第5章第2节能源的利用与开发复习巩固练习2026-2027学年浙教版九年级科学上册

**基本信息** 本同步练习通过“知识点过关+同步巩固”分层设计，基础层夯实核心概念记忆，巩固层提升综合应用能力，形成从单一到综合的知识巩固路径，适配新授课教学需求。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |知识点过关|主力能源、新能源类型等核心概念|5道填空题，聚焦基础记忆，强化科学观念| |同步巩固练习|能源利用与环境、氢能/核能应用等综合知识|21题选择与填空，结合低碳生活、神舟飞船等情境，考查科学思维与探究实践|

2026年九年级上第5章第2节　能源的利用与开发复习巩固练习（答卷） 一、重点、难点知识点过关： 1.　　 仍是我国的主力能源。我国正积极推动煤炭和新能源优化组合,建立以　　 为主体的绿色电力系统。  【答案】火电 可再生能源 2.我国积极推行　 　的开发,将　　 发电和　　 发电作为主要发展方向。可再生能源将在我国社会发展中担当大任。  【答案】可再生能源 太阳能 风力 3.　　发电是利用大规模阵列反射镜收集太阳热能,通过换热装置产生　　,推动汽轮发电机发电。  【答案】太阳能光热 水蒸气 4.除了太阳能,我们需要开发新技术以拓展能源来源,如风电、氢能等。可以通过　　 产生氢气,以氢气为能源,使用过程中只产生　 　,不会排放任何污染物。氢能利用的主要困难在于氢气储存不易、制造氢燃料的成本较高。我国煤炭储量大,方便运输,用煤炭燃烧发电成本低。但燃烧煤的过程中会产生硫化物、氮氧化物和二氧化碳等,导致环境污染。我国的科研人员一直在发展煤炭燃烧技术,探索让煤炭　 　、　 　燃烧,减少污染,降低对环境的影响。  【答案】分解水 水 清洁 高效 5.虽然能源的利用使我们的生活更加方便,但若　　 或　　 ,会对环境带来污染与危害。   【答案】过度开发 使用不当 二、重点、难点知识点同步巩固练习： 1．“千里之行，始于足下”。汽车是一种常用的交通工具，但汽车尾气会造成空气污染。下列能源的使用最有利于防止空气污染的是（　　） A．太阳能 B．天然气 C．汽油 D．柴油 【答案】A 2．金华有礼，低碳有我。如图所示生活方式不符合低碳生活理念的是(　　) A．节约用水 B．绿色出行 C．按需点餐 D．不关空调 【答案】D 3. 2026年我国环境日主题为“全面绿色转型，共建美丽中国”，下列措施符合该主题的是( ) A. 加高烟囱排放废气 B. 禁止私家车上路 C. 着力发展太阳能等清洁能源 D. 鼓励将秸秆就地焚烧 【答案】C 4.能源与人类的生活和社会发展密切相关,下列关于能源开发和利用的说法不正确的是 ( ) A.充分利用太阳能 B.因地制宜开发和利用风能、水能、地热能、潮汐能 C.合理、安全开发利用氢能、核能 D.煤的汽化与液化不能提高燃料的燃烧效率 【答案】D 5.下列关于能源利用的说法正确的是 ( ) A.煤、石油、太阳能都是不可再生能源 B.风能、太阳能是绿色能源,应大力开发利用 C.核电站是利用原子核聚变所释放的能量来发电的 D.火箭发射利用的燃料是液态氢,是因为它含有的热量多 【答案】B 6．如图为“太阳能动力”汽车，车顶上装有太阳能光伏发电板。关于太阳能汽车，下列说法正确的是（ ） A．太阳能动力车不能在夜间无太阳时行驶 B．车顶太阳能电池可将太阳能转化为电能 C．车内电动机的工作原理是电磁感应现象 D．汽车外形呈流线型，快速行驶时对地面的压力比静止时大 【答案】B 7.科学、技术、工程是不同的概念，下列不属于科学活动的是( ) ①研究基因碱基序列对遗传的影响 ②生产抗病毒的疫苗 ③探究不同色光在同一种介质中的传播特点 ④高超声速技术在新一代超声速飞机上的应用 ⑤提高北斗卫星导航系统的定位精度 ⑥研究土壤成分对农作物生长的影响 A. ①③⑥ B. ④⑤⑥ C. ②④⑤ D. ②④⑥ 【答案】C 8.关于能源和材料，下列说法中正确的是（ ） A. 提高能量利用中的转化效率是节能问题的核心 B. 核电站是利用核裂变释放能量进行发电的，是不可控制的 C. 电饭锅、电熨斗中的电热丝可选择超导材料 D. 能量守恒定律表明自然界中可利用的能量不会减少 【答案】A 9.2025年11月25日12时11分，搭载神舟二十二号载人飞船的运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射，标志着我国载人航天进入新的发展阶段。下列说法错误的是( ) A. 飞船外壳用到的钛合金具有熔点高、密度小的特点 B. 舱外航天服使用的氯丁橡胶作为一种合成橡胶，属于天然高分子材料 C. 已知航天食品中包含牛肉和蔬菜，其中蔬菜主要为航天员提供维生素 D. 太阳能电池板能将太阳能直接转化为电能，供舱内各种电子设备使用 【答案】B 10.某种氢能源车利用氢燃料电池(一种直接将化学能转为电能的发电装置)为电动机提供动力，其能量转化效率高达60~80%。燃料电池中的氢气，并不燃烧，空气和氢气在燃料电池中也并不直接接触，而是经过催化剂的作用，氢气分解成氢离子(质子)和电子，氢离子达到电池的阴极板;电子要经外部电路形成电流后，也到达电池的阴极板，之后再与氧气和氢离子重新结合为水。下列说法正确的是 A. 氢燃料电池中氢气和氧气反应生成水，不产生污染物 B. 氢气来源丰富且取之不尽用之不竭 C. 这种氢能源车的发动机和传统燃油车一样，都是内燃机 D. 传统燃油车能量转化过程与氢能源车相同 【答案】A 11.科学学科核心素养集中体现了科学课程对学生全面发展的重要价值，是科学育人目标的集中反映。核心素养内涵包含以下四个方面，其中说法错误的是（ ） A. 科学观念:认识细胞是生物体结构和功能的基本单位，形成基本的生物学观点 B. 科学思维:依据物质的性质进行推理，能使酚酞试液变红的溶液一定是碱溶液 C. 探究实践:使用电流表、电压表等器材，设计并完成测量小灯泡电功率的实验 D. 态度责任:树立节约资源、保护环境的意识，养成节约用纸、保护森林的习惯 【答案】B 12、能源和环境问题是当今社会发展的主要问题。下列观点或做法正确的是（ ） 【答案】B 13.如图所示为“二氧化碳在自然界中主要循环示意图”，完成以下两题： （1）大气中的含量增加的主要原因是 ； （2）大面积砍伐森林可能引发的环境问题有（ ） ①大气中浓度增加 ②造成台风灾害 ③水土流失严重，环境恶化 ④许多物种灭绝 ⑤寒潮多发 【答案】（1）化石燃料燃烧 （2）①③④ 14.氢能源有可能在21世纪世界能源舞台上成为一种举足轻重的能源,请联系有关知识回答下列问题。 (1)氢能源与其他能源相比,具有两大优势:　　 和　 。   (2)从能源分类角度来看,氢能源属于　　 。  (3)1 kg氢气燃烧放出的热量为1.5×108 J,完全燃烧1 kg氢气,生成　 　kg的水。  【答案】产热量高 对环境无污染　 二次能源 9 15.目前正在开发利用的新能源有风能、地热能、海洋能、生物质能、氢能等。 (1)风能:太阳辐射能使空气流动而产生的　　 。风能是一种清洁的能源,具有无须运输、无须开采、清洁无污染、可以再生等优点。  (2)地热能:地球内部具有的　　 ,它主要来源于地球内部各种　　 元素的衰变放热。  (3)海洋能:通常指蕴藏于海洋中的可再生能源,主要包括潮汐能、波浪能、海流能、海水温差能、海水盐差能等。利用海洋能的主要途径:　　 。  (4)生物质能:生物及生物派生、排泄和代谢的有机质。生物质能可以再生,但滥用会破坏生态平衡。　 　是农村利用生物质能的成功技术。  【答案】动能 内能 放射性 利用各种海洋能进行发电 沼气工程 16.2025年1月20日，我国有“人造太阳”之称的全超导托卡马克核聚变实验装置（EAST）在安徽合肥创造新世界纪录，首次完成1亿摄氏度1000秒“高质量燃烧”的世界纪录。 （1）“人造太阳”的反应原理与太阳类似，通过核________（填“裂变”或“聚变”）释放巨大的核能。核能转化为内能，可获得上亿摄氏度的高温，但内能不会自动地转化为核能，这说明能量的转化和转移具有________性。 （2）“人造太阳”能够解决人类能源问题，科学家已经进行了半个多世纪的研究，但距真正投入商用、变成每家每户可以用的电，可能还需要较长时间研究。下列三位同学的观点支持科学家继续进行这项研究的是________（可多选）。 A．“人造太阳”产生的核辐射小，核废料少，基本不污染环境 B．“人造太阳”发电不会产生加重地球温室效应的二氧化碳 C．“人造太阳”需要利用多种高能量方式驱动，条件苛刻，投入巨大 【答案】（1）聚变 方向 （2）AB 17.我国主动担当大国责任、推动构建人类命运共同体，提出了“双碳”目标，即力争在2030年前实现碳达峰(二氧化碳排放量达到峰值)和2060年前实现碳中和(人为排放的二氧化碳与人为移除的二氧化碳相抵消，从而实现二氧化碳的“净零排放”)。 （1）实验室可以用澄清石灰水检验二氧化碳，写出该反应的化学方程式： ； （2）大气中二氧化碳含量基本稳定，但19世纪以来，由于人类大量燃烧煤和石油等燃料，这种平衡逐渐被打破，二氧化碳含量升高，引发 (写出一种环境影响)； （3）节能成排是实现“双碳”目标的重要途径。在日常生活中，我们可通过 等绿色低碳生活方式实现节能减排(答出一条即）。 【答案】（1）CO2+ Ca(OH)2= CaCO3↓+H2O （2）温室效应 （3）随手关灯、节约电能等（合理均可） 18.光伏电站是利用太阳能的绿色电力开发项目。图1为我国青海塔拉滩独创的“上发电、下种草养羊”的光伏发电复合模式。 （1）光伏板发电时，主要将太阳能转化为 能； （2）该基地的绵羊极耐高寒。决定这种性状的遗传物质位于图2中的 (填序号)； （3）为了使该基地的光伏板获得充足光照，光伏板放置的方式应为图3中的 。(填字母) 【答案】（1）电 （2）② （3）B 19.利用太阳能的三种方式: (1)　　 转换,如太阳能热水器、太阳能干燥器、太阳能蒸馏器、箱式太阳灶、太阳能温室、反射式太阳灶、太阳能蒸汽锅等。  (2)　　 转换,也可以是光—热—电转换,如太阳能电池等。  (3)　　 转换,如绿色植物的光合作用、光催化反应分解水等。  【答案】光—热 光—电 光—化学 20.西沙群岛及附近海域是我国神圣不可侵犯的领域,海底蕴含着大量的可燃冰,可燃冰的主要成分是甲烷水合物。请你回答下列问题。 (1)可燃冰属于　　 (填“可再生”或“不可再生”)能源。  (2)甲烷燃烧的化学方程式为　 。  (3)甲烷是重要的化工原料,一定条件下与CO2反应生成CO和H2,CO和H2又可化合成液体燃料CH3OH,则参加反应的CO和H2的分子数之比为　　 。  【答案】不可再生 CH4+2O2 CO2+2H2O　 1∶2 21.氢能是高热值清洁能源,已经得到广泛的研究。 (1)①图1、图2给出了全球制氢原料占比和主流制氢方法的经济性对比。目前氢气的主要来源是　　 (填“化石能源”“醇类”或“水”),选择该原料制氢的可能原因是　 　。  ②电解水制取氢气需要消耗大量电能,下列获取电能的方式中,一定存在碳排放的是　　 (填字母)。  A.水力发电 B.太阳能发电 C.燃煤发电 (2)氢气贮存有以下两种方式: ①方式一:可以将氢气直接加压贮存在由铝镁合金材料制成的贮氢罐中。 ②方式二:也可以用贮氢合金(如Mg2Cu)贮存氢气(如图3)。 先通过图3所示反应,将氢气转化为MgH2,写出贮氢反应的化学方程式:　 。需要使用氢气时,让MgH2和HCl反应的化学方程式为MgH2+2HCl===MgCl2+2H2↑。贮氢反应的产物与足量稀盐酸反应生成的H2　 　(填“大于”“等于”或“小于”)参加贮氢反应H2的质量。 【答案】 化石能源 制取相同质量的氢气成本较低(合理即可) C 3H2+2Mg2Cu3MgH2+MgCu2 大于 1 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年九年级上第5章第2节　能源的利用与开发复习巩固练习（问卷） 一、重点、难点知识点过关： 1.　　 仍是我国的主力能源。我国正积极推动煤炭和新能源优化组合,建立以　　 为主体的绿色电力系统。  2.我国积极推行　 　的开发,将　　 发电和　　 发电作为主要发展方向。可再生能源将在我国社会发展中担当大任。  3.　　发电是利用大规模阵列反射镜收集太阳热能,通过换热装置产生　　,推动汽轮发电机发电。  4.除了太阳能,我们需要开发新技术以拓展能源来源,如风电、氢能等。可以通过　　 产生氢气,以氢气为能源,使用过程中只产生　 　,不会排放任何污染物。氢能利用的主要困难在于氢气储存不易、制造氢燃料的成本较高。我国煤炭储量大,方便运输,用煤炭燃烧发电成本低。但燃烧煤的过程中会产生硫化物、氮氧化物和二氧化碳等,导致环境污染。我国的科研人员一直在发展煤炭燃烧技术,探索让煤炭　 　、　 　燃烧,减少污染,降低对环境的影响。  5.虽然能源的利用使我们的生活更加方便,但若　　 或　　 ,会对环境带来污染与危害。   二、重点、难点知识点同步巩固练习： 1．“千里之行，始于足下”。汽车是一种常用的交通工具，但汽车尾气会造成空气污染。下列能源的使用最有利于防止空气污染的是（　　） A．太阳能 B．天然气 C．汽油 D．柴油 2．金华有礼，低碳有我。如图所示生活方式不符合低碳生活理念的是(　　) A．节约用水 B．绿色出行 C．按需点餐 D．不关空调 3. 2026年我国环境日主题为“全面绿色转型，共建美丽中国”，下列措施符合该主题的是( ) A. 加高烟囱排放废气 B. 禁止私家车上路 C. 着力发展太阳能等清洁能源 D. 鼓励将秸秆就地焚烧 4.能源与人类的生活和社会发展密切相关,下列关于能源开发和利用的说法不正确的是 ( ) A.充分利用太阳能 B.因地制宜开发和利用风能、水能、地热能、潮汐能 C.合理、安全开发利用氢能、核能 D.煤的汽化与液化不能提高燃料的燃烧效率 5.下列关于能源利用的说法正确的是 ( ) A.煤、石油、太阳能都是不可再生能源 B.风能、太阳能是绿色能源,应大力开发利用 C.核电站是利用原子核聚变所释放的能量来发电的 D.火箭发射利用的燃料是液态氢,是因为它含有的热量多 6．如图为“太阳能动力”汽车，车顶上装有太阳能光伏发电板。关于太阳能汽车，下列说法正确的是（ ） A．太阳能动力车不能在夜间无太阳时行驶 B．车顶太阳能电池可将太阳能转化为电能 C．车内电动机的工作原理是电磁感应现象 D．汽车外形呈流线型，快速行驶时对地面的压力比静止时大 7.科学、技术、工程是不同的概念，下列不属于科学活动的是( ) ①研究基因碱基序列对遗传的影响 ②生产抗病毒的疫苗 ③探究不同色光在同一种介质中的传播特点 ④高超声速技术在新一代超声速飞机上的应用 ⑤提高北斗卫星导航系统的定位精度 ⑥研究土壤成分对农作物生长的影响 A. ①③⑥ B. ④⑤⑥ C. ②④⑤ D. ②④⑥ 8.关于能源和材料，下列说法中正确的是（ ） A. 提高能量利用中的转化效率是节能问题的核心 B. 核电站是利用核裂变释放能量进行发电的，是不可控制的 C. 电饭锅、电熨斗中的电热丝可选择超导材料 D. 能量守恒定律表明自然界中可利用的能量不会减少 9.2025年11月25日12时11分，搭载神舟二十二号载人飞船的运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射，标志着我国载人航天进入新的发展阶段。下列说法错误的是( ) A. 飞船外壳用到的钛合金具有熔点高、密度小的特点 B. 舱外航天服使用的氯丁橡胶作为一种合成橡胶，属于天然高分子材料 C. 已知航天食品中包含牛肉和蔬菜，其中蔬菜主要为航天员提供维生素 D. 太阳能电池板能将太阳能直接转化为电能，供舱内各种电子设备使用 10.某种氢能源车利用氢燃料电池(一种直接将化学能转为电能的发电装置)为电动机提供动力，其能量转化效率高达60~80%。燃料电池中的氢气，并不燃烧，空气和氢气在燃料电池中也并不直接接触，而是经过催化剂的作用，氢气分解成氢离子(质子)和电子，氢离子达到电池的阴极板;电子要经外部电路形成电流后，也到达电池的阴极板，之后再与氧气和氢离子重新结合为水。下列说法正确的是 A. 氢燃料电池中氢气和氧气反应生成水，不产生污染物 B. 氢气来源丰富且取之不尽用之不竭 C. 这种氢能源车的发动机和传统燃油车一样，都是内燃机 D. 传统燃油车能量转化过程与氢能源车相同 11.科学学科核心素养集中体现了科学课程对学生全面发展的重要价值，是科学育人目标的集中反映。核心素养内涵包含以下四个方面，其中说法错误的是（ ） A. 科学观念:认识细胞是生物体结构和功能的基本单位，形成基本的生物学观点 B. 科学思维:依据物质的性质进行推理，能使酚酞试液变红的溶液一定是碱溶液 C. 探究实践:使用电流表、电压表等器材，设计并完成测量小灯泡电功率的实验 D. 态度责任:树立节约资源、保护环境的意识，养成节约用纸、保护森林的习惯 12、能源和环境问题是当今社会发展的主要问题。下列观点或做法正确的是（ ） 13.如图所示为“二氧化碳在自然界中主要循环示意图”，完成以下两题： （1）大气中的含量增加的主要原因是 ； （2）大面积砍伐森林可能引发的环境问题有（ ） ①大气中浓度增加 ②造成台风灾害 ③水土流失严重，环境恶化 ④许多物种灭绝 ⑤寒潮多发 14.氢能源有可能在21世纪世界能源舞台上成为一种举足轻重的能源,请联系有关知识回答下列问题。 (1)氢能源与其他能源相比,具有两大优势:　　 和　 。   (2)从能源分类角度来看,氢能源属于　　 。  (3)1 kg氢气燃烧放出的热量为1.5×108 J,完全燃烧1 kg氢气,生成　 　kg的水。  15.目前正在开发利用的新能源有风能、地热能、海洋能、生物质能、氢能等。 (1)风能:太阳辐射能使空气流动而产生的　　 。风能是一种清洁的能源,具有无须运输、无须开采、清洁无污染、可以再生等优点。  (2)地热能:地球内部具有的　　 ,它主要来源于地球内部各种　　 元素的衰变放热。  (3)海洋能:通常指蕴藏于海洋中的可再生能源,主要包括潮汐能、波浪能、海流能、海水温差能、海水盐差能等。利用海洋能的主要途径:　　 。  (4)生物质能:生物及生物派生、排泄和代谢的有机质。生物质能可以再生,但滥用会破坏生态平衡。　 　是农村利用生物质能的成功技术。  16.2025年1月20日，我国有“人造太阳”之称的全超导托卡马克核聚变实验装置（EAST）在安徽合肥创造新世界纪录，首次完成1亿摄氏度1000秒“高质量燃烧”的世界纪录。 （1）“人造太阳”的反应原理与太阳类似，通过核________（填“裂变”或“聚变”）释放巨大的核能。核能转化为内能，可获得上亿摄氏度的高温，但内能不会自动地转化为核能，这说明能量的转化和转移具有________性。 （2）“人造太阳”能够解决人类能源问题，科学家已经进行了半个多世纪的研究，但距真正投入商用、变成每家每户可以用的电，可能还需要较长时间研究。下列三位同学的观点支持科学家继续进行这项研究的是________（可多选）。 A．“人造太阳”产生的核辐射小，核废料少，基本不污染环境 B．“人造太阳”发电不会产生加重地球温室效应的二氧化碳 C．“人造太阳”需要利用多种高能量方式驱动，条件苛刻，投入巨大 17.我国主动担当大国责任、推动构建人类命运共同体，提出了“双碳”目标，即力争在2030年前实现碳达峰(二氧化碳排放量达到峰值)和2060年前实现碳中和(人为排放的二氧化碳与人为移除的二氧化碳相抵消，从而实现二氧化碳的“净零排放”)。 （1）实验室可以用澄清石灰水检验二氧化碳，写出该反应的化学方程式： ； （2）大气中二氧化碳含量基本稳定，但19世纪以来，由于人类大量燃烧煤和石油等燃料，这种平衡逐渐被打破，二氧化碳含量升高，引发 (写出一种环境影响)； （3）节能成排是实现“双碳”目标的重要途径。在日常生活中，我们可通过 等绿色低碳生活方式实现节能减排(答出一条即）。 18.光伏电站是利用太阳能的绿色电力开发项目。图1为我国青海塔拉滩独创的“上发电、下种草养羊”的光伏发电复合模式。 （1）光伏板发电时，主要将太阳能转化为 能； （2）该基地的绵羊极耐高寒。决定这种性状的遗传物质位于图2中的 (填序号)； （3）为了使该基地的光伏板获得充足光照，光伏板放置的方式应为图3中的 。(填字母) 19.利用太阳能的三种方式: (1)　　 转换,如太阳能热水器、太阳能干燥器、太阳能蒸馏器、箱式太阳灶、太阳能温室、反射式太阳灶、太阳能蒸汽锅等。  (2)　　 转换,也可以是光—热—电转换,如太阳能电池等。  (3)　　 转换,如绿色植物的光合作用、光催化反应分解水等。  20.西沙群岛及附近海域是我国神圣不可侵犯的领域,海底蕴含着大量的可燃冰,可燃冰的主要成分是甲烷水合物。请你回答下列问题。 (1)可燃冰属于　　 (填“可再生”或“不可再生”)能源。  (2)甲烷燃烧的化学方程式为　 。  (3)甲烷是重要的化工原料,一定条件下与CO2反应生成CO和H2,CO和H2又可化合成液体燃料CH3OH,则参加反应的CO和H2的分子数之比为　　 。  21.氢能是高热值清洁能源,已经得到广泛的研究。 (1)①图1、图2给出了全球制氢原料占比和主流制氢方法的经济性对比。目前氢气的主要来源是　　 (填“化石能源”“醇类”或“水”),选择该原料制氢的可能原因是　 　。  ②电解水制取氢气需要消耗大量电能,下列获取电能的方式中,一定存在碳排放的是　　 (填字母)。  A.水力发电 B.太阳能发电 C.燃煤发电 (2)氢气贮存有以下两种方式: ①方式一:可以将氢气直接加压贮存在由铝镁合金材料制成的贮氢罐中。 ②方式二:也可以用贮氢合金(如Mg2Cu)贮存氢气(如图3)。 先通过图3所示反应,将氢气转化为MgH2,写出贮氢反应的化学方程式:　 。需要使用氢气时,让MgH2和HCl反应的化学方程式为MgH2+2HCl===MgCl2+2H2↑。贮氢反应的产物与足量稀盐酸反应生成的H2　 　(填“大于”“等于”或“小于”)参加贮氢反应H2的质量。 1 学科网（北京）股份有限公司 $2026年九年级上第5章第2节能源的利用与开发复习巩固练习（答卷) 一、重点、难点知识点过关： 1. 仍是我国的主力能源。我国正积极推动煤炭和新能源优化组合，建立以 为主体的绿色电力 系统。 【答案】火电 可再生能源 2.我国积极推行 的开发，将 发电和 发电作为主要发展方向。可再生能源将在我国社会 发展中担当大任。 【答案】可再生能源 太阳能风力 3.发电是利用大规模阵列反射镜收集太阳热能，通过换热装置产生，推动汽轮发电机发电。 【答案】太阳能光热 水蒸气 4.除了太阳能，我们需要开发新技术以拓展能源来源，如风电、氢能等。可以通过 产生氢气，以氢气为 能源，使用过程中只产生 一，不会排放任何污染物。氢能利用的主要困难在于氢气储存不易、制造氢燃 料的成本较高。我国煤炭储量大，方便运输，用煤炭燃烧发电成本低。但燃烧煤的过程中会产生硫化物、氮氧化物 和二氧化碳等，导致环境污染。我国的科研人员一直在发展煤炭燃烧技术，探索让煤炭 燃烧 减少污染，降低对环境的影响。 【答案】分解水水清洁 高效 5.虽然能源的利用使我们的生活更加方便，但若 或 ,会对环境带来污染与危害。 【答案】过度开发 使用不当 二、重点、难点知识点同步巩固练习： 1.“千里之行，始于足下”。汽车是一种常用的交通工具，但汽车尾气会造成空气污染。下列能源的使用最有 利于防止空气污染的是(） A.太阳能 B.天然气 C.汽油 D.柴油 【答案】A 2.金华有礼，低碳有我。如图所示生活方式不符合低碳生活理念的是( 绿色出行 A.节约用水 B.绿色出行 按需点餐 (不关空调 C.按需点餐 D.不关空调 【答案】D 3.2026年我国环境日主题为“全面绿色转型，共建美丽中国”，下列措施符合该主题的是( A.加高烟囱排放废气 B.禁止私家车上路 C.着力发展太阳能等清洁能源 D.鼓励将秸秆就地焚烧 【答案】C 4.能源与人类的生活和社会发展密切相关，下列关于能源开发和利用的说法不正确的是（) A.充分利用太阳能 B.因地制宜开发和利用风能、水能、地热能、潮汐能 C.合理、安全开发利用氢能、核能 D.煤的汽化与液化不能提高燃料的燃烧效率 【答案】D 5.下列关于能源利用的说法正确的是() A.煤、石油、太阳能都是不可再生能源 B.风能、太阳能是绿色能源，应大力开发利用 C.核电站是利用原子核聚变所释放的能量来发电的 D.火箭发射利用的燃料是液态氢，是因为它含有的热量多 【答案】B 6.如图为“太阳能动力”汽车，车顶上装有太阳能光伏发电板。关于太阳能汽车，下列说法正确的是() A.太阳能动力车不能在夜间无太阳时行驶 B.车顶太阳能电池可将太阳能转化为电能 C.车内电动机的工作原理是电磁感应现象 D.汽车外形呈流线型，快速行驶时对地面的压力比静止时大 【答案】B 7.科学、技术、工程是不同的概念，下列不属于科学活动的是( ①研究基因碱基序列对遗传的影响②生产抗病毒的疫苗③探究不同色光在同一种介质中的传播特点 ④高超声速技术在新一代超声速飞机上的应用⑤提高北斗卫星导航系统的定位精度⑥研究土壤成分对 农作物生长的影响 A.①③⑥ B.④⑤⑥ C.②④⑤ D.②④⑥ 【答案】C 8.关于能源和材料，下列说法中正确的是() A.提高能量利用中的转化效率是节能问题的核心 B.核电站是利用核裂变释放能量进行发电的，是不可控制的 C.电饭锅、电熨斗中的电热丝可选择超导材料 D.能量守恒定律表明自然界中可利用的能量不会减少 【答案】A 9.2025年11月25日12时11分，搭载神舟二十二号载人飞船的运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射，标志 着我国载人航天进入新的发展阶段。下列说法错误的是() A.飞船外壳用到的钛合金具有熔点高、密度小的特点 B.舱外航天服使用的氯丁橡胶作为一种合成橡胶，属于天然高分子材料 C.己知航天食品中包含牛肉和蔬菜，其中蔬菜主要为航天员提供维生素 D.太阳能电池板能将太阳能直接转化为电能，供舱内各种电子设备使用 【答案】B 10.某种氢能源车利用氢燃料电池（一种直接将化学能转为电能的发电装置）为电动机提供动力，其能量转化效率 高达6080%。燃料电池中的氢气，并不燃烧，空气和氢气在燃料电池中也并不直接接触，而是经过催化剂 的作用，氢气分解成氢离子（质子）和电子，氢离子达到电池的阴极板：电子要经外部电路形成电流后，也到 达电池的阴极板，之后再与氧气和氢离子重新结合为水。下列说法正确的是 A.氢燃料电池中氢气和氧气反应生成水，不产生污染物 B.氢气来源丰富且取之不尽用之不竭 C.这种氢能源车的发动机和传统燃油车一样，都是内燃机 D.传统燃油车能量转化过程与氢能源车相同 【答案】A 11.科学学科核心素养集中体现了科学课程对学生全面发展的重要价值，是科学育人目标的集中反映。核心素养 内涵包含以下四个方面，其中说法错误的是() A.科学观念：认识细胞是生物体结构和功能的基本单位，形成基本的生物学观点 B.科学思维：依据物质的性质进行推理，能使酚酞试液变红的溶液一定是碱溶液 C.探究实践：使用电流表、电压表等器材，设计并完成测量小灯泡电功率的实验 D.态度责任：树立节约资源、保护环境的意识，养成节约用纸、保护森林的习惯 【答案】B 12、能源和环境问题是当今社会发展的主要问题。下列观点或做法正确的是() A.保护空气 B·爱护水资源 禁然烟花爆竹—降低PM2.5含量 用淘米水浇花一节约用水 C02增多一导致酸雨 活性炭除自来水异味 S02过量排放 导致温室效应 污水处理防止污染 C·垃圾处理 D·能源利用 焚烧垃圾一减少“白色污染 使用车用乙醇汽油 降低尾气污染 回收废电池一保护土壤 开发利用大量可燃冰—解除能源危机 焚烧秸秆—减轻雾霾 太阳能路X灯一 —节能环保 【答案】B 13.如图所示为“二氧化碳在自然界中主要循环示意图”，完成以下两题： 3 动植物遗体分解 CO2 呼吸作用 大气中 C02 CO 绿色植物 →0 ↑C02 燃烧 化石燃料 (1)大气中的含量增加的主要原因是 (2)大面积砍伐森林可能引发的环境问题有( ①大气中浓度增加 ②造成台风灾害 ③水土流失严重，环境恶化 ④许多物种灭绝 ⑤寒潮多发 【答案】(1)化石燃料燃烧 (2)①③④ 14.氢能源有可能在21世纪世界能源舞台上成为一种举足轻重的能源，请联系有关知识回答下列问题。 (1)氢能源与其他能源相比，具有两大优势： 和 (②)从能源分类角度来看，氢能源属于 (3)1kg氢气燃烧放出的热量为1.5×10J,完全燃烧1kg氢气，生成 kg的水。 【答案】产热量高 对环境无污染 二次能源 9 15.目前正在开发利用的新能源有风能、地热能、海洋能、生物质能、氢能等。 (1)风能：太阳辐射能使空气流动而产生的 。风能是一种清洁的能源，具有无须运输、无须开采、 清洁无污染、可以再生等优点。 (2)地热能：地球内部具有的 它主要来源于地球内部各种 元素的衰变放热。 (③)海洋能：通常指蕴藏于海洋中的可再生能源，主要包括潮汐能、波浪能、海流能、海水温差能、海水盐差能 等。利用海洋能的主要途径 (4)生物质能：生物及生物派生、排泄和代谢的有机质。生物质能可以再生，但滥用会破坏生态平衡。 是农村利用生物质能的成功技术。 【答案】动能内能 放射性 利用各种海洋能进行发电 沼气工程 16.2025年1月20日，我国有“人造太阳”之称的全超导托卡马克核聚变实验装置(EAST)在安徽合肥创造新 世界纪录，首次完成1亿摄氏度1000秒“高质量燃烧”的世界纪录。 (1)“人造太阳”的反应原理与太阳类似，通过核 (填“裂变”或“聚变”)释放巨大的核能。 核能转化为内能，可获得上亿摄氏度的高温，但内能不会自动地转化为核能，这说明能量的转化和转移具 有 一性。 (2)“人造太阳”能够解决人类能源问题，科学家已经进行了半个多世纪的研究，但距真正投入商用、变 成每家每户可以用的电，可能还需要较长时间研究。下列三位同学的观点支持科学家继续进行这项研究的 是 (可多选)。 A.“人造太阳”产生的核辐射小，核废料少，基本不污染环境 B.“人造太阳”发电不会产生加重地球温室效应的二氧化碳 C.“人造太阳”需要利用多种高能量方式驱动，条件苛刻，投入巨大 【答案】(1)聚变方向(2)AB 17.我国主动担当大国责任、推动构建人类命运共同体，提出了“双碳”目标，即力争在2030年前实现碳达峰（二 氧化碳排放量达到峰值)和2060年前实现碳中和（人为排放的二氧化碳与人为移除的二氧化碳相抵消，从而 实现二氧化碳的“净零排放”）。 (1)实验室可以用澄清石灰水检验二氧化碳，写出该反应的化学方程式： (2)大气中二氧化碳含量基本稳定，但19世纪以来，由于人类大量燃烧煤和石油等燃料，这种平衡逐渐被 打破，二氧化碳含量升高，引发 (写出一种环境影响)： (3)节能成排是实现“双碳”目标的重要途径。在日常生活中，我们可通过 等绿色低碳生活方 式实现节能减排（答出一条即）。 【答案】(1)C02+Ca(OH,=CaC0,↓+H0(2)温室效应(3)随手关灯、节约电能等（合理均可） 18.光伏电站是利用太阳能的绿色电力开发项目。图1为我国青海塔拉滩独创的“上发电、下种草养羊”的光伏 发电复合模式。 图1 图2 图3 (1)光伏板发电时，主要将太阳能转化为 能； (2)该基地的绵羊极耐高寒。决定这种性状的遗传物质位于图2中的 (填序号)： (3)为了使该基地的光伏板获得充足光照，光伏板放置的方式应为图3中的， 。(填字母) 【答案】(1)电 (2)② (3)B 19.利用太阳能的三种方式： (1) 转换，如太阳能热水器、太阳能干燥器、太阳能蒸馏器、箱式太阳灶、太阳能温室、反射式 太阳灶、太阳能蒸汽锅等。 (2) 转换，也可以是光一热一电转换，如太阳能电池等。 (3) 转换，如绿色植物的光合作用、光催化反应分解水等。 【答案】光一热 光一电 光一化学 20.西沙群岛及附近海域是我国神圣不可侵犯的领域，海底蕴含着大量的可燃冰，可燃冰的主要成分是甲烷水合物。 请你回答下列问题。 (1)可燃冰属于 (填“可再生”或“不可再生”)能源。 (2)甲烷燃烧的化学方程式为 (3)甲烷是重要的化工原料，一定条件下与C0,反应生成C0和H,C0和H,又可化合成液体燃料CHOH则参加反应的 C0和H,的分子数之比为 点燃 【答案】不可再生CH4+20 C0,+2H0 1:2 21.氢能是高热值清洁能源，已经得到广泛的研究。 (1)①图1、图2给出了全球制氢原料占比和主流制氢方法的经济性对比。目前氢气的主要来源是 (填“化石能源”“醇类”或“水”)，选择该原料制氢的可能原因是 城炭气化信室 电帮水% 天然气重蔓州氢 煤18% 天然气 甲烷裂解制氨 电解水胡氢 隋类30% 0 4 年干克然气轴取破本美元 图1 图2 高温、氢气 Mg:Cu- →MgCa 尤氢反应 图3 ②电解水制取氢气需要消耗大量电能，下列获取电能的方式中，一定存在碳排放的是 (填字母)。 A.水力发电 B.太阳能发电 C.燃煤发电 (2)氢气贮存有以下两种方式： ①方式一：可以将氢气直接加压贮存在由铝镁合金材料制成的贮氢罐中。 ②方式二：也可以用贮氢合金（如MgCu)贮存氢气（如图3）。 先通过图3所示反应，将氢气转化为MgH,写出贮氢反应的化学方程式： 。需要使 用氢气时，让MgH和HC1反应的化学方程式为MgH+2HC1=MgC1+2H,↑。贮氢反应的产物与足量稀盐酸反应生成 的H2 (填“大于”“等于”或“小于”)参加贮氢反应H,的质量。 高温 【答案】 化石能源 制取相同质量的氢气成本较低（合理即可）C3H,+2 MgCu Ar3MgH+MgCu2 大于 62026年九年级上第5章第2节能源的利用与开发复习巩固练习（问卷) 一、重点、难点知识点过关： 1. 仍是我国的主力能源。我国正积极推动煤炭和新能源优化组合，建立以 为主体的绿色电力 系统。 2.我国积极推行」 的开发，将 发电和 发电作为主要发展方向。可再生能源将在我国社会 发展中担当大任。 3.发电是利用大规模阵列反射镜收集太阳热能，通过换热装置产生一，推动汽轮发电机发电。 4除了太阳能，我们需要开发新技术以拓展能源来源，如风电、氢能等。可以通过 产生氢气，以氢气为 能源，使用过程中只产生】 ,不会排放任何污染物。氢能利用的主要困难在于氢气储存不易、制造氢燃 料的成本较高。我国煤炭储量大，方便运输，用煤炭燃烧发电成本低。但燃烧煤的过程中会产生硫化物、氮氧化物 和二氧化碳等，导致环境污染。我国的科研人员一直在发展煤炭燃烧技术，探索让煤炭 燃烧， 减少污染，降低对环境的影响。 5.虽然能源的利用使我们的生活更加方便，但若 或 会对环境带来污染与危害。 二、重点、难点知识点同步巩固练习： 1.“千里之行，始于足下”。汽车是一种常用的交通工具，但汽车尾气会造成空气污染。下列能源的使用最有 利于防止空气污染的是() A.太阳能 B.天然气 C.汽油 D.柴油 2.金华有礼，低碳有我。如图所示生活方式不符合低碳生活理念的是( 约用水后 缘色出行 A.节约用水 B.绿色出行 按需点餐 (不关空调 C.按需点餐 D.不关空调 3.2026年我国环境日主题为“全面绿色转型，共建美丽中国”，下列措施符合该主题的是( A.加高烟囱排放废气 B.禁止私家车上路 C.着力发展太阳能等清洁能源 D.鼓励将秸秆就地焚烧 4.能源与人类的生活和社会发展密切相关，下列关于能源开发和利用的说法不正确的是( A.充分利用太阳能 B.因地制宜开发和利用风能、水能、地热能、潮汐能 C.合理、安全开发利用氢能、核能 D.煤的汽化与液化不能提高燃料的燃烧效率 5.下列关于能源利用的说法正确的是() A.煤、石油、太阳能都是不可再生能源 B.风能、太阳能是绿色能源，应大力开发利用 C.核电站是利用原子核聚变所释放的能量来发电的 D.火箭发射利用的燃料是液态氢，是因为它含有的热量多 6.如图为“太阳能动力”汽车，车顶上装有太阳能光伏发电板。关于太阳能汽车，下列说法正确的是() A.太阳能动力车不能在夜间无太阳时行驶 B.车顶太阳能电池可将太阳能转化为电能 C.车内电动机的工作原理是电磁感应现象 D.汽车外形呈流线型，快速行驶时对地面的压力比静止时大 7.科学、技术、工程是不同的概念，下列不属于科学活动的是( ①研究基因碱基序列对遗传的影响②生产抗病毒的疫苗③探究不同色光在同一种介质中的传播特点 ④高超声速技术在新一代超声速飞机上的应用⑤提高北斗卫星导航系统的定位精度⑥研究土壤成分对 农作物生长的影响 A.①③⑥ B.④⑤⑥ C.②④⑤ D.②④⑥ 8.关于能源和材料，下列说法中正确的是() A.提高能量利用中的转化效率是节能问题的核心 B.核电站是利用核裂变释放能量进行发电的，是不可控制的 C.电饭锅、电熨斗中的电热丝可选择超导材料 D.能量守恒定律表明自然界中可利用的能量不会减少 9.2025年11月25日12时11分，搭载神舟二十二号载人飞船的运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射，标志 着我国载人航天进入新的发展阶段。下列说法错误的是() A.飞船外壳用到的钛合金具有熔点高、密度小的特点 B.舱外航天服使用的氯丁橡胶作为一种合成橡胶，属于天然高分子材料 C.已知航天食品中包含牛肉和蔬菜，其中蔬菜主要为航天员提供维生素 D.太阳能电池板能将太阳能直接转化为电能，供舱内各种电子设备使用 10.某种氢能源车利用氢燃料电池（一种直接将化学能转为电能的发电装置）为电动机提供动力，其能量转化效率 高达6080%。燃料电池中的氢气，并不燃烧，空气和氢气在燃料电池中也并不直接接触，而是经过催化剂 的作用，氢气分解成氢离子（质子）和电子，氢离子达到电池的阴极板：电子要经外部电路形成电流后，也到 达电池的阴极板，之后再与氧气和氢离子重新结合为水。下列说法正确的是 A.氢燃料电池中氢气和氧气反应生成水，不产生污染物 B.氢气来源丰富且取之不尽用之不竭 C.这种氢能源车的发动机和传统燃油车一样，都是内燃机 D.传统燃油车能量转化过程与氢能源车相同 11.科学学科核心素养集中体现了科学课程对学生全面发展的重要价值，是科学育人目标的集中反映。核心素养 内涵包含以下四个方面，其中说法错误的是() A.科学观念：认识细胞是生物体结构和功能的基本单位，形成基本的生物学观点 B.科学思维：依据物质的性质进行推理，能使酚酞试液变红的溶液一定是碱溶液 C.探究实践：使用电流表、电压表等器材，设计并完成测量小灯泡电功率的实验 D.态度责任：树立节约资源、保护环境的意识，养成节约用纸、保护森林的习惯 12、能源和环境问题是当今社会发展的主要问题。下列观点或做法正确的是() A.保护空气 B.爱护水资源 禁然烟花爆竹降低PM25含量 用淘米水浇花一节约用水 C02增多一导致酸雨 活性炭—除自来水异味 S02过量排放 一导致温室效应 污水处理防止污染 C·垃圾处理 D·能源利用 焚烧垃圾 —减少“白色污染 使用车用乙醇汽油 降低尾气污染 回收废电池 —保护土壤 开发利用大量可燃冰一解除能源危机 焚烧秸秆—一减轻雾霾 太阳能路灯一 节能环保 13.如图所示为“二氧化碳在自然界中主要循环示意图”，完成以下两题： 动植物遗体分解 COz 呼吸作用 大气中 CO2 C02 绿色植物 CO 燃烧 化石燃料 (1)大气中的含量增加的主要原因是 (2)大面积砍伐森林可能引发的环境问题有( ①大气中浓度增加 ②造成台风灾害 ③冰土流失严重，环境恶化 ④许多物种灭绝 ⑤寒潮多发 14.氢能源有可能在21世纪世界能源舞台上成为一种举足轻重的能源，请联系有关知识回答下列问题。 (1)氢能源与其他能源相比，具有两大优势： 和 (②)从能源分类角度来看，氢能源属于 (3)1kg氢气燃烧放出的热量为1.5×10J,完全燃烧1kg氢气，生成 kg的水。 15.目前正在开发利用的新能源有风能、地热能、海洋能、生物质能、氢能等。 (1)风能：太阳辐射能使空气流动而产生的 。风能是一种清洁的能源，具有无须运输、无须开采、 清洁无污染、可以再生等优点。 (2)地热能：地球内部具有的 它主要来源于地球内部各种 元素的衰变放热。 3 (3)海洋能：通常指蕴藏于海洋中的可再生能源，主要包括潮汐能、波浪能、海流能、海水温差能、海水盐差能 等。利用海洋能的主要途径： (4)生物质能：生物及生物派生、排泄和代谢的有机质。生物质能可以再生，但滥用会破坏生态平衡。 是农村利用生物质能的成功技术。 16.2025年1月20日，我国有“人造太阳”之称的全超导托卡马克核聚变实验装置(EAST)在安徽合肥创造新 世界纪录，首次完成1亿摄氏度1000秒“高质量燃烧”的世界纪录。 （1)“人造太阳”的反应原理与太阳类似，通过核 (填“裂变”或“聚变”)释放巨大的核能。 核能转化为内能，可获得上亿摄氏度的高温，但内能不会自动地转化为核能，这说明能量的转化和转移具 有 性。 (2)“人造太阳”能够解决人类能源问题，科学家已经进行了半个多世纪的研究，但距真正投入商用、变 成每家每户可以用的电，可能还需要较长时间研究。下列三位同学的观点支持科学家继续进行这项研究的 是 。（可多选)。 A.“人造太阳”产生的核辐射小，核废料少，基本不污染环境 B.“人造太阳”发电不会产生加重地球温室效应的二氧化碳 C.“人造太阳”需要利用多种高能量方式驱动，条件苛刻，投入巨大 17.我国主动担当大国责任、推动构建人类命运共同体，提出了“双碳”目标，即力争在2030年前实现碳达峰（二 氧化碳排放量达到峰值)和2060年前实现碳中和（人为排放的二氧化碳与人为移除的二氧化碳相抵消，从而 实现二氧化碳的“净零排放”)。 (1)实验室可以用澄清石灰水检验二氧化碳，写出该反应的化学方程式： ； (2)大气中二氧化碳含量基本稳定，但19世纪以来，由于人类大量燃烧煤和石油等燃料，这种平衡逐渐被 打破，二氧化碳含量升高，引发 (写出一种环境影响)： (3)节能成排是实现“双碳”目标的重要途径。在日常生活中，我们可通过 等绿色低碳生活方 式实现节能减排（答出一条即）。 18.光伏电站是利用太阳能的绿色电力开发项目。图1为我国青海塔拉滩独创的“上发电、下种草养羊”的光伏 发电复合模式。 3 B 图1 图2 图3 (1)光伏板发电时，主要将太阳能转化为 能； (2)该基地的绵羊极耐高寒。决定这种性状的遗传物质位于图2中的 (填序号)： (3)为了使该基地的光伏板获得充足光照，光伏板放置的方式应为图3中的 。(填字母) 19.利用太阳能的三种方式： (1) 转换，如太阳能热水器、太阳能干燥器、太阳能蒸馏器、箱式太阳灶、太阳能温室、反射式 太阳灶、太阳能蒸汽锅等。 (2) 转换，也可以是光一热一电转换，如太阳能电池等。 (3) 转换，如绿色植物的光合作用、光催化反应分解水等。 20.西沙群岛及附近海域是我国神圣不可侵犯的领域，海底蕴含着大量的可燃冰，可燃冰的主要成分是甲烷水合 物。请你回答下列问题。 (1)可燃冰属于 (填“可再生”或“不可再生”)能源。 (2)甲烷燃烧的化学方程式为 (3)甲烷是重要的化工原料，一定条件下与C0,反应生成C0和H,C0和H,又可化合成液体燃料CH,0H,则参加反应的 C0和H的分子数之比为 21.氢能是高热值清洁能源，已经得到广泛的研究。 (1)①图1、图2给出了全球制氢原料占比和主流制氢方法的经济性对比。目前氢气的主要来源是 (填“化石能源”“醇类”或“水”)，选择该原料制氢的可能原因是 操炭气化被氢回 电帮水州 天然气重蔓州氢 18骑 甲烧到解材氢 8% 电郭水制氢 酶类30% 0 2 4 6 每千克然气相取破本美元 图1 留2 高温、氢气 Vg.Cu 贮氢反应 图3 ②电解水制取氢气需要消耗大量电能，下列获取电能的方式中，一定存在碳排放的是 (填字母)。 A.水力发电 B.太阳能发电 C.燃煤发电 (2)氢气贮存有以下两种方式： ①方式一：可以将氢气直接加压贮存在由铝镁合金材料制成的贮氢罐中。 ②方式二：也可以用贮氢合金（如MgCu)贮存氢气（如图3）。 先通过图3所示反应，将氢气转化为MgH,写出贮氢反应的化学方程式： 。需要使 用氢气时，让MgH,和HC1反应的化学方程式为MgH+2HC1一MgC1+2H↑。贮氢反应的产物与足量稀盐酸反应生成 的H2 (填“大于”“等于”或“小于”)参加贮氢反应H的质量。 5