期末重点专题 压强 2025-2026学年人教版物理八年级下册

**基本信息** 以压强概念为核心，通过选择、填空、实验、计算四类题型，系统覆盖固体、液体、流体压强及大气压，融合控制变量法、转换法等科学思维，实现概念理解与应用能力的递进训练。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |概念辨析|13题（含单选8、填空5）|压强影响因素分析（F/S、ρgh）、流体流速与压强关系|从压强定义（p=F/S）到固体压强应用，延伸至液体压强特点（深度、密度）及流体压强规律，衔接大气压测量与应用| |实验探究|1题（第14题）|控制变量法（探究液体压强与深度/密度关系）、转换法（U形管液面差反映压强）|通过实验验证液体压强规律，强化科学探究中问题提出与证据分析能力| |计算应用|2题（第15、16题）|压力与重力关系、受力面积确定、柱状体压强公式推导|综合运用p=F/S和p=ρgh，解决实际场景中压强计算，提升物理观念与科学推理能力|

期末重点专题 压强 一、单选题 1．下列事例中属于增大压强的是（     ） A．剪刀具有锋利的刃 B．背包设计了很宽的背带 C．铁轨铺设在枕木上 D．载重汽车有许多宽大的轮子 2．某同学用手拎购物袋，感觉提手勒手。他想通过以下方法减小手受到的压强，其中无效的是（　　） A．将物品分装到多个购物袋，用两只手分开拎 B．用手臂抱住整个购物袋 C．在提手与手之间垫一张硬纸板 D．把购物袋提手扭得更细后再拎 3．一个物理课本放在桌面中央，课本对桌面的压强约为（　　） A．5 Pa B．50 Pa C．500 Pa D．5000 Pa 4．2026年米兰冬奥会中国体育代表团创境外参加冬奥会的最佳战绩。如图所示，是中国运动员站在滑雪板上、立于水平地面上的情景。关于滑雪板做得较宽的目的，下列说法正确的是（　　） A．增大压力，增大压强 B．增大压力，减小压强 C．增大受力面积，增大压强 D．增大受力面积，减小压强 5．关于液体压强，下列说法正确的是（     ） A．液体压强的大小与液体的质量有关 B．液体压强随深度的增加而减小 C．同种液体中，同一深度处向各个方向的压强相等 D．液体压强的方向总是竖直向下 6．如图是“探究压力作用的效果跟哪些因素有关”的实验，下列说法中正确的是（　　） A．若把图丙的海绵换成木板，木板受到的压强小于海绵受到的压强 B．甲丙对比说明，受力面积越小，压力作用效果越明显 C．甲乙对比说明，受力面积一定时，压力越大，压力作用效果越明显 D．通过海绵被压下的深浅来反映压力大小，用到的科学探究方法是转换法 7．将一容器放在水平桌面上，容器中装有一定体积的液体，液体的密度为ρ，容器对水平桌面的压强大小为p，下列图像中能反映压强p与液体的密度ρ之间关系的是（     ） A． B． C． D． 8．在“探究液体压强与哪些因素有关”的实验中，操作过程如图，已知。下列说法中（　　） ①压强计在测量液体压强时利用了连通器原理 ②实验前，发现U形管两侧液面不相平，需拔下软管重新安装 ③对比图甲、乙、丙可得：在液体内部的同一深度，向各个方向的压强都相等 ④由丙、丁两图可知：液体内部压强与液体密度有关，液体密度越大，压强越大 A．只有①③正确 B．只有①④正确 C．只有②③正确 D．只有②④正确 二、填空题 9．如图所示，小梁在探究流速大小对流体压强的影响时，从漏斗口向下用力吹气，乒乓球______（填“会”或“不会”）下落。实验表明乒乓球上方气体流速增大，压强______。 10．风沿着窗外的墙面吹过时，窗口悬挂的窗帘会飘向窗外，是因为窗外空气的流速大，压强___________；通过拍打窗帘清除它上面的灰尘，是利用了___________的惯性。 11．最早验证大气压存在的实验是______ 实验；最早测量出大气压强值的实验是______ 实验；大气压强随海拔高度的增加而______ 选填“增大”“不变”或“减小”。 12．高原地区海拔高，大气压比平原_______；火车进站时人不能靠太近，因为流体流速大的地方压强_______，易被“吸”向列车。 13．如图所示，字典的一部分悬空在水平桌面以外，小明同学发现后用水平向右的力F将字典推回桌面，在他推着字典运动的过程中，字典对桌面的压力_______________，字典对桌面的压强_______________（均选填“变大”、“不变”或“变小”），同一本自由静止的字典平放时对桌面的最大压强与最小压强之比为_______________。 三、实验题 14．小明利用如图所示的装置，探究“液体压强与哪些因素有关”的实验。 (1)如图甲所示，从结构上看，压强计______（选填“属于”或“不属于”）连通器。 (2)比较乙、丙两图可知，在同种液体内部，深度越大，压强______。 (3)比较______两图可知，在液体内部的同一深度，液体的密度越大，压强越大。 四、计算题 15．如图，质量为1.6t的小轿车，在某段相距6km平直高速公路上匀速行驶了4min，行驶过程中，它每只轮胎与地面的接触面积为，受到的阻力是小轿车自重的0.16倍（g取10N/kg）。求： (1)车在平直路段匀速行驶的速度； (2)该车空载时静止时对水平地面的压强； (3)该车在平直路段匀速行驶过程中，发动机的牵引力。 16．如图a所示，甲、乙两个实心物体静止在水平地面上，其中甲为底面积为0.25m2、高2m的均匀柱状体，乙为边长为1m，密度为的正方体，当沿水平方向截取不同高度的甲物体， 并平稳地放在乙物体上时，甲、乙对地面的压强p随截取的高度的变化如图b所示。求： (1)图a中乙物体对水平地面的压强（即图b中p0值）。 (2)甲物体的密度。 (3)图b中。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《期末复习专题 压强》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 A D B D C C C C 1．A 【详解】A．剪刀的锋利刃是通过减小受力面积来增大压强，故A符合题意； BCD．背包宽背带、铁轨下的枕木、载重汽车的宽大轮子，都是通过增大受力面积来减小压强，故BCD不符合题意。 故选A。 2．D 【详解】A．将物品分装到多个袋子中，并用两只手拎，这样做既减小了每只手所承受的压力，又可能增大了手与提手的受力面积，从而减小了压强，此方法有效，故A不符合题意； B．抱住整个购物袋，是在压力不变的情况下，增大了手、手臂与购物袋的接触面积，即增大了受力面积，减小了压强，此方法有效，故B不符合题意； C．用一张硬纸板垫在手和购物袋提手之间，是在压力不变的情况下，增大了受力面积，减小了压强，此方法有效，故C不符合题意。 D．把购物袋提手扭得更细后再拎，压力不变，受力面积减小，压强增大，此方法无效，故D符合题意。 故选D。 3．B 【详解】估测课本相关参数：初中物理课本质量约为 重力 课本平放时和桌面的接触面积约为 水平面上，课本对桌面的压力，课本对桌面的压强约为，故选B。 4．D 【详解】运动员站在滑雪板上、立于水平地面上，对地面的压力不变，滑雪板做得较宽是增大了运动员与雪面的受力面积，根据可知，滑雪板做得较宽的目的是在压力一定时，增大受力面积，减小压强。故选D。 5．C 【详解】AB．根据液体压强公式可知，液体压强只与液体密度、深度有关，且液体密度一定时，液体压强随深度的增加而增大，故AB错误； C．同种液体，同一深度处向各个方向的压强相等是液体压强的特点之一，故C正确； D．液体内部向各个方向都有压强，故D错误。 故选C。 6．C 【详解】A．若把图丙的海绵换成木板，压力和受力面积相同，则木板受到的压强等于海绵受到的压强，故A错误； B．甲丙对比，压力和受力面积均不同，没有控制变量，无法得出压力作用效果与受力面积的关系，故B错误； C．甲乙对比，受力面积相同，乙中压力较大，海绵的凹陷程度较大，可得：受力面积一定时，压力越大，压力作用效果越明显，故C正确； D．根据转换法，实验中通过海绵被压下的深浅来反映压力作用效果，不是反映压力大小，故D错误。 故选C。 7．C 【详解】设容器自身重力为，容器底面积为，液体体积为，水平桌面上容器对桌面的总压力等于总重力，即 因此容器对桌面的压强 由公式可得，当（无液体）时，容器自身有重力，因此压强，即时压强不为0；当，随增大成正比增大。 故选C。 8．C 【详解】①连通器的定义是“上端开口、底部相连通”，压强计的U形管一端是封闭的，不符合连通器的结构，故①错误； ②实验前U形管液面不相平，说明U形管两端气压不相等，拔下软管重新安装，可以让U形管两端都与大气相通，使初始液面相平，故②正确； ③甲、乙、丙三图中，液体都是水（密度相同），橡皮膜深度相同，只有橡皮膜的方向不同，最终U形管液面高度差相同，因此可以得出结论：在液体内部的同一深度，向各个方向的压强都相等，故③正确； ④要得出“液体密度越大，压强越大”的结论，必须加上“深度相同”的前提，丙、丁两图没有控制深度相同，无法得出结论，故④错误。 综上所述，只有②③正确，故选C。 9． 不会 减小 【详解】在气体中，流速越大的位置，压强越小。当从漏斗处向下用力吹气时，增大乒乓球上方空气的流动速度，压强减小，乒乓球下面的压强大于上面的压强，乒乓球在压强差的作用下悬浮在漏斗中不会下落。 10． 小 灰尘 【详解】根据流体压强与流速的关系，流体中流速越大的位置压强越小。窗外空气流速大，因此压强小，窗帘在内外压强差的作用下飘向窗外。 拍打窗帘时，窗帘受力后运动状态改变，而灰尘由于具有惯性，会保持原来的静止状态，从而与窗帘分离。 11． 马德堡半球 托里拆利 减小 【详解】1654年，德国马德堡市市长奥托・冯・居里克将两个铜制半球抽成真空后，需用16匹马才能将其拉开，直观、有力地证明了大气压强的存在； 1643年，意大利科学家托里拆利利用水银柱平衡大气压力，测出1标准大气压约等于760mm高的水银柱产生的压强，首次精确测量出大气压强的数值； 海拔越高，空气越稀薄，单位面积上承受的大气压力越小，即压强越小，因此大气压强随海拔高度的增加而减小。 12． 低 小 【详解】大气压随海拔高度升高而减小，高原地区海拔高于平原，因此大气压比平原更低。 根据流体压强的规律：流体流速越大的位置压强越小。火车进站时，列车周围空气流速大、压强小，人外侧压强更大，就会被推向列车发生危险，因此该空填小。 13． 不变 变小 4:1 【详解】水平桌面上，物体对桌面的压力等于自身重力，推字典的过程中，字典总重力不变，因此字典对桌面的压力不变； 推字典回桌面的过程中，字典与桌面的接触面积（受力面积）逐渐变大，根据压强公式，压力不变，受力面积变大，因此字典对桌面的压强变小； 均匀字典的重心在几何中心，自由静止时，重心必须落在桌面上，因此字典对桌面的最小接触面积为字典底面积的，最大接触面积为字典的整个底面积。 压力始终等于重力不变，由得 即最大压强与最小压强之比为。 14．(1)不属于 (2)越大 (3)丙、丁 【详解】（1）连通器要求上端开口、底部连通，而压强计的U形管一端通过橡皮管与探头相连且封闭，不满足“上端开口”的条件。因此从结构上看，压强计不属于连通器。 （2）对比乙、丙两图，液体均为水（同种液体），但丙图中探头深度比乙图大。观察U形管液面高度差，丙图的高度差更大，说明压强更大。由此可知，同种液体内部，深度越大，压强越大。 （3）要探究液体压强与密度的关系，需控制深度相同、改变液体密度。丙图（水）和丁图（盐水）中，探头深度相同但液体密度不同，且丁图U形管液面高度差更大。因此比较丙、丁两图可得出结论。 15．(1) (2) (3) 【详解】（1）轿车行驶时间 车匀速行驶速度 （2）车空载静止时对水平地面的压力 车与地面的接触面积 车对水平地面的压强 （3）车匀速行驶时所受阻力 车在水平路面上做匀速直线运动，发动机的牵引力与阻力是一对平衡力，大小相等。则发动机的牵引力 16．(1) (2) (3) 【详解】（1）乙放在水平地面时，对水平地面的压力等于乙的重力，则图a中乙物体对水平地面的压强为 （2）由图b可知，未截取时（Δh=0）甲对地面的压强为2p0，甲原高h甲=2m，根据上述推导过程可得 （3）当时，甲乙对地面压强相等，均为p1。甲剩余部分对地面的压强 乙对地面的压力为乙的重力加截取部分甲的重力 因此乙对地面的压强 已知S甲=0.25m2，S乙=1m2，代入已知数据得 解得，代入得。 当甲全部截取放在乙上时，乙对地面压强为p2。甲总重力 乙总重力 总压力 因此 压强比为 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $