第一单元 第2课时 两位数乘一位数的估算(分层作业)数学北京版三年级上册 (新教材)
2026-06-27
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资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 小学数学北京版三年级上册 |
| 年级 | 三年级 |
| 章节 | 1 口算乘法 |
| 类型 | 作业-同步练 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 北京市 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 1.77 MB |
| 发布时间 | 2026-06-27 |
| 更新时间 | 2026-06-27 |
| 作者 | 乘风培优工作室 |
| 品牌系列 | 上好课·上好课 |
| 审核时间 | 2026-06-27 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58525898.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
本同步练按夯实基础、进阶提升、拓展应用分层设计,梯度合理,从估算概念到综合应用,培养数感、推理意识与应用能力。
**分层设计**
|层次|知识覆盖|设计特色|
|----|----------|----------|
|夯实基础|单一估算方法(四舍五入、约等号使用)|选择/填空题直接考查估算步骤与结果范围,如第6题分解估算过程,强化运算能力|
|进阶提升|估算策略辨析与推理(往大/小估合理性、结果逼近)|辨析题(12-13题)与推理题(14题)结合,发展推理意识,如判断不同估算方法的适用性|
|拓展应用|实际问题综合应用(购物、乘车等情境)|情境题(21题)需结合生活判断,培养模型意识与应用意识,体现数学与现实的联系|
内容正文:
第一单元 第2课时 两位数乘一位数的估算
1. 估算就是求近似值,要把两位数四舍五入看成整十数再计算。
2. 估算算式必须用约等号≈,个位 0-1-2-3-4 往小估,个位 5-6-7-8-9 往大估。
3. 结合生活判断钱够不够时,往大估算更稳妥。
1.估算78×5的结果一定( )。
A.小于350 B.在350~400之间 C.大于400
2.亮亮买了5本书,其中最便宜的是23元,最贵的是39元,这5本书的总价( )。
A.少于100元 B.在100元至200元之间 C.多于200元
3.诏安县闽粤第一城是国家3A级旅游景区,若景区入口闸门每分钟平均放行31~58人,则4分钟内进入景区的人数( )。
A.小于120 B.大于240 C.在120和130之间 D.在120和240之间
4.下面算式中,得数大于4000的是( )。
A. B.
C. D.
5.一个保温杯97元,幼儿园买了9个,大约需要( )元。
6.估算52×3时,先把52看作( ),再计算( ),所以52×3的积大约是( )。
7.不计算,在括号里填上“>”“<”或“=”。
68×7( )490 8×396( )3200 32×5( )23×6
51×5( )250 501×5( )2500 36×2( )32×6
31×4( )150 498×8( )4000 3×58( )38×5
8.超市开展进店送礼盒活动,活动持续一周(7天),每天前38位进店的顾客每人赠送一份礼盒。超市准备了280份礼盒,估一估够吗?
9.实验小学三年级550名师生乘车去科技馆参加研学活动。每辆车限乘客59人,请你估一估,租9辆车够吗?
10.李叔叔打一篇300字的文章,平均每分钟打42个字,估算一下,他8分钟能打完这篇文章吗?
11.估一估,图中点表示的数可能是算式( )的结果。
A. B. C. D.
12.张叔叔买5张同样价格的高铁票,每张187元,800元钱够吗?下列解答合理的是( )。
A.B. C.
13.中秋节是中国传统节日,每到这个节日人们常购买月饼礼盒。王阿姨要购买5盒相同的月饼礼盒,每盒207元,大约要准备多少钱才够?下面( )的解答过程最合理。
A.207>200,200×5=1000(元),207×5>1000,所以大约要准备1000元才够。
B.207<210,210×5=1050(元),207×5<1050,所以大约要准备1050元才够。
C.207<300,300×5=1500(元),207×5<1500,所以大约要准备1500元才够。
14.要使□96×5的积最接近2000,□里的数字是( )。
A.3 B.4 C.5
15.李奶奶在5个大棚里种了黄瓜,其中一个大棚的黄瓜卖了708元。估算一下,5个大棚的黄瓜最少能卖( )元。
16.估算704×3时,可以把704看作( ),所以704×3≈( )。
17.直接写出得数。
12×7= 600×5= 20×5= 220×3=
0×24= 40×8= 120×4= 130×4=
108×5≈ 399×5≈ 301×9≈ 112×4≈
18.某单位有6个部门,为每个部门配备一台饮水机,估一估,900元钱够吗?
19.每个电话手表的售价是298元,王老师准备买5个电话手表,他大约要花多少元?
20.李叔叔外出旅游时,在一家陶瓷店看中一款196元的瓷器,想买6件带回家送给亲友。估算一下:1200元钱够吗?
21.学校组织200名师生乘大客车去参观地质博物馆。租这样的4辆大客车够吗?(估一估,写出理由。)
试卷第1页,共3页
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【夯实基础】
1.B
2.B
3.D
4.C
5.900
6.50 50×3=150 150
7.< < > > > < < < <
8.够
9.不够
10.能
【进阶提升】
11.D
12.C
13.B
14.A
15.3500
16.700 2100
17.84;3000;100;660
0;320;480;520
500;2000;2700;440
18.够
19.1500元
20.够
【拓展应用】
21.够
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