精品解析：安徽亳州市涡阳县多校 2025-2026学年七年级下学期6月期末道德与法治试题

安徽亳州市涡阳县多校2025-2026学年七年级下学期6月期末 道德与法治试题 （满分：100分） 一、选择题（本题共12小题，每小题3分，共36分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求的） 1. 学习成绩优异的小翔为人高傲、自负，而且不关心集体，只专注自己的学习，因此同学们都和他很疏远。小翔之所以缺少朋友，原因在于（ ） ①他缺少真诚、平等待人的态度 ②同学们存在一些嫉妒他的心理 ③他学习成绩优秀，不需要友情 ④他没有付出自己的热情和友爱，存在闭锁心理 A. ①④ B. ②③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：小翔为人高傲自负，说明他在人际交往中未能做到尊重和平等对待他人，缺乏真诚的态度，故①说法正确； ②：题干主要强调小翔自身性格和行为导致疏远，不能主观臆断同学们对他存在嫉妒心理，故②说法错误； ③：友谊是精神需要的满足，无论成绩如何都需要友情，该观点本身价值观错误，故③说法错误； ④：小翔不关心集体只专注学习，表明他不愿敞开心扉，缺乏关爱他人的行动，存在闭锁心理，故④说法正确； 2. 以下是七年级（1）班同学在“情绪驿站”主题活动中的分享，其中做法恰当的有（ ） ①小哲：遇到困难畏惧时，我会告诉自己“我能战胜它” ②小晨：与父母发生矛盾后，我把自己关在房间里生闷气 ③小涵：表演前紧张，我会找个安静角落深呼吸，放松心情 ④小慧：考试成绩不理想，我会告诉自己没关系，继续努力 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查情绪调节的方法。 ①：通过积极心理暗示调节情绪，有助于增强信心，故①说法正确； ②：生闷气属于压抑情绪，不利于解决问题，故②说法错误； ③：深呼吸属于放松训练，能有效缓解紧张情绪，故③说法正确； ④：自我鼓励并调整心态，属于积极面对挫折，故④说法正确； 故本题选C。 3. 今年热映的电影《哪吒2》，不仅是国产动画技术的有力见证，也给了很多动画从业人希望和勇气。其中经典台词“我命由我不由天”，不仅是哪吒对自身实力肯定的底气，也是直面困难迎接挑战的勇气。哪吒用行动告诉我们（ ） A. 遵守规则，约束行为 B. 相信自己，勇毅前行 C. 超越自我，追求独特 D. 管理情绪，杜绝波动 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对自信的理解。 A：遵守规则，约束行为，与题干中哪吒强调自身实力和直面困难的主题无关，故A不符合题意； B：“我命由我不由天”体现了哪吒对自身能力的信心和面对挑战的勇气，直接对应“相信自己，勇毅前行”，故B符合题意； C：超越自我，追求独特，题干未强调追求个性，而是强调自信与克服困难，故C不符合题意； D：管理情绪是合理的，但“杜绝波动”说法绝对化，情绪波动无法完全避免，故D说法错误； 故本题选B。 4. 自强是自我勉励，发愤图强，是一种奋发进取的精神状态。下列行为中最能体现自强品质的是（ ） A. 小青先天身体残疾，仍坚持克服困难勤奋学习 B. 小肖因为考试失败，以生病为由请假回家休息 C. 小明的家庭条件不错，觉得没有必要刻苦努力 D. 小林认为真正的自强要完全靠自己，拒绝帮助 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查自强的含义。 A：“虽先天残疾仍坚持克服困难学习”体现小青面对逆境时奋发进取，不断完善自我、超越自我，是自强的表现，故A说法正确； B：“因考试失败请假回家”是逃避问题，是没有勇气面对现实的表现，不能从根本上解决问题，故B说法错误； C：“因家庭条件好而放弃努力”不是自强的表现，自强是自我勉励，发愤图强，不是完全依赖他人，故C说法错误； D：“完全”说法过于绝对，自强并不排除借助外力，故D说法错误； 故本题选A。 5. 自古以来，中国人就开始种茶、采茶、制茶和饮茶。茶塑造着中国人的品性气质。中国人在制茶、泡茶、品茶的过程中，培养了平和包容的心态，形成了含蓄内敛的品格，提升了精神境界和道德修养，彰显着谦、和、礼、敬的人文精神。由此可见（ ） ①中国茶文化深刻影响着当代中国人的精神世界 ②中国茶文化积淀着中华民族最深沉的价值追求 ③中华优秀传统文化的主要内容是中华人文精神 ④中华人文精神具有强大的熏陶教化作用 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：题干中指出茶塑造着中国人的品性气质，提升了精神境界和道德修养，说明中国茶文化深刻影响着当代中国人的精神世界，故①符合题意； ②：社会主义核心价值观承载着中华民族最深沉的精神追求，而不是中国茶文化，故②说法错误； ③：中华优秀传统文化内容丰富，中华人文精神是其核心要素之一，但不能等同于主要内容，故③说法错误； ④：题干中提到中国人在茶事过程中培养了心态、形成了品格，彰显了人文精神，说明中华人文精神具有强大的熏陶教化作用，故④符合题意。 6. 某中学开展红色研学活动，组织同学们参观了双堆集淮海战役纪念馆，让同学们在深入了解革命历史的同时厚植了爱党爱国爱社会主义的情感。此活动的开展有利于培育和传承（ ） A. 孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念 B. 文以载道、以文化人的教化思想 C. 求同存异、和而不同的思想理念 D. 精忠报国、振兴中华的爱国情怀 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查弘扬民族精神、弘扬中华民族的传统美德。 D：题干中“参观淮海战役纪念馆”和“厚植爱党爱国爱社会主义的情感”直接体现了对革命历史传承和爱国情怀的培养，与“精忠报国、振兴中华的爱国情怀”高度契合，故D符合题意； A：“孝悌忠信、礼义廉耻”属于传统道德中的个人品德和家庭伦理，与革命历史教育无关，故A不符合题意； B：“文以载道、以文化人”强调文化教化功能，而题干侧重历史实践中的情感培育，故B不符合题意； C：“求同存异、和而不同”涉及多元文化包容，与爱国主题无直接关联，故C不符合题意； 故本题选D。 7. 面对瘫痪的继女、患病的丈夫和年迈的婆婆，“中国好人”程红霞用爱为家人撑起一片天，成为孝老爱亲的模范。程红霞的事迹启示我们（ ） ①营造文明有序、和谐自由的社会风尚②构建和谐家庭，要义不容辞 ③要主动关爱家人，尽孝在当下④孝老爱亲是长大成人之后的事 A. ②③ B. ①② C. ①③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查孝亲敬长、建设美好家庭。 ②③：题文中，程红霞用爱为家人撑起一片天，成为孝老爱亲的模范，启示我们构建和谐家庭应从我做起，要义不容辞，积极承担责任，要学会主动关爱家人，认识到尽孝在当下，故②③说法正确； ①：题文未体现营造文明有序、和谐自由的社会风尚，故①不符合题意； ④：孝老爱亲应从小做起，不是长大成人之后的事，故④说法错误； 故本题选A。 8. 近年来，我国陆续出台了《中华人民共和国粮食安全保障法》、新修订的《中华人民共和国保守国家秘密法》《中华人民共和国反间谍法》等法律。这表明（ ） A. 法治和德治可以相得益彰 B. 良法反映最广大人民的意志和利益 C. 国家行政机关坚持严格执法 D. 我国维护国家安全的法律体系不断完善 【答案】D 【解析】 【详解】A：题干主要涉及法律的出台，未涉及道德教化，无法体现法治和德治相得益彰，故 A 不符合题意； B：良法反映最广大人民的意志和利益是良法的特征，但题干强调的是国家安全领域法律的增多，故 B 不符合题意； C：出台法律属于立法环节，国家行政机关严格执法属于执法环节，题干未体现，故 C 不符合题意； D：粮食安全、保守国家秘密、反间谍均属于国家安全范畴，相关法律的出台表明我国维护国家安全的法律体系不断完善，故 D 符合题意。 9. 爱国主义教育法第十七条规定，未成年人的父母或者其他监护人应当把热爱祖国融入家庭教育，支持、配合学校开展爱国主义教育教学活动，引导、鼓励未成年人参加爱国主义教育社会活动。这一规定表明法律（ ） ①规范成员行为，营造健康的社会环境 ②保护公共利益，让我们的生活更美好 ③制裁违法犯罪，推进我国的道德建设 ④促进社会发展，是评判行为的唯一准绳 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查法律的作用。 ①：法律规定父母或监护人将爱国教育融入家庭教育，规范了成员行为，有助于营造健康环境，故①符合题意； ②：支持学校活动、鼓励参与社会活动，保护了公共利益，促进生活更美好，故②符合题意； ③：材料未体现制裁违法犯罪，故③不符合题意； ④：“唯一准绳”过于绝对，法律并非唯一评判标准，故④说法错误； 故本题选A。 10. 小李爸爸在商业街买了两间门面房，装修后开饭店，后因经营不善生意惨淡，无奈出租。后来该地价上涨，小李爸爸决定将这两间门面房出售。小李爸爸依次对自己的合法财产行使了（ ） A. 使用权→收益权→占有权→处分权 B. 占有权→使用权→收益权→处分权 C. 收益权→占有权→使用权→处分权 D. 占有权→使用权→处分权→收益权 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查财产权。 ABCD：分析题文可知，“小李爸爸买了两间门面房”说明对自己的财产享有占有权；他将门面“装修后开饭店”，行使了使用权；小李爸爸“将门面出租”行使的是收益权；小李爸爸“将门面卖出”行使了处分权，因此，小李爸爸依次对自己的合法财产行使了占有权→使用权→收益权→处分权，故B说法正确，ACD说法错误； 故本题选B。 11. 图中“变脸”的行为侵犯了公民的（ ） ①财产权②生命权 ③肖像权④知识产权 A. ①③ B. ②④ C. ①② D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查财产权和生命权的相关知识。 ①：图中 “变脸” 诈骗是利用伪造的人脸动态视频冒充好友骗取钱财 ，侵犯了公民的财产权，故①符合题意； ②：图中 “变脸” 诈骗行为主要是骗取钱财，未涉及对公民生命权的侵犯，故②不符合题意； ③：利用人工智能技术伪造他人人脸动态视频，未经他人同意使用他人的肖像特征进行诈骗，侵犯了公民的肖像权，故③符合题意； ④：图中 “变脸” 诈骗行为主要侵犯的是公民个人的权益，没有直接涉及侵犯知识产权（知识产权是指人们就其智力劳动成果所依法享有的专有权利 ，如著作权、专利权等），故④不符合题意； 故本题选A。 12. 下表是一份“未成年人犯罪与不良行为关系”的抽样调查结果。这警示我们（ ） 不良行为数量 1种 3种 5种 其他 占未成年人犯罪比例 20% 26% 45% 9% ①弘扬美德，见义勇为 ②认清犯罪危害，自觉遵纪守法 ③要明辨是非，杜绝不良行为 ④不良行为是小事，无关紧要 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查预防犯罪。 ②③：题中数据警示我们要认清犯罪的危害，依法自律，做自觉遵纪守法的人，要明辨是非，杜绝不良行为，故②③符合题意； ①：说法正确但与题意无关，故①不符合题意； ④：不良行为如果不能及时制止，发展下去有可能走向违法犯罪，故④说法错误； 故本题选C。 二、非选择题（本题共5小题，共64分） 13. 【求得本领,砺志自强】 新时代青少年肩负着民族复兴的重任，如何磨砺自强品质、练就立足社会的真本领，成为我们必须思考的重要课题。对此，甲乙两位同学有不同的看法。 请对两位同学的观点进行评析。 【答案】两位同学的观点都是片面的。磨砺自强品质，既要重视书本知识和文化素养的积累，也要在实践中提升解决问题的能力，把学习与实践紧密结合，才能真正练就自强的真本领。 【解析】 【分析】考点考查：磨砺自强品质。 能力考查：分析材料的能力，运用教材知识的能力。 核心素养：健全人格。 【详解】第一步：读题，提炼辩题。 观点①：自强就是要练就真本领，认真学好每门功课。 观点②：在实践中提高解决问题的能力，比在书本中更能练就本领。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点①正误。 正误判断：片面。 论据①：要重视书本知识和文化素养的积累，也要在实践中运用和提升解决问题的能力。 论据②：把学习与实践紧密结合。 第三步：根据所学知识和材料信息，判断观点②正误。 正误判断：片面。 论据①：要在实践中提升解决问题的能力，也要重视书本知识和文化素养的积累。 论据②：把学习与实践紧密结合。 第四步：整合信息，组织答案。 14. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 商鞅变法：战国初期，秦国社会经济的发展落后于其他六国，为改变现状，称霸群雄，商鞅进行了变法改革，废除了贵族的井田制，实施重农抑商、奖励耕织等政策。王安石变法：面对宋朝严重的阶级矛盾以及积贫积弱的局面，王安石推动了变法进程，大力兴建农田水利工程，推动农业发展，一定程度上缓解了北宋“积贫”的局面。张居正改革：明中期政府财政危机加重，张居正认为“致理之道，莫急于安民生”，于是他开始围绕“尊主权、课吏职、信赏罚、一号令”等方面，大刀阔斧进行整顿。 （1）请结合中华优秀传统文化的思想理念相关知识，谈谈你对以上变法改革的认识。 材料二 习近平总书记强调，“把人民群众满意不满意作为评判主题教育成效的根本标准。”“只要是人民群众欢迎、咧嘴笑的事，再难也要干到底；只要是人民群众不高兴、撇嘴的事，就坚决不要干！” （2）结合弘扬核心思想理念的相关知识，请你谈谈党和政府应如何将习近平总书记对人民的关怀落到实处。 【答案】（1）①随着封建社会的不断演进，变法改革始终顺应时代潮流，进行适时调整，体现了革故鼎新、与时俱进的思想，顺应时代发展潮流、不断创造与创新；②上述变法改革围绕农业、民生等问题展开，变法措施维护了农民权益，体现了惠民利民、安民富民的思想，满足人民实际的利益需求；③所处时代不同，面临的情况不同，变法改革也一直根据实际情况不断调整，按照事物的实际情况正确对待和处理事情，体现了脚踏实地、实事求是的思想。 （2）①重民本，遵循“民惟邦本，本固邦宁”的古训，充分认识人民在国家中的地位和作用，爱民保民利民；②站稳人民立场，赢得人民的支持，不断增强为人民服务的本领。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知考查中华优秀传统文化思想理念的知识，需要结合材料进行关键词提炼； 商鞅为改变秦国社会经济发展落后的现状，进行变法改革；王安石变法解决严重的阶级矛盾；张居正改革解决政府财政危机等，可知革故鼎新、与时俱进； 变法改革围绕农业、民生等问题展开，可知惠民利民、安民富民； 商鞅、王安石和张居正在不同历史时期的变法，可知脚踏实地、实事求是。 【小问2详解】 从设问可知考查重民本的知识，需要结合材料进行关键词提炼； 干人民群众欢迎、咧嘴笑的事，人民群众不高兴、撇嘴的事，坚决不要干，可知重民本，充分认识人民在国家中的地位和作用；站稳人民立场，赢得人民支持，为人民服务等。 15. 阅读材料，完成下列要求。 陈某在七年级时是一名品学兼优的学生，后来迷上网络游戏，经常旷课、逃学，并结识了一名社会上的不良人员，逐渐无心学习。后来，为了玩游戏多次偷窃同学财物，后伙同他人多次拦路抢劫被警方抓获，最终走上犯罪的道路。根据案例完成以下问题。 （1）请指出陈某拦路抢劫行为的违法类型。陈某一步步走上犯罪的道路，带给我们怎样的警示？ （2）作为“庭审法官”，请你告诫青少年在日常生活中应该如何严于律己、预防犯罪？ 【答案】（1）①刑事违法行为（犯罪）。②有了不良行为要及时改正，有了一般违法行为，如果不及时改正有可能发展成犯罪，我们要防微杜渐，防患于未然。 （2）①我们要珍惜美好生活，认清违法犯罪的危害。②依法自律，做自觉遵纪守法的人。③认清危害，增强法治观念，明辨是非，杜绝不良行为。④我们要树立正确的是非观念，增强自控能力，严于律己，积极抵制不良心理和行为，防患于未然。 【解析】 【小问1详解】 小问1： 从设问中可知要考查违法行为的类别的知识，并且要结合材料内容进行关键词提炼。 伙同他人多次拦路抢劫被警方抓获，可知刑事违法行为。 小问2： 从设问中可知要考查预防违法犯罪的知识，并且要结合材料内容进行关键词提炼。 迷上网络游戏，经常旷课、逃学；并结识了一名社会上的不良人员，可知有了不良行为要及时改正； 多次偷窃同学财物；伙同他人多次拦路抢劫，可知一般违法行为，如果不及时改正有可能发展成犯罪，我们要防微杜渐，防患于未然。 【小问2详解】 略。 16. 法律与我们的生活息息相关。交通出行的有序、合法权益的捍卫、健康成长的守护，都离不开法律护航。下面让我们开启探究之旅，揭开法律为生活护航的奥秘吧！ 【法护交通 规范出行保安全】 在城市交通中，一些电动自行车驾驶者为图方便，经常闯红灯、逆行、随意横穿马路，不仅危及自身安全，还严重影响了正常的交通秩序，导致交通事故频发。为此，各地出台了一系列针对电动自行车管理的法规，如规定电动自行车驾驶者必须佩戴安全头盔，对违规驾驶者进行罚款、扣分等处罚。 （1）结合所学知识，谈谈这些法规对城市交通秩序与公共安全的积极作用。 【法护创作 合法权益不容侵】 孙某是一名摄影爱好者，在公园游玩时，他拍摄了一组美丽的风景照片，并上传到自己的社交媒体账号。不久后，他发现一家广告公司未经他的许可，将他拍摄的照片用于商业广告宣传。同时，该广告公司还在宣传文案中使用了孙某社交媒体账号的昵称，并透露了他经常在该公园拍摄的信息，导致孙某频繁受到陌生人的打扰。 （2）广告公司的行为侵犯了孙某的哪些权利?谈谈民法典保护这些权利的意义。 【法护青春 远离违法筑未来】 某社区工作人员在日常巡查中发现，在本社区青少年聚集玩耍的场所，频繁出现公共设施被破坏的现象，而且青少年之间因小事产生言语冲突的情况也时有发生。尽管这些行为目前尚未构成违法犯罪，但长此以往，极有可能发展为更严重的问题。为此，社区居委会精心策划了“护航青春，远离违法犯罪”的宣讲活动。 （3）请你结合材料和所学知识，拟定一个面向社区青少年的宣讲提纲。 “护航青春，远离违法犯罪”宣讲提纲 一、不文明行为的危害 ①对个人：_______________； ②对社区：_______________。 二、远离违法犯罪的建议 ①_______________； ②_______________； ③_______________。 【答案】（1）①规范骑行行为，促使驾驶者遵守交通规则，减少闯红灯等危险行为，保障道路安全；②维护交通秩序，降低交通事故发生率，营造有序的公共出行环境，提升社会安全感。 （2）侵犯权利：①著作权（未经许可使用照片）；②隐私权（泄露拍摄习惯等个人信息）。 意义：①保护公民智力成果和个人隐私，维护合法权益，体现法律对人格尊严的尊重；②规范社会主体行为，促进公平正义，营造尊重知识产权的社会氛围，推动法治社会建设。 （3） ①. 影响品德养成，可能从不良行为发展为违法犯罪，损害自身未来发展 ②. 破坏公共设施，影响社区环境和谐，损害集体利益 ③. 提高道德修养，自觉遵守社会公德，从小事做起培养文明习惯 ④. 学习法律知识，明确行为边界，认识违法犯罪的危害，增强法治意识 ⑤. 学会理性处理矛盾，控制情绪，通过合理沟通解决冲突，避免冲动行事 【解析】 【分析】考点考查：法律的作用、知识产权、隐私权、民法典的作用、不文明行为的危害、远离违法犯罪的要求。 能力考查：分析和解决问题的能力、理解和应用信息的能力。 核心素养：法治观念、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为公民，需要运用法律的作用的有关知识，从作用类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：一些电动自行车驾驶者为图方便，经常闯红灯、逆行、随意横穿马路→可链接规范骑行行为，促使驾驶者遵守交通规则，减少危险行为，保障道路安全； 关键词②：危及自身安全，还严重影响了正常的交通秩序，导致交通事故频发→可链接维护交通秩序，降低交通事故发生率，营造有序的公共出行环境； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一小问： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为公民，需要运用知识产权、隐私权的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：一家广告公司未经他的许可，将他拍摄的照片用于商业广告宣传→可链接著作权； 关键词②：该广告公司还在宣传文案中使用了孙某社交媒体账号的昵称，并透露了他经常在该公园拍摄的信息→可链接隐私权； 第三步：整合信息，组织答案。 第二小问： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为国家，需要运用民法典的作用的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：广告公司侵犯了孙某的著作权→可链接保护公民智力成果，维护合法权益，法律对人格尊严的尊重；造尊重知识产权的社会氛围，推动法治社会建设； 关键词②：广告公司侵犯了孙某的隐私权→可链接保护公民个人隐私，规范社会主体行为，促进公平正义； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一小问： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为公民，需要运用不文明行为的危害的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：不文明行为对个人的危害→可链接影响品德养成，损害自身未来发展； 关键词②：不文明行为对社区的危害→可链接破坏公共设施，影响社区环境和谐，损害集体利益； 第三步：整合信息，组织答案。 第二小问： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为青少年，需要运用远离违法犯罪的要求的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：青少年之间因小事产生言语冲突的情况也时有发生→可链接学会理性处理矛盾，控制情绪； 关键词②：尽管这些行为目前尚未构成违法犯罪，但长此以往，极有可能发展为更严重的问题→可链接学习法律知识，明确行为边界，认识违法犯罪的危害，增强法治意识； 关键词③：本社区青少年聚集玩耍的场所，频繁出现公共设施被破坏的现象→可链接提高道德修养，自觉遵守社会公德，从小事做起培养文明习惯； 第三步：整合信息，组织答案。 17. 阅读材料，完成下列要求。 青春如初春，如朝阳，是人生中最宝贵的时期。青春，是人生画卷中最华美的篇章，也有着各种烦恼。 小明说：“现在我感觉自己的身体素质明显比小学时提高了许多，精力比以前充沛了许多。我感受到了青春的力量在身体里生发，对未来更加憧憬。”同学们也纷纷表示深有同感。小京说：“升入初中以来，我有心里话不愿意对别人讲了。其实，我挺希望有人能理解我的。我很矛盾，不知道该怎么办。” （1）青春期的生理变化主要表现在哪些方面？青春期的生理变化对我们有哪些积极影响？ （2）青春期我们产生矛盾和困惑的原因是什么？ （3）我们应该如何积极面对青春期心理矛盾和困惑？ 【答案】（1）①身体外形的变化、体内机能的增强、性的发育和成熟。②这些生理变化让我们感受到旺盛的生命力，让我们的身体充满能量。我们精力充沛、思维敏捷，对成长充满渴望。 （2）认知能力得到提高，自我意识不断增强，情感世界愈加丰富。 （3）我们可以参加集体活动，在集体的温暖中接纳和调整自己；可以求助老师、家长和心理医生，化解烦恼，解决问题；学会自我调节，成为自己的“心理保健医生”。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 安徽亳州市涡阳县多校2025-2026学年七年级下学期6月期末 道德与法治试题 （满分：100分） 一、选择题（本题共12小题，每小题3分，共36分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求的） 1. 学习成绩优异的小翔为人高傲、自负，而且不关心集体，只专注自己的学习，因此同学们都和他很疏远。小翔之所以缺少朋友，原因在于（ ） ①他缺少真诚、平等待人的态度 ②同学们存在一些嫉妒他的心理 ③他学习成绩优秀，不需要友情 ④他没有付出自己的热情和友爱，存在闭锁心理 A. ①④ B. ②③ C. ②④ D. ③④ 2. 以下是七年级（1）班同学在“情绪驿站”主题活动中的分享，其中做法恰当的有（ ） ①小哲：遇到困难畏惧时，我会告诉自己“我能战胜它” ②小晨：与父母发生矛盾后，我把自己关在房间里生闷气 ③小涵：表演前紧张，我会找个安静角落深呼吸，放松心情 ④小慧：考试成绩不理想，我会告诉自己没关系，继续努力 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 3. 今年热映的电影《哪吒2》，不仅是国产动画技术的有力见证，也给了很多动画从业人希望和勇气。其中经典台词“我命由我不由天”，不仅是哪吒对自身实力肯定的底气，也是直面困难迎接挑战的勇气。哪吒用行动告诉我们（ ） A. 遵守规则，约束行为 B. 相信自己，勇毅前行 C. 超越自我，追求独特 D. 管理情绪，杜绝波动 4. 自强是自我勉励，发愤图强，是一种奋发进取的精神状态。下列行为中最能体现自强品质的是（ ） A. 小青先天身体残疾，仍坚持克服困难勤奋学习 B. 小肖因为考试失败，以生病为由请假回家休息 C. 小明的家庭条件不错，觉得没有必要刻苦努力 D. 小林认为真正的自强要完全靠自己，拒绝帮助 5. 自古以来，中国人就开始种茶、采茶、制茶和饮茶。茶塑造着中国人的品性气质。中国人在制茶、泡茶、品茶的过程中，培养了平和包容的心态，形成了含蓄内敛的品格，提升了精神境界和道德修养，彰显着谦、和、礼、敬的人文精神。由此可见（ ） ①中国茶文化深刻影响着当代中国人的精神世界 ②中国茶文化积淀着中华民族最深沉的价值追求 ③中华优秀传统文化的主要内容是中华人文精神 ④中华人文精神具有强大的熏陶教化作用 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 6. 某中学开展红色研学活动，组织同学们参观了双堆集淮海战役纪念馆，让同学们在深入了解革命历史的同时厚植了爱党爱国爱社会主义的情感。此活动的开展有利于培育和传承（ ） A. 孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念 B. 文以载道、以文化人的教化思想 C. 求同存异、和而不同的思想理念 D. 精忠报国、振兴中华的爱国情怀 7. 面对瘫痪的继女、患病的丈夫和年迈的婆婆，“中国好人”程红霞用爱为家人撑起一片天，成为孝老爱亲的模范。程红霞的事迹启示我们（ ） ①营造文明有序、和谐自由的社会风尚②构建和谐家庭，要义不容辞 ③要主动关爱家人，尽孝在当下④孝老爱亲是长大成人之后的事 A. ②③ B. ①② C. ①③ D. ②④ 8. 近年来，我国陆续出台了《中华人民共和国粮食安全保障法》、新修订的《中华人民共和国保守国家秘密法》《中华人民共和国反间谍法》等法律。这表明（ ） A. 法治和德治可以相得益彰 B. 良法反映最广大人民的意志和利益 C. 国家行政机关坚持严格执法 D. 我国维护国家安全的法律体系不断完善 9. 爱国主义教育法第十七条规定，未成年人的父母或者其他监护人应当把热爱祖国融入家庭教育，支持、配合学校开展爱国主义教育教学活动，引导、鼓励未成年人参加爱国主义教育社会活动。这一规定表明法律（ ） ①规范成员行为，营造健康的社会环境 ②保护公共利益，让我们的生活更美好 ③制裁违法犯罪，推进我国的道德建设 ④促进社会发展，是评判行为的唯一准绳 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 10. 小李爸爸在商业街买了两间门面房，装修后开饭店，后因经营不善生意惨淡，无奈出租。后来该地价上涨，小李爸爸决定将这两间门面房出售。小李爸爸依次对自己的合法财产行使了（ ） A. 使用权→收益权→占有权→处分权 B. 占有权→使用权→收益权→处分权 C. 收益权→占有权→使用权→处分权 D. 占有权→使用权→处分权→收益权 11. 图中“变脸”的行为侵犯了公民的（ ） ①财产权②生命权 ③肖像权④知识产权 A. ①③ B. ②④ C. ①② D. ③④ 12. 下表是一份“未成年人犯罪与不良行为关系”的抽样调查结果。这警示我们（ ） 不良行为数量 1种 3种 5种 其他 占未成年人犯罪比例 20% 26% 45% 9% ①弘扬美德，见义勇为 ②认清犯罪危害，自觉遵纪守法 ③要明辨是非，杜绝不良行为 ④不良行为是小事，无关紧要 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④ 二、非选择题（本题共5小题，共64分） 13. 【求得本领,砺志自强】 新时代青少年肩负着民族复兴的重任，如何磨砺自强品质、练就立足社会的真本领，成为我们必须思考的重要课题。对此，甲乙两位同学有不同的看法。 请对两位同学的观点进行评析。 14. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 商鞅变法：战国初期，秦国社会经济的发展落后于其他六国，为改变现状，称霸群雄，商鞅进行了变法改革，废除了贵族的井田制，实施重农抑商、奖励耕织等政策。王安石变法：面对宋朝严重的阶级矛盾以及积贫积弱的局面，王安石推动了变法进程，大力兴建农田水利工程，推动农业发展，一定程度上缓解了北宋“积贫”的局面。张居正改革：明中期政府财政危机加重，张居正认为“致理之道，莫急于安民生”，于是他开始围绕“尊主权、课吏职、信赏罚、一号令”等方面，大刀阔斧进行整顿。 （1）请结合中华优秀传统文化的思想理念相关知识，谈谈你对以上变法改革的认识。 材料二 习近平总书记强调，“把人民群众满意不满意作为评判主题教育成效的根本标准。”“只要是人民群众欢迎、咧嘴笑的事，再难也要干到底；只要是人民群众不高兴、撇嘴的事，就坚决不要干！” （2）结合弘扬核心思想理念的相关知识，请你谈谈党和政府应如何将习近平总书记对人民的关怀落到实处。 15. 阅读材料，完成下列要求。 陈某在七年级时是一名品学兼优的学生，后来迷上网络游戏，经常旷课、逃学，并结识了一名社会上的不良人员，逐渐无心学习。后来，为了玩游戏多次偷窃同学财物，后伙同他人多次拦路抢劫被警方抓获，最终走上犯罪的道路。根据案例完成以下问题。 （1）请指出陈某拦路抢劫行为的违法类型。陈某一步步走上犯罪的道路，带给我们怎样的警示？ （2）作为“庭审法官”，请你告诫青少年在日常生活中应该如何严于律己、预防犯罪？ 16. 法律与我们的生活息息相关。交通出行的有序、合法权益的捍卫、健康成长的守护，都离不开法律护航。下面让我们开启探究之旅，揭开法律为生活护航的奥秘吧！ 【法护交通 规范出行保安全】 在城市交通中，一些电动自行车驾驶者为图方便，经常闯红灯、逆行、随意横穿马路，不仅危及自身安全，还严重影响了正常的交通秩序，导致交通事故频发。为此，各地出台了一系列针对电动自行车管理的法规，如规定电动自行车驾驶者必须佩戴安全头盔，对违规驾驶者进行罚款、扣分等处罚。 （1）结合所学知识，谈谈这些法规对城市交通秩序与公共安全的积极作用。 【法护创作 合法权益不容侵】 孙某是一名摄影爱好者，在公园游玩时，他拍摄了一组美丽的风景照片，并上传到自己的社交媒体账号。不久后，他发现一家广告公司未经他的许可，将他拍摄的照片用于商业广告宣传。同时，该广告公司还在宣传文案中使用了孙某社交媒体账号的昵称，并透露了他经常在该公园拍摄的信息，导致孙某频繁受到陌生人的打扰。 （2）广告公司的行为侵犯了孙某的哪些权利?谈谈民法典保护这些权利的意义。 【法护青春 远离违法筑未来】 某社区工作人员在日常巡查中发现，在本社区青少年聚集玩耍的场所，频繁出现公共设施被破坏的现象，而且青少年之间因小事产生言语冲突的情况也时有发生。尽管这些行为目前尚未构成违法犯罪，但长此以往，极有可能发展为更严重的问题。为此，社区居委会精心策划了“护航青春，远离违法犯罪”的宣讲活动。 （3）请你结合材料和所学知识，拟定一个面向社区青少年的宣讲提纲。 “护航青春，远离违法犯罪”宣讲提纲 一、不文明行为的危害 ①对个人：_______________； ②对社区：_______________。 二、远离违法犯罪的建议 ①_______________； ②_______________； ③_______________。 17. 阅读材料，完成下列要求。 青春如初春，如朝阳，是人生中最宝贵的时期。青春，是人生画卷中最华美的篇章，也有着各种烦恼。 小明说：“现在我感觉自己的身体素质明显比小学时提高了许多，精力比以前充沛了许多。我感受到了青春的力量在身体里生发，对未来更加憧憬。”同学们也纷纷表示深有同感。小京说：“升入初中以来，我有心里话不愿意对别人讲了。其实，我挺希望有人能理解我的。我很矛盾，不知道该怎么办。” （1）青春期的生理变化主要表现在哪些方面？青春期的生理变化对我们有哪些积极影响？ （2）青春期我们产生矛盾和困惑的原因是什么？ （3）我们应该如何积极面对青春期心理矛盾和困惑？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $