1.3＝            5.4－2.5＝            6×5÷2＝ 0.43×1000＝            0.8÷100＝ 24．用竖式计算： 4.85×0.73=             25.73÷8.3=            9—5.48= 25．用递等式计算下面各题。 （605－480）×64        864÷（189－153） 五、作图题 26．四年级各班参加书法兴趣小组的人数如下： （1）根据以上数据完成下面统计图。 （2）平均每班参加书法兴趣小组的有多少人？ 列式计算： 六、解答题 27．学校要添置12套桌椅（如图），一共需要多少钱？ 28．乐乐身高1.45米，他站在0.6米高的床上时，比爸爸高0.23米，爸爸身高是多少米？ 29．小恒妈妈上个月办了新卡并办理了5G（第五代移动通信技术）套餐，下图是小恒妈妈上个月的通信账单信息。上个月结束小恒妈妈的话费还剩多少元？ 30．在第32届东京奥运会女子标枪决赛中，中国选手刘诗颖以66.34米的成绩获得冠军，实现中国女子标枪奥运会金牌零的突破，波兰选手以64.61米获得亚军。两名选手的成绩相差多少米？ 31．小米去书店买了两本书，一本13.16元，另一本12.7元，该怎样计算总钱数呢？ 32．下面是某商场七、八月份某一品牌空调销售统计图。 规格 数量台 月份 1匹 1.2匹 1.5匹 2匹 七月 20 45 38 24 八月 14 35 29 12 （1）根据表中数据，补全复式条形统计图。 （2）从统计结果看，你能发现什么规律？（写出2条） 33．花店上周卖出玫瑰花346朵，卖出康乃馨比玫瑰花少72朵，比百合花多46朵，卖出的百合花有多少朵？ 34．小敏要折490颗幸运星，第一个月折了215颗，第二个月折了185颗，还要折多少颗才能折完？ 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《2025-2026学年四年级数学下册总复习（试题）人教版》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 A B B A C B C A 1．A 【分析】小数大小的比较：先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；如果整数部分相同，十分位上的数大的那个数就大；如果十分位上相同，百分位上的数大的那个数就大，以此类推。3.2，3.02，3.202三个数的整数部分相同，比较十分位，2＞0，3.02最小。 【详解】3.02＜3.2＜3.202 在3.2，3.02，3.202中最小的是3.02。 故答案为：A 2．B 【分析】根据小数数位和计数单位的认识，小数部分从左到右依次是十分位、百分位、千分位……，分别代表十分之一、百分之一、千分之一……，据此选择即可。 【详解】小数部分最大的计数单位是十分之一。 故答案为：B 3．B 【分析】利用三角形任意两边之差小于第三边的逆向思维，即第三边一定大于其他两边之差。 【详解】第三根木棒大于6－3＝3dm，最小的整分米数是4dm，第三根木棒最短是4dm。 故答案为：B。 【点睛】本题主要考查学生对三角形三边之间关系的掌握和灵活运用。 4．A 【分析】根据整数四则混合运算的运算顺序，有小括号先算小括号里面的，再算小括号外面的，无括号，先算乘除后算加减，据此解答。 【详解】A．去掉括号还是先算除法，再算加法。 B．去掉括号先算除法再算减法，改变了运算顺序。 C．去掉括号先算除法再算乘法，改变了运算顺序。 故答案为：A。 【点睛】本题考查整数四则混合运算的运算顺序，掌握分析中的运算顺序是解题的关键。 5．C 【分析】过三角形一个顶点向对边作垂线，顶点与垂足之间的线段就是三角形的一条高，由于三角形有3个顶点、3条边，因此三角形有3条高，直角三角形也不例外，有3条高，它的一条直角边是以另一直角边为底的高。 【详解】据分析可知： 直角三角形的高有3条。 故答案为：C 【点睛】此题考查了三角形的高的定义，锐角三角形的3条高都在三角形内；直角三角形的其中2条高是直角边，斜边上的高在三角形内；钝角三角形两条钝角边上的高在三角形外，最长边上的高在三角形内。 6．B 【分析】将1米长的绳子平均分成100份，求每份是m，写成小数形式是0.01m；已知每份长度为0.01m，求30份的总长度，就是30个0.01，30个0.01是0.30，也就是0.3m。 【详解】A．0.03m是3份的长度，错误； B．0.3m是30份的长度，正确； C．3m大于实际长度，错误； D．30m远大于实际长度，错误。 故答案为：B 7．C 【分析】129＋32÷（11×13）有小括号，先算小括号里面的乘法，再算括号外的除法，最后算加法。 【详解】根据四则混合运算的顺序可知：一个算式里面如果有小括号，就先算小括号里面的；129＋32÷（11×13）中括号里面的乘法，就先算乘法。 故答案为：C。 【点睛】1.一个算式里，如果含有两级运算，要先做第二级运算，后做第一级运算。 2.一个算式里，如果有括号，要先算小括号里的，再算括号外面的。 8．A 【分析】根据数在不同数位的计数单位不同，所表示的意义也不同进行解答即可。 【详解】8.6785中，右边的8在千分位上，表示8个0.001或8个千分之一； 故选A。 【点睛】此题主要考查了小数的组成和数在不同数位的意义。 9．50.671 【分析】根据小数数位顺序表小数点左边第一位是个位，第二位是十位，它的计数单位分别是一、十，小数点右边第一位是十分位，第二位是百分位，第三位是千分位，计数单位分别是十分之一、百分之一、千分之一，由此写出数即可。 【详解】由5个十、6个十分之一、7个百分之一和1个千分之一组成的小数是：50.671。 故答案为：50.671 【点睛】本题主要考查了小数的数位、计数单位和它的写法。 10． AD AD BD 【分析】三角形的高即从三角形的顶点向对边引垂线，顶点和垂足间的线段，BC边对应的顶点是A，AD是从A点向BC画的垂线，所以BC边上的高是AD；EC对应的顶点是A，AD是从A点向EC画的垂线，所以EC边上的高是AD；在三角形ABD中，AD边对应的顶点是B，BD是从B点向AD画的垂线，AD边上的高是BD，据此解题。 【详解】如图，在三角形ABC中，BC边上的高是AD；在三角形AEC中，EC边上的高是AD；在三角形ABD中，AD边上的高是BD。 11． 十 十 十分 2个十分之一 千分 2个千分之一 【详解】略 12． 8.6＋59.04 小数加法交换律的特点 【分析】加法的交换律的规律是两个数相加，交换加数的位置，和不变。 【详解】根据59.04＋8.6＝8.6＋59.04，可以进行验算，这样验算的依据是应用了小数加法交换律的特点。 【点睛】熟练掌握加法交换律的规律是解答此题的关键。 13． 1000 105 【分析】小数的意义：把单位“1”平均分成10份、100份、1000份…有几份就表示成十分之几、百分之几、千分之几…，也可以分别用一位、两位、三位…小数来表示，写成不带分母的形式就是小数。 【详解】根据小数的意义，0.105是把整数“1”平均分成1000份，表示这样的105份。 14． 两个因数的位置 不变 【详解】略 15．三点五 【分析】根据小数的读写规则：读小数时，整数部分按整数读法，小数点读作“点”，小数部分依次读出每个数字；写小数时，整数部分按整数写法，小数点用“.”表示，小数部分依次写出每个数字。 【详解】根据分析可知，3.5的整数部分是3，小数部分是5，所以“3.5米”读作三点五米。 16．× 【分析】根据四则混合运算的运算顺序：先算乘除，后算加减，有括号的先算小括号，再算中括号，进行判断。 【详解】在没有括号的四则运算中，先算乘除，后算加减答，而不是按照从左到右依次计算，所以题干说法是错误的。 故答案为：× 【点睛】本题考查的是四则运算的运算顺序，关键是熟记运算顺序。 17．√ 【分析】根据三角形三边关系，两边之和大于第三边，两边之差小于第三边，据此判断即可。 【详解】3＋4＝7cm，7cm＜8cm，不能围成三角形。 一个三角形的两条边分别是3cm和4cm，第三边的长度不可能是8cm。原题说法正确， 故答案为：√ 18．√ 【分析】根据三角形的特征：任意两边之和大于第三边，任意两边之差小于第三边；由此解答即可。 【解答】解：因为6＋8＞10 10－6＜8 长度分别是6厘米、8厘米、10厘米的三根小棒，可以围成一个三角形，所以原题正确。 故答案为：√。 【点评】本题考查了三角形的特性，此题解答关键是根据在三角形中，任意两边之和大于第三边的特征解决问题。 19．√ 【分析】根据题意，在除法运算中，当被除数为0且除数不为0时，商一定是0。以此答题即可。 【详解】根据分析可知： 0除以一个非零的数，商是0。例如：0÷5＝0，0÷100＝0。原题说法正确。 故答案为：√ 20．× 【分析】保留整数时，需根据四舍五入法对十分位上的数字进行判断：若十分位数字小于5，则舍去小数部分；若十分位数字大于或等于5，则向个位进1。4.008的十分位是0（小于5），保留整数为4；4.548的十分位是5（等于5），保留整数为5。