精品解析：四川眉山市仁寿县2025--2026学年七年级下学期期末教学质量研测历史卷

七年级（下）期末质量研测历史样卷 注意事项： 1.本卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的学校、班级、姓名、考号填写在答题卡上。 2.回答第I卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。写在样卷上无效。 3.回答第II卷时，将答案写在答题卡所规定的位置上，写在样卷上无效。 4.本堂考试时间为120分钟，分值道德与法治和历史各为50分。考试结束后，将答题卡交回。 第I卷（选择题24分） 一、选择题（每小题有且只有一个正确答案，每小题2分，共24分） 1. 文献记载隋朝开始设立分科考试办法，用以选拔朝廷官吏，最能印证这一史实的是（ ） A. 唐朝史书里记录的隋朝选官内容 B. 考古出土的隋代选官档案、石碑实物 C. 古典小说里书生赶考做官的故事 D. 南宋文人随笔对古代选官的评论 2. 贞观年间，大臣王珪上奏：“帝王为政，志尚清静，以百姓之心为心，则天下无事矣。”唐太宗采纳建议，轻徭薄赋、精简机构。由此可见，唐太宗治国的核心理念是（ ） A. 顺应民意休养生息 B. 强化中央集权统治 C. 推崇儒学教化民众 D. 重用武将巩固边防 3. 安史之乱后，北方大量人口南迁，将中原农耕技术、纺织技术带入江南地区。这一人口流动直接推动（ ） A. 唐朝重新实现大一统局面 B. 北方经济遭到破坏 C. 江南地区经济进一步开发 D. 少数民族完全汉化 4. 史论结合是学习历史的基本原则。下表选项中，史实与结论对应正确的是（ ） 史实 结论 A.隋朝开凿大运河 加强南北经济交流，贯通南北水系 B.唐朝推广曲辕犁、筒车 推动手工业技术飞速发展 C.隋朝确立三省六部制 中国古代君主专制达到顶峰 D.宋朝出现交子 宋代农业生产水平大幅下降 A. A B. B C. C D. D 5. 宋代造船遗址出土的海船，设置隔水舱，一舱漏水不影响整体航行，可抵御大风大浪。该技术直接助力宋代（ ） A. 官营造船行业日渐萎缩 B. 北方陆路交通快速发展 C. 国内内河航运发展放缓 D. 海外贸易规模不断扩大 6. 宋代学者沈括在《梦溪笔谈》中记载：“用胶泥刻字，火烧令坚……一版印刷，一版已自布字”。该史料可佐证宋代（ ） A. 雕版印刷术达到顶峰 B. 活字印刷术已经出现并使用 C. 政府垄断了印刷行业 D. 普通百姓普遍拥有大量书籍 7. 两宋政权与辽、西夏、金并存，双方战火时有爆发，但边境互市从未中断。各类物产在各族之间流通，民间通婚、文化交流也变得愈发普遍。由此可见两宋时期（ ） A. 中原王朝完成全国统一 B. 民族政权对峙，交融持续深化 C. 政府全面放宽商业限制 D. 中外经济文化交流日益频繁 8. 隋唐时期，三省长官相互牵制，避免权臣独揽大权；宋朝增设参知政事、枢密使、三司使分割宰相权力；明朝直接废除丞相制度。这些制度调整共同的核心目的是（ ） A. 完善中央集权制度 B. 平衡各级官员权力 C. 提高政府行政效率 D. 不断强化君主专制 9. 某位同学整理的历史学习笔记如下，据此判断该历史活动是（ ） 1.官方主导的大规模远洋航行 2.足迹遍及亚非三十余国 3.以政治交往为主要目的，非商业牟利 4.发生于明朝初年 A. 唐代边境互市贸易 B. 宋元时期海外贸易 C. 明朝郑和下西洋 D. 明代海外走私贸易 10. 《明季北略》载：崇祯初年，陕北遭遇特大旱灾，田地干皲、草木枯死。百姓吃完野草、树皮后，只能挖掘白石充饥，大量民众患病死去。地方官府依旧加紧征收赋税，穷苦百姓无路谋生，只能聚众起事。据此可知，明末农民起义爆发的主要原因是（ ） A. 吏治腐朽民生困顿 B. 民族矛盾不断加剧 C. 宦官专权朝政紊乱 D. 外敌入侵边境动荡 11. 清朝前期，统治者一方面推行垦荒、兴修水利、推行摊丁入亩；另一方面严格限制海外贸易，实行闭关锁国。推行这些政策主要是为了（ ） A. 快速实现近代化转型 B. 促进国内商品经济自由发展 C. 防范外来势力的侵扰 D. 稳固农耕经济，维护专制统治 12. 历史史实是客观记述，历史观点是主观评价。下列表述属于历史观点的是（ ） A. 贞观初年，玄奘西行前往天竺取经 B. 元朝以行中书省作为地方管理机构 C. 八股文形式呆板，脱离实际，禁锢思想 D. 明朝引进原产于美洲的玉米、甘薯等作物 第Ⅱ卷非选择题（26分） 二、材料解析题（2个小题，共26分） 13. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 唐朝国力强盛，与青藏高原的吐蕃政权保持着长期密切的交往，唐太宗将文成公主嫁给吐蕃赞普松赞干布，随行带去了中原的农作物种子、生产技术、医药、纺织与手工技艺。后来唐中宗又将金城公主嫁到吐蕃。双方频繁派遣使者互访，多次会盟并刻石立碑，确立世代友好关系，史称“和同为一家”，极大促进了吐蕃经济文化进步与汉藏民族的友好交融。 ——摘编自《中国边疆通史·西藏卷》 （1）根据材料一，概括唐朝与吐蕃交往的主要方式，并简析其历史影响。 材料二 元朝完成全国大一统后，革新了前代对西南边疆松散、间接的治理模式。朝廷设立中央直属机构，专门管理西藏的军政、赋税、人口等事务，实现了中央对西藏的直接管辖。这一变革，使西藏正式纳入中央王朝行政体系，成为中国领土不可分割的一部分，为后世治理西藏奠定了法理与制度基础。 ——摘编自《元史·百官志》 （2）结合材料二及所学知识，说出元朝管理西藏的中央机构，并说明元朝边疆治理在西藏地区实现的历史性突破。 材料三 清朝前期，中央对西藏的治理走向制度化、法律化。顺治帝、康熙帝先后册封达赖喇嘛与班禅额尔德尼，确立了中央册封的法定制度；雍正帝设置驻藏大臣，与达赖、班禅共同管理西藏地方事务，代表中央行使主权；乾隆帝颁布《钦定藏内善后章程二十九条》，以法律形式明确中央对西藏的管辖权，并确立金瓶掣签制度，规范活佛转世程序。清朝通过一系列制度建设，使中央对西藏的管辖达到前所未有的严密程度，有力地巩固了统一多民族国家。 ——摘编自《清代西藏治理史料汇编》 （3）根据材料三，概括清朝治理西藏的主要举措。相比唐朝，清朝对西藏的管理有何突出特点？ （4）综合上述材料，从历代治理西藏的做法中，我们可以得到哪些历史启示？ 14. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 隋朝结束分裂局面，唐朝延续大一统格局，社会秩序安定。唐初至开元盛世，社会生产稳步提升，物资富足，为文化兴盛筑牢物质根基。唐朝优化科举选拔机制，将诗赋创作纳入进士考核标准，极大调动了读书人的创作积极性。唐代国力强盛、社会氛围开放包容，推动文学创作呈现出自信昂扬、风格多元、兼容并蓄的鲜明特点。各民族深度交融，中外文明往来频繁，拓宽了文学创作视野。宽松繁荣的时代环境，让不同阶层的士人都能参与文学创作，题材广泛、风格多样，推动唐诗迎来全盛局面。 ——摘编自《中国古代文化常识》等 （1）根据材料一，概括唐代文学繁荣的时代条件，并概括唐代文学呈现的时代风貌。 材料二 唐代主流诗文体制规整、文辞典雅，受众局限于官僚士大夫群体。两宋时期工商业蓬勃发展，城市规模扩大，市民阶层队伍不断壮大，民间日常休闲与文化消费需求持续增长。宋词打破了传统诗文的格律束缚，句式自由灵活、语言通俗质朴，适配乐曲演唱，兼具观赏性与娱乐性，贴合普通百姓的审美趣味，顺应了宋代社会大众化、平民化的发展趋势。 ——摘编自《宋代民众文化水平研究》等 （2）根据材料二，从文体特点与受众需求角度，分析宋词能够成为宋代主流文学体裁的原因。 材料三 元代城市商贸活动兴盛，民间文娱需求旺盛，元曲顺势兴起，成为元代核心文学形式。元曲语言直白通俗，内容多取材于民间生活、市井百态与社会现实，贴近大众生活。明清商品经济持续繁荣，市民群体进一步壮大，通俗文学快速发展，小说成为明清主流文学体裁。明清小说大量采用民间口语叙事，内容丰富多元，全面展现社会各阶层风貌，兼具娱乐休闲与教化育人的功能。元曲与明清小说均跳出传统文人精英文学的范畴，扎根民间、服务大众。 ——摘编自部编版七年级下册历史教材 （3）根据材料三，分别指出元朝、明清时期的主流文学体裁，并概括这两个时期文学艺术在取材和语言上的共同特征。 （4）综合上述三则材料，分析推动中国古代文学不断发展的主要因素。（提示：可从社会环境、经济发展、大众需求等方面作答，也可自选角度。） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 七年级（下）期末质量研测历史样卷 注意事项： 1.本卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的学校、班级、姓名、考号填写在答题卡上。 2.回答第I卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。写在样卷上无效。 3.回答第II卷时，将答案写在答题卡所规定的位置上，写在样卷上无效。 4.本堂考试时间为120分钟，分值道德与法治和历史各为50分。考试结束后，将答题卡交回。 第I卷（选择题24分） 一、选择题（每小题有且只有一个正确答案，每小题2分，共24分） 1. 文献记载隋朝开始设立分科考试办法，用以选拔朝廷官吏，最能印证这一史实的是（ ） A. 唐朝史书里记录的隋朝选官内容 B. 考古出土的隋代选官档案、石碑实物 C. 古典小说里书生赶考做官的故事 D. 南宋文人随笔对古代选官的评论 【答案】B 【解析】 【详解】A.唐朝史书属于二手史料，虽有一定参考价值，但经过后人编纂，可信度不如当时的实物史料，错误。 B.考古出土的隋代选官档案、石碑实物属于第一手史料，是当时留下的实物证据，最能直接印证隋朝设立分科考试选拔官吏的史实，正确。 C.古典小说是文学作品，经过艺术加工，不能作为直接证据，错误。 D.南宋文人随笔是后人的评论和记载，属于二手史料，且时间距隋朝较远，可信度较低，错误。 2. 贞观年间，大臣王珪上奏：“帝王为政，志尚清静，以百姓之心为心，则天下无事矣。”唐太宗采纳建议，轻徭薄赋、精简机构。由此可见，唐太宗治国的核心理念是（ ） A. 顺应民意休养生息 B. 强化中央集权统治 C. 推崇儒学教化民众 D. 重用武将巩固边防 【答案】A 【解析】 【详解】A.大臣提出“以百姓之心为心”，唐太宗采纳后推行轻徭薄赋、精简机构，核心是减轻百姓负担、顺应百姓需求，属于“顺应民意休养生息”的治国理念，正确。 B.题干属于休养生息的治国理念，没有涉及加强中央权力、削弱地方权力的相关内容，错误。 C.唐太宗采取的措施是轻徭薄赋、精简机构，与儒学思想无关，错误。 D.题干核心是减轻百姓负担、顺应百姓需求，没有涉及武将、边防的内容，错误。 3. 安史之乱后，北方大量人口南迁，将中原农耕技术、纺织技术带入江南地区。这一人口流动直接推动（ ） A. 唐朝重新实现大一统局面 B. 北方经济遭到破坏 C. 江南地区经济进一步开发 D. 少数民族完全汉化 【答案】C 【解析】 【详解】A.安史之乱后唐朝由盛转衰，形成藩镇割据局面，并未重新实现大一统，错误。 B.北方经济遭到破坏是安史之乱战乱本身带来的结果，不是北民南迁传播生产技术直接推动的影响，错误。 C.北方人口南迁给江南带去了充足劳动力，同时传入中原先进的农耕、纺织技术，直接推动了江南地区经济的进一步开发，正确。 D.“完全汉化”表述绝对化，且题干未涉及少数民族主体，也无“汉化”的直接关联，人口南迁主体是中原汉族，不是少数民族，错误。 4. 史论结合是学习历史的基本原则。下表选项中，史实与结论对应正确的是（ ） 史实 结论 A.隋朝开凿大运河 加强南北经济交流，贯通南北水系 B.唐朝推广曲辕犁、筒车 推动手工业技术飞速发展 C.隋朝确立三省六部制 中国古代君主专制达到顶峰 D.宋朝出现交子 宋代农业生产水平大幅下降 A. A B. B C. C D. D 【答案】A 【解析】 【详解】A.隋朝开凿大运河贯通了南北水系，促进了南北经济和文化交流，史实与结论对应正确，正确。 B.曲辕犁和筒车是唐朝农业耕作和灌溉工具，推动了农业生产发展，而非手工业技术，结论与史实对应错误，错误。 C.三省六部制有利于加强中央集权，但中国古代君主专制达到顶峰是在清朝（军机处设立），而非隋朝，结论错误，错误。 D.交子出现是宋代商业繁荣的结果，反映商品经济发展，而非农业生产下降，结论与史实相反，错误。 5. 宋代造船遗址出土的海船，设置隔水舱，一舱漏水不影响整体航行，可抵御大风大浪。该技术直接助力宋代（ ） A. 官营造船行业日渐萎缩 B. 北方陆路交通快速发展 C. 国内内河航运发展放缓 D. 海外贸易规模不断扩大 【答案】D 【解析】 【详解】A.宋代造船技术先进，官营造船业规模壮大，并非萎缩，错误。 B.材料讲海船技术，和北方陆路交通发展无关，错误。 C.先进造船技术会推动航运发展，不会让内河航运放缓，错误。 D.隔水舱提升海船远航安全性，便于远洋航行，推动海外贸易规模扩大，正确。 6. 宋代学者沈括在《梦溪笔谈》中记载：“用胶泥刻字，火烧令坚……一版印刷，一版已自布字”。该史料可佐证宋代（ ） A. 雕版印刷术达到顶峰 B. 活字印刷术已经出现并使用 C. 政府垄断了印刷行业 D. 普通百姓普遍拥有大量书籍 【答案】B 【解析】 【详解】A.材料描述的是“用胶泥刻字，火烧令坚”的活字印刷技术，而非雕版印刷，该项与材料描述不符，错误。 B.材料中“用胶泥刻字”“一版印刷，一版已自布字”明确记载了胶泥活字印刷技术及其排印方法，说明活字印刷术已经在宋代出现并使用，正确。 C.材料仅涉及活字印刷的工艺流程，未提及政府是否垄断印刷业，该项与材料无关，错误。 D.材料未涉及书籍的普及程度，无法得出“普通百姓普遍拥有大量书籍”的结论，错误。 7. 两宋政权与辽、西夏、金并存，双方战火时有爆发，但边境互市从未中断。各类物产在各族之间流通，民间通婚、文化交流也变得愈发普遍。由此可见两宋时期（ ） A. 中原王朝完成全国统一 B. 民族政权对峙，交融持续深化 C. 政府全面放宽商业限制 D. 中外经济文化交流日益频繁 【答案】B 【解析】 【详解】A.两宋时期多个民族政权并立，中原王朝并未完成全国统一，错误。 B.题干中“两宋与辽、西夏、金并存，战火时有爆发”体现了民族政权对峙；“边境互市从未中断、物产流通、民间通婚、文化交流普遍”体现了民族交融持续深化，正确。 C.题干只提到边境互市，没有体现政府全面放宽商业限制，错误。 D.题干描述的是中国境内各民族之间的交流，并非中国与外国的中外交流，错误。 8. 隋唐时期，三省长官相互牵制，避免权臣独揽大权；宋朝增设参知政事、枢密使、三司使分割宰相权力；明朝直接废除丞相制度。这些制度调整共同的核心目的是（ ） A. 完善中央集权制度 B. 平衡各级官员权力 C. 提高政府行政效率 D. 不断强化君主专制 【答案】D 【解析】 【详解】A.中央集权侧重中央与地方关系，题干均为削弱相权、处理君相关系，范畴不符，错误。 B.分割相权只是手段，平衡官员权力并非根本目标，错误。 C.分权容易造成行政流程繁琐，难以提升行政效率，错误。 D.隋唐分相权、宋朝分割宰相职权、明朝废丞相，层层削弱相权，最终强化皇帝独掌大权，核心目的是强化君主专制，正确。 9. 某位同学整理的历史学习笔记如下，据此判断该历史活动是（ ） 1.官方主导的大规模远洋航行 2.足迹遍及亚非三十余国 3.以政治交往为主要目的，非商业牟利 4.发生于明朝初年 A. 唐代边境互市贸易 B. 宋元时期海外贸易 C. 明朝郑和下西洋 D. 明代海外走私贸易 【答案】C 【解析】 【详解】A.唐代边境互市贸易主要是在陆上边境进行的贸易活动，与“远洋航行”“亚非三十余国”不符，错误。 B.宋元时期海外贸易主要由民间商人参与，并非“官方主导的大规模远洋航行”，且以商业牟利为主要目的，错误。 C.郑和下西洋是明朝初年官方主导的大规模远洋航行，先后到达亚非三十多个国家和地区，以政治交往为主要目的，与笔记内容吻合，正确。 D.明代海外走私贸易是民间非法贸易活动，与“官方主导”“政治交往为主要目的”不符，错误。 10. 《明季北略》载：崇祯初年，陕北遭遇特大旱灾，田地干皲、草木枯死。百姓吃完野草、树皮后，只能挖掘白石充饥，大量民众患病死去。地方官府依旧加紧征收赋税，穷苦百姓无路谋生，只能聚众起事。据此可知，明末农民起义爆发的主要原因是（ ） A. 吏治腐朽民生困顿 B. 民族矛盾不断加剧 C. 宦官专权朝政紊乱 D. 外敌入侵边境动荡 【答案】A 【解析】 【详解】A.陕北旱灾导致百姓断粮，地方官吏仍加紧征赋，迫使百姓起事求生，说明吏治腐朽与民生困顿是起义爆发的主要原因，正确。 B.材料聚焦于旱灾、赋税和百姓起事，未涉及不同民族间的冲突与矛盾，错误。 C.材料指出明末农民起义爆发是由于自然灾害、苛捐杂税，未涉及宦官专权的问题，错误。 D.材料主旨是旱灾、赋税是明末农民起义爆发的原因，未涉及外敌入侵的问题，错误。 11. 清朝前期，统治者一方面推行垦荒、兴修水利、推行摊丁入亩；另一方面严格限制海外贸易，实行闭关锁国。推行这些政策主要是为了（ ） A. 快速实现近代化转型 B. 促进国内商品经济自由发展 C. 防范外来势力的侵扰 D. 稳固农耕经济，维护专制统治 【答案】D 【解析】 【详解】A.清朝前期是封建王朝，统治阶级根本没有推动近代化转型的诉求，错误。 B.清朝长期推行重农抑商政策，闭关锁国也限制了对外贸易，这些政策不是为了促进商品经济自由发展，错误。 C.防范外来势力侵扰只是闭关锁国一个直接目的，无法涵盖题干中垦荒、兴修水利等对内发展农业政策措施的目的，错误。 D.清朝是封建专制王朝，农耕经济是其统治的经济基础。题干中对内推行垦荒、兴修水利、摊丁入亩，本质是稳固农耕经济；闭关锁国本质是避免外部冲击破坏传统农耕秩序，两类政策的最终目的都是维护封建专制统治，正确。 12. 历史史实是客观记述，历史观点是主观评价。下列表述属于历史观点的是（ ） A. 贞观初年，玄奘西行前往天竺取经 B. 元朝以行中书省作为地方管理机构 C. 八股文形式呆板，脱离实际，禁锢思想 D. 明朝引进原产于美洲的玉米、甘薯等作物 【答案】C 【解析】 【详解】A.此项客观记述玄奘西行这件史实，不带主观评判，属于历史史实，错误。 B.该项只是陈述元朝行省制度的机构设置，是客观存在的历史情况，不带主观评判，属于历史史实，错误。 C.这句话评价八股文的弊端，带有主观评价，属于历史观点，正确。 D.此项客观叙述明朝引进农作物的史实，没有主观评价，属于历史史实，错误。 第Ⅱ卷非选择题（26分） 二、材料解析题（2个小题，共26分） 13. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 唐朝国力强盛，与青藏高原的吐蕃政权保持着长期密切的交往，唐太宗将文成公主嫁给吐蕃赞普松赞干布，随行带去了中原的农作物种子、生产技术、医药、纺织与手工技艺。后来唐中宗又将金城公主嫁到吐蕃。双方频繁派遣使者互访，多次会盟并刻石立碑，确立世代友好关系，史称“和同为一家”，极大促进了吐蕃经济文化进步与汉藏民族的友好交融。 ——摘编自《中国边疆通史·西藏卷》 （1）根据材料一，概括唐朝与吐蕃交往的主要方式，并简析其历史影响。 材料二 元朝完成全国大一统后，革新了前代对西南边疆松散、间接的治理模式。朝廷设立中央直属机构，专门管理西藏的军政、赋税、人口等事务，实现了中央对西藏的直接管辖。这一变革，使西藏正式纳入中央王朝行政体系，成为中国领土不可分割的一部分，为后世治理西藏奠定了法理与制度基础。 ——摘编自《元史·百官志》 （2）结合材料二及所学知识，说出元朝管理西藏的中央机构，并说明元朝边疆治理在西藏地区实现的历史性突破。 材料三 清朝前期，中央对西藏的治理走向制度化、法律化。顺治帝、康熙帝先后册封达赖喇嘛与班禅额尔德尼，确立了中央册封的法定制度；雍正帝设置驻藏大臣，与达赖、班禅共同管理西藏地方事务，代表中央行使主权；乾隆帝颁布《钦定藏内善后章程二十九条》，以法律形式明确中央对西藏的管辖权，并确立金瓶掣签制度，规范活佛转世程序。清朝通过一系列制度建设，使中央对西藏的管辖达到前所未有的严密程度，有力地巩固了统一多民族国家。 ——摘编自《清代西藏治理史料汇编》 （3）根据材料三，概括清朝治理西藏的主要举措。相比唐朝，清朝对西藏的管理有何突出特点？ （4）综合上述材料，从历代治理西藏的做法中，我们可以得到哪些历史启示？ 【答案】（1）主要方式：和亲；遣使会盟。 历史影响：促进了吐蕃经济文化的发展与进步；奠定了汉藏密切交往的基础，促进了汉藏民族的友好交融。 （2）中央机构：宣政院。 历史性突破：西藏正式成为中央政府直接管辖下的一个地方行政区域，正式纳入中国中央行政体系，成为中国领土不可分割的一部分。 （3）主要举措：建立册封达赖、班禅的制度；设置驻藏大臣，与达赖、班禅共同管理西藏事务；颁布《钦定藏内善后章程二十九条》，确立金瓶掣签制度。 突出特点：管理走向制度化、法律化，中央对西藏的管辖更加严密。 （4）历史启示：西藏自古以来就是中国领土不可分割的一部分；历代对西藏的治理，推动了统一多民族国家的巩固和发展；要坚持因地制宜、因俗而治的边疆治理政策，维护民族团结与国家统一。 【解析】 【小问1详解】 主要方式：“唐太宗将文成公主嫁给吐蕃赞普松赞干布”、“后来唐中宗又将金城公主嫁到吐蕃”→提炼“和亲”；“双方频繁派遣使者互访，多次会盟并刻石立碑”→提炼“遣使会盟”。 历史影响：“极大促进了吐蕃经济文化进步与汉藏民族的友好交融”→提炼“促进了吐蕃经济文化的发展与进步”、“奠定了汉藏密切交往的基础，促进了汉藏民族的友好交融”。 【小问2详解】 中央机构：来自教材原文。 历史性突破：“实现了中央对西藏的直接管辖”→提炼“西藏正式成为中央政府直接管辖下的一个地方行政区域”；“使西藏正式纳入中央王朝行政体系，成为中国领土不可分割的一部分”→提炼“正式纳入中国中央行政体系，成为中国领土不可分割的一部分”。 【小问3详解】 主要举措：“顺治帝、康熙帝先后册封达赖喇嘛与班禅额尔德尼，确立了中央册封的法定制度”→提炼“建立册封达赖、班禅的制度”；“雍正帝设置驻藏大臣，与达赖、班禅共同管理西藏地方事务”→提炼“设置驻藏大臣，与达赖、班禅共同管理西藏事务”；“乾隆帝颁布《钦定藏内善后章程二十九条》，以法律形式明确中央对西藏的管辖权，并确立金瓶掣签制度，规范活佛转世程序”→提炼“颁布《钦定藏内善后章程二十九条》，确立金瓶掣签制度”。 突出特点：对比唐朝，唐朝对吐蕃以和亲友好交往为主，没有实现直接行政管辖，清朝走向制度化直接管理，是最突出的特点。 【小问4详解】 历史启示：围绕领土主权、国家统一、民族团结、因地制宜等方向作答即可。 14. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 隋朝结束分裂局面，唐朝延续大一统格局，社会秩序安定。唐初至开元盛世，社会生产稳步提升，物资富足，为文化兴盛筑牢物质根基。唐朝优化科举选拔机制，将诗赋创作纳入进士考核标准，极大调动了读书人的创作积极性。唐代国力强盛、社会氛围开放包容，推动文学创作呈现出自信昂扬、风格多元、兼容并蓄的鲜明特点。各民族深度交融，中外文明往来频繁，拓宽了文学创作视野。宽松繁荣的时代环境，让不同阶层的士人都能参与文学创作，题材广泛、风格多样，推动唐诗迎来全盛局面。 ——摘编自《中国古代文化常识》等 （1）根据材料一，概括唐代文学繁荣的时代条件，并概括唐代文学呈现的时代风貌。 材料二 唐代主流诗文体制规整、文辞典雅，受众局限于官僚士大夫群体。两宋时期工商业蓬勃发展，城市规模扩大，市民阶层队伍不断壮大，民间日常休闲与文化消费需求持续增长。宋词打破了传统诗文的格律束缚，句式自由灵活、语言通俗质朴，适配乐曲演唱，兼具观赏性与娱乐性，贴合普通百姓的审美趣味，顺应了宋代社会大众化、平民化的发展趋势。 ——摘编自《宋代民众文化水平研究》等 （2）根据材料二，从文体特点与受众需求角度，分析宋词能够成为宋代主流文学体裁的原因。 材料三 元代城市商贸活动兴盛，民间文娱需求旺盛，元曲顺势兴起，成为元代核心文学形式。元曲语言直白通俗，内容多取材于民间生活、市井百态与社会现实，贴近大众生活。明清商品经济持续繁荣，市民群体进一步壮大，通俗文学快速发展，小说成为明清主流文学体裁。明清小说大量采用民间口语叙事，内容丰富多元，全面展现社会各阶层风貌，兼具娱乐休闲与教化育人的功能。元曲与明清小说均跳出传统文人精英文学的范畴，扎根民间、服务大众。 ——摘编自部编版七年级下册历史教材 （3）根据材料三，分别指出元朝、明清时期的主流文学体裁，并概括这两个时期文学艺术在取材和语言上的共同特征。 （4）综合上述三则材料，分析推动中国古代文学不断发展的主要因素。（提示：可从社会环境、经济发展、大众需求等方面作答，也可自选角度。） 【答案】（1）时代条件：国家统一强盛，社会安定，经济繁荣，为文学发展提供物质基础；科举制的完善，推动文学创作的积极性；开放包容的社会氛围，各民族、中外文化交流频繁，拓宽了文学创作视野；宽松的时代环境，扩大了文学创作的群体。 时代风貌：自信昂扬、风格多元、兼容并蓄。 （2）原因：文体特点：宋词句式自由灵活、语言通俗质朴，兼具观赏性与娱乐性，突破了传统诗文的格律限制。 受众需求：宋代市民阶层壮大，文化消费需求增长，宋词贴合普通百姓的审美趣味，顺应了文化大众化、平民化的发展趋势。 （3）主流文学体裁：元朝是元曲；明清是小说。 共同特征：取材上都关注民间生活、社会现实，贴近大众生活；语言上都通俗直白，符合普通民众的阅读需求。 （4）主要因素：社会安定、国家统一的社会环境为文学发展提供基础；社会经济的发展繁荣为文学创作提供物质支撑；市民阶层壮大，大众文化需求的提升推动文学形式的革新；不同民族、不同地区的文化交流融合丰富了文学的内容；科举制度等政策的引导也会推动文学的发展。 【解析】 【小问1详解】 时代条件：“唐朝延续大一统格局，社会秩序安定。唐初至开元盛世，社会生产稳步提升，物资富足，为文化兴盛筑牢物质根基”→国家统一强盛，社会安定，经济繁荣，为文学发展提供物质基础；“唐朝优化科举选拔机制，将诗赋创作纳入进士考核标准，极大调动了读书人的创作积极性”→科举制的完善，推动文学创作的积极性；“唐代国力强盛、社会氛围开放包容……各民族深度交融，中外文明往来频繁，拓宽了文学创作视野”→开放包容的社会氛围，各民族、中外文化交流频繁，拓宽了文学创作视野；“宽松繁荣的时代环境，让不同阶层的士人都能参与文学创作”宽松的时代环境，扩大了文学创作的群体。 时代风貌：“推动文学创作呈现出自信昂扬、风格多元、兼容并蓄的鲜明特点”→自信昂扬、风格多元、兼容并蓄。 【小问2详解】 原因：文体特点：“宋词打破了传统诗文的格律束缚，句式自由灵活、语言通俗质朴，适配乐曲演唱，兼具观赏性与娱乐性”→宋词句式自由灵活、语言通俗质朴，兼具观赏性与娱乐性，突破了传统诗文的格律限制。 受众需求：“两宋时期工商业蓬勃发展，城市规模扩大，市民阶层队伍不断壮大”“贴合普通百姓的审美趣味，顺应了宋代社会大众化、平民化的发展趋势”→宋代市民阶层壮大，文化消费需求增长，宋词贴合普通百姓的审美趣味，顺应了文化大众化、平民化的发展趋势。 【小问3详解】 主流文学体裁：“元曲顺势兴起，成为元代核心文学形式”→元朝是元曲；“小说成为明清主流文学体裁”→明清是小说。 共同特征：“元曲……内容多取材于民间生活、市井百态与社会现实，贴近大众生活”“明清小说……内容丰富多元，全面展现社会各阶层风貌”→取材上都关注民间生活、社会现实，贴近大众生活；“元曲语言直白通俗”“明清小说大量采用民间口语叙事”→语言上都通俗直白，符合普通民众的阅读需求。 【小问4详解】 主要因素：“唐朝延续大一统格局，社会秩序安定”→社会安定、国家统一的社会环境为文学发展提供基础；“唐初至开元盛世，社会生产稳步提升，物资富足，为文化兴盛筑牢物质根基”“两宋时期工商业蓬勃发展”“ 明清商品经济持续繁荣”→社会经济的发展繁荣为文学创作提供物质支撑；“ 两宋时期……市民阶层队伍不断壮大，民间日常休闲与文化消费需求持续增长”“明清商品经济持续繁荣，市民群体进一步壮大，通俗文学快速发展”→市民阶层壮大，大众文化需求的提升推动文学形式的革新；“各民族深度交融，中外文明往来频繁，拓宽了文学创作视野”不同民族、不同地区的文化交流融合丰富了文学的内容；“唐朝优化科举选拔机制，将诗赋创作纳入进士考核标准，极大调动了读书人的创作积极性”→科举制度等政策的引导也会推动文学的发展。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $