6.1 经济实力大幅跃升 教学设计-2026-2027学年统编版道德与法治九年级上册

该初中道德与法治教学设计聚焦“经济实力大幅提升”，涵盖突破性进展（以经济建设为中心、基本经济制度、综合实力）和标志性成果（创新发展、经济结构优化）。通过观看《神州二十三号肩负特殊任务使命》视频，小组讨论经济实力提升表现，搭建学习支架引出主题。 该资料亮点在于时政热点与学科融合，用神舟二十三号发射、十八大经济成就等视频及小组合作探究，强化政治认同（认同党的领导和中国特色社会主义）与责任意识（国家发展使命感）。教学方法直观生动，助学生理解经济成就，教师易操作，提升课堂效率。

6.1《经济实力大幅提升》教学设计 【01核心素养目标】 1.政治认同: 认同习近平新时代中国特色社会主义思想。 2.道德素养: 自觉做习近平新时代中国特色社会主义思想的坚定信仰者、积极传播者、忠实实践者。 3.法制观念: 在这一思想的指引下，新时代中国特色社会主义取得了辉煌成就。 4.健全人格: 我们要坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑。 5.责任意识: 新时代以来，在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，在习近平新时代中国特色社会主义思想的科学指引下，我们党统筹推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设“五位一体”总体布局，书写了经济快速发展和社会长期稳定两大奇迹新篇章。 【教学重难点】 新时代以来，在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，在习近平新时代中国特色社会主义思想的科学指引下，我们党统筹推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设“五位一体”总体布局，书写了经济快速发展和社会长期稳定两大奇迹新篇章。 【教学过程】 02激趣导入 ★观看视频《神州二十三号肩负特殊任务使命》，小组合作讨论：2026年1月，接替承担滚动备份任务的神舟二十三号飞船已运抵酒泉卫星发射中心，长征二号F遥二十三运载火箭即将出厂启运。2026年4月17日，国家航天局举办2026年“中国航天日”新闻发布会，国家航天局相关负责人回应2026年，中国航天任务继续密集实施载人航天工程将实施神舟二十三号等载人飞船任务。 ★小组合作讨论：经济实力大幅提升具体表现有哪些？ 03精心探讨 生活观察： 新时代以来，我国经济发展平衡性、协调性、可持续性明显增强，国内生产总值稳居世界第二位，人民生活水平大幅提升。 ★小组合作讨论：上述数据变化说明了什么？ 探究与分享： ★观看视频《十八大以来经济社会发展成就辉煌》，小组合作讨论：这些成就说明了什么？ 精读细研： 一、突破性进展 1.以经济建设为中心 ①发展是党执政兴国的第一要务，是解决我国一切问题的基础和关键。 ②新时代以来，在习近平经济思想指引下，党团结带领中国人民以经济建设为中心，不断解放和发展社会生产力，国家经济实力、科技实力和综合国力显著增强。 探究与分享： ★我国社会主义基本经济制度是党和人民在长期实践探索中形成的，小组合作讨论：查阅资料，列举实例说明我国社会主义基本经济制度的显著优势。 精读细研： 一、突破性进展 2.中国特色社公主义制度的重要支柱 ①社会主义基本经济制度不断完善，经济发展的制度基础更加坚实。 ②我国基本经济制度是中国特色社公主义制度的重要支柱。 ③公有制为主体、多种所有制经济共同发展，按劳分配为主体、多种分配方式并存，社会主义市场经济体制等社会主义基本经济制度，既体现了社会主义制度优越性，又同我国社会主义初级阶段社会生产力发展水平相适应，是党和人民的伟大创造。 3.综合实力大幅提升 ①经济持续健康发展，综合实力大幅提升。 ②我国经济总量稳居世界第二位，制造业增加值多年位居世界首位，我国已是全球货物贸易第一大国、服务贸易第二大国、商品消费第二大国、外汇储备第一大国。 探究与分享： 1.21世纪以来，全球科技创新进入空前密集活跃的时期，以人工智能、量子信息、移动通信、物联网、区块链、合成生物学、基因编辑；脑科学、再生医学、融合机器人等为代表的新一轮科技革命和产业变革正在重构全球创新版图、重塑全球经济结构。 新时代以来，我国加快推进科技自立自强。我国全社会研发经费支出居世界第二位，研发人员总量居世界首位。我国基础研究和原始创新不断加强，一些关键核心技术实现突破，战略性新兴产业发展壮大，载人航天、探月探火、深海深地探测、超级计算机、卫星导航、量子信息、核电技术、新能源技术、大飞机制造、生物医药等取得重大成果。 ★小组合作讨论：选择一项你感兴趣的重大科技创新成果，向同学介绍。 2.★观看视频《神舟二十三号载人飞船发射成功》，小组合作讨论：神舟二十三号载人飞船已‌成功发射‌，北京时间‌2026 年 5 月 24 日 23 时 08 分‌在酒泉卫星发射中心升空，飞行乘组由朱杨柱、张志远、黎家盈 3 名航天员组成，飞船随后顺利对接空间站。 ★经济实力大幅提升具体表现有哪些？ 精读细研： 二、标志性成果 1.推动创新发展，科技实力实现跨越式发展。 党坚持实施创新驱动发展战略，全面谋划科技创新工作，重大科技创新成果竞相涌现，一些前沿领域开始进入并跑、领跑阶段，我国已经进入创新型国家行列。 探究与分享： 21世纪以来，全球科技创新进入空前密集活跃的时期，以人工智能、量子信息、移动通信、物联网、区块链、合成生物学、基因编辑；脑科学、再生医学、融合机器人等为代表的新一轮科技革命和产业变革正在重构全球创新版图、重塑全球经济结构。 新时代以来，我国加快推进科技自立自强。我国全社会研发经费支出居世界第二位，研发人员总量居世界首位。我国基础研究和原始创新不断加强，一些关键核心技术实现突破，战略性新兴产业发展壮大，载人航天、探月探火、深海深地探测、超级计算机、卫星导航、量子信息、核电技术、新能源技术、大飞机制造、生物医药等取得重大成果。 ★小组合作讨论：选择一项你感兴趣的重大科技创新成果，向同学介绍。 精读细研： 二、标志性成果 2.经济结构不断优化，经济发展质量明显提升。 我国加快实施“制造强国”战略，产业发展向中高端迈进；加快推进新型城镇化和乡村振兴战略，城镇化水平不断提高，城乡发展差距进一步缩小；东中西部和东北地区“四大板块”联动发展，区域协调发展呈现新格局。 巩固练习： 1.为落实《关于加强中小学科技教育的意见》，各地中小学通过开发课程、强化师资、 拓展资源等方式推进科技教育。这些举措对服务国家创新驱动发展战略的传导路径正确的是（ ） ①提升青少年科学素养 ②助力高水平科技自立自强 ③培养科技创新人才 A .①→③→② B.②→③→① C .③→①→② D.③→②→① 【答案】A 【解析】本题考查创新驱动发展战略。我国实施创新驱动发展战略，把创新发展摆在国 家发展全局的核心位置。我国看准世界科技发展的前沿，力争在重点项目上取得突破，抢占科技发展战略制高点；加大对科技的投入力度，充分发挥企业的创新主体作用，加速培养创新人才，着力提高自主创新能力，加快建设创新型国家。题干中，提升青少年的科学素养→培养科技创新人才→助力高水平科技自立自强，符合服务国家创新驱动发展战略的传导路径，故A符合题意；BCD说法错误。故选:A。 2.习近平总书记指出，要因地制宜发展新质生产力，中国热带农业科学院联合云南热作所等单位，攻克多个育种技术难题，为我国天然橡胶产业可持续发展和战略资源安全提供了品种和技术支撑。据此可知( ) ①创新驱动是国家命运所系 ②我国已经建成世界科技创新强国 ③创新是一个国家兴旺发达的不竭动力 ④创新是全面建设社会主义现代化国家的首要任务 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【答案】B 【解析】本题考查创新的重要性。创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。科技的本质就是创新，要想真正地缩小差距，赶超发达国家，关键是靠创新。材料中通过科技创新攻克育种难题，体现了创新驱动是国家命运所系，题干强调创新推动产业发展，虽教材原文为“不竭源泉”，但“不竭动力”在此处可理解为创新持续为国家发展提供动力，①③符合题意；我国尚未建成世界科技创新强国，仍面临“卡脖子”问题，故②说法错误；全面建设社会主义现代化国家的首要任务是高质量发展，而非创新，故④说法错误。故选:B。 04课堂小结 第二单元 进入新时代 第六课 中国腾飞谱新篇 第1框 经济实力大幅提升 一、突破性进展 1.以经济建设为中心 2.中国特色社公主义制度的重要支柱 3.综合实力大幅提升 二、标志性成果 1.推动创新发展，科技实力实现跨越式发展。 2.经济结构不断优化，经济发展质量明显提升。 学科网（北京）股份有限公司 $