5.2能源的利用与开发 同步练习 2026-2027学年浙教版科学九年级上册

**基本信息** 聚焦能源利用与开发，通过基础概念辨析、综合应用分析和实际情境探究的三层设计，构建从科学观念到探究实践的知识巩固路径，适配新授课分层教学需求。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础层|能源分类、节约能源、新能源特点|以选择题为主，直接考查核心概念（如第1题节能措施、第2题太阳能属性），强化科学观念| |提升层|能源转化、数据计算|结合图表与计算（如第8题太阳能汽车能量转化、第10题LED灯节能计算），培养科学思维| |综合层|能源开发综合应用|联系实际情境（如第14题绿色家居设计、人工树叶光合作用），提升探究实践与态度责任|

5.2能源的利用与开发 1.下列关于节约能源的叙述中错误的是(　A　) A.停止使用一切能源 B.用新技术更新改造能耗大的装置 C.设法提高能源的利用率 D.每个人都应有节能的意识 2.我国已经建成全球首套千吨级液态太阳燃料合成示范装置，其原理如下：①利用太阳能光伏发电；②电解水获得H2；③H2与CO2反应合成绿色液态燃料CH3OH。下列有关说法错误的是(　A　) A.太阳能是不可再生能源 B.H2是理想的清洁、高能燃料 C.电解水反应属于分解反应 D.该装置能资源化利用CO2 3.我国南海海底蕴藏着大量的“可燃冰”，它是天然气和水在低温高压下形成的固态物质，因外形晶莹剔透，酷似冰块却能燃烧而得名，是一种燃烧值高的新型能源。下列说法正确的是(　B　) A.可燃冰是可再生能源 B.可燃冰的能量来自几亿年前的太阳能 C.可燃冰是核聚变反应生成的 D.可燃冰燃烧时核能转化为内能 4.氢能是一种极其理想的新能源，其燃烧放出的热量大，且生成物不污染环境。但氢能目前还不能广泛使用，关于其原因，下列说法错误的是(　D　) A.制氢的资源很丰富，但制取成本很高 B.缺乏高效、经济的制氢方法 C.缺乏高效、价廉的贮氢材料 D.氢气的化学性质很活泼，常温下就会爆炸 5.一些科学家测算，由于现代工业的发展，大量燃烧煤、石油、天然气，向大气中排放的二氧化碳日益增多。二氧化碳能大量吸收地面放出的热量，进而使全球气候有明显变暖的趋势。为了防止这种现象，适宜的方法有(　D　) ①立即停止使用煤、石油、天然气等燃料 ②积极开发使用新能源 ③植树造林，保护好现有的原始森林 ④扩大海洋面积，调节气温 A.①④ B.①③ C.②④ D.②③ 6.太阳是太阳系中唯一的恒星，每时每刻向外辐射太阳能。下列关于太阳能的叙述中，错误的是(　D　) A.煤、石油、天然气等化石燃料中的能量最终来自于太阳能 B.生态系统的能量流动是从生产者固定太阳能开始的 C.地球上的水循环是由太阳能推动的 D.太阳能来源于太阳内部的核裂变 7.研究能源利用，实现可持续发展已成为21世纪世界各国共同的任务。能源按不同的标准可进行不同分类。下列四组能源中，能归为图中所示阴影部分的一组是(　B　) 第7题图 A.煤炭、地热能、沼气 B.太阳能、风能、海洋能 C.水能、木柴、天然气 D.石油、海洋能、核能 8.如图所示是一种新型的太阳能汽车，太阳光照射到该车顶部的电池集热板，电池储存电能，使电动机能够对汽车提供动力。下列有关说法正确的是(　C　) 第8题图 A.该太阳能汽车只能在白天使用 B.该太阳能汽车同样需要排放尾气 C.该太阳能汽车是将太阳能转化为电能，再将电能转化为动能 D.该太阳能汽车电动机产生的热量越多越好 9.某种新型薄膜太阳能电池，厚度只有几微米，可弯曲，1 g薄膜太阳能电池1 h可提供6×10－3 kW的电能，它可以贴在玻璃上，制成太阳能发电窗户。下列说法正确的是(　D　) A.太阳能不是清洁能源 B.太阳能从太阳传递到薄膜电池上没有能量损失 C.薄膜太阳能电池将电能直接转化为光能 D.1 g薄膜太阳能电池1 h可提供2.16×104 J的电能 10.功率为10 W的发光二极管(LED灯)的亮度与功率为60 W的白炽灯相当。假设每户家庭有2盏60 W的白炽灯，均用10 W的LED 灯替代。假设每天用灯6 h，估算出全国一年节省的电能最接近(全国共有家庭约4.9亿户)(　C　) A.1×108 kW·h B.1×1010 kW·h C.1×1011 kW·h D.1×1013 kW·h 11.(6分)利用太阳能的三种方式： (1)　光—热　转换，如太阳能热水器、太阳能干燥器、太阳能蒸馏器、箱式太阳灶、太阳能温室、反射式太阳灶、太阳能蒸汽锅等。 (2)　光—电　转换，也可以是光—热—电转换，如太阳能电池等。   (3)　光—化学　转换，如绿色植物的光合作用、光催化反应分解水等。 12.(8分)目前正在开发利用的新能源有风能、地热能、海洋能、生物质能、氢能等。 (1)风能：太阳辐射能使空气流动而产生的　动能　。风能是一种清洁的能源，具有无须运输和开采、清洁无污染、可以再生等优点。   (2)生物质能：由生物体产生的能，是以　化学能　的形式储存在生物体中的太阳能，来源于绿色植物的　光合作用　。 (3)海洋能：通常指蕴藏于海洋中的可再生能源，主要包括潮汐能、波浪能、海流能、海水温差能、海水盐差能等。利用海洋能的主要途径：　利用各种海洋能进行发电　。 13.以太阳能为热源分解Fe3O4，经由铁氧化合物循环分解水制氢气的过程如图所示，下列叙述正确的是(　D　) 第13题图 ①过程Ⅰ中能量转化形式是太阳能转化为化学能 ②过程Ⅱ的化学方程式： 3FeO＋H2OFe3O4＋H2↑ ③该过程的总反应： 2H2OO2↑＋2H2↑ ④铁氧化合物循环制H2具有节约能源、产物易分离等优点 A.①② B.①②③ C.①②④ D.①②③④ 14.(8分)如图甲所示是一种绿色家居设计图。风帽、光电池、太阳能热水器、复合保温墙体、屋顶绿化等都是它的配置。 第14题图 (1)该绿色家居采用的环保能源主要有风能和　太阳　能。 (2)炎热的夏天，屋顶绿化使屋内变得凉爽，主要利用的原理是植物叶片的　蒸腾作用　能吸收热量。 (3)风帽能利用各种方向的风推动，将室内的空气排出。如表所示是某型号屋顶风帽有关数据： 风速/km·h－1 8 10 12 室内外温差/℃ 5 10 15 5 10 15 5 10 15 每小时排气量/m3 1080 1189 1263 1242 1354 1438 1617 1728 1801 分析表格中的数据，可以得出的结论是　在室内外温差相同的情况下，风速越大，风帽排气效果越好(或在风速相同的情况下，室内外温差越大，风帽排气效果越好)　(写出一个即可)。 (4)如图乙所示的“人工树叶”是一种模拟植物光合作用的装置，此“人工树叶”与植物光合作用类似，都能将水和二氧化碳转化为氧气和有机物(C3H8O是一种有机物，不适合食用)。请你写出此人工树叶“光合作用”的化学方程式：　6CO2＋8H2O2C3H8O＋9O2　。 学科网（北京）股份有限公司 $ 5.2能源的利用与开发 1.下列关于节约能源的叙述中错误的是(　　) A.停止使用一切能源 B.用新技术更新改造能耗大的装置 C.设法提高能源的利用率 D.每个人都应有节能的意识 2.我国已经建成全球首套千吨级液态太阳燃料合成示范装置，其原理如下：①利用太阳能光伏发电；②电解水获得H2；③H2与CO2反应合成绿色液态燃料CH3OH。下列有关说法错误的是(　　) A.太阳能是不可再生能源 B.H2是理想的清洁、高能燃料 C.电解水反应属于分解反应 D.该装置能资源化利用CO2 3.我国南海海底蕴藏着大量的“可燃冰”，它是天然气和水在低温高压下形成的固态物质，因外形晶莹剔透，酷似冰块却能燃烧而得名，是一种燃烧值高的新型能源。下列说法正确的是(　　) A.可燃冰是可再生能源 B.可燃冰的能量来自几亿年前的太阳能 C.可燃冰是核聚变反应生成的 D.可燃冰燃烧时核能转化为内能 4.氢能是一种极其理想的新能源，其燃烧放出的热量大，且生成物不污染环境。但氢能目前还不能广泛使用，关于其原因，下列说法错误的是(　　) A.制氢的资源很丰富，但制取成本很高 B.缺乏高效、经济的制氢方法 C.缺乏高效、价廉的贮氢材料 D.氢气的化学性质很活泼，常温下就会爆炸 5.一些科学家测算，由于现代工业的发展，大量燃烧煤、石油、天然气，向大气中排放的二氧化碳日益增多。二氧化碳能大量吸收地面放出的热量，进而使全球气候有明显变暖的趋势。为了防止这种现象，适宜的方法有(　　) ①立即停止使用煤、石油、天然气等燃料 ②积极开发使用新能源 ③植树造林，保护好现有的原始森林 ④扩大海洋面积，调节气温 A.①④ B.①③ C.②④ D.②③ 6.太阳是太阳系中唯一的恒星，每时每刻向外辐射太阳能。下列关于太阳能的叙述中，错误的是(　　) A.煤、石油、天然气等化石燃料中的能量最终来自于太阳能 B.生态系统的能量流动是从生产者固定太阳能开始的 C.地球上的水循环是由太阳能推动的 D.太阳能来源于太阳内部的核裂变 7.研究能源利用，实现可持续发展已成为21世纪世界各国共同的任务。能源按不同的标准可进行不同分类。下列四组能源中，能归为图中所示阴影部分的一组是(　　) 第7题图 A.煤炭、地热能、沼气 B.太阳能、风能、海洋能 C.水能、木柴、天然气 D.石油、海洋能、核能 8.如图所示是一种新型的太阳能汽车，太阳光照射到该车顶部的电池集热板，电池储存电能，使电动机能够对汽车提供动力。下列有关说法正确的是(　　) 第8题图 A.该太阳能汽车只能在白天使用 B.该太阳能汽车同样需要排放尾气 C.该太阳能汽车是将太阳能转化为电能，再将电能转化为动能 D.该太阳能汽车电动机产生的热量越多越好 9.某种新型薄膜太阳能电池，厚度只有几微米，可弯曲，1 g薄膜太阳能电池1 h可提供6×10－3 kW的电能，它可以贴在玻璃上，制成太阳能发电窗户。下列说法正确的是(　　) A.太阳能不是清洁能源 B.太阳能从太阳传递到薄膜电池上没有能量损失 C.薄膜太阳能电池将电能直接转化为光能 D.1 g薄膜太阳能电池1 h可提供2.16×104 J的电能 10.功率为10 W的发光二极管(LED灯)的亮度与功率为60 W的白炽灯相当。假设每户家庭有2盏60 W的白炽灯，均用10 W的LED 灯替代。假设每天用灯6 h，估算出全国一年节省的电能最接近(全国共有家庭约4.9亿户)(　　) A.1×108 kW·h B.1×1010 kW·h C.1×1011 kW·h D.1×1013 kW·h 11.(6分)利用太阳能的三种方式： (1)转换，如太阳能热水器、太阳能干燥器、太阳能蒸馏器、箱式太阳灶、太阳能温室、反射式太阳灶、太阳能蒸汽锅等。 (2)转换，也可以是光—热—电转换，如太阳能电池等。   (3)转换，如绿色植物的光合作用、光催化反应分解水等。 12.(8分)目前正在开发利用的新能源有风能、地热能、海洋能、生物质能、氢能等。 (1)风能：太阳辐射能使空气流动而产生的。风能是一种清洁的能源，具有无须运输和开采、清洁无污染、可以再生等优点。   (2)生物质能：由生物体产生的能，是以的形式储存在生物体中的太阳能，来源于绿色植物的。 (3)海洋能：通常指蕴藏于海洋中的可再生能源，主要包括潮汐能、波浪能、海流能、海水温差能、海水盐差能等。利用海洋能的主要途径：。 13.以太阳能为热源分解Fe3O4，经由铁氧化合物循环分解水制氢气的过程如图所示，下列叙述正确的是(　　) 第13题图 ①过程Ⅰ中能量转化形式是太阳能转化为化学能 ②过程Ⅱ的化学方程式： 3FeO＋H2OFe3O4＋H2↑ ③该过程的总反应： 2H2OO2↑＋2H2↑ ④铁氧化合物循环制H2具有节约能源、产物易分离等优点 A.①② B.①②③ C.①②④ D.①②③④ 14.(8分)如图甲所示是一种绿色家居设计图。风帽、光电池、太阳能热水器、复合保温墙体、屋顶绿化等都是它的配置。 第14题图 (1)该绿色家居采用的环保能源主要有风能和能。 (2)炎热的夏天，屋顶绿化使屋内变得凉爽，主要利用的原理是植物叶片的能吸收热量。 (3)风帽能利用各种方向的风推动，将室内的空气排出。如表所示是某型号屋顶风帽有关数据： 风速/km·h－1 8 10 12 室内外温差/℃ 5 10 15 5 10 15 5 10 15 每小时排气量/m3 1080 1189 1263 1242 1354 1438 1617 1728 1801 分析表格中的数据，可以得出的结论是(写出一个即可)。 (4)如图乙所示的“人工树叶”是一种模拟植物光合作用的装置，此“人工树叶”与植物光合作用类似，都能将水和二氧化碳转化为氧气和有机物(C3H8O是一种有机物，不适合食用)。请你写出此人工树叶“光合作用”的化学方程式：。 学科网（北京）股份有限公司 $