湖南常德市汉寿县第一中学2025—2026学年高二下学期第四次周考历史试卷

**基本信息** 湖南省常德市汉寿县一中高二历史周考试卷，以中国古代至近现代史及世界史为核心，通过表格、文献等多元史料创设情境，注重基础巩固与能力提升，适配高二学生阶段性知识整合与历史解释能力培养。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单选题|16题/48分|中国古代（裴李岗文化、唐代郊祀等）、近代（清末银洋流通、服饰变迁等）、世界史（英国经济政策、苏联工业化等）|以表格史料（如第1题裴李岗文化遗存表）、文献摘录（如第4题《旧唐书》引文）设题，考查时空观念与史料实证| |材料题|3题/52分|市镇研究、科举经费转型、战争与文明|第17题要求撰写市镇研究方案，第19题围绕“战争与文明”自拟论题，突出开放性与历史解释，呼应高考综合探究趋势|

湖南省常德市汉寿县第一中学2025—2026学年 高二下学期第四次周考历史试卷 一、单选题（共48分） 1．（本题3分）裴李岗文化诞生于距今约7000年的黄河流域，下表是其部分文化遗存。这反映出当时（   ） 农业 碳化粟、石磨盘、石铲、石镰 手工业 三足钵、红陶双耳壶、平底罐 建筑 半地穴式房屋、窖穴 艺术 骨笛、契刻符号的龟甲、绿松石坠 A．农业生产成为主导经济形态 B．定居生活走向稳定 C．贫富分化初步形成 D．手工业分工趋向细化 2．（本题3分）郊祀是我国古代君主履行祭天祈福特权的一种宗教行为，唐代是郊祀制度趋于完善的重要阶段。如表所示为唐代郊祀活动中的部分重要内容。这些可用于印证唐代郊祀活动（   ）   时间 内容 玄宗开元十一年（723年） 升坛行事官及供奉官，三品以上，赐爵一级，四品以下，加一阶。诸献官并准升坛列 天宝十年 （752年） 天下侍老，百岁以上赐绵帛，粟五石。八十以上绵帛三段，粟三石。丈夫七十五以上，妇人七十以上，绵帛二段，粟二石 宪宗元和二年 （807年） 天下应有逋欠在百姓腹内者，及京畿今年夏青苗钱，并放免。官酤酒及杂榷率并同禁断，淮南江南去年以来水旱疾疫，其税租节级蠲放 A．适应了国家治理策略的需要 B．反映出基层治理渗透官方意识形态 C．加速了儒家伦现宗教化进程 D．折射出国家对社会的控制逐步加强 3．（本题3分）宋代《东京梦华录》《文献通考》等文献中记载城市寻找女使、奴婢、厨娘等，必须经由“牙人”寻源引荐、谈价撮合、立契成交。“牙人”须向官府申报登记，领取从业凭证。官府对交易征收的特种税，由牙人代向官府缴纳。这表明宋代（   ） A．商业税成为政府主要财源 B．政府对劳务市场规范管理 C．国家对社会控制日益松弛 D．社会经济分工的日益细化 4．（本题3分）《旧唐书·舆服志》云：“开元初，从驾宫人骑马者，皆著胡帽，靓妆露面，无复障蔽。士庶之家，又相效仿，帏帽之制，绝不行用。”据此可知，唐朝 A．社会风气较为开放 B．中外文化交流频繁 C．等级秩序受到冲击 D．封建经济高度繁荣 5．（本题3分）下表表明中国古代赋税的演变趋势是（   ） 时期 赋税制度 内容 北魏 租调徭役 户调帛二匹，絮二斤，丝一斤，粟二十石 隋至唐中期 租庸调制 凡丁岁役二旬，无事则收其庸 唐中后期 两税法 户无主客，以现居为薄，人无丁中，以贫富为差 A．人身束缚逐渐减弱 B．土地兼并愈发严重 C．农民负担不断加重 D．政府赋税剥削沉重 6．（本题3分）明代中后期，商人可以通过“捐纳”（花钱买功名、官职）、培养子弟读书通过参加科举的方式进入士阶层；清代捐纳制度更为成熟，富商可通过捐输获得监生、贡生身份甚至实职官衔，实现“以商致仕”。这反映出明清时期（   ） A．士商之间身份界限消失 B．科举制失去选拔人才的功能 C．重农抑商政策日渐松弛 D．商品经济发展冲击传统秩序 7．（本题3分）据冯桂芬记载：“迨咸丰五六年（1855-1856），泰西诸国大水，桑尽仆。中华丝市骤盛，一年中买丝至六七千万两。各货及鸦片不足抵，则运银偿之。银遂骤贱，以迄于今，是为中外通市一大转关。”这说明，当时中国（   ） A．自然经济占主导地位 B．民族工业发展较快 C．与世界市场联系加深 D．关税主权日益沦丧 8．（本题3分）下表为1869年中国各口岸英国驻华正副领事、助理的薪资情况（单位：元／月）。该表折射出（   ） 口岸 职位 薪资 口岸 职位 薪资 口岸 职位 薪资 上海 领事 508.9 广州 领事 628 福州 领事 510.3 汉口 领事 510.3 天津 领事 353.3 临时助理 40 九江 领事 353.3 大沽 副领事 196.3 淡水 领事 235.5 A．帝国主义势力深入西南腹地 B．边疆地区安全遭遇严重危机 C．领事是英国侵华的主导力量 D．口岸商业价值影响领事工资 9．（本题3分）1910年的户部调查显示，当时在中国流通的外国银洋约有1.1亿枚，其中1/3为鹰洋。外国银洋最初因成色稳定被当作银块使用，鹰洋于1823年由墨西哥铸造，其在中国的流通逐渐超越较早使用的西班牙本洋。这一现象反映出当时中国（   ） A．丧失关税自主权 B．废止了本国铸币 C．银本位特征突出 D．与新兴帝国交好 10．（本题3分）下面分别为中华苏维埃共和国、陕甘宁边区政府所发行的纸币。纸币图案的变化（   ） A．得益于制币技术的进步 B．体现了国内通货膨胀的加深 C．说明了革命中心的转移 D．反映了意识形态宣传的减弱 11．（本题3分）清末，一些曾为外国侨民修补西装的裁缝，开始在北京、天津、大连等城市开设西服加工的小作坊。民国初年，尤其是“五四”时期，穿着西服、中山服的青年男女逐渐增多，国人经营的西式服装商店在各大城市应运而生。这实质上反映了近代（   ） A．中西文化碰撞的商业影响 B．中国社会转型的巨大阻力 C．清廷对外开放的屈辱历程 D．国人时尚意识的觉醒趋势 12．（本题3分）下图中的鎏金银壶出土于宁夏固原北周柱国大将军李贤的墓葬。该壶的整体造型为波斯风格，壶腹部刻画的内容取材于古希腊神话。据学者研究，鎏金银壶的制造地为中亚的巴克特里亚地区。这件器物（   ） ①是文明之间交流往来的缩影    ②展现了北周工匠的制造技艺 ③是颇具研究价值的实物史料    ④佐证了隋唐时期的中外交往 A．①③ B．②③ C．①④ D．②④ 13．（本题3分）17世纪中期以后，英国政府不再限制商人在海外贸易中输出金银等贵金属；放松了学徒制度、工资评定制度，劳动力可以自由流动；还取消了对家庭工业的许多限制性规定。由此可知，英国（   ） A．已经成为世界贸易中心 B．积极应对价格革命的冲击 C．调控经济手段的市场化 D．适应金本位制实施的要求 14．（本题3分）浮世绘被誉为最能代表日本民族风格的绘画。图1和图3是日本浮世绘浪子燕青和浪里白条张顺，图2和图4是明代木刻画鲁智深和张顺。据此可知，日本浮世绘艺术（ ） A．主要受唐文化影响 B．在交流中演绎出民族特色 C．代表传统东方文化 D．成为江户时代的百科全书 15．（本题3分）1920年，某报刊上写道：“欧战既停，俄国社会革命忽而实现，世界所流行之新思想，乃如潮而至，以自由、平等、博爱为标帜，对于现行之政治、经济、组织及学术思想，不复固守旧习，必欲用科学研究之方法，别开生面，解决人类社会最重要之问题。笃志之士，组成团体，以宣传新文化者，实繁有徒。”这一现象说明国人（   ） A．对东西方文化的认识具有片面性 B．思想观念受到国际形势影响 C．将报刊作为舆论宣传的主要阵地 D．积极探索中国革命的新道路 16．（本题3分）20世纪20年代末至30年代初期，苏联派出大量领导干部和技术人员出国考察和学习。这一时期，超过1000名苏联公民进入美国。同时，苏联也逐步建立起自己的人才培养体系，包括工厂艺徒学校、工业技术教育制度等。这在当时有助于苏联（   ） A．进行大规模经济建设 B．恢复发展国民经济 C．打退国内外敌人进攻 D．与英美等强国对抗 二、材料题（共52分） 17．（本题16分）阅读材料，完成下列要求。 材料  市镇是商品经济发展的历史产物，也是区域社会结构、多层级市场网络的重要组成部分。对市镇的研究，可以作为解读历史时期区域社会、经济、文化的窗口，也可为时下新型城镇化建设提供历史借鉴。 ——摘编自万振凡、卢飞龙《江西市镇研究的现状、反思与展望》 根据材料并结合所学知识，为某一市镇撰写一份市镇历史研究方案。（要求：主题明确，思路清晰，逻辑严密，史论结合。） 18．（本题18分）阅读材料，完成下列要求。 材料一  随着科举人数的增多，宋朝政府从科考、仕宦以及赋役优免等方面给予该群体一系列关照。明初沿袭宋朝有关科举政策，规定“中式举人，出给公据，官为应付廪给、脚力，赴礼部印卷会试”。至明中叶，针对越来越多居乡举人因生活困境不愿赴试的现象，明地方财政中设立了专门的举人路费等应举经费，为举人们提供稳定的赴试资助。资助一般以白银支付，如福建惠安县规定新举人每名“旗扁贺礼等项银八两”，旧科举人“每名盘缠银三十两，酒席五钱”。此后，包括举人路费在内的地方科举支出，有不断增加的趋势。 ——摘编自丁修真《举人的路费：明代的科举、社会与国家》 材料二  科举废除后，原有的科举经费体系并未随废科举而消亡，而被转用于新式教育。虽然各级官府的各项旧有科举经费的用途与收支方式发生变化，但其固有来源大致未改。各省原本“存留”本地的科场经费全部提解学部，这在很大程度上是“地方财政”直接转化为“中央财政”。而部分省份的外销性质科场经费与考棚经费，被学部提解，此兓能扩大“中央教育财政”的规模，又可抑制各省形成脱离朝廷掌控的“省教育财政”。这些是清末财政集权的体现。在其实际的转型过程中，清廷、各省、府厅州县乃至城乡士绅关于各种科举经费的提留划分多有争议与协调。通过学部与各省关于各项科举经费的提留划分，基本厘定中央与省教育经费的界限，结果是传统的科举经费体系被整合进新的中央——地方教育财政体系。 ——摘编自蒋宝麟《清末废科举后科举经费体系的转型》 (1)根据材料一概括明朝中叶以来地方科举资助经费的主要特点，并结合所学知识分析其出现的背景。 (2)根据材料二并结合所学知识，分析科举停废后科举经费转型的作用。 (3)根据材料一、二并结合所学知识，说明考试经费与国家治理的关系。 19．（本题18分）阅读材料，完成下列要求。 材料  20世纪是一个极端暴力、极端革命的世纪，但它也是人类历史上最伟大的进步时代之一。我们无法回避这个悖论：正是通过战争、革命和压迫，现代社会的自由、平等与福利才得以部分实现。 ——摘编自［英］艾瑞克·霍布斯鲍姆《极端的年代》 根据材料并结合所学世界史内容，围绕“战争与文明”，自拟论题并加以阐述。（要求：论题明确，史论结合，表述清晰） 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B A B A A D C D C D 题号 11 12 13 14 15 16 答案 A A C B B A 1．B 【详解】据材料可知，裴李岗文化出现了半地穴式房屋和窖穴，表明人们已建造固定住所用于居住和储存，结合农业工具如石铲、石镰和碳化粟，说明农业种植提供稳定食物来源，减少了迁徙需求，B项正确；农业生产在裴李岗文化中有所体现，但材料中手工业、建筑和艺术并存，不能推断农业已占主导地位，当时经济可能仍多元，排除A项；材料中骨笛、绿松石坠等艺术遗存未显示社会不平等，且史实上裴李岗文化处于母系氏族社会，贫富分化尚未形成，排除C项；手工业产品种类较多，但未提供分工细化的直接证据，排除D项。故选B项。 2．A 【详解】本题是多类型单项选择题。据本题次题干的提示词，可知这是本质题、目的题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：唐朝（中国）。据本题材料信息得出主要结论：唐代郊祀活动在敬天法祖的同时，通过升迁百官、抚恤贫困、免除租税等政治、经济活动，丰富了国家管理手段和形式，适应了唐朝国家治理策略的需要，A项正确；“基层治理渗透官方意识形态”与郊祀是我国古代君主履行祭天祈福特权不符，排除B项；加速了儒家伦现宗教化进程只是部分信息，并不是整个材料的主旨，排除C项；将郊祀与政治、经济和社会生活等相结合的做法，体现的并非国家对社会控制的加强，排除D项。故选A项。 3．B 【详解】A.材料只涉及劳务交易税收，没有对比农业税与商业税的占比，无法得出商业税成为政府主要财源的结论，错误。 B.宋代官府要求牙人登记领证，规范劳务交易流程，还委托牙人代为缴纳特种税，体现了政府对劳务市场的规范化管理，正确。 C.政府严格管控牙人与劳务交易，反映出国家对市场的管理强化，并非社会控制松弛，错误。 D.题干主旨是官府监管劳务中介行业，重点体现政府管理，而不是社会分工细化，错误。   故选B项。 4．A 【详解】根据题干材料“开元初期，从驾宫人骑马者，皆用胡帽”可知，当时胡服盛行,说明当时的社会风气自由开放，兼容并蓄，A项正确；根据题干材料“从驾宫人骑马者，皆著胡帽”可知，表述的是唐朝与少数民族的民族融合情况，并不是强调中外文化交流，排除B项；根据材料“皆著胡帽”、“士庶之家，又相效仿，帏帽之制，绝不行用”可知材料主旨强调当时胡服盛行，并没有涉及等级秩序受到冲击，排除C项；封建经济高度繁荣是材料中胡风盛行的原因，不是材料现象的反映，排除D项。故选A项。 5．A 【详解】根据题干设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：北魏至唐朝时期的中国。根据材料信息可知，北魏实行租调制，按户征收粮和绢帛，隋至唐中期实行租庸调制，以“庸”代役，唐中后期实行两税法，征税的主要标准从人丁转为财产，这一演变趋势说明国家对农民的人身控制逐渐放松，A项正确；土地兼并指越来越多的土地集中到大地主、大官僚手中，与材料信息无关，材料强调的是赋税制度，排除B项；材料中的租庸调、两税法并未体现具体赋税征收标准，不能得出“农民负担不断加重”的结论，排除C项；材料中并无每户农民实际收入与应缴税额之间的比重，不能得出“政府赋税剥削沉重”的结论，排除D项。故选A项。 6．D 【详解】A.商人可以进入士阶层，并不意味着两者的身份界限完全消失，士农工商的等级秩序依然存在，只是出现了一定程度的流动，错误。 B.商人通过科举入仕，恰恰说明科举制依然是重要的人才选拔途径，并未失去功能，错误。 C.明清时期政府依然推行重农抑商政策，题干中的“捐纳”只是商人在政策限制下寻求社会地位提升的方式，并非政策本身的松弛，错误。 D.明清商品经济繁荣，商人经济实力增强，开始通过捐纳、科举等方式突破传统的“士农工商”等级限制，向士阶层流动，这正是商品经济发展对传统社会秩序和价值观念的冲击，正确。 故选D项。 7．C 【详解】根据材料“泰西诸国大水，桑尽仆，中华丝市骤盛，一年中买丝至六七千万两”“则运银偿之。银遂骤贱，以迄于今，是为中外通市一大转关”可知，1855至1856年西方水灾导致欧洲丝绸原料短缺，中国生丝出口激增，西方以白银支付贸易差额，引发中国白银贬值，这反映了当时国际市场的变化对国内造成的直接影响，表明了中国被卷入世界市场，从而与世界市场联系加深，C项正确；材料反映的是中国生丝大量出口，说明农产品深度卷入国际市场，与世界市场联系加深，并不是说明中国自然经济的主导地位，排除A项；民族工业兴起于19世纪六七十年代，与材料时间（1855年）不符，且出口的是生丝而非工业品，排除B项；材料主要是说明中国与世界市场联系加深，并未涉及关税主权的丧失的信息，排除D项。故选C项。 8．D 【详解】根据题干设问词，可知为本质题。根据题目具体时空信息可知准确时空为：1869年的中国。1869年英国领事薪资显示广州最高628元，上海、福州、汉口均超500元，而天津、大沽、淡水则较低，这是由于广州作为传统贸易中心商业价值大，上海是新兴枢纽，可见薪资反映口岸经济的重要性，折射出口岸商业价值影响工资，D项正确；表格中汉口、九江属华中沿江口岸，淡水在台湾（东部岛屿），均未涉及西南腹地（如四川、云南），排除A项；表格主要呈现的是各口岸领事薪资，无法体现边疆地区安全危机，排除B项；领事仅为执行者，侵华的主导力量是英国政府及军队，且薪资差异不体现侵华的主导性，排除C项。故选D项。 9．C 【详解】根据材料可知，1910年中国流通大量外国银洋，外国银洋因成色稳定被当作银块使用，结合所学，中国近代长期实行银本位制，货币流通以白银为核心，白银本身具备计价、流通的职能。外国银洋因成色稳定、形制统一，契合银本位下的货币需求，因此能大量在中国流通，这一现象正是中国银本位特征的直接体现，C项正确；题干未涉及关税问题，且关税自主权丧失始于《南京条约》（1842），与货币流通现象无直接关联，排除A项；题干仅说明外国银洋大量流通，并未提及中国废止本国铸币；事实上近代中国本土银圆始终存在，只是成色、形制不统一，才让外国银洋有机可乘，排除B项；鹰洋是墨西哥铸造的货币，墨西哥并非“新兴帝国”；且外国银洋在中国流通是经济规律导致的结果，与中外政治外交关系无关，排除D项。故选C项。 10．D 【详解】根据题干材料信息，并结合所学知识可知，中华苏维埃共和国发行的纸币上图案以列宁像等革命象征图案为主，陕甘宁边区政府发行的纸币上图案转为风景、劳作场景等，政治符号明显弱化，反映了中国共产党巩固抗日民族统一战线的策略调整，D项正确；纸币图案变化与造币技术进步无直接关联，排除A项；纸币面额增大可能与通货膨胀有关，但与纸币上的图案主题无关，排除B项；纸币上的图案调整不能说明革命中心转移，排除C项。故选D项。 11．A 【详解】根据主题干的设问词，可知这是本质题。根据本题的时间信息可知准确时空是：近代（中国）。根据材料中“一些曾为外国侨民修补西装的裁缝，开始在北京、天津、大连等城市开设西服加工的小作坊”“穿着西服、中山服的青年男女逐渐增多，国人经营的西式服装商店在各大城市应运而生”可知，西方服饰文化传入中国后，对本土商业和消费习惯产生了影响，这反映了中西文化交融在商业领域的表现，A项正确；材料强调的是西式服装的普及和商业发展，并未体现社会转型的阻力，排除B项；材料未涉及清政府的被动开放或屈辱性政策，而是聚焦民间商业和服饰文化的演变，排除C项；虽然西服流行确实反映了一定的时尚意识变化，但题目问的是“实质上”反映的问题，而非单纯的时尚潮流，排除D项。故选A项。    12．A 【详解】本题是组合选择题。时空是南北朝时期的中国。根据材料“下图中的鎏金银壶出土于宁夏固原北周柱国大将军李贤的墓葬。该壶的整体造型为波斯风格，壶腹部刻画的内容取材于古希腊神话”结合所学知识可知，鎏金银壶融合了波斯风格、古希腊神话元素，制造于中亚，最终出土于中国北周墓葬，体现了中亚、西亚、欧洲与中国之间的文明交流，①正确；鎏金银壶作为出土文物，它直接反映了当时不同文明的交流情况，是研究北周时期中外交往的重要实物证据，具有较高研究价值，③正确；鎏金银壶的制造地为中亚的巴克特里亚地区，并非北周工匠所制，因此无法体现北周工匠的技艺，排除②；鎏金银壶出土于北周墓葬，北周存在于557—581年，而隋唐始于581年（隋朝建立），时间上不属于隋唐时期，排除④。由此可知，①③正确，A项正确，排除B、C、D项。故本题选A项。 13．C 【详解】根据本题主题干的设问词，可知这是推断题。根据材料时间信息可知准确时空是：17世纪中期（英国）。根据材料信息可知，这些举措表明政府减少对经济的直接干预，更多依靠市场机制来调节经济，体现了调控经济手段的市场化，C项正确；17世纪中期以后，英国虽然在海外贸易等方面有所发展，但此时荷兰才是世界贸易中心，英国成为世界贸易中心是在18世纪工业革命后，排除A项；价格革命发生在16世纪新航路开辟后，大量金银涌入欧洲，引发物价飞涨等现象。而题干时间是17世纪中期以后，此时价格革命的冲击已过，排除B项；英国金本位制确立于1816年，与17世纪政策无直接关联，排除D项。故选C项。 14．B 【详解】A.材料中的浮世绘取材自中国明代的小说《水浒传》，其属于明清文化，不是唐文化，错误。 B.日本浮世绘中的许多题材、绘画人物甚至版画技法来自中国明代文化，体现日本对于外来文化的吸收。而在吸收外来文化的基础上，结合日本自身的民族特点，进而发展出了浮世绘。这个过程体现出日本在文化交流中吸收、改造外来文化，进而形成具有民族特色的本国文化，正确。 C.日本浮世绘只是日本文化的代表，其不能代表所有的传统东方文化，错误。 D.材料中的浮世绘只画了水浒人物，没有涉及其余社会领域，无法体现“百科全书”的社会广度，错误。 故选B项。 15．B 【详解】根据题干设问词，可知这是本质题，据材料关键信息可知准确时空是：1920年的中国。根据材料“欧战既停，俄国社会革命忽而实现，世界所流行之新思想，乃如潮而至”可知，题干体现的是俄国十月革命和一战结束后，新思想的如潮而至，中国出现了很多革命团体和新思想的宣传者，这说明国人思想受到国际形势影响，B项正确；材料只提及不必固守旧方法而要用新的科学方法，没有提及国人对东西方文化的认识，排除A项；材料只提及某报刊的文章不能判断报刊是否为舆论宣传的主要阵地，排除C项；材料的主旨是受到国际形势影响，国人组建团体，宣传新思想，未体现探索革命的道路，排除D项。故选B项。 16．A 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：20世纪20年代末至30年代初期（苏联）。根据材料可知，苏联派出大量领导干部和技术人员出国考察和学习、逐步建立起自己的人才培养体系，这为当时苏联正在进行的第一个五年计划（1928-1932）经济建设提供了技术和人才支持，A项正确；通过1921-1928年期间的新经济政策，苏俄的国民经济已经得到了恢复，排除B项；20世纪20年代初，通过战时共产主义政策的实施，苏俄打退了国内外敌人的进攻，排除C项；20 世纪 20 年代末至 30 年代初期，苏联的主要任务是进行国内经济建设，增强自身实力，并没有将“与英美等强国对抗”作为主要任务，排除D项。故选A项。 17．研究主题：明清时期景德镇市镇的发展与商品经济互动关系研究。 研究背景：市镇作为商品经济发展的关键产物，是区域社会结构和多层级市场网络的核心构成要素。在明清时期，商品经济迎来了显著的发展高峰，众多市镇应运而生并逐渐走向繁荣，成为当时社会经济领域的重要组成部分。景德镇，作为明清时期极具代表性的手工业市镇，在当时的全国乃至世界市场中都占据着重要地位。它的发展历程不仅深刻反映了明清时期商品经济的发展轨迹，还蕴含着丰富的区域社会、文化信息，是研究这一时期市镇发展的理想案例。 研究内容：（1）明清时期景德镇市镇兴起与发展的历史条件；（2）明清时期景德镇市镇的经济结构；（3）明清时期景德镇市镇的社会结构；（4）明清时期景德镇市镇发展与商品经济的互动关系。 研究方法：（1）文献研究法；（2）田野调查法；（3）比较研究法。 研究策略：（1）拓宽史料来源渠道，除了传统的文献资料外，积极搜集考古发掘报告、民间契约文书、族谱、实物资料（如瓷器、制瓷工具）等，通过多渠道、多角度的史料相互印证，弥补部分史料的不足 （2）谨慎处理数据，对于获取的有限数据，进行仔细的甄别和筛选，结合文献资料和田野调查情况，对数据的真实性和可靠性进行评估 （3）加强多学科合作，与考古学、建筑学、历史学、社会学等相关学科的专家学者开展合作，借助他们的专业知识和研究方法，对历史遗迹进行科学的保护、修复和解读。 研究意义：从景德镇这一特定市镇的研究视角出发，可进一步完善区域社会经济史的研究体系，为解读明清时期整体的社会经济状况提供更为具体、详实的案例支撑，填补相关研究领域的部分空白。明清时期景德镇市镇在发展过程中积累了诸多经验，对这些经验进行总结与借鉴，能够为现代新型城镇化建设提供有益的历史启示，助力当前城镇化建设。 【详解】本题是评论解说题。时空是古代的中国。本题为开放性试题，答案言之成理即可。如根据材料“市镇是商品经济发展的历史产物，也是区域社会结构、多层级市场网络的重要组成部分”可知，材料强调的是市镇的作用。依据题干“为某一市镇撰写一份市镇历史研究方案。”可知，可以选择明清时期的景德镇为研究对象。因此可以拟定研究主题为明清时期景德镇市镇的发展与商品经济互动关系研究。关于阐释可从研究背景、研究内容、研究方法、研究策略与研究意义等角度进行分析。 其次，依据材料结合所学知识进行阐述。先从研究背景角度分析，根据材料“市镇是商品经济发展的历史产物，也是区域社会结构”结合所学从市镇的经济地位角度分析可知，市镇作为商品经济发展的关键产物，是区域社会结构和多层级市场网络的核心构成要素；再结合明清时期经济发展的角度分析可知，在明清时期，商品经济迎来了显著的发展高峰，众多市镇应运而生并逐渐走向繁荣，成为当时社会经济领域的重要组成部分；根据材料“市镇是商品经济发展的历史产物”结合景德镇的经济发展的角度分析可知，景德镇，作为明清时期极具代表性的手工业市镇，在当时的全国乃至世界市场中都占据着重要地位；根据材料“市镇的研究，可以作为解读历史时期区域社会、经济、文化的窗口，也可为时下新型城镇化建设提供历史借鉴”结合所学从历史意义的角度分析可知，它的发展历程不仅深刻反映了明清时期商品经济的发展轨迹，还蕴含着丰富的区域社会、文化信息，是研究这一时期市镇发展的理想案例。 