河南省驻马店市上蔡县2025-2026学年一年级下学期语文学情监测作业

**基本信息** 注重语言运用与思维能力结合，通过文化情境与生活实例考查小学语文综合素养 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |阅读理解|15分|信息提取、分析比较|选用传统文化故事，渗透文化自信，设梯度问题考查思维灵活性| |习作|25分|表达应用、审美创造|以“我的校园生活”为主题，引导结合生活体验，培养语言运用与创造思维|

2025-2026学年度下期一年级语文期末学情监测作业 班级： 姓名： 粘贴条码处 考号： 一、看拼音写词语，注意在田字格中书写规范、工整。 (8分，每字0.5分) chan jie xuěhud fai xIng sha hua guǎng gao che zhan dong gua ping an 二、给加点的多音字选择正确的读音，画“√”。(8分)》 1.土地(di de) 飞快地(di de)跑 2.长大(zhang chang) 长江(zhang chang) 3.数不清(shǔ shu) 数学(shd shu) 4.睡觉（jué jiào) 觉得(jué jiao) 三、比一比，再组词。(12分， 每空1分) 1.人( )入( 2.白( )自( ) 3.刀( )力( 4.己( )已( ) 5.云( )去( 6.石( )右( ) 四、选字填空。（4分，每空0.5分) 【青 清 情 晴】 1.( )天 ( )水 心( )草 【在 再】 2.我今天( )家里看书，明天( )去公园。 【进 近】 3.我走( )教室，发现我的座位离黑板很( 五、照样子，写词语。(7分) 1.AABB式 例：开开心心 一年级语文 共4页（第1页）超出答题区域的答案无效 2.ABAB式 例：碧绿碧绿 3.叠词填空例：（红红）的太阳 ( )的云朵 ( )的小草 )的大树 六、字词积累练习（6分) 例：明、春、早都带有偏旁旦，我知道这些字大多和时间有关，我能 再写一个带有这个偏旁的字阻。 (1)唱、吹、吃都带有偏旁 ,我知道这些字大多和 有关， 我能再写一个带有这个偏旁的字 (2）抱、拔、捉都带有偏旁 ,我知道这些字大多和 有关， 我能再写一个带有这个偏旁的字 七、词语搭配，连一连(5分) 小小的 河水 搭 音乐 清清的 月亮 踢 积木 弯弯的 云朵 听 排球 白白的 星星 玩 毽子 闪闪的 种子 打 游戏 八、基础句子练习(17分，每个句子2分，第三小题共3分) 1.照样子，补充句子 (1)例：我多想去北京看看！ 我多想 (2)例：浪花就像小娃娃。 浪花就像淘气的小娃娃。 树叶就像手掌。 树叶就像 的手掌。 (3)小白兔一边跑一边喊妈妈。 一边 一边 (4)例：小鸟在天上飞。 小羊在 (5)例：荷叶圆圆的，绿绿的 苹果 超出答题区域的答案无效 一年级语文 共4页（第2页） 2. 连词成句，加上标点符号。 (1)我们保护要小青蛙 (2)花儿真美 春天的呀 3.给句子加上合适的标点。 (每小题1分，共3分》 (1)、小草真绿呀() (②)、燕子为什么飞得这么低呀（) (3)、外婆包的粽子十分好吃()花样也多() 九、日积月累填空。(10分，每空2分) 1. 花落知多少。(《春晓》) 2.朝霞 晚霞 3.读万卷书， 4.竹篮打水 十、阅读短文，完成练习。(8分) 夏天的夜晚 夏夜的天空像深蓝的大海，亮晶晶的星星是海上的小浪花，弯弯的月亮 船在深蓝的大海上漂啊漂… 夏夜的大地像热闹的舞台：蛐蛐弹琴，青蛙唱歌，提灯笼的萤火虫在忽 闪忽闪地跳舞 夏天的夜晚真迷人啊」 1.照样子，写词语。(2分) 亮晶晶(ABB式) 2.根据短文内容选一选，填一填。（只填序号)(2分) 短文中，亮晶晶的是( ),提灯笼的是( ①萤火虫 ②小浪花 3.“提灯笼的萤火虫在忽闪忽闪跳舞…”联系生活想一想，“忽闪忽闪” 说明萤火虫()。（填序号）(2分) ①提的灯笼很重 ②发出的光在闪 ③发光 一年级语文 共4页（第3页） 超出答题区域的答案无效 4.短文中说“夏天的夜晚真迷人啊！”，因为夏夜有( )。 (多选，填序号)(2分) ①弹琴的蛐蛐②唱歌的青蛙③跳舞的萤火虫④深蓝的大海 十一、看图写句。(15分) 观察图片，用几句通顺的话描述一下图片内容，不会写的字可以用拼音。 超出答题区城的答案无效 一年级语文共4页（第4页）一年级语文参考答案及评分建议（初稿待校对) 一、看拼音写词语（8分，每字0.5分) 1、春节；2、雪花；3、飞行；4、书画：5、广告；6、车站：7、冬瓜；8、平安。 二、给加点的多音字选择正确的读音，画“√”(8分，每题1分) 1、土地(di)飞快地（de)跑：2、长大(zhǎng)长江（chang): 3、数不清(shǔ)数学(shd);4、睡觉(jiao)觉得(jué)。 三、比一比，再组词(12分，每空1分，答案不唯一，合理即可) 四、选字填空（4分，每空0.5分) 1、晴天：清水；心情：青草；2、我今天（在）家里看书，明天（再）去公园： 3、我走（进）教室，发现我的座位离黑板很（近）。 五、照样子，写词语（7分，每空1分，答案不唯一，合理即可) 六、字词积累练习（6分，每空1分，最后一空答案不唯一) (1)唱、吹、吃都带有偏旁口，大多和嘴巴（或口、说话）有关，再写一个：（略）： (2)抱、拔、捉都带有偏旁扌（提手旁），大多和手（或动作）有关，再写一个：（略） 七、词语搭配，连一连（5分，连对一条线得0.5分) 1、小小的种子；清清的河水；弯弯的月亮：白白的云朵：闪闪的星星： 2、搭一一积木；踢一一键子；听一一音乐；玩一一游戏：打一一排球。 八、基础句子练习（17分) 1、照样子补充句子（12分，每题2分，答案不唯一，合理通顺即可) （1)我多想去游乐园玩一玩啊！/我多想快点长大！； (2)树叶就像金黄色的（或小小的、绿色的)手掌： (3)我（或妈妈）一边走一边唱歌（或听音乐)； (4)小羊在草地上吃草（或山坡上跑)； (5)苹果圆圆的，红红的（或大大的，甜甜的）。 2、连词成句(4分，每题2分，标点占1分)： (1)我们要保护小青蛙。(2)春天的花儿真美呀！ 3、加标点(3分，每空1分)：（1)小草真绿呀(！)； (2)燕子为什么飞得这么低呀(？)；(3)十分好吃(，)花样也多(。)。 九、日积月累填空（10分，每空2分) 1、夜来风雨声。2、不出门，行千里。3、行万里路。4、一场空。 十、阅读短文，完成练习（8分) 1、照样子写ABB式词语(2分)：（答案不唯一，写对2个即可）。 2、选一选(2分，每空1分)：亮晶晶的是（②），提灯笼的是（①)。 3、选择(2分)：“忽闪忽闪”说明萤火虫（②）。 4、多选(2分)：夏夜迷人因为（①②③）。 十一、看图写句(15分)【评分参考细则】 1、一类(13-15分)：观察全面，语句通顺连贯，标点正确，书写工整无错字（拼音正确)。 2、二类(10-12分)：观察到位，语句基本通顺，标点基本正确，书写较工整，少量错字。 3、三类(7-9分)观察简单，语句简短零散，标点不规范，书写一般，错字较多。 4、四类(6分及以下)：观察偏题或内容极少，语句严重不通，标点混乱，书写潦草。 建议：满分率不低于20%：一年级看图写话重点考查“谁在干什么”的基本句式，写出2个 以上人物活动即可获得二类文：不会写的字用拼音替代不扣分。