江苏省扬州市江都区2025-2026学年三年级下学期6月期末语文试题

小学2025-2026第二学期期末考试三年级语文试卷 (笔试时间为80分钟) 2026.06 题号 第一部分 第二部分 第三部分 卷面 5分 总分 三 五 等第 四 得分 阅卷人 一、 请阅读材料一，完成1-6题， 选择题为单项选择。(24分) 材料一 2026年4月11日晚间，万众期种的2026宾季“苏超”足球联赛正式鸣哨开赛！ 各个比套现场热闲非凡。球费们泰前微好热身、调整好z1动1，开场哨声一响， 便立刻在绿苗场上奔跑、传切、时门，每一脚板具威胁的政门都引得全场观众欢呼喝彩。 或然参赛的大多不是职业球员，但每个人都拼动十足：有人不慎神倒了，也ganjIn爬 起来，大步飞奔着组续向前冲制，绝不放过任何一次得分j1u1:有人面对实力强动 的对手，依然敢打敢拼，咬牙坚持览到最后一节，这份对足球的热爱与执着，让看台上 的观众深变aandong。比塞结乘后，热请的球逃们为发挥出色的球员送上一束桌鲜花， 表达自己的喜爱与数意。 徐此之外，赛场上还邀黄无数计多温观的如节：工程师反复遇这灯光保连养事 运行，志愿者引导耐心观众入坐，更有许多斟为人如的装后工作人员全程保驾护园： 一场场jTgcǎ1的比赛凝聚人心，让整座城市洋滥着蓬勃朝气，也为这草长莺 飞的李节添上了一抹热血的亮色。 1,请根据材料一中的汉语拼音，在下面的田字格里写出相应的汉字， zT shl gan jTn jT hui gan dong jTng cǎi 2.下列词语中加点字读音相同的一项是( A.奔跑飞奔 B.鲜花鲜为人知 C,拼劲强劲 3.下列句子中的“热闲”与材料一中的“热阁”意思相同的一项是( A.大家唱首歌热闹一下。 B大家正在看热闹。C.广场上热闹极了。 4.你觉得材料一中哪一个词语可以与“春意盘然”“百花齐放”归为一类？为什么？ 5.材料一中画“”的部分有2处语病，1个错别字，请用修改符号在原句上修改 6.5月16日下午在“苏超”扬 州队比赛现场，小红不慎将 寻物启事 件蓝色志愿者马甲落在了看台 上 她的电话号码： 13800000000.请你帮小红写一 则寻物启事，注意格式。 二、请根据课内外积累，完成7-14题，选择题为单项选择。(13分) 7.青的草，绿的叶，都像 聚找来 烂漫无比的春天， (《燕子》】 8,兔走触株， 而死。因 表而守株。 (《守林待兔》) 9.如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那 的本领可直 (《荷花》】 10,这地方的火烧云变化极多，一会几 的，一会儿 的，一会儿半紫 半黄，一会儿半灰半百合色。 (《火烧云》】 11.竹外桃花三两枝， (《惠崇春江晚景】 12. 潭面无风镜未路。 (《望洞庭》) 13.人谁无过， 善莫大焉。 (《左传》) 14.“晚泊孤舟古祠下， 。”请将正确答案的序号填在横线上 A.遍绕篱边日渐斜 B.满架蓝薇一院香 C满川风雨看潮生 三、请阅读材料二，完成15-20题，选择题为单项选择。(16分】 材料二 ①西非嘎拉地区没有斑马，当地马戏团为了（吸引吸收）观众，选了一头驴子。 在它身上画上斑马的条状花纹，袒看活像一匹斑马。当这头化装的动物出现在马戏场时。 孩子们高兴地喊：“的，多好看的马！”驴子很得意。大声骑叫起来。观众们感到奇怪」 庭马怎么同驴子一样叫竹？ ②“宝到！”列养员警告它，“徐可千万别叫，一叫就露馅了。你不要以为自己真成 了斑马，充其量只能叫斑矿，自鸣得意对你是不利的附！” ③斑驴受不了马戏田的管来，输偷跑了出米。他跑了很远，意外地递上了一群真正 的斑马。它高兴极了，飞快地跑过去，情不自禁地放声大叫。庭马们一听生气了：“密 来的挂奇，章玫装粉成我们的样子”它们把斑驴国在中间乱踢，斑被瑞得遍体场伤， 好不容易才冲了出米。 ④它带着满身伤编逃到了野外，独自衰号。驴子们听到了，以为是同类，便跑了过 来。当他们发现这头满身斑纹的动物，也生气了：“什么（奇怪好奇）的言生，竟 剥窃我们的声音！”炉子们一齐咬它。庭驴只好拼命地退跑。 ⑤他祖丧板了，连叫一声都不敢，盲目地向深山里走去。深山里有的是纣狼虎豹， 它不会有多好的结局。 15.材料二中括号里的哪个词语用在句子里更合适？请在合适的词语上打上“√” 16.请用自己的话转述材料二中画线的句子。 17.材料二中疑驴的心情发生了怎样的变化？选取文中的词语填在下面的表格中 得意一( )一哀伤一( 18材料二告诉了我们一个怎样的道理？下列说法最正确的一项是( A,遇到管束和困难，不要想着逃避，而是要去面对它、克服它， B不要言目地去一个不熟悉的地方，否则后果不可设想。 C,不要盲目追求表面的变化而失去真实的自我，否则会陷入进退两难的困境。 2 19,联想一下，你读过的哪个寓言故事中的主人公与材料二中的斑驴很相似？请结合故 事内容写出二者的相似之处。 20.如果让你从中国寓岩故事中选一个离言角色当你的好朋友，你会选谁？为什么？ 四、请阅读材料三，完成21-25题，选择题为单项选择。(12分) 材料三 ①众所周知，萤火虫身上带有一盖灯，能在黑夜中碱耀行进的路程。它还有一个本 领：可以随意调节自身携x16)带的亮光，数大、调暗，或者千脆媳(x1)灭。 ②它是怎么调节自身光亮的呢？经过显微镜观察，我了解到，如果莹火虫呼吸时气 管里面流入的空气量增加了，那么它发出来的光亮度就会强一些：要是把气管里面的空 气输(shù)送停止下朱，那光的亮度会变得很微弱，甚至熄灭。 ③外界的一点点刺激，都会对雄萤火虫产生影响，让这盏小灯立刻婚灭，然而，成 年雕（口1）虫的光带即使受到了强烈的刺激，也不会有什么变化，或者只有轻微的变化。 这是真的吗？ ④我决定做个实验，我提了一些雌萤火虫，把它们关在一个较大的钟形全属网罩里， 我在金属罩多边用力敲击了一下，那暴烈的声音竟然对雌萤火女毫无影响。它的光亮没 有丝毫的变化。 ⑤我又换了一种方法试探。我把冷水酒到n萤火虫的身上，但是，这种方法也失败 了。各种刺激居然都不奏效(x1à)一没有一盏灯会德灭，顶多是把光亮稍微停一下。 我又拿了一个烟斗，往金属罩里吹进一阵烟。这一吹，那光亮停止了一会儿，又陆续亮 起未了。等到柯雾全部数去后，那光亮便又像刚才一样明亮了。我又把莹火虫李在手掌 上，轻轻地摆它们一下。只要捏得不是特别重，它们的光亮并不会减少很多。到目前为 止，我们还没有办法能让雄堂火虫自全休热灭光亮。 21.下列对材料三的主要内容概括最恰当的一项是( L.萤火虫有一个本领，完全有能力调节它随身携(x1)带的亮光 B.通过实验证实，成年雌萤火虫受外界刺激后发光变化极小，无法让其全体熄灭光亮。 C,通过观察发现雄董火虫的光亮容易受外界刺激影响而熄灭。 22.材料三画“一”句子中的“全体”可以去掉吗？为什么？ 23.根据材料三中第@⑤自然段的内容，梳理“我”做实验的过程，填写下表 实验 关在金属网深 往金属罩吹 过程： 里，用力敲击。 一阵烟 实验 光亮并不会减 结果： 不奏效。 又亮起来了， 少很多， 24.如果要完善实验，让结论更可信，下列补充的实验设计最合理的一项是()。 A.增加雌萤火虫的数量。 B.用手电简的光反复照射金属网罩。 C,用雄莹火虫做刺激实验， 5,要搜集“莹火虫生括习性”的学习资料，下列做法最正确的一项是（一）。 A.在家长帮助下，从正规少儿科将平台查找资料。 B.只抄自己想看的内容，完全不整理。 C,便找一些内容凑数，不用真找资料。 五、习作(30分) 26.在我们身边有许多有特点的人，故事大王、运动健将，幽欧王子请你从身边选 择一位有特点的人，完成一篇习作，题目自拟。要求：语句通顺，标点正确，用具体的 事例把人物的特点写清楚，300字左右。 w 小学2025-2026第二学期期末考试三年级语文试卷 参考答案及评价意见 2026.06 卷面5分，分别为：端正3分，整洁2分。 第一部分 一、请阅读材料一，完成1-6题，选择题为单项选择。（24分） 1.姿势 赶紧 机会 感动 精彩（每字1分） 2.A （2分） 3.C （2分） 4.例：草长莺飞 理由：都是描写四季特点（春天）的词语。 （共2分，词语与理由各1分，言之有理即可） 5.两处语病： 第一处：删去“无数许多温暖的细节”中的“无数”或者“许多”； 第二处：将“引导”和“耐心”调换位置。 一个错字：“观众入坐”的“坐”改成“座”。（共6分，每处2分） 6. 寻物启事 5月16日下午，我把一件蓝色志愿者马甲落在了看台上。如有拾到者，请与我联系，电话号码：138××××××××，非常感谢！ 志愿者小红 5月16日 格式正确得1分，内容恰当得1分。描述不清楚等酌情给分。（以上答案仅供参考） 第二部分 二、请根据课内外积累，完成7-14题，选择题为单项选择。（13分） 7.赶集似的 形成了 8.折颈 释其 9.画家 了不起 10.红彤彤 金灿灿 11.春江水暖鸭先知 12.湖光秋月两相和 13.过而能改 （每空1分） 14.C（2分） 三、请阅读材料二，完成15-20题，选择题为单项选择。（16分） 15.吸引 奇怪（每空1分） 16.斑马们一听都生气了，哪来的牲畜，竟敢装扮成他们的样子。（2分） 17.高兴 沮丧（每空2分） 18. C（2分） 19.填写正确的寓言故事得1分（未学过的字写错不扣分），能说清楚二者相似的理由得2分。描述不清楚、理由不充分等酌情给分。 例：《邯郸学步》中的主人公和材料二斑驴很相似（1分）。它们都一味地模仿别人，丢失了自我。（以上答案仅供参考）（2分） 20．故事中的人物1分，理由1分，言之有理即可。 第三部分 4、 请阅读材料三，完成21-25题，选择题为单项选择。（12分） 21.B（2分） 22.不可以。（1分） “全体”是所有的意思，不是所有的雌萤火虫在刺激下都熄灭光亮，这个词语体现了作者用词的准确性。（2分） 23. 把冷水洒到雌萤火虫的身上 轻轻地捏它们一下 毫无影响（3分） 24.B（2分） 25.A（2分） 第四部分 五、习作（30分） 26.习作能从身边选择一位有特点的人，用具体的事例把人物特点写清楚，能语言通顺，标点使用正确，错别字少，判为一类作文，得分30—27分。依次类推二类作文26—24分；三类作文23—18分。四类作文18分以下。 学科网（北京）股份有限公司 $