精品解析：江苏泰州市靖江市2025～2026学年度第二学期期末调研测试 七年级生物试题

2025~2026学年度第二学期期末调研测试 七年级生物 （考试时间：45分钟 满分：100分） 请注意：所有试题的答案均填写在答题纸上，答案写在试卷上无效。 第一部分选择题（共80分） 注意：下列各题的四个选项中，只有一项符合题目的要求（每小题2分） 1. 紫菜是生活在浅海的藻类。下列生物中，与紫菜属于同一类的是（ ） A. 墙藓 B. 水绵 C. 水杉 D. 肾蕨 【答案】B 【解析】 【详解】A．墙藓属于苔藓植物，有茎、叶的分化，但没有真正的根，生活在潮湿的陆地环境中，A错误。 B．水绵结构简单，无根、茎、叶的分化，生活在水中，属于藻类，与紫菜同类，B正确。 C．水杉属于裸子植物，依靠种子繁殖后代，有根、茎、叶等器官的分化，C错误。 D．肾蕨属于蕨类植物，有根、茎、叶的分化，依靠孢子繁殖，生活在潮湿的陆地环境中，D错误。 2. 蕨类植物的植株一般比苔藓植物的植株高大，是因为（ ） A. 用孢子繁殖 B. 有假根起固着作用 C. 体内有输导组织 D. 叶内含有叶绿体进行光合作用 【答案】C 【解析】 【详解】A．苔藓植物和蕨类植物都用孢子繁殖后代，这不是蕨类植株比苔藓高大的原因，A错误。 B．苔藓植物有假根，蕨类植物有真正的根，B错误。 C．蕨类植物体内有输导组织，能够运输水分、无机盐和有机物，为植株生长提供充足的营养物质，所以植株可以长得比较高大；而苔藓植物体内没有输导组织，无法运输大量营养物质，植株矮小，C正确。 D．苔藓植物和蕨类植物的叶内都含有叶绿体，都能进行光合作用，这不是蕨类植株高大的原因，D错误。 3. 根据图中满江红的形态结构，判断它属于（ ） A. 藻类 B. 苔藓植物 C. 蕨类植物 D. 种子植物 【答案】C 【解析】 【详解】A．藻类结构简单，没有根、茎、叶的分化，而满江红有根、茎、叶的分化，所以满江红不属于藻类，A不符合题意。 B．苔藓植物有茎和叶的分化，但没有真正的根，只有假根，且没有输导组织。满江红具有真正的根，还有输导组织，所以满江红不属于苔藓植物，B不符合题意。 C．蕨类植物有根、茎、叶的分化，且体内有输导组织，满江红具备这些特征，所以满江红属于蕨类植物，C符合题意。 D．种子植物能产生种子，靠种子繁殖后代，满江红靠孢子繁殖，没有种子，所以满江红不属于种子植物，D不符合题意。 4. 体内无输导组织，能作为监测空气污染指示植物的是（ ） A. 苔藓植物 B. 蕨类植物 C. 裸子植物 D. 被子植物 【答案】A 【解析】 【分析】苔藓植物是一类结构简单的植物，没有真正的根，也没有输导组织和机械组织，这些限制了苔藓植物进一步向前发展，因此它是植物中较原始的类型。 【详解】A．苔藓植物无根，有茎、叶的分化，但体内无输导组织，叶只有一层细胞构成，二氧化硫等有毒气体容易从背腹两面侵入叶细胞而威胁苔藓植物的生活，因此我们常把苔藓植物作为检测空气污染程度的指示植物，A正确。 B．蕨类植物有根、茎、叶的分化，主要分布在温暖潮湿的陆地环境中。 靠孢子繁殖后代。 它们的茎大多藏在地下，是根状茎，属于不定根。 蕨类植物最大的作用就是供食用和药用，B错误。 C．裸子植物是原始的种子植物。 由于多数种类的叶片呈针形、条形或鳞形，故又称针叶植物，它们基本上都是木本植物，而且多数是高大的乔木，主干粗壮挺拔，形态优美，枝叶苍翠，是许多优质的用材树种和园林绿化树种。 另外，裸子植物还有其他用途，比如思茅松可以生产松香和松节油，银杏的种子可以入药等，C错误。 D．被子植物与人类有着及为密切的关系，如我国的被子植物可提供食物的达2000余种；果树有300多种；花卉植物数不胜数；药用被子植物有10 027种 (含种以下分类单位)，占我国药用植物总数的90%，是药用种类最多的类群，绝大多数中药均来自于被子植物，D错误。 故选A。 5. 无根萍生长于世界各地的池塘和水田，长只有1毫米多，宽不到1毫米，其花只有针尖般大，是全世界花最小的植物，由此可以判断无根萍属于（ ） A. 藻类 B. 苔藓植物 C. 蕨类植物 D. 被子植物 【答案】D 【解析】 【分析】被子植物又叫绿色开花植物，包括根、茎、叶、花、果实和种子六大器官。 【详解】A．藻类的结构简单，无根、茎、叶的分化；全身都能从环境中吸收水分和无机盐，细胞中有叶绿体，能进行光合作用，故A错误。 B．苔藓植物，无根，有茎、叶的分化，但体内无输导组织，不会开花，故B错误。 C．蕨类植物有了根、茎、叶的分化，且体内有输导组织和机械组织，但不会开花，故C错误。 D．被子植物的种子有果皮包被，被子植物就是常说的绿色开花植物，具有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官。由题干可知，无根萍能开花，所以属于被子植物，故D正确。 故选D。 6. 下列属于裸子植物的是（ ） A. 银杏 B. 菊花 C. 牡丹 D. 贯众 【答案】A 【解析】 【详解】A．银杏的种子裸露，无果皮包被，属于裸子植物，A正确。 B．菊花的种子外有果皮包被，属于被子植物，B错误。 C．牡丹的种子外有果皮包被，属于被子植物，C错误。 D．贯众有根、茎、叶的分化，依靠孢子繁殖后代，属于蕨类植物，D错误。 7. 水螅身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门，因此属于（ ） A. 腔肠动物 B. 线形动物 C. 扁形动物 D. 软体动物 【答案】A 【解析】 【分析】腔肠动物（刺胞动物）属于低等的多细胞动物，其特征是：生活在水中，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，体壁由外胚层、内胚层和中胶层组成，有口无肛门，又叫刺胞动物。 线形动物（线虫动物）：身体细长，呈圆柱形；体表有角质层，有口有肛门。 扁形动物：身体呈两侧对称；背腹扁平；有口无肛门。 软体动物身体柔软，体表有外套膜，大多有贝壳，运动器官是足，如河蚌的斧足、蜗牛的腹足、乌贼的腕足等。 【详解】结合分析，水螅的身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门，具有腔肠动物的特征，因此属于腔肠动物，故BCD错误，A正确。 故选A。 8. 鲫鱼在水中能感知水流和水压变化的结构是( ) A. 侧线 B. 鳞片 C. 尾鳍 D. 鳃盖 【答案】A 【解析】 【分析】鱼类的特征有：生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。 【详解】鲫鱼生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，身体两侧有侧线，是鲫鱼的感觉器官，能感知水流方向和水压变化，A正确。 【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握侧线可以感知水流，测定方向为鱼的感觉器官。 9. 身体由许多相似的环状体节构成，依靠湿润的体表进行呼吸，生活在潮湿、疏松、富含有机物的土壤中，它是（ ） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】A．水螅属于刺胞动物，身体呈辐射对称，无体节，A不符合题意。 B．海星属于棘皮动物，无体节，B不符合题意。 C．蚯蚓属于环节动物，身体由许多相似的环状体节构成，依靠湿润的体表进行呼吸，生活在潮湿、疏松、富含有机物的土壤中，C符合题意。 D．蝗虫属于节肢动物，身体分节但不是环状体节，用气管呼吸，D不符合题意。 10. 我国特有的爬行动物翡翠龙蜥，没有的特征是（　　） A. 体内有脊柱 B. 用肺呼吸 C. 体温恒定 D. 卵表面有坚韧的卵壳 【答案】C 【解析】 【分析】根据动物的体温是否恒定，可以把动物分为恒温动物和变温动物。①恒温动物：体温不随环境温度的变化而变化的动物，是恒温动物。恒温动物只有两类：鸟类和哺乳动物。②变温动物：体温随环境温度的变化而变化的动物，是变温动物。除了鸟类和哺乳动物，其它动物都为变温动物。 【详解】翡翠龙蜥的头部后面有颈，使得头灵活地转动，便于寻找食物和发现敌害；四肢短小，能够迅速爬行；体内有脊柱，属于脊椎动物；体表被有角质鳞片，能保护身体和防止水分蒸发；用肺呼吸，肺比青蛙发达；产卵，卵有坚韧卵壳保护。蜥蜴的生殖和发育完全摆脱对水的依赖，是真正的陆生脊椎动物。但是，蜥蜴体温不恒定，属于变温动物，故选C。 11. 穿山甲被覆鳞甲，外观很像爬行动物，但在分类上属于哺乳动物。主要判断依据是（ ） A. 具有脊柱 B. 体温恒定 C. 用肺呼吸 D. 胎生、哺乳 【答案】D 【解析】 【分析】哺乳动物的主要特征：体表面有毛，一般分头、颈、躯干、四肢和尾五个部分；牙齿分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸；大脑发达，体温恒定，是恒温动物；胎生哺乳。 【详解】A．穿山甲确实是脊椎动物，但脊柱的存在并不是哺乳动物独有的特征，鱼类、两栖动物、爬行动物和鸟类等脊椎动物也拥有脊柱，A错误。 B．哺乳动物具有恒温性，即能够自主调节体温以维持恒定。但鸟类同样具有恒温性，因此体温恒定虽然是哺乳动物的特征之一，但不是其独有的判断标准，B错误。 C．哺乳动物确实通过肺进行呼吸，但这并不是哺乳动物特有的，因为爬行动物和鸟类也使用肺来进行气体交换，C错误。 D． 胎生哺乳是哺乳动物特有的特征，提高了后代的成活率。穿山甲具有胎生、哺乳的特征，属于哺乳动物，D正确。 故选D。 12. 学生按照规定路线（如图）在动物园进行参观。①～③珍稀动物的“出场”顺序依次是（ ） ①金丝猴 ②朱鹮 ③扬子鳄 A. ②→③→① B. ②→①→③ C. ③→②→① D. ①→②→③ 【答案】C 【解析】 【分析】参观路线依次是爬行动物、鸟类和哺乳动物。 【详解】爬行动物：体表覆盖角质的鳞片或甲；用肺呼吸；在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳，③扬子鳄是爬行动物；鸟类：体表覆羽；前肢变成翼；有喙无齿；用肺呼吸，气囊辅助呼吸，②朱鹮是鸟类；哺乳动物的特征有：体表被毛，牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生哺乳，①金丝猴属于哺乳动物，所以出场顺序为③扬子鳄、②朱鹮、①金丝猴，故ABD错误，C正确。 故选C。 13. 埃博拉病毒是一种烈性传染病病毒，严重危害人体健康，下图是该病毒的结构示意图，下列有关叙述正确的是（ ） A. ①是遗传物质 B. ②的主要成分是糖类 C. 按其宿主类型分，该病毒是植物病毒 D. 该病毒为单细胞生物，通过分裂繁殖后代 【答案】A 【解析】 【详解】A．病毒结构简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，图中①是内部的遗传物质，A正确。 B．②是蛋白质外壳，其主要成分是蛋白质，不是糖类，B错误。 C．埃博拉病毒寄生在人和动物体内，按宿主类型分，属于动物病毒，而不是植物病毒，C错误。 D．病毒没有细胞结构，不能进行细胞分裂，它是以自我复制的方式繁殖后代，D错误。 14. 泡菜制作过程中，蔬菜会逐渐变酸，主要是因为（　　） A. 蔬菜自身产生了酸性物质 B. 加入了醋等酸性调料 C. 乳酸菌发酵产生了乳酸 D. 坛内真菌分解蔬菜产生了酸 【答案】C 【解析】 【分析】泡菜制作利用乳酸菌在无氧条件下发酵，将蔬菜中的有机物转化为乳酸，使泡菜变酸。 【详解】A．蔬菜自身一般不会主动产生大量酸性物质使其变酸。在泡菜制作过程中，蔬菜本身只是提供了营养物质，而不是自身产生酸性物质导致变酸，故A不符合题意。 B．在传统的泡菜制作过程中，通常不会特意加入醋等酸性调料。泡菜变酸主要是依靠微生物的发酵作用，而不是人为加入酸性调料，故B不符合题意。 C．制作泡菜时要用到乳酸菌，乳酸菌是一种厌氧菌，在无氧的条件下，乳酸菌发酵产生乳酸。随着乳酸的积累，泡菜的酸性逐渐增强，所以蔬菜会逐渐变酸，故C符合题意。 D．泡菜制作过程中主要利用的是乳酸菌进行发酵，而不是真菌。乳酸菌在无氧环境下将蔬菜中的有机物分解产生乳酸，而不是真菌分解蔬菜产生酸，故D不符合题意。 故选C。 15. 科学家通过编辑普通番茄中的三个基因得到改良番茄，改良后的番茄种植时所需空间更小，成熟更快。番茄种类多样的实质是（　　） A. 物种的多样性 B. 基因的多样性 C. 生态系统多样性 D. 环境的多样性 【答案】B 【解析】 【分析】生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传)的多样性和生态系统的多样性。 【详解】生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类（包括动物、植物、微生物）的丰富性；基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种之间基因组成差别很大，同种生物之间的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库，基因的多样性决定了生物种类的多样性；生物种类的多样性组成了不同的生态系统；生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性，以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性是指生物所生存的生态环境类型的多样性等。据分析可知，番茄种类多样的实质是基因的多样性，故ACD错误，B正确。 故选B。 16. 有四位同学对我国生物多样性发表了各自的看法，其中正确的是（　　） A. 甲说：应该多引进新的物种，增加生物的多样性 B. 乙说：要保护生物多样性，必须禁止对一切生物资源的开发和利用 C. 丙说：藏羚羊是我国特有的珍稀动物，我们可以采取就地保护 D. 丁说：“靠山吃山，靠水吃水”，本地的自然资源是可以随意利用的 【答案】C 【解析】 【分析】（1）生物多样性的内涵通常包括三个方面，即生物种类（物种）的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。 （2）生物多样性面临威胁的原因主要包括以下四个方面：栖息地的破坏或丧失；掠夺式的开发和利用：乱砍滥伐，乱捕滥杀；环境污染；外来生物入侵。 （3）保护生物多样性的主要措施有就地保护、迁地保护、建立濒危物种的种质库、加强法制和教育管理等。就地保护中最为有效的措施是建立自然保护区；迁地保护是把某些濒危物种迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理。 【详解】A．随意引进新物种可能会导致外来物种入侵。例如水葫芦，引入我国后由于缺少天敌，大量繁殖，覆盖水面，影响其他水生生物的生存，破坏了当地的生态平衡，进而降低生物多样性，A错误。 B．保护生物多样性并不意味着禁止对一切生物资源的开发和利用，而是要合理开发利用。比如适度的渔业捕捞、合理采伐森林等，既能满足人类的需求，又能保证生物资源的可持续发展，B错误。 C．藏羚羊是我国特有的珍稀动物，就地保护是保护生物多样性最有效的措施，如建立藏羚羊自然保护区等，C正确。 D．虽然“靠山吃山，靠水吃水”，但自然资源并非可以随意利用，必须遵循可持续发展的原则。过度利用自然资源会导致资源枯竭、生态破坏，影响生物多样性，D错误。 故选C。 17. 为了解西瓜种子萌发的环境条件，同学们进行了以下实验。下列说法正确的是（ ） A. 最有可能萌发的是②组 B. 每组选择多粒种子，数量和大小要相同 C. 本探究存在多个变量，不能得出实验结论 D. ①组和③组对照，可以得出西瓜种子的萌发需要适量的水 【答案】B 【解析】 【详解】A．②组缺少水分，种子不能萌发；最有可能萌发的是①组，A错误。 B．每组选择多粒种子，数量和大小要相同，这是为了控制单一变量，避免无关变量对实验结果的影响，B正确。 C．本实验可以通过设置对照（如①组和②组变量是水分、①组和③组变量是空气、①组和④组变量是温度）来分别探究不同变量的影响，是可以得出实验结论的，C错误。 D．①组和③组的变量是空气（①有充足空气，③缺少空气），探究的是种子萌发需要充足的空气，而不是水，D错误。 18. 我国的动物资源十分丰富。下列动物中，属于我国珍稀动物的是（ ） A. 大熊猫 B. 蓝鲸 C. 鲨鱼 D. 鹦鹉 【答案】A 【解析】 【详解】A．大熊猫是我国特有的珍稀哺乳动物，属于国家一级保护动物，A符合题意。 B．蓝鲸是分布范围较广的海洋大型哺乳动物，不属于我国珍稀动物，B不符合题意。 C．鲨鱼多为常见海洋生物，多数种类不属于珍稀动物，C不符合题意。 D．鹦鹉是常见鸟类，种类众多，不属于我国珍稀动物，D不符合题意。 19. “清明前后，种瓜点豆”。农民在播种前松土，主要目的是为种子萌发提供（ ） A. 适量的光线 B. 充足的空气 C. 一定的水分 D. 肥沃的土壤 【答案】B 【解析】 【分析】种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。 【详解】农民在播种前松土，能够使土壤疏松，缝隙变大，增加土壤中的空气含量，为种子萌发提供充足的氧气，有利于种子的呼吸作用，从而促进种子萌发，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 20. 将精制大米置于适宜的外界条件下，仍不能萌发，这是由于（ ） A. 种子休眠 B. 胚不完整 C. 胚乳受损 D. 无营养物质 【答案】B 【解析】 【详解】A．精制大米不能萌发并非因为种子休眠，其不具备萌发的核心自身条件，A错误。 B．精制大米由水稻种子加工而成，加工过程中种子的胚（胚芽、胚轴、胚根等关键结构）被破坏，胚不完整，而完整的胚是种子萌发的必要自身条件，B正确。 C．精制大米主要保留的是胚乳部分，胚乳并未受损，C错误。 D．胚乳中含有丰富的营养物质，可为胚发育提供营养，所以精制大米并非无营养物质，D错误。 21. 生物学兴趣小组在“探究温度对小麦种子萌发影响”的实验中，设置 25℃、5℃两组，每组 50粒种子，发芽结果如下表所示。在 25℃的环境中，7天内上述小麦种子的最高发芽率是（ ） 培养时间/d 1 2 3 4 5 6 7 25℃ 0 0 15 32 46 46 46 5℃ 0 0 0 2 4 8 12 A. 92% B. 46% C. 23% D. 12% 【答案】A 【解析】 【详解】根据表格可知，25℃环境中7天内最高发芽种子数为46粒，供试种子总数为50粒，种子的发芽率为萌发种子数占全部被测种子数的百分比，46÷50×100%＝92%，A符合题意，BCD不符合题意。 22. 小麦种子萌发时，最先突破种皮的结构是（ ） A. 子叶 B. 胚芽 C. 胚轴 D. 胚根 【答案】D 【解析】 【详解】A．子叶的主要功能是为小麦种子萌发提供营养物质，不会最先突破种皮，A错误。 B．胚芽在胚根突破种皮之后才开始发育，最终长成茎和叶，并非最先突破种皮的结构，B错误。 C．胚轴的作用是连接根和茎，会随着胚根生长而伸长，不是最先突破种皮的结构，C错误。 D．小麦种子萌发时，胚根最先突破种皮，发育成根，为植株吸收水分和无机盐，D正确。 23. 下列对农业谚语中包含的生物学原理分析错误的是（ ） A. 底肥不足苗不长——植物生长需要足够的无机盐 B. 有收无收在于水——植物只有光合作用需要大量的水 C. 无心插柳柳成荫——柳树可用扦插的方式进行营养繁殖 D. 大树底下好乘凉——大树给人带来的凉爽感来自枝叶的遮光和蒸腾作用 【答案】B 【解析】 【详解】A．底肥可为植物生长提供必需的无机盐，无机盐是植物生长不可或缺的营养物质，底肥不足会阻碍植物生长，A正确。 B．水对植物的作用多样，除作为光合作用的原料外，还能维持细胞形态、参与营养物质运输等，并非只有光合作用需要大量水，该表述片面错误，B错误。 C．扦插属于营养繁殖（无性生殖），柳树可通过扦插方式繁殖，“无心插柳柳成荫”体现了这一繁殖特点，C正确。 D．大树枝叶可遮挡阳光降低温度，同时蒸腾作用散失水分时会吸收热量，进一步降低环境温度，因此大树底下凉爽，D正确。 24. 土壤里的水通过根向上输送到茎的途径是（ ） A. 土壤水分→导管→根毛→根毛表皮细胞以内的各层细胞→茎 B. 导管→土壤水分→根毛→根毛表皮细胞以内的各层细胞→茎 C. 根毛→土壤水分→根毛表皮细胞以内的各层细胞→导管→茎 D. 土壤水分→根毛→根毛表皮细胞以内的各层细胞→导管→茎 【答案】D 【解析】 【分析】根据植物细胞的渗透作用原理，植物细胞是否失水或吸水，与植物细胞液的浓度和细胞周围水溶液的浓度有关，细胞外部溶液的浓度大于细胞内部浓度时失水，细胞外部溶液的浓度小于细胞内部浓度时吸水。 【详解】根吸水的部位主要是根尖的成熟区，成熟区又称根毛区。成熟区生有大量的根毛，根毛是根吸水的主要结构。当根毛周围土壤溶液浓度小于根毛细胞液浓度时，根毛细胞吸水，然后水分透过层层细胞进入根中的导管，通过导管向上运输。植物根、茎、叶中的导管是相通的。由此可见，土壤中的水分向上运输的途径为：土壤水分→根毛→根毛区表皮细胞以内的各层细胞→导管→茎。故选D。 【点睛】本题考查的知识点是水在植物体内的运输。掌握水分的吸收和运输途径等知识是解题的关键。 25. 某同学给番茄幼苗施肥过多，产生“烧苗”现象，抢救措施是（ ） A. 降低温度 B. 增加光照 C. 疏松土壤 D. 大量浇水 【答案】D 【解析】 【分析】（1）植物细胞吸水和失水的原理是：细胞外部溶液的浓度大于细胞内部细胞液浓度时，细胞失水；细胞外部溶液的浓度小于细胞内部细胞液浓度时，细胞吸水。 （2）施肥过多会使土壤溶液浓度过高，大于植物细胞液的浓度，导致植物细胞失水，从而出现“烧苗”现象。 【详解】A．降低温度主要影响植物的呼吸作用、光合作用等生理活动的速率，但不能解决因施肥过多导致土壤溶液浓度过高使植物细胞失水的问题，无法缓解“烧苗”现象，A错误。 B．增加光照主要是增强植物的光合作用，为植物制造更多的有机物，但不能改变土壤溶液的浓度，不能解决植物细胞失水的问题，不能缓解“烧苗”现象，B错误。 C．疏松土壤可以增加土壤中的空气含量，促进植物根的呼吸作用，但不能降低土壤溶液的浓度，无法缓解“烧苗”现象，C错误。 D．大量浇水可以稀释土壤溶液的浓度，使土壤溶液浓度低于植物细胞液的浓度，从而使植物细胞重新吸水，缓解“烧苗”现象，D正确。 故选D。 26. 番茄幼苗长得细弱矮小，叶片发黄，应该多施的无机盐是（　　） A. 氮肥 B. 磷肥 C. 钾肥 D. 钙肥 【答案】A 【解析】 【分析】植物的生长需要多种无机盐，无机盐必须溶解在水中植物才能吸收利用。植物需要量最大的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐。 【详解】氮肥作用能促使植物的茎、叶生长茂盛，叶色浓绿。土壤缺氮时，植株矮小，叶片黄化，花芽分化延迟，花芽数减少。缺磷时，幼芽和根系生长缓慢，植株矮小，叶色暗绿，无光泽，背面紫色。缺钾时，植物易倒伏，叶片脉间缺绿，且沿叶缘逐渐出现坏死组织，渐呈焦枯状。题干中番茄幼苗长得细弱矮小，颜色发黄，说明该植物缺少含氮的无机盐，因此BCD错误，A正确。 故选A。 27. 下图是根尖结构示意图，细胞始终保持分裂能力的是（ ） A. 成熟区 B. 伸长区 C. 分生区 D. 根冠 【答案】C 【解析】 【分析】根尖是植物根的尖端部分，由根冠、分生区、伸长区和成熟区组成，是根吸收水分和无机盐、实现生长的主要部位。 【详解】A．成熟区的细胞已经停止分裂，表皮细胞向外突出形成根毛，主要功能是吸收水分和无机盐，故A不符合题意。 B．伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方，是根深入土层的主要推动力，能够吸收水分和无机盐，故B不符合题意。 C．分生区的细胞体积小、细胞核大、细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，使根的细胞数目增加，故C符合题意。 D．根冠位于根尖的顶端，细胞比较大，排列不够整齐，像一顶帽子似的套在外面，具有保护作用，细胞不具有分裂能力，故D不符合题意。 故选C。 28. 用记号笔将红豆幼苗的根尖4个部分进行标记，分别测量各部分的初始长度，在适宜的环境条件下培养24小时后，长度变化最快的是（ ） A. 成熟区 B. 伸长区 C. 分生区 D. 根冠 【答案】B 【解析】 【分析】根尖从顶端向上依次是根冠、分生区、伸长区和成熟区。根冠具有保护作用；分生区细胞具有很强的分裂能力，能不断分裂产生新细胞；伸长区细胞能迅速伸长，是根生长最快的部位；成熟区生有大量根毛，增大了根与土壤的接触面积，是根吸收水分和无机盐的主要部位。 【详解】A．成熟区细胞已经停止伸长和分裂，主要功能是吸收水分和无机盐，其长度在根尖各部分中基本不会有明显的增长变化，A错误。 B．伸长区细胞能够迅速伸长，是根伸长最快的部位，所以在培养24小时后，伸长区的长度变化最快，B正确。 C．分生区细胞主要进行分裂，产生新细胞，其细胞数量会增加，但长度增长相对伸长区来说较慢，C错误。 D．根冠主要起保护作用，细胞比较大且排列不整齐，其细胞基本不进行伸长和分裂，长度基本保持不变，D错误。 故选B。 29. 图是叶芽的纵切结构示意图，其中将发育成茎的是（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 【答案】C 【解析】 【详解】A．①是幼叶，将来发育成叶，不会发育成茎，A错误。 B．②是生长点，细胞分裂产生新细胞，使芽生长，不会发育成茎，B错误。 C．③是芽轴，伸长后发育成茎，C正确。 D．④是芽原基，发育成侧芽，D错误。 30. “林梢一点风微起，吹作人间百合香。”百合花素有美好祝福的寓意。如图为百合花结构图，其中卵细胞所在的部位是（　　） A. ① B. ② C. ③ D. ⑤ 【答案】D 【解析】 【分析】图中：①是柱头，②是花药、③是花柱，④是花瓣，⑤是胚珠。 【详解】A．①柱头是雌蕊顶端接受花粉的部分，它的主要作用是黏附花粉，为花粉萌发提供适宜的环境，但它本身并不含有卵细胞，A不符合题意。 B．花药是雄蕊产生花粉的结构，花粉中含有精子，而不是卵细胞，所以花药不是卵细胞所在的部位，B不符合题意。 C．③花柱是连接柱头和子房的部分，它主要起到支持和传导花粉管的作用，使花粉管能够从柱头通过花柱到达子房，花柱中并不含有卵细胞，C不符合题意。 D．⑤胚珠是子房内的结构，它内部含有卵细胞。当花粉管进入胚珠后，会释放出精子，精子与卵细胞结合形成受精卵，进而发育成种子。所以⑤胚珠是卵细胞所在的部位，D符合题意。 故选D。 31. 一个豌豆的豆荚中有5粒种子，推测发育成此豆荚的子房中胚珠数量至少有（ ） A. 10个 B. 1个 C. 2个 D. 5个 【答案】D 【解析】 【详解】种子由胚珠发育而来，一个豌豆的豆荚中有5粒种子说明发育成此豆荚的子房中胚珠数量至少有5个，D符合题意，ABC不符合题意。 32. 繁殖多肉植物时，可以将其叶片插入土中，一段时间后就能长出根和芽。下列植物的生殖方式与该植物不同的是（ ） A. 月季扦插 B. 绿豆发芽 C. 草莓匍匐茎生根 D. 秋海棠叶落地生根 【答案】B 【解析】 【详解】A．月季扦插是利用营养器官繁殖新个体，不经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖，A不符合题意。 B．绿豆发芽依靠种子繁殖，种子是由受精卵发育而来，经过了两性生殖细胞的结合，属于有性生殖，B符合题意。 C．草莓匍匐茎生根是利用营养器官繁殖新个体，不经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖，C不符合题意。 D．秋海棠叶落地生根是利用营养器官繁殖新个体，不经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖，D不符合题意。 33. 下列关于月季扦插的叙述，正确的是（ ） A. 扦插时，应选择生长旺盛、不带芽的枝条 B. 月季扦插时下端要斜切，增加吸水的面积，提高成活率 C. 扦插后，应立即将其放在阳光充足的地方，以促进光合作用 D. 为了提高扦插成活率，应将枝条浸泡在高浓度的生根粉溶液中 【答案】B 【解析】 【详解】A．扦插时应选择带有芽的枝条，芽能产生生长素，可促进枝条生根，不带芽的枝条不利于生根成活，A不符合题意。 B．月季扦插时下端斜切，能够增大吸水和与土壤接触的面积，有利于枝条吸收水分和生根，提高成活率，B符合题意。 C．扦插后的枝条尚未生根，吸水能力弱，立即放在阳光充足的地方会导致蒸腾作用过强，枝条失水过多而不易成活，应先遮阴保湿，C不符合题意。 D．高浓度的生根粉溶液会抑制枝条细胞的活性，反而不利于生根，应使用适宜浓度的生根粉溶液，D不符合题意。 某同学设计的探究蒸腾现象实验装置如下，选两盆生长旺盛的天竺葵，其中一棵剪去叶片，都套上透明塑料袋，置于阳光下。请完成下面小题： 34. 30min后，预期的实验现象是（ ） A. 甲塑料袋内壁出现大量水珠 B. 乙塑料袋内壁出现大量水珠 C. 甲乙两袋内壁都出现大量水珠 D. 甲乙两袋内壁只出现少量水珠 35. 通过这个蒸腾现象的实验探究，可以得出的结论是（ ） A. 蒸腾作用需要光照 B. 蒸腾作用的主要器官是叶 C. 蒸腾作用促进水的吸收 D. 蒸腾作用降低叶片表面温度 【答案】34. A 35. B 【解析】 【分析】蒸腾作用是植物体内的水分以水蒸气形式通过叶片气孔散失到大气中的生理过程，能促进水分和无机盐运输、降低叶片温度。 【34题详解】 蒸腾作用主要是通过叶片上的气孔进行的，叶片是植物进行蒸腾作用的主要器官。甲装置中的天竺葵有叶片，能进行旺盛的蒸腾作用，水分以水蒸气的形式通过叶片的气孔散失到空气中，遇到塑料袋内壁会凝结成大量水珠；而乙装置中的天竺葵剪去了叶片，蒸腾作用很弱，所以乙塑料袋内壁只会出现少量水珠（或几乎没有水珠）。因此，30min后，预期的实验现象是甲塑料袋内壁出现大量水珠。故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 【35题详解】 A．该实验的变量是叶片的有无，而非光照（实验中甲乙都置于阳光下），所以无法得出蒸腾作用需要光照的结论，故A不符合题意。 B．实验中，有叶片的甲装置塑料袋内壁出现大量水珠，无叶片的乙装置塑料袋内壁水珠很少。这表明叶片的存在与否对蒸腾作用（水分散失）影响极大，从而说明叶是蒸腾作用的主要器官，故B符合题意。 C．此实验仅观察了水分的散失情况，没有涉及水分吸收的相关检测（如根对水分的吸收量等），不能得出蒸腾作用促进水的吸收这一结论，故C不符合题意。 D．实验过程中没有对叶片表面温度进行测量对比，无法验证蒸腾作用是否降低叶片表面温度，故D不符合题意。 故选B。 普利斯特利将一只老鼠单独置于一个密闭的玻璃罩内，小鼠窒息死亡，将小鼠和一盆绿色植物放在密闭的玻璃钟罩内，一段时间后，老鼠依然活着。请完成下面小题： 36. 普利斯特利实验说明植物能够净化空气，本质是绿色植物光合作用吸收二氧化碳并释放（ ） A. 氧气 B. 水分 C. 二氧化碳 D. 有机物 37. 阴雨天，重复普利斯特利实验，实验失败的可能原因是（ ） A. 温度太低 B. 光照不足 C. 湿度太高 D. 植物死亡 【答案】36. A 37. B 【解析】 【分析】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，设置除该条件不同外，其他条件都相同的两组实验（实验组和对照组），以对比得出该条件是否对研究对象产生影响的实验方法。 【36题详解】 A．绿色植物通过光合作用，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气。在普利斯特利的实验中，密闭玻璃钟罩内，植物进行光合作用释放氧气，为老鼠的呼吸作用提供了氧气，使得老鼠能够存活，故A符合题意。 B．植物光合作用的产物是有机物和氧气，水分是光合作用的原料之一，不是光合作用释放的物质，故B不符合题意。 C．植物光合作用是吸收二氧化碳，而呼吸作用才会释放二氧化碳，此处是光合作用，所以不会释放二氧化碳，故C不符合题意。 D．有机物是光合作用的产物，但它是储存于植物体内的，不会直接释放到空气中为老鼠提供呼吸所需的气体，故D不符合题意。 故选A。 【37题详解】 A．一般来说，普利斯特利实验在常温下即可进行，阴雨天温度即使有所降低，通常也不会低到直接导致实验失败（植物和小鼠短时间内不会因温度稍低就无法进行正常生理活动），故A不符合题意。 B．植物进行光合作用需要光照，阴雨天光照强度弱，植物光合作用减弱，产生的氧气量减少。而小鼠的呼吸作用需要消耗氧气，当光合作用产生的氧气不足以维持小鼠呼吸时，小鼠就会窒息，导致实验失败，故B符合题意。 C．湿度主要影响的是植物的蒸腾作用等，对植物光合作用和小鼠呼吸作用的直接影响较小，故C不符合题意。 D．阴雨天只是光照不足，不会直接导致植物死亡，植物仍能进行一定程度的生理活动，故D不符合题意。 故选B。 38. 刚收获的小麦集中堆放保存，一段时间后会发热。与小麦细胞产生热能直接相关的过程是（ ） A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 蒸腾作用 D. 运输作用 【答案】B 【解析】 【分析】呼吸作用是细胞利用氧，将有机物（如葡萄糖）分解成二氧化碳和水，同时把储存在有机物中的能量释放出来的过程。这些释放的能量，一部分用于细胞的各项生命活动，另一部分以热能形式散失，为生物体的生命活动提供动力，比如刚收获的小麦堆发热，就是呼吸作用释放热能的体现。 【详解】A．光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程。在这个过程中，植物是吸收光能，将其转化为化学能储存在有机物中，而不是产生热能，所以光合作用与小麦细胞产生热能无直接关系，故A不符合题意。 B．呼吸作用是细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。这些释放出的能量，一部分用于维持生物体的各项生命活动，另一部分则以热能的形式散失出来。刚收获的小麦集中堆放，小麦细胞进行呼吸作用，分解有机物释放能量，其中一部分热能的释放会导致小麦堆发热，所以呼吸作用与小麦细胞产生热能直接相关，故B符合题意。 C．蒸腾作用是水分从活的植物体表面（主要是叶片）以水蒸气的形式散失到大气中的过程。蒸腾作用主要能促进植物对水分的吸收和运输，以及降低叶片表面的温度等，它并不直接产生热能，所以蒸腾作用与小麦细胞产生热能无关，故C不符合题意。 D．运输作用主要是指植物通过导管运输水分和无机盐，通过筛管运输有机物等过程，这个过程主要是物质的运输，不直接产生热能，所以运输作用与小麦细胞产生热能无关，故D不符合题意。 故选B。 39. 储藏蔬菜和水果时，往往会包裹保鲜膜并进行低温冷藏，其主要目的是（ ） A. 降低周围温度 B. 促进周围气体流动 C. 抑制呼吸作用 D. 利于有机物的消耗 【答案】C 【解析】 【详解】A．降低周围温度只是低温冷藏的作用，包裹保鲜膜并不能降低温度，且这是实现目的的手段而非主要目的，A错误。 B．包裹保鲜膜是为了减少周围气体流动，抑制氧气进入，并非促进气体流动，B错误。 C．低温能抑制呼吸酶的活性，保鲜膜可减少氧气供应，二者都能抑制蔬果的呼吸作用，减少有机物消耗，延长储存时间，这是储藏的主要目的，C正确。 D．储藏蔬果的目的是减少有机物的消耗，而非利于其消耗，D错误。 40. 我国力争2060年前实现碳中和，与实现这一目标一致的行为习惯是（ ） A. 随意排放工业废水 B. 大量使用塑料袋 C. 垃圾合理回收利用 D. 过度开采自然资源 【答案】C 【解析】 【详解】A．随意排放工业废水主要造成水体污染，与减少碳排放、实现碳中和无关，A错误。 B．大量使用塑料袋，塑料袋的生产和废弃后的处理过程会产生大量二氧化碳，不利于碳中和目标的实现，B错误。 C．垃圾合理回收利用可以减少垃圾焚烧等产生的碳排放，同时节约资源，有利于实现碳中和，C正确。 D．过度开采自然资源会破坏生态环境，增加碳排放，不符合碳中和的目标，D错误。 第二部分 非选择题（共20分） 41. 下图所示的几种常见的动物，请据图回答下列问题。 （1）若根据体内有无脊柱将图中的动物分成两组，则与①同在一组的动物有______。 （2）图中的③身体分为头、胸、腹三部分，胸部有三对足两对翅，体表有外骨骼，它属于_______门昆虫纲。 （3）图中动物适于生活的环境不同，呼吸方式也有明显的区别。图中适于水中生活的④用______呼吸；适于空中飞行生活的⑤，有与肺相连通的_______辅助呼吸。 （4）从运动方式看，图中④的运动器官是__________。 【答案】（1）②④⑤ （2） 节肢动物 （3） ①. 鳃 ②. 气囊 （4） 鳍 【解析】 【小问1详解】 根据体内有无脊柱，可将动物分为脊椎动物（体内有由脊椎骨构成的脊柱）和无脊椎动物（体内无脊柱）。①青蛙属于脊椎动物，体内有脊柱，图中②家兔、④鱼、⑤家鸽体内都有脊柱，都属于脊椎动物，只有③蝗虫体内无脊柱，属于无脊椎动物，因此与①同在一组的动物是②④⑤。 【小问2详解】 ③蝗虫身体和附肢都分节，体表有外骨骼，符合节肢动物的特征，昆虫纲属于节肢动物门，因此它属于节肢动物门昆虫纲。 【小问3详解】 ④鲫鱼属于鱼类，终生生活在水中，适应水生生活，用鳃呼吸；⑤家鸽属于鸟类，适应空中飞行生活，有与肺相连通的气囊，气囊可以辅助肺完成双重呼吸，满足飞行对氧气的需求。 【小问4详解】 ④鲫鱼生活在水中，运动方式是游泳，运动器官是鳍，依靠各类鳍协调配合完成运动。 42. 下图为某些真菌、细菌的结构模式图，请仔细观察，回答下列问题（【】内填写序号）。 （1）图A是______（选填：青霉、匍枝根霉），它是通过【_____】孢子进行繁殖。 （2）图B中⑥是拟核，故它属于____（选填：原核、真核）生物；其繁殖方式是____生殖。 （3）图C是一种单细胞真菌，与植物细胞相比，此细胞中没有_____，只能利用周围环境中现有的有机物。 【答案】（1） ①. 青霉 ②. ① （2） ①. 原核 ②. 分裂 （3） 叶绿体 【解析】 【小问1详解】 青霉的气生菌丝顶端呈扫帚状，匍枝根霉的气生菌丝顶端为球状，因此图A符合青霉的特征；青霉属于多细胞真菌，依靠①孢子繁殖后代。 【小问2详解】 原核生物没有核膜包被的成形细胞核，遗传物质集中在拟核区域，真核生物有成形的细胞核。图B是细菌，只有⑥DNA集中的区域，因此属于原核生物；细菌的繁殖方式是分裂生殖。 【小问3详解】 图C是单细胞真菌酵母菌，和植物细胞相比，酵母菌细胞中没有叶绿体，无法进行光合作用合成有机物，只能利用环境中现成的有机物生活。 43. 甜玉米具有甜、鲜、脆、嫩的特点，深受消费者的喜爱。图甲为玉米种子的结构示意图，乙是玉米种植三种生理活动过程示意图，丙是玉米的种植密度与光合作用强度、呼吸作用强度的关系曲线图。请据图回答。 （1）玉米种子外有果皮包被，属于_______植物。播种玉米前要挑选饱满且完整的籽粒播种，因为干瘪的籽粒中[______]储存的营养物质可能不足。 （2）玉米种植要合理密植，种植过密会使植株叶片互相遮光，降低了图乙中的_______效率（填写图中的字母）减少了有机物的合成。为提高玉米产量，研究人员对玉米的适宜种植密度进行研究，如图丙所示，最适合的玉米种植密度是图中的_______点。 （3）玉米在开花期间遇到阴雨天，产量就会降低。这是影响到开花结果过程中的_______环节。 【答案】（1） ①. 被子 ②. ② （2） ①. B ②. b （3）传粉 【解析】 【分析】水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程，叫做蒸腾作用。 光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并释放出氧气的过程。 细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。 图甲中，①果皮和种皮，②胚乳，③子叶，④胚芽，⑤胚轴，⑥胚根，⑦胚。 图乙中，A呼吸作用，B光合作用，C蒸腾作用。 【小问1详解】 根据种子外有无果皮包被着，我们把种子植物分为裸子植物和被子植物两大类，裸子植物的种子外无果皮包被，是裸露的；被子植物的种子外有果皮包被着，能形成果实。玉米种子外有果皮包被，属于被子植物。 玉米种子是单子叶植物，营养物质主要储存在胚乳中。因此，干瘪的籽粒中②胚乳储存的营养物质可能不足。胚是新植物的幼体，在条件适宜环境下，图甲中⑦胚发育成玉米植株。 【小问2详解】 合理密植是使植株行间距和株距科学合理，使植物的叶片互不遮挡。合理密植，有利于农作物充分利用光能，提高光合作用效率。因此，种植过密会使植株叶片互相遮光，降低了图乙中B光合作用的效率，减少了有机物的合成。 植物的光合作用制造有机物，呼吸作用消耗有机物，当光合作用强度和呼吸作用强度差值最大时，植物积累有机物最多。分析图丙可知，种植密度为b时，光合作用强度和呼吸作用强度的差值最大。 因此，最适合的玉米种植密度是图中的b点。 【小问3详解】 异花传粉往往容易受到环境条件的限制，得不到传粉的机会，如风媒传粉没有风，虫媒传粉因风大或气温低，而缺少足够昆虫飞出活动传粉等，从而降低传粉和受精的机会，影响到果实和种子的产量。为了弥补自然下状态传粉不足，经常辅以人工辅助授粉。 所以，开花季节遇到阴雨连绵的天气，常会造成玉米减产，这是影响到开花结果过程中的传粉环节。 44. 下图是菜豆的花、果实、种子和幼苗示意图，请据图回答问题（【】内填写序号）。 （1）花的主要结构是图甲中由Ⅰ、Ⅱ共同组成的____。 （2）图乙中的豆荚是由图甲中的【____】发育而来的。 （3）种子中的____是新植物体的幼体，它是由图丙中的____（填序号）组成。 （4）图丁中的①是由图丙中的【_____】发育而来的。 【答案】（1） 花蕊 （2） ③ （3） ①. 胚 ②. ①②③④ （4） ③ 【解析】 【小问1详解】 花蕊是花的主要结构，由雌蕊和雄蕊组成，花蕊与果实和种子的形成有直接关系。图甲中Ⅰ是雌蕊，Ⅱ是雄蕊，二者共同组成花蕊。 【小问2详解】 传粉受精完成后，子房会发育成果实。图乙的豆荚是菜豆的果实，因此它是由图甲中的③子房发育而来。 【小问3详解】 菜豆种子中，胚是新植物体的幼体，胚由①胚轴、②胚芽、③胚根、④子叶四部分组成。 【小问4详解】 图丁中①是幼苗的根，种子萌发时，胚根发育为植物的根，丙图中③是胚根，因此根由③胚根发育而来。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025~2026学年度第二学期期末调研测试 七年级生物 （考试时间：45分钟 满分：100分） 请注意：所有试题的答案均填写在答题纸上，答案写在试卷上无效。 第一部分选择题（共80分） 注意：下列各题的四个选项中，只有一项符合题目的要求（每小题2分） 1. 紫菜是生活在浅海的藻类。下列生物中，与紫菜属于同一类的是（ ） A. 墙藓 B. 水绵 C. 水杉 D. 肾蕨 2. 蕨类植物的植株一般比苔藓植物的植株高大，是因为（ ） A. 用孢子繁殖 B. 有假根起固着作用 C. 体内有输导组织 D. 叶内含有叶绿体进行光合作用 3. 根据图中满江红的形态结构，判断它属于（ ） A. 藻类 B. 苔藓植物 C. 蕨类植物 D. 种子植物 4. 体内无输导组织，能作为监测空气污染指示植物的是（ ） A. 苔藓植物 B. 蕨类植物 C. 裸子植物 D. 被子植物 5. 无根萍生长于世界各地的池塘和水田，长只有1毫米多，宽不到1毫米，其花只有针尖般大，是全世界花最小的植物，由此可以判断无根萍属于（ ） A. 藻类 B. 苔藓植物 C. 蕨类植物 D. 被子植物 6. 下列属于裸子植物的是（ ） A. 银杏 B. 菊花 C. 牡丹 D. 贯众 7. 水螅身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门，因此属于（ ） A. 腔肠动物 B. 线形动物 C. 扁形动物 D. 软体动物 8. 鲫鱼在水中能感知水流和水压变化的结构是( ) A. 侧线 B. 鳞片 C. 尾鳍 D. 鳃盖 9. 身体由许多相似的环状体节构成，依靠湿润的体表进行呼吸，生活在潮湿、疏松、富含有机物的土壤中，它是（ ） A. B. C. D. 10. 我国特有的爬行动物翡翠龙蜥，没有的特征是（　　） A. 体内有脊柱 B. 用肺呼吸 C. 体温恒定 D. 卵表面有坚韧的卵壳 11. 穿山甲被覆鳞甲，外观很像爬行动物，但在分类上属于哺乳动物。主要判断依据是（ ） A. 具有脊柱 B. 体温恒定 C. 用肺呼吸 D. 胎生、哺乳 12. 学生按照规定路线（如图）在动物园进行参观。①～③珍稀动物的“出场”顺序依次是（ ） ①金丝猴 ②朱鹮 ③扬子鳄 A. ②→③→① B. ②→①→③ C. ③→②→① D. ①→②→③ 13. 埃博拉病毒是一种烈性传染病病毒，严重危害人体健康，下图是该病毒的结构示意图，下列有关叙述正确的是（ ） A. ①是遗传物质 B. ②的主要成分是糖类 C. 按其宿主类型分，该病毒是植物病毒 D. 该病毒为单细胞生物，通过分裂繁殖后代 14. 泡菜制作过程中，蔬菜会逐渐变酸，主要是因为（　　） A. 蔬菜自身产生了酸性物质 B. 加入了醋等酸性调料 C. 乳酸菌发酵产生了乳酸 D. 坛内真菌分解蔬菜产生了酸 15. 科学家通过编辑普通番茄中的三个基因得到改良番茄，改良后的番茄种植时所需空间更小，成熟更快。番茄种类多样的实质是（　　） A. 物种的多样性 B. 基因的多样性 C. 生态系统多样性 D. 环境的多样性 16. 有四位同学对我国生物多样性发表了各自的看法，其中正确的是（　　） A. 甲说：应该多引进新的物种，增加生物的多样性 B. 乙说：要保护生物多样性，必须禁止对一切生物资源的开发和利用 C. 丙说：藏羚羊是我国特有的珍稀动物，我们可以采取就地保护 D. 丁说：“靠山吃山，靠水吃水”，本地的自然资源是可以随意利用的 17. 为了解西瓜种子萌发的环境条件，同学们进行了以下实验。下列说法正确的是（ ） A. 最有可能萌发的是②组 B. 每组选择多粒种子，数量和大小要相同 C. 本探究存在多个变量，不能得出实验结论 D. ①组和③组对照，可以得出西瓜种子的萌发需要适量的水 18. 我国的动物资源十分丰富。下列动物中，属于我国珍稀动物的是（ ） A. 大熊猫 B. 蓝鲸 C. 鲨鱼 D. 鹦鹉 19. “清明前后，种瓜点豆”。农民在播种前松土，主要目的是为种子萌发提供（ ） A. 适量的光线 B. 充足的空气 C. 一定的水分 D. 肥沃的土壤 20. 将精制大米置于适宜的外界条件下，仍不能萌发，这是由于（ ） A. 种子休眠 B. 胚不完整 C. 胚乳受损 D. 无营养物质 21. 生物学兴趣小组在“探究温度对小麦种子萌发影响”的实验中，设置 25℃、5℃两组，每组 50粒种子，发芽结果如下表所示。在 25℃的环境中，7天内上述小麦种子的最高发芽率是（ ） 培养时间/d 1 2 3 4 5 6 7 25℃ 0 0 15 32 46 46 46 5℃ 0 0 0 2 4 8 12 A. 92% B. 46% C. 23% D. 12% 22. 小麦种子萌发时，最先突破种皮的结构是（ ） A. 子叶 B. 胚芽 C. 胚轴 D. 胚根 23. 下列对农业谚语中包含的生物学原理分析错误的是（ ） A. 底肥不足苗不长——植物生长需要足够的无机盐 B. 有收无收在于水——植物只有光合作用需要大量的水 C. 无心插柳柳成荫——柳树可用扦插的方式进行营养繁殖 D. 大树底下好乘凉——大树给人带来的凉爽感来自枝叶的遮光和蒸腾作用 24. 土壤里的水通过根向上输送到茎的途径是（ ） A. 土壤水分→导管→根毛→根毛表皮细胞以内的各层细胞→茎 B. 导管→土壤水分→根毛→根毛表皮细胞以内的各层细胞→茎 C. 根毛→土壤水分→根毛表皮细胞以内的各层细胞→导管→茎 D. 土壤水分→根毛→根毛表皮细胞以内的各层细胞→导管→茎 25. 某同学给番茄幼苗施肥过多，产生“烧苗”现象，抢救措施是（ ） A. 降低温度 B. 增加光照 C. 疏松土壤 D. 大量浇水 26. 番茄幼苗长得细弱矮小，叶片发黄，应该多施的无机盐是（　　） A. 氮肥 B. 磷肥 C. 钾肥 D. 钙肥 27. 下图是根尖结构示意图，细胞始终保持分裂能力的是（ ） A. 成熟区 B. 伸长区 C. 分生区 D. 根冠 28. 用记号笔将红豆幼苗的根尖4个部分进行标记，分别测量各部分的初始长度，在适宜的环境条件下培养24小时后，长度变化最快的是（ ） A. 成熟区 B. 伸长区 C. 分生区 D. 根冠 29. 图是叶芽的纵切结构示意图，其中将发育成茎的是（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 30. “林梢一点风微起，吹作人间百合香。”百合花素有美好祝福的寓意。如图为百合花结构图，其中卵细胞所在的部位是（　　） A. ① B. ② C. ③ D. ⑤ 31. 一个豌豆的豆荚中有5粒种子，推测发育成此豆荚的子房中胚珠数量至少有（ ） A. 10个 B. 1个 C. 2个 D. 5个 32. 繁殖多肉植物时，可以将其叶片插入土中，一段时间后就能长出根和芽。下列植物的生殖方式与该植物不同的是（ ） A. 月季扦插 B. 绿豆发芽 C. 草莓匍匐茎生根 D. 秋海棠叶落地生根 33. 下列关于月季扦插的叙述，正确的是（ ） A. 扦插时，应选择生长旺盛、不带芽的枝条 B. 月季扦插时下端要斜切，增加吸水的面积，提高成活率 C. 扦插后，应立即将其放在阳光充足的地方，以促进光合作用 D. 为了提高扦插成活率，应将枝条浸泡在高浓度的生根粉溶液中 某同学设计的探究蒸腾现象实验装置如下，选两盆生长旺盛的天竺葵，其中一棵剪去叶片，都套上透明塑料袋，置于阳光下。请完成下面小题： 34. 30min后，预期的实验现象是（ ） A. 甲塑料袋内壁出现大量水珠 B. 乙塑料袋内壁出现大量水珠 C. 甲乙两袋内壁都出现大量水珠 D. 甲乙两袋内壁只出现少量水珠 35. 通过这个蒸腾现象的实验探究，可以得出的结论是（ ） A. 蒸腾作用需要光照 B. 蒸腾作用的主要器官是叶 C. 蒸腾作用促进水的吸收 D. 蒸腾作用降低叶片表面温度 普利斯特利将一只老鼠单独置于一个密闭的玻璃罩内，小鼠窒息死亡，将小鼠和一盆绿色植物放在密闭的玻璃钟罩内，一段时间后，老鼠依然活着。请完成下面小题： 36. 普利斯特利实验说明植物能够净化空气，本质是绿色植物光合作用吸收二氧化碳并释放（ ） A. 氧气 B. 水分 C. 二氧化碳 D. 有机物 37. 阴雨天，重复普利斯特利实验，实验失败的可能原因是（ ） A. 温度太低 B. 光照不足 C. 湿度太高 D. 植物死亡 38. 刚收获的小麦集中堆放保存，一段时间后会发热。与小麦细胞产生热能直接相关的过程是（ ） A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 蒸腾作用 D. 运输作用 39. 储藏蔬菜和水果时，往往会包裹保鲜膜并进行低温冷藏，其主要目的是（ ） A. 降低周围温度 B. 促进周围气体流动 C. 抑制呼吸作用 D. 利于有机物的消耗 40. 我国力争2060年前实现碳中和，与实现这一目标一致的行为习惯是（ ） A. 随意排放工业废水 B. 大量使用塑料袋 C. 垃圾合理回收利用 D. 过度开采自然资源 第二部分 非选择题（共20分） 41. 下图所示的几种常见的动物，请据图回答下列问题。 （1）若根据体内有无脊柱将图中的动物分成两组，则与①同在一组的动物有______。 （2）图中的③身体分为头、胸、腹三部分，胸部有三对足两对翅，体表有外骨骼，它属于_______门昆虫纲。 （3）图中动物适于生活的环境不同，呼吸方式也有明显的区别。图中适于水中生活的④用______呼吸；适于空中飞行生活的⑤，有与肺相连通的_______辅助呼吸。 （4）从运动方式看，图中④的运动器官是__________。 42. 下图为某些真菌、细菌的结构模式图，请仔细观察，回答下列问题（【】内填写序号）。 （1）图A是______（选填：青霉、匍枝根霉），它是通过【_____】孢子进行繁殖。 （2）图B中⑥是拟核，故它属于____（选填：原核、真核）生物；其繁殖方式是____生殖。 （3）图C是一种单细胞真菌，与植物细胞相比，此细胞中没有_____，只能利用周围环境中现有的有机物。 43. 甜玉米具有甜、鲜、脆、嫩的特点，深受消费者的喜爱。图甲为玉米种子的结构示意图，乙是玉米种植三种生理活动过程示意图，丙是玉米的种植密度与光合作用强度、呼吸作用强度的关系曲线图。请据图回答。 （1）玉米种子外有果皮包被，属于_______植物。播种玉米前要挑选饱满且完整的籽粒播种，因为干瘪的籽粒中[______]储存的营养物质可能不足。 （2）玉米种植要合理密植，种植过密会使植株叶片互相遮光，降低了图乙中的_______效率（填写图中的字母）减少了有机物的合成。为提高玉米产量，研究人员对玉米的适宜种植密度进行研究，如图丙所示，最适合的玉米种植密度是图中的_______点。 （3）玉米在开花期间遇到阴雨天，产量就会降低。这是影响到开花结果过程中的_______环节。 44. 下图是菜豆的花、果实、种子和幼苗示意图，请据图回答问题（【】内填写序号）。 （1）花的主要结构是图甲中由Ⅰ、Ⅱ共同组成的____。 （2）图乙中的豆荚是由图甲中的【____】发育而来的。 （3）种子中的____是新植物体的幼体，它是由图丙中的____（填序号）组成。 （4）图丁中的①是由图丙中的【_____】发育而来的。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $