素养测试题(试题)2025-2026学年人教版一年级数学下册
2026-06-27
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资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 小学数学人教版一年级下册 |
| 年级 | 一年级 |
| 章节 | 七 复习与关联 |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 115 KB |
| 发布时间 | 2026-06-27 |
| 更新时间 | 2026-06-27 |
| 作者 | 博创 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-27 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58526681.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
立足人教版一年级下册核心知识,融合环保观光、传统手工艺等生活与文化情境,全面考查数与代数、图形与几何及解决问题能力,渗透抽象能力、运算能力与模型意识。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|填空题|12题/25分|数的组成与读写、几何图形(圆/长方/三角形)、有余数除法|结合“环保观光车乘客变化”考查加减应用,以“数字组成两位数”培养数感|
|解答题|6题/32分|加减运算应用、传统手工艺价格计算、鸡鹅数量问题|分层设问(如“鸭鹅总数”“母鸡数量”),通过“吹糖人和面人”情境渗透文化传承,培养应用意识|
内容正文:
2025-2026学年人教版一年级数学下册期末测试题
(时间:90分 满分:100分)
一、填空题(共25分)
1.(本题2分)由8个十和5个一组成的数是( ),这个数读作:( )。
2.(本题3分)比79大1的数是( ),比60小1的数是( ),比60小10的数是( )。
3.(本题3分)一元硬币的面是( )形,数学书的封面是( )形,红领巾是( )形。
4.(本题1分)在☆÷7=8……△中,☆最大是( )。
5.(本题2分)十位上是6,个位上是7的数是( ),去掉3个十后是( )。
6.(本题2分)一个两位数,个位上和十位上的数都是8,这个数是( ),比这个数大1的数是( )。
7.(本题2分)如果,,那么( ),( )。
8.(本题2分)我们在文化村乘坐环保观光车,车上原有31名乘客,到豆腐坊站有8名乘客下车,又有16名乘客上车。这辆车上多了( )名乘客,观光车上现在有( )名乘客。
9.(本题2分)用2,0,6这三个数字中的任意两个数字组成一个两位数,这个数最大是( ),最小是( )。
10.(本题2分)学校足球兴趣小组有二十多人,篮球队有三十多人,足球队和篮球队一共有六十一人。足球队最少有( )人,篮球队最多有( )人。
11.(本题2分)劳动与技术课上,男生做了59个风车,女生做了20个风车,男生比女生多做了( )个风车,一共做了( )个风车。
12.(本题2分)操场上男同学比女同学多30人,又来了16名男同学和45名女同学,现在( )同学多一些,多( )人。
二、选择题(共10分)
13.(本题2分)计算54+时,如果和的十位是6,里的数最小填( )。
A.0 B.5 C.6
14.(本题2分)把一张长方形纸按如图所示的方法折一折,再沿虚线剪下并展开,得到的是( )。
A. B. C.
15.(本题2分)同学们排成一队报数,其中5至13号是女生,女生共有多少人?( )
A.13人 B.9人 C.8人
16.(本题2分)一幅风景画62元,一幅人物画43元。明明带了100元购买这两幅画,够吗?下面方法中用估算方法判断的是哪一个?( )
A.60+40=100,2+3=5,100+5=105,105>100,不够。
B.62+40=102,102+3=105,105>100,不够。
C.62>60,43>40,60+40=100,62+43>100,不够。
17.(本题2分)一条裙子80元,一件毛衣比这条裙子贵一些,一件羽绒服比这条裙子贵得多,一件毛衣的价格是( )元,一件羽绒服的价格是( )元。
A.25;98 B.98;298 C.25;298
三、判断题(共5分)
18.(本题1分)红气球有43个,绿气球有27个,红气球比绿气球多16个。( )
19.(本题1分)40和54两个数中的“4”都表示4个一。( )
20.(本题1分)13个小朋友站队,如果小龙前面有8个人,则后面有5个人。( )
21.(本题1分)小梦收集了40个塑料瓶,全部可以回收再利用。40是整十数。( )
22.(本题1分)34和43这两个数中的“4”表示的意义一样。( )
四、计算题(共28分)
23.(本题12分)直接写得数。
19+6= 30+27= 76−60= 34+7=
6+90= 42+20= 56+30= 37−4=
5+31= 46−6= 7+60= 77−9=
33+6= 26+7= 88−80= 63−3=
24.(本题12分)列竖式计算。
46+29= 80-17= 57+28= 61-25=
25.(本题4分)我会看图列式计算。
( )
五、解答题(共32分)
26.(本题5分)花园里有兰花63盆,菊花8盆,兰花和菊花一共有多少盆?
27.(本题5分)小明和小芳一起做跳绳,小明跳了68下,小芳跳了40下。小芳再跳多少下就和小明跳的一样多?
28.(本题5分)超市购入一批图书,2天卖出57本,还剩5本,原来有多少本?
29.(本题5分)103班准备的吹糖人、捏面人是我国传统民间手工艺。买一个糖人需要15元,一个面人比一个糖人便宜7元。一个面人要多少元?小丽买一个糖人和一个面人,一共要付多少元?
30.(本题6分)鸡有37只,鸭有30只,鹅有15只。
(1)鸭和鹅一共有多少只?
(2)公鸡有19只,母鸡有多少只?
31.(本题6分)三个小朋友钉纽扣比赛,欢欢钉了26枚纽扣,豆豆比欢欢少钉4枚,天天比欢欢多钉了5枚。
(1)豆豆钉了多少枚纽扣?
(2)天天钉了多少枚纽扣?
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参考答案
1. 85 八十五
【分析】由几个十和几个一组成的数是几十几;从右起,第一位是个位,第二位是十位,十位上是几就表示几个十,个位上是几就表示几个一。
【详解】由8个十和5个一组成的数是85,这个数读作:八十五。
2. 80 59 50
【分析】求比一个数大几的数用加法,求比一个数小几的数用减法。
【详解】79+1=80
60-1=59
60-10=50
比79大1的数是80,比60小1的数是59,比60小10的数是50。
3.
圆
长方
三角
【分析】一元硬币的表面形状是一个封闭的曲线图形,没有棱角,边缘光滑,符合圆形的特征,因此是圆形。
数学书的封面有四个角,每个角都是直角,且相对的两条边长度相等,符合长方形“对边相等、四个角都是直角”的特征,因此是长方形。
红领巾有三个角和三条边,符合三角形的特征,因此是三角形。
【详解】一元硬币的面是圆形,数学书的封面是长方形,红领巾是三角形。
4.62
【分析】有余数的除法中,余数要比除数小,要想使被除数最大,余数最大,按照被除数=商×除数+余数计算即可
【详解】除数是7,余数最大是6,所以被除数:7×8=56;56+6=62
所以☆最大是62
5.
【分析】一个两位数,从右往左依次是个位和十位,十位上是6表示6个十,个位上是7表示7个一,6个十和7个一合起来是67,6个十和7个一去掉3个十,等于3个十和7个一,3个十和7个一组成的数是37。
【详解】十位上是6,个位上是7的数是67,去掉3个十后是37。
6. 88 89
【分析】两位数从右往左数,第一位是个位,第二位是十位,写数时,从高位写起,十位上是几就在十位上写几,个位上是几就在个位上写几。比一个数大1的数就是这个数往后数一个数。
【详解】一个两位数,个位上和十位上的数都是8,这个数是88,比这个数大1的数是89。
7. 40 12
【分析】
已知,根据被减数=差+减数,可求出是多少。
已知,根据上一步求出是多少,再根据一个加数=和-另一个加数,可求出是多少。
【详解】
=28+12=40,所以=40
=52-=52-40=12,所以=12
8. 8 39
【分析】车上多了的乘客数量=上车的乘客数量-下车的乘客数量;
车上现在的乘客数量=车上原来的乘客数量+车上多了的乘客数量。
【详解】(名)
(名)
即这辆车上多了8名乘客,观光车上现在有39名乘客。
9. 62 20
【分析】先把用2,0,6这三个数字中的任意两个数字组成的两位数都写出来,再找到最大的和最小的。
【详解】根据分析,组成的两位数有:20,60,26,62。因为62>60>26>20,所以这个数最大是62,最小是20。
10. 22 39
【分析】二十多的数有:21、22、23、24、25、26、27、28、29;
三十多的数有:31、32、33、34、35、36、37、38、39;
足球队和篮球队总人数是61,以上数字和是61的有:22+39=61、23+38=61、24+37=61、25+36=61、26+35=61、27+34=61、28+33=61、29+32=61,找出使足球队最少、篮球队最多并且总人数是61的两个数即可。
【详解】22+39=61
学校足球兴趣小组有二十多人,篮球队有三十多人,足球队和篮球队一共有六十一人。足球队最少有22人,篮球队最多有39人。
11. 39 79
【分析】根据题意可知,要求男生比女生多做的风车数量,用男生做风车的数量减去女生做风车的数量;要求一共做了几个风车,用男生做风车的数量加上女生做风车的数量。
【详解】59-20=39(个)
59+20=79(个)
所以男生比女生多做了39个风车,一共做了79个风车。
12. 男 1
【分析】先算出新增同学里,女同学比男同学多的人数,再和原来男同学比女同学多的人数比较,就能得出现在谁多、多几人了。
【详解】新增的同学里,女同学比男同学多:45-16=29(人)。
原来的差距是男同学比女同学多30人,新增部分女同学比男同学多29人。
30>29,说明现在男同学多一些。
现在的差距是:30-29=1(人)
所以现在男同学多一些,多1人。
13.C
【分析】一个整数,从右往左依次为个位,十位……将各选项的数代入到算式中,计算出结果即可解答。
【详解】A.54+0=54,和的十位是5;
B.54+5=59,和的十位是5;
C.54+6=60,和的十位是6。
里的数最小填6。
14.C
【分析】把长方形纸按照图中的方法折叠,折起来的两条边完全重合,长短一样,沿虚线剪下来再展开,得到的图形四条边一样长,是正方形。
【详解】略
15.B
【分析】用13减去5,因为5号也是女生,多减去了1人,再加1即可。
【详解】13-5+1=9(人)
同学们排成一队报数,其中5至13号是女生,女生共有9人。
16.C
【分析】将数看作与其接近的整十数,通过比较大小来判断结果的范围,而不需要计算出精确得数。据此解答。
【详解】A.将62分成60和2,将43分成40和3,先算60+40=100,再算2+3=5,最后算100+5=105。这是精确计算,不是估算,此选项错误;
B.将43分成40和3,先算62+40=102,再算102+3=105。这是精确计算,不是估算,此选项错误;
C.把62看作60,把43看作40。因为62>60,43>40,所以62+43的和一定大于60+40的和。60+40=100,所以62+43>100。这是利用估算判断钱数够不够的方法,此选项正确。
17.B
【分析】已知裙子价格为80元,需根据“贵一些”表示比80元大且接近80元,“贵得多”表示比80元大且远超80元的含义,对比选项中的数值进行判断。
【详解】A.毛衣25元,25<80,价格比裙子低,不符合“贵一些”,此选项错误;
B.毛衣98元,98>80且与80接近,符合“贵一些”;羽绒服298元,298比80大很多,符合“贵得多”,此选项正确;
C.毛衣25元,25<80,价格比裙子低,不符合“贵一些”,此选项错误。
18.√
【分析】用红气球的数量减去绿气球的数量计算出红气球比绿气球多的数量,再与16做比较即可。
【详解】43-27=16(个),红气球比绿气球多16个,题目说法正确。
故答案为:√
19.×
【分析】一个两位数,从右往左依次为个位、十位,十位是几表示几个十,个位是几表示几个一。
【详解】40的4在十位上,表示4个十,54的4在个位上,表示4个一,所以40和54两个数中的“4” 表示的意义不同,题目中的表述错误。
故答案为:×
20.×
【分析】求小龙后面的人数,用总人数减去小龙前面的人数,再减1,计算出后面的人数后与5个人做比较即可。
【详解】13-8-1=4(人),如果小龙前面有8个人,则后面有4个人,题目中说法错误。
故答案为:×
21.√
【分析】根据整十数的含义:个位数字是0,由几个十组成的两位数,判断40是否是整十数。
【详解】40是两位数,个位是0,计数单位为十,由4个十组成的40属于整十数。
故答案为:√
22.
×
【分析】一个整数,从右往左依次为个位,十位……十位是几表示几个十,个位是几表示几个一。
【详解】34中的“4”在个位,表示4个一;
43中的“4”在十位,表示4个十;
两个数中的“4”表示的意义不一样,原题说法错误。
故答案为:×
23.25;57;16;41;
96;62;86;33;
36;40;67;68;
39;33;8;60
【解析】略
24.75;63;85;36
【分析】竖式计算加法时,先将相同数位对齐,然后从个位加起,个位上的数相加满十,就要向十位进1。
竖式计算减法时,先将相同数位对齐,然后从个位减起,个位上的数不够减,就要从十位退1再开始减。据此解答。
【详解】46+29=75 80-17=63 57+28=85 61-25=36
25.39+4+4=47(只)
【分析】求总数量,总数量=房子里的数量+两群小鸟的数量。
【详解】房子里有 39 只小鸟,两群小鸟各有 4 只,求总数,列式为:39+4+4=47(只)。
26.63+8=71(盆);71盆
【分析】求兰花和菊花一共有多少盆?用兰花的数量+菊花的数量,即可求得。
【详解】63+8=71(盆)
答:兰花和菊花一共有71盆。
27.28下;
68-40=28(下)
【分析】由题意可知,小明跳了68下,小芳跳了40下。求小芳再跳多少下就和小明跳的一样多?用小明跳的数量-小芳跳的数量=小芳需要再跳的数量,据此解答即可,
【详解】68-40=28(下)
答:小芳再跳28下就和小明跳的一样多。
28.
62 本
【分析】根据题意,求原来有多少本,原来图书的数量=卖出的数量+还剩的数量。
【详解】(本)
答:原来有62本。
29.8元;23元
【分析】根据:糖人价格-7元=面人价格,糖人价格+面人价格=一共要付多少元,进行计算解答。
【详解】15-7=8(元)
15+8=23(元)
答:一个面人要8元,小丽买一个糖人和一个面人,一共要付23元。
30.(1)
45只
(2)
18只
【分析】(1)求一共的数量,用加法,即鸭的数量+鹅的数量=鸭和鹅的总数量;
(2)鸡的总数量-公鸡的数量=母鸡的数量。
【详解】(1)30+15=45(只)
答:鸭和鹅一共有45只。
(2)37-19=18(只)
答:母鸡有18只。
31.(1)22 枚
(2)31 枚
【分析】(1)根据题意,豆豆比欢欢少钉4枚,求豆豆钉的数量,即求比26少4的数,用减法计算。
(2)根据题意,天天比欢欢多钉5枚,求天天钉的数量,即求比26多5的数,用加法计算。
【详解】(1)(枚)
答:豆豆钉了 22 枚纽扣。
(2)(枚)
答:天天钉了 31 枚纽扣。
答案第6页,共7页
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