精品解析:重庆市两江新区2025-2026学年人教版五年级下学期期末数学试卷

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2026-06-27
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 -
年级 五年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 重庆市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.49 MB
发布时间 2026-06-27
更新时间 2026-06-27
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2026-06-27
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来源 学科网

内容正文:

2025~2026学年度第二学期期末检测 五年级数学试题(西大版) 满分:100分 时间:90分钟 一、填空。(共24分,其中3、4、9题每空0.5分,其余每空1分) 1. 4个是( );里有7个( );由( )个组成。 【答案】;;8; 【解析】 【分析】将单位“1”平均分成9份,其中的1份是,4份是;分母是几,分数单位就是几分之一;分子是几,就有几个这样的分数单位,据此解答。 【详解】根据分析可知,4个是。 里有7个。 由8个组成。 2. 把千克樱桃平均装在8个保鲜盒里,每个保鲜盒可装樱桃( )千克;一个正方体的棱长是b米,它的表面积是( )平方米。 【答案】 ①. ②. 【解析】 【分析】用总质量÷份数=每份数;正方体的表面积=棱长×棱长×6。 【详解】(千克) (平方米) 3. == 2.25==27÷( ) 【答案】80;14;9;12 【解析】 【分析】分数的基本性质:分数的分子和分母同时乘或除以一个不为0的数,分数的大小不变; 小数化分数:原来有几位小数,就在1后面写几个0做分母,原来的小数去掉小数点做分子,化成分数后,能约分的要先约分; 分数与除法的关系:分子作为被除数,分母作为除数; 商不变性质:被除数和除数同时乘或除以一个不为0的数,商不变。 【详解】== == == 2.25== =9÷4=(9×3)÷(4×3)=27÷12 2.25==27÷12 4. 在()里填“>”“<”或“=”。 ( ) 2个( )3个 60mL( )0.06L 45dm3( )0.45m3 【答案】 ①. > ②. < ③. = ④. < 【解析】 【分析】分子相同的分数,分母越小分数越大,所以直接比较和的分母即可判断大小; 同分母分数分子越大分数越大,所以先把2个、3个转化为分数,再比较分子大小即可; ,先把0.06升换算为以毫升为单位的量,再和60毫升比较数值大小; ,所以先把0.45立方米换算为以立方分米为单位的量,再和45立方分米比较数值大小。 【详解】因为4<5,所以​; 2个是,3个是;;因为2<3,所以; ,,所以; , ,因为,所以 。 5. 春晚舞台上宇树机器人正在表演。红色机器人24台,银色机器人36台,若按颜色分队,且两种机器人每队台数相同,那么每队最多有机器人( )台。 【答案】12 【解析】 【分析】根据题意,红色机器人和银色机器人要按颜色分队,且每队台数相同,说明每队的台数既是24的因数,也是36的因数,即是24和36的公因数。题目要求每队最多有多少台,即求24和36的最大公因数。先把24和36分别分解质因数,找出它们公有的质因数,再将这些公有的质因数相乘,即可求出它们的最大公因数。 【详解】24=2×2×2×3 36=2×2×3×3 24和36的最大公因数是2×2×3=12 所以每队最多有机器人12台。 6. 自然数94至少减少( )后同时是2,3,5的倍数;如果三位数“19”能被3整除,则里最小能填( )。 【答案】 ①. 4 ②. 2 【解析】 【分析】2,3,5的倍数的特征:个位上的数字是0,各个数位上的数字的和是3的倍数的数。 3的倍数的特征:一个数各个数位上的数字的和是3的倍数,这个数就是3的倍数。 【详解】90是2,3,5的倍数。 94-90=4,所以94至少减少4后同时是2,3,5的倍数。 □内最小填0;1+0+9=10;10不能被3整除,故最小不能填0; □内最小填1;1+1+9=11;11不能被3整除,故最小不能填1; □内最小填2;1+2+9=12;12能被3整除,故最小填2。 7. 如果m=2n,那么5m=( ),m-3=2n-( )。 【答案】 ①. 10n ②. 【解析】 【分析】等式的性质1:等式两边同时加或减去同一个数,等式仍然成立。 等式的性质2,等式两边同时乘或除以一个不为0的数,等式仍成立。 【详解】m=2n m×5=2n×5 5m=10n m=2n m-3=2n-3 8. 如果从图中取走1个小正方体,要使从左面看到的图形不变,可以取走( )号小正方体。 【答案】①或⑤ 【解析】 【分析】从左面看图形是,可以逐个分析每个小正方体取走后左视图的变化。 【详解】取走①,左视图是,不变,可以取走。 取走②,左视图是,变了,不能取走。 取走③,②号小正方体无法摆放,图形发生变化,不能取走。 取走④,左视图是,变了,不能取走。 取走⑤,左视图是,不变,可以取走。 因此,要使从左面看到的图形不变,可以取走①或⑤号小正方体。 9. 联系生活填空。 (1)在括号里填入适当的单位名称。 我家厨房地面面积约是6( );柜子上电饭锅的体积约是25( );厨房里还有一台电冰箱,它高约180( ),容积约200( )。 (2)一个正方体包装纸箱,从里面量棱长为40cm,它的容积是( )mL,合( )L。一台微波炉的底面是边长3dm的正方形,体积为40.5dm3,这个正方体纸箱( )密封包装这台微波炉。(填“能”或“不能”) (3)如图是一个长方体储物柜,已知灰色部分的体积是20dm3,估一估整个储物柜的体积约为( )dm3。 【答案】(1) ①. 平方米##m2 ②. 立方分米##dm3 ③. 厘米##cm ④. 升##L (2) ①. 64000 ②. 64 ③. 不能 (3)60 【解析】 【分析】(1)根据面积单位、长度单位、体积(容积)单位和数据大小的认识,结合生活实际可知,一间卧室大约15平方米,厨房的面积比卧室小,所以厨房的底面面积用平方米比较合适。1个粉笔盒的体积大约1立方分米,电饭锅的体积比粉笔盒的体积大得多,所以电饭锅的体积用立方分米比较合适。三年级小朋友的身高是100厘米多,冰箱的高度比人的高度还高,所以冰箱的高度用厘米比较合适。汽车油箱大约50升,冰箱的容积比汽车油箱的容积大,所以冰箱的容积用升比较合适。 (2)正方体容积=棱长×棱长×棱长,据此求出正方体包装纸箱的容积;1cm3=1mL;1L=1000mL;据此把正方体容积的单位换算成L。根据正方形面积=边长×边长,据此求出一台微波炉的底面积;高=体积÷底面积,求出微波炉的高,再和正方体包装箱的高比较,进而解答。 (3)根据图可知,整个储物柜的高度大约是灰色部分高度的3倍,底面积相同,用灰色部分的体积×3,即可求出整个储物柜的体积。 【小问1详解】 我家厨房地面面积约是6平方米;柜子上电饭锅的体积约是25立方分米;厨房里还有一台电冰箱,它高约180厘米,容积约200升。 【小问2详解】 40×40×40=64000(cm3) 64000cm3=64000mL 64000mL=64L 40.5÷(3×3) =40.5÷9 =4.5(dm) 4.5dm=45cm 40<45,所以这个正方体纸箱不能密封包装这台微波炉。 【小问3详解】 20×3=60(dm3) 10. 找规律填空。 ,,,( )。 【答案】 【解析】 【分析】算式中加数的分母是相邻的奇数,分子是1,结果的分母是两个加数分母的积,分子是两个加数分母的和。 【详解】下一个算式的第一个加数等于前一个算式的第二个加数。所以下一个算式是。 11. 如图,如果每个小球体积相等,则大球的体积是( )cm3。 【答案】50 【解析】 【分析】1mL=1cm3;把mL化为cm3;用第二个容器内的体积-第一个容器内的体积,求出1个大球与1个小球的体积,再用第三个容器体积-第二个容器内的体积,求出2个小球的体积,再除以2,求1个小球的体积,再用1个大球与1个小球的体积-1个小球的体积,即可解答。 【详解】200mL=200cm3;270mL=270cm3;310mL=310cm3 270-200=70(cm3) 310-270=40(cm3) 40÷2=20(cm3) 70-20=50(dm3) 12. 几个棱长都是6dm的纸箱堆积在如图墙角。这些纸箱的体积一共是( )dm3,露在外面的面积是( )dm2。 【答案】 ①. 1728 ②. 540 【解析】 【分析】先数出纸箱的总个数,根据正方体体积公式V=a3求出单个体积,再乘总个数得到总体积;接着分别数出从正面、上面、右面看到的露在外面的面的数量,把这些面数相加得到总面数,再用单个面的面积乘总面数,即可求出露在外面的面积。 【详解】总个数:1+3+4=8(个) 单个纸箱体积:6×6×6=216(dm3) 总体积:216×8=1728(dm3) 露在外面的总面数:6+4+5=15(个) 单个面的面积:6×6=36(dm2) 露在外面的总面积:15×36=540(dm2) 二、选择。(把正确答案的字母填在括号里)(共6分) 13. 如图,以下分数的位置不在A、B两点之间的是( )。 A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】观察数轴可知,A点大致位于0和1的中间,且比大点,B点在1和2之间,且比大,据此逐项分析判断即可解答。 【详解】A.<,因此不在A、B两点之间。 B.<<1,因此在A、B两点之间。 C.<<,因此在A、B两点之间。 D.<,因此在A、B两点之间。 分数的位置不在A、B两点之间的是。 14. 在自然数1,3,24,37,45,70中,下列说法正确的是( )。 A. 质数有3,合数有24,37,45,70 B. 24的最小因数是1,最大因数是24 C. 3和24的最小公倍数是48 D. 45写成质数相乘的形式为45=1×3×3×5 【答案】B 【解析】 【分析】A。一个数,只有1和它本身两个因数,这样的数叫做质数;一个数,除了1和它本身外,还有其他因数,这样的数叫做合数。 B、一个数最小因数是1,最大因数是它本身。 C.两个数为倍数关系,最小公倍数为较大的那个数。 D.分解质因数是把一个合数写成几个质数相乘的形式。 【详解】A.质数有3和37,合数有24,45,70,所以质数有3,合数有24,37,45,70,说法错误。 B.24的最小因数是1,最大因数是24,说法正确。 C.3和24是倍数关系,最小公倍数是24;题干说法错误。 D.45写成质数相乘的形式为45=3×3×5,1不是质数,所以45写成质数相乘的形式为45=1×3×3×5,说法错误。 说法正确的是24的最小因数是1,最大因数是24。 15. 如图,3根彩带被一张卡纸遮住了一部分,这3根彩带中,最长的是( )彩带。 A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 一样长 【答案】A 【解析】 【分析】露出部分占总长度的分率越小,说明彩带的总长度越长;根据异分母分数比较大小的方法:先通分,再根据同分母分数比较大小的方法进行比较,即可解答。 【详解】=;=;=。 <<,即<<,最长的是甲彩带。 16. 一个长方体物品,长26cm,宽18cm,高0.6cm,这个物品可能是( )。 A. 铅笔盒 B. 手机 C. 抽纸巾盒 D. 数学书 【答案】D 【解析】 【分析】先整理长方体尺寸:长26厘米,宽18厘米,高只有0.6厘米,特点是长、宽偏大,厚度非常薄,逐个对比选项实物大小判断。 【详解】A.铅笔盒一般长20厘米左右,宽8厘米左右,高(厚度)通常在3厘米以上,与题干高0.6厘米不符,此选项错误; B.手机一般长15厘米左右,宽7厘米左右,与题干长26厘米、宽18厘米不符,此选项错误; C.