第一单元 第6课时 一个因数中间有0的乘法（分层作业）数学北京版三年级上册 （新教材）

**基本信息** 本同步练习按夯实基础、进阶提升、拓展应用分层设计，通过基础计算、算理辨析到综合应用的路径，巩固一个因数中间有0的乘法，培养运算能力与应用意识。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |夯实基础|因数中间有0的乘法计算方法、0占位规则|以选择、填空为主，直接考查计算结果（如802×5积中0的个数）和简单应用（场馆容纳人数），强化基础运算能力| |进阶提升|算理理解、估算比较、规律探究|通过竖式分析（如“6”的意义）、算式规律（408×4）、实际问题（复印纸张够吗），培养推理意识与变式应用能力| |拓展应用|多步骤综合问题解决|结合购物情境设计三问（买排球费用、篮球付款够吗），发展模型意识与跨情境应用能力|

第一单元 第6课时 一个因数中间有0的乘法 1. 计算乘数中间有0的乘法，从个位依次相乘。 2. 即使十位是0也要乘，有进位就加上进位，无进位十位写0占位。 1．802×5的积里一共有（    ）个0。 A．1 B．0 C．3 D．2 2．下图竖式中的“6”表示（    ）。 A．2×3 B．2×300 C．200×3 3．下面算式的结果最接近400的是（    ）。 A．103×4 B．57×6 C．99×5 4．在计算306×4时，下面正确的算法是（    ）。 A．300×4＋6×4 B．30×4＋6×4 C．3×4＋6×4 D．3×400＋6×40 5．买4套价格是308元的衣服，用100元面值的人民币付款，至少需要付（    ）张。 A．14 B．13 C．12 D．11 6．2025年全运会某场馆有3个观众区域，每个区域能容纳408人，这3个区域一共能容纳( )人。 7．有一个三位数，百位上是3，个位上是6，十位上是0，它与3的积是( )。 8．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 14×3( )24×0    393×3( )131×9    203×4( )304×2 46×2( )16×4    83×3( )38×8    320×6( )409×3 208×2( )280×2    204×4( )402×2    620×3( )802×3 9．一台复印机每分钟可复印105张纸，王老师需要复印388张纸，4分钟能复印完这些纸吗？ 10．DeepSeek是一款AI助手软件，2025年上线后迅速掀起了AI使用热潮。DeepSeek上线第一周用户下载量达206万次，照这样计算，一个月（按4周计算）的用户下载量一共是多少万次？ 11．每个画框108元，妈妈买3个一共花了多少元？以下计算方法不正确的是（    ）。 A．B． C． 12．笑笑列竖式解决“每支圆珠笔3元，买104支圆珠笔要多少元？”这个问题，笔算过程如下图，圈出的“12”表示（    ）。 A．3支圆珠笔花了12元B．4支圆珠笔花了12元 C．10支圆珠笔花了12元 13．吸烟有害健康，如果每人每天少吸一支烟，一年可以减排二氧化碳约407克，5年可以减排二氧化碳约（    ）克。 A．235 B．2030 C．2035 14．一双溜冰鞋308元，买4双这样的溜冰鞋，全部付100元的人民币至少需要付（    ）张。 A．11 B．12 C．13 15．不计算，比较大小，594×9（    ）602×8。 A．＞ B．＝ C．＜ 16．学校购买了3个篮球，每个篮球108元，一共花了多少元？以下计算方法不正确的是（    ）。 A．100×3＝300；8×3＝24；300＋24＝324 B． C．300＋24＝324 × 100 8 3 300 24 17．观察下面各算式，先找规律，再计算。 105×6＝630    307×3＝921    502×4＝2008    208×4＝832 (1)根据上面的规律，直接写出得数。 408×4＝( )    309×6＝( )    509×6＝( )    609×6＝( ) (2)根据你发现的规律，在括号里填上合适的数。 207×( )＝621    9×( )＝8109    801×( )＝4005 18．李叔叔和3个同事一同去哈密出差，李叔叔用800元购买去时的车票，够吗？ 19．南瓜是冬季的时令蔬菜，兴盛超市购进1000千克南瓜，平均每天卖108千克，7天后还剩下多少千克南瓜？ 20．环保梦想社团的同学们用收集到的废旧瓶盖，创作了5幅主题画，平均每幅画用了507个瓶盖，他们一共用了多少个瓶盖？ 21．王老师买体育用品。 (1)买5个排球一共要用多少钱？ (2)买3个篮球，付300元够吗？ (3)结合以上信息，想一想，算式求的是什么？请写出来。 试卷第1页，共3页 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 【夯实基础】 1．D 2．C 3．A 4．A 5．B 6．1224 7．918 8．＞ ＝ ＞ ＞ ＜ ＞ ＜ ＞ ＜ 9．4分钟能复印完。 10．824万次 【进阶提升】 11．B 12．B 13．C 14．C 15．A 16．B 17．(1)1632 1854 3054 3654 (2)3 901 5 18．不够 19．千克 20．2535个 【拓展应用】 21．(1)435元； (2)不够； (3)用300元买2个足球后，还剩多少元。 【详解】（1）87×5＝435（元） 答：买5个排球一共要用435元。 （2）106×3＝318（元） 318＞300 答：买3个篮球，付300元不够。 （3）120×2，表示买两个足球的金额，则300－120×2表示用300元买两个足球后，还剩的钱数。 答：算式求的是：用300元买2个足球后，还剩多少元。 （答案不唯一） 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $