福建省南平市2025-2026学年统编版2016第二学期四年级期末练习语文A卷

南平市2025—2026学年第二学期四年级期末练习

语文A卷（选用）

点滴积累汇学识，开卷品读悟真知。让我们遨游语文天地，收获成长与快乐！

【任务一：留心拾取汇真知】

一、积累与运用

积累与运用

5月30日晚，2026年福建省城市足球联赛（简称“闽超”）第六轮常规赛，南平队主场迎战漳州队。队长邹世伟①shuài lǐng队员全力冲锋，上半场第31分钟，他借任意球机会，不急不躁地调整步伐，②bǐng xī凝神，③líng kōng一脚劲射破门。④chà nà间，震耳欲聋的欢呼声席卷全场，澎湃的激情在看台上涌动。队员们⑤jiàn xíng拼搏精神，用历史性的首球弥补了此前未进球的遗憾。

1. 依据文中拼音，按顺序写出词语。

①_____     ②_____     ③_____     ④_____     ⑤_____

2. 下列和文中“调整”的“调”读音相同的是哪一项？（   ）

A. 步调 B. 空调 C. 声调 D. 调动

3. 下列词语注音不正确的是哪一项？（   ）

A. 澎湃（péng） B. 弥补（mí） C. 震耳欲聋（lóng） D. 不急不躁（sào）

4. 队长邹世伟带着队员奋力拼搏，处处发挥带头作用，下列形容他最恰当的是哪一项？（   ）

A. 千里马 B. 老黄牛 C. 领头羊 D. 小蜜蜂

5. 明明看完比赛，走出南平市体育中心，看到外面繁华的景象，他最可能想到的词语是哪一项？（   ）

A. 炊烟袅袅 B. 灯火辉煌 C. 鸡犬相闻 D. 依山傍水

6. 下列书写不正确的是哪一项？（   ）

A.  B.  C.  D.

7. 下列写守门员救球的连续动作，最准确的是哪一项？（   ）

守门员脚一蹬，飞身侧扑，______出手臂，指尖______到皮球，顺势紧紧______住，重重摔落在草地上。

A. 张   握   抱 B. 抬   摸   握 C. 张   摸   握 D. 伸   碰   抱

8. 下列加点部分表达的感情色彩不合适的是哪一项？（   ）

A. 球员们像饿狼一样，恶狠狠地扑向足球。

B. 射出的足球像出膛的子弹，直奔球门而去。

C. 球迷们的呐喊声像汹涌的波涛，一浪高过一浪。

D. 啦啦队员们像一朵朵鲜艳的花，在看台上热情舞动。

9. 下列加点字的意思，不正确的是哪一项？（   ）

A. 家贫不常得油（贫穷） B. 篱落疏疏一径深（稀疏）

C. 逢老媪方磨铁杵（地方） D. 只留清气满乾坤（天地间）

10. 根据下图的线索，猜猜是描述下列哪一本书？（   ）

线索一：科普读物 线索二：苏联 线索三：屋内旅行

 

A. 《看看我们的地球》（李四光） B. 《灰尘的旅行》（高士其）

C. 《人类起源的演化过程》（贾兰坡） D. 《十万个为什么》（米·伊林）

11. 下面这段话的主要意思是哪一项？（   ）

禁毒知识课堂上，老师告诉同学们要特别小心，对来源不明的零食坚决予以拒绝。因为毒品经常会伪装成各种样子，隐蔽性极强，常被包装成奶茶粉、跳跳糖、巧克力等日常零食，从外观上很难分辨。

A. 积极参加禁毒知识课堂 B. 日常零食都藏有毒品

C. 要拒绝来源不明的零食 D. 巧克力等是日常零食

12. 填空。

（1）所有的绿集中起来，挤在一起，重叠在一起，______。

（2）胤______不倦，______多通。

（3）______，君子以______。——《周易》

（4）寒雨连江夜入吴，______。

13. 用学过的修改符号，修改这段话。（注：标点、病句、错别字各1处）

我参加中华经典诵读大赛：既体会了诗文之美，又题高了表达能力。妈妈告诉我，能有这么多收获，跟是否认真准备有很大关系。

【任务二：细心梳理探文秘】

二、梳理与探究

阅读下面关于“闽超五福天团”吉祥物的介绍，完成题目。

吉祥物	所在位置	设计原型	美好寓意
福小龙	10号中场	闽北政和“奇异福建龙”化石	龙腾盛世、福运兴隆
福小狮	1号守门员	闽南风狮爷	世代守护、世世安康
福小虎	9号中锋	闽西梅花山华南虎	守护赛场荣光
福小蟳	3号后卫	闽东宁德红蟳（xún）	寻福踏浪
福小雉	7号边锋	闽北武夷山黄腹角雉（zhì）	致福祥瑞

注：“闽”是福建省的简称。

14. 下列不符合闽超吉祥物设计理念的是哪一项？（   ）

A. 设计原型取自福建本土 B. 美好寓意寄托吉祥祝福

C. 对应足球场上不同位置 D. 专门用来保护珍稀动物

15. 如果你为自己家乡设计一个吉祥物，会怎么设计？请你填一填。

我要设计的吉祥物叫______。它以______为原型，美好的寓意是____________________________________。

【任务三：潜心品读悦成长】

三、阅读与欣赏

阅读《“空中霸王”的克星》，完成下题。

“空中霸王”的克星

①蓝天下张开一对大翅膀，飘然翱翔的老秃鹰，高山顶上兀立自若的大兀鹰，都可算是鸟中“霸王”了。这些鹰在空中见什么逮什么吃，十拿九稳。在地上，飞禽走兽，甚至连人有时也是它们啄食的对象。它们体格庞大，其他鸟见了，唯恐躲之不及！可是，这些“空中霸王”却有一个头号克星。它，就是鸟类中体形最细小的蜂鸟。

②蜂鸟的身体娇小玲珑，大小和人的大拇指差不多，有的甚至比黄蜂还要小。蜂鸟的羽毛非常细，羽