精品解析：山西临汾市霍州市2025-2026学年苏教版五年级下学期6月期末数学试题

霍州市2025—2026学年第一学期期末学业水平测（卷） 五年级数学 分值：100分 时间：90分钟 一、填空题（共24分，每空1分） 1. 用分数表示各图中的涂色部分。 （ ） （ ） （ ） 【答案】 ①. ②. ③. 【解析】 【分析】确定每个图形的整体被平均分成的总份数，将总份数作为分数的分母。 统计每个图形中涂色部分对应的份数，将该份数作为分数的分子。 【详解】第一个图：把3个完全相同的正方体看作单位“1”，整体被平均分成3份，涂色部分占2份，因此表示为​。 第二个图：整条线段看作单位“1”，被平均分成5份，涂色部分占3份，因此涂色部分表示为。 第三个图：所有圆形被平均分成3组（份），涂色部分占1份，因此涂色部分表示为。 2. （填带分数）。 【答案】20；36； 【解析】 【分析】分数与除法的关系：被除数÷除数＝（除数不能为0）； 分数的基本性质：分数的分子和分母同时乘或除以一个相同的数（0除外），分数的大小不变； 假分数转化成带分数：分子÷分母＝商……余数，商作为带分数的整数部分，余数作为分子，分母不变。 【详解】 5÷4＝1……1 ＝ 综上，。 3. 在1、2、3、6、9、18这些数中，（ ）是18的因数，18和30的最大公因数是（ ），（ ）既不是质数也不是合数。 【答案】 ①. 1、2、3、6、9、18 ②. 6 ③. 1 【解析】 【分析】在乘法算式a×b＝c（a、b、c均为非0的自然数）中，a、b就是c的因数。 用分解质因数法找最大公因数：先将两个数分解为质因数相乘的形式，两个数的全部公有质因数相乘的积就是这两个数的最大公因数。 质数：只有1和它本身两个因数。合数：除1和本身外还有其他因数。 【详解】因为18＝1×18＝2×9＝3×6，所以1、2、3、6、9、18都是18的因数。 因为18＝2×3×3，30＝2×3×5，公有质因数是2和3，所以18和30的最大公因数是2×3＝6。 1既不是质数也不是合数。 4. 已知x＝12是方程3x－4a＝20的解，那么a＝（ ）。 【答案】4 【解析】 【分析】把x＝12代入方程3x－4a＝20中，方程变成3×12－4a＝20，再根据等式的性质求出方程的解，也就是a的值。 【详解】当x＝12时 3×12－4a＝20 解：36－4a＝20 36－4a＋4a＝20＋4a 20＋4a＝36 20＋4a－20＝36－20 4a＝16 4a÷4＝16÷4 a＝4 5. 6米长的绳子剪成相等的4段，每段长是这根绳子的，每段长米。 【答案】； 【解析】 【分析】第一个空求分率，把绳子总长度看作单位“1”，平均分成4段，用1÷总段数得到每段占总长度的分率。第二个空求具体长度，用绳子总长度÷平均分成的段数，得到每段的实际长度。 【详解】每段长是这根绳子的：1÷4＝ 每段的长度：6÷4＝＝（米） 6. 在括号里填上最简分数。 29秒＝（ ）分 7分米＝（ ）米 13克＝（ ）千克 【答案】 ①. ②. ③. 【解析】 【分析】因为1分＝60秒，所以将29秒换算成分要除以进率。 因为1米＝10分米，所以将7分米换算成米要除以进率。 因为1千克＝1000克，所以将13克换算成千克要除以进率。 【详解】1分＝60秒，（分），29秒＝分； 1米＝10分米，（米），7分米＝米； 1千克＝1000克，（千克），13克＝千克。 7. 工厂制作一只长方体铁皮水箱，求这个水箱占据多大的空间，是求水箱的（ ）；求水箱最多能盛放多少水，是求水箱的（ ）。 【答案】 ①. 体积 ②. 容积 【解析】 【分析】体积：物体自身占空间的大小，从外面测量尺寸。 容积：容器内部能容纳物体的多少，从里面测量尺寸。 【详解】水箱占据多大空间，是从外部进行测量，就是求水箱的体积。水箱能装多少水，是从内部进行测量，就是求水箱的容积。 8. 把的分子上加上5，要使分数的大小不变，分母应乘（ ）。 【答案】2 【解析】 【分析】的分子为5，加上5，得10，即；扩大到原数的2倍，即；再根据分数的基本性质可得，分母也乘2即可。 【详解】 即把的分子上加上5，要使分数的大小不变，分母应乘2。 9. 在括号里填上合适的计量单位。 一个汽车油箱的容积大约是160（ ）。 小明的身高是145（ ）。 一间教室的占地面积是40（ ）。 【答案】 ①. 升##L ②. 厘米##cm ③. 平方米##m2 【解析】 【分析】矿泉水一瓶约500毫升，2 瓶就是1升；小轿车油箱普遍50~200升，160升符合常规车型油箱容积。 课桌高约75厘米，门高约2米（200厘米），小明身高的数值是一百多，用厘米作单位合适。 普通教室长约8米、宽约5米，面积大约是8×5＝40（平方米），用平方米作单位合适。 【详解】一个汽车油箱的容积大约是160升（L）。 小明的身高是145厘米（cm）。 一间教室的占地面积是40平方米（m2）。 10. 小红做语文作业用了0.4小时，做数学作业用了小时，做英语作业用了15分钟，她做（ ）作业用的时间最长。 【答案】语文 【解析】 【分析】将0.4小时、小时、15分钟统一单位，然后比较大小即可。 【详解】0.4小时＝小时＝小时 小时＝小时 15分钟＝小时 ＜＜，所以写语文作业的时间最长。 【点睛】考查了时间长短的比较，以及小数、分数的互化。 11. 霍州文旅部门修缮霍州鼓楼，要用细木条制作古建筑小样模型框架。做长5厘米、宽3厘米、高4厘米的长方体木构架，一共要用去（ ）厘米木条；若将全部木条改做成正方体仿古框架，框架表面贴仿古木纹纸板，至少需要（ ）平方厘米纸板。 【答案】 ①. 48 ②. 96 【解析】 【分析】根据长方体棱长总和＝（长＋宽＋高）×4，即可求出一共要用去多少木条；用木条总长度除以12，求出正方体仿古框架的棱长，再根据正方体表面积公式，代入数据即可求出需要纸板的面积。 【详解】（5＋3＋4）×4＝12×4＝48（厘米） 48÷12＝4（厘米） 4×4×6＝16×6＝96（平方厘米） 二、选择题（共10分，每题2分） 12. 一个正方形的边长是质数，这个正方形的面积一定是（ ）。 A. 合数 B. 质数 C. 奇数 D. 无法确定 【答案】A 【解析】 【分析】正方形面积＝边长×边长，除了1和它本身以外不再有其他因数，这样的数叫质数；除了1和它本身以外还有其他因数，这样的数叫合数。 【详解】正方形面积＝边长×边长＝质数×质数＝合数，一个正方形的边长是质数，这个正方形的面积一定是合数。 故答案为：A 【点睛】关键是掌握正方形面积公式，理解质数、合数的分类标准。 13. 三个连续自然数的和是57，若最小的数设为x，可列方程为（ ）。 A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】因为是三个连续自然数，最小的数设为x，那么中间的数为x＋1，最大的数为x＋2。三个数的和为x＋（x＋1）＋（x＋2），化简可得3x＋3。已知三个数的和是57，所以可列方程为3x＋3＝57。 【详解】最小的数设为x 中间的数：x＋1 最大的数：x＋2 x＋（x＋1）＋（x＋2）＝57 x＋x＋1＋x＋2＝57 3x＋3＝57 可列方程为3x＋3＝57。 故答案为：D 14. 下面的信息资料中，最适合用折线统计图表示的是（ ）。 A. 状元文具店各种文具的销售情况 B. 五年级各班做好事的件数 C. 霍州七里峪景区一周每日游客数量变化情况 D. 学校各年级的学生人数 【答案】C 【解析】 【分析】条形统计图能清楚地表示出数量的多少；折线统计图不仅能表示出数量的多少，还能反映数量的增减变化情况。根据各选项描述的数据特点进行判断。 【详解】A．状元文具店各种文具的销售情况，侧重于比较不同文具销售数量的多少，适合用条形统计图表示，此选项错误； B．