河北省2025-2026学年八年级下学期期末模拟物理练习卷

**基本信息** 以科技运动会飞盘、神舟飞船组装等真实情境为载体，融合物理观念与科学探究，实现基础巩固与能力提升的梯度考查。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单选题|10/20|功、压强、浮力等力学核心知识|飞盘升力（第2题）结合流体力学，体现运动与相互作用观念| |填空题|5/10|密度计原理、平衡力等|密度计测量（第15题）考查科学思维中的模型建构| |实验探究题|3/17|浮力影响因素、杠杆平衡条件|浮力实验（第16题）通过多图对比，培养科学探究能力| |计算题|2/13|机械效率、功率计算|潜艇功率（第19题）结合科技前沿，强化科学态度与责任|

2025——2026学年河北省人教版八年级物理下册期末练习卷2 一、单选题：本大题共10小题，共20分。 1.在国际单位制中，功的单位是(    ) A. 牛顿 B. 焦耳 C. 瓦特 D. 帕斯卡 2.在学校举办的科技运动会上，水平抛出一个飞盘，快速前进的飞盘越升越高．从侧面看，飞盘的形状应为图中的(    ) A. B. C. D. 3.平直公路上有一辆公交车，图甲是车内拉环正面的示意图。图乙、丙、丁是在该车内观察到的同一拉环在不同时刻侧面的情景，车向右行驶，以下判断正确的是(    ) A. 图乙中，车此时一定处于静止状态 B. 图乙中，车此时一定处于匀速直线状态 C. 图丁中，拉环此时所受重力与吊绳对它的拉力是一对平衡力 D. 图丁中，车此时可能在刹车礼让行人 4.在劳动教育基地中，同学们从劳动中获得了愉悦的体验，并掌握了许多劳动技能。如图所示，小丽正在用一根扁担挑农作物。下列分析正确的是(    ) A. 农作物静止时惯性消失 B. 扁担做得很宽是为了增大压强 C. 扁担被压弯说明力可以使物体发生形变 D. 小丽对地面的压力与小丽的重力是一对相互作用力 5.如图所示是一个四人跷跷板。爸爸的体重几乎是小明的两倍，为了让小明和爸爸能够顺利玩耍，合适的座位安排是(    ) A. 小明位，爸爸位 B. 小明位，爸爸位 C. 小明位，爸爸位 D. 小明位，爸爸位 6.有市民在湿地劳动时不慎陷入淤泥无法脱身，救援者将宽大的木板平绑在鞋底，顺利走到受困者身边，如图所示。受困者的质量为、对淤泥的压强为，救援者连同木板的总质量为、对淤泥的压强为，淤泥处处相同，则  (    ) A. B. C. D. 数据不全，无法比较 7.用如图所示的四种机械提起同一重物，不计机械自重和摩擦，最省力的是(    ) A. B. C. D. 8.自制的简易密度计如图所示，它是在木棒的一端缠绕铜丝做成的，将其放入不同的液体中，会呈竖直漂浮状态．下列说法错误的是(    ) A. 密度计漂浮在水面上静止时，水对密度计的浮力等于它的重力 B. 密度计漂浮在水面上静止时，把露出的部分剪去，剩余的部分在水面下静止不动 C. 密度计浸入液体的体积越大，说明该液体的密度越小 D. 木棒越粗，测量误差越大 9.如图所示为某次蹦极运动的精彩瞬间。若一游客系好安全弹性绳，从平台上由静止开始下落，则从开始下落至第一次到达最低点的过程中，游客的(    ) A. 动能一直增大 B. 重力势能一直减小 C. 机械能保持不变 D. 机械能一直增大 10.如图甲所示，工作人员正在组装神舟飞船。用图乙所示的电动滑轮将质量为吨的飞船部件在内匀速提升，电动滑轮的机械效率为取，以下分析正确的是  (    ) A. 电动滑轮的有用功为 B. 飞船部件的重力为 C. 绳子自由端移动的距离为 D. 电动滑轮的功率为 二、填空题：本大题共5小题，共10分。 11.有一个实心正方体物体，用弹簧测力计在空气中称重时，测力计的示数为；当把物体一半体积浸入水中时，测力计的示数为，此时物体所受的浮力为          ，把物体从弹簧测力计上取下浸没水中后释放，最终物体静止时受到的浮力是           12.用物理量描述物质世界，每个物理量都有自己的物理意义，用          表示压力的作用效果，用          表示做功的快慢． 13.如图所示，杂技剧天鹅中演员们在展示“肩上芭蕾”，若上方演员重，则其单脚站在下方演员的肩上相当于水平面时，下方演员对上方演员的支持力是          ，该支持力和上方演员的重力是一对          力。 14.如图所示，两个完全相同的小木块和分别沿高度相同、倾角不同的光滑斜面由顶端自由下滑，不计空气阻力，当两木块滑到斜面底端时的速度           选填“”、“”或“”，你判断的依据是          ． 15.在形状规则的木棒的一端缠绕一些铜丝可做成一个微型密度计，现将其分别放入装有甲、乙液体的两个烧杯中，如图所示。该密度计两次测量中排开甲、乙液体的质量分别为和，则          选填“”“”或“”；若密度计浸在甲、乙液体中的深度分别为和，甲液体的密度，则乙液体的密度          用、及表示。 三、实验探究题：本大题共3小题，共17分。 16.如图所示，物理兴趣小组用水和金属块等器材做研究浮力的实验．水的密度是 金属块浸没在水中时，受到的浮力是           比较、、或、、三图可得出结论：金属块受到的浮力大小与其          有关． 比较          三图可得出结论：金属块受到的浮力大小与其浸没在液体中的深度无关． 金属块的密度为          ． 在实验中，忽略测量误差因素的影响，兴趣小组发现：金属块受到的浮力大小等于它          如果后者明显小于金属块受到的浮力，请指出实验操作中可能的原因          ． 忽略测量误差因素的影响和操作规范的前提下，探究发现：漂浮在水面的蜡块、木块等物体所受的浮力          选填“遵守”或“不遵守”第小题第一空的这个等量关系． 17.为了模拟研究汽车超载和超速带来的安全隐患，小明选中小车、斜面、木板、钩码、木块等器材进行如下的实验探究，将一小车从斜面不同位置由静止释放，随后小车推动木块在水平面上运动一段距离后停止，其中斜面高度． 实验中将小车从斜面不同高度由静止释放的作用是改变小车运动到斜面底端时小车的          大小； 实验中，通过比较小车推动木块距离的远近，来判断小车动能的大小，这种常用的实验方法是          法，小车推动木块运动的距离越大，则说明安全隐患          选填“越小”、“不变”或“越大”， 为了研究汽车超载问题，实验中应选择          两个图进行比较； 根据甲、乙两图，可以得出的实验结论是          ． 18.如图所示，小勇利用铁架台、带有均匀刻度的杠杆、细线、弹簧测力计、钩码若干每个钩码质量相同等实验器材，探究杠杆的平衡条件． 实验前，杠杆静止在图甲所示的位置，则此时杠杆处于          选填“平衡”或“非平衡”状态． 为便于测量力臂，应使杠杆在水平位置平衡．为此，应将平衡螺母向          选填“左”或“右”调节． 将杠杆调成水平位置平衡后，如图乙所示，在点挂个钩码，则应在点挂          个钩码，才能使杠杆在水平位置保持平衡；随后两边各取下一个钩码，杠杆          选填“左”或“右”端将下沉． 小勇用弹簧测力计替代点的钩码，将弹簧测力计绕点由竖直向下的位置逆时针旋转至如图丙所示位置．在旋转过程中，要使杠杆仍然在水平位置平衡，则弹簧测力计的示数将逐渐          选填“变大”、“变小”或“不变”． 四、计算题：本大题共2小题，共13分。 19.为保障国家安全，我国新型战略核潜艇进行了战略巡航，如图甲所示。该潜艇水平航行时所受阻力与速度的关系如图乙所示，表中是该潜艇的部分参数。节取，海水密度取，取。求： 最大排水量 水下最大航速 节 漂浮排水量 水下巡航速度 节 艇长 最大潜深 艇宽 发动机最大功率 该潜艇在水面漂浮时的重力； 潜艇上某处处于水下，此处受到的海水压强； 该潜艇在水下以节的速度水平匀速航行时发动机的功率。 20.如图所示，斜面长，高为，装卸师傅用沿斜面向上的推力，将重为的货物从斜面底端匀速推到斜面顶端，用了的时间，在这个过程中．求： 克服货物重力所做的功是多少？ 斜面的机械效率是多少？ 装卸师傅做功的功率是多少？ 1.【答案】  2.【答案】  3.【答案】  4.【答案】  5.【答案】  6.【答案】  7.【答案】  8.【答案】  9.【答案】  10.【答案】  11.【答案】   12.【答案】压强 功率   13.【答案】 平衡   14.【答案】 和的质量相同，高度相同，重力势能相同；由于机械能守恒，到达底端时，重力势能全部转化为动能，所以动能的大小相同，由于质量相同，所以速度相同   15.【答案】   16.【答案】 排开液体的体积 A、、 排开液体的重力 溢水杯没有装满水 遵守   17.【答案】速度 转换 越大 乙、丙 在质量一定时，速度越大，动能越大   18.【答案】平衡 左 左 变大   19.【答案】解：由题表数据可知，该潜艇漂浮时的排水量    所以该潜艇漂浮时受到的重力  该潜艇某处在水下受到海水的压强  该潜艇在水下以节的速度水平匀速航行时  节 由题图乙可知潜艇所受阻力  该潜艇做匀速直线运动，处于平衡状态，所受的牵引力  根据可知，发动机的功率    20.【答案】解：克服货物重力所做的有用功： J. 推力做的总功：，  斜面的机械效率：． 装卸师傅做功的功率：． 答：克服货物重力所做的功是 J. 斜面的机械效率是； 装卸师傅做功的功率是．   第1页，共1页 学科网（北京）股份有限公司 $