因此，两个数保留整数的结果不同，并非都是5。 【详解】4.008保留整数：十分位上的数字是0，0＜5，舍去小数部分，整数部分不变，得4。4.548保留整数：十分位上的数字是5，5≥5，向个位进1，个位4加1得5，舍去小数部分，得5。所以，4.008保留整数是4，4.548保留整数是5，原说法错误。 故答案为：× 21．× 【分析】把6写成两位小数应是根据小数的性质，在6的右下面点上小数点，然后末尾加上两个0。 【详解】把6写成两位小数为：6.00，不是0.06。 故答案为：× 22．√ 【详解】小数加、减法计算时要将相同数位及小数点对齐，整数加、减法计算时也要将相同数位对齐。 例如：2.31＋1.32＝3.63         231＋132＝363                     故答案为：√ 23．6；2.44；1；0.37 4.3；6.3；2.9；15 430；0.008 【详解】略 24．3.5405   3.1  3.52 【详解】对于小数除法，先将小数转化为整数，小数减法数位要对齐. 解： （1）   （2） （3） 故答案为3.5405  3.1  3.52 25．8000；24 【分析】先算括号里面的减法，再算括号外面的乘法； 先算括号里面的减法，再算括号外面的除法。 【详解】（605－480）×64 ＝125×64 ＝8000 864÷（189－153） ＝864÷36 ＝24 26．（1）见详解 （2）30人 【分析】（1）统计图中竖着每个格子表示5人，根据统计表中的数据用不同的颜色分别男生和女生，再根据统计表中的数据画出复式条形统计图即可； （2）先用加法算出四个班级的总人数，再除以4即可。 【详解】（1）作图如下： （2）（12＋18＋15＋20＋16＋15＋12＋12）÷4 ＝120÷4 ＝30（人） 答：平均每班参加书法兴趣小组的有30人。 27．6000元 【分析】总价＝单价×数量，一把椅子的价钱加一张桌子的价钱等于一套桌椅的价钱，再乘学校要添置的套数，即等于一共需要的钱，据此即可解答。 【详解】（198＋302）×12 ＝500×12 ＝6000（元） 答：一共需要6000元钱。 28．1.82米 【分析】先计算出乐乐和床一共的高度，用加法计算，然后用乐乐和床一共的高度减去0.23米即可，依此计算。 【详解】1.45＋0.6＝2.05（米） 2.05－0.23＝1.82（米） 答：爸爸身高是1.82米。 【点睛】此题考查的是多位小数的加、减法计算，先计算出乐乐和床一共的高度是解答此题的关键。 29．40元 【分析】根据题图可知，用充值的话费-套餐费-套餐外语音通话费-套餐外流量费，即可求出剩余话费；计算时可以运用减法的性质，进行简便计算，据此解答。 【详解】 （元） 答：上个月结束小恒妈妈的话费还剩40元。 30．1.73米 【分析】用中国选手的成绩减去波兰选手的成绩，求出两名选手的成绩相差多少。 【详解】66.34－64.61＝1.73（米） 答：两名选手的成绩相差1.73米。 【点睛】熟练掌握小数减法计算方法并正确计算是解决本题的关键。 31．25.86元 【分析】将这两本书的价钱相加，求出总钱数。 【详解】13.16＋12.7＝25.86（元） 答：总钱数是25.86元。 【点睛】本题主要考查了小数加法的意义以及小数加法的计算方法。 32．（1）见详解 （2）①七月空调销量多。②1.2匹的空调销量最好。 【分析】（1）根据统计图的特点，结合题中的信息绘制即可。 （2）根据统计图观察并写出结论，符合题意即可。 【详解】（1） （2）根据统计图观察可知：①七月空调销量多。②1.2匹的空调销量最好。 答：①七月空调销量多。②1.2匹的空调销量最好。（答案不唯一） 【点睛】熟练掌握复式条形统计图的特点是解答此题的关键。 33．228朵 【分析】根据题意可知，卖出玫瑰花的朵数减72等于卖出康乃馨的朵数，卖出康乃馨的朵数减46朵等于卖出百合花的朵数，据此即可解答。 【详解】346－72－46 ＝346－46－72 ＝300－72 ＝228（朵） 答：卖出的百合花有228朵。 34．90颗 【分析】要折的颗数减去第一个月和第二个月折了的颗数即可解答。 【详解】490－215－185 ＝490－（215＋185） ＝490－400 ＝90（颗） 答：还要折90颗才能折完。 【点睛】本题主要考查学生对整数加减法计算方法的掌握，注意运用运算定律进行简便计算。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $