精品解析:天津市河北区 2025-2026学年七年级下学期期末道德与法治试卷
2026-06-28
|
2份
|
27页
|
8人阅读
|
0人下载
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 道德与法治 |
| 教材版本 | 初中道德与法治统编版七年级下册 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 天津市 |
| 地区(市) | 天津市 |
| 地区(区县) | 河北区 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 673 KB |
| 发布时间 | 2026-06-28 |
| 更新时间 | 2026-06-28 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-28 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58531691.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
天津市河北区2025-2026学年七年级下学期期末
道德与法治试卷
本试卷分为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。第Ⅰ卷为第1页至第5页,第Ⅱ卷为第6页至第8页。试卷满分100分。
答卷前,请务必将自己的姓名、考号填写在“答题纸”上。考试结束后,将本试卷和“答题纸”一并交回。
祝你考试顺利!
第Ⅰ卷
注意事项:
1.本卷共24题,每题2分,共48分。
2.在每题给出的四个选项中,只有一项最符合题意。
1. 运动不够、睡眠不足、沉迷网络等是影响当下中小学生身心健康的主要因素,解决这些问题,推动青少年身心协同发展,以下建议合理的是( )
①推行“能出汗”的体育课,开展体育竞赛活动——增强体质,磨砺意志
②出台法律,要求教师不再布置作业——增加睡眠时间,保障充足睡眠
③净化网络环境,加强网络素养教育——引导健康上网,提升媒介素养
④禁止中小学生使用手机等智能产品——告别网络依赖,养成良好习惯
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
【答案】A
【解析】
【详解】①:推行“能出汗”的体育课有利于增强学生体质,磨砺意志,促进身心健康发展,故①说法符合题意;
②:出台法律要求教师不再布置作业过于绝对,不符合教育规律,作业应适量而非取消,故②说法错误;
③:净化网络环境,加强网络素养教育有利于引导青少年健康上网,提升媒介素养,防止沉迷,故③说法符合题意;
④:禁止中小学生使用手机等智能产品过于极端,不利于适应信息化社会,应合理引导而非全面禁止,故④说法错误。
2. “童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。”这是我国古代重视儿童劳动教育的生动写照。如今,劳动教育被写进学校义务教育阶段的课程标准。我国重视劳动教育是因为( )
①群众在就业、托育等方面面临难题
②我们参加体力劳动才能创造物质财富
③一切美好梦想都是通过劳动实现的
④劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【答案】D
【解析】
【详解】①:群众在就业、托育等方面面临难题属于社会民生问题,与学校重视劳动教育无直接因果关系,故①不符合题意;
②:脑力劳动和体力劳动都能创造物质财富,“只有参加体力劳动才能”说法过于绝对,故②说法错误;
③:劳动是奋斗的过程,一切美好梦想都是通过劳动实现的,强调了劳动的意义,故③符合题意;
④:劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉,这是我国重视劳动教育的根本原因,故④符合题意。
3. 在青春这个美丽的季节里,总有一种关注让我们心存感激,总有一种情愫让我们难以割舍。面对异性交往和青春期可能出现的朦胧情感,下列做法可取的有( )
A. 拉开距离,避免交往
B. 单独相处,神神秘秘
C. 顺其自然,任其发展
D. 慎重对待,理智处理
【答案】D
【解析】
【详解】A:异性之间的正常交往有益于身心健康发展,“避免交往”的做法过于极端,不利于成长,故A说法错误;
B:异性交往应内心坦荡、言谈得当、举止得体,“单独相处,神神秘秘”容易引发误解,不符合交往原则,故B说法错误;
C:青春期出现的朦胧情感需要理智控制,“任其发展”缺乏自控力,容易影响学业和身心健康,故C说法错误;
D:面对青春期可能出现的朦胧情感,我们应该慎重对待,理智处理,不能盲目冲动,这是对自己负责的表现,故D说法正确。
4. 某班级召开“学会自我保护守护青春成长”主题班会,补充完善该宣言书( )
青春路上,我们渴望独立探索世界,也需要掌握自我保护的智慧。
为了守护健康成长,我庄严宣誓:
当我在校园遇到欺凌时,我会____________________________________
A. 以暴制暴,直接反击 B. 忍气吞声,默默忍受
C. 事不关己,转身离开 D. 及时报告或拨打求助电话
【答案】D
【解析】
【详解】A:以暴制暴可能导致冲突升级,甚至使自己触犯法律,不是合法的维权方式,故A说法错误;
B:忍气吞声会助长欺凌者的气焰,不利于维护自身合法权益,身心健康也会受到伤害,故B说法错误;
C:事不关己的态度缺乏自我保护意识,无法有效制止欺凌行为,不利于问题解决,故C说法错误;
D:及时报告或拨打求助电话,是运用合法手段保护自己的表现,有利于借助外力解决问题,故D符合题意。
5. 阅读下列情境,判断哪一项属于情感( )
A. 突然听到巨响,受到惊吓,慌张害怕
B. 解出一道难题后,感到轻松、喜悦、兴奋
C. 对祖国山河壮丽、文化灿烂感到由衷热爱与自豪
D. 丢了东西后,感到烦躁、郁闷、生气
【答案】C
【解析】
【详解】A:突然听到巨响受到惊吓,属于短暂的、不稳定的情绪反应,故A不符合题意;
B:解出难题后感到轻松喜悦,是随情境变化的短暂情绪,故B不符合题意;
C:对祖国山河文化的热爱与自豪,是逐渐积累的、稳定的深层情感,体现了自豪感,故C符合题意;
D:丢东西后感到烦躁生气,是随情境变化的短暂情绪,故D不符合题意。
6. 以下两个故事共同体现的核心品质是( )
故事一:新乡20岁女孩刘清漪,从街头自学街舞,无惧质疑与艰辛,逐梦不止,成为中国首位登顶世界顶级街舞赛事的舞者。
故事二:18岁前的庞众望,为母住院挨家筹钱、靠捡废品还债,却始终以乐观心态向阳而生,最终高分考入清华大学。
A. 坚守自尊自信,奋斗成就自我 B. 学会欣赏他人,勇于挑战权威
C. 讲好中国故事,传递中国声音 D. 正视自身不足,明确职业规划
【答案】A
【解析】
【详解】A:刘清漪无惧艰辛逐梦不止,庞众望身处逆境乐观向上,二者都展现了在困难面前不退缩,凭借自信与努力实现人生目标的精神,故A符合题意;
B:题干材料主要讲述个人面对困境的态度与行动,未涉及欣赏他人或挑战权威的内容,故B不符合题意;
C:虽然刘清漪为国争光,但庞众望的事迹侧重个人与家庭困境的克服,两者共同核心并非对外传递声音,故C不符合题意;
D:材料强调的是面对挫折的坚韧态度,而非分析自身不足或进行职业规划,故D不符合题意。
7. 我国历史上“不食周粟”的伯夷、叔齐,“不为五斗米折腰”的陶渊明,都是捍卫人格尊严的典范。这启示我们青少年要( )
①坚守道德底线,维护自身人格尊严②增强自尊意识,不做有损人格的事
③凡事坚持自我,不必顾及他人感受
④效仿古人行为,拒绝一切物质利益
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】A
【解析】
【详解】①:伯夷、叔齐和陶渊明的行为体现了对气节和尊严的重视,启示我们要坚守道德底线,维护自身人格尊严,故①说法符合题意;
②:他们不为利益折腰,体现了强烈的自尊意识,启示我们要增强自尊意识,不做有损人格的事,故②说法符合题意;
③:自尊不等于自私,凡事坚持自我且不必顾及他人感受是错误的交往观念,人际交往中需要尊重他人,故③说法错误;
④:拒绝一切物质利益过于绝对,我们应通过合法劳动获取物质利益,但不能唯利是图,故④说法错误。
8. 近年来,我国在科技创新、体育竞技、文化交流等领域不断取得新成就,越来越多青少年以自信姿态展现中国风采。这表明青少年的自信主要来源于( )
A. 他人的赞扬和追捧
B. 国家的发展与自身的努力
C. 与他人比较产生的优越感
D. 张扬个性、特立独行的行为
【答案】B
【解析】
【详解】A:他人的赞扬和追捧属于外部评价,具有不确定性,不是自信的主要来源,故 A 说法错误;
B:国家的发展为青少年成长提供坚实基础和底气,自身的努力是自信的根本,二者结合是自信的主要来源,故 B 符合题意;
C:自信源于实力的提升,而非与他人比较产生的优越感,优越感容易导致自负,故 C 说法错误;
D:张扬个性、特立独行不等于自信,真正的自信是内在实力与修养的外化,故 D 说法错误。
9. “爱你老己”是今年社交媒体非常流行的话题,该流行语意指以幽默亲昵的方式关爱自己,把“自己”称作“老己”,像对待老朋友一样善待自己。在以下“爱你老己”的方式中,你赞成的有( )
①坚持运动锻炼身体,培养几项兴趣爱好,使自己健康且明朗
②照顾好自己的情绪,减少内耗悦纳自己,使自己包容且知足
③紧随网络消费热潮,弥补幼年的缺失感,使自己富足且奢侈
④增强抗挫折的能力,培养成长型的心态,使自己上进且自强
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
【答案】B
【解析】
【详解】①:坚持运动锻炼身体,培养兴趣爱好,有利于促进身心健康,是关爱自己的表现,故①符合题意;
②:照顾好自己的情绪,悦纳自己,有利于保持心理健康,是关爱自己的表现,故②符合题意;
③:紧随网络消费热潮,追求奢侈,是盲目从众和浪费的表现,不利于健康成长,不是真正的关爱自己,故③说法错误;
④:增强抗挫折能力,培养成长型心态,有利于个人进步和自强,是关爱自己的表现,故④符合题意;
10. 中华民族倡导做人做事要从每个人所处的环境、条件出发,按照实际情况正确对待和处理事情。下列做法符合这一要求的是( )
①在劳动实践中恪守职责
②写作文时抄袭他人作品
③做实验时认真记录数据
④向家长汇报学习状况时如实相告
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【答案】C
【解析】
【详解】①:在劳动实践中恪守职责,是从自身岗位实际出发,认真履行职责的表现,故①符合题意;
②:写作文时抄袭他人作品,是不诚信的行为,没有按照自己的实际情况进行创作,故②说法错误;
③:做实验时认真记录数据,是尊重客观事实、实事求是的表现,故③符合题意;
④:向家长汇报学习状况时如实相告,是诚信做人、从实际出发的表现,故④符合题意。
11. 黄文秀事迹《青春之光》被编入新版语文统编教材。她放弃大城市工作机会,主动请缨到百坭村担任驻村第一书记,带领88户418名贫困群众脱贫。她的事迹体现中华优秀传统文化的核心思想理念有( )
①守诚信,言行一致,要做一个诚实守信的人
②重民本,把人民利益放在首位为百姓谋福祉
③求大同,追求个人利益与集体利益高度统一
④讲仁爱,关爱老百姓,对人民充满深厚情感
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
【答案】D
【解析】
【详解】①:题干主要讲述黄文秀投身扶贫、为民服务的事迹,未体现诚信守信相关内容,故①不符合题意;
②:黄文秀带领群众脱贫,坚持以人民为中心,体现了“重民本”的思想,故②符合题意;
③:黄文秀的事迹主要体现奉献精神和服务人民,而非侧重阐述个人与集体利益统一的“求大同”理念,故③不符合题意;
④:她关爱贫困群众,为民谋福,体现了“讲仁爱”的传统美德,故④符合题意;