再从研究内容角度分析，根据材料“市镇是商品经济发展的历史产物”结合所学从发展条件角度分析可知，明清时期景德镇市镇兴起与发展的历史条件；根据材料“历史时期区域社会、经济、文化的窗口，也可为时下新型城镇化建设提供历史借鉴。”结合所学从经济的角度分析可知，明清时期景德镇市镇的经济结构；再从社会的角度分析可知，明清时期景德镇市镇的社会结构；根据材料“也是区域社会结构、多层级市场网络的重要组成部分”从经济与市镇的关系进行分析可知，明清时期景德镇市镇发展与商品经济的互动关系。 再从研究方法角度分析，根据材料“可以作为解读历史时期区域社会、经济、文化的窗口，也可为时下新型城镇化建设提供历史借鉴”结合所学从历史研究方法的角度分析可知，其研究方法包括文献研究法、田野调查法、比较研究法。 再从研究策略的角度分析可知，根据材料“可以作为解读历史时期区域社会、经济、文化的窗口”结合所学从史料研究的角度分析可知，拓宽史料来源渠道，除了传统的文献资料外，积极搜集考古发掘报告、民间契约文书、族谱、实物资料（如瓷器、制瓷工具）等，通过多渠道、多角度的史料相互印证，弥补部分史料的不足；再结合所学从数据处理的角度分析可知，谨慎处理数据，对于获取的有限数据，进行仔细的甄别和筛选，结合文献资料和田野调查情况，对数据的真实性和可靠性进行评估；再结合所学从多研究领域的角度分析可知，加强多学科合作，与考古学、建筑学、历史学、社会学等相关学科的专家学者开展合作，借助他们的专业知识和研究方法，对历史遗迹进行科学的保护、修复和解读。 再从研究意义的角度分析可知，根据材料“市镇是商品经济发展的历史产物，也是区域社会结构、多层级市场网络的重要组成部分。”结合所学知识从市镇发展的角度分析可知，从景德镇这一特定市镇的研究视角出发，可进一步完善区域社会经济史的研究体系，为解读明清时期整体的社会经济状况提供更为具体、详实的案例支撑，填补相关研究领域的部分空白；根据材料“可以作为解读历史时期区域社会、经济、文化的窗口，也可为时下新型城镇化建设提供历史借鉴。”结合所学从城镇化发展的角度分析可知，明清时期景德镇市镇在发展过程中积累了诸多经验，对这些经验进行总结与借鉴，能够为现代新型城镇化建设提供有益的历史启示，助力当前城镇化建设。 18．(1)特点：由地方财政为主要来源；以白银货币为主要形式资助项目增多；资金不断增加。 背景：优抚士人参加科举考试的传统；明朝中期居乡举人因经济困境不愿赴试；明朝商品经济的发展；赋役制度的改革(赋役折银、一条鞭法)促进白银货币化。 (2)作用：有利于新式教育的发展；有利于清末中央财政集权；推动了财政体系的近代化。 (3)关系：考试经费是国家人才选拔制度稳定运行的重要保障；考试经费根据现实需要不断完善。 【详解】（1）本题是特点题和背景题。时空是明朝时期的中国。特点：根据材料“明地方财政中设立了专门的举人路费等应举经费”，可知明朝中叶以来，科举资助经费主要来源于地方财政，而不是中央直接拨款；材料中提到“资助一般以白银支付”，如福建惠安县规定新举人“旗扁贺礼等项银八两”，旧科举人“每名盘缠银三十两”，这反映了明代科举资助经费从实物、力役向货币化转变的趋势；从材料“包括举人路费在内的地方科举支出，有不断增加的趋势”可知，除了路费外，地方科举支出还包括酒席、贺礼等项目；明代中叶以后，地方科举经费的支出不断增加。例如，万历年间，苏州府吴江县的科举经费从最初的“会试举人盘缠银一百八十两”增加到“府县饯行会试旧举人约十六名，合用酒席盘缠银四百八十两”。 背景：根据材料“随着科举人数的增多，宋朝政府从科考、仕宦以及赋役优免等方面给予该群体一系列关照”，可知宋代已有对科举士人的资助传统，明朝沿袭了这一政；材料中提到“针对越来越多居乡举人因生活困境不愿赴试的现象”，说明经济困难成为举人赴试的重要阻碍，因此地方财政设立专项经费以解决这一问题；明朝中叶，商品经济迅速发展，白银成为主要货币，这为科举资助经费的货币化提供了经济基础；明代赋役制度改革，如一条鞭法的推行，使得赋役折银成为常态，地方财政的货币化程度加深，这也推动了科举资助经费的货币化。 （2）本题是影响题。时空是近代中国。作用：根据材料“科举制度废除后，科举经费体系并未随废科举而消亡，各种科举经费转用于新式教育”，可知科举经费的转型为新式教育提供了稳定的资金来源。晚清时期，新式学堂的推广面临经费不足的困境，而科举经费的转型为新式教育的推广提供了重要的财政支持；根据材料“各省原本‘存留’本地的科场经费全部提解学部……扩大‘中央教育财政’的规模，又可抑制各省形成脱离朝廷掌控的‘省教育财政’”，可知科举经费的转型是清末财政集权的重要体现；根据材料“通过学部与各省关于各项科举经费的提留划分，基本厘定中央与省（含所属府州县）教育经费的界限……传统的科举经费体系被整合进新的中央——地方教育财政体系”，可知科举经费的转型促进了财政体系的近代化。 （3）本题是特点题。时空是明朝和近代中国。关系：根据材料一，明代中叶，随着科举人数的增多，居乡举人因生活困境不愿赴试的现象日益突出。为此，明地方财政设立了专门的举人路费等应举经费，为举人提供稳定的赴试资助。这一举措确保了科举制度的稳定运行，避免了因经济原因导致的士人流失。这表明考试经费是国家人才选拔制度能够顺利实施的重要物质基础；根据材料二，清末科举废除后，原有的科举经费体系并未消亡，而是被转用于新式教育。这一转型过程中，各级官府的科举经费用途与收支方式发生变化，但其固有来源大致未改。这一调整不仅扩大了中央教育财政的规模，还抑制了各省形成脱离朝廷掌控的“省教育财政”，这表明考试经费的分配和使用根据国家治理的现实需要不断调整和完善。 19．示例： 论题：两次世界大战对欧洲文明的双重影响。 阐述：两次世界大战给欧洲文明带来了巨大冲击，既造成了严重破坏，又在一定程度上推动了其发展。第一次世界大战中，欧洲作为主要战场，工业生产遭到严重破坏。大量工厂在战火中被摧毁，无数家庭流离失所，经济陷入困境。许多历史建筑、珍贵文物毁于一旦，传统的社会秩序和价值观受到极大冲击，人们对原有的文明体系产生了深深的怀疑。然而，战争也成为欧洲文明发展的催化剂。一战后，为了恢复经济、稳定社会，欧洲国家开始探索新的社会福利制度。二战后，英国、德国等国家加大了对社会保障的投入，建立起了较为完善的福利体系，一定程度上实现了社会的公平与福利，推动了现代社会文明的进步。第二次世界大战后，欧洲国家意识到只有联合起来才能避免战争、实现共同发展。于是，欧洲煤钢共同体等一系列合作组织相继成立，开启了欧洲一体化进程，这不仅促进了欧洲经济的繁荣，还在文化、政治等方面推动了欧洲文明的融合与发展，使欧洲文明在新的时代背景下焕发出新的活力。 战争是一把双刃剑，对欧洲文明的破坏不可忽视，但它也在客观上为欧洲文明的发展提供了新的契机。 其他参考论题：战争催生的欧洲社会文明变迁；战争催化科技革命等。 【详解】本题是评论解说题，时空是现代（世界）。首先，明确主题“战争与文明”，阅读材料，选取角度，拟定一个论题。如据材料“通过战争、革命和压迫，现代社会的自由、平等与福利才得以部分实现”等信息，结合所学世界现代史知识，辩证分析20世纪的战争与文明，可拟定论题——两次世界大战对欧洲文明的双重影响。关于阐释，可立足主题，运用唯物史观，结合典型史实，展开阐述，如结合所学两次世界战争的影响，辩证分析战争与人类文明的关系，从政治、经济、国际关系、科技文艺和社会生活等角度，分别说明两次世界大战对人类文明的破坏和建设双重作用。最后总结归纳，升华认识，如明确战争是一把双刃剑，对欧洲文明的破坏不可忽视，但它也在客观上为欧洲文明的发展提供了新的契机。也可另外从战争催生的欧洲社会文明变迁、战争催化科技革命等角度，拟定论题，展开阐释。若其它模式言之有理也可。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $