安徽芜湖市南陵县2025-2026学年七年级下学期6月期末历史试题

南陵县2025—2026学年度第二学期义务教育阶段学校期末考试 七年级历史参考答案 一、单项选择（本题共25小题，每小题2分，共50分） 题 号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 答 案 B C C C B C A B A D C B A 题 号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 答 案 A A C D A B C C C B B C 二、辨析改错（本大题共3小题，每小题2分，共6分） 26．辨别下列史实的正误，在题后括号内正确的打“√”；错误的打“×”，并加以改正。 （1）【√】 （2）【×】改正：将“北宋”改为“元朝” （3）【×】改正：将“铁木真”改为“忽必烈” 三、材料解析（本大题共2题，第27题15分，第28题17分，共32分） 27．（15分） （1）皇权不断强化，相权不断削弱直至消亡；中央集权不断加强，地方权力日益削弱；专制主义中央集权制度逐步强化。（4分） （2）A：涿郡 C：洛阳 D：通济渠 影响：加强了南北地区政治、经济和文化交流；带动沿线城市商业发展；为经济重心南移创造了交通条件。（5分） （3）曲辕犁；唐朝。（2分） （4）变化：我国经济重心从北方黄河流域转移到南方长江流域；形成时期：南宋时期最终完成。（4分） 28．（17分） （1）日本派遣遣唐使大批来华学习唐朝文化；高僧鉴真六次东渡日本，传播佛经与中国文化。（4分） （2）职能：查验外国商船货物、征收贸易关税、管理海外贸易事务。（2分） 态度：政府鼓励并重视海外贸易，设立专门机构管理，适时下调税率，规范贸易发展。（2分） （3）郑和船队规模巨大，时间之长，是世界航海史上的空前壮举；增进了中国与亚非国家和地区的了解和友好往来；宣扬了明朝国威；开创了西太平洋与印度洋之间的亚非海上交通线；促进沿线地区物产交流。（4分） （4）闭关锁国政策。影响：短期内一定程度抵御西方殖民侵扰；但严格限制中外经济文化交流，阻碍科技与思想进步，使中国错失向西方学习的机会，逐渐落伍于世界历史发展潮流。（5分） 四、活动与探究（本大题共1题，共12分） 29．（12分） （1）册封少数民族首领；设立大都护府等边疆管理机构；任用少数民族首领治理地方；接收边疆子弟入唐学习。（4分） （2）A：大小和卓B：宣政院C：驻藏大臣D：澎湖巡检司（4分） 　　特点：中央政府加强对边疆地区的有效管辖；因地制宜治理新疆、西藏、台湾；统一多民族国家不断巩固与发展。（2分） （3）启示：国家统一是社会发展的重要保障；我们要坚决维护国家主权和领土完整；各民族共同缔造了伟大的祖国。（任答一点，言之有理即可）（2分） 学科网（北京）股份有限公司 $ 南陵县2025—2026学年度第二学期义务教育阶段学校期末考试 七年级历史 （试题卷） 注意事项： 1．本试卷共四大题，满分100分，考试时间100分钟。 2．本试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”共6页，“答题卷”共2页。请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题无效。 3．答题过程中请你仔细审题，认真作答，祝你成功！ 一、单项选择（本题共25小题，每小题2分，共50分。） 1．时间轴是培养历史学科时空观念的重要途径之一。如图所示为中国古代时间轴，其中③表示的阶段特征是 A．统一多民族国家的建立和巩固 B．繁荣与开放的时代 C．政权分立与民族交融 D．民族关系的发展与社会变化 2．某同学在研究隋唐历史时搜集到了以下四则材料，其中属于“第一手史料”的是 A．电视剧《隋唐英雄传》的剧情简介 B．明代小说《隋唐演义》的精彩片段 C．出土的唐代“开元通宝”铜钱实物 D．历史课本中关于“贞观之治”的描述 3．下表内容体现了唐朝三位统治者的治国思想。据此分析，其共同点为 唐太宗 “国以人为本，人以衣食为本，凡营衣食，以不失时为本” 武则天 “劝农桑，薄赋徭，此治国之根本” 唐玄宗 “民以食为天，兴水利、促农耕乃利民之举” A．广纳贤才，知人善任 B．提倡节俭，反对奢侈 C．以民为本，重视农业 D．整顿吏治，裁减冗员 4．下图是唐代画家阎立本描绘唐太宗接见松赞干布使者的场景。该图可用于研究 《步辇图》（摹本） A．宗教绘画的风格 B．唐与突厥的友好关系 C．民族政策的践行 D．贞观时期的中外交往 5．下表列出了部分外国人在唐朝任官情况，这一材料可以用来研究唐朝 国 家 日 本 新 罗 印 度 波 斯 姓 名 晁 衡 崔致远 瞿昙罗 骆元光 官 职 秘书监 翰林学士 太 史 节度使 A．发达的商业贸易 B．兼容并包的风气 C．和睦的民族关系 D．等级森严的社会 6．“如此盛世，让日渐年迈的唐玄宗志得意满，他沉醉于《霓裳羽衣曲》，痴迷于和杨贵妃的二人世界，任用奸臣…而边地胡人出身的安禄山则一点点积蓄力量…起兵范阳，升平日久的唐王朝不堪一击，平叛之路漫长而又艰辛。”与材料相关的历史事件是 A．隋炀帝巡游江都 B．武则天称帝登基 C．安史之乱爆发 D．宋太祖陈桥兵变 7．文物是解读历史的密码，观察下图图片中的货币样式，结合这一时期的历史，可以得出的结论是 A．各个民族政权之间交流互鉴 B．宋朝推行重文轻武政策 C．北宋的手工业技术稳定发展 D．北宋积极从事海外贸易 8．唐朝时面对佛教和道教的发展，儒学的正统地位受到挑战，提出复兴儒学的是 A．柳宗元 B．韩愈 C．程颢 D．阎立本 9．宋代在知州以外，于诸府州设“通判某州军事”一官，知府知州的公文命令必须经通判的联署方能生效，通判还可直接向朝廷奏事。这表明宋朝 A．削弱地方权力，强化中央集权 B．废除地方官员，实现皇权独大 C．放松地方管控，扩大州县自治 D．重武轻文，增强地方军事力量 10．北宋与辽达成的“澶渊之盟”反映出北宋的政策是 A．和平谈判 B．消极防御 C．积极抗战 D．和战兼 11．某同学要研究“从战国到汉武帝时期的国家治理变迁”，最合理的阅读策略是 A．只读《史记》，因其成书更早，史料更原始 B．只读《资治通鉴》，因其涵盖时间更完整 C．以《史记》为主，以《资治通鉴》为参考，相互印证 D．两书体例不同，无法比较使用 12．熙宁二年（1069年），王安石主持变法，设立三司条例司，统筹财政；遣三司察诸路农田、水利、赋役情况。把农村人户编制起来，保丁平时种田，农闲练兵。根据材料，王安石变法是为了 A．扩大地方权力 B．实现富国强兵 C．解决冗官问题 D．摆脱金朝控制 13．南宋诗人林升在《题临安邸》中写道：“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。”这首诗讽刺的是 A．南宋统治者偏安江南 B．北宋政府重文轻武 C．金朝统治者贪图享乐 D．元朝民族分化政策 14．忽必烈继位后，大力推行中原王朝的典章制度，依汉制设行省管理地方。用汉字颁行官方文书，还不断调整军事部署、充实军备力量，派军南下攻灭南宋残余势力。这些举措的直接作用是 A．加快了全国统一进程 B．破坏了蒙古传统习俗 C．加剧了民族文化冲突 D．降低了中央行政效率 15．元朝建立初期，忽必烈令人开凿会通河和通惠河，与原有运河连通。其主要目的是 A．南粮北运 B．抵御侵略 C．防止洪水 D．旅游开发 16．如图是妙应寺白塔（俗称“白塔寺”）位于北京，由元世祖忽必烈亲自选址、尼泊尔工艺家阿尼哥设计建造，是元大都的重要遗存。史载，白塔建成后，忽必烈下令以其为中心射箭圈地，建成皇家寺院“大圣寿万安寺”，成为百官习仪和译印蒙、藏、汉佛经的场所。上述材料最能直接说明元朝 A．将西藏正式纳入中央行政管辖 B．推行民族歧视与压迫政策 C．统治者推崇藏传佛教并促进民族文化交流 D．对外贸易以陆上丝绸之路为主 17．元朝在河南、陕西、四川等地设置了10个行省，并将大都附近地区划归中书省直辖；在西藏地方设置宣慰使司都元帅府，由宣政院直接统辖，掌管西藏军民各项事务；在西域地区设置北庭都元帅府等管理军政事务。这表明元朝 A．民族关系平等团结 B．专制主义达到顶峰 C．边疆地区实行自治 D．地方治理因地制宜 18．明太祖朱元璋废除了丞相制和行省制，明成祖时形成辅佐皇帝处理政事的内阁、司礼监体制，还逐渐形成了加强对地方控制的督抚制度。这些制度设计旨在 A．强化专制皇权 B．增强监察职能 C．精简政府机构 D．防止宦官专权 19．明朝隆庆年间，朝廷册封蒙古俺答汗为顺义王，开放边境互市。这一事件直接促成了 A．明长城全线废弃 B．北方边境维持数十年和平 C．蒙古成为明朝行省 D．中原与西藏正式建交 20．“秦以后中国的文化曾遭受到三次厄运：一次是秦始皇的焚书，一次是汉武帝的罢黜百家，又一次是明初的科举制度。”明初的科举制度成为中国文化“厄运”的原因是 A．注重考查诗赋 B．扩大录取范围 C．采用八股取士 D．大兴文字狱 21．某历史剧含有这样三个篇章：郑和下西洋、戚继光抗倭、葡萄牙攫取在澳门的居住权。该历史剧的主题应该是 A．明朝的军事科技 B．明朝的民族关系 C．明朝的对外关系 D．明朝的反抗侵略 22．明代科学家宋应星，走遍各地考察生产技艺，全面记录农作物种植、手工业制造、工匠技艺，强调人与自然协调。这部著作是 A．《齐民要术》 B．《本草纲目》 C．《天工开物》 D．《农政全书》 23．时空观念是了解和理解历史的基础。如右示意图中①处应填 A．设置伊犁将军 B．雅克萨之战 C．平定噶尔丹叛乱 D．实行金瓶掣签制 24．史书载：“其官无定员、无专属，办事机密，只承皇帝旨意办事，总揽全国机要。”清代这一机构是 A．内阁 B．军机处 C．东厂 D．三司 25．下图为某著作的目录（节选）。据下图为该著作拟定书名，下列最适合的是 第一章 第一次“西学东渐”的演变 第二章 广州十三行——“窗口” 第三章 马戛尔尼使华期间中英双方心态研究 …… 第六章 “抑商”与“海禁”对中国政治经济的影响 第七章17—18世纪中西方历史发展趋势比较 A．《康乾盛世：东方的荣耀》 B．《吏治腐败：和珅的手段》 C．《闭关政策：帝国的黄昏》 D．《富甲天下：商帮的经营》 二、辨析改错（本大题共3小题，每小题2分，共6分） 26．农业工具的进步、天文仪器的发明与城市的发展推动社会进步。辨别下列解说的正误，在“答题卡”该题后的括号内正确的填“√”，错误的打“×”，并加以改正。 图片 图1 图2 图3 解说 （1）图1是唐朝农具筒车示意图。它是一种灌溉工具，能借助水力自动灌溉农田，助力农业发展。 （2）图2是北宋科学家郭守敬研制出的简仪，是当时世界上先进的天文观测仪器，结构简化，精度提高。 （3）图3是元大都示意图。1271年，铁木真定国号为大元，1272年定都大都。它是元朝的都城，规划有明确的中轴线，是当时全国的政治中心和世界著名商业大都市。 三、材料解析（本大题共2小题；第27题15分，第28题17分，共32分） 27．江南经济的发展是古代中国的一抹亮丽。（15分） 材料一 经过自东吴以来至南朝刘宋时期二百余年南北人民的共同开发，东吴地区的生产发展已经赶上并局部地超过了北方，并在实际上形成了我国的一个新的经济中心—江南经济区。 材料二 材料三 南宋时期民间流传着这样的谚语：苏湖熟，天下足。《南宋》记载：国家根本，仰给东南。 阅读上述材料，回答问题： （1）据材料一和所学知识，“江南经济区”形成的原因有哪些？（4分） （2）据材料二图一，写出下列字母对应的地点名称和大运河组成部分。并指出大运河的开通对我国古代经济发展有何影响。（5分） A：____________ C：____________ D：____________ （3）材料二图二中所示的农业生产工具是古代江南农民创造的。你知道它的名称和最早出现于哪一个朝代吗？（2分） （4）综合上述材料，指出我国古代经济格局发生了怎样的变化？此变化最终形成于什么时期？（4分） 28．中国是亚洲东部的文明古国。秦汉以来，中国与外部世界的交往规模不断扩大，对外关系在明清时期发生重大转变。阅读材料，回答问题。（17分） 材料一 唐朝时，日本对中华文化更加向往，于630年派出第一批遣唐使，在此后200多年中，共派出遣唐使近20次。在返日留唐学生的策划下，646年日本实行“大化改新”，以“中华化”为最高理想。 ——普通高中教科书教师教学用 他是扬州大明寺的高僧，接受日本僧人的邀请东渡日本，前五次都因种种原因没有成功，辛劳过度而双目失明。但他矢志不渝，继续进行第六次东渡，终于在754年抵达日本。他在日本传授佛经…… ——义务教育教科书《中国历史》七年级下册 材料二 当海外商船进入中国海域后，市舶司要派员“阅实其货”……经过查验后就算入关了，征收关税必不可少，当时称为“抽解”，最早没有这项规定，宋太宗淳化二年（991）开始施行，税率为“二分”，即20%，采取实物收税的办法。……宋太宗后期抽解二分的制度作了调整，改为“十先征其一”，宋神宗时一度改为“十五取一”。 材料三 郑和的船队规模巨大，船只上百，满载瓷器、丝绸、铁器等货物，被称为“宝船”。船队在所到之处宣扬明朝国成，邀请各小国前往朝贡，并就地进行交易，用所载货物换取当地特产……郑和的船队已经熟练掌握潮汛、季风、洋流等自然规律，以航海天文学与指南针定位技术相结合，保证了较高的航行精确度，开辟了多条新的航海路线。 ——摘编自普通高中教科书教师教学用书《历史》必修中外历史纲要（上） 材料四18世纪，英国马戛尔尼使团来到中国，试图打开中国市场。清朝皇帝坚持认为天朝地大物博，无所不有，不需要与外界贸易，拒绝了英国使团的请求，关上了对英交往的大门。 ——普通高中教科书《历史》选择性必修1 （1）依据材料一，写出唐朝时中日文化交流的史事。（4分） （2）依据材料二，指出宋朝市舶司的管理职能。从市舶司的设立和税率的调整两方面推断宋朝对海外贸易的态度。（4分） （3）依据材料三并结合所学，归纳郑和下西洋的影响。（4分） （4）依据材料四并结合所学知识，写出清朝的对外政策并简析其影响。（5分） 四、活动与探究（12分） 29．我国统一多民族国家已有两千多年的发展历史，“大一统”情怀成为维系民族团结和国家统一的牢固纽带。阅读材料，回答问题。（12分） 【论从史出——民族交往方式】 材料一 唐朝政府与它们（地方政权）都保持着良好关系。南诏的13个王中有10人经唐朝册封，南诏王曾多次遣子弟入唐学习。唐朝的边疆管理机构主要是大都护府、都督府、羁縻州都督府都督、羁縻州刺史由各民族首领担任，由大都护府直接管辖，上统于中央政府。 ——《国家制度与社会治理》 【归纳总结——边疆治理措施】 材料二 新疆、西藏、台湾是中国不可分割的一部分。 地 区 史 实 新 疆 清朝：平定A              叛乱，设置伊犁将军管辖巴勒喀什池在内的整个新疆地区。 西 藏 元朝：在西藏设立宣慰使司都元帅府，由B              直接统辖。中央政府对西藏正式行使行政管辖。清朝：设置C              ，监督西藏地方政政务。 台 湾 元朝：设置D              ，负责管辖澎湖和琉球 清朝：1684年，设置台湾府，隶属福建省，巩固了祖国的东南海防。 （1）根据材料一概括唐朝与边疆各民族之间交往、交融的主要方式。（4分） （2）请在材料二表格中直接填入A、B、C、D处的内容，并概括元朝、清朝时期边治理疆的特点。（6分） （3）综合上述探究，谈谈历代王朝的边疆治理对当今中国有何历史启示？（2分） 学科网（北京）股份有限公司 $