五年级各班做好事的件数，侧重于比较不同班级做好事件数的多少，适合用条形统计图表示，此选项错误； C．霍州七里峪景区一周每日游客数量变化情况，侧重于反映游客数量随时间的增减变化趋势，适合用折线统计图表示，此选项正确； D．学校各年级的学生人数，侧重于比较不同年级学生人数的多少，适合用条形统计图表示，此选项错误。 15. 这是一个纸盒的展开图，纸盒相对面正确的是（ ）。 A. ①和⑤ B. ③和⑤ C. ②和④ D. ④和⑥ 【答案】B 【解析】 【分析】正方体展开图找相对面的核心规律：同行或同列隔一个正方形的两个面是相对面； 从展开图可知：竖直方向一列从上到下：⑤、④、③、①，③的左侧是②，④的右上角是⑥； 竖直列里：⑤和③中间隔了④，互为相对面；④和①中间隔了③，互为相对面；剩下的②和⑥互为相对面。 【详解】根据分析可知： A．①和⑤，不相对，故选项错误； B．③和⑤，同列隔了④，是相对面，故选项正确； C．②和④，相邻，不相对，故选项错误； D．④和⑥，相邻，不相对，故选项错误。 16. 4位同学用不同的方式表示了对“”的理解，其中正确的有（ ）个。 A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 【答案】D 【解析】 【分析】表示把单位“1”平均分成3份，取这样的5份；也可表示5除以3的商，或是一个量是另一个量的。 第一个三角形涂色的图，先确定单位“1”是单个三角形，看涂色部分对应的份数是否符合的定义； 丝带长度的图，如果将白丝带长度看作单位“1”，平均分成3份，那么看灰丝带的长度是否对应这样的5份，以此判断是否为白丝带的​； 分饼的图，因为总数是5张，平均分给3人，所以用总张数除以人数，看结果是否为； 线段图，先确定整体是5米，若求5米的​，则用乘法计算，看结果是否和​的意义匹配。 【详解】第一个：把1个三角形看作单位“1”，每个三角形平均分成3份，，每个涂色小三角形用分数表示。第一个三角形全部涂色（共3份），第二个三角形涂色2份，涂色总共有份，也就是​，表示正确。 第二个：白丝带长度是3份，灰丝带长度是5份，灰丝带长度是白丝带的​，表示正确。 第三个：5张饼平均分给3人，每人分得的数量为张，表示正确。 第四个：总长5米，平均分成3份，每份长用除法计算，即米，表示正确。 综上，4种表示都正确，因此正确的有4个。 三、计算题（共31分） 17. 直接写得数。 【答案】 ；；；（或）； （或）；；； 18. 怎样简便怎样算。 【答案】 ；；0； 【解析】 【分析】利用乘法结合律，先算； 这是分数连乘算式，根据分数乘法计算法则，能约分的先约分再计算，观察发现4与8、3与12可以约分，利用乘法结合律，先算后两项的积； 根据加法交换律和结合律，把分母是8的分数结合在一起，分母是12的分数结合在一起计算； 根据减法的性质去括号，先计算同分母分数的减法。 【详解】 19. 解方程。 【答案】 ；； 【解析】 【分析】根据等式性质，方程两边同时减去，通分后计算求解。 先合并左边同类项，将化成，再两边同时除以（1.5＋1）的和。 先计算乘法2.5×4，再根据等式性质两边同时减去2.5×4的积。 【详解】 解： 解： 解： 20. 计算长方体的表面积和正方体的体积。 【答案】平方厘米；立方分米。 【解析】 【分析】（1）由图可知，长方体的长为厘米，宽为厘米，高为厘米，根据长方体的表面积公式，（长×宽＋长×高＋宽×高）×2，计算即可； （2）由图可知，正方体的棱长为分米，根据正方体的体积公式，棱长×棱长×棱长，计算即可。 【详解】长方体表面积： （平方厘米） 正方体体积： （立方分米） 四、阅读题（共5分） 21. 阅读短文。 夏日炎炎，爷爷买了一个大西瓜，准备分给全家人吃。爷爷先把西瓜平均切成8块，爸爸拿了其中2块。一旁的小弟弟嚷嚷着也要吃，爷爷又拿来刀，把同样大小的另一个西瓜平均切成16块，递给小弟弟4块。 姐姐看着两人手里的西瓜，笑着说：“你们俩吃到的西瓜其实一样多哦！”爸爸和小弟弟都觉得很奇怪，明明块数不一样，怎么会一样多呢？其实这就用到了分数的基本性质。 问题：用分数表示爸爸和小弟弟各自吃到的西瓜，结合分数的基本性质，说一说两人吃到的西瓜是否相等？ 【答案】爸爸吃了即，小弟弟吃了即，两人吃到的西瓜相等。 【解析】 【分析】首先根据分数的意义，分别写出爸爸和小弟弟吃到的西瓜占整个西瓜的几分之几。注意题干中明确说明是同样大小的另一个西瓜，即单位“1”相同，可以直接比较分数的大小。然后利用分数的基本性质，将其中一个分数的分子和分母同时乘或除以相同的数（0除外），看是否能转化为另一个分数，从而判断两者是否相等。 【详解】爸爸吃到的西瓜表示为：，小弟弟吃到的西瓜表示为：。 将的分子和分母同时除以2，可得：。 将的分子和分母同时除以4，可得：。 因为，且两个西瓜大小相同。所以两人吃到的西瓜一样多。 五、操作题（共6分） 22. 随着科技的不断发展，机器人逐渐走进我们的日常生活，给人们提供便利。幸福社区准备购买一批扫地机器人，在购买前试用了两款智能扫地机器人，并记录了它们六天的工作时间，如表： 天数 第一天 第二天 第三天 第四天 第五天 第六天 A款工作时间/分 14 13 15 13 14 16 B款工作时间/分 15 13 10 6 7 6 （1）根据表中的数据完成复式折线统计图。 （2）从统计图中可以看出（ ）款智能扫地机器人工作时间总体呈下降趋势。 （3）这六天中，A款智能扫地机器人在第（ ）天工作时间最长，第（ ）天两款智能扫地机器人工作时间相同。 【答案】（1）见详解 （2）B （3） ①. 六 ②. 二 【解析】 【分析】（1）先明确统计图的横轴为天数、纵轴为工作时间，再根据表格中A款和B款六天的工作时间数据，在对应位置分别描出两款的时间点，用实线连接A款的点、虚线连接B款的点，最后标注图例区分两款机器人。 （2）观察两款机器人工作时间对应的折线走势，对比两款折线的整体变化，分析哪一款的工作时间随天数增加整体呈逐渐降低的趋势。 （3）先逐一比较A款六天的工作时间，找出其中数值最大的一天；再逐天对比A款和B款的工作时间，找出两天数值相等的那一天。 【小问1详解】 如图： 【小问2详解】 从统计图中可以看出B款智能扫地机器人工作时间总体呈下降趋势。 【小问3详解】 16＞15＞14＞13 这六天中，A款智能扫地机器人在第六天工作时间最长，第二天两款智能扫地机器人工作时间相同。 六、解决问题（共24分） 23. 小红和爸爸今年各多少岁？ 【答案】9岁；36岁 【解析】 【分析】本题可通过设未知数解答，设小红今年x岁，因为爸爸今年的年龄正好是小红的4倍，所以爸爸今年4x岁。已知小红比爸爸小27岁，可列方程：4x－x＝27，然后解方程即可。 【详解】解：设小红今年x岁。 4x－x＝27 3x＝27 x＝27÷3 x＝9 9×4＝36（岁） 答：小红今年9岁，爸爸今年36岁。 24. 生活垃圾分为可回收物、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾四大类。物业人员对光明小区一周生活垃圾进行了调查，可回收物占生活垃圾总量的几分之几？ 垃圾分类 可回收物 有害垃圾 厨余垃圾 其他垃圾 占生活垃圾总量的几分之几 ？ 【答案】 【解析】 【分析】将生活垃圾总量看作单位“1”，1－有害垃圾占总量的几分之几－厨余垃圾占总量的几分之几－其他垃圾占总量的几分之几＝可回收物占生活垃圾总量的几分之几。 【详解】1－－－ ＝1－－－ ＝－－ ＝－ ＝ 答：可回收物占生活垃圾总量的。 25. 夏季来临，霍州市全民健身中心游泳馆全面对外开放，丰富市民健身休闲生活，不少居民结伴前往游泳锻炼。小明每隔6天去游泳馆游一次，小红每隔8天去游一次，两人1月22日在游泳馆偶遇。下一次两人什么时候在游泳馆相遇？ 【答案】3月26日 【解析】 【分析】小明每隔6天去游泳馆游一次，相当于每7天去一次；小红每隔8天去游一次，相当于每9天去一次，故两人再次相遇的循环周期应为7和9的最小公倍数。首先求出7和9的最小公倍数，然后从1月22日向后推算相应的天数，即可求出下一次相遇的日期。注意2026年是平年，2月有28天，1月、3月各有31天。 【详解】因为7和9的最小公倍数是63，所以两人再过63天会在游泳馆相遇。 1月份共31天，31－22＝9（天），所以距再次相遇还剩63－9＝54（天）。 因为2026无法被4整除，所以2026年是平年，2月份应有28天，所以距再次相遇还剩54－28＝26（天）。 3月份共31天，因为31＞26，剩余天数应在3月份内，所以相遇日期为3月26日。 答：下一次两人3月26日在游泳馆相遇。 26. 水上乐园新建一个长方体游泳池。长50米。宽25米，深2米。 （1）将游泳池的四壁和下底面贴上瓷砖，贴瓷砖的面积是多少平方米？ （2）在游泳池内壁1.6米高处用红漆画一条水位线，按水位线注入水，应注入水多少立方米？ 【答案】（1）1550平方米； （2）2000立方米 【解析】 【分析】（1）根据题意，将游泳池的四壁和下底面贴上瓷砖，即贴瓷砖的是长方体的下面、前后面、左右面共5个面；根据“长×宽＋长×高×2＋宽×高×2”求出这5个面的面积之和，就是贴瓷砖的面积； （2）按水位线注入水，形成一个长50米、宽25米、高1.6米的长方体，根据长方体的体积＝长×宽×高，代入数据计算即可求出应注入水的体积。 【详解】（1）（50×2＋25×2）×2＋50×25 ＝（100＋50）×2＋50×25 ＝150×2＋50×25 ＝300＋1250 ＝1550（平方米） 答：贴瓷砖的面积是1550平方米。 （2）50×25×1.6 ＝1250×1.6 ＝2000（立方米） 答：应注入水2000立方米。 27. 山西花馍拥有着上千年的历史，霍州被称为“中国年馍之乡”，其年馍造型实在、寓意吉祥。春节来临之际，霍州某非遗年馍作坊，计划制作1200个传统年馍。第一天完成了总数的，第二天完成的数量是第一天完成数量的。第二天制作了多少个年馍？ 【答案】180个 【解析】 【分析】先把计划制作总数看作单位“1”，根据求一个数的几分之几是多少，用乘法计算，用计划制作总数乘，求出第一天完成的数量。再把第一天完成的数量看作单位“1”，用第一天完成的数量乘，求出第二天完成的数量。 【详解】1200×× ＝450× ＝180（个） 答：第二天制作了180个年馍。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 霍州市2025—2026学年第一学期期末学业水平测（卷） 五年级数学 分值：100分 时间：90分钟 一、填空题（共24分，每空1分） 1. 用分数表示各图中的涂色部分。 （ ） （ ） （ ） 2. （填带分数）。 3. 在1、2、3、6、9、18这些数中，（ ）是18的因数，18和30的最大公因数是（ ），（ ）既不是质数也不是合数。 4. 已知x＝12是方程3x－4a＝20的解，那么a＝（ ）。 5. 6米长的绳子剪成相等的4段，每段长是这根绳子的，每段长米。 6. 在括号里填上最简分数。 29秒＝（ ）分 7分米＝（ ）米 13克＝（ ）千克 7. 工厂制作一只长方体铁皮水箱，求这个水箱占据多大的空间，是求水箱的（ ）；求水箱最多能盛放多少水，是求水箱的（ ）。 8. 把的分子上加上5，要使分数的大小不变，分母应乘（ ）。 9. 在括号里填上合适的计量单位。 一个汽车油箱的容积大约是160（ ）。 小明的身高是145（ ）。 一间教室的占地面积是40（ ）。 10. 小红做语文作业用了0.4小时，做数学作业用了小时，做英语作业用了15分钟，她做（ ）作业用的时间最长。 11. 霍州文旅部门修缮霍州鼓楼，要用细木条制作古建筑小样模型框架。做长5厘米、宽3厘米、高4厘米的长方体木构架，一共要用去（ ）厘米木条；若将全部木条改做成正方体仿古框架，框架表面贴仿古木纹纸板，至少需要（ ）平方厘米纸板。 二、选择题（共10分，每题2分） 12. 一个正方形的边长是质数，这个正方形的面积一定是（ ）。 A. 合数 B. 质数 C. 奇数 D. 无法确定 13. 三个连续自然数的和是57，若最小的数设为x，可列方程为（ ）。 A. B. C. D. 14. 下面的信息资料中，最适合用折线统计图表示的是（ ）。 A. 状元文具店各种文具的销售情况 B. 五年级各班做好事的件数 C. 霍州七里峪景区一周每日游客数量变化情况 D. 学校各年级的学生人数 15. 这是一个纸盒的展开图，纸盒相对面正确的是（ ）。 A. ①和⑤ B. ③和⑤ C. ②和④ D. ④和⑥ 16. 4位同学用不同的方式表示了对“”的理解，其中正确的有（ ）个。 A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 三、计算题（共31分） 17. 直接写得数。 18. 怎样简便怎样算。 19. 解方程。 20. 计算长方体的表面积和正方体的体积。 四、阅读题（共5分） 21. 阅读短文。 夏日炎炎，爷爷买了一个大西瓜，准备分给全家人吃。爷爷先把西瓜平均切成8块，爸爸拿了其中2块。一旁的小弟弟嚷嚷着也要吃，爷爷又拿来刀，把同样大小的另一个西瓜平均切成16块，递给小弟弟4块。 姐姐看着两人手里的西瓜，笑着说：“你们俩吃到的西瓜其实一样多哦！”爸爸和小弟弟都觉得很奇怪，明明块数不一样，怎么会一样多呢？其实这就用到了分数的基本性质。 问题：用分数表示爸爸和小弟弟各自吃到的西瓜，结合分数的基本性质，说一说两人吃到的西瓜是否相等？ 五、操作题（共6分） 22. 随着科技的不断发展，机器人逐渐走进我们的日常生活，给人们提供便利。幸福社区准备购买一批扫地机器人，在购买前试用了两款智能扫地机器人，并记录了它们六天的工作时间，如表： 天数 第一天 第二天 第三天 第四天 第五天 第六天 A款工作时间/分 14 13 15 13 14 16 B款工作时间/分 15 13 10 6 7 6 （1）根据表中的数据完成复式折线统计图。 （2）从统计图中可以看出（ ）款智能扫地机器人工作时间总体呈下降趋势。 （3）这六天中，A款智能扫地机器人在第（ ）天工作时间最长，第（ ）天两款智能扫地机器人工作时间相同。 六、解决问题（共24分） 23. 小红和爸爸今年各多少岁？ 24. 生活垃圾分为可回收物、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾四大类。物业人员对光明小区一周生活垃圾进行了调查，可回收物占生活垃圾总量的几分之几？ 垃圾分类 可回收物 有害垃圾 厨余垃圾 其他垃圾 占生活垃圾总量的几分之几 ？ 25. 夏季来临，霍州市全民健身中心游泳馆全面对外开放，丰富市民健身休闲生活，不少居民结伴前往游泳锻炼。小明每隔6天去游泳馆游一次，小红每隔8天去游一次，两人1月22日在游泳馆偶遇。下一次两人什么时候在游泳馆相遇？ 26. 水上乐园新建一个长方体游泳池。长50米。宽25米，深2米。 （1）将游泳池的四壁和下底面贴上瓷砖，贴瓷砖的面积是多少平方米？ （2）在游泳池内壁1.6米高处用红漆画一条水位线，按水位线注入水，应注入水多少立方米？ 27. 山西花馍拥有着上千年的历史，霍州被称为“中国年馍之乡”，其年馍造型实在、寓意吉祥。春节来临之际，霍州某非遗年馍作坊，计划制作1200个传统年馍。第一天完成了总数的，第二天完成的数量是第一天完成数量的。第二天制作了多少个年馍？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $