14.2 磁场 同步练习 2026-2027学年 北师大版九年级全一册物理
2026-06-27
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | 初中物理北师大版九年级全一册 |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | 第二节 磁场 |
| 类型 | 作业-同步练 |
| 知识点 | 磁场 |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 256 KB |
| 发布时间 | 2026-06-27 |
| 更新时间 | 2026-06-28 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-27 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58530409.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
聚焦磁场核心概念,通过基础认知、技能应用、综合拓展三层设计,实现从物理观念建构到科学思维提升的递进式巩固。
**分层设计**
|层次|知识覆盖|设计特色|
|----|----------|----------|
|基础认知|磁场存在性、磁感线性质、地磁场分布|10道单选题+5道填空题,以判断、填空形式强化物理观念,如磁感线虚实辨析|
|技能应用|磁感线方向、磁极标注、小磁针指向|7道作图题,通过模型建构考查科学思维,如根据磁感线画磁极|
|综合拓展|地磁场与磁感线综合应用|1道综合题,结合实际情境(如郑和水罗盘)提升问题解决能力|
内容正文:
14.2 磁场 同步练习
一 、单选题(本大题共10小题,共30分)
1.(3分)下列有关磁场的说法中,错误的是( )
A. 磁体周围的空间存在着看不见、摸不着的磁场
B. 磁体间的相互作用是通过磁场发生的
C. 磁场是有方向的,在磁场中的不同位置,其磁场方向一般不同
D. 磁感线能形象的描述磁场,它和磁场都是真实存在的
2.(3分)关于磁场,下列说法中正确的是
A. 铜、铁和铝都能够被磁体所吸引
B. 磁感线是磁场中真实存在的一些曲线
C. 地球是一个大磁体,地磁 极在地理南极附近
D. 物理学中,把小磁针静止时极所指的方向规定为该点磁场的方向
3.(3分)小强在北京将一根质量分布均匀的条形磁铁用一条线悬挂起来,使它平衡并呈水平状态,悬线系住磁体位置应在
A. 磁体重心处 B. 磁体的某磁极处
C. 磁体重心的北侧 D. 磁体重心的南侧
4.(3分)小红梳理反思了“磁场和磁感线”相关知识,她归纳整理如下,其中正确的有( )
①磁场看不见摸不着,但是可以借助小磁针感知它的存在
②磁感线是磁体周围空间实际存在的曲线
③磁感线是铁屑组成的
④地磁场的磁感线是从地球南极附近发出回到北极附近。
A. ②③ B. ①④ C. ①② D. ②④
5.(3分)下列有关电和磁的说法正确的是
A. 两个条形磁铁靠近时一定会相互排斥
B. 指南针静止时它的北极总是指向地理的南极
C. 直流电动机转动方向不能由电流方向来控制
D. 电磁铁磁性强弱可以用改变电流大小来控制
6.(3分)如图所示磁体两极间磁感线的画法正确的是
A. B.
C. D.
7.(3分)如图是研究磁体周围磁场时的铁屑分布情况.实验时,、、三个位置所对应的磁极可能是
A. 、、 B. 、、 C. 、、 D. 、、
8.(3分)如图所示,是条形磁体的磁场分布图,下列说法正确的是
A. 该条形磁体的左端为极
B. 处的磁场比处的磁场强
C. 磁场是真实存在于磁体周围的
D. 该磁场的方向是由放置在磁体周围的小磁针决定的
9.(3分)如图中各磁体的磁感线方向,标注正确的是
A. B.
C. D.
10.(3分)关于磁场,下列说法正确的是( )
A. 地磁场的磁感线从地磁N极出发到地磁S极
B. 磁极间的相互作用不都是通过磁场发生的
C. 磁感应线是磁场中真实存在的一些曲线
D. 磁体周围的磁感线从磁体S极出发,回到磁体N极
二 、填空题(本大题共5小题,共20分)
11.(4分)磁感线是为了形象地描述磁场,仿照 ______ 在磁场中的排列而假想的曲线,它能表示磁场的 ______ 和 ______ 。磁感线上任意一点的 ______ 表示该点的磁场方向。
12.(4分)郑和下西洋,采用的是水罗盘定向,即把磁化了的铁针穿过灯芯草,浮在水上,把指南浮针与方位盘结合在一起,就成了水罗盘,如图所示。使用过程中,磁针针尖会指向南方,则针尖相当于磁针的 ______ 极。
13.(4分)地球本身是一个巨大的 ______ ,地磁北极在地理 ______ 附近,地磁南极在地理的 ______ 附近.
14.(4分)三个磁体相邻磁极间的磁感线分布如图所示,D端为_______(N/S)极,B端为_______ (N/S)极.
15.(4分)地磁场的极位于地理 ______极附近,水平放置的磁针的指向跟地理子午线之间有一个交角,被称为 ______。如图所示,宇宙射线中含有大量的高能带电粒子,这些高能粒子流到达地球时,由于地磁场的存在,会改变运动方向,不对地球上的生命造成危害,这里用到的原理是 ______。
三 、作图题(本大题共7小题,共42分)
16.(6分)图中画出了两个磁极间的磁感线。请在图中用字母标出磁极的名称,并标出点
处小磁针的北极。
17.(6分)根据图中两个磁极间的磁感线方向,标出磁极的名称,并标出小磁针极。
18.(6分)如图所示,根据磁感线的方向,标出磁体端的磁极名称和小磁针的极。
19.(6分)在如图中至少画出四条磁感线描述两磁极间的磁场,并标出磁感线的方向。
20.(6分)开关闭合后磁感线的形状如图,请标出磁铁的磁极和磁感线的方向。
21.(6分)按照题目要求作图。磁体旁的小磁针静止时所指的方向如图所示。在图中画出通过小磁针中心的一条磁感线,并标出磁体的极和极。
22.(6分)地球是一个大磁体,请在括号中标明箭头所指的小磁针的磁极“”或“”和标出图中磁感线的方向。
四 、计算题(本大题共1小题,共12分)
23.(12分)请标出图中小磁针静止时的N极.
答案和解析
1.【答案】D;
【解析】A. 磁体周围的空间存在着看不见,摸不着的磁场,故A正确.
B. 磁极不接触也会发生相互作用,是通过磁场发生的,故B正确.
C. 磁场是有方向的,在磁场中的不同位置,其磁场方向一般不同,故C正确.
D. 磁感线能形象的描述磁场,但磁感线是不存在的,是为了研究磁场方便而假设的物理模型.故D错误.
故选D
2.【答案】C;
【解析】解:、磁体能够吸引铁、钴、镍等物质,铜和铝都不是磁性材料,磁体都不能吸引,故A错;
B、磁感线是为了描述磁场人们想象出来的曲线,磁场实际是存在的,磁感线是不存在的,故B错;
C、地球是个巨大的磁体,地磁的极在地理的南极附近,故C正确;
D、物理学中,把小磁针静止时极所指的方向规定为该点磁场的方向。小磁针静止时极所指的方向与该点磁场的方向相反,故D错。
故选:。
磁性是指一些物体具有吸引铁、钴、镍等磁性物质的性质,具有磁性的物体称为磁体。
在磁体的周围存在着磁场,为了形象直观地描述磁场而引入磁感线的。
地球是个巨大的磁体,地磁北极在地理南极附近,地磁南极在地理北极附近。
物理学中,把小磁针静止时极所指的方向规定为该点磁场的方向。
此题主要考查了对磁场、磁感线的认识和理解,注意磁场是真实存在的,磁感线不是真实存在的,为了描述磁场,人为画的磁感线。
3.【答案】C;
【解析】解:如图,地球是个大磁体,北京在北半球,北半球的磁感线是斜向下的。则条形磁体的上端是极,向下微倾,要使质地均匀的条形磁体水平平衡,悬线系在磁体重心的北侧。
故选:。
地球是个大磁体,北京在北半球,条形磁体在地磁场中受到磁力作用,根据图示可以判断悬线的位置。
分析地球周围的磁场,知道条形磁体在地磁场的作用下的大致方向,方可判断悬线挂的位置。本题可以拓展到在赤道上、在南半球等。
4.【答案】B;
【解析】(1)据课本可知,磁场看不见摸不着,但可以借助小磁针感知它的存在,这是典型的转换法;
(2)磁感线是不存在的,是为了研究方便假想的一些有方向的曲线;
(3)磁感线是不存在的;
(4)地球是一个巨大的磁体,地磁场的南极在地理北极附近,地磁场的北极在地理南极附近。
①磁场看不见摸不着,但可以借助小磁针感知它的存在,这是典型的转换法,故①正确;
②磁感线是不存在的,是为了研究方便而假想的一些有方向的曲线,故②错误;
③磁感线是不存在的,磁感线是铁屑组成的说法错误,故③错误;
④地球是一个巨大的磁体,地磁场的南极在地理北极附近,地磁场的北极在地理南极附近,故地磁场的磁感线是从地球南极附近发出回到北极附近,故④正确;
故正确的是①④。
5.【答案】D;
【解析】解:、两个条形磁铁靠近时,若是同名磁极会相互排斥,若是异名磁极则吸引,故A错误。
B、指南针静止时,它的北极总是指向地理的北极,故B错误。
C、直流电动机转动方向,可以通过改变电流方向或磁场方向来控制,故C错误。
D、电磁铁的磁性强弱与电流大小、线圈匝数有关。故电磁铁磁性强弱可以用改变电流大小来控制,故D正确。
故选:。
磁极间的作用规律是:同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引。
小磁针静止时,指向北方的一段叫极,指向南方的一端叫极。
电动机的转动方向与电流方向、磁场方向有关。
电磁铁的磁性强弱与电流大小、线圈匝数有关。
知道磁极间的作用规律、小磁针静止时两极的指向,理解电动机工作原理、影响电磁铁磁性强弱的因素,可解答此题。
6.【答案】A;
【解析】解:、图中磁体周围的磁感线从磁体的极出来,回到磁体的极,故A正确;
B、图中磁体周围的磁感线从磁体的极出来,回到磁体的极,故B错误;
C、图中磁体周围的磁感线从磁体的和极出来,故C错误;
D、图中磁体周围的磁感线从磁体的极出来,回到磁体的极,故D错误。
故选:。
在磁体的周围,磁感线从磁体的极出发,回到极。
磁体周围的磁感线的形状与附近磁体的磁极有关,要记住课本中告诉的记住磁体周围磁感线的形状:如条形磁铁的、蹄形磁体、相互靠近的极的、相互靠近的极的,相互靠近的极的。
7.【答案】B;
【解析】解:任何一个磁体都有两个磁极,由此可知,、一定为异名磁极,、选项错误;
观察磁感线的形状可知,、一定为同名磁极,选项错误,选项B正确;
故选B.
铁屑是铁磁性物质,能被磁铁吸引,而每个磁体有两个部位的磁性最强,叫磁极,条形磁铁的两个磁极在其两端,吸引铁质物质越多说明该处磁性越强反之,越弱;
同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引.
该题考查学生对于磁场的认识,属于基础题.
8.【答案】C;
【解析】解:
、在磁体的外部,磁感线都是从极出发,回到极,所以由图可知该条形磁体的右端为极,左端为极,故错误;
、为了形象、方便地描述磁场,人们用一些带箭头的曲线来表示磁场的方向和强弱,这样的曲线叫磁感线;磁场的方向是可以由在磁体周围的小磁针方向反映出来,不是由它决定;磁感线是假想出来的,不是真实存在的;但磁场是真实存在的,磁感线越密,说明磁场越强,处的磁感线稀疏,处磁感线密,处的磁场比处的磁场弱。故错误,正确;
故选:。
磁体的周围存在磁场,为了便于研究,人们引入了磁感线。在磁场中某一点,小磁针静止时极所指的方向为该点磁场的方向。在磁体的外部,磁感线都是从极出发,回到极。磁感线越密,说明磁场越强。
此题主要考查了对磁场的概念、磁感线的特点、磁场方向的理解,属基础知识的考查。
9.【答案】C;
【解析】解:、图中磁感线从极出发,指向极,标反了,故标注错误;
、图中磁感线从极出发,指向极,标反了,故标注错误;
、图中都是极,磁感线应该是指向极的,故标注正确;
、图中磁感线从极出发,回到极,故标注错误。
故选:。
在磁体的外部,磁感线总是从极出发,回到极,结合图中磁感线的方向可判断磁极的标注是否正确。
明确在磁体的外部,磁感线总是从极出发,回到极,是正确判断的关键。
10.【答案】A;
【解析】解:A、磁体外部的磁感线都是从N极出来,回到S极,故A正确;
B、磁极间的作用是通过磁场发生的,故B错误;
C、磁感线不是真实的曲线,只是理想模型,故C错误;
D、磁体周围的磁感线从磁体N极出发,回到磁体S极,故D错误.
故选:A.
11.【答案】碎铁屑 强弱 方向 切线方向;
【解析】解:磁感线是描述磁场分布假想的,可以用细铁屑连成的曲线来表示,
磁感线可以形象的描述各点磁场的强弱和方向,磁感线的疏的地方表示磁场弱,磁感线的的地方表示磁场强,它每一点的切线方向表示该点的磁场方向。
故答案为:碎铁屑;强弱;方向;切线方向。
磁感线是描述磁场分布假想的闭合曲线,磁感线的疏密表示磁场强弱,磁感线某点的切线方向表示该点的磁场方向。
此题主要考查磁感线的特点,由于磁场是看不见、摸不着的,为了描述磁场的性质而引入磁感线的概念,它是假想出来的有方向的曲线。
12.【答案】;
【解析】解:静止时针尖便指向南方,即地磁北极;根据异名磁极相互吸引可知,小磁针针尖为南极,即极。
故答案为:。
地理的北极在地磁的南极附近,地理的南极在地磁的北极附近。
此题主要考查了地磁场的相关知识,考生应辨析清楚地理南北极与地磁南北极的概念。
13.【答案】磁体;南极;北极;
【解析】解:地球本身是一个巨大的磁体,地磁北极在地理南极附近,地磁南极在地理的北极附近.
故本题答案为:磁体;南极;北极.
地球是一个大磁体,再由地磁两极与地理两极的关系答题.
该题考查地磁两极与地理两极的关系,注意不要答成“地磁北极在地理北极附近,地磁南极在地理的南极附近”.
14.【答案】N;N;
【解析】由磁感线可知,D端与条形磁体N极极性相同,故D端为N极;
C端与D端分别为磁体的两个磁极,D端为N极,则C端为S极;磁体B端与C端为异名磁极,所以B端为N极.
记住同名磁极和异名磁极磁感线的特征是正确判断的依据,是一道基础题.
15.【答案】南 磁偏角 通电导体在磁场中受力的作用;
【解析】根据地磁场的南北极与地理南北极相反,且不重合,所以地磁场的极位于地理南极附近,水平放置的磁针的指向跟地理子午线之间有一个交角,被称为 磁偏角。
高能带电粒子在地磁场附近高速运动,形成类似通电的导体,于是在地磁场中受到力的作用,改变了运动方向。
故答案为:南;磁偏角;通电导体在磁场中受力的作用。
地球是一个大磁体,地球周围存在的磁场叫地磁场。
地磁场的南北极与地理南北极相反,且不重合。即:地磁南极在地理北极附近,地磁北极在地理南极附近。
磁偏角,是指地球表面任一点的磁子午圈同地理子午圈的夹角。
通电导体在磁场中受力的作用就是通电导体在磁场中运动。
此题主要考查了电磁学中的多个知识点,都是基础内容。
16.【答案】解:
在磁体外部,磁感线的方向是由磁体的N极出发回到磁体的S极,则由图可知两个磁极均为N极。
因为磁场中某点的磁场方向实际就是小磁针静止时北极所指的方向,所以图中小磁针静止时其下端为北极、上端为南极,如图所示。
;
【解析】
根据磁场的性质及磁感线的特点分析即可;某点磁场的方向实际就是小磁针静止时北极所指的方向,而在磁体外部磁感线的方向是由出发回到极,实际磁场的方向与磁感线方向是一致的。
此题主要考查了磁感线的概念,同时要考查了磁感线的方向及磁针北极指向的关系,一定注意某点磁场的方向实际就是小磁针静止时北极所指的方向。
17.【答案】解:
在磁体外部,磁感线的方向是由磁体的N极出发回到磁体的S极,则由图可知左端磁极为N极。
因为磁场中某点的磁场方向实际就是小磁针静止时北极所指的方向,所以图中小磁针静止时其右端为北极、左端为南极,如图所示。
;
【解析】
根据磁场的性质及磁感线的特点分析即可;某点磁场的方向实际就是小磁针静止时北极所指的方向,而在磁体外部磁感线的方向是由出发回到极。
此题主要考查了磁感线的概念,同时要考查了磁感线的方向及磁针北极指向的关系,一定注意某点磁场的方向实际就是小磁针静止时北极所指的方向。
18.【答案】解:因为在磁体外部,磁感线都是从N极指向S极的,因此,图中两磁体的中间都是S极;根据异名磁极相互吸引可知,小磁针的下端的N极,上端为S极。如图所示:
故答案为:见上图。;
【解析】
根据磁感线的方向可确定磁体的、极,再根据磁极间的相互作用可确定小磁针的极。
了解磁场的特点、磁感线的方向、磁极间的相互作用规律等,是解答的关键。
19.【答案】解:磁体周围的磁感线从N极出发回到S极,磁体内部的磁感线正好与外部相反,是从S极到N极:
图中为同名磁极,磁感线在磁体周围从N极到S极,如下图:
.;
【解析】
磁体周围的磁感线从极出发回到极,磁体内部的磁感线正好与外部相反,是从极到极。
此题主要考查了磁感线描述磁场的分布,属于基础知识的考查,牢记磁感线的特点是解决问题的关键。
20.【答案】解:图中电流从右端流入螺线管,由右手螺旋定则可知,螺线管左端为N极,右端为S极;
因图中的磁感线呈排斥状,所以通电螺线管的右端与磁铁A的左端是同名磁极,则磁铁A的左端为S极;又因磁感线是从N极出来回到S极,故磁感线应指向S极,如图所示:
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【解析】
由右手螺旋定则可知电磁铁的磁极,则由磁感线的特点可知磁铁的磁极及磁感线的方向。
考查右手螺旋定则、磁感线的特点,要求学生熟记常见磁体的磁感线形状,如条形磁铁、蹄形磁铁、同名磁极相对、异名磁极相对等。
21.【答案】解:小磁针N极向右,则说明该点磁感线向右,而外部磁感线由N极指向S极,故磁体左侧为N极,右侧为S极;
答案如图:
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【解析】
由小磁针极所指的方向可知磁感线的方向,由磁感线的特点可知磁极分布。
此题主要考查了磁感线的特点,磁体周围的磁感线从极出发回到极;小磁针极在磁场受力方向与磁感线方向一致。
22.【答案】解:在磁体的外部,磁感线总是从磁体的N极发出,最后回到S极;小磁针的N极指向地磁场的S极,地磁场磁感线的方向及小磁针的N极如下图所示:
。;
【解析】
任何磁体都有两个磁极,为了形象描述磁场的特性,物理学中引入了磁感线,在磁体的外部,磁感线总是从磁体的极发出,最后回到极。
本题的解题关键是知道:地磁场的极在地理南极的附近,地磁场的极在地理北极附近。
23.【答案】解:小磁针静止时N极指向的方向为该点磁感线的方向一致,如下图:
;
【解析】由于磁体周围的磁感线从N极出发回到S极,磁感线上的任何一点的切线方向跟小磁针放在该点的北极指向一致,根据磁感线方向即可确定磁铁的N、S极.
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