内容正文:
机密女启用前
2026年陕西省初中学业水平考试
化学试卷
注意事项:
1.本试卷分为第一部分(选择题)和第二部分(非选择题)。全卷共6页,总分0分。
考试时间60分钟。
2.颌到试卷和答题卡后,请用0.5毫米黑色墨水签字笔,分别在试卷和答题卡上填写
姓名和准考证号。
3.请在答题卡上各题的指定区域内作答,否则作答无效。
4.考试结束,本试卷和答题卡一并交回。
可能用到的相对原子质量:0一16Mg一24S-32Ba一137
第一部分(选择题共18分)
一、选择题(共9小题,每小题2分,计18分。每小题只有一个选项是符合题意的)
1.物质世界多姿多彩。通常情况下,下列物质是白色固体的是
A,食盐
B.臭氧
C.石墨
D.水银
2.三餐四季,健康第一。.下列食物中富含蛋白质的是
A.青菜
B.豆腐
C.红薯
D.面条
3.2026年6月5日世界环境日我国的主题是“全面绿色转型,共建美丽中国”。现在,
我们每用10度电,就有近4度来自绿电。绿电指利用可再生能源且无污染的发电方式。下列
发电方式不属于绿电的是
A.水力发电
B.风力发电
C.火力发电
D.光伏发电
4.下列生活中常见的物品主要由金属材料制成的是
A.大理石瓷砖
B.塑料收纳箱
C不锈钢水杯
D.桑蚕丝衣物
化学试卷第1页(共6页)
5.实验操作是进行科学探究的基本技能。下列实验操作正确的是
蚕
A.溶解
B.加热
C.稀释
D.过池
6.化学符号含义丰富。下列符号表示2个氢原子的是
A.H2
B.2H
C.2H2
D.2H"
7.稀土是珍费的矿产资源,其中锁和钬两种稀土元素在周期表中的信息如图所示。下列
说法不正确的是
66.Dy
67.Ho
镝
162.50
164.93
A.镝和钬原子核外电子数相同
B.镝和钬原子核内质子数之比为66:67
C.1个镝原子质量比1个钬原子质量小
D.Dy与Ho属于不同种元素是因为它们的核电荷数不同
8.下列实验能达到实验目的的是
NH.NO
实验
木炭
的空
蒸馆水
小气球
水
溶液
实验
探究空气中氧气
探究铁钉锈蚀的
验证Fe、Cu、Ag的
验证NH,NO,溶
目的,
的含量
条件
金偶活动性强弱
于水吸收热量
选项
A
B
D
9.室温下,向某饱和石灰水中加人一定量生石灰,待溶液温度恢复至室温后,下列说法
正确的是
A溶液质量不变
B.溶质质量不变
C.溶剂质量不变
D溶液pH不变
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第二部分(非选择题共42分)
二、填空及简答题(共6小题,计24分)
10.(5分)人类的生命、生活,生产均离不开水。
(1)水参与人体的体温调节。人体会通过出汗后蒸发汗液散热,水的蒸发是
(填“物理”或“化学")变化。
(2)水是重要的溶剂。例如在医疗上常用的
只写一种)、消酒精等均是广泛
使用的水溶液。
(3)水常用于灭火。建筑物着火时,用水灭火的原理是使可橪物的温度降低至其
以下。
(4)水可以制氧气.空间站利用水的电解获取宇航员呼吸需要的氧气,该反应的化学
方程式是
11.(4分)科技引领世界,科技创造米来。
(1)我国自主研制的首艘超深水大洋钻探船一“梦想号”,其使用的钻头材料用到了
金刚石,这是利用了金刚石硬度
的性质。金刚石是碳元素组成的
(填
“单质”或“化合物”)。
(2)在天问二号上首次实现在轨应用的智能热控材料二氧化钒(V02)中钒元素的化合价
为
(3)中国在光子芯片和量子芯片等前沿领域取得了一系列突破。生产芯片的其中一步
反应为:Si02+2C高温X+2C0↑,则X是
12.(4分)装横、装饰、写对联时,常用到一种金黄色的铜锌合金粉末一“金粉”。某化学
兴趣小组同学对“金粉”进行了如图所示的实验。
加人过量稀硫酸
清液
充分反应后,静置
“金粉”
固体
(1)写出“金粉”中加人稀硫酸时发生反应的化学方程式:
(2)静置后试管内的固体成分是
_0
(3)若再向试管内的清液中加少量“金粉”,可观察到有
生成。
13.(3分)中国科学家研发出将甲烷转化为乙烷的新技术,反应的微观示意图如下。
碳原子
一定条件
+
一氧原子
一氢原子
(1)1个甲烧分子中含有
个氢原子。
(2)上图中“®Q”表示的物质是
(写化学式)。
(3)参加反应的甲烷与生成的乙烷的分子数目比为
化学试卷第3页(共6页)
14.(4分)20℃时,烧杯内的NaC1溶液中漂浮一小木块,向溶液中加入NaC1,实验过程
如图所示。已知20℃NaC1的溶解度为36g。(注:忽略实验过程中溶液体积变化)
小木块
加入10 g NaCl
再加人10gNaC1
充分搅拌
充分搅拌
4g固体
120gNaC1溶液
甲
丙
(1)甲中的溶液是
(填“饱和”或“不饱和”)溶液。
(2)甲、乙、丙中,小木块没人溶液的体积逐渐变小,这是因为溶液的密度依次
(填“增大"”或“减小”)。若继续向丙中的溶液中加人NaCL,则小木块浸人溶液的体积将
(填“变大”“变小”或“不变”)。
(3)乙中的溶液中容质与溶剂的质量比为
15.(4分)初中化学四种常见氧化物之间的反应关系如图所示,其中甲在常温下是液体。
图中“一”表示两端的物质能反应,“+”表示两端的物质能实现一步转化。
Fe,O
丙
匆
Z
(1)写出F,0,+甲的反应的化学方程式:
(只写一个)。
(2)甲与乙的反应属于基本反应类型中的
反应。
(3)丙的化学式是
三、实验及探究题(共2小题,计13分)
16.(5分)下图是实验室制取氧气的实验装置图。
棉花
A
(1)标有字母a的仪器名称是
(2)用Mn0.制取氧气时,发生反应的化学方程式是
(3)B装置和C装置相比,用B装置收集氧气的优点是
(只写一条)。
(4)检验氧气时,可将带火星的木条伸人集气瓶中,若木条
则证明瓶中收集的
气体是氧气。
化学试卷第4页(共6页)
17.(8分)某学习小组同学利用下图装置进行实验,在验证二氧化碳的化学性质时,未
观察到丙中澄清石灰水变浑浊,于是进行了以下的学习与探究。(注:装置气密性良好)
浓盐酸
紫色石蕊
NaOH溶液鞋
溶液润湿
石灰
的纸花
·澄清石灰水
丙
【学习交流】
(1)实验中,观察到纸花由紫色变为
色。
(2)乙中生成C02的化学反应方程式为
【提出问题】
问题1:实验时丙中石灰水未出现浑浊的原因是什么?
问题2:实验后取出甲中的导管,此时甲中溶液的溶质成分是什么?
【猜想讨论】
(1)针对问题1,大多数同学认为是HC气体进人丙中导致石灰水未出现浑浊。HC1气体
能进入丙中是因为浓盐酸易
。
但小林猜想也有可能是实验用的石灰水已完全变质。
(2)针对问题2,小组同学做了以下五种猜想:
猜想一:Na2COg
猜想二:NaC0、NaCl
猜想三:Na,C0、NaOH、NaCl
猎想四:NaCL、HCl
猜想五:NaCl
你认为上述猜想中,猜想
是不合理的。
【实验验证】
(1)小林为验证他的猜想,在试管中取少量实验用的澄清石灰水,向其中滴加CCL,溶液,
观察到生成蓝色沉淀,证明他的猜想是
(填“成立”或“不成立”)的。
(2)为验证小组同学针对问题2提出的猜想,小红和小明分别在试管中各取少量实验后
甲中的溶液,小红向其中滴加过量稀硫酸,小明向其中滴加N,C0,溶液,均无明显现象。
由此证明猜想
成立。
【拓展反思】
探究酸碱中和反应时,要验证NOH溶液与盐酸反应后溶液的溶质成分,下列方案合理的
是
(填序号)。
①敗样,向其中滴加无色酚酞溶液
②取样,测溶液pH
⑧取样,加AgNO,溶液
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四、计算与分析题(5分)
18.(5分)KNO,和MgS0,是配制无土栽培营养液的物质。学习小组同学为测定某KNO,
与MS0,的固体混合物中M$0,的质量分数,进行了如图所示的实验。实验中发生反应的
化学方程式为MgS04+BaCL,一MgCl,+BaSO,↓。
加入30g水
加人20 g BaCl,溶液(过量)
10g样品、
充分搅拌
岳
充分反应
年
2.33g固体
请完成下列分析与计算:
(1)KNO,属于复合肥,是因其组成的元素中含有:
(2)反应后烧杯内浴液的质量是
Bo
(3)计算固体混合物中MgS0,的质量分数。
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