【暑假弯道超车】默写 2025-2026学年统编版语文八年级下册
2026-06-28
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | 初中语文统编版八年级下册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 题集-专项训练 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 寒暑假-暑假 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 37 KB |
| 发布时间 | 2026-06-28 |
| 更新时间 | 2026-06-28 |
| 作者 | 启明星教研社 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-28 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58532304.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
聚焦八年级下册古诗文默写,通过多地区期末真题构建"语境理解+精准记忆"训练体系,强化文化传承与语言运用能力。
**专项设计**
|模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑|
|----|-----------|----------|----------|
|理解性默写|7题|结合情景主题(如"和"文化、济世情怀)|以情感、哲理为线索串联篇目,构建"名句-语境-文化"关联链|
|直接默写|3题|单句填空与易错字提示|按教材单元高频考点编排,强化关键字词精准记忆|
内容正文:
【暑假弯道超车】默写-2025-2026学年语文八年级下册统编版(2024)
1.(24-25八年级下·甘肃庆阳·期末)学校开展经典诗歌朗诵大赛,请你帮助主持人完成以下开场白。
在时光长河中,诗歌宛如璀璨星辰,照亮了人类精神世界的苍穹。今天,我们相聚于此,开启一场与经典诗歌的浪漫邂逅,本次大赛的主题便是“品经典诗韵,悟华夏深情”。经典诗歌,是历史的回响。杜甫于破败茅屋中,发出“(1)____________,(2)____________”(《茅屋为秋风所破歌》)的悲悯呼喊;王勃在送别友人时,写下“(3)____________,(4)____________”(《送杜少府之任蜀州》)的豁达豪情。它们或展现家国大义,或抒发真挚友情,或寄寓高洁志向。经典诗歌,亦是情感的寄托。我们能在“青青子衿,(5)____________”(《子衿》)中感受相思之苦,在“(6)____________,(7)____________”(《卜算子·咏梅》)里体会坚韧不拔。此刻,让我们一同沉浸在这诗意的海洋,聆听选手们用声音诠释经典,感受诗歌的无穷魅力。
2.(24-25八年级下·西藏昌都·期末)默写古诗文。
(1)《关雎》中统摄全诗,表现君子一般都喜欢文静、善良、美好的女子的句子是:_________,君子好逑。
(2)《小石潭记》写潭中游鱼动静相宜、灵活有趣,潭水清澈见底的句子是:潭中鱼可百许头,_________。
(3)零落成泥碾作尘,_________。(陆游《卜算子·咏梅》)
(4)每当危难时刻,总有一些英雄选择一次次挺身而出,他们“不独亲其亲,_________”用责任与担当书写人间大爱。
(5)从《茅屋为秋风所破歌》“安得广厦千万间,_________!”中,我们读出了杜甫心系苍生的济世情怀。
(6)《桃花源记》中能充分表现老有所养、幼有所长的和乐情景,描写桃花源人精神面貌的是:黄发垂髫,_________。
(7)_________,落日故人情。(李白《送友人》)
3.(24-25八年级下·湖南长沙·期末)古诗文默写
“和”是人们内心的平和旷达:就像陶渊明《桃花源记》里描写的老少(1)“______,______”;王勃《送杜少府之任蜀州》中一扫离别的忧伤,把对朋友的真挚情感升华为哲理的(2)“______,______”。“和”是古人对理想境界的向往和追求:正如《礼记》所写:“大道之行也,(3)“______,______”;杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中身处困厄仍心系天下寒士,发出的饱含济世情怀的呼喊:(4)“______,______!”
4.(24-25八年级下·江西宜春·期末)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)苏轼《江城子·密州出猎》中运用典故,表达作者渴望得到朝廷重用的句子是“________,________。”
(2)《送东阳马生序》中,表明作者面对“皆被绮绣”的同舍生,一心向学,没有丝毫羡慕之意的句子是:________,________。
(3)辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中,表明对陈同甫寄予希望且直接表达他的报国情怀和人生追求的句子是:________,________。
5.(25-26八年级下·河北石家庄·期末)阅读下面文字,在横线上填写相应的句子。
古人常以诗文为镜,彰显人生百态,抒发内心百味。柳宗元在《小石潭记》中,以“①_____________,悄怆幽邃”勾勒出被贬后孤寂清冷的心境;苏轼在《卜算子·黄州定慧院寓居作》中,用“拣尽寒枝不肯栖,②_____________”自比孤鸿,道尽无人理解的坚守与落寞;杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中,高呼“③_____________,大庇天下寒士俱欢颜”,将个人困境升华为对天下寒士的悲悯;《式微》中以“④_____________,胡为乎中露”的质问,道出底层民众的无奈悲叹;《北冥有鱼》中以“水击三千里,⑤_____________”描绘大鹏的雄浑气势,暗喻庄子对自由高远境界的追求;而韩愈在《马说》中,借“⑥_____________?其真不知马也”的诘问,将对人才被埋没的愤懑之情宣泄得淋漓尽致。
6.(25-26八年级上·江苏扬州·期末)完成下面问题。
(1)此中有真意,__________。(陶渊明《饮酒》(其五))
(2)__________,家书抵万金。(杜甫《春望》)
(3)角声满天秋色里,__________。(李贺《雁门太守行》)
(4)我报路长嗟日暮,__________。(李清照《渔家傲·天接云涛连晓雾》)
(5)__________,志在千里。(曹操《龟虽寿》)
(6)__________,路远莫致之。(《古诗十九首》)
(7)__________,良多趣味。(郦道元《三峡》)
(8)《渡荆门送别》中“__________,__________”二句,诗人化静为动,表现了江水的磅礴气势,堪称描写江野的绝唱。
7.(25-26八年级下·全国·期末)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)春天去庐山桃花源景区游玩,看到桃花随风飘落在绿茵茵的草地上,我不禁想起《桃花源记》中的句子“________________,________________”。
(2)各级领导干部要善于发现人才、团结人才、服务人才,让人才有用武之地,切不可让他们再上演“________________,________________”的悲剧。(用韩愈《马说》中的句子回答)
(3)读到白居易《卖炭翁》中“________________,________________”这两句通过外貌描写体现老翁生活艰辛的诗句时,我不禁感慨封建社会底层劳动人民生活的悲惨,我要更加珍惜现在的幸福生活。
8.(24-25八年级下·安徽·期末)默写
(1)诗文写景·妙笔生花 陶渊明《桃花源记》中“__________,__________”两句,描绘出桃花源里老人孩童各得其乐、安宁祥和的理想社会图景。《诗经·蒹葭》开篇以“__________,__________”的秋景起兴,渲染出凄清迷惘的意境。
(2)唐宋风骨·志士咏怀 陆游《卜算子·咏梅》中“__________,__________”借梅花遭遇风雨仍不改清香,喻指坚贞品格。苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》以“__________,__________”勾勒孤鸿独栖沙洲的冷寂画面,暗寓孤高心境;《茅屋为秋风所破歌》里杜甫发出“__________,__________”的呐喊,展现心系天下的博大胸怀。
9.(24-25八年级下·河南驻马店·期末)在下列横线上默写出相应的句子。
在浩瀚的历史长河中畅游,我们看到无数先贤用妙语描绘美丽的景色,用智慧点亮思想的明灯。“蒹葭苍苍,①______________。所谓伊人,②______________”,没有直接诉说思念,思念却绵远悠长。“③______________,只有香如故”,陆游借梅花来表达自己至死不变的爱国之心;“④______________,⑤______________”,王勃《送杜少府之任蜀州》写出了友人远行时豁达积极的心态,表现了友谊能超越时空界限;“⑥______________,并怡然自乐”,陶渊明借此寄予了对天伦和乐的向往;庄子笔下“鹏”的形象对后世影响深远,他用雄奇瑰丽的语言写到:“鹏之背,不知其几千里也;⑦__________________,⑧__________________”。
10.(24-25八年级下·四川达州·期末)古代诗歌默写。
(1)何时眼前突兀见此屋,______。(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)
(2)满面尘灰烟火色,______。(白居易《卖炭翁》)
(3)______,但余钟磬音。(常建《题破山寺后禅院》)
(4)大道之行也,天下为公。______,______。(《大道之行也》)
(5)李白在《送友人》中以浮云孤飞喻游子之心,以落日迟迟喻不舍故人之情的诗句是:______,______。
(6)南宋爱国诗人陆游在《卜算子·咏梅》里,借写梅花凋落的情景来表达至死不渝的爱国之心的诗句是:______,______。
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
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《【暑假弯道超车】默写-2025-2026学年语文八年级下册统编版(2024)》参考答案
1. 安得广厦千万间 大庇天下寒士俱欢颜 海内存知己 天涯若比邻 悠悠我心 零落成泥碾作尘 只有香如故
【详解】注意“厦、俱、己、涯、碾”等字字形。
2. 窈窕淑女 皆若空游无所依 只有香如故 不独子其子 大庇天下寒士俱欢颜 并怡然自乐 浮云游子意
【详解】注意“窈”“庇”“怡”等字词的写法。
3. 黄发垂髫 并怡然自乐 海内存知己 天涯若比邻 天下为公 选贤与能 安得广厦千万间 大庇天下寒士俱欢颜
【详解】本题中的“髫、怡、涯、厦、庇”等字词容易写错。
4. 持节云中 何日遣冯唐 以中有足乐者 不知口体之奉不若人也 了却君王天下事 赢得生前身后名
【详解】注意易错字:遣、奉、赢。
5. 凄神寒骨 寂寞沙洲冷 安得广厦千万间 微君之故 抟扶摇而上者九万里 其真无马邪
【详解】注意“凄”“厦”“抟”“邪”等字词的写法。
6. 欲辨已忘言 烽火连三月 塞上燕脂凝夜紫 学诗谩有惊人句 老骥伏枥 馨香盈怀袖 清荣峻茂 山随平野尽 江入大荒流
【详解】注意“辨”“烽”“谩”“骥”“馨”字词的写法。
7. 芳草鲜美 落英缤纷 只辱于奴隶人之手 骈死于槽枥之间 满面尘灰烟火色 两鬓苍苍十指黑
【详解】本题考查古诗文名句默写。默写题作答时,一要透彻理解诗文内容,明确题干对应的语句情境;二要认真审题,找出符合题意的诗文句子;三要注意答题内容准确,做到不添字、不漏字、不写错别字。注意“缤、骈、槽、枥、鬓”等字的正确书写。
8. 黄发垂髫 并怡然自乐 蒹葭苍苍 白露为霜 零落成泥碾作尘 只有香如故 拣尽寒枝不肯栖 寂寞沙洲冷 安得广厦千万间 大庇天下寒士俱欢颜
【详解】本题考查名句名篇默写。默写题作答时,一是要透彻理解诗文的内容;二是要认真审题,找出符合题意的诗文句子,三是答题内容要准确,做到不添字、不漏字、不写错字。注意本题中的易错字:髫、蒹葭、碾、栖、冷、厦、俱等字容易写错。
9. 白露为霜 在水一方 零落成泥碾作尘 海内存知己 天涯若比邻 黄发垂髫 怒而飞 其翼若垂天之云
【详解】本题考查名句默写。
默写题作答时,一是要透彻理解诗文的内容;二是要认真审题,找出符合题意的诗文句子;三是答题内容要准确,做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“碾、己、髫、翼”等字词容易写错。
10. 吾庐独破受冻死亦足 两鬓苍苍十指黑 万籁此都寂 选贤与能 讲信修睦 浮云游子意 落日故人情 零落成泥碾作尘 只有香如故
【详解】本题考查名句默写。默写题作答时,一是要透彻理解诗文的内容;二是要认真审题,找出符合题意的诗文句子;三是答题内容要准确,做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“庐、鬓、苍、籁、与、睦、游、碾、作”等字词容易写错。
答案第1页,共2页
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