2026年初高中衔接古文阅读中“主观题断句与选择题断句”推导依据阐释与训练

**基本信息** 以“语法-虚词-句式-语意”为核心构建断句方法体系，区分选择/主观题专项技巧，通过典例迁移培养古文阅读思维能力与语言运用素养。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |考点研究|5类依据+2类题型技巧|通用依据（语法优先、虚词信号等）+选择排除法+主观断句原则+速记口诀|从底层依据到题型应用，形成“原理-技巧-验证”逻辑链| |示例训练|3篇典例（含《史记》）|动词断句法、对话标志法等|通过《萧韩家奴》等文本，实现方法到实战的迁移| |考题对接|8道训练题|错误陷阱分析+语意验证法|覆盖高频考点，强化“标志识别-语法分析-语意通顺”解题流程|

2026年初高中衔接古文阅读中“主观题断句与选择题断句”推导依据阐释与训练 目录： 1. 古文阅读中“主观题断句与选择题断句”推导依据 2. 动词断句法示例 3. 《萧韩家奴》——断句示例 4. 断句训练 5. 司马迁《史记·留侯世家》——断句 6. 文题：尧卿——断句 【考点研究】 一、古文阅读中“主观题断句与选择题断句”推导依据 （一）通用底层断句依据（选择 / 主观题共用，最核心） 断句本质：按 “语法、语意、句式、虚词、文化常识” 切分，保证句子通顺、语法完整。 1. 看语法结构（第一优先级，必用） 文言句子基本单位：主谓宾 / 定状补完整，不割裂成分 主谓之间可断，动宾之间不断 例：人名 / 官职 / 地名（主语）后常断；动词和后面宾语不能拆开。 推导：看到人名、封号、官职、地名，大概率是主语，其后停顿。 定语、状语和中心语不断 修饰词不能和被修饰词拆分，如 “良田美池” 不可中间断开。 固定短语 / 专有名词绝对不断 官职、地名、年号、节气、礼仪称谓、双音节固定词，一断必错。 例：太守、御史、京师、元年、足下、夫子、亲戚 等。 2. 看语气 / 句首 / 句末虚词（最快判分标志） 虚词是断句最直观信号，考场优先抓。 （1）句首虚词（前面必断） 常用于句子开头，领起整句，虚词前划停顿： 夫、盖、若夫、至若、且、岂、然、则、故、是故、于是、俄而、久之、既而、向使、纵使 （2）句末虚词（后面必断） 表陈述、疑问、感叹，虚词后划停顿： 也、矣、焉、耳、而已、乎、哉、耶、邪 （3）句中虚词（中间停顿，不割裂） 之、其、而、以、于、者 者：表停顿，“…… 者” 后常断（判断句标志）； 而、以：连词，连接前后短句，一般在连词前断，不拆连词。 3. 看特殊句式（固定格式，直接套） 高考高频句式，句式完整就不能乱断： 判断句：…… 者，…… 也（“者” 后、“也” 后两处停顿） 被动句：为…… 所……（整句相连，不拆分） 固定配对句式（对偶、排比、对称句，节奏一致） 文言多用对偶、排比，字数、结构两两对应，根据对称位置断句。 例：对仗句、四字句、并列短句，上下句停顿位置基本相同。 固定搭配 如 “何以……”“孰与……”“有所……”“无以……”，整套连用，中间不断。 4. 看对话标志（遇到直接断） 对话词前后必有停顿，高考古文高频： 曰、云、言、道 规则：“曰” 字前面一定断，“曰” 后一般也断（引号内容独立成句）。 5. 看语意逻辑（兜底验证） 所有技巧用完，最后翻译验证： 断完后语义连贯、逻辑通顺，不出现句意破碎、前后矛盾； 一段文字围绕一人、一事、一观点展开，按 “叙事顺序、动作先后、因果关系” 分层。 （二）选择题断句：专属推导技巧（排除法为主，提速提分） 选择题不用逐句精断，抓错点、快速排除，是最高效策略。 1. 三步排除流程（考场标准步骤） 第一步：圈出标志词 先圈：人名、地名、官职、对话词（曰）、句首 / 句末虚词，先排除明显割裂标志的选项。 第二步：抓 “致命错误” 优先排除 以下错误100% 是错项，看到直接划掉： 拆分专有名词、官职、人名； 把动宾、主谓强行拆开； 破坏固定句式、对偶排比结构； “曰” 字前后不断，对话内容混乱。 第三步：对比剩余选项，细辨语意 只剩 2 个选项时，翻译局部差异，选句意通顺、符合上下文语境的一项。 2. 选择题高频设错陷阱（反向推导） 命题人常设错点，看到直接判断： 故意拆分双音节词 / 固定称谓； 虚词位置乱断（句末 “也 / 矣” 中间断开）； 破坏对偶、排比的对称节奏； 误断连续动作（一连串动词表先后，中间少断 / 错断）。 （三）主观题断句（给原文，自己划停顿）：答题依据 + 书写规范 主观题要求精准断句、不滥断、不漏断，评分按 “断对得分，断错扣分”。 1. 主观题断句原则（评分标准导向） 能少断不多断：一个完整短句，只在语义节点停顿，不碎断； 宁漏勿错：拿不准的地方不断，断错直接扣分； 严格遵循：语法＞虚词＞句式＞语意的顺序推导。 2. 实操步骤 通读全段，读懂大致人物、事件； 先标硬标志：曰、虚词、人名、对偶句，划第一遍停顿； 再梳理主谓宾，修正割裂语法的地方； 小声翻译一遍，句意不通就调整停顿。 3. 书写规范（避免无谓失分） 高考统一用“/”断句，不用逗号、顿号； 每处停顿只划 1 个 “/”，不重复标记； 句首、句尾不画斜杠。 （四）总结：考场通用速记口诀（方便背诵） 名官地名前后断，对话 “曰” 字两边分。 句首虚词前面切，句末虚词后面停。 对偶排比看节奏，固定词语不可分。 语法通顺为根本，排除巧做选择题。 （五）补充：实战小示例（结合依据运用） 例句：客有吹洞箫者倚歌而和之 推导： “者” 是句中停顿标志 → 者 / ； “倚歌而和之” 是连续动作，动宾完整，中间不断； 正确断句：客有吹洞箫者 / 倚歌而和之 依据：“者” 字停顿 + 语法完整，不拆动宾。 【考点示例】 一、动词断句法示例 理论 在文言句式中，主谓结构较多，但常有省略主语的情况，而动词则充当句子的谓语，构成句子的核心。我们可以借助动词和前后词语之间的关系进行推断，提高断句的准确率。 问题 汉六年封功臣高帝曰运筹策帷幄中决胜千里外子房功也自择齐三万户”良未尝有战斗功乃言于高帝曰始臣起下邳与上会留此天以臣授陛下陛下用臣计幸而时中臣愿封留足矣不敢当三万户乃封良为留侯与萧何等俱封 答案 汉六年，封功臣。高帝曰：“运筹策帷幄中，决胜千里外，子房功也。自择齐三万户。”良未尝有战斗功，乃言于高帝曰：“始臣起下邳，与上会留，此天以臣授陛下。陛下用臣计，幸而时中，臣愿封留足矣，不敢当三万户。”乃封良为留侯，与萧何等俱封。 二、《萧韩家奴》——断句示例 文本 阅读下文，完成题目。 萧韩家奴 萧韩家奴，字休坚，涅剌部人，中书令安抟之孙。少学，弱冠入南山读书，博览经史。统和十四年始仕。家有一牛，不任驱策，其奴得善价鬻之。韩家奴曰：“利己误人，非吾所欲。”乃归直取牛。 时诏天下言治道之要，制问：“徭役不加于旧征伐亦不常有年谷既登帑廪既实而民重困岂为吏者慢为民者惰欤？今之徭役何者最重？何者尤苦？何所蠲省则为便益？补役之法何可以复？盗贼之何害可以止？”韩家奴对曰：“臣伏见比年以来，高句丽未宾，阻卜犹强，战守之备，诚不容已。乃者选富民防边，自备粮糗。道路修阻，动淹岁月；比至屯所，费已过半；只牛单敕，鲜有还者。其无丁之家倍直佣僦人惮其劳半途亡窜故戍卒之食多不能给。求假于人，则十倍其息，至有鬻子割田不能偿者。或逋役不归，在军物故，则复补以少壮。其鸭渌江之东，戍役大率如此。臣闻唐太宗问群臣治盗之方，皆曰：‘严刑峻法。’太宗笑曰：‘寇盗所以滋者，由赋敛无度，民不聊生。今朕内省嗜欲外罢游幸使海内安静则寇盗自止。’由此观之，寇盗多寡，皆由衣食丰俭，徭役重轻耳。愿陛下裁之。” 韩家奴毎见帝猎，未尝不谏。会有司奏猎秋山，熊虎伤死数十人，韩家奴书于册。帝见，命去之。韩家奴既出，复书。他日，帝见之曰：“史笔当如是。”帝问韩家奴：“国家创业以来，孰为贤主？”韩家奴以穆宗对。帝怪之曰：“穆宗嗜酒，喜怒不常，视人犹草芥，卿何谓贤？”韩家奴对曰：“穆宗虽暴虐省徭轻赋人乐其生终穆之世无罪被戮未有过今日秋山伤死者臣故以穆宗为贤。”帝默然。 问题1 下列对文中画线部分的断句正确的一项是 A．穆宗虽暴/虐省徭轻/赋，人乐其生终/穆之世无罪被戮未有过/今日秋山伤死者/臣故以穆宗为贤。 B．穆宗虽暴虐/省徭轻赋/人乐其生终/穆之世无罪被戮/未有过今日/秋山伤死者/臣故以穆宗为贤。 C．穆宗虽暴/虐省徭轻/赋人乐其生/终穆之世/无罪被戮/未有过今日秋山伤死者/臣故以穆宗为贤。 D．穆宗虽暴虐/省徭轻赋/人乐其生/终穆之世无罪被戮/未有过今日秋山伤死者/臣故以穆宗为贤。 答案 D 解析 文言断句的题目，注意一些常见的标志性的虚词注意结构的对称这是基础，一般考核大多集中在人称的转换和在句中充当的成分，还要注意一个事件不要强行断开，不然句子就会支离破碎，相反，两个事件，句子再短，也要断开。选择题答题时注意选项的对比然后结合文意进行分析。此题“暴虐”一个词语不要断开，可以排除 A 和 C，“赋”“今日”做前句的宾语所以选 D 项。 问题2 给下面句子断句，请用“/”加以标出。 i 徭 役 不 加 于 旧 征 伐 亦 不 常 有 年 谷 既 登 帑 廪 既 实 而 民 重 困 岂 为 吏 者 慢 为 民 者 惰 欤? ii 其 无 丁 之 家 倍 直 佣 僦 人 惮 其 劳 半 途 亡 窜 故 戍 卒 之 食 多 不 能 给。 iii 今 朕 内 省 嗜 欲 外 罢 游 幸 使 海 内 安 静 则 寇 盗 自 止。 答案 i 徭役不加于旧/征伐亦不常有/年谷既登/帑廪既实/而民重困/岂为吏者慢/为民者惰欤? ii 其无丁之家/倍直佣僦/人惮其劳/半途亡窜/故戍卒之食多不能给。 iii 今朕内省嗜欲/外罢游幸/使海内安静/则寇盗自止。 译文 萧韩家奴，字休坚，是涅剌部人，中书令萧安抟的孙子。他自幼好学，二十岁时到南山潜心读书，广泛研读儒家经典与史书。统和十四年，他才开始出仕为官。 家中有一头牛，不听使唤，仆人便找了个好价钱把牛卖掉了。萧韩家奴说：为了自己得利而坑害别人，这不是我愿意做的事。 于是他退还卖牛所得的钱款，把牛又赎了回来。 当时朝廷下诏，让天下官吏进言治国理政的要领。皇帝下诏询问：如今徭役没有比以往增加，征战讨伐也不常有，年成丰收，国库粮仓都十分充盈，可百姓却依旧困苦不堪，难道是官吏懈怠、百姓懒惰吗？如今的徭役哪一项最为繁重？哪一项最让人苦不堪言？裁减哪些事务能给百姓带来便利？怎样恢复替补徭役的旧制？如何消除盗贼带来的祸患？ 萧韩家奴上奏答道：“臣私下观察，近年以来，高句丽尚未臣服，阻卜部族势力依旧强盛，备战防守的事务，实在不能停歇。此前朝廷挑选富裕百姓戍守边境，让他们自备粮草。路途遥远艰险，往往一去就是很长时间；等到抵达屯守之地，路费物资已经耗去大半；就连随行的耕牛、车马，也很少有能活着回来的。 那些没有成年男丁的人家，只能花加倍的钱财雇人代役，人们畏惧这份劳苦，常常半路逃跑，因此戍边士兵的粮草大多无法供应。若向他人借贷粮食，利息高达十倍，甚至有人卖掉子女、变卖田地，也无力偿还债务。有的人逃避戍役一去不回，或是在军中死去，官府又强行征发青壮年替补。鸭绿江以东一带，戍边劳役大抵都是这般情形。 臣听闻唐太宗曾向大臣询问平息盗贼的办法，众人都说：‘要用严苛的法令重加惩治。’太宗笑着说：‘盗贼之所以越来越多，是因为赋税横征无度，百姓难以生存。如今我克制内心的欲望，停止外出巡游玩乐，让天下安定太平，盗贼自然就会消失。’由此看来，盗贼的多少，全在于百姓衣食是否充足、徭役是轻是重。希望陛下斟酌决断。” 萧韩家奴每次见到皇帝外出打猎，没有一次不直言劝谏。恰逢有关部门上奏，皇帝在秋山狩猎时，有数十人被熊、虎咬伤致死。萧韩家奴将这件事记录在史册上。皇帝看到后，下令删掉这段记载。萧韩家奴退下后，又重新把此事补录下来。后来皇帝再次看到记载，感慨道：史官执笔，就应当像这样秉笔直书。 皇帝问萧韩家奴：“我大辽立国以来，哪位君主称得上贤明？” 萧韩家奴回答说是穆宗。皇帝感到诧异，说：“穆宗嗜酒成性，喜怒无常，看待人命如同草芥一般，你为何说他贤明？” 萧韩家奴答道：“穆宗虽然性情残暴，但他能减省徭役、减轻赋税，百姓得以安稳度日。纵观穆宗一朝，无辜被杀的人，也比不上如今秋山狩猎死伤的人数多。因此臣认为穆宗算得上贤君。” 皇帝听完，沉默不语。 【考题对接】 一、断句训练 1.阅读下面的文言文,下列对文中加框部分的断句,正确的—项是( ) 曾公亮,字明仲,泉州晋江人。举进士甲科,知会稽县。民田镜湖旁,每患湖溢。公亮立斗门,泄水入曹娥江,民受其利。 以端明殿学士知郑州,为政有能声盗悉窜他境至夜户不闭尝有使客亡橐中物移书诘盗公亮报吾境不藏盗殆从者之廋耳索之果然公亮明练文法,更践久,习知朝廷台阁典宪, 首相韩琦每咨访焉。仁宗末年,琦请建储,与公亮等共定大议。 密州民田产银,或盗取之,大理当以强。公亮曰:“此禁物也,取之虽强,与盗物民家有间矣。”固争之,遂下有司议,比劫禁物法, 盗得不死。契丹纵人渔界河,又数通盐舟,是;敢禁,皆谓:与之校,且生事。公亮言:“萌芽不禁,后将奈何?雄州赵滋勇而有谋,可任也。”使谕以指意,边害讫息。英宗即位,加中书侍郎兼礼部尚书,寻加户部尚书。帝不豫,辽使至不能见,命公亮宴于馆,使者不肯赴。公亮质之曰:“锡宴不赴,是不虔君命也。人主有疾,而必使亲临,处之安乎? ”使者即就席。熙宁三年,拜司空兼侍中、河阳三城节度使。明年,起判永兴军。居一岁,还京师。 旋以太傅致仕。元丰元年卒,年八十。帝临哭,辍朝三日。公亮方厚庄重,沉深周密,平居谨绳墨,蹈规矩;然性吝啬,殖货至巨万。初荐王安石,及同辅政,知上方向之,阴为子孙计,凡更张庶事,一切听顺,而外若不与之者。尝遣子孝宽参其谋,至上前略无所异,于是帝益信任安石。安石德其助己,故引摧孝宽至枢密以报之。苏轼尝从容责公亮不能救正,世讥其持禄固宠云。 (节选自《宋史•曾公亮传》) A.为政有能声/盗悉窜他境/至夜户不闭/尝有使客亡橐中物移书/诘盗/公亮报/吾境不藏盗/殆从之者廋耳/索之/果然/ B.为政有能声/盗悉窜他境/至夜户不闭/尝有使客亡橐中物/移书诘盗/公亮报/吾境不藏盗/殆从之者廋耳/索之/果然/ C.为政有能声/盗悉窜/他境至夜户不闭/尝有使客亡橐中物移书/诘盗/公亮报/吾境不藏盗/殆从之者廋耳/索之/果然/ D.为政有能声/盗悉窜/他境至夜户不闭/尝有使客亡橐中物/移书诘盗/公亮报/吾境不藏盗/殆从之者廋耳/索之/果然/ 2.阅读下面文言文，完成下面小题。 呜呼哀哉！公之生于世，六十有六年。民有父母，国有蓍龟；斯文有传，学者有师；君子有所恃而不恐，小人有所畏而不为。譬如大川乔岳，不见其运动，而功利之及于物者，盖不可以数计而周知。今公之没也，赤子无所仰庇，朝廷无所稽疑。昔我先君怀宝遁世非公则莫能致而不肖无状因缘出入受教于门下闻公之丧义当匍匐往吊而怀禄不去愧古人以忸怩。缄词千里，以寓一哀而已矣！盖上以为天下恸，而下以哭其私。呜呼哀哉！尚享！ （苏轼《祭欧阳文忠公》，有删节） 下列对文中画框部分的断句，正确的一项是( ) A.昔我先君怀宝遁世/非公则莫能致/而不肖无状/因缘出入/受教于门下/闻公之丧/义当匍匐往吊/而怀禄不去/愧古人以忸怩 B.昔我先君怀宝遁/世非公则莫能致/而不肖无状/因缘出入/受教于门下/闻公之丧/义当匍匐往吊/而怀禄不去/愧古人以忸怩 C.昔我先君怀宝遁世/非公则莫能致/而不肖无状/因缘出入/受教于门下/闻公之丧/义当匍匐/往吊而怀禄不去/愧古人以忸怩 D.昔我先君怀宝遁/世非公则莫能致/而不肖无状/因缘出入/受教于门下/闻公之丧/义当匍匐/往吊而怀禄不去/愧古人以忸怩 3.下列对文中画框部分的断句，正确的一项是( ) 刘馥子靖，迁尚书，赐爵关内候，出为河南尹。散骑常侍应璩书与靖曰：“入作纳言，出临京任。富民之术日引月长藩落高峻绝穿窬之心五种别出远水火之灾农器必具无失时之阙蚕麦有苫备之用无雨湿之虞封符指期，无流连之吏。鳏寡孤独，蒙廪振之实。加之以明擿幽微，重之以秉宪不挠；有司供承王命，百里垂拱仰办。虽昔赵、张、三王之治，未足以方也。”请为政类如此。 （摘编自《三国志·魏书·刘司马梁张温贾传》） A.富民之术/日引月长藩/落高峻绝穿窬之心/五种别出远水火之灾/农器必具无失时之阙/蚕麦有苫备之用/无雨湿之虞/ B.富民之术/日引月长/藩落高峻/绝穿窬之心/五种别出/远水火之灾/农器必具/无失时之阙/蚕麦有苫备之用/无雨湿之虞/ C.富民之术日引/月长藩落高峻/绝穿窬之心五种/别出远水火之灾农器/必具无失时之阙蚕麦/有苫备之用/无雨湿之虞/ D.富民之术日引/月长藩落高峻/绝穿窬之心五种/别出远水火之灾/农器必具无失时之阙/蚕麦有苫备之用/无雨湿之虞/ 4.下列对文中加框部分的断句,正确的一项是( ) 初,夔州有锁江为浮梁,上设敌棚三重,夹江列炮具。及师至距锁江三十里舍舟步进先夺其桥父率舟而上破州城守将高彦俦自焚。遂进克万、施、开、忠四州，峡中郡县悉下。 (选自《宋史•列传第十八》有删改) A.及师至/距锁江三十里/舍舟步进/先夺其桥/复率舟而上/破州城/守将高彦俦自焚 B.及师/至距锁江三十里/舍舟步/进先夺其桥/复率舟而上破/州城守将高彦俦/自焚 C.及师至距/锁江三十/里舍舟步/进先夺/其桥复率/舟而上破/州城守将高彦俦自焚 D.及师至/距锁江三十/里舍/舟步进先夺/其桥复率舟/而上破州/城守将高彦俦自焚 5.对下面文段中画横线部分的断句,正确的一项是( ) 翟汝文字公巽,润州丹阳人。登进士第,以亲老不调者十年。召为吏部侍郎,出知庐州,徙密州。密负海产盐蔡京屡变盐法盗贩者众有司穷治党与汝文曰祖宗法度获私商不诘所由欲靖民也今系而虐之将为厉矣悉纵之。 (选自《宋史》) A.密负海产盐/蔡京屡变/盐法盗贩者众/有司穷治党与/汝文曰/祖宗法度/获私商不诘所由/欲靖民也/今系而虐之/将为厉矣/ B.密负海产盐/蔡京屡变/盐法盗贩者众/有司穷治/党与汝文曰/祖宗法度/获私商不洁所由/欲靖民也/今系而虐之/将为厉矣/ C.密负海产盐/蔡京屡变盐法/盗贩者众/有司穷治/党与汝文曰/祖宗法度/获私商不诘所由/欲靖民也/今系而虐之/将为厉矣/ D.密负海产盐/蔡京屡变盐法/盗贩者众/有司穷治党与/汝文曰/祖宗法度/获私商不诘所由/欲靖民也/今系而虐之/将为厉矣/ 二、司马迁《史记·留侯世家》——断句 【原文】汉 六 年 正 月 封 功 臣 良 未 尝 有 战 斗 功 高 帝 曰 运 筹 策 帷 帐 中 决 胜 千 里 外 子 房 功 也 自 择 齐 三 万 户。 三、文题：尧卿——断句 尧卿十二丧父，忧戚如成人，见母氏则抑情忍哀，不欲伤其意。母异之谓族人曰是儿爱我如此多知孝养我矣。卒能孝养，志如母之言。 1. 画横线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑，每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分。 母异A之B谓C族人曰D是儿E爱我F如此G多H知孝养我矣                            【考题对接】 一、断句训练【答案】 1.B【解析】作答此题，可用排除法。“盗悉窜他境”是一个完整的主谓宾结构，“至夜户不闭”是曾公亮“为政有能声”的表现，C、D两项均为“盗悉窜/他境至夜户不闭”，显然不合适；“（使客）移书诘盗”是省略主语的连动结构，A项断为“尝有使客亡橐中物移书/诘盗”，显然语意和结构都不通。据此可得出答案。 【译文】 曾公亮，字明仲，是泉州晋江人。他考中进士甲科，出任会稽县知县。百姓的田地临近镜湖，常常苦于湖水泛滥。曾公亮修建闸门，将湖水疏导流入曹娥江，当地百姓因此获益。（后来）他以端明殿学士的身份担任郑州知州，处理政务颇有才干，声名远扬。境内盗贼全都逃窜到外地，当地甚至到了夜晚不用关门的地步。曾有外地使者丢失了行囊中的物品，发文追查盗贼。曾公亮回复说：“我县境内不会藏匿盗贼，想必是随行之人私藏了财物。” 派人搜查随行人员，果然找到了失物。曾公亮熟谙法令条文，任职经历丰富，通晓朝廷各部门的典章制度。当朝宰相韩琦常常向他咨询求教。宋仁宗末年，韩琦请求确立太子，与曾公亮等人一同商定了这一重大决策。密州百姓的田地中出产银矿，有人私自盗取银子，大理寺打算按抢劫罪定罪。曾公亮说：“白银属于官府禁运之物，盗取禁物就算手段强横，也和偷盗百姓家中财物有所区别。” 他坚持据理力争，朝廷于是将案件交由相关部门商议，依照盗取禁物的律法论处，盗银之人得以免死。契丹派人在两国界河中捕鱼，又多次派运盐船只往来边境，边境官员没人敢加以制止，众人都认为：若是和契丹计较，将会滋生事端。曾公亮说：“刚显露苗头时不去制止，日后该如何收场？雄州知州赵滋勇武且有谋略，可以担当此事。” 朝廷派遣赵滋前去晓谕旨意，边境的祸患最终得以平息。宋英宗即位后，加封曾公亮为中书侍郎兼礼部尚书，不久又升任户部尚书。后来皇帝身患重病，辽国使者来访，皇帝无法接见，便命曾公亮在使馆设宴款待，辽国使者却不肯赴宴。曾公亮质问他说：“朝廷赐宴却不肯前往，这是轻视君主的诏令。如今君主抱病在身，你却执意要皇帝亲自接见，这样做心安吗？” 使者听后立刻入席赴宴。熙宁三年，曾公亮被授任司空兼侍中、河阳三城节度使。第二年，朝廷起用他掌管永兴军。任职一年后，他返回京城。不久，曾公亮以太傅的身份退休。元丰元年，曾公亮去世，享年八十岁。皇帝亲自前往吊唁，并且停止上朝三日以示哀悼。曾公亮为人端方敦厚、举止庄重，思虑深沉、处事缜密。平日严守法度，恪守规矩；但生性吝啬，囤积的财物多达上万。当初他举荐王安石，等到二人一同辅佐朝政时，他看出皇帝正倚重王安石，便暗中为子孙谋划。但凡朝廷推行的各项改革举措，他全都一味顺从，表面上却装作并不赞同王安石的样子。他还曾派儿子曾孝宽参与王安石的谋划，在皇帝面前也始终没有提出异议，皇帝因此更加信任王安石。王安石感念他的相助，便提拔曾孝宽进入枢密院作为报答。苏轼曾委婉地指责曾公亮不能匡正朝政弊端，当时世人也讥讽他只为保住官位、巩固恩宠。 2.A【解析】本题考查学生文言文断句的能力。句意：以前我的父辈胸怀大略隐居于世，不是先生就不能够招致到他；而那时没有才能的我，因为这样才得以跟随先生，在先生的门下受到教育。听说先生逝世的消息，按情理应当跪着前去凭吊，但是身有公务不能前往，我也愧对过世的人而感到不自在。“遁世”是一个词，意思是“隐居”，中间不能断开，排除BD；“匍匐”修饰“往吊”，作“往吊”的状语，中间不能断开，排除C。故选A。 【译文】 悲痛啊！先生到这世上来，已经有六十六年了。（因为有了先生）百姓有了父母官，国家有了可以象蓍草和龟甲一样解决疑问的人；文化因而得到传授，求学的人有了老师；有德行的人有所依仗因此不会害怕，小人因为害怕所以还有不敢做的事情。先生就象高山大川，看不到他运动，但对于外界的恩惠，不能够用数字来衡量、不能全部的知晓。现在先生逝世了，百姓没有了仰仗庇护的人，朝廷没有了查找疑问的人。以前我的父辈胸怀大略隐居于世，不是先生就不能够招致到他；而那时没有才能的我，因为这样才得以跟随先生，在先生的门下受到教育。听说先生逝世的消息，按情理应当跪着前去凭吊，但是身有公务不能前往，我也愧对过世的人而感到不自在。只能从千里之外写信，来抒发心中的悲哀。这样做是为天下苍生感到悲痛，也是我自己对先生的痛哭。悲痛啊，先生您安息吧。 3.B【解析】本题中，“富民之术”为名词，应在“术”后断开，所以排除C、D； 根据句式的对称可知，“绝穿寄之心”“远水火之灾”“无失时之阙”“有苦备之用”“无雨湿之虞”有对偶在里面，所以要分别在“心”、“灾”“阙”“用”“虞”后面断开。 从句子来看，“富民之术”“藩落”“五种”“农器”“蚕麦”作主语，所以在它们前面应该断句，所以排除A。 整句话的翻译为：使百姓富足的政策，在于日积月累，循序渐进。院墙篱笆要造得又高又陡，来杜绝那些偷盗的企图。播种的时候，一定要选好搭配黍、稷、麻、麦、豆五类种子，以避免水旱灾害。农具一定要完备充足，不能耽误农时。养蚕、种麦要有苫盖的准备，才能保证不受雨淋。 【译文】 刘馥的儿子刘靖，升为尚书，朝廷赐予他关内候的爵位，又出任河南尹。散骑常侍应璩给刘靖写信说：“你由外边来担任纳言的职位，在京城做官。使百姓富足的政策，在于日积月累，循序渐进。院墙篱笆要造得又高又陡，来杜绝那些偷盗的企图。播种的时候，一定要选好搭配黍、稷、麻、麦、豆五类种子，以避免水旱灾害。农具一定要完备充足，不能耽误农时。养蚕、种麦要有苫盖的准备，才能保证不受雨淋。（吏员）要按期升迁，不要让他们滞留原位。鳏寡孤独的人，让他们享受到官仓的贩济。再加上明察秋毫，执法如山，不为权势所屈；各级官吏遵奉朝廷的旨意，举国上下都能垂手听命。那么，即使是前朝治理京兆的能臣赵广汉、张敞、王尊、王章、王骏，也不能同您相比。”而刘靖施政大多做到了（应璩所说的）那样。 4.A【解析】“至”是指军队到了夔州,其主语是“师至”后应停顿，故排除B、C项。再看“夺”的宾语是“桥”,没有主语，但有状语“先”，故“先”前和“桥”后都应停顿，排除D项。 【译文】 当初，夔州在锁江处搭建浮桥，桥上修筑了三层防御棚楼，沿江两岸排布着火炮等军械。大军抵达后，在距离锁江三十里的地方弃船登陆、徒步进军，率先攻占了这座浮桥。（大军）随后乘船逆流而上，攻破夔州城，守将高彦俦自焚而死。接着又进军攻克万州、施州、开州、忠州四地，三峡一带的州县全都被平定。 5.D【解析】“盐法”作“屡变”的宾语,“蔡京屡变盐法”的结构、语意均完整,故“盐法”前不能断开,排除A、B两项;“党与”即“同党之人”,作“穷治”的宾语,“汝文”为“曰”的主语,故“党与”与“汝文”中间应断开,排除C项。选D。 【译文】 翟汝文字公巽,是润州丹阳人。翟汝文进士及第,因双亲年迈不愿调职达十年之久。翟汝文被召回任吏部侍郎,出任庐州知州,被调任密州知州。密州靠近大海,出产食盐,蔡京多次改变有关盐务的法令制度,非法贩卖私盐的人很多,有关部门彻底惩治同党之人。翟汝文说:“祖宗法度,抓到私商,不追究私货的由来,是想安定百姓。现在却把私商囚禁起来并残害他们,将成为祸患。”(他把私商)全都释放了。 二、司马迁《史记·留侯世家》【答案】 【断句】 汉六年正月/封功臣/良未尝有战斗功/高帝曰/运筹策帷帐中/决胜千里外/子房功也/自择齐三万户。 【翻译】 汉六年（前201）正月，封赏功臣。张良不曾有战功，高帝说：“出谋划策于营帐之中，决定胜负在千里之外，这就是子房的功劳。让张良自己从齐国选择三万户作为封邑。” 三、文题：尧卿【答案】 1. BDG 【解析】第一步，根据文言文用词、用句的基本特点及规律，可确定二处：BDG ①“谓……曰”可解释“告诉……说”“对……说”。“曰”是“说”的意思，表对话，因此D处断开； ②母异之：“母”是名词；“之”是代词，指代前句“忧戚如成人，见母氏则抑情忍哀，不欲伤其意”的内容；据文意，“母异之”主谓宾齐全，因此B处断， ③“多”是副词，修饰“知”，表程度。“如此”在古文中通常表示程度之深，不需要用“多”来补充。从语意上看，周母对儿子这样地关心自己感到很诧异，所以“如此”后即G处应断开。 【译文】 尧卿十二岁时父亲去世，他哀伤悲痛的样子如同成年人一般。但见到母亲时，便克制情绪、强忍悲痛，不愿让母亲伤心。母亲对此感到诧异，对同族的人说：“这孩子如此体恤我，日后必定会尽心奉养我。” 最终他果然恪尽孝道，奉养母亲，正如母亲当初所言。 ( 1 ) 学科网（北京）股份有限公司 $