2025-2026学年二年级语文下册学情自测卷（7月）（统编版）

**基本信息** 统编版二年级下册语文期末检测卷，聚焦基础积累与综合运用，通过字词句、阅读、表达多维考查，融合传统文化与生活情境，适配期末复习需求。 **题型特征** |题型|题量|知识覆盖|命题特色| |----|----|----------|----------| |积累运用|11题|字音（泥泞）、字形（秩序）、偏旁（示字旁）、修辞（比喻句）、传统文化（节日习俗）、多音字（磨坊/扫帚）|结合生活情境考查语言运用，如“簸箕”“酱油”等词贴近生活，词义辨析（特别/经过）培养思维能力| |诗词曲鉴赏|3题|古诗默写（春晓）、字义（闻）、季节感知|紧扣课内经典，以“处处闻啼鸟”考查理解，渗透文化自信| |现代文阅读|9题|童话（小乌龟开店）、科普文（蜜蜂），考查段落、信息提取、想象|选取童话与科普文本，如“8字舞”传递科学知识，培养阅读兴趣与信息整合能力| |书面表达|1题|看图写话（小老鼠），含时间、地点、事件、心情|要求描写心情变化，如“高兴极了”“又急又怕”，提升审美创造与表达能力|

期末重难点检测卷-2025-2026学年语文二年级下册统编版（2024） 一、积累运用 1．下列加点字的读音完全正确的一项是（    ） A．遮掩（zhē）        绚丽（xuàn）    咨询（xún）        泥泞（níng） B．蔗糖（zhè）        饲养（sì）        赚钱（zhuàn）    酱油（jiàng） C．烟囱（chōng）        反驳（bó）        窟窿（kū）        浇灌（guàn） D．簸箕（bò）        粗糙（cāo）        秩序（chì）        灿烂（càn） 2．下列词语书写完全正确的一项是（     ） A．绝定  恋恋不舍 B．坐位  色采斑斓 C．继续  春风佛面 D．芬芳  视而不见 3．下列关于偏旁的说法不正确的是哪一项？（　　） A．三点水的字多与水有关。 B．两点水的字多与冰、冷有关。 C．金字旁的字多与金属有关。 D．示字旁的字多与衣服有关。 4．下面句子中，不是比喻句的一项是（　　） A．烟囱上结一个苹果般的太阳。 B．弯弯的月亮如同一条小船挂在夜空中。 C．鲜红的柿子挂在枝头，好像一个个小灯笼。 D．乔乔眼睛大大的，脸圆圆的，长得好像她的妈妈。 5．如果向同学推荐你喜欢的动画片，下列说法错误的一项是（ ）。 A．可以介绍动画片中的人物 B．可以介绍印象深刻的情节 C．说话的速度一定要快 D．可以说说自己喜欢的原因 6．下列选项中，不正确的一项是（    ） A．沟渠里的积雪——化得快的是南方 B．五月五——吃粽子 赛龙舟 C．古诗《咏柳》——早春的美丽风光 D．一瞬间——表示时间短 7．我能用“√”画出加点字的正确读音。 （1）工人把麦子带到磨坊（fāng  fáng）去，磨完后再用扫（sǎo  sào）把把地扫干净。 （2）一行（xíng  háng）行杨树像士兵似（sì  shì）的立在道路两旁。 （3）尽（jǐn  jìn）管天上下着大雨，但送炸（zhá  zhà）酱面的快递员还在外面奔波。 （4）蝴蝶扇（shān  shǎn）动着翅膀在空中飞舞，真漂（piāo  piào）亮。 8．照样子，写一写。 （1）例：（蓝蓝的）天空 ( ) 阳光    ( )田野   ( )草坪 （2）甜津津（ABB 式）  ______________   _____________ （3）教诲（两个字意思相近）_____________   ____________ 9．我会选择正确的解释填空。（填序号） 特别：①与众不同；不普通   ②格外 （1）我特别( )珍惜这件特别( )的礼物。 经过：①过程，经历    ②通过 （2）小猴经过( )树林时，听到呼救声，原来是小兔不小心掉进了坑里。小猴连忙把小兔救了出来，并问了它掉进坑里的经过( )。 10．选词填空（填序号）。 ①突然   ②果然   ③居然   ④细心   ⑤精心 （1）我( )把种子埋进土里。 （2）天气预报说下雨，下午( )下起小雨。 （3）刚刚还是晴天，( )刮起大风。 （4）平时不爱看书的弟弟，( )读完一本故事书。 （5）做数学题一定要( )，避免出错。 11．我会根据所学内容填空。 （1）满天的乌云，黑沉沉地_____。树上的叶子_____，蝉_____。 （2）六月的西湖有着独特的美：“接天_____，_____。” （3）过_____，吃月饼，_____当空照。我还知道其它中华传统节日，如：_____，_____，_____。 （4）“小信成则_____”，做一个诚信的人很重要；“予人玫瑰，_____”，热心助人，自己也会很快乐。 二、诗词曲鉴赏 阅读古诗，并完成练习。 春晓 [唐]孟浩然 春眠不觉晓，处处闻啼 。 夜来 声， 落知 。 12．把古诗补充完整。 13．从题目可以看出，诗人描写的是____（季节）早晨的情景。 14．“处处闻啼鸟”中“闻”的意思是（     ） A．用鼻子嗅（xiù）到 B．用耳朵听到 三、现代文阅读 课外阅读 小乌龟开店 小乌龟兄妹想开一家小店，开什么店好呢？ 他们去问大象。大象说：“我开花店，可以用长鼻子给鲜花喷水。” 他们又去问河马。河马说：“我开气球店，可以用嘴巴吹出很大很大的气球！” 袋鼠妈妈开什么店呢？袋鼠妈妈告诉他们：“我开书报店，把书报装到大口袋里，带上很多很多的书和报纸，走到哪里，卖到哪里。” 小乌龟兄妹很难过：“我们没有长鼻子、大嘴巴和大口袋，怎么办呢？” 小乌龟兄妹很伤心地在森林里走着。在路上，他们发现很多动物都因为找不到工作而感到难过。于是，他们开了一家动物职业介绍所。嘿，没想到生意还挺不错。看，乌龟职业介绍所的门前已经有很多动物来排队了。 15．短文一共有________个自然段，其中最后一个自然段有________句话。 16．文中的动物分别开了什么店？他们为什么开这些店？连一连。 河马             花店                嘴巴可以吹出很大的气球 大象            书报店               大口袋可以装很多东西 袋鼠妈妈       气球店               长鼻子可以给鲜花喷水 17．小乌龟兄妹为什么开动物职业介绍所？用“______”在文中画出。 18．乌龟兄妹会给哪种小动物介绍什么职业呢？展开想象写一写。 ____________________________________________________________________________ 神奇的小蜜蜂 小蜜蜂是我们身边的小小“工程师”，它们的家藏着好多神奇的秘密。 蜜蜂的家叫蜂巢，是由无数个正六边形的小房子组成的。你别小看这些小房子，它们既结实又省材料，是大自然里最棒的建筑设计。每个小房子里，要么住着蜜蜂宝宝，要么放着蜜蜂们采来的花蜜。 每天天一亮，工蜂就会飞出蜂巢去采蜜。它们飞到花朵上，用细细的吸管一样的嘴巴吸走花蜜，藏在自己的“蜜囊”里，带回家酿成甜甜的蜂蜜。一只小蜜蜂要飞几十公里，采上千朵花，才能造出一点点蜂蜜。 蜜蜂还会跳“8字舞”呢！如果它们找到了很多花蜜，就会在蜂巢里跳舞，告诉伙伴们花蜜在哪里，方向和距离都能靠舞蹈说清楚。 小蜜蜂虽然小小的，却既勤劳又聪明，是大自然里了不起的小能手！ 19．短文一共有( )个自然段。 20．蜜蜂的家叫________，是由________形的小房子组成的。 21．小蜜蜂跳“8字舞”是为了什么？（     ） A．锻炼身体 B．告诉伙伴花蜜的位置 C．庆祝采到蜂蜜 22．为什么说小蜜蜂很勤劳？用短文中的话回答。 ____________________________________________________________________________________________ 23．你还知道小蜜蜂的什么本领？简单写一写。 ____________________________________________________________________________________________ 四、书面表达 24．想一想：什么时间，小老鼠在哪里做了什么事？结果怎么样？如果能写一写小老鼠的心情就更棒了。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《期末重难点检测卷-2025-2026学年语文二年级下册统编版（2024）》参考答案 1．B 【详解】A．泥泞（nìng）； C．烟囱（cōng）； D．秩序（zhì）。 2．D 【详解】A．决定； B．座位，色彩斑斓； C．春风拂面。 3．D 【详解】D．示字旁（礻）多与祭祀、祈福有关；衣字旁（衤）才和衣服有关，说法错误。 4．D 【详解】Ｄ．比喻句是用本质不同、但存在相似点的乙事物，来描绘说明甲事物。原句中乔乔“长得好像她的妈妈”，这里的“好像”表示两者外貌上的相似，是将乔乔和妈妈进行比较，二者都是人，属于同类事物之间的比较，因此该句不是比喻句。 5．C 【详解】C．推荐时应该语速适中，让对方听清楚内容，而不是一味求快。该项说法错误。 6．A 【详解】A．出自《要是你在野外迷了路》，结合原文内容“雪特别怕太阳，沟渠里的积雪也会给你指点方向。看看哪边雪化得快，哪边化得慢，就可以分辨北方和南方。”可知，化得快的是北方，故说法错误。 7．（1）fáng    sào （2）háng    shì （3）jǐn    zhá （4）shān    piào 【详解】（1）注意区分多音字“坊、扫”的读音。 （2）注意区分多音字“行、似”的读音。 （3）注意区分多音字“尽、炸”的读音。 （4）注意区分多音字“扇、漂”的读音。 8． 暖暖的 黄黄的 青青的 胖乎乎 绿油油 寻找 伙伴 【详解】（1）仿照例子，写叠词加“的”结构的形容词修饰名词，只要符合事物特点就即可。 示例：灿烂的阳光；青青的田野；绿绿的草坪 （2）“甜津津”是ABB式的叠词，类似的词语有：香喷喷；绿油油。 （3）题干“教”“诲”语义相近，类似的词语有：朋友、明亮。 9． ② ① ② ① 【详解】（1）结合句子语境，第一个“特别”：它修饰的是后面的动词“珍惜”，表示珍惜的程度很深，意思是“非常”、“格外”。因此，这里应该选择解释②。第二个“特别”：它修饰的是名词“礼物”，说明这件礼物很特殊，不一般。因此，这里应该选择解释①。 （2）结合句子语境，第一个“经过”：后面跟着的是“树林”，表示小猴路过、穿过树林的动作。因此，这里应该选择解释②。 第二个“经过”：前面有“掉进坑里的”作为修饰，指的是小兔掉进坑里这件事的整个过程或经历。因此，这里应该选择解释①。 10． ⑤ ② ① ③ ④ 【详解】①突然：情况发生得急促、没有预兆。 ②果然：事情结果和之前预料的一样。 ③居然：事情超出预想，让人感到意外。 ④细心：做事心思缜密，不马虎。 ⑤精心：投入特别多心思去做某事。     （1）播种种子需要格外用心细致，选用“精心”。    （2）先前预报有雨，之后真的下雨，和预料相符，选用“果然”。    （3）天气短时间毫无征兆地变化，选用“突然”。    （4）弟弟不爱看书却读完整本书，超出意料，选用“居然”。    （5）做题需要细致谨慎，选用“细心”。 11． 压下来 一动不动 一声也不出 莲叶无穷碧 映日荷花别样红 中秋 十五圆月 春节 元宵节 端午节 大信立 手有余香 【详解】（1）书写时注意“压”“动”“声”的正确写法。 （2）书写时注意“碧”“荷”的正确写法。 （3）结合课文《传统节日》“过中秋，吃月饼，十五圆月当空照”可知，这句话讲的是中秋节的传统习俗。除了中秋节外，中华传统节日还有：春节、元宵节、端午节、重阳节等。（任选三个作答即可） 书写时注意“秋”“圆”的正确写法。 （4）书写时注意“信”“余”的正确写法。 12．鸟  风雨  花  多少 13．春天 14．B 【导语】《春晓》以浅白语写春日晨景，从春眠初醒的朦胧，到啼鸟风雨的听觉铺陈，再到落花的怅然，层层递进，于清新明快中藏着对春光的怜惜，自然天成，意趣悠然。 【详解】12．书写时注意“鸟、雨、多”的正确写法。 13．从题目“春晓”（春天的早晨）可以看出，诗人描写的是春天早晨的情景。 14．“处处闻啼鸟”的意思是“到处都能听到鸟儿的啼叫声”，所以“闻”在这里是“听见”的意思。 15． 6/六 5/五 16． 17．在路上，他们发现很多动物都因为找不到工作而感到难过。 18．小松鼠身手灵活，还擅长爬树，乌龟兄妹可以介绍它去森林快递公司当派送员，靠着轻巧的身子在树林里自由穿梭，能又快又稳地把包裹送到收件动物手中。 【导语】《小乌龟开店》是一篇适配小学低学段的温情童话，情节简单脉络清晰：小乌龟兄妹原本羡慕其他动物的先天优势陷入迷茫，后来意外发现新方向，既帮了找不到工作的动物，也成就了自己。故事浅白生动，暗藏“换视角发掘自身价值、乐于助人”的正向内核，很适合做启蒙阅读材料。 【详解】15．每段开头空2格即为一个新自然段，数完全文一共6个自然段；句子的判断规则：句末带句号、感叹号、问号都算作一句话，数最后一个自然段共有5个句末标点，因此是5句话。 16．从第②段的句子“大象说：‘我开花店，可以用长鼻子给鲜花喷水。’”可知，大象开花店，因为可以长鼻子可以给鲜花喷水；从第③段的句子“河马说：‘我开气球店，可以用嘴巴吹出很大很大的气球！’”可知，河马开气球店，可以用嘴巴吹出很大很大的气球；从第④段的句子“袋鼠妈妈告诉他们：‘我开书报店，把书报装到大口袋里，带上很多很多的书和报纸，走到哪里，卖到哪里。’”可知，袋鼠开书报店，因为大口袋可以装很多东西。 17．针对找小乌龟开店原因的题目，先定位到文中叙述小乌龟开店前相关经历的段落，再筛选出直接说明开店原因的语句。从第⑥段的句子“在路上，他们发现很多动物都因为找不到工作而感到难过。”可知，因为小乌龟兄妹没有其他动物的特殊本领，又想帮助大家，所以才开了职业介绍所。故画出第⑥段的句子“在路上，他们发现很多动物都因为找不到工作而感到难过”。 18．先参考文中其他动物利用自身特长开店的逻辑，结合常见小动物的特有外形、能力特点，匹配对应的适合的职业即可。 示例：小乌龟兄妹给啄木鸟介绍了森林医生的工作，啄木鸟每天飞到树林里，用尖嘴啄出树干里的害虫，帮大树们恢复了健康。 19．5/五 20． 蜂巢 正六边 21．B 22．每天天一亮，工蜂就会飞出蜂巢去采蜜。一只小蜜蜂要飞几十公里，采上千朵花，才能造出一点点蜂蜜。 23．小蜜蜂可以帮助植物传播花粉，促进植物结果；还能酿造蜂蜜、分泌蜂蜡，产出对人类有用的产品。 【导语】这篇《神奇的小蜜蜂》是适配低学段的启蒙科普小文，脉络清晰，从蜂巢构造、采蜜习性到信息交流方式，层层展开介绍。语言浅近生动，巧用拟人修辞，把小蜜蜂塑造成可爱能干的形象，既科普了蜜蜂知识，又传递出对微小生命的赞美，适合低龄孩子启蒙阅读。 【详解】19．每段开头空两格即为一个独立自然段，故本文共有5个自然段。 20．从第②段的句子“蜜蜂的家叫蜂巢，是由无数个正六边形的小房子组成的”可知，直接点明蜜蜂家的名称是蜂巢，小房子的形状是正六边形。 21．从原文第④自然段的句子“蜜蜂还会跳‘8字舞’呢！如果它们找到了很多花蜜，就会在蜂巢里跳舞，告诉伙伴们花蜜在哪里，方向和距离都能靠舞蹈说清楚。”可知，蜜蜂跳8字舞是为了告诉伙伴花蜜的位置、方向和距离，对应B选项。 22．结合第③自然段的“每天天一亮，工蜂就会飞出蜂巢去采蜜。它们飞到花朵上，用细细的吸管一样的嘴巴吸走花蜜，藏在自己的‘蜜囊’里，带回家酿成甜甜的蜂蜜。一只小蜜蜂要飞几十公里，采上千朵花，才能造出一点点蜂蜜。”可知，此句通过“几十公里”“上千朵花”和“一点点蜂蜜”的对比，直接体现了小蜜蜂采蜜的辛苦，充分印证了小蜜蜂的勤劳。 23．结合日常积累的生物学知识作答，言之有理、符合蜜蜂的实际特点即可。 示例：小蜜蜂可以帮助花朵传播花粉，促进植物结果；蜜蜂酿造的蜂蜜营养丰富，能被人类食用。 24．例文： 一天晚上，小老鼠肚子饿了，便悄悄溜进厨房找吃的。突然，它发现了一个大大的玻璃瓶，里面装着香喷喷的饮料。小老鼠高兴极了，心想：“太好了，终于有美餐了！”它赶紧爬上桌子，顺着瓶口钻了进去，大口大口地喝了起来。可是，等小老鼠喝饱了肚子想爬出来时，却发现自己圆滚滚的肚子卡在了瓶口，怎么也出不去了。小老鼠看着外面，又急又怕，后悔极了，心想：“早知道就不喝这么多了，现在该怎么办呀！” 【详解】先仔细观察三幅连环画的内容：第一幅图中小老鼠发现了桌上的瓶子；第二幅图中小老鼠钻进瓶子里喝东西；第三幅图中小老鼠因为喝太饱被卡在瓶子里出不来了。接着结合题目要求补充时间（如“一天晚上”）、地点（如“厨房”）。重点要抓住小老鼠的心情变化：从一开始发现美食时的“高兴/兴奋”，到后来被困住时的“着急/害怕”以及最后的“后悔”。最后用通顺连贯的话语将故事讲述完整。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $