精品解析:江苏盐城市亭湖区2025-2026学年高二下学期6月期末语文试题
2026-06-28
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2份
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32页
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资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | 高中语文统编版 语文选择性必修下册 |
| 年级 | 高二 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 江苏省 |
| 地区(市) | 盐城市 |
| 地区(区县) | 亭湖区 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 472 KB |
| 发布时间 | 2026-06-28 |
| 更新时间 | 2026-06-28 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-28 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58532182.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
江苏盐城市亭湖区2025-2026学年高二下学期6月期末语文试题
注意事项:
1.本试卷共10页,23小题,满分150分;考试时间150分钟。
2.答题前,请务必将学校、姓名、班级、准考证号填写在试卷及答题卡上。
3.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。作答非选择题,必须用0.5毫米的黑色签字笔在答题卡上指定区域内作答;在其它位置作答一律无效。考试结束后,请将答题卡交回。
一、阅读(72分)
Ⅰ(本题共5小题,19分。)
阅读下面的文字,完成下面小题。
材料一:
所谓太空算力,通俗来说,就是将算力基础设施“搬”入太空,实现“天数天算”,并延伸至“地数天算”“天地同算”的全新算力模式。尽管这一概念听起来充满“黑科技”色彩,但并非遥不可及,其应用场景正逐步从科幻构想走进现实生活。
在日前举行的2026太空算力产业大会上,中国科学院计算技术研究所副研究员刘垚圻就描绘了未来这样一幅场景:渔民只需通过手机App向卫星发起查询,卫星便可借助高光谱相机精准定位金枪鱼位置,再通过在轨“智慧大脑”分析处理,将鱼群坐标、渔具使用建议及销售渠道指导等实用信息,精准传回渔民手中。
破解渔民“找鱼难”问题或只是冰山一角,太空算力的应用边界正在不断拓展,广泛覆盖国计民生与国家安全的各个关键领域。譬如,在应急救灾一线,它能实现灾害的实时监测与秒级预警,为抢险救援决策提供精准高效的支撑;在农业生产领域,通过在轨快速分析遥感数据,可精准监测农作物长势、预警病虫害风险、指导精准种植,推动农业提质增效;在远洋航运与极地科考中,它能突破地面网络覆盖盲区,保障航行与科考安全;在高端制造领域,可远程驱动机器人完成复杂作业,助力产业智能化升级;在低空经济领域,还能为自动驾驶、飞行汽车提供低延迟算力支持,拓展科技生活新场景。
随着应用场景打开想象空间,太空算力有望成为我国经济高质量发展的新引擎。当前,人工智能时代的算力需求正呈指数级增长,而地面算力已面临能源、空间、覆盖三重制约。与此同时,太空算力凭借太空充足太阳能、天然超低温散热环境和全球无缝覆盖优势,恰好能破解这些难题,为数字经济发展注入更强动力。
从产业发展来看,太空算力正带动卫星制造、火箭发射、芯片研发、终端应用等完整产业链蓬勃发展。国家层面已明确将太空算力纳入战略新基建,并出台专项政策推动技术攻关与产业落地。航天科技、国星宇航、之江实验室等也在加速布局,推动关键技术突破与场景落地。有机构预测,到2035年,全球太空算力相关市场规模有望达到万亿美元级别,成为拉动投资、带动就业、推动产业转型的新增长极。
当然,把算力“搬”上天并非易事,太空算力的发展仍面临诸多挑战。技术层面,星载芯片能效比仅为地面的1/10、发射成本偏高、在轨组装技术有待进一步突破等诸多问题仍待解决。市场层面,一方面,行业目前仍处于早期发展阶段,技术路线尚未完全定型,相关标准体系缺失,可能出现同质化竞争、重复建设等问题,导致资源浪费;另一方面,太空算力项目投入大、周期长、回报不确定性高,受政策调整、技术迭代、市场需求变化等因素影响,企业面临较大的投资回报风险,部分中小企业可能因技术跟不上行业节奏、资金链断裂而被淘汰,投资者也需警惕概念炒作带来的市场波动风险。
(摘编自吴蔚《太空算力不只是“黑科技”更是“新引擎”》)
材料二:
算力为何要上天?业内分析认为,这既有技术演进的内在推动力,也有整体发展的战略考量。一方面,传统的“天感地算”模式受限于地面站资源、带宽等因素,仅有不到1/10的有效卫星数据能传回地面,且存在数据时效较差等问题。另一方面,卫星作为承载遥感观测、通信、灾害预警等关键任务的核心载体,面临着从单向“数据采集”转向“边缘智能”,再到“天地一体化”的智能算力运营的跃迁趋势,催生了“太空计算”这一场景。此外,太空算力已成为不少国家破解地面算力能源、散热等困境的战略性方案。
2025年5月,由之江实验室主导构建的“三体计算星座”成功发射入轨,这也是国星宇航“星算”计划的首次发射,具有国家战略意义,体现我国科学研究的前瞻性和全局性。“三体”一词源于牛顿提出的著名的“三体问题”,是指当有三个或更多对象协同工作时,彼此间的相互作用如同天体之间的引力作用,呈现出一种极其复杂的关系。“三体计算星座”就是希望汇聚不同创新主体的力量,主动探索未知领域,进行技术创新,共同完成太空计算的宏伟目标。此次入轨的12颗计算卫星均搭载了星载智算系统、星间通信系统,能够实现整轨卫星互联,具备太空在轨计算能力,将构建天地一体化网络。“三体计算星座”是千星规模的太空计算基础设施,投入大,周期长,发射成本高,但建成后总算力可达1000POPS(每秒百亿亿次运算)。布局在天上的算力网,说到底是为地上的人服务的。以森林防火为例,传统模式是卫星捕获数据,将数据传输至地面进行处理,处理时间为小时级。如今将算力和模型送上天,处理时间可从小时级提升到分钟级甚至秒级。“三体计算星座”未来将在城市治理、应急救灾等多个领域发挥巨大作用,为未来智慧城市建设提供更有效的数据支撑和在轨智能服务。7月,中科星图与中科曙光签署合作协议,双方将携手研发高端太空计算芯片和模组,支撑服务“天数天算”,减少卫星数据传输到地面计算导致的延迟。放眼国际,美国科技公司Starcloud提出,计划在太空中建设首个千兆瓦级别数据中心;英伟达、亚马逊、微软等科技巨头加快在低轨卫星互联网、芯片等领域的布局。
(摘编自江耘《“三体计算星座”为啥把计算送上天》)
1. 下列对材料相关内容的理解和分析,正确的一项是( )
A. 材料一指出“天数天算”的应用场景正从科幻构想走进现实生活,当下渔民向卫星发起查询进行捕鱼就是很好的例证。
B. 材料一认为太空算力的关键技术突破与场景落地,与国家将太空算力纳入战略新基建、出台专项政策有着紧密的关联。
C. 材料一、材料二中都提到“1/10”,均强调把算力“搬”上天困难之大,太空算力的发展需要强大人工智能的技术支撑。
D. 材料二将英伟达等科技巨头的研究与之江实验室构建的“三体计算星座”进行比较,突出了我国太空算力取得巨大成就。
2. 根据材料内容,下列说法不正确的一项是( )
A. 在远洋航运与极地科考中,要保障航行与科考安全,就要及时准确了解未知区域状况,作出判断,太空算力能提供这样的条件。
B. 因为人工智能的算力需求正呈指数级增长,所以太空算力的应用边界不断拓展,广泛覆盖国计民生与国家安全的各个关键领域。
C. 太空算力的发展面临技术、市场等诸多挑战,部分中小企业应有效解决技术跟不上行业节奏和资金链断裂等问题,避免被淘汰。
D. “三体计算星座”是千星规模的太空计算基础设施,投入大,周期长,发射成本高,说明要将太空算力变成现实需有强大的经济实力。
3. 下图是对材料二第一段相关内容的梳理,请补写出空缺部分的信息。每处不超过15个字。
4. 太空算力为什么有望成为我国经济高质量发展的新引擎?请结合材料一简要概括。
5. 如果你将来从事科研工作,从材料二“三体计算星座”的有关介绍中,你能获得哪些启示?
Ⅱ(本题共4小题,16分)
阅读下面的文字,完成下面小题。
文本一:
虹(节选)
茅盾
成都的暮春总带着股潮润的霉味。梅行素站在绣楼的木梯上,指尖抚过窗棂的霉斑——那是她十四岁时和阿蓉用指甲抠出来的,说要“抠出个春天”。可十年过去,春天还是被锁在青石板的弄堂里,连风里都飘着鸦片烟的甜腥。
“二妹,老爷催你去前厅。”阿蓉的声音从楼下飘上来,带着点讨好的颤,“周府的媒婆又来啦,说周少奶奶的金镯子都备好了……”
梅行素猛地转身,绣鞋跟磕在木阶上。镜台的铜盆里晃着张苍白的脸:柳叶眉描得太细,像两笔未干的墨;胭脂涂得太浓,倒衬得唇色更淡。这是她每天要戴的“梅二小姐”的面具,可今天,面具下的皮肤痒得厉害。
“不去。”她抓起案头的《新青年》,书页被翻得卷了边,“你就说我头疼。”
“可老爷说……”
“我说不去!”
阿蓉噤了声,脚步轻得像片落在瓦上的雨。梅行素望着镜中自己,忽然笑了——这笑里有股狠劲,像要把什么撕碎。上个月在淑慎女中,张老师读易卜生的《玩偶之家》,她说:“娜拉要出走,首先得有摔门的力气。”那时台下的女学生们眼睛都亮了,可现在,她连摔门的力气都没有么?
楼下传来父亲的咳嗽声,混着媒婆尖细的嗓音:“梅老爷您放心,周少奶奶是留过东洋的,最懂规矩……”
梅行素的指甲掐进《新青年》的纸页。她想起三天前在少城公园,碰到从北京回来的表哥韦玉。他穿件藏青哔叽长衫,手里提着本《共产党宣言》,眼睛亮得像烧红的炭:“二妹,北京的学生在闹‘外争主权,内除国贼’,成都的女学生也该站出来!”
“站出来做什么?”她当时反问,“站在祠堂门口喊两句‘男女平等’,就能不被当货物一样嫁去周家?”
韦玉的脸涨得通红:“你总得先迈出这一步!去年我在北大听李大钊先生演讲,他说——”
“李大钊?”梅行素打断他,“他能替我挡周府的聘礼么?能替我撕了这张‘父母之命’的婚书么?”
可现在,她摸着怀里那张皱巴巴的纸条——是韦玉今早塞给她的,上面写着:“明早六点,东门码头,去上海的船。”墨迹在她掌心洇开,像朵要开未开的花。
“二妹!”父亲的声音震得窗纸簌簌响,“周太太亲自来了,你再摆谱,莫怪我动家法!”
梅行素掀开绣帘,看见前厅的红木屏风后,周太太正用帕子掩着鼻子——是嫌她屋里的书味太冲。她的目光扫过案头的《妇女杂志》《新青年》,扫过墙上那幅被她改过的《嫦娥奔月》(原是“嫦娥应悔偷灵药”,她添了句“不偷灵药怎奔月”),最后落在梳妆匣里的银锁上——那是她出生时外婆打的,刻着“长命百岁”,可她宁愿短命,也要活个明白。
“阿蓉,”她突然喊,“把我那件月白竹布衫找出来。”
阿蓉的手在发抖:“二妹,你要……”
“去码头。”梅行素解开腕上的翡翠镯子,塞进阿蓉手里,“替我跟老爷说,梅二小姐死了——死在这绣楼里,埋在青石板底下。”
前厅传来瓷器碎裂的声响,是父亲摔了茶碗。梅行素提起布包,脚刚跨出门槛,又折回来。她抓起砚台里的墨笔,在镜面上写道:“我要去看真正的虹,不是画在墙上的,是挂在天上的。”
墨迹未干,她已跑下楼梯。弄堂里的青石板被雨打湿,滑得像块玉。她听见身后父亲的骂声、周太太的尖叫,还有阿蓉压抑的抽泣,可这些声音都像被风卷走了,只剩下自己的心跳,擂鼓似的,震得耳膜发疼。
东门码头的汽笛响了。梅行素望着江面上的晨雾,想起韦玉说的:“上海有大马路,有电灯,有女子师范,有真正的‘人’的生活。”她摸了摸怀里的纸条,上面的字已经被汗浸得模糊,可她知道,那不是模糊,是要化进血肉里。
“船要开了!”船工喊。
梅行素提起裙角,朝跳板跑去。江风掀起她的竹布衫,像只欲飞的蝶。她回头望了眼成都的方向——那座被青瓦白墙围住的城,正在晨雾里淡成一片影子。
“再见了,”她轻声说,“我的旧骨头。”
江轮犁开江水,浪声里,她听见自己的声音,清亮得像从未听过:“我要活成一道虹,就算只有一瞬,也要照亮天上地下。”
文本二:
风景谈(节选)
茅盾
因此,这里的“风景”也就值得留恋,人类的高贵精神的辐射,填补了自然界的贫乏,增添了景色,形式的和内容的。人创造了第二自然!
……空气非常清冽,朝霞笼住了左面的山,我看见山峰上的小号兵了。霞光射住他,只觉得他的额角异常发亮,然而,使我惊叹叫出声来的,是离他不远有一位荷枪的战士,面向着东方,严肃地站在那里,犹如雕像一般。晨风吹着喇叭的红绸子,只这是动的,战士枪尖的刺刀闪着寒光,在粉红的霞色中,只这是刚性的。我看得呆了,我仿佛看见了民族的精神化身而为他们两个。
如果你也当它是“风景”,那便是真的风景,是伟大中之最伟大者!
6. 下列对文本相关内容的理解,不正确的一项是( )
A. “暮春的霉味”“青石板的弄堂”“鸦片烟的甜腥”等环境描写,主要是为了突出阿蓉对旧环境的适应,与梅行素的反抗形成对比。
B. 梅行素“指甲掐进《新青年》的纸页”“墨迹在掌心洇开”等细节,既表现她因婚约压力产生焦躁,也体现新思想对她的深刻影响。
C. 梅行素改写《嫦娥奔月》的诗句,将“应悔”改为“不偷灵药怎奔月”,体现她对命运的反抗与对自由的渴望。
D. 结尾“活成一道虹”的独白,与标题呼应,象征梅行素追求光明的决心,也暗含梅行素对未来未知的勇敢奔赴。
7. 下列对文本中人物对话及细节的理解,不正确的一项是( )
A. 梅行素反问韦玉“站在祠堂门口喊两句‘男女平等’,就能不被当货物一样嫁去周家?”,体现她对空洞口号的质疑,更关注新思想能否解决现实困境。
B. 韦玉“眼睛亮得像烧红的炭”神态描写,与梅行素“《新青年》书页卷边”“怀里皱巴巴的纸条”细节呼应,暗示两人均受新思想影响但觉醒路径不同。
C. 梅行素打断韦玉“李大钊?他能替我挡周府的聘礼么?”,她否定李大钊等革命者,认为新思想无法改变传统礼教对女性的束缚。
D. 父亲“震得窗纸簌簌响”的喊骂与周太太“掩着鼻子嫌书味”的动作,共同反映旧势力对新思想,如对进步刊物等的排斥与压制。
8. 文本中多次提到“面具”,请结合全文分析“面具”这一意象的象征意义。
9. 朝跳板跑去的梅行素与文本二中山峰上的小号兵、荷枪的战士是“真的风景”,结合全文说明理由。
Ⅲ(本题共5小题,22分)
阅读下面的文言文,完成小题。
材料一:
江出西陵,始得平地,其流奔放肆大。至于赤壁之下,波流浸灌,与海相若。清河张君梦得①谪居齐安,即其庐之西南为亭,以览观江流之胜,而余兄子瞻名之曰“快哉”。
盖亭之所见,南北百里,东西一舍。西望武昌诸山,冈陵起伏,草木行列,烟消日出。渔夫樵父之舍,皆可指数。此其所以为“快哉”者也。至于长洲之滨,故城之墟,曹孟德、孙仲谋之所睥睨,周瑜、陆逊之所骋骛。其流风遗迹,亦足以称快世俗。
昔襄王从宋玉、景差于兰台之宫,有风飒然至者,王披襟当之,曰:“快哉此风!寡人所与庶人共者耶?”宋玉曰:“此独大王之雄风耳,庶人安得共之!”玉之言盖有讽焉。夫风无雌雄之异,而人有遇不遇之变;楚王之所以为乐与庶人之所以为忧此则人之变也而风何与焉?士生于世,使其中不自得,将何往而非病?使其中坦然,不以物伤性,将何适而非快?
今张君不以谪为患,窃会计之余功,而自放山水之间,此其中宜有以过人者。将蓬户瓮牖无所不快,而况乎濯长江之清流,揖西山之白云,穷耳目之胜以自适也哉!不然,连山绝壑,长林古木,振之以清风,照之以明月,此皆骚人思士之所以悲伤憔悴而不能胜者,乌睹其为快也哉!
(节选自苏辙《黄州快哉亭记》)
【注】:①张君梦得,即《记承天寺夜游》中的张怀民,字梦得,当时贬为黄州(齐安)主簙。
材料二:
元丰七年六月丁丑,余自齐安舟行适临汝,而长子迈将赴饶之德兴尉,送之至湖口,因得观所谓石钟者。寺僧使小童持斧,于乱石间择其一二扣之,硿硿焉。余固笑而不信也。至莫夜月明,独与迈乘小舟,至绝壁下。大石侧立千尺,如猛兽奇鬼,森然欲搏人;而山上栖鹘,闻人声亦惊起,磔磔云霄间;又有若老人咳且笑于山谷中者,或曰此鹳鹤也。余方心动欲还,而大声发于水上,噌吰如钟鼓不绝。
事不目见耳闻,而臆断其有无,可乎?郦元之所见闻,殆与余同,而言之不详;士大夫终不肯以小舟夜泊绝壁之下,故莫能知;而渔工水师虽知而不能言。此世所以不传也。而陋者乃以斧斤考击而求之,自以为得其实。余是以记之,盖叹郦元之简,而笑李渤之陋也。
(节选自苏轼《石钟山记》)
材料三:
今年秋七月既望,偕老人高嵩等诣北钟山。风怒浪急,舟不能舣。乃上阁之小轩,聆之,诚噌吰如洪钟然,余石无此声。郦元之纪,苏公之辨,良足以破千古之疑矣。次日,诣南钟山,有石裂而仆于水,形迹尚新。详察南北诸石,下俱穴窍,风水搏之,皆能有声,何独此石以钟名?盖诸石负土而侧立,下虚而背实,故其音浊,惟此石突然特立于水中,中空而下虚,故其音如洪钟焉。李渤乃欲以斧斤考击而辨其清浊,则疏矣。然疑苏公当时所游乃港口,稍南之景,方有石如猛兽奇鬼,森然欲搏人者。
(节选自章潢《游石钟山记》)
10. 材料一中画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。
楚王之所以A为乐B与庶人C之所以D为忧E此则人之F变也G而风H何与焉?
11. 下列对文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是( )
A. “若”,相似;与《种树郭橐驼传》“若不过焉则不及”的“若”字含义不同。
B. “适”,舒适,满足;与《孔雀东南飞》“适得府君书”的“适”含义相同。
C. “殆”,大概;与《项脊轩志》“殆有神护者”的“殆”字含义相同。
D. “以”,用;与“臣以险衅”(《陈情表》)的词义不同。
12. 下列对三则材料有关内容的概述,不正确的一项是( )
A. 材料一中宋玉说吹到兰台宫的风是楚王独享的“雄风”,苏辙认为宋玉大概是想借此讽谏。
B. 材料二首段用比喻、拟声词等描绘石钟山月夜的景象,议论与描写并举,创造出独特意境。
C. 章潢考察石钟山时,发现南北钟山均有穴窍,但南钟山因“中空下虚”,声音更似洪钟。
D. 关于石钟山得名的缘由,章潢与苏轼都反对李渤用敲打石头辨别其声音的清澈或混浊,但都认同郦道元关于石钟山声如洪钟的记载。
13. 把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)士生于世,使其中不自得,将何往而非病?
(2)而陋者乃以斧斤考击而求之,自以为得其实。
14. 三则材料都有对景物命名的探讨,请分别概括它们探究到的得名原因,并谈谈你的认识。
Ⅳ古诗鉴赏(本题共2小题,9分)
阅读下面这首诗歌,完成小题。
汲江煎茶
苏轼
活水还须活火烹,自临钓石取深清。
大瓢贮月归春瓮,小杓分江入夜瓶。
茶雨已翻煎处脚,松风忽作泻时声。
枯肠未易禁三碗,坐听荒城长短更。
15. 下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是( )
A. 首联“活水”“活火”相承,点明烹茶之道,暗含诗人对自然生机与生活意趣的敏锐感知。
B. 颔联“贮月”“分江”以夸张手法写取水过程,将寻常琐事升华为富有诗意的审美体验。
C. 颈联“茶雨”“松风”从视觉与听觉角度描摹煎茶细节,烘托出诗人内心的焦灼与躁动。
D. 全诗融叙事、写景、抒情于一体,于平淡中见深致,体现了苏轼贬谪时期的人生态度。
16. 本诗与陆游的《临安春雨初霁》均写了文人雅士的生活闲趣,请简要分析两首诗所表达的情感有何异同。
Ⅴ名句默写(本题共3小题,6分)
17. 补写出下列句子中的空缺部分。
(1)小辉拍摄了一幅山间云雾缭绕,倦鸟归林的照片,若配上《归去来兮辞》中“__________,__________”两句,便能将自然之美与归隐之情完美融合。
(2)陆游于《临安春雨初霁》中,“__________,__________”用生活化的事物作比,道尽人情凉薄与自身无奈处境。
(3)与诸葛亮《出师表》“苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯”的隐逸情怀不同,李密在《陈情表》中以“__________,__________”两句袒露了前朝旧臣在新政权下的现实选择与生存智慧。
二、语言文字运用(本题共5小题,满分18分)
阅读下面的文字,完成下面小题。
春雨,顾名思义,是指春季时节降落的雨水。我国幅员辽阔,( 甲 ),南方春雨较早,在2-3月;北方则集中在4-5月。“ ”,春雨给人非常美的意象,但对农业更是有利,因为越冬作物在雨水节气前后,生长逐渐旺盛,需水量逐步加大,这时候如遇到干旱,将极易影响生长和产量,所以说“ ”。
受纬度、地形及冷暖空气活动影响,雨水节气的降水分布呈现出显著的地域不均衡性和气候过渡特征。雨水节气期间,南方暖湿气流活跃,长江中下游至华南地区进入“桃花汛”初期,出现持续性细雨,武夷山、南岭等山脉迎风坡地形雨尤其显著。四川盆地、云贵高原受地形抬升作用,多夜雨或间歇性小雨,是“ ”的春季版。
春季气温和冷暖空气动荡,在两广、福建沿海等华南地区,暖湿气流遇冷在墙面形成水珠,空气湿度常达90%以上,会出现“回南天”。华北、黄淮地区等北方还会出现“倒春寒”。湖南、江西、浙江西部等江南地区,则可能出现“连阴雨”。相比南方,( 乙 )。黄河流域降水以零星小雨或雨夹雪为主,如河南、山东等地常现“ ”的过渡景象。西北和华北大部分地区仍为干旱少雨。
春季我国暖空气势力还不是很强,来自海洋的暖湿气流多在我国的华南、江南一带与势力减弱的冷空气交锋形成锋面雨。①由于两方气流势均力敌,②故而锋面雨带北上极为缓慢,③在5-6月更是在江南地区形成的江淮准静止锋停滞不前,④促使我国北方地区春季降雨变得艰难。
准静止锋是冷、暖气团势均力敌,或遇地形阻挡,移动缓慢或很少移动的锋。春末夏初,冷、暖气团在我国长江中下游地区交绥,形成江淮准静止锋,造成该地区长达一个多月的梅雨天气。
18. 将下列诗句依次填入文中画横线的空缺处,顺序最恰当的一项是( )
①好雨知时节 ②巴山夜雨涨秋池
③霰雪与春雨,晓来争晦明 ④小楼一夜听春雨
A. ②③④① B. ③①②④ C. ①③②④ D. ④①②③
19. 下列选项中引号的用法,与“倒春寒”所加的引号相同的一项是( )
A. 二诸葛还要请区长“恩典恩典”,一个交通员把他推出来了。
B. 在这儿我是你“玩偶老婆”,正像我在家里是我父亲的“玩偶女儿”一样。
C. 痛苦了,唱“慢板”,揪心裂肠的唱腔却表现了多么有情有味的美来。
D. 真所谓“塞翁失马安知非福”罢,阿Q不幸而赢了一回,他倒几乎失败了。
20. 请在文中括号内补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过10个字。
21. 文中第四段标序号的部分有三处表述不当,请指出其序号并做修改,使语言准确流畅,逻辑严密。不得改变原意。
22. 请根据文中的有关内容,推断加点的“交绥”一词的含义。
三、写作(60分)
23. 阅读下面的材料,根据要求写作。
人们常说,选择比努力更重要;但也有人说,只有更加努力了,才可能有更多选择。
以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
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江苏盐城市亭湖区2025-2026学年高二下学期6月期末语文试题
注意事项:
1.本试卷共10页,23小题,满分150分;考试时间150分钟。
2.答题前,请务必将学校、姓名、班级、准考证号填写在试卷及答题卡上。
3.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。作答非选择题,必须用0.5毫米的黑色签字笔在答题卡上指定区域内作答;在其它位置作答一律无效。考试结束后,请将答题卡交回。
一、阅读(72分)
Ⅰ(本题共5小题,19分。)
阅读下面的文字,完成下面小题。
材料一:
所谓太空算力,通俗来说,就是将算力基础设施“搬”入太空,实现“天数天算”,并延伸至“地数天算”“天地同算”的全新算力模式。尽管这一概念听起来充满“黑科技”色彩,但并非遥不可及,其应用场景正逐步从科幻构想走进现实生活。
在日前举行的2026太空算力产业大会上,中国科学院计算技术研究所副研究员刘垚圻就描绘了未来这样一幅场景:渔民只需通过手机App向卫星发起查询,卫星便可借助高光谱相机精准定位金枪鱼位置,再通过在轨“智慧大脑”分析处理,将鱼群坐标、渔具使用建议及销售渠道指导等实用信息,精准传回渔民手中。
破解渔民“找鱼难”问题或只是冰山一角,太空算力的应用边界正在不断拓展,广泛覆盖国计民生与国家安全的各个关键领域。譬如,在应急救灾一线,它能实现灾害的实时监测与秒级预警,为抢险救援决策提供精准高效的支撑;在农业生产领域,通过在轨快速分析遥感数据,可精准监测农作物长势、预警病虫害风险、指导精准种植,推动农业提质增效;在远洋航运与极地科考中,它能突破地面网络覆盖盲区,保障航行与科考安全;在高端制造领域,可远程驱动机器人完成复杂作业,助力产业智能化升级;在低空经济领域,还能为自动驾驶、飞行汽车提供低延迟算力支持,拓展科技生活新场景。
随着应用场景打开想象空间,太空算力有望成为我国经济高质量发展的新引擎。当前,人工智能时代的算力需求正呈指数级增长,而地面算力已面临能源、空间、覆盖三重制约。与此同时,太空算力凭借太空充足太阳能、天然超低温散热环境和全球无缝覆盖优势,恰好能破解这些难题,为数字经济发展注入更强动力。
从产业发展来看,太空算力正带动卫星制造、火箭发射、芯片研发、终端应用等完整产业链蓬勃发展。国家层面已明确将太空算力纳入战略新基建,并出台专项政策推动技术攻关与产业落地。航天科技、国星宇航、之江实验室等也在加速布局,推动关键技术突破与场景落地。有机构预测,到2035年,全球太空算力相关市场规模有望达到万亿美元级别,成为拉动投资、带动就业、推动产业转型的新增长极。
当然,把算力“搬”上天并非易事,太空算力的发展仍面临诸多挑战。技术层面,星载芯片能效比仅为地面的1/10、发射成本偏高、在轨组装技术有待进一步突破等诸多问题仍待解决。市场层面,一方面,行业目前仍处于早期发展阶段,技术路线尚未完全定型,相关标准体系缺失,可能出现同质化竞争、重复建设等问题,导致资源浪费;另一方面,太空算力项目投入大、周期长、回报不确定性高,受政策调整、技术迭代、市场需求变化等因素影响,企业面临较大的投资回报风险,部分中小企业可能因技术跟不上行业节奏、资金链断裂而被淘汰,投资者也需警惕概念炒作带来的市场波动风险。
(摘编自吴蔚《太空算力不只是“黑科技”更是“新引擎”》)
材料二:
算力为何要上天?业内分析认为,这既有技术演进的内在推动力,也有整体发展的战略考量。一方面,传统的“天感地算”模式受限于地面站资源、带宽等因素,仅有不到1/10的有效卫星数据能传回地面,且存在数据时效较差等问题。另一方面,卫星作为承载遥感观测、通信、灾害预警等关键任务的核心载体,面临着从单向“数据采集”转向“边缘智能”,再到“天地一体化”的智能算力运营的跃迁趋势,催生了“太空计算”这一场景。此外,太空算力已成为不少国家破解地面算力能源、散热等困境的战略性方案。
2025年5月,由之江实验室主导构建的“三体计算星座”成功发射入轨,这也是国星宇航“星算”计划的首次发射,具有国家战略意义,体现我国科学研究的前瞻性和全局性。“三体”一词源于牛顿提出的著名的“三体问题”,是指当有三个或更多对象协同工作时,彼此间的相互作用如同天体之间的引力作用,呈现出一种极其复杂的关系。“三体计算星座”就是希望汇聚不同创新主体的力量,主动探索未知领域,进行技术创新,共同完成太空计算的宏伟目标。此次入轨的12颗计算卫星均搭载了星载智算系统、星间通信系统,能够实现整轨卫星互联,具备太空在轨计算能力,将构建天地一体化网络。“三体计算星座”是千星规模的太空计算基础设施,投入大,周期长,发射成本高,但建成后总算力可达1000POPS(每秒百亿亿次运算)。布局在天上的算力网,说到底是为地上的人服务的。以森林防火为例,传统模式是卫星捕获数据,将数据传输至地面进行处理,处理时间为小时级。如今将算力和模型送上天,处理时间可从小时级提升到分钟级甚至秒级。“三体计算星座”未来将在城市治理、应急救灾等多个领域发挥巨大作用,为未来智慧城市建设提供更有效的数据支撑和在轨智能服务。7月,中科星图与中科曙光签署合作协议,双方将携手研发高端太空计算芯片和模组,支撑服务“天数天算”,减少卫星数据传输到地面计算导致的延迟。放眼国际,美国科技公司Starcloud提出,计划在太空中建设首个千兆瓦级别数据中心;英伟达、亚马逊、微软等科技巨头加快在低轨卫星互联网、芯片等领域的布局。
(摘编自江耘《“三体计算星座”为啥把计算送上天》)
1. 下列对材料相关内容的理解和分析,正确的一项是( )
A. 材料一指出“天数天算”的应用场景正从科幻构想走进现实生活,当下渔民向卫星发起查询进行捕鱼就是很好的例证。
B. 材料一认为太空算力的关键技术突破与场景落地,与国家将太空算力纳入战略新基建、出台专项政策有着紧密的关联。
C. 材料一、材料二中都提到“1/10”,均强调把算力“搬”上天困难之大,太空算力的发展需要强大人工智能的技术支撑。
D. 材料二将英伟达等科技巨头的研究与之江实验室构建的“三体计算星座”进行比较,突出了我国太空算力取得巨大成就。
2. 根据材料内容,下列说法不正确的一项是( )
A. 在远洋航运与极地科考中,要保障航行与科考安全,就要及时准确了解未知区域状况,作出判断,太空算力能提供这样的条件。
B. 因为人工智能的算力需求正呈指数级增长,所以太空算力的应用边界不断拓展,广泛覆盖国计民生与国家安全的各个关键领域。
C. 太空算力的发展面临技术、市场等诸多挑战,部分中小企业应有效解决技术跟不上行业节奏和资金链断裂等问题,避免被淘汰。
D. “三体计算星座”是千星规模的太空计算基础设施,投入大,周期长,发射成本高,说明要将太空算力变成现实需有强大的经济实力。
3. 下图是对材料二第一段相关内容的梳理,请补写出空缺部分的信息。每处不超过15个字。
4. 太空算力为什么有望成为我国经济高质量发展的新引擎?请结合材料一简要概括。
5. 如果你将来从事科研工作,从材料二“三体计算星座”的有关介绍中,你能获得哪些启示?
【答案】1. B 2. B
3.
①卫星传送数据有效性低:②卫星作为核心载体:③破解地面算力的困境。
4.
①能破解地面算力面临的难题,为数字经济发展注入更强动力:②能带动相关产业链蓬勃发展,成为拉动投资、带动就业、推动产业转型的新增长极。
5.
①要服从国家战略,具有前瞻性、全局性的眼光;②要主动探索未知领域,具有创新意识; ③既要发挥自身科研作用,又要有团结协作的精神:④科研往往周期长、困难大,要有坚持不懈、 不畏艰难的精神。
【解析】
【导语】材料一宏观介绍太空算力的概念,阐述其从科幻走向现实的趋势,列举其在多领域的应用场景,分析其作为经济新引擎的优势、产业前景,同时客观指出技术与市场层面的挑战。材料二则聚焦算力上天的动因,以我国“三体计算星座”为核心实例,介绍其技术特点与应用价值,补充国内合作及国际布局。两则材料主题统一、互补递进,一宏观概览,一微观印证,共同凸显太空算力的战略价值与发展前景。
【1题详解】
A.“应用场景正从科幻构想走进现实生活”错。材料一第二段提到“渔民只需通过手机App向卫星发起查询……精准传回渔民手中”,这是对未来场景的描绘,并非当下已实现的例证。
C.“均强调把算力‘搬’上天困难之大”“需要强大人工智能的技术支撑”错。材料一中的“1/10”指“星载芯片能效比仅为地面的1/10”,强调技术挑战;材料二中的“1/10”指“仅有不到1/10的有效卫星数据能传回地面”,强调数据传输问题。
D.“与之江实验室构建的‘三体计算星座’进行比较”错。材料二的最后一句提到英伟达、亚马逊、微软等巨头的布局,并未与“三体计算星座”进行直接比较,并非为了突出“三体计算星座” 比它们更优秀,而是通过列举全球范围内的同类探索,展现“太空算力”是未来的全球竞争赛道,而我国的“三体计算星座” 是走在前列的实践之一。
故选B。
【2题详解】
B.“因为人工智能的算力需求……应用边界不断拓展”错。材料一先讲太空算力应用边界不断拓展,覆盖国计民生、国家安全多领域,是已有事实,再讲AI 算力需求指数级增长,AI算力需求增长证明太空算力很有价值,但并不是太空算力拓展应用的原因。强加因果。
故选B。
【3题详解】
第一步:定位信息源。锁定材料二第一段,梳理三层逻辑:一是传统模式弊端(数据传回率低、时效差);二是卫星任务升级需求(从数据采集向智能算力跃迁);三是太空算力的战略价值(破解地面算力困境)。
第二步:提炼关键词。每空不超过15字,需高度概括:①“传统模式弊端”对应“数据回传率低、时效差”;②“任务升级”对应“从采集向智能算力跃迁”;③“战略价值”对应“破解地面算力制约”。
第三步:对照验证。确保三空逻辑连贯:问题→需求→方案,形成完整因果链。
【4题详解】
第一步:定位答题区间。聚焦材料一第4-6段,提取“应用场景”“算力优势”“产业带动”三个维度。
第二步:分层归纳。
①应用层面:覆盖救灾、农业、航运、制造、低空经济等,推动智能化升级;
②算力层面:突破地面能源、空间、覆盖三重制约,利用太空太阳能、超低温、全球覆盖优势;
③产业层面:带动卫星制造、芯片研发等全产业链,预测万亿美元市场规模。
第三步:精简表述。用分号隔开,保持并列结构。
【5题详解】
第一步:提取关键信息。从材料二中找出“三体计算星座”的特点:国家战略、多方协同、服务民生、千亿规模、周期长。
第二步:转化为启示。
①战略层面:科研要有前瞻性、全局性,立足国家需求;
②合作层面:汇聚多方力量,协同攻克复杂难题;
③应用层面:聚焦民生,如森林防火时效从小时级提至秒级;
④精神层面:敢于长期投入大项目,不惧周期长、成本高。
第三步:分条表述 每点以“要/应”开头,体现启示语气。
Ⅱ(本题共4小题,16分)
阅读下面的文字,完成下面小题。
文本一:
虹(节选)
茅盾
成都的暮春总带着股潮润的霉味。梅行素站在绣楼的木梯上,指尖抚过窗棂的霉斑——那是她十四岁时和阿蓉用指甲抠出来的,说要“抠出个春天”。可十年过去,春天还是被锁在青石板的弄堂里,连风里都飘着鸦片烟的甜腥。
“二妹,老爷催你去前厅。”阿蓉的声音从楼下飘上来,带着点讨好的颤,“周府的媒婆又来啦,说周少奶奶的金镯子都备好了……”
梅行素猛地转身,绣鞋跟磕在木阶上。镜台的铜盆里晃着张苍白的脸:柳叶眉描得太细,像两笔未干的墨;胭脂涂得太浓,倒衬得唇色更淡。这是她每天要戴的“梅二小姐”的面具,可今天,面具下的皮肤痒得厉害。
“不去。”她抓起案头的《新青年》,书页被翻得卷了边,“你就说我头疼。”
“可老爷说……”
“我说不去!”
阿蓉噤了声,脚步轻得像片落在瓦上的雨。梅行素望着镜中自己,忽然笑了——这笑里有股狠劲,像要把什么撕碎。上个月在淑慎女中,张老师读易卜生的《玩偶之家》,她说:“娜拉要出走,首先得有摔门的力气。”那时台下的女学生们眼睛都亮了,可现在,她连摔门的力气都没有么?
楼下传来父亲的咳嗽声,混着媒婆尖细的嗓音:“梅老爷您放心,周少奶奶是留过东洋的,最懂规矩……”
梅行素的指甲掐进《新青年》的纸页。她想起三天前在少城公园,碰到从北京回来的表哥韦玉。他穿件藏青哔叽长衫,手里提着本《共产党宣言》,眼睛亮得像烧红的炭:“二妹,北京的学生在闹‘外争主权,内除国贼’,成都的女学生也该站出来!”
“站出来做什么?”她当时反问,“站在祠堂门口喊两句‘男女平等’,就能不被当货物一样嫁去周家?”
韦玉的脸涨得通红:“你总得先迈出这一步!去年我在北大听李大钊先生演讲,他说——”
“李大钊?”梅行素打断他,“他能替我挡周府的聘礼么?能替我撕了这张‘父母之命’的婚书么?”
可现在,她摸着怀里那张皱巴巴的纸条——是韦玉今早塞给她的,上面写着:“明早六点,东门码头,去上海的船。”墨迹在她掌心洇开,像朵要开未开的花。
“二妹!”父亲的声音震得窗纸簌簌响,“周太太亲自来了,你再摆谱,莫怪我动家法!”
梅行素掀开绣帘,看见前厅的红木屏风后,周太太正用帕子掩着鼻子——是嫌她屋里的书味太冲。她的目光扫过案头的《妇女杂志》《新青年》,扫过墙上那幅被她改过的《嫦娥奔月》(原是“嫦娥应悔偷灵药”,她添了句“不偷灵药怎奔月”),最后落在梳妆匣里的银锁上——那是她出生时外婆打的,刻着“长命百岁”,可她宁愿短命,也要活个明白。
“阿蓉,”她突然喊,“把我那件月白竹布衫找出来。”
阿蓉的手在发抖:“二妹,你要……”
“去码头。”梅行素解开腕上的翡翠镯子,塞进阿蓉手里,“替我跟老爷说,梅二小姐死了——死在这绣楼里,埋在青石板底下。”
前厅传来瓷器碎裂的声响,是父亲摔了茶碗。梅行素提起布包,脚刚跨出门槛,又折回来。她抓起砚台里的墨笔,在镜面上写道:“我要去看真正的虹,不是画在墙上的,是挂在天上的。”
墨迹未干,她已跑下楼梯。弄堂里的青石板被雨打湿,滑得像块玉。她听见身后父亲的骂声、周太太的尖叫,还有阿蓉压抑的抽泣,可这些声音都像被风卷走了,只剩下自己的心跳,擂鼓似的,震得耳膜发疼。
东门码头的汽笛响了。梅行素望着江面上的晨雾,想起韦玉说的:“上海有大马路,有电灯,有女子师范,有真正的‘人’的生活。”她摸了摸怀里的纸条,上面的字已经被汗浸得模糊,可她知道,那不是模糊,是要化进血肉里。
“船要开了!”船工喊。
梅行素提起裙角,朝跳板跑去。江风掀起她的竹布衫,像只欲飞的蝶。她回头望了眼成都的方向——那座被青瓦白墙围住的城,正在晨雾里淡成一片影子。
“再见了,”她轻声说,“我的旧骨头。”
江轮犁开江水,浪声里,她听见自己的声音,清亮得像从未听过:“我要活成一道虹,就算只有一瞬,也要照亮天上地下。”
文本二:
风景谈(节选)
茅盾
因此,这里的“风景”也就值得留恋,人类的高贵精神的辐射,填补了自然界的贫乏,增添了景色,形式的和内容的。人创造了第二自然!
……空气非常清冽,朝霞笼住了左面的山,我看见山峰上的小号兵了。霞光射住他,只觉得他的额角异常发亮,然而,使我惊叹叫出声来的,是离他不远有一位荷枪的战士,面向着东方,严肃地站在那里,犹如雕像一般。晨风吹着喇叭的红绸子,只这是动的,战士枪尖的刺刀闪着寒光,在粉红的霞色中,只这是刚性的。我看得呆了,我仿佛看见了民族的精神化身而为他们两个。
如果你也当它是“风景”,那便是真的风景,是伟大中之最伟大者!
6. 下列对文本相关内容的理解,不正确的一项是( )
A. “暮春的霉味”“青石板的弄堂”“鸦片烟的甜腥”等环境描写,主要是为了突出阿蓉对旧环境的适应,与梅行素的反抗形成对比。
B. 梅行素“指甲掐进《新青年》的纸页”“墨迹在掌心洇开”等细节,既表现她因婚约压力产生焦躁,也体现新思想对她的深刻影响。
C. 梅行素改写《嫦娥奔月》的诗句,将“应悔”改为“不偷灵药怎奔月”,体现她对命运的反抗与对自由的渴望。
D. 结尾“活成一道虹”的独白,与标题呼应,象征梅行素追求光明的决心,也暗含梅行素对未来未知的勇敢奔赴。
7. 下列对文本中人物对话及细节的理解,不正确的一项是( )
A. 梅行素反问韦玉“站在祠堂门口喊两句‘男女平等’,就能不被当货物一样嫁去周家?”,体现她对空洞口号的质疑,更关注新思想能否解决现实困境。
B. 韦玉“眼睛亮得像烧红的炭”神态描写,与梅行素“《新青年》书页卷边”“怀里皱巴巴的纸条”细节呼应,暗示两人均受新思想影响但觉醒路径不同。
C. 梅行素打断韦玉“李大钊?他能替我挡周府的聘礼么?”,她否定李大钊等革命者,认为新思想无法改变传统礼教对女性的束缚。
D. 父亲“震得窗纸簌簌响”的喊骂与周太太“掩着鼻子嫌书味”的动作,共同反映旧势力对新思想,如对进步刊物等的排斥与压制。
8. 文本中多次提到“面具”,请结合全文分析“面具”这一意象的象征意义。
9. 朝跳板跑去的梅行素与文本二中山峰上的小号兵、荷枪的战士是“真的风景”,结合全文说明理由。
【答案】6. A 7. C
8.
①封建礼教对人的束缚以及人在封建环境下的伪装。梅行素的“柳叶眉、浓胭脂”“温婉娴静”体现了梅行素在封建礼教的禁锢之下不得不伪装自己真实面容的无奈。
②对自我真实身份的探寻。梅行素在外需扮演顺从的“梅二小姐”,在内却被《新青年》《玩偶之家》唤醒独立意识。
③新旧思想的冲突与碰撞。“面具”的“痒”与被撕碎的冲动,直观展现了新旧思想在梅行素身上的激烈对抗。
9. ①梅行素挣脱封建家庭的禁锢,放弃“梅二小姐”的身份枷锁,带着对“真正的虹”的向往奔向新生活。她的行动凝聚着对自由的追求、对自我价值的觉醒,打破了“被当作货物”的命运,展现了女性突破桎梏的勇气,是个体觉醒的“高贵精神”的体现。
②小号兵与战士“严肃地站在那里,犹如雕像一般”,在自然风景中注入了民族精神——坚定、忠诚、为理想献身的信念。他们是集体意志的象征,其精神超越了单纯的自然景观,成为“伟大中之最伟大者”。
【解析】
【导语】这篇小说通过梅行素逃离封建家庭的故事,展现了五四时期新女性觉醒的艰难历程。作者以细腻的笔触刻画了新旧思想的激烈碰撞——霉斑与《新青年》、银锁与《共产党宣言》形成尖锐对比。“面具”意象深刻揭示了封建礼教对人性的压抑,而“虹”的意象则象征着对自由光明的追求。结尾处奔向轮船的描写与《风景谈》中战士形象形成互文,共同诠释了“人创造第二自然”的主题,昭示着个体反抗与民族精神觉醒的内在联系。
【6题详解】
本题考查学生对小说相关内容的理解和分析能力。
A.“主要是为了突出阿蓉对旧环境的适应,与梅行素的反抗形成对比”错,“暮春的霉味”“青石板的弄堂”“鸦片烟的甜腥”等环境描写,并非为了突出阿蓉对旧环境的适应,也非对比人物。而是通过渲染压抑、腐朽的氛围,暗示封建家庭对女性的禁锢,烘托梅行素内心的窒息感与反抗欲。阿蓉的“讨好”仅是旧环境下底层人物的生存状态,并非环境描写的核心目的。
故选A。
【7题详解】
本题考查学生对小说艺术特色的分析鉴赏能力。
C.“她否定李大钊等革命者,认为新思想无法改变传统礼教对女性的束缚”错,梅行素的反问并非否定新思想、李大钊等革命者,而是对新思想如何解决个人现实困境的困惑与焦虑。她渴望打破束缚,但对抽象的革命口号与具体的个人命运之间的联系存在怀疑,体现的是觉醒过程中的迷茫,而非彻底否定。
故选C。
【8题详解】
本题考查学生鉴赏作品的艺术形象的能力。
①梅行素“每天要戴的‘梅二小姐’的面具”,是封建家庭为她塑造的“标准女性”形象——柳叶眉、浓胭脂,符合传统对大家闺秀“温婉娴静”的期待,体现了封建礼教对人的束缚。这层面具本质是旧礼教强加给女性的枷锁,要求她们压抑真实欲望,成为符合家族利益的“器物”,如父亲和媒婆眼中可嫁去周家的“货物”。文中“面具下的皮肤痒得厉害”的细节,暗示这种虚伪的规训与她的天性产生激烈冲突,也暴露了在旧社会礼教的压制之下女性不得不伪装自己的社会现实。封建礼教看似强调“规矩”,实则剥夺了女性作为“人”的独立人格。
②“面具”是梅行素与外部世界之间的隔阂,她在外需扮演顺从的“梅二小姐”,符合封建礼教对女性的要求,在内却被《新青年》《玩偶之家》唤醒独立意识,渴望活出自我。这种割裂体现了她对真实自我的迷茫与探寻——当她反问韦玉“站出来做什么”,当她抓起墨笔在镜上写下“去看真正的虹”,本质是在挣脱面具束缚,寻找“活个明白”的真实身份。“忽然笑了——这笑里有股狠劲,像要把什么撕碎”的动作,更是对“面具”的反抗,标志着她拒绝再以虚假身份生存的决心。
③旧思想要求她维持“梅二小姐”的面具,接受“父母之命”的婚姻;新思想则让她渴望撕下面具,成为像娜拉一样“有摔门力气”的独立个体。文中“面具下的皮肤痒得厉害”与“要把什么撕碎”的细节形成呼应,“痒”是新思想对旧有认知的冲击,“撕碎” 则是她打破旧我、拥抱新生的觉醒,凸显了转型时代女性在两种思想拉扯中的痛苦与抉择。
【9题详解】
本题考查学生鉴赏作品的人物形象的能力。
①梅行素作为封建家庭的“梅二小姐”,始终被视为“货物”——她的婚姻、人生都被家族利益裹挟,是旧时代女性被物化的缩影。但她拒绝接受这种“被安排的命运”,“朝跳板跑去”的动作,是对封建禁锢的决绝挣脱:她放弃了“梅二小姐”的身份枷锁,心中燃烧着对“真正的虹”(象征自由与理想)的向往,奔向未知却属于自己的新生活。这种行动背后,是她对自由的主动追求、对自我价值的觉醒——不再是依附于家族的符号,而是成为掌控自身命运的“人”。她的“真”,在于打破了旧秩序赋予的虚假身份,展现出女性突破桎梏的原始勇气,这种“高贵精神”让她超越了单纯的个体形象,成为个体觉醒的“真风景”。
②山峰上的小号兵与荷枪战士“严肃地站在那里,犹如雕像一般”,他们的存在并非单纯的自然景观点缀。在动荡的时代背景下,他们的姿态凝聚着更厚重的意义:“严肃”是对使命的忠诚,“雕像一般”的坚定是对理想的执着,他们是为民族独立、集体信念而奋斗的象征。自然风景或许壮丽,但缺乏精神内核;而这些战士的存在,为自然注入了“民族精神”——他们代表着无数为打破旧世界、建立新世界而献身的人们,其身上的坚定、忠诚、为理想献身的信念,是超越个体的集体意志的体现。正如文本所强调的,这种承载着信仰与牺牲精神的形象,是“伟大中之最伟大者”,他们的“真”,在于超越了自然景观的表象,成为民族精神与集体理想的具象化,是比自然风景更深刻的“真风景”。
Ⅲ(本题共5小题,22分)
阅读下面的文言文,完成小题。
材料一:
江出西陵,始得平地,其流奔放肆大。至于赤壁之下,波流浸灌,与海相若。清河张君梦得①谪居齐安,即其庐之西南为亭,以览观江流之胜,而余兄子瞻名之曰“快哉”。
盖亭之所见,南北百里,东西一舍。西望武昌诸山,冈陵起伏,草木行列,烟消日出。渔夫樵父之舍,皆可指数。此其所以为“快哉”者也。至于长洲之滨,故城之墟,曹孟德、孙仲谋之所睥睨,周瑜、陆逊之所骋骛。其流风遗迹,亦足以称快世俗。
昔襄王从宋玉、景差于兰台之宫,有风飒然至者,王披襟当之,曰:“快哉此风!寡人所与庶人共者耶?”宋玉曰:“此独大王之雄风耳,庶人安得共之!”玉之言盖有讽焉。夫风无雌雄之异,而人有遇不遇之变;楚王之所以为乐与庶人之所以为忧此则人之变也而风何与焉?士生于世,使其中不自得,将何往而非病?使其中坦然,不以物伤性,将何适而非快?
今张君不以谪为患,窃会计之余功,而自放山水之间,此其中宜有以过人者。将蓬户瓮牖无所不快,而况乎濯长江之清流,揖西山之白云,穷耳目之胜以自适也哉!不然,连山绝壑,长林古木,振之以清风,照之以明月,此皆骚人思士之所以悲伤憔悴而不能胜者,乌睹其为快也哉!
(节选自苏辙《黄州快哉亭记》)
【注】:①张君梦得,即《记承天寺夜游》中的张怀民,字梦得,当时贬为黄州(齐安)主簙。
材料二:
元丰七年六月丁丑,余自齐安舟行适临汝,而长子迈将赴饶之德兴尉,送之至湖口,因得观所谓石钟者。寺僧使小童持斧,于乱石间择其一二扣之,硿硿焉。余固笑而不信也。至莫夜月明,独与迈乘小舟,至绝壁下。大石侧立千尺,如猛兽奇鬼,森然欲搏人;而山上栖鹘,闻人声亦惊起,磔磔云霄间;又有若老人咳且笑于山谷中者,或曰此鹳鹤也。余方心动欲还,而大声发于水上,噌吰如钟鼓不绝。
事不目见耳闻,而臆断其有无,可乎?郦元之所见闻,殆与余同,而言之不详;士大夫终不肯以小舟夜泊绝壁之下,故莫能知;而渔工水师虽知而不能言。此世所以不传也。而陋者乃以斧斤考击而求之,自以为得其实。余是以记之,盖叹郦元之简,而笑李渤之陋也。
(节选自苏轼《石钟山记》)
材料三:
今年秋七月既望,偕老人高嵩等诣北钟山。风怒浪急,舟不能舣。乃上阁之小轩,聆之,诚噌吰如洪钟然,余石无此声。郦元之纪,苏公之辨,良足以破千古之疑矣。次日,诣南钟山,有石裂而仆于水,形迹尚新。详察南北诸石,下俱穴窍,风水搏之,皆能有声,何独此石以钟名?盖诸石负土而侧立,下虚而背实,故其音浊,惟此石突然特立于水中,中空而下虚,故其音如洪钟焉。李渤乃欲以斧斤考击而辨其清浊,则疏矣。然疑苏公当时所游乃港口,稍南之景,方有石如猛兽奇鬼,森然欲搏人者。
(节选自章潢《游石钟山记》)
10. 材料一中画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。
楚王之所以A为乐B与庶人C之所以D为忧E此则人之F变也G而风H何与焉?
11. 下列对文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是( )
A. “若”,相似;与《种树郭橐驼传》“若不过焉则不及”的“若”字含义不同。
B. “适”,舒适,满足;与《孔雀东南飞》“适得府君书”的“适”含义相同。
C. “殆”,大概;与《项脊轩志》“殆有神护者”的“殆”字含义相同。
D. “以”,用;与“臣以险衅”(《陈情表》)的词义不同。
12. 下列对三则材料有关内容的概述,不正确的一项是( )
A. 材料一中宋玉说吹到兰台宫的风是楚王独享的“雄风”,苏辙认为宋玉大概是想借此讽谏。
B. 材料二首段用比喻、拟声词等描绘石钟山月夜的景象,议论与描写并举,创造出独特意境。
C. 章潢考察石钟山时,发现南北钟山均有穴窍,但南钟山因“中空下虚”,声音更似洪钟。
D. 关于石钟山得名的缘由,章潢与苏轼都反对李渤用敲打石头辨别其声音的清澈或混浊,但都认同郦道元关于石钟山声如洪钟的记载。
13. 把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)士生于世,使其中不自得,将何往而非病?
(2)而陋者乃以斧斤考击而求之,自以为得其实。
14. 三则材料都有对景物命名的探讨,请分别概括它们探究到的得名原因,并谈谈你的认识。
【答案】10. BEG
11. B 12. C
13. (1)读书人生活在世上,假使心中不坦然自乐,那么到哪里不会忧愁呢?
(2)而浅陋的人竟用斧头敲打(山石)的办法来探求石钟山得名的原因,自以为得到了它的真相。
14. (1)得名原因:
①材料一:所见山水壮阔、历史遗迹,称快世俗;不以贬谪为患的坦然自快。
②材料二、三:水石相搏发声如钟。
(2)认识:①探究事物需要深入思考;②实地考察可以探究真相。
【解析】
【导语】三则材料展现了宋代文人对自然景观与人文命名的深刻思考。苏辙《黄州快哉亭记》通过“快哉”之名的探讨,提出心境决定观感,强调主体精神对客观世界的超越;苏轼《石钟山记》以实证精神探究自然现象,批判臆断,体现宋人理性求真的学术态度;章潢《游石钟山记》则在实地考察基础上,对前人观点进行辩证补充。
【10题详解】
本题考查学生文言文断句的能力。
句意:楚王感到快乐的原因,与百姓感到忧愁的原因,这是由于人们的境遇不同,和风又有什么关系呢?
“楚王之所以为乐”与“庶人之所以为忧”均为主谓结构,句式对称,结构一致,应独立成句,所以“乐”后B处和“忧”后E处断开;
“此则……也”为完整的判断句,“而风何与焉”为完整的反问句,所以中间G处应断开。
故选BEG。
【11题详解】
本题考查学生对文言词语中的一词多义现象的理解能力。
A.正确。相似/如果。句意:如同大海一样。/(培土)如果不是多了,就是不够。
B.错误。含义不同,舒适,满足/刚才。句意:穷尽耳目所见的美景来使自己安闲快乐呢?/刚才得到太守的信。
C.正确。均意为“大概”。句意:大概和我一样。/大概是有神灵护佑的缘故吧。
D.正确。介词,用/介词,因为。句意:士大夫终究不肯夜晚乘着小船停靠在悬崖绝壁下面。/臣因命运不好。
故选B。
【12题详解】
本题考查学生理解和分析材料相关内容的能力。
C.“南钟山因‘中空下虚’”错误。结合材料三“次日,诣南钟山……何独此石以钟名……惟此石突然特立于水中,中空而下虚,故其音如洪钟焉”可知,章潢是认为“南钟石”因“突然特立于水中,中空而下虚”,故声音如钟。
故选C。
【13题详解】
本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。
(1)“中”,内心;“何往”,宾语前置,“往何”;“病”,忧愁。
(2)“乃”,竟然;“其实”,它的真相(那命题的原因)。
【14题详解】
本题考查学生分析信息并归纳要点的能力。
(1)得名原因:①材料一:从文中“盖亭之所见,南北百里,东西一舍……此其所以为‘快哉’者也”可知,站在快哉亭上,能看到南北百里、东西三十里的广阔景色令人心情畅快。从文中“至于长洲之滨,故城之墟……亦足以称快世俗”可知,在亭子周边还有长洲、故城等地方,这里曾是曹操、孙权觊觎之地,周瑜、陆逊驰骋征战之所,这些历史遗迹承载着英雄豪杰的故事,也能让世俗之人感到畅快。
从文中“今张君不以谪为患,窃会计之余功……穷耳目之胜以自适也哉”可知,张梦得被贬谪到齐安,却不把贬谪当作忧患,利用公务之余的闲暇时间,在山水之间尽情游玩,这种不被外物所伤、内心坦然的处世态度,让他无论身处何种环境都能自得其乐,所以此亭命名为“快哉亭”也体现了张梦得这种豁达的心境。
②材料二、三:材料二中苏轼在“至莫夜月明,独与迈乘小舟,至绝壁下”,听到“大声发于水上,噌吰如钟鼓不绝”,通过实地考察,在夜晚月明之时,乘船到绝壁之下,听到水上发出的巨大声响如同钟鼓声连绵不断,由此对石钟山得名产生思考。材料三中作者“今年秋七月既望,偕老人高嵩等诣北钟山”,在北钟山“聆之,诚噌吰如洪钟然”,并且详细观察南北诸石,发现“诸石负土而侧立,下虚而背实,故其音浊,惟此石突然特立于水中,中空而下虚,故其音如洪钟焉”,进一步解释了石钟山是因为水石相搏,且石头中空下虚,所以发声如同洪钟,从而得出了石钟山得名的真正原因。
(2)认识:①在材料一中,苏辙对“快哉”的内涵进行了深入思考。他没有仅仅停留在快哉亭所看到的山水景色和历史遗迹表面,而是进一步联想到人的心境对感受的影响。如“楚王之所以为乐,与庶人之所以为忧,此则人之变也,而风何与焉……将何适而非快”,通过思考楚王和庶人对风的不同感受,以及士人内心状态与快乐的关系,得出只有内心坦然才能处处快乐的深刻结论,体现了探究事物需要深入思考。在材料二、三中,苏轼和章潢对石钟山得名的原因进行了深入探究。苏轼不满足于寺僧和小童的简单解释,也不盲目相信前人的说法,而是亲自在夜晚到绝壁下考察,听到了真实的水声,进而思考石钟山得名的原因。章潢则进一步实地考察南北钟山的石头,通过观察石头的形态和位置,分析其发声的原理,最终得出了石钟山得名的正确结论。据此可知,探究事物需要深入思考。
②材料二中,苏轼“至莫夜月明,独与迈乘小舟,至绝壁下”,亲自到石钟山进行实地考察,他指出“事不目见耳闻,而臆断其有无,可乎”,强调了实地考察的重要性。材料三中,章潢“今年秋七月既望,偕老人高嵩等诣北钟山”,也进行了实地考察。据此可知,实地考察可以探究真相。
参考译文:
材料一:
长江流出西陵峡后,才得以奔入平坦的大地,水流变得奔腾浩大。流到赤壁之下时,江水浩荡,如同大海一样。清河张梦得先生被贬谪到齐安时,在他住宅的西南方修建了一座亭子,用来观赏长江的美景,我的兄长子瞻为它取名“快哉亭”。
在亭中能望见的景物,南北可达百里,东西有三十里。向西眺望武昌的群山,山冈丘陵高低起伏,草木成行成列,当烟雾消散、太阳升起时,渔夫樵夫的房舍,都能一一指点数清。这就是把亭子命名为“快哉”的原因吧。至于那长洲的岸边,古城的废墟,是曹操、孙权曾窥视争夺的地方,是周瑜、陆逊驰骋角逐的战场。他们的遗风遗迹,也足以让世俗之人称快。
从前楚襄王让宋玉、景差跟随着在兰台宫游玩,有一阵风吹来,飒飒作响,楚襄王敞开衣襟迎着风说:“这风多么令人畅快啊!这是我和百姓所共有的吗?”宋玉说:“这只是大王的雄风罢了,百姓怎么能和您共同享受呢?”宋玉的话大概含有讽谏的意味。风并没有雌雄的区别,而人却有得遇和不得遇的不同。楚王感到快乐的原因,与百姓感到忧愁的原因,这是由于人们的境遇不同,和风又有什么关系呢?读书人生活在世上,假使心中不坦然自乐,那么到哪里不会忧愁呢?假使心中坦荡,不因外界事物而伤害本性,那么到哪里不会感到快乐呢?
如今张先生不把被贬谪当作忧患,利用管理钱粮的空余时间,让自己在山水之间释放身心,他的内心应该有一种自得之乐的见识超过常人。即使是用蓬草编门、用破瓮做窗,也没有什么不快乐的,更何况在长江的清流里洗涤,面对西山的白云揖拜,穷尽耳目所见的美景来使自己安闲快乐呢?如果不是这样,那么连绵的山峰、深幽的沟壑,辽阔的森林、参天的古木,清风吹拂它们,明月照耀它们,这些都是失意文人感到悲伤憔悴而不能承受的景象,哪里看得出这是能让人快乐的呢!
材料二:
元丰七年六月丁丑日(初九),我从齐安坐船到临汝去,大儿子苏迈将要去就任饶州德兴县的县尉,我送他到湖口,因此能够看到所谓的石钟山。庙里的僧人让小童拿着斧头,在乱石中间选一两块敲打,硿硿地发出声响。我本来就觉得很好笑,并不相信。到了夜晚,月光明亮、我独自和苏迈坐着小船到绝壁下面。巨大的山石在旁边耸立着,高达千尺,好像凶猛的野兽和奇异的鬼怪,阴森森地要向人扑过来;山上宿巢的隼听到人声也受惊飞起来,在云霄中磔磔地鸣叫;又有像老人在山谷中边咳边笑的声音,有人说这是鹳鹤。我正内心惊恐想要回去,忽然巨大的声音从水上发出,“噌吰”地响着像钟鼓的声音连续不断。……
凡事不亲眼看到亲耳听到,却凭主观想象去推断它的有无,可以吗?郦道元见到和听到的,大概和我一样,但是记载得不详细;士大夫终究不肯夜晚乘着小船停靠在悬崖绝壁下面,所以不能知道真相;而渔夫船工虽然知道却又不能用文字记载。这就是世上没有流传(石钟山得名由来)的缘故啊。而浅陋的人竟用斧头敲打(山石)的办法来探求石钟山得名的原因,自以为得到了它的真相。我因此记下这件事,是要叹惜郦道元记叙的简略,讥笑李渤的浅陋啊!
材料三:
今年秋天七月十六日,我偕同老人高嵩等人前往北钟山。从九江返回时,风大浪急,船无法靠岸。于是登上阁中的小轩,聆听水声,果然发出噌吰如洪钟般的声响,其他石头没有这种声音。郦道元的记载、苏轼的辨析,确实足以破除千古疑惑了。第二天,前往南钟山,石头裂开后倒落入水中,痕迹还很新。仔细察看南北各处的石头,下方都有洞穴孔窍,风水冲击时都能发出声响,为何唯独此石以“钟”命名?大概其他石头背倚泥土侧立,下方空虚而背面坚实,所以声音浑浊;只有此石突兀地独立水中,中间和下方都空虚,因此回声如洪钟般响亮。李渤竟想用斧头敲击来辨别声音清浊,实在太粗疏了。不过猜想苏轼当时游历的是港口稍南的地方,才有像猛兽奇鬼般阴森欲扑人的岩石。
Ⅳ古诗鉴赏(本题共2小题,9分)
阅读下面这首诗歌,完成小题。
汲江煎茶
苏轼
活水还须活火烹,自临钓石取深清。
大瓢贮月归春瓮,小杓分江入夜瓶。
茶雨已翻煎处脚,松风忽作泻时声。
枯肠未易禁三碗,坐听荒城长短更。
15. 下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是( )
A. 首联“活水”“活火”相承,点明烹茶之道,暗含诗人对自然生机与生活意趣的敏锐感知。
B. 颔联“贮月”“分江”以夸张手法写取水过程,将寻常琐事升华为富有诗意的审美体验。
C. 颈联“茶雨”“松风”从视觉与听觉角度描摹煎茶细节,烘托出诗人内心的焦灼与躁动。
D. 全诗融叙事、写景、抒情于一体,于平淡中见深致,体现了苏轼贬谪时期的人生态度。
16. 本诗与陆游的《临安春雨初霁》均写了文人雅士的生活闲趣,请简要分析两首诗所表达的情感有何异同。
【答案】15. C 16. ①相同点:表面写闲适雅事,实则都流露出内心的孤寂与落寞。
②不同点:苏轼旷达超脱,诗人于煎茶雅事中消解贬谪孤寂,于清冷中寻得精神自足:陆游孤愤失落,表面的闲情背后是对官场的厌倦以及年华虚度、报国无门的深沉愤懑。
【解析】
【导语】苏轼《汲江煎茶》将日常汲水煎茶的寻常小事诗化,笔触细腻灵动,于浅淡的生活描摹里,藏着贬谪生涯中的从容旷达,也暗透荒城独处的寂寥,淡笔见深致,最见东坡风神。
【15题详解】
C.“烘托出诗人内心的焦灼与躁动”错误,颈联描写煎茶翻滚、倒茶声如松风,意境清幽舒缓,烘托诗人宁静闲适的心境,并非“焦灼躁动”。
故选C。
【16题详解】
审题锁定方向:同写文人闲趣,答相同情感+不同情感,分别结合两首诗身世背景分析。
找共同点:两首诗都借煎茶、听雨等清雅日常消遣时光,闲适表象之下,都藏着无人理解的孤单落寞。
区分不同点,结合作者境遇拆解:
①苏轼《汲江煎茶》:被贬荒城,却主动享受汲水煎茶的乐趣,在清雅小事中自我宽慰,内心旷达淡然,在孤寂中求得精神安稳自足;尾联听更声仅淡淡流露独处清冷,无愤懑不平。
②陆游《临安春雨初霁》:旅居京城闲居听雨煎茶,闲情只是排遣愁绪的方式,背后是厌倦官场应酬、壮志难酬、时光空逝的压抑悲愤,闲淡表象包裹壮志难伸的苦闷。
Ⅴ名句默写(本题共3小题,6分)
17. 补写出下列句子中的空缺部分。
(1)小辉拍摄了一幅山间云雾缭绕,倦鸟归林的照片,若配上《归去来兮辞》中“__________,__________”两句,便能将自然之美与归隐之情完美融合。
(2)陆游于《临安春雨初霁》中,“__________,__________”用生活化的事物作比,道尽人情凉薄与自身无奈处境。
(3)与诸葛亮《出师表》“苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯”的隐逸情怀不同,李密在《陈情表》中以“__________,__________”两句袒露了前朝旧臣在新政权下的现实选择与生存智慧。
【答案】 ①. 云无心以出岫 ②. 鸟倦飞而知还 ③. 世味年来薄似纱 ④. 谁令骑马客京华 ⑤. 本图宦达 ⑥. 不矜名节
【解析】
【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。
易错字:岫、知、纱、宦、矜。
二、语言文字运用(本题共5小题,满分18分)
阅读下面的文字,完成下面小题。
春雨,顾名思义,是指春季时节降落的雨水。我国幅员辽阔,( 甲 ),南方春雨较早,在2-3月;北方则集中在4-5月。“ ”,春雨给人非常美的意象,但对农业更是有利,因为越冬作物在雨水节气前后,生长逐渐旺盛,需水量逐步加大,这时候如遇到干旱,将极易影响生长和产量,所以说“ ”。
受纬度、地形及冷暖空气活动影响,雨水节气的降水分布呈现出显著的地域不均衡性和气候过渡特征。雨水节气期间,南方暖湿气流活跃,长江中下游至华南地区进入“桃花汛”初期,出现持续性细雨,武夷山、南岭等山脉迎风坡地形雨尤其显著。四川盆地、云贵高原受地形抬升作用,多夜雨或间歇性小雨,是“ ”的春季版。
春季气温和冷暖空气动荡,在两广、福建沿海等华南地区,暖湿气流遇冷在墙面形成水珠,空气湿度常达90%以上,会出现“回南天”。华北、黄淮地区等北方还会出现“倒春寒”。湖南、江西、浙江西部等江南地区,则可能出现“连阴雨”。相比南方,( 乙 )。黄河流域降水以零星小雨或雨夹雪为主,如河南、山东等地常现“ ”的过渡景象。西北和华北大部分地区仍为干旱少雨。
春季我国暖空气势力还不是很强,来自海洋的暖湿气流多在我国的华南、江南一带与势力减弱的冷空气交锋形成锋面雨。①由于两方气流势均力敌,②故而锋面雨带北上极为缓慢,③在5-6月更是在江南地区形成的江淮准静止锋停滞不前,④促使我国北方地区春季降雨变得艰难。
准静止锋是冷、暖气团势均力敌,或遇地形阻挡,移动缓慢或很少移动的锋。春末夏初,冷、暖气团在我国长江中下游地区交绥,形成江淮准静止锋,造成该地区长达一个多月的梅雨天气。
18. 将下列诗句依次填入文中画横线的空缺处,顺序最恰当的一项是( )
①好雨知时节 ②巴山夜雨涨秋池
③霰雪与春雨,晓来争晦明 ④小楼一夜听春雨
A. ②③④① B. ③①②④ C. ①③②④ D. ④①②③
19. 下列选项中引号的用法,与“倒春寒”所加的引号相同的一项是( )
A. 二诸葛还要请区长“恩典恩典”,一个交通员把他推出来了。
B. 在这儿我是你“玩偶老婆”,正像我在家里是我父亲的“玩偶女儿”一样。
C. 痛苦了,唱“慢板”,揪心裂肠的唱腔却表现了多么有情有味的美来。
D. 真所谓“塞翁失马安知非福”罢,阿Q不幸而赢了一回,他倒几乎失败了。
20. 请在文中括号内补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过10个字。
21. 文中第四段标序号的部分有三处表述不当,请指出其序号并做修改,使语言准确流畅,逻辑严密。不得改变原意。
22. 请根据文中的有关内容,推断加点的“交绥”一词的含义。
【答案】18. D 19. C
20. 甲:南北之间有差异
乙:北方则降水较少(北方少雨区则比较多)
21. ②改为“锋面雨带北上极为缓慢”;
③改为“在5-6月更是在江南地区形成停滞不前的江淮准静止锋”;
④改为“使我国北方地区春季降雨变得艰难”。
22. 交绥:冷、暖气团在此交会,两方势均力敌形成对峙的情形。
【解析】
【18题详解】
本题考查学生语言表达之句子复位的能力。
第一空:由后文“春雨给人非常美的意象”可知,此处强调了春雨给人的美好感受。“小楼一夜听春雨”,描绘了诗人一夜倾听春雨淅淅沥沥的情景,营造出一种静谧、优美且充满诗意的氛围,与前文语境相符,故第一空填④。
第二空:由前文“因为越冬作物在雨水节气前后,生长逐渐旺盛,需水量逐步加大,这时候如遇到干旱,将极易影响生长和产量”可知,此处强调春雨对农业的重要性,干旱会影响生长和产量。“好雨知时节”直接点明了春雨来得及时,对农作物生长非常有利,与该语境紧密相关,故第二空填①。
第三空:由前文“四川盆地、云贵高原受地形抬升作用,多夜雨或间歇性小雨”可知,该段描述四川盆地、云贵高原多夜雨或间歇性小雨的情况。“巴山夜雨涨秋池”生动地描绘了巴山地区夜晚下雨的情景,与四川盆地等地多夜雨的特点相呼应,故第三空填②。
第四空:由前文“黄河流域降水以零星小雨或雨夹雪为主”可知,此段说黄河流域降水的特点,常出现零星小雨或雨夹雪。“霰雪与春雨,晓来争晦明”,既提到了霰雪,又提到了春雨,能体现出黄河流域在春季以零星小雨或雨夹雪为主的景象,故第四空填③。
综上,在横线处填入诗句,需要结合诗句内容和所在段落描述的降水特征,顺序最恰当的一项是④①②③。
故选D。
【19题详解】
本题考查学生正确使用标点符号的能力。
“倒春寒”是特定气象术语,引号表示特定称谓。
A.“恩典恩典”是二诸葛说的话,引号表示直接引用;
B.“玩偶老婆”“玩偶女儿”中引号表示特殊含义,“玩偶”强调她在相应关系中没有自主地位,并非指真正的玩偶,引号赋予了词语新的意义。
C.“慢板”是戏曲术语,引号表示特定称谓,与“倒春寒”引号用法相同;
D.“塞翁失马安知非福”中引号表示引用。
故选C。
【20题详解】
本题考查学生语言表达之情境补写的能力。
甲处,由后文“南方春雨较早,在2-3月;北方则集中在4-5月”可知,我国南北方春季降水时间不同,故可填“南北之间有差异”。
乙处,由后文“黄河流域降水以零星小雨或雨夹雪为主”“西北和华北大部分地区仍为干旱少雨”可知,与南方降水情况相比,北方大部分地区降水相对较少,故可填“北方则降水较少”或“北方少雨区则比较多”。
【21题详解】
本题考查学生辨析并修改病句的能力。
第四段有三处语病。
第②句重复赘余:①中“由于”表示原因,与②中“故而”都用于引导因果关系,造成关联词赘余;且从语意看,①②可作第③句形成江淮准静止锋的原因,故删掉“故而”,改为:锋面雨带北上极为缓慢。
第③句语序不当:“更是在江南地区形成的江淮准静止锋停滞不前”语序不当,“停滞不前”可作“江淮准静止锋”的定语,调至其前面,改为:在5-6月更是在江南地区形成停滞不前的江淮准静止锋。
第④句搭配不当:“促使……春季降雨变得艰难”动宾搭配不当,应将“促使”改为“使”,改为:使我国北方地区春季降雨变得艰难。
【22题详解】
本题考查学生推断词语语境义的能力。
本题可联系词语本义,结合文中的有关内容来解答。
“交绥”本义是敌对双方军队刚接触即各自撤退,“绥”有安定、安抚之意,后引申为退让、停止,“交绥”本义可理解为双方相遇后,形成一种相互对峙且暂时稳定的局面。
由原文“准静止锋是冷、暖气团势均力敌,或遇地形阻挡,移动缓慢或很少移动的锋。春末夏初,冷、暖气团在我国长江中下游地区交绥,形成江淮准静止锋”可知,当冷、暖气团在长江中下游地区相遇后,由于双方势力相当,谁也无法迅速压倒对方,就形成了一种相对稳定的对峙局面,从而形成了江淮准静止锋。就如同在军事对抗中,双方力量势均力敌,在交战地点形成僵持状态一样。
综上,“交绥”在文本语境中指春末夏初冷、暖气团在长江中下游地区相遇且势均力敌形成对峙的情形。故“交绥”的含义为:冷、暖气团在此交会,两方势均力敌形成对峙的情形。
三、写作(60分)
23. 阅读下面的材料,根据要求写作。
人们常说,选择比努力更重要;但也有人说,只有更加努力了,才可能有更多选择。
以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
【答案】例文:
选择的智慧与努力的光芒
人生如同一座错综复杂的迷宫,每一条岔路都通向不同的风景。有人站在路口踌躇,认为选择比努力更重要;有人则埋头前行,相信只有更加努力才能拥有更多选择。这两种看似矛盾的观点,实则揭示了人生成长的双重维度——选择的智慧与努力的光芒,它们如同鸟之双翼,缺一不可。
选择是智慧的结晶,它决定了我们努力的方向与价值。春秋时期,范蠡辅佐越王勾践复国后,没有留恋权位,而是选择了泛舟五湖,最终成为富甲一方的陶朱公。他的选择展现了对人性与时代的深刻洞察。选择如同播种,在合适的土壤播下种子,才能期待丰收。一个正确的选择,能让微小的努力产生倍增效应;而一个错误的选择,则可能使毕生心血付诸东流。选择不仅需要理性分析,更需要超越眼前利益的远见卓识。
然而,没有努力的选择只是空中楼阁。北宋书法家米芾年轻时遍访名家,苦练各体,最终在四十岁后方才形成自己独特的“米字”风格。他的艺术之路告诉我们,即使选择了正确的方向,若不付出持之以恒的努力,也难以达到理想的高度。努力是将选择转化为现实的必由之路,是穿越平庸抵达卓越的桥梁。那些看似幸运的选择背后,往往是他人看不见的汗水与坚持。
选择与努力的关系并非静止不变,而是动态发展的辩证统一。明代旅行家徐霞客少年立志“问奇于名山大川”,这一选择驱动他跋涉三十余年;而在行走中积累的见识与经验,又不断拓宽他新的选择空间。人生就是在这种选择—努力—再选择的循环中螺旋上升的过程。每一次努力都在为下一次选择积蓄力量,每一个明智的选择又为努力提供了更广阔的舞台。
当代社会发展迅速,选择的机会与困惑同时增加。法国哲学家萨特曾说:“人是自己选择的总和。”在看似无限的选择面前,我们更需要培养选择的能力与坚持的勇气。一位普通的乡村教师,选择留守山区教育孩子,数十年的坚持改变了无数命运;一位科研工作者,选择冷门领域深耕,最终可能开辟学术新境。他们的故事证明,伟大往往诞生于平凡选择中的非凡坚持。
人生最理想的状态,是在不断选择中明确方向,在不懈努力中提升自我。选择与努力如同经纬交织,共同编织出生命的锦绣图景。当我们站在人生的十字路口,既要仰望星空思考方向,也要脚踏实地付诸行动。唯有如此,才能在有限的生命里,创造出无限的可能,让每一次选择都有意义,每一分努力都不被辜负。
【解析】
【详解】本题考查学生的写作能力。
审题:
这是一道引语类材料作文题。
这段材料提出了一个关于“选择”与“努力”关系的辩证思考,看似矛盾的两个观点其实揭示了人生发展的深层逻辑。
首先,材料的第一句话“选择比努力更重要”强调的是方向性价值。就像开车时选择正确的路线比猛踩油门更重要,人生中做出符合自身特点、时代趋势的选择确实能事半功倍。比如选择朝阳行业、适配自身性格的职业赛道,这种战略性选择往往决定了人生发展的天花板。历史上许多成功者,正是因为在关键节点做出明智选择(如马云选择互联网创业),才实现了跨越式发展。
但第二句话“只有更加努力了,才可能有更多选择”揭示的是基础性条件。这就像学生时代,越是努力积累知识的人,高考时选择高校的范围就越广。现实社会中,个人能力越强、资源越丰富,面临的选择机会确实越多。医生可以转行做作家,但文盲很难成为医生,这个对比生动说明努力程度决定了选择空间的宽窄。
更深层看,这两个观点构成动态循环:初始阶段的选择需要后续努力来兑现价值,而努力积累又会创造新的选择机会。就像玩游戏时既要谨慎选择角色(初始选择),又要认真打怪升级(持续努力),才能解锁更高级别的关卡(新选择)。当代年轻人既要在择业、择偶等大事上慎重选择,又要通过持续学习保持选择权,这才是完整的成长智慧。
写作时,开头可以从生活现象切入,引出“选择与努力”的辩证关系,指出:选择是方向,努力是动力。中间分三层展开:先论述优质选择需要认知积累,举马云抓住互联网机遇的例子;再分析努力能创造选择权,以张桂梅校长通过坚持办学改变山区女孩命运为例;最后强调动态平衡,用航天领域既需精准选择轨道又要持续攻关技术来佐证。每层都要回归到“选择与努力相互成就”的核心观点。结尾可落在人生坐标系上,指出横轴是选择,纵轴是努力,只有双向延伸才能绘制精彩人生。最后用种子选择土壤与努力生长的自然规律作结,呼应开头。
立意:
1.明智选择是努力的指南针。
2.持续努力为选择铺就通途。
3.既要努力奋斗,也要做好选择。
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