抽纸巾盒一般长20厘米左右,宽10厘米左右,高(厚度)通常在5厘米以上,与题干高0.6厘米不符,此选项错误; D.数学书小学数学课本的长约为26厘米,宽约为18厘米,厚度约为0.6厘米,与题干数据相符,此选项正确。 这个物品可能是数学书。 17. 如图,折线统计图表示的一组数据可能是( )。 A. 冰箱断电后,冷藏室温度持续下降。 B. 网红奶茶店开业一周来营业额呈直线上升。 C. 重百商场去年下半年毛衣销量逐渐上升。 D. 用大豆发豆芽,刚开始萌发时有机物减少,当种子萌芽后,有机物会增加。 【答案】D 【解析】 【分析】根据统计图可知,先下降,后上升,据此逐项分析解答。 【详解】A.冰箱断电后,冷藏室温度持续下降,冰箱断电后冷藏室温度是上升的,不可能先下降,后上升,不符合题意。 B.网红奶茶店开业一周来营业额呈直线上升,营业额没有先下降,后上升,不符合题意。 C.重百商场去年下半年毛衣销量逐渐上升,毛衣销量没有先下降,后上升,不符合题意。 D.用大豆发豆芽,刚开始萌发时有机物减少,当种子萌芽后,有机物会增加,有机物是先下降,后上升,符合题意。 18. 某DIY手工皂工坊给长8cm,宽5cm,高3cm的长方体手工皂做礼盒包装,每4块为1盒(接口处忽略不计)。以下包装方案最节省包装纸的是( )。 A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】根据长方体表面积=(长×宽+长×高+宽×高)×2,据此分别求出各个选项需要包装纸的面积,再进行比较,即可解答。 【详解】A.,长是8×2=16(cm),宽是5×2=10(cm),高是3cm。 (16×10+16×3+10×3)×2 =(160+48+30)×2 =238×2 =476(cm2) B.,长是8cm,宽是5×4=20(cm),高是3cm。 (8×20+8×3+20×3)×2 =(160+24+60)×2 =244×2 =488(cm2) C.,长是8cm,宽是5×2=10(cm),高是3×2=6(cm)。 (8×10+8×6+10×6)×2 =(80+48+60)×2 =188×2 =376(cm2) D.,长是8cm,宽是5cm,高是3×4=12(cm)。 (8×5+8×12+5×12)×2 =(40+96+60)×2 =196×2 =392(cm2) 488>476>392>376,包装方案最节省包装纸的是。 三、计算。(得数能化简的要化简)(共30分) 19. 直接写得数。 0.8-= 2-= 【答案】 ;;;; ;;;; ; 20. 简便计算。 【答案】;; 0; 【解析】 【分析】(1)运用加法交换律交换后两个加数的位置然后从左往右计算; (2)根据减法的运算性质的逆运算去掉小括号简便计算; (3)根据带符号搬家规则和减法的运算性质,将同分母分数相结合,两位小数相结合简便计算; (4)根据加法交换律交换中间两个加数的位置,先计算同分母的部分。 【详解】(1) = = = (2) = = = (3) = = =1-1 =0 (4) = = =2+ = 21. 在方框里填写正确的得数。 【答案】;;; 【解析】 【分析】第一题:先计算减法,再计算加法,计算出结果。 第二题,按照运算顺序计算,计算出结果。 【详解】- =- = + =+ = - =- = - =- = 22. 解方程。 6x-3.5x=10 8x+0.24=7.68 5x-8.5×6=24 【答案】x=;x=4;x=0.93;x=15 【解析】 【分析】第一题:根据等式的性质1,方程两边同时加上即可。 第二题:先化简方程左边含有x的算式,即求出6-3.5的差,再根据等式的性质2,方程两边同时除以6-3.5的差即可。 第三题:根据等式的性质1,方程两边同时减去0.24,再根据等式的性质2,方程两边同时除以8即可。 第四题:先计算出8.5×6的积,再根据等式的性质1,方程两边同时加上8.5×6的积,再根据等式的性质2,方程两边同时除以5即可。 【详解】x-= 解:x-+=+ x=+ x= 6x-3.5x=10 解:2.5x=10 2.5x÷2.5=10÷2.5 x=4 8x+0.24=7.68 解:8x+0.24-0.24=7.68-0.24 8x=7.44 8x÷8=7.44÷8 x=0.93 5x-8.5×6=24 解:5x-51=24 5x-51+51=24+51 5x=75 5x÷5=75÷5 x=15 四、实践运用。(共6分,每小题2分) 23. 如图3个大长方形大小相等。先分别在长方形里涂色表示各分数,再说一说自己的发现:__________ 【答案】 发现:这三个分数在相同大小的长方形里,涂色部分的面积是相等的,也验证了分数的基本性质:分数的分子和分母同时乘或除以一个不为0的数,分数的大小不变,即==;== 【解析】 【分析】根据分数的意义:把单位“1”平均分成若干份,取其中的几份,分母是平均分的份数,分子是取的份数。 再根据涂色后,涂色部分之间的关系,进行解答。 【详解】:把长方形看作单位“1”,平均分成4份,其中的3份涂色,表示。 ,把长方形看作单位“1”,平均分成8份,其中的6份涂色,表示。 ,把长方形看作单位“1”,平均分成12份,其中的9份涂色,表示。 图略。 发现略 24. 先按规律在图④里画线涂色;再观察图④涂色部分占正方形的。 【答案】; 【解析】 【分析】①观察图①,将正方形平均分成2份,左边1份涂色;图②,将正方形平均分成2份,左边1份涂色,剩余的空白部分再平均分成2份,上面一份涂色;图③,将正方形平均分成2份,左边1份涂色,剩余的空白部分再平均分成2份,上面一份涂色;再把剩余的空白部分平均分成2份,左边一份涂色;按照规律,图④的涂色应该是将正方形平均分成2份,左边1份涂色,剩余的空白部分平均分成2份,上面一份涂色;再把剩余的空白部分平均分成2份,左边一份涂色,最后的空白部分平均分成两份,上面一份涂色。 ②把大正方形看作单位“1”,假设大正方形的边长为4(为方便计算设值,不影响结果),那么大正方形面积为4×4=16。图①中涂色部分面积为大正方形面积的一半,即16÷2=8;图②中新增涂色部分是图①白色部分的一半,图①白色部分面积为8,所以新增涂色部分面积为8÷2=4,此时涂色部分总面积为8+4=12;图③中新增涂色部分是图②右下角白色部分的一半,图②右下角白色部分面积为4,所以新增涂色部分面积为4÷2=2,此时涂色部分总面积为12+2=14;图④中新增涂色部分是图③右下角白色部分的一半,图③右下角白色部分面积为2,所以新增涂色部分面积为2÷2=1,此时涂色部分总面积为14+1=15.所以图④涂色部分占正方形的。 【详解】图略 图④涂色部分占正方形的。 25. 如下图,沿着一个长方体的长、宽、高刚好能摆出几个棱长为1cm的小正方体。这个长方体里一共能摆( )个这样的小正方体,长方体的体积是( )cm3。 【答案】 ①. 24 ②. 24 【解析】 【分析】由长方体内摆了一些棱长是1厘米的小正方体可知;长摆4个小正方体,宽摆3个小正方体,高摆2个小正方体;用长能摆放的数量×宽能摆放的数量×高能摆放的数量。求出一共能摆的小正方体的数量。长方体的长为1×4=4cm,宽为1×3=3cm,高为1×2=2cm,再根据长方体的体积=长×宽×高即可求解。 【详解】4×3×2=24(个) 长:1×4=4(cm);宽:1×3=3(cm);高:1×2=2(cm)。 4×3×2=24(cm3) 五、统计。(共6分,其中26题2分,28题2分,其余每小题1分) 26. 德国著名心理学家赫尔曼·艾宾浩斯根据人的短时记忆和长时记忆特征,发现了记忆遗忘规律。为探究这个规律,乐乐也做了一个实验:第1天,他努力记住了100个单词,以后在不复习的情况下每天都对这些单词进行听写,得到以下这组数据。 乐乐7天记忆单词个数情况统计表 天数 第1天 第2天 第3天 第4天 第5天 第6天 第7天 数量(个) 100 25 24 20 18 乐乐7天记忆单词个数情况统计图 (1)将统计表和统计图补充完整。 (2)第7天记住的单词个数是第1天的。 (3)从第( )天到第( )天,遗忘得最快;从第( )天到第( )天,遗忘得最慢。 (4)这个实验结果对你的学习有什么启示? 【答案】(1) 天数 第1天 第2天 第3天 第4天 第5天 第6天 第7天 数量(个) 100 40 30 25 24 20 18 (2) (3) ①. 1 ②. 2 ③. 4 ④. 5 (4)遗忘的规律是先快后慢,我们学习新知识后要及时复习,定期巩固,才能更好地记住所学内容。(合理即可) 【解析】 【分析】(1)根据折线统计图对应的第2天和第3天的数量填写统计表,根据统计表中的数据对应画出折线统计图即可; (2)求一个数是另一个数的几分之几用除法计算,第7天的数量除以第1天的数量即可; (3)计算相邻两天遗忘的单词数量:相差最大的遗忘最快,相差最小的遗忘最慢; (4)从遗忘规律和防止遗忘两个方面进行思考,合理即可。 【小问1详解】 略 【小问2详解】 18÷100= 【小问3详解】 第一天到第二天:100−40=60(个) 第二天到第三天:40-30=10(个) 第三天到第四天:30-25=5(个) 第四天到第五天:25-24=1(个) 第五天到第六天:24-20=4(个) 第六天到第七天:20-18=2(个) 60>10>5>4>2>1 【小问4详解】 略 六、问题解决。(共28分) 27. 看图写方程,不解答。 【答案】3y-y=134 【解析】 【分析】较长的线段的长度是3y,它由两部分组成,一部分是y米,一部分是134米,两者的数量关系是:较长线段的长度-较短线段的长度=134米,列方程:3y-y=134,据此解答。 【详解】3y-y=134 解:2y=134 2y÷2=134÷2 y=67 28. 看图写方程,不解答。 【答案】2m+45=145 【解析】 【分析】根据图可知,两个篮球的钱数+1个足球的钱数=145元,列方程:2m+45=145,据此解答。 【详解】2m+45=145 解:2m+45-45=145-45 2m=100 2m÷2=100÷2 m=50 29. 某火锅店推出了一款团购套餐,套餐内包含的菜品如下表。 (1)2÷10可以解决的问题是:_______________________________? (2)素菜的种数占荤菜的几分之几? 套餐菜品 种类 荤菜 素菜 小吃 水果 数量(种) 16 10 2 1 【答案】(1)小吃的种数是素菜的几分之几 (2) 【解析】 【分析】(1)根据统计表的数据,小吃的种数是2种,素菜的种数是10种。求一个数是另一个数的几分之几,用除法计算。 (2)根据求一个数是另一个数的几分之几,用素菜的种数除以荤菜的种数解决。 【小问1详解】 2÷10可以解决的问题是:小吃的种数是素菜的几分之几? 【小问2详解】 10÷16= 答:素菜的种数占荤菜的。 30. 水果店运来梨1.25吨,香蕉吨。 (1)在下图直线上分别用点表示梨和香蕉的吨数。 (2)已知运来的苹果比梨和香蕉的总数还多吨,运来的苹果有多少吨? 【答案】(1) (2) 吨 【解析】 【分析】数轴每大格代表1吨,因为梨的质量是1.25吨,对应位置在1吨刻度右侧,占1到2吨区间的处;因为香蕉的质量是​吨,对应位置在0到1吨区间的​处,分别标注即可。苹果质量吨数=(梨的吨数香蕉的吨数)苹果比梨和香蕉的总数多的吨数, 【小问1详解】 略 【小问2详解】 (吨) 答:运来苹果有吨。 31. 小红把一块棱长为6厘米的正方体橡皮泥捏成一个长12厘米、宽5厘米的长方体,这个长方体的高是多少厘米? 【答案】3.6厘米 【解析】 【分析】正方体体积=棱长×棱长×棱长,求出正方体橡皮泥的体积;由于体积不变,泥捏的长方体的体积等于正方体体积;根据长方体体积=长×宽×高,高=体积÷(长×宽),据此解答。 【详解】6×6×6÷(12×5) =6×6×6÷60 =216÷60 =3.6(厘米) 答:这个长方体的高是3.6厘米。 32. 世界上最大的鸟是非洲鸵鸟。一只非洲鸵鸟约重90千克,比一只鹅体重的13倍少4.9千克。一只鹅约重多少千克? 【答案】7.3千克 【解析】 【分析】设一只鹅约重x千克,再根据等量关系“一只鹅体重×13-4.9千克=一只非洲鸵鸟的体重”,列方程为13x-4.9=90,然后解方程即可。 【详解】解:设一只鹅约重x千克。 13x-4.9=90 13x-4.9+4.9=90+4.9 13x=94.9 13x÷13=94.9÷13 x=7.3 答:一只鹅约重7.3千克。 【点睛】列方程解决问题的关键是找准题目中的等量关系。 33. 造纸术是中国四大发明之一,包括取材、蒸煮、入帘、压纸、烘干五个环节。 (1)在“入帘”环节,需要把煮烂的竹木浆倒入纸槽。一个长方体纸槽从里面量长12分米,宽10分米,高5分米,这个纸槽最多能容纳多少升竹木浆? (2)要制作一个长15分米、宽7分米、高3分米的无盖木箱来装宣纸,预计制作过程要损耗54平方分米的木板。制作这个木箱至少需要准备多少平方分米的木板? 【答案】(1)600升 (2)291平方分米 【解析】 【分析】(1)求纸槽最多能容纳多少升竹木浆,即求该长方体纸槽的容积。根据长方体容积=长×宽×高计算,再根据1立方分米=1升进行单位换算。 (2)求制作无盖木箱至少需要准备多少平方分米的木板,即求长方体下面、前后面、左右面的面积之和,再加上制作过程中的损耗面积。无盖木箱的面积之和长宽(长高宽高),计算出面积之和后加上损耗的54平方分米即可。 【小问1详解】 12×10×5=600(立方分米) 600立方分米=600升 答:这个纸槽最多能容纳600升竹木浆。 【小问2详解】 = = (平方分米) 答:制作这个木箱至少需要准备291平方分米的木板。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025~2026学年度第二学期期末检测 五年级数学试题(西大版) 满分:100分 时间:90分钟 一、填空。(共24分,其中3、4、9题每空0.5分,其余每空1分) 1. 4个是( );里有7个( );由( )个组成。 2. 把千克樱桃平均装在8个保鲜盒里,每个保鲜盒可装樱桃( )千克;一个正方体的棱长是b米,它的表面积是( )平方米。 3. == 2.25==27÷( ) 4. 在()里填“>”“<”或“=”。 ( ) 2个( )3个 60mL( )0.06L 45dm3( )0.45m3 5. 春晚舞台上宇树机器人正在表演。红色机器人24台,银色机器人36台,若按颜色分队,且两种机器人每队台数相同,那么每队最多有机器人( )台。 6. 自然数94至少减少( )后同时是2,3,5的倍数;如果三位数“19”能被3整除,则里最小能填( )。 7. 如果m=2n,那么5m=( ),m-3=2n-( )。 8. 如果从图中取走1个小正方体,要使从左面看到的图形不变,可以取走( )号小正方体。 9. 联系生活填空。 (1)在括号里填入适当的单位名称。 我家厨房地面面积约是6( );柜子上电饭锅的体积约是25( );厨房里还有一台电冰箱,它高约180( ),容积约200( )。 (2)一个正方体包装纸箱,从里面量棱长为40cm,它的容积是( )mL,合( )L。一台微波炉的底面是边长3dm的正方形,体积为40.5dm3,这个正方体纸箱( )密封包装这台微波炉。(填“能”或“不能”) (3)如图是一个长方体储物柜,已知灰色部分的体积是20dm3,估一估整个储物柜的体积约为( )dm3。 10. 找规律填空。 ,,,( )。 11. 如图,如果每个小球体积相等,则大球的体积是( )cm3。 12. 几个棱长都是6dm的纸箱堆积在如图墙角。这些纸箱的体积一共是( )dm3,露在外面的面积是( )dm2。 二、选择。(把正确答案的字母填在括号里)(共6分) 13. 如图,以下分数的位置不在A、B两点之间的是( )。 A. B. C. D. 14. 在自然数1,3,24,37,45,70中,下列说法正确的是( )。 A. 质数有3,合数有24,37,45,70 B. 24的最小因数是1,最大因数是24 C. 3和24的最小公倍数是48 D. 45写成质数相乘的形式为45=1×3×3×5 15. 如图,3根彩带被一张卡纸遮住了一部分,这3根彩带中,最长的是( )彩带。 A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 一样长 16. 一个长方体物品,长26cm,宽18cm,高0.6cm,这个物品可能是( )。 A. 铅笔盒 B. 手机 C. 抽纸巾盒 D. 数学书 17. 如图,折线统计图表示的一组数据可能是( )。 A. 冰箱断电后,冷藏室温度持续下降。 B. 网红奶茶店开业一周来营业额呈直线上升。 C. 重百商场去年下半年毛衣销量逐渐上升。 D. 用大豆发豆芽,刚开始萌发时有机物减少,当种子萌芽后,有机物会增加。 18. 某DIY手工皂工坊给长8cm,宽5cm,高3cm的长方体手工皂做礼盒包装,每4块为1盒(接口处忽略不计)。以下包装方案最节省包装纸的是( )。 A. B. C. D. 三、计算。(得数能化简的要化简)(共30分) 19. 直接写得数。 0.8-= 2-= 20. 简便计算。 21. 在方框里填写正确的得数。 22. 解方程。 6x-3.5x=10 8x+0.24=7.68 5x-8.5×6=24 四、实践运用。(共6分,每小题2分) 23. 如图3个大长方形大小相等。先分别在长方形里涂色表示各分数,再说一说自己的发现:__________ 24. 先按规律在图④里画线涂色;再观察图④涂色部分占正方形的。 25. 如下图,沿着一个长方体的长、宽、高刚好能摆出几个棱长为1cm的小正方体。这个长方体里一共能摆( )个这样的小正方体,长方体的体积是( )cm3。 五、统计。(共6分,其中26题2分,28题2分,其余每小题1分) 26. 德国著名心理学家赫尔曼·艾宾浩斯根据人的短时记忆和长时记忆特征,发现了记忆遗忘规律。为探究这个规律,乐乐也做了一个实验:第1天,他努力记住了100个单词,以后在不复习的情况下每天都对这些单词进行听写,得到以下这组数据。 乐乐7天记忆单词个数情况统计表 天数 第1天 第2天 第3天 第4天 第5天 第6天 第7天 数量(个) 100 25 24 20 18 乐乐7天记忆单词个数情况统计图 (1)将统计表和统计图补充完整。 (2)第7天记住的单词个数是第1天的。 (3)从第( )天到第( )天,遗忘得最快;从第( )天到第( )天,遗忘得最慢。 (4)这个实验结果对你的学习有什么启示? 六、问题解决。(共28分) 27. 看图写方程,不解答。 28. 看图写方程,不解答。 29. 某火锅店推出了一款团购套餐,套餐内包含的菜品如下表。 (1)2÷10可以解决的问题是:_______________________________? (2)素菜的种数占荤菜的几分之几? 套餐菜品 种类 荤菜 素菜 小吃 水果 数量(种) 16 10 2 1 30. 水果店运来梨1.25吨,香蕉吨。 (1)在下图直线上分别用点表示梨和香蕉的吨数。 (2)已知运来的苹果比梨和香蕉的总数还多吨,运来的苹果有多少吨? 31. 小红把一块棱长为6厘米的正方体橡皮泥捏成一个长12厘米、宽5厘米的长方体,这个长方体的高是多少厘米? 32. 世界上最大的鸟是非洲鸵鸟。一只非洲鸵鸟约重90千克,比一只鹅体重的13倍少4.9千克。一只鹅约重多少千克? 33. 造纸术是中国四大发明之一,包括取材、蒸煮、入帘、压纸、烘干五个环节。 (1)在“入帘”环节,需要把煮烂的竹木浆倒入纸槽。一个长方体纸槽从里面量长12分米,宽10分米,高5分米,这个纸槽最多能容纳多少升竹木浆? (2)要制作一个长15分米、宽7分米、高3分米的无盖木箱来装宣纸,预计制作过程要损耗54平方分米的木板。制作这个木箱至少需要准备多少平方分米的木板? 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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精品解析:重庆市两江新区2025-2026学年人教版五年级下学期期末数学试卷
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