江苏省泰州市泰兴市2025-2026学年七年级下学期6月期末历史试题

2026年春学期七年级期末学情调查答案 24-28 A A A B C 29-33 C D A A D 34-38 C D B B A 39-43 A D C A A 44-47 D C C D 48.（1）活字印刷术；（1分） 优点：提高了印刷效率（若印数十百千本，则极为神速）；（1分） 特征：以农为本、重农抑商、重视农业生产（任一点1分） （2）A《农政全书》 （1分） B总结了我国古代药物学成就、丰富了我国医药学宝库、在世界医药史上占有重要地位 （1分） 作用：从历史中吸取治国教训（或借鉴历代兴衰经验，或鉴于往事，资政兴邦）（任一点，1分） （3）《步辇图》描绘了唐太宗接见松赞干布派来求婚使者的场景，对研究唐朝与吐蕃的友好往来、唐朝民族交往、唐朝绘画艺术具有重要的价值。 图二《清明上河图》描绘了北宋东京街市的繁荣景象，对研究北宋时期城市风貌、经济发展、社会生活、北宋绘画艺术具有重要的价值。 （任选一幅，场景1分，价值1分，共2分） （4）发挥着价值引领与精神驱动作用；为辨别精华与糟粕提供了内在尺度；为主体性文化创新注入了不竭动力；推动改革朝着坚守中华文化立场、增强文化创新力的方向不断深化。（任一点得1分） 49（1）隋炀帝设置进士科（1分） 变化：寒门子弟入仕比例不断提高（1分） 作用：扩大了选官范围；打破了世家大族对选官权的垄断；促进了社会阶层流动；扩大了统治基础，加强了中央集权。（任答一点1分） (2)原因：方镇太重，君弱臣强（1分） 措施：派文臣任知州，或设通判分知州权力（任一点1分） 取消节度使收税的权力（1分） (3)三省六部制（1分） 废除丞相制度，提升六部职权（1分） 君主专制不断强化，或皇权不断加强（1分） 50(1)民族平等，或汉族与少数民族都是中华大家庭的一部分。（1分） (2) ②（1分） 澎湖巡检司（1分） 加强了对边疆的管辖；有利于维护国家统一；有利于民族团结；有利于统一多民族国家的发展（任一点得1分） (3)戚继光抗倭（1分） 郑成功收复台湾（1分） 爱国精神、英勇无畏、反抗外来侵略、维护国家统一与民族尊严等。（言之有理得1分） (4)国家统一、民族团结的内聚力不断增强；统一是大势所趋（任一点1分） 第 1 页 共 6 页 学科网（北京）股份有限公司 $七年级历史试卷 (考试时间：60分钟 满分：50分) 请注意：1.本试卷分为选择题和非选择题两个部分。 2.所有试题的答策均填写在答题纸上，答案写在试卷上无效。 第一部分选择题(24分) 在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。（每小题1分） 24.我国古代有这样一项工程，它北抵涿郡，南至余杭郡，连接了海河、黄河、淮河、长江 和钱塘江五大水系，全长2700多千米，是当时世界上最长的运河。这项工程的中心是 A.洛阳 B.北京 C.长安 D.扬州 25.《贞观政要·政体》记载：“至贞观三年，关中丰熟…由是官吏多自清谨。制驭王公 妃主之家，大姓豪猾之伍，皆畏威屏迹，无敢侵欺细人。商旅野次，无复盗贼，图圄（监 狱)常空，马牛布野，外户不闭。”材料突出反映了贞观年间 A.社会安定 B.法律严苛 C.文教昌盛 D.知人善任 26.右图所示为我国古代的一项发明，它 A.是唐朝发明和推广的灌溉工具 B.在《史记》中有其详细的描述 C.对南宋江南发展起了决定作用 D.是明朝农业技术发展重要标志 27.安史之乱后，节度使“据要险，专方面，既有其土地，又有其人民，又有其甲兵，又有 其财赋。”由此可知安史之乱致使唐朝 A.经济破坏严重 B.地方权力过大 C.开始由盛转衰 D.出现边疆危机 28.坐落于甘肃鸣沙山的敦煌莫高窟，历经千余年陆续开凿，现存七百多座洞窟。窟内塑像、 壁画内容丰富，详实记录了古代宗教、市井商贸、民族交往与中外经济文化往来。由此 可见，莫高窟是 A.商旅驿站 B.政治中枢 C.史料宝库 D.边塞重镇 29.美国学者伊沛霞认为，与20世纪以前中国历史上任何其他时代相比，初唐和中唐时的 中国人自信心最强，最愿意接受不同的新鲜事物…这个时期的中国人非常希望得到其 他国家优秀的东西。下列可以印证该观点的史实是 A.遣唐使来华 B.文成公主入藏 C.玄奘西行天竺 D.大食遣使通好 30.今天的象棋中有“炮”和“砲”二字。唐代的象棋中使用“砲”字，宋代的象棋中 “炮”和“砲”二字开始并用。导致这一变化的原因可能是 A.火炮在宋代传入中国 B.唐代火药广泛用于战争 C.象棋的发展源远流长 D.宋代火药广泛用于战争 31.辽朝制度规定：“以国制治契丹，以汉制待汉人”，设立南北面官，分治游牧民族与农 耕民族。据此可知，辽代统治者 A.因地制宜巩固统治 B.全盘照搬中原王朝政治制度 C.彻底革新边疆制度 D.放弃了契丹本民族原有旧俗 初一历史 第1页共6页 1 32.北宋王安石变法数年间，仅河东路9州26县就治淤1.8万顷，使大量荒地变成良田： 全国水利田面积大大增加，得益的灌溉民田达到3600多万亩。这表明王安石变法 A.促进了北宋农业发展 B.推动了经济重心南移 C.扭转了政府财政危机 D.解决了积贫积弱问题 33.据学者统计：北宋一朝科举考试共录取文士60035人，平均每年约360人：武举考试共 录取868人，平均每年5人。这一数据从侧面反映出当时的统治策略可能是 A.偏安一隅 B.强干弱枝 C.分化事权 D.崇文抑武 34.宋代货币以铜钱为主、铁钱为辅。尽管当时每年铸造的铜钱已经是唐朝的一二十倍，但 仍引旧满足不了日益增长的商品流通的需求，不得已政府甚至发行纸币来缓解“钱荒”局 面。这说明宋代 A.货币铸造业严重滞后 B.海外贸易兴盛 C.经济发展促货币革新 D.国家财政亏空 35.史料记载：“舶商去来贸易，皆守官检阅，置官署于滨海之地，专理蕃货、海舶、征税 诸事，禁私贩、通远夷。”该机构是宋朝的 A.瓦子 B.榷场 C.鸿胪寺 D.市舶司 36.“苏湖熟，天下足”“国家根本，仰给东南”反映的经济现象是 A.北方农业技术落后 B.经济重心南移完成 C.经济作物种植广泛 D.海外贸易十分发达 37.元朝统治者在划分行省时，有意打破自然地理界限，人为造成各省区域犬牙交错的行政 区划格局。这一政治设计的主要意图是 A.推动文化交流 B.防范地方割据 C.发展地方交通 D.扩展统治范围 38.据史书记载，忽必烈尊崇儒学，“圣度优宏，开白炳烺，好儒术，喜衣冠，崇礼让。” 这体现他 A.深受中原文化的影响B.提高汉族的社会地位C.独尊儒术 D.鼓励耕织 39.北京图书馆收藏有明代抄本《回回药方》，其基本内容多为元代传入的阿拉伯医书的译 本：而《伊利汗中国科技珍宝书》是14世纪波斯学者翻译的中医典籍。这两部著作主要 说明元代 A.中外文化双向交流 B.科技发展领先世界 C.民族交融到达顶峰 D.中医文化博大精深 40.历史史实是指客观发生的历史事实，历史观点是对历史史实的认识。以下选项属于历史 观点的是 A.朱熹提出“存天理，灭人欲”的主张 B.明朝时从美洲引进了玉米等高产作物 C.李自成起义提出“均田免赋”的口号 D.政治腐败和社会动荡是明朝灭亡原因 41.马欢所著《瀛涯胜览》中记载“满刺加（马六甲)为中国下西洋船之外府（中转站) 各船并聚，又分宗次前后诸番买卖”。该记载可以说明郑和下西洋 A.开辟了海上丝绸之路 B.是世界航海史上的壮举 C.促进沿线的贸易发展 D.最远抵达了马六甲海峡 42.“隆庆年间，高拱上疏称‘天下田赋，十失其五，豪强兼并而官不能制’。”这直接说 明张居正改革前存在的社会问题是 A.土地兼并 B.经济衰退 C.农民起义 D.政治黑暗 43.李同学对山西某些历史遗址展开调查，下面是他拟定的调查项目。据此判断，他撰写调 初一历史 第2页共6页 2 查报告的关注点是 齐家大院：体现了民商文化 常家庄园：浓郁的儒商气息 王家大院：代表了官商文化 渠家大院：树立“商可富民兴晋”的观念 A.明清晋商的文化 B.唐宋的经济繁荣 C.明朝山西的移民 D.山西的社会风气 44.十三行路是广州城西一条热闹的商业街，因清朝初年在此设“广州十三行”这一贸易机 构而得名。该贸易机构 A.设立说明政府鼓励海外贸易 B.是朝廷取消对外贸易的重要表现 C.管理清政府的所有商业贸易 D.是清朝闭关政策实施的重要载体 45.明末清初，黄宗羲抨击君主为天下大害，顾炎武主张众治代替独治，王夫之倡导循天下 之公。三位思想家思想的共同点是 A.反对传统道德 B.主张社会平等 C.批判封建专制 D.追求解放个性 46.时空观念是在特定的时间和空间联系中对事物进行观察、分析的意识和思维方式。阅读 中国古代时间轴，关于朝代及其阶段特征表述准确的是 魏晋 先秦时期 ① 南北朝时期 ② ③ ④ 晚清时期 公元前221年 .220年 581年 907年 1368年 1840年 A.①处是隋唐时期，大一统国家的巩固和发展 B.②处是秦汉时期，民族政权并立与民族交融 C.③处是宋元时期，民族关系发展和社会变化 D.④处是明清时期，大一统国家的建立和发展 47.探究历史地图是学习历史的重要方法。对 右图反映的历史时期，解读正确的是 A.中国的现代版图在该时期已经完全形成 B.中央政府首次在台湾正式建立行政机构 C.设置奴儿干都司加强对蒙古的直接管理 级壮新 D.科举考试对答卷的文体格式有严格规定 一1今国界 万 第二部分 非选择题(26分) 48.文化自信是一个民族和国家对自身文化价值的充分肯定和积极践行，在国家、民族发展 道路上意义深远。阅读下列材料，回答问题。(9分) 【科技之光】 材料一庆历中，有布衣毕昇，又为活版。其法用胶 材料二卷分前后，“乃贵五谷 泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。…若 而贱金玉”之义。 止（只)印三二本，未为简易；若印数十百千本，则 《天工开物》序言 极为神速。· [宋]沈括《梦溪笔谈》 (1)指出材料一中科技发明的名称并概括该发明的优点。材料二体现当时社会呈现怎样 初一历史 第3页共6页 3 的经济特征？（3分) 【经典流芳】 某历史社团举办“典籍里的中国”主题展览，布置了以下三个展板： 展板 书名 作者 入选理由 一、鉴于往事， 编年体通史巨著，对研究我国古代历史具有 《资治通鉴》 司马光 资政兴邦 重要价值 二、农业百科， 全面总结了我国古代农业生产的先进经验、 1 徐光启 利民兴邦 技术革新等成就，是一部重要的农业学巨著 三、 医药巨典， 《本草纲目》 李时珍 B 救死扶伤 (2)请将展板A、B处补充完整，并结合所学知识回答司马光编写《资治通鉴》对当时 的统治者有何重要作用？(3分) 【丹青绘世】 材料三 图一《步辇图》局部 图二《清明上河图》局部 图三《姑苏繁华图》局部 (3)根据材料三和所学知识，参照图三示例，从图一和图二中任选一幅，描述其场景并 结合时代背景说明其历史价值。(2分) 示例：图三《姑苏繁华图》描绘了乾隆时苏州繁华的景象，对研究清朝时期城市风貌、 经济发展、社会生活、清朝绘画艺术具有重要的价值。 【薪火相传】 材料四文化自信是推动文化繁荣兴盛、引领文化体制机制改革的精神根基与思想源 泉。中华文明五千年来积淀的哲学思想、人文精神、道德理念与艺术瑰宝，不仅构成了 文化自信的深厚底蕴，更在当代文化发展中发挥着价值引领与精神驱动作用。在文化体 制机制改革中，文化自信贯穿始终，既为辨别精华与糟粕提供了内在尺度，也为主体性 文化创新注入了不竭动力，推动改苹朝着坚守中华文化立场、增强文化创新力的方向不 断深化。 一摘编自《光明日报》 (4)根据材料四，概括文化自信在当代文化发展中起到的作用。（1分) 49.合理的制度改革与创新是国家和社会发展的重要推动力。阅读材料，回答问题。(9分) 【选官制度】 初一历史 第4页共6页 4 材料一在当时的条件下，这是一大发明。 材料二中国古代入仕群体中寒门子弟所 这种制度提供了布衣可以做宰相，可以为公 占比例 卿，可以参政的机会…我国的这一制度对 朝代 东晋 隋 唐 北宋 西方近代文官考试制度的形成产生了较大影 响，有人称它为中国古代的“第五大发明”。 比例 4% 17.2% 24.5% 46.1% 一徐中约《中国近代史》 何怀宏《选举社会及其终结》 (1)根据材料一并结合所学知识回答，“这种制度”正式确立的标志是什么？根据材料 二指出寒门子弟入仕比例发生了怎样的变化？这种变化体现了该制度在当时发挥了怎样 的积极作用？(3分) 【地方管理】 材料三（太祖）一日召赵普曰：“天下自唐季以来，数十年间，帝王凡易八姓，战斗 不息，生民涂地，其故何也？吾欲息天下之兵，为国家长久计，其道何如？”普曰：“此 非他故，方镇太重，君弱臣强而已。今所以治之，亦无他奇巧，惟稍夺其权，制其钱谷， 收其精兵，则天下自安矣。” 一李焘《续资治通鉴长编》 (2)根据材料三指出赵普认为唐末以来政局动荡的原因。为实现“稍夺其权”宋太祖在地 方行政和财政方面分别采取了什么措施？(3分) 【官制改革】 材料四 改革前 皇帝 军机处一日日程 以革局鱼帝 中央> 中书省、丞相 书 品 接折阆读妻折)一见面情皇帝)一述 中书省 门下省 史品 官拟皇帝旨意)一过朱皇帝过目确定) 地方行中书省（行省） 布政使可技察使可部指挥使可 自自自自自 交发下发旨) 图 图二 图三 (3)写出材料四中图一制度的名称。图二反映了当时中央官职发生了怎样的重大变革？ 三幅图诠释了我国古代历史发展的趋势是什么？(3分) 50.七年级（1)班以“统一多民族国家”为主题开展项目式学习，请你参与完成。(8分) 任务一共融中华 内容 出处 唐太宗：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。 《资治通鉴》 阿骨打：“女真、渤海本同一家。” 《金史·太祖本纪》 雍正：“自我朝入主中土，君临天下，并蒙古极边诸部落，俱归版图 是中国之疆土开拓广远，乃中国臣民之大幸，何得尚有华夷中外之分 《大义觉迷录》 论哉！” 初一历史 第5页共6页 5 (1)根据表格内容，归纳三位统治者民族观念的共同点。（1分) 任务二经略边疆 序号 史料 备注 (澎湖)岛分三十有六，巨细相间…地隶 ① 泉州晋江县，至元年间立巡检司，以周岁额 选自（元）汪大渊《岛夷志略》 办盐课中统钱一十锭二十五两，别无科差。 图为清代金奔巴瓶（金瓶)实物照 片。乾隆时期，转世灵童的名字 ② 写在象牙签上装入此瓶，由驻藏大 臣监督掣签确定，报朝廷批准后册 金弃巴瓶 封。该瓶现藏于西藏博物馆 图为《康熙帝亲征噶尔丹图》（清 代宫廷绘画，局部)，画面再现 ③ 了康熙帝率军三次亲征、平定准噶 尔部首领噶尔丹叛乱的场景。此图 清朝《平定准噶尔图卷》局部 现藏于故宫博物院 (2)史料是学习和研究历史的重要工具。根据其表现形式分为实物史料、文献史料、图 像史料等。以上史料中哪一则属于实物史料？（只写序号)结合所学知识写出史料①中 设置的管理机构的名称？根据以上三则史料，结合所学知识回答，以上史料所反映措施 的共同作用？（3分) 任务三抵御外侮 材料一天皇皇，地皇皇，莫惊我家小儿郎。倭寇来，不要慌，我有戚爷会抵挡。 一摘自民间童谣 材料二“然台湾者，中国之土地也，久为贵国所据，今余即来索，则地当归我” 一摘编自连横《台湾通史》 (3)以上两则材料分别与哪两个历史事件有关？(2分)与之相关的英雄人物身上有哪 些优秀品质值得我们学习？(1分) 任务四走向一统 材料三中国历史是一个连绵不断的演进过程，国家统一、民族团结的内聚力不断增强。 自春秋战国至清前期，虽曾经了三次社会大分裂，但最终还是走向了秦汉、隋唐和元明 清三次大统一。统一的时间越来越长，统一的规模越来越大，统一的制度基础越来越坚 实。 一赵毅《统一与分裂：中国历史的启示》 (4)根据材料三指出，中国历史发展有何特点？（1分) 初一历史 第6页共6页 6