2025-2026学年一年级语文下册学情自测卷（7月）（统编版）

**基本信息** 2025-2026学年一年级语文下册统编版期末素养测试卷，通过偏旁写字、句子补充、口语交际（请假对话）、看图写话（拔苗助长）等题型，融合语言运用与思维能力，覆盖基础字词、课文理解及生活表达。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |句子补充|1/6分|句式模仿|结合生活情境，如“我多想去看看”，提升语言表达能力| |口语交际|1/6分|对话表达|创设请假场景，培养实际沟通能力，体现语言运用| |看图写话|1/12分|观察与表达|以“拔苗助长”为素材，融合传统文化，渗透思维能力|

期末素养测试卷(试卷) 2025-2026学年一年级语文下册统编版6、写出带有下列偏旁的字。(6分) 心( ) 心( ) 攵( ) ) ( ) 目( ) 雨( ) 7、用“\”画去不是同一类的词语。(4分) (1)水杯 牙膏 铅笔袋 洗手液 (2)橡皮 直尺 蚕丝被 水彩笔 8、照样子把句子补充完整。(6分) 例：我多想去北京看看人民大会堂。 我多想去 看看 。 例：我们爱护小青蛙。 爱护 。 例：花儿——花儿在阳光下开发。 蝴蝶—— 。 9、根据课文内容连线。(6分) 10、根据课文内容填空。(10分) (1) 夏雨落 秋霜降 飘。 (2)夜 声, 落知 。 时间：60分钟 满分: 100分 题 号 — 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分 得 分 一、写 (xiē)出 (chū) 相 (xiāng) 应 (yl)的 (de)大 (dà)写 (xié)字 (zì)母 (mú)，并 (bìng)按 (án)字 (zi)母 (mú)表 (bláo)的 (de)顾 (shùn)序 (xù)排 (bái)列 (lié)大 (da)写 (xié)字 (zi)母 (mǎ)。(9分) b( ) q( ) n( ) f( ) g( ) y( ) d( ) h( ) 排列顺序： 二、给 (gēi)加 (jiā)点 (dián)字 (zì) 选 (xuān) 择 (zé) 正 (zhèng) 确 (auè)的 (de)读 (dú)音 (yìn)，画 (huò)“√”。(6分) liáng( ) gān( ) 姑娘 树干 niang( ) gàn( ) lù( ) shǎ( ) 小鹿 傻子 lǜ( ) sǎ( ) shú( ) zhuàn( ) 成熟 转身 shóu( ) zhuǎn( ) 三、看 (kàn)拼 (pín)音 (yin)，写 (xiē)词 (cí)语 (yú)。(8分) yī shēng qǐng nín kàn bìng 1. ,快给吧! qī xing dà jiā dóu yào 2.瓢虫是益虫，我们保护它！ jiě jie zhuō dào 3.看,了一只小蚂蚱。 4、 选 (xuǎn)字 (zì)填 (tián)空 (kòng)。(12分) 进 近 ( )人 远( ) ( )去 ( )处 再 在 ( )见 现( ) ( )家 ( )会 快 块 ( )乐 赶( ) 石( ) 土( ) 五、连 (lián)一 (yì)连 (lián)。(4分) 床前明月光 《寻隐者不遇》 浮萍一道开 《静夜思》 松下问童子 《池上》 早有蜻蜓立上头 《小池》 六、句 (jù)子 (zi)天 (tiān)地 (dì)。(12分) 1.用下面的字组词并造句。 故( ) 北( ) 2.连词成句，并加上标点符号。 咬住了 小壁虎 一条 尾巴 的 蛇 3.请写两条关于气象的谚语。 七、课 (kè)文 (wén)直 (zhì)通 (tōng)车 (chē)。(10分) 1.小鱼用尾巴 ，牛用尾巴 ，小燕子用尾巴 。 2.燕子只会捉 的害虫，青蛙只会捉 的害虫，啄木鸟只会捉 的害虫。 3. 治好了棉花姑娘的病，棉花姑娘咧开嘴笑啦！ 4.《咕咚》一文告诉我们 。 八、口 (kǒu)语 (yǔ)交 (jiāo)际 (jì)。(6分) 小林生病了，没办法去上课，他想打电话向陈老师请假。小林会怎样说呢?想一想，补全下列对话。 小林： 陈老师：是的，我是。 小林： 陈老师：好，我知道了。你多休息，希望你早日康复。 小林：谢谢老师，老师再见。 陈老师：再见。 九、阅 (yuè)读 (dú)乐 (lè)园 (yuán)。(21分) (一)课内阅读。(10分) 我画了个金黄的( )，送给秋天。果园里，果子熟了。金黄的落叶记着邀请小( )，请他们(尝尝 常常)水果的香甜。 1.把文段补充完整。(4分) 2.用“ ”画出文中括号里正确的词语。(2分) 3.秋天的果园里有哪些水果成熟了?请在成熟的水果后面画“√”。(4分) ①葡萄( ) ②梨子( ) ③西红柿( ) ④黄瓜( ) ⑤苹果( ) ⑥南瓜( ) ⑦芹菜( ) ⑧豆角( ) (二)课外阅读。(11分) 乌 (wū)鸦 (yō)反 (lǎn)哺 (bǒ) 乌 (wū)鸦 (yō)不 (bù)仅 (jǐn)聪 (cōng) 明 (ming)，而 (ér)且 (qì)很 (hěn)孝 (xiào)顺 (shùn)父 (fù)母 (mǔ)。 乌 (wū)鸦 (yā)小 (xiǎo)时 (shí)候 (hòu)，都 (dōu)是 (shì)由 (yóu)妈 (mā)妈 (mo)飞 (lěi)出 (ch0)去 (qù)找 (zhǎo)食 (shí)，然 (rán)后 (hòu)回 (huí)来 (lái)一 (yì)口 (kǒu)一 (yì) 口 (kǒu)喂 (wèi)给 (gěi)小 (xiǎo)乌 (wū)鸦 (yā)吃 (chǐ)。渐 (jiàn)渐 (jiàn)地 (de)，小 (xiǎo)乌 (wū)鸦 (yā) 长 (cháng) 大 (dà)了 (le)，乌 (wū)鸦 (yā)妈 (mā)妈 (ma)也 (yě)老 (lǎo) 了 (le)，飞 (fēi)不 (bú)动 (dòng) 了 (le)，不 (bù)能 (néng) 出 (chū)去 (qù)找 (zhǎo)食 (shí)了 (le)。这 (zhè)时 (shí)，长 (chóng) 大 (dò)的 (de)乌 (wū)鸦 (yā)没 (mái)有 (yǒu) 忘 (wàng)记 (jì)妈 (mō)妈 (mo)的 (de)哺 (bǔ)育 (yù)之 (zhī)恩 (ēn)，也 (yě)学 (xué)着 (zhe)妈 (mà)妈 (ma)的 (de)样 (yàng)子 (zi)，每 (měi)天 (tiān)飞 (fēi)出 (chū)去 (qù)找 (zhǎo) 食 (shí)，再 (zài)回 (huí)来 (lái)喂 (wèi)妈 (mā)妈 (mo)。这 (zhè)就 (jiù)是 (shì)“乌 (wū)鸦 (yā)反 (lǎn)哺 (bǔ)”。 1.本文共有 个自然段。(2分) 2.这篇短文主要讲了乌鸦( )。(2分) ①聪明 ②孝顺父母 3.乌鸦小时候,( );乌鸦长大后,( )。(3分) ①学着妈妈的样子，每天飞出去找食，再回来喂妈妈 ②妈妈飞出去找食，然后回来一口一口喂给它吃 4.从“乌鸦反哺”这件事中，你学到了什么?(4分) 十、看 (kàn)图 (tú)写 (xiě)话 (huà)。(12分) 1.什么时候，明明在什么地方，干什么? 2.萱萱看见了，是怎么说的? 3.明明听了萱萱的话，是怎么做的? 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 一、N Q B F G Y D H 排序:B D F G H N Q Y 2、 niang√ gàn√ lù√ shǎ √ shú√ zhuǎn√ 三、1.医生 请您 看病 2.七星 大家都要 3.姐姐 捉到 四、进 近 进 近 再 在 在 再 快 快 块 块 五、 六、1.故乡 我爱我的故乡。北京 我国的首都是北京。 2.一条蛇咬住了小壁虎的尾巴。 3.朝霞不出门，晚霞行千里。有雨山戴帽，无雨半山腰。 七、1.拨水 赶蝇子 掌握方向 2.空中飞 田里 树干里 3.七星瓢虫 4.遇到事情时，不应该盲目地跟风，而要问为什么，弄清事实真相 八、示例：您好，请问是陈老师吗?陈老师，我是小林，我今天生病了，想请假一天。 九、(一)1.太阳 伙伴 2.尝尝 3.①√ ②√ ⑤√ (二)1.两 2.② 3.② ① 4.乌鸦都知道孝顺父母，我们也应该做孝敬父母的好孩子。 十、 1.春天，明明来到田地里，他正弯腰把禾苗一棵一棵往上拔，想要让禾苗长得更高。 2.萱萱路过看见了，连忙跑过去拦住明明，着急地说：“明明，你不能拔禾苗！禾苗被拔起来就会断掉根，最后全部枯死的，庄稼要靠自己慢慢生长才行。” 3.明明听完萱萱的话，立刻停下手里的动作，蹲下身把刚才拔起来的禾苗小心重新栽回泥土里，还不好意思地跟萱萱承认自己做错了。 学科网（北京）股份有限公司 $