12. 诸葛亮在《诫子书》中告诫后人:“静以修身,俭以养德。”这句话强调以宁静修养身心,以俭朴培养品德,不慕浮华、内心平和。下列诗句与之内涵最为相近的是( )
A. 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海
B. 粗茶淡饭饱即休,补破遮寒暖即休
C. 删繁就简三秋树,领异标新二月花
D. 先天下之忧而忧,后天下之乐而乐
【答案】B
【解析】
【详解】A:表达的是自信乐观、勇往直前的豪情壮志,与题干强调的宁静俭朴不符,故A不符合题意;
B:表达的是生活简朴、知足常乐的态度,既体现了勤俭节约的品德(俭以养德),也隐含内心宁静、不慕浮华的修养(静以修身),与题干内涵相近,故B符合题意;
C:表达的是艺术创作上删繁就简、领异标新的主张,侧重创新与简洁,与修身养德不符,故C不符合题意;
D:表达的是心怀天下、忧国忧民的爱国情怀和责任担当,与题干主旨不符,故D不符合题意;
13. 弘扬中华人文精神,既要追求和谐,也要坚持向善。下列做法最恰当的一组是( )
①尊重同学不同观点,友善待人,不排斥不歧视
②学习身边美德榜样,严于律己,不断提升自己
③主动承担班级责任,踏实做事,不推诿不应付
④为维持表面和睦,放任不良行为,不提醒不制止
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【答案】A
【解析】
【详解】①:尊重同学不同观点,友善待人,不排斥不歧视,体现了人际和谐与友善,故①符合题意;
②:学习身边美德榜样,严于律己,不断提升自己,体现了坚持向善与自我完善,故②符合题意;
③:主动承担班级责任,踏实做事,不推诿不应付,体现了责任担当与务实向善,故③符合题意;
④:为维持表面和睦,放任不良行为,不提醒不制止,是无原则的表现,违背了坚持向善的要求,故④不符合题意;
14. 武术是中国传统的体育项目。下表中的内容体现的中华武术所蕴含的独特魅力是( )
技击观
以静制动、以柔克刚、后发先至、性命双修
健身观
形神合一、内外兼修、内养性情、外练筋骨
意境观
形意统合、形神兼备、天人合一、物我两忘
抱拳礼
右手握拳,寓意尚武;左手掩拳,寓意崇德
A. 浸润着中华人文精神
B. 凸显礼仪教化与伦理秩序
C. 根植于传统儒家思想
D. 决定国人精神品格的形成
【答案】A
【解析】
【详解】A:表格中“天人合一”“崇德”“以柔克刚”等理念,融合了儒道等多家思想,体现了中华武术浸润着中华人文精神,故 A 说法符合题意;
B:材料仅“抱拳礼”涉及礼仪,未全面体现礼仪教化与伦理秩序,概括不全面,故 B 说法不符合题意;
C:武术思想包含道家“以静制动”等理念,并非仅根植于儒家思想,表述片面,故 C 说法错误;
D:文化影响精神品格,但“决定”一词夸大了武术的作用,故 D 说法错误;
15. 他少年时远渡重洋求学,为救国弃医从政,一生颠沛,但凭一颗赤子之心和“天下为公”的信念,终结帝制而开启共和。他就是中国民主革命的伟大先行者——孙中山。从中可以看出,孙中山具有( )
①诚实守信、言行一致的责任感
②精忠报国、振兴中华的爱国情怀
③形神兼备、情景交融的美学追求
④天下兴亡、匹夫有责的担当意识
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】C
【解析】
【详解】①:题干主要讲述孙中山为救国从政的革命事迹,未涉及诚实守信的相关内容,故①不符合题意;
②:孙中山“为救国弃医从政”,体现了精忠报国、振兴中华的爱国情怀,故②符合题意;
③:题干强调的是政治信念与革命行动,与美学追求无关,故③不符合题意;
④:孙中山凭“天下为公”的信念终结帝制,体现了天下兴亡、匹夫有责的担当意识,故④符合题意;
16. 2026年4月,浙江湖州一对收废品老夫妻在河道拾到千年吴越青铜礼器句鑃。他们深知器物珍贵,未贪图经济利益,主动无偿上交文物主管部门,以平凡言行展现质朴精神,以暖心举动践行了( )
A. 安于现状的人生追求 B. 独善其身的处世理念
C. 追逐名利的价值取向 D. 崇德向善的传统美德
【答案】D
【解析】
【详解】A:安于现状指满足于目前的状况,不求进取,与老夫妻高尚的道德行为无关,故A不符合题意;
B:独善其身指只顾自己好,不关心身外事,老夫妻上交文物是保护国家文化遗产,心系社会,故B说法错误;
C:题干明确指出二人“没有贪图眼前的经济利益”,无偿上交,并非追逐名利,故C说法错误;
D:老夫妻拾金不昧、主动上交文物,体现了诚信、爱国和高尚的道德情操,践行了崇德向善的传统美德,故D符合题意。
17. 70多年来,全国人大及其常委会在立法全过程各环节广泛听取吸纳各方面意见,开展科学立法、民主立法、依法立法丰富实践,体现和维护最广大人民群众的根本利益。这充分说明了我国法律的本质是( )
A. 规范人们的行为
B. 维护公民的合法权益
C. 规定公民的基本权利和义务
D. 统治阶级利益和意志的体现
【答案】D
【解析】
【详解】A:规范人们的行为是法律的作用,不是法律的本质,故A不符合题意;
B:维护公民的合法权益是法律的作用,不是法律的本质,故B不符合题意;
C:规定公民的基本权利和义务是宪法的主要内容,不是法律的本质,故C不符合题意;
D:法律是统治阶级意志的体现,我国是人民当家作主的社会主义国家,我国法律本质上是人民意志和利益的体现,与题干中“体现和维护最广大人民群众的根本利益”相符,故D符合题意。
18. “合法的行为受保护,违法的行为受到制裁。”这说明( )
①我国法律只保护我国公民的合法权益
②法律只保护成年人,不保护未成年人
③法律惩恶扬善,伸张正义
④法律既保护公民正当权益,又对违法行为进行制裁
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【答案】D
【解析】
【详解】③:题干中“合法的行为受保护,违法的行为受到制裁”体现了法律惩恶扬善,伸张正义,故③符合题意;
④:题干直接表明法律既保护公民正当权益,又对违法行为进行制裁,故④符合题意;
①:我国法律保护公民的合法权益,同时也保护其他合法主体的权益,并非只保护我国公民,故①说法错误;
②:法律对全体社会成员具有普遍约束力,未成年人同样受法律保护,故②说法错误。
19. 民法典被称为“社会生活的百科全书”。下列小明遇到的场景中,能寻求民法典帮助的是( )
①被邻居家宠物咬伤,索要赔偿遭拒
②因不满老师批评,与老师发生争执
③所购食品有质量问题,商家拒绝退换
④个人信息被泄露,频繁收到骚扰电话
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【答案】C
【解析】
【详解】①:被邻居家宠物咬伤索要赔偿属于侵权责任纠纷,涉及平等主体之间的人身损害关系,属于民法典调整范围,故①符合题意;
②:因不满老师批评与老师发生争执属于师生间的教育管理关系,不构成民事法律关系,不受民法典调整,故②不符合题意;
③:所购食品有质量问题商家拒绝退换属于消费合同纠纷,涉及财产关系,属于民法典调整范围,故③符合题意;
④:个人信息被泄露频繁收到骚扰电话涉及隐私权和个人信息保护,属于人格权范畴,属于民法典调整范围,故④符合题意。
20. 阅读对话,小丁的行为( )
A. 没问题,好朋友之间开玩笑很正常
B. 是侵权,未经允许使用肖像是违法
C. 可原谅,只要小丁向小美进行道歉
D. 不侵权,表情包只是搞笑没有恶意
【答案】B
【解析】
【详解】A:我国法律保护公民的肖像权,未经本人同意擅自使用他人肖像的行为属于侵权,即使是好友开玩笑也不能违反法律规定,故A说法错误;
B:根据法律规定,未经肖像权人同意,制作、使用、公开肖像权人的肖像属于违法行为,小丁未经小美允许将其形象做成表情包,确实侵犯了小美的肖像权,故B说法正确;
C:小丁的行为属于违法行为,不仅需要赔礼道歉,还需要承担删除表情包、消除影响等相应的法律责任,并非只要道歉就可完全免责,故C说法错误;
D:侵犯肖像权的认定不要求行为人主观存在恶意,只要未经权利人同意擅自使用其肖像就构成侵权,故D说法错误。
21. 某建筑公司员工李某作业时在土堆里发现一把青铜古剑,随后他将这把青铜古剑交给了当地文物部门并获得5000元奖励。这把青铜古剑和5000元奖励分别属于( )
A. 国家财产 个人合法财产
B. 集体财产 个人合法财产
C. 个人合法财产 国家财产
D. 国家财产 集体财产
【答案】A
【解析】
【详解】A:我国法律规定,地下埋藏的文物属于国家所有,李某上交文物获得的奖励属于其个人合法财产,故A符合题意;
B:青铜古剑属于国家财产而非集体财产,故B说法错误;
C:青铜古剑属于国家财产,5000元奖励属于个人合法财产,故C说法错误;
D:5000元奖励属于个人合法财产而非集体财产,故D说法错误;
22. 下列关系中,能正确表示违法行为、犯罪行为、一般违法行为三者逻辑关系的是( )
A. 三者互相独立、并列平等
B. 三者存在交叉重叠,部分互相包含
C. 违法行为是最大范畴,内部包含相互并列的一般违法行为与犯罪行为
D. 三者层层完全包含、逐层嵌套
【答案】C
【解析】
【详解】A:违法行为包含犯罪行为,犯罪行为是严重的违法行为,二者不是互相独立、并列平等的关系,故A说法错误;
B:一般违法行为与犯罪行为是根据社会危害程度划分的两种不同类别,界限分明,不存在交叉重叠,故B说法错误;
C:违法行为根据对社会的危害程度分为一般违法行为和犯罪行为,违法行为是最大范畴,内部包含相互并列的二者,故C符合题意;
D:犯罪行为属于违法行为,但一般违法行为不包含犯罪行为,三者不是层层完全包含、逐层嵌套的关系,故D说法错误。
23. 下列哪些行为的最本质特征是严重危害性( )
①李某因货运机动车超过核定载质量,被处以2000元罚款
②高某因涉嫌受贿、玩忽职守罪,被人民检察院依法提起公诉
③清明节,吴某违反禁火规定用火引发森林火灾,造成严重损失
④王某因在微信群内诋毁和辱骂同学小文,赔礼道歉并赔偿损失
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④
【答案】C
【解析】
【详解】①:李某被处以罚款,属于行政违法行为,不具有严重社会危害性,故①说法错误;
②:高某被提起公诉,涉嫌犯罪,具有严重社会危害性,故②符合题意;
③:吴某引发森林火灾造成严重损失,属于犯罪行为,具有严重社会危害性,故③符合题意;
④:王某承担民事责任,属于民事违法行为,不具有严重社会危害性,故④说法错误;
24. 2026年,被通缉多年的拐卖儿童犯罪嫌疑人“梅姨”落网,其长期参与的拐卖行为严重侵犯公民权利,司法机关依法严厉打击,维护社会公平正义。此案对青少年的启示是( )
①一切违反宪法和法律的行为,都要承担刑事责任
②面对非法侵害,通过民事诉讼维护自身合法权益
③杜绝一切不良行为,自觉遵纪守法,防患于未然
④要珍惜美好生活,认清犯罪危害,远离犯罪行为
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】D
【解析】
【详解】①:违法行为包括民事违法、行政违法和刑事违法,只有刑事违法行为(犯罪)才承担刑事责任,故①说法错误;
②:面对非法侵害,维权方式多样,且本案主要体现司法机关刑事打击,对青少年的启示侧重预防犯罪,故②不符合题意;
③:预防犯罪需要我们从杜绝不良行为做起,自觉遵纪守法,防患于未然,故③符合题意;
④:青少年要珍惜美好生活,认清犯罪危害,增强法治观念,远离犯罪行为,故④符合题意。
第Ⅱ卷
注意事项:
1.用黑色字迹的签字笔将答案写在“答题纸”上。
2.本卷共8题,共52分。根据各题要求,回答问题。
25. 以下是小政步入初中生活后记录的两组生活镜头。
镜头一:我热爱写作,常请语文老师指点并得到肯定;一次数学课上,我因偷偷写小说被老师批评,心里十分沮丧。
镜头二:记得第一次参加校园足球比赛,我因紧张发挥失常,影响了班级成绩。同学们没有指责抱怨,耐心安慰我,帮我复盘失误原因,让我倍感温暖。
在回望与思索中,我对师生交往、集体生活的理解也在不断深化……
透过两组生活镜头,谈谈小政在七年级的学习生活中获得了哪些成长感悟?
【答案】①要正确对待老师的批评与鼓励,理解老师的良苦用心,主动与老师沟通交流。②美好集体是充满关怀与友爱的,我们要学会包容、互帮互助,共同成长。③要正确面对挫折与失误,学会反思总结,增强集体荣誉感与责任感。
【解析】
【详解】从设问中可知要考查正确对待老师的表扬与批评、美好集体的特征、正确面对挫折的知识,并且要结合材料,需要对材料内容进行关键词提炼。
一次数学课上,我因偷偷写小说被老师批评,心里十分沮丧,可知我们要正确对待老师的批评与鼓励。
同学们没有指责抱怨,耐心安慰我,帮我复盘失误原因,让我倍感温暖,可知美好集体是充满关怀与友爱的。
因紧张发挥失常,影响了班级成绩,可知要正确面对挫折与失误。
26. 同学们搜集到一则时政新闻,请你一起来探讨:
当前,智能高铁的发展不仅为旅客带来更便捷、舒适的出行体验,还推动铁路行业向现代化、智能化方向大步迈进,进一步提升了我国高铁的国际竞争力;绿色铁路的建设契合我国可持续发展战略,有助于促进经济社会与生态环境协调共进;电子客票的全面推行简化了购票、检票流程,节省了旅客时间;站内设施持续完善,如母婴室、无障碍设施等,满足了不同旅客群体的需求。
结合时政材料,提炼其中蕴含的中华优秀传统文化的思想理念。
【答案】①智能高铁的发展体现了革故鼎新、与时俱进的思想理念;②绿色铁路的建设体现了道法自然、天人合一的思想理念;③简化乘车流程、完善便民设施满足群众需求体现了惠民利民、安民富民的思想理念。
【解析】
【详解】本设问考查的是中华优秀传统文化的思想理念的内涵,需要对材料内容进行关键词提炼;
智能高铁的发展,可知体现了革故鼎新、与时俱进的思想理念;
绿色铁路的建设,可知体现了道法自然、天人合一的思想理念;
电子客票的全面推行,站内设施持续完善,可知体现了惠民利民、安民富民的思想理念。
27. 学校法律社团举行模拟法庭活动,以下是同学们完成的模拟法庭“庭审”记录表:
模拟法庭“庭审”记录表
“庭审”案例
2026年4月,李某为获取高额回报,协助境外诈骗分子“远程操控”进行电话诈骗,导致被害人陈某、李某等被骗。
模拟“判决”
最终,李某因诈骗罪被当地法院判处有期徒刑三年,并处罚款2000元。
法律依据
《中华人民共和国治安管理处罚法》
小秦同学发现记录表中两处错误,请指出并说明理由。
【答案】错误一:“法律依据”是《中华人民共和国治安管理处罚法》。
理由:李某的行为属于刑事违法行为,其法律依据应该是《中华人民共和国刑法》。
错误二:“有期徒刑三年,并处罚款2000元”。
理由:罚款属于行政违法行为,李某的行为属于刑事违法行为,应该受到刑罚处罚。
【解析】
【详解】本设问考查的是违法行为的判断,需要对材料内容进行关键词提炼;
“法律依据”是《中华人民共和国治安管理处罚法》,可知李某的行为属于刑事违法行为,其法律依据应该是《中华人民共和国刑法》;
处罚款2000元,可知罚款属于行政违法行为,李某的行为属于刑事违法行为,应该受到刑罚处罚,被处罚金2000元。
28. 为培养学生的法治意识,某校七年级开展了“增强法治观念”主题学习活动。请你参与并完成下面的任务。
【法律体系的疑惑】
收集资料时,班长小明疑惑:我国2010年底已建立较完备的中国特色社会主义法律体系,为何现在还不断修改、制定新法律?这一困惑引发很多同学“响应”。
——资料呈现——
十四五期间,全国人民代表大会及其常务委员会持续推进高质量立法,进一步完善中国特色社会主义法律体系,为全面建设社会主义现代化国家提供更完备的法律保障。
☆经济与发展领域:制定了乡村振兴促进法、粮食安全保障法、能源法、民营经济促进法……
☆国家安全与社会治理领域:制定了数据安全法、陆地国界法、对外关系法、爱国主义教育法……
☆民生与社会领域:制定了个人信息保护法、反电信网络诈骗法、法治宣传教育法……
(1)请结合所学知识,为小明和同学们解答这一困惑。
【同龄案例的警示】
解开困惑后,同学们走进当地人民检察院开展法治研学活动,现场旁听检察机关对一起未成年人涉法案件的处理认定。
——案例呈现——
中学生赵某在放学路上,看到三名社会青年拿着管制刀具向同校学生“勒索”钱物,就主动上前制止;在社会青年用刀具威胁的情况下,赵某动手反击,身上受到几处刀伤。情急之下,赵某捡起地上的一块石头就往社会青年身上砸,不小心把其中一位的面部挫伤。
事后,经检察机关审查认定,赵某属于正当防卫,依法对赵某做出不起诉认定。
(2)结合这一案例,从远离违法犯罪的角度谈谈带给我们的深刻警示。
【答案】(1)①我国立足国情和实际需要,加快推进各领域立法工作,形成并不断完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系,国家生活和社会生活各方面总体上实现了有法可依。
②社会生活的发展无止境,法律体系的完善也无止境。不断完善的中国特色社会主义法治体系,有利于巩固和发展社会主义制度、保障人民当家作主,为全面建设社会主义现代化国家提供良好法治环境。
(2)①面对犯罪行为,我们要敢于斗争,及时对受害者给予声援和帮助;
②要善于斗争,在保全自己、减少伤害的前提下,巧妙地借助他人或社会的力量,采取机智灵活的方式,有勇有谋地同犯罪行为作斗争。
【解析】
【小问1详解】
本设问考查的是法律体系在不断完善的原因,需要对材料内容进行关键词提炼;、
我国在2010年底就建立了较为完备的中国特色社会主义法律体系,为什么现在还在不断修改法律,甚至制定新的法律,可知我国立足国情和实际需要,加快立法工作,社会生活的发展无止境,法律体系的完善也无止境。
【小问2详解】
本设问考查的是如何同犯罪行为作斗争,需要对材料内容进行关键词提炼;
赵某的案例,可知面对违法犯罪行为我们既要敢于斗争,又要善于斗争。
29. 马年春晚,宇树科技的王兴兴携《武BOT》惊艳亮相,以科创实力诠释青年成长之路。阅读材料,回答下面小题。
【成长日记映心路——做情绪的主人】
童年日记一则
中学日记一则
大学日记一则
暑假的一天,我出于好奇,想探究电视机的内部构造,便拿螺丝刀将电视机拆解了。拆解之后,我发现怎么都装不回去,看到散落一地的零件,我瞬间慌了神,内心忐忑不安,生怕被爸爸责罚,一时间手足无措。
进入中学后,我偏科问题愈发明显,尤其是英语——由于基础薄弱,成绩始终不太理想。老师不仅常常严厉批评我,还跟我妈妈说,我在英语学习上悟性不足,成绩很难提升。听到这些话,我既失落又沮丧,心里满是伤感与自卑。
大一期间,我花费200元,利用Arduino控制板搭配舵机,亲手搭建出一台14自由度双足人形机器人。看着作品顺利完成、想到制作成本甚至低于一台普通电风扇,我满心欢喜,倍感自豪。
(1)概括日记中王兴兴所表现的基本情绪,并说明正确处理负面情绪的方法。
【他人评价促前行——做自信的榜样】
(2)王兴兴的成长故事对我们成为自信的人有哪些启示?
【青春逐梦勇担当——做自强的奋斗者】
2025年青年“五四奖章”获得者王兴兴心怀报国志,在机器人研发领域保持进取。求学与创业时,他不畏困难、脚踏实地,坚持自主学习与技术攻关,锤炼专业素养、练就过硬本领。面对国外技术壁垒,他带领宇树科技坚持核心部件自研,诠释自立自强。他将个人理想融入国家科技创新事业,深耕实业,既实现个人成长与事业突破,又助力中国机器人产业在全球站稳脚跟。
(3)请结合王兴兴的事迹,以“新时代青年当自强”为主题写一则新闻短评。
【答案】(1)基本情绪:惧、哀、喜;处理负面情绪的方法:注意转移、合理宣泄、认知调节、放松训练等
(2)①“始终立足自身所长,选择最适合团队的技术方向,不盲从行业潮流,不追逐虚热概念”体现做自信的人应该要找准定位,扬长避短;
②“他沉心静气、一步一个脚印,把精力放在研发与产品落地”体现做自信的人应该要专注当下,积极行动;
③根据“面对未知领域,他敢于尝试、大胆突破,在关键技术上不断攻关,用一次次实践积累实力、赢得信任”体现做自信的人应该要勇于探索,增强底气。
(3)示例:王兴兴的故事告诉我们,自强不仅关系个人的成长,而且关系到民族的命运和国家的未来。我们应该向王兴兴学习,树立远大理想,把个人命运与祖国发展结合起来,找到青春进取的方向和力量,奋力书写挺膺担当的青春篇章。
【解析】
【小问1详解】
第1问:由设问可知考查兴兴所表现的基本情绪,需要结合材料,提炼关键信息;
内心忐忑不安,可知体现的基本情绪是惧;
面对老师的批评,感觉失落沮丧,可知体现的基本情绪是哀;
我用低价格做出了人形机器人十分得意可知体现的基本情绪是喜;
第2问:略。
【小问2详解】
由设问可知考查如何做自信的人,需要结合材料,提炼关键信息;
始终立足自身所长,选择最适合团队的技术方向体现做自信的人应该要找准定位,扬长避短;
他沉心静气、一步一个脚印体现做自信的人应该要专注当下,积极行动;
他敢于尝试、大胆突破,在关键技术上不断攻关,用实力赢得信任体现做自信的人应该要勇于探索,增强底气。
【小问3详解】
设问要求以“新时代青年当自强”为主题写短评,属于开放性试题,需要结合王兴兴的事迹,符合题意,言之有理即可。
第1页/共1页
学科网(北京)股份有限公司
$
天津市河北区2025-2026学年七年级下学期期末
道德与法治试卷
本试卷分为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。第Ⅰ卷为第1页至第5页,第Ⅱ卷为第6页至第8页。试卷满分100分。
答卷前,请务必将自己的姓名、考号填写在“答题纸”上。考试结束后,将本试卷和“答题纸”一并交回。
祝你考试顺利!
第Ⅰ卷
注意事项:
1.本卷共24题,每题2分,共48分。
2.在每题给出的四个选项中,只有一项最符合题意。
1. 运动不够、睡眠不足、沉迷网络等是影响当下中小学生身心健康的主要因素,解决这些问题,推动青少年身心协同发展,以下建议合理的是( )
①推行“能出汗”的体育课,开展体育竞赛活动——增强体质,磨砺意志
②出台法律,要求教师不再布置作业——增加睡眠时间,保障充足睡眠
③净化网络环境,加强网络素养教育——引导健康上网,提升媒介素养
④禁止中小学生使用手机等智能产品——告别网络依赖,养成良好习惯
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
2. “童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。”这是我国古代重视儿童劳动教育的生动写照。如今,劳动教育被写进学校义务教育阶段的课程标准。我国重视劳动教育是因为( )
①群众在就业、托育等方面面临难题
②我们参加体力劳动才能创造物质财富
③一切美好梦想都是通过劳动实现的
④劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
3. 在青春这个美丽的季节里,总有一种关注让我们心存感激,总有一种情愫让我们难以割舍。面对异性交往和青春期可能出现的朦胧情感,下列做法可取的有( )
A. 拉开距离,避免交往
B. 单独相处,神神秘秘
C. 顺其自然,任其发展
D. 慎重对待,理智处理
4. 某班级召开“学会自我保护守护青春成长”主题班会,补充完善该宣言书( )
青春路上,我们渴望独立探索世界,也需要掌握自我保护的智慧。
为了守护健康成长,我庄严宣誓:
当我在校园遇到欺凌时,我会____________________________________
A. 以暴制暴,直接反击 B. 忍气吞声,默默忍受
C. 事不关己,转身离开 D. 及时报告或拨打求助电话
5. 阅读下列情境,判断哪一项属于情感( )
A. 突然听到巨响,受到惊吓,慌张害怕
B. 解出一道难题后,感到轻松、喜悦、兴奋
C. 对祖国山河壮丽、文化灿烂感到由衷热爱与自豪
D. 丢了东西后,感到烦躁、郁闷、生气
6. 以下两个故事共同体现的核心品质是( )
故事一:新乡20岁女孩刘清漪,从街头自学街舞,无惧质疑与艰辛,逐梦不止,成为中国首位登顶世界顶级街舞赛事的舞者。
故事二:18岁前的庞众望,为母住院挨家筹钱、靠捡废品还债,却始终以乐观心态向阳而生,最终高分考入清华大学。
A. 坚守自尊自信,奋斗成就自我 B. 学会欣赏他人,勇于挑战权威
C. 讲好中国故事,传递中国声音 D. 正视自身不足,明确职业规划
7. 我国历史上“不食周粟”的伯夷、叔齐,“不为五斗米折腰”的陶渊明,都是捍卫人格尊严的典范。这启示我们青少年要( )
①坚守道德底线,维护自身人格尊严②增强自尊意识,不做有损人格的事
③凡事坚持自我,不必顾及他人感受
④效仿古人行为,拒绝一切物质利益
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
8. 近年来,我国在科技创新、体育竞技、文化交流等领域不断取得新成就,越来越多青少年以自信姿态展现中国风采。这表明青少年的自信主要来源于( )
A. 他人的赞扬和追捧
B. 国家的发展与自身的努力
C. 与他人比较产生的优越感
D. 张扬个性、特立独行的行为
9. “爱你老己”是今年社交媒体非常流行的话题,该流行语意指以幽默亲昵的方式关爱自己,把“自己”称作“老己”,像对待老朋友一样善待自己。在以下“爱你老己”的方式中,你赞成的有( )
①坚持运动锻炼身体,培养几项兴趣爱好,使自己健康且明朗
②照顾好自己的情绪,减少内耗悦纳自己,使自己包容且知足
③紧随网络消费热潮,弥补幼年的缺失感,使自己富足且奢侈
④增强抗挫折的能力,培养成长型的心态,使自己上进且自强
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
10. 中华民族倡导做人做事要从每个人所处的环境、条件出发,按照实际情况正确对待和处理事情。下列做法符合这一要求的是( )
①在劳动实践中恪守职责
②写作文时抄袭他人作品
③做实验时认真记录数据
④向家长汇报学习状况时如实相告
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
11. 黄文秀事迹《青春之光》被编入新版语文统编教材。她放弃大城市工作机会,主动请缨到百坭村担任驻村第一书记,带领88户418名贫困群众脱贫。她的事迹体现中华优秀传统文化的核心思想理念有( )
①守诚信,言行一致,要做一个诚实守信的人
②重民本,把人民利益放在首位为百姓谋福祉
③求大同,追求个人利益与集体利益高度统一
④讲仁爱,关爱老百姓,对人民充满深厚情感
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
12. 诸葛亮在《诫子书》中告诫后人:“静以修身,俭以养德。”这句话强调以宁静修养身心,以俭朴培养品德,不慕浮华、内心平和。下列诗句与之内涵最为相近的是( )
A. 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海
B. 粗茶淡饭饱即休,补破遮寒暖即休
C. 删繁就简三秋树,领异标新二月花
D. 先天下之忧而忧,后天下之乐而乐
13. 弘扬中华人文精神,既要追求和谐,也要坚持向善。下列做法最恰当的一组是( )
①尊重同学不同观点,友善待人,不排斥不歧视
②学习身边美德榜样,严于律己,不断提升自己
③主动承担班级责任,踏实做事,不推诿不应付
④为维持表面和睦,放任不良行为,不提醒不制止
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
14. 武术是中国传统的体育项目。下表中的内容体现的中华武术所蕴含的独特魅力是( )
技击观
以静制动、以柔克刚、后发先至、性命双修
健身观
形神合一、内外兼修、内养性情、外练筋骨
意境观
形意统合、形神兼备、天人合一、物我两忘
抱拳礼
右手握拳,寓意尚武;左手掩拳,寓意崇德
A. 浸润着中华人文精神
B. 凸显礼仪教化与伦理秩序
C. 根植于传统儒家思想
D. 决定国人精神品格的形成
15. 他少年时远渡重洋求学,为救国弃医从政,一生颠沛,但凭一颗赤子之心和“天下为公”的信念,终结帝制而开启共和。他就是中国民主革命的伟大先行者——孙中山。从中可以看出,孙中山具有( )
①诚实守信、言行一致的责任感
②精忠报国、振兴中华的爱国情怀
③形神兼备、情景交融的美学追求
④天下兴亡、匹夫有责的担当意识
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
16. 2026年4月,浙江湖州一对收废品老夫妻在河道拾到千年吴越青铜礼器句鑃。他们深知器物珍贵,未贪图经济利益,主动无偿上交文物主管部门,以平凡言行展现质朴精神,以暖心举动践行了( )
A. 安于现状的人生追求 B. 独善其身的处世理念
C. 追逐名利的价值取向 D. 崇德向善的传统美德
17. 70多年来,全国人大及其常委会在立法全过程各环节广泛听取吸纳各方面意见,开展科学立法、民主立法、依法立法丰富实践,体现和维护最广大人民群众的根本利益。这充分说明了我国法律的本质是( )
A. 规范人们的行为
B. 维护公民的合法权益
C. 规定公民的基本权利和义务
D. 统治阶级利益和意志的体现
18. “合法的行为受保护,违法的行为受到制裁。”这说明( )
①我国法律只保护我国公民的合法权益
②法律只保护成年人,不保护未成年人
③法律惩恶扬善,伸张正义
④法律既保护公民正当权益,又对违法行为进行制裁
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
19. 民法典被称为“社会生活的百科全书”。下列小明遇到的场景中,能寻求民法典帮助的是( )
①被邻居家宠物咬伤,索要赔偿遭拒
②因不满老师批评,与老师发生争执
③所购食品有质量问题,商家拒绝退换
④个人信息被泄露,频繁收到骚扰电话
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
20. 阅读对话,小丁的行为( )
A. 没问题,好朋友之间开玩笑很正常
B. 是侵权,未经允许使用肖像是违法
C. 可原谅,只要小丁向小美进行道歉
D. 不侵权,表情包只是搞笑没有恶意
21. 某建筑公司员工李某作业时在土堆里发现一把青铜古剑,随后他将这把青铜古剑交给了当地文物部门并获得5000元奖励。这把青铜古剑和5000元奖励分别属于( )
A. 国家财产 个人合法财产
B. 集体财产 个人合法财产
C. 个人合法财产 国家财产
D. 国家财产 集体财产
22. 下列关系中,能正确表示违法行为、犯罪行为、一般违法行为三者逻辑关系的是( )
A. 三者互相独立、并列平等
B. 三者存在交叉重叠,部分互相包含
C. 违法行为是最大范畴,内部包含相互并列的一般违法行为与犯罪行为
D. 三者层层完全包含、逐层嵌套
23. 下列哪些行为的最本质特征是严重危害性( )
①李某因货运机动车超过核定载质量,被处以2000元罚款
②高某因涉嫌受贿、玩忽职守罪,被人民检察院依法提起公诉
③清明节,吴某违反禁火规定用火引发森林火灾,造成严重损失
④王某因在微信群内诋毁和辱骂同学小文,赔礼道歉并赔偿损失
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④
24. 2026年,被通缉多年的拐卖儿童犯罪嫌疑人“梅姨”落网,其长期参与的拐卖行为严重侵犯公民权利,司法机关依法严厉打击,维护社会公平正义。此案对青少年的启示是( )
①一切违反宪法和法律的行为,都要承担刑事责任
②面对非法侵害,通过民事诉讼维护自身合法权益
③杜绝一切不良行为,自觉遵纪守法,防患于未然
④要珍惜美好生活,认清犯罪危害,远离犯罪行为
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
第Ⅱ卷
注意事项:
1.用黑色字迹的签字笔将答案写在“答题纸”上。
2.本卷共8题,共52分。根据各题要求,回答问题。
25. 以下是小政步入初中生活后记录的两组生活镜头。
镜头一:我热爱写作,常请语文老师指点并得到肯定;一次数学课上,我因偷偷写小说被老师批评,心里十分沮丧。
镜头二:记得第一次参加校园足球比赛,我因紧张发挥失常,影响了班级成绩。同学们没有指责抱怨,耐心安慰我,帮我复盘失误原因,让我倍感温暖。
在回望与思索中,我对师生交往、集体生活的理解也在不断深化……
透过两组生活镜头,谈谈小政在七年级的学习生活中获得了哪些成长感悟?
26. 同学们搜集到一则时政新闻,请你一起来探讨:
当前,智能高铁的发展不仅为旅客带来更便捷、舒适的出行体验,还推动铁路行业向现代化、智能化方向大步迈进,进一步提升了我国高铁的国际竞争力;绿色铁路的建设契合我国可持续发展战略,有助于促进经济社会与生态环境协调共进;电子客票的全面推行简化了购票、检票流程,节省了旅客时间;站内设施持续完善,如母婴室、无障碍设施等,满足了不同旅客群体的需求。
结合时政材料,提炼其中蕴含的中华优秀传统文化的思想理念。
27. 学校法律社团举行模拟法庭活动,以下是同学们完成的模拟法庭“庭审”记录表:
模拟法庭“庭审”记录表
“庭审”案例
2026年4月,李某为获取高额回报,协助境外诈骗分子“远程操控”进行电话诈骗,导致被害人陈某、李某等被骗。
模拟“判决”
最终,李某因诈骗罪被当地法院判处有期徒刑三年,并处罚款2000元。
法律依据
《中华人民共和国治安管理处罚法》
小秦同学发现记录表中两处错误,请指出并说明理由。
28. 为培养学生的法治意识,某校七年级开展了“增强法治观念”主题学习活动。请你参与并完成下面的任务。
【法律体系的疑惑】
收集资料时,班长小明疑惑:我国2010年底已建立较完备的中国特色社会主义法律体系,为何现在还不断修改、制定新法律?这一困惑引发很多同学“响应”。
——资料呈现——
十四五期间,全国人民代表大会及其常务委员会持续推进高质量立法,进一步完善中国特色社会主义法律体系,为全面建设社会主义现代化国家提供更完备的法律保障。
☆经济与发展领域:制定了乡村振兴促进法、粮食安全保障法、能源法、民营经济促进法……
☆国家安全与社会治理领域:制定了数据安全法、陆地国界法、对外关系法、爱国主义教育法……
☆民生与社会领域:制定了个人信息保护法、反电信网络诈骗法、法治宣传教育法……
(1)请结合所学知识,为小明和同学们解答这一困惑。
【同龄案例的警示】
解开困惑后,同学们走进当地人民检察院开展法治研学活动,现场旁听检察机关对一起未成年人涉法案件的处理认定。
——案例呈现——
中学生赵某在放学路上,看到三名社会青年拿着管制刀具向同校学生“勒索”钱物,就主动上前制止;在社会青年用刀具威胁的情况下,赵某动手反击,身上受到几处刀伤。情急之下,赵某捡起地上的一块石头就往社会青年身上砸,不小心把其中一位的面部挫伤。
事后,经检察机关审查认定,赵某属于正当防卫,依法对赵某做出不起诉认定。
(2)结合这一案例,从远离违法犯罪的角度谈谈带给我们的深刻警示。
29. 马年春晚,宇树科技的王兴兴携《武BOT》惊艳亮相,以科创实力诠释青年成长之路。阅读材料,回答下面小题。
【成长日记映心路——做情绪的主人】
童年日记一则
中学日记一则
大学日记一则
暑假的一天,我出于好奇,想探究电视机的内部构造,便拿螺丝刀将电视机拆解了。拆解之后,我发现怎么都装不回去,看到散落一地的零件,我瞬间慌了神,内心忐忑不安,生怕被爸爸责罚,一时间手足无措。
进入中学后,我偏科问题愈发明显,尤其是英语——由于基础薄弱,成绩始终不太理想。老师不仅常常严厉批评我,还跟我妈妈说,我在英语学习上悟性不足,成绩很难提升。听到这些话,我既失落又沮丧,心里满是伤感与自卑。
大一期间,我花费200元,利用Arduino控制板搭配舵机,亲手搭建出一台14自由度双足人形机器人。看着作品顺利完成、想到制作成本甚至低于一台普通电风扇,我满心欢喜,倍感自豪。
(1)概括日记中王兴兴所表现的基本情绪,并说明正确处理负面情绪的方法。
【他人评价促前行——做自信的榜样】
(2)王兴兴的成长故事对我们成为自信的人有哪些启示?
【青春逐梦勇担当——做自强的奋斗者】
2025年青年“五四奖章”获得者王兴兴心怀报国志,在机器人研发领域保持进取。求学与创业时,他不畏困难、脚踏实地,坚持自主学习与技术攻关,锤炼专业素养、练就过硬本领。面对国外技术壁垒,他带领宇树科技坚持核心部件自研,诠释自立自强。他将个人理想融入国家科技创新事业,深耕实业,既实现个人成长与事业突破,又助力中国机器人产业在全球站稳脚跟。
(3)请结合王兴兴的事迹,以“新时代青年当自强”为主题写一则新闻短评。
第1页/共1页
学科网(北京)股份有限公司
$
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。