素养综合复习（试题）-2025-2026学年三年级下册数学人教版

**基本信息** 人教版三年级数学下册期末素养综合复习卷，以生活实践与时代情境为载体，覆盖周长面积、除法运算等核心知识，通过基础巩固与创新应用梯度设计，培养抽象能力、运算能力及模型意识。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|7题14分|周长计算、方阵问题、单位换算|结合对折图形（几何直观）、冬奥会标志（轴对称）| |填空题|10题20分|年日月、面积单位、平移旋转|生活实例（作业本面积）、人民币换算（量感）| |判断题|5题5分|四边形定义、周长变化、平移旋转|汽车行驶（运动现象）、“冰丝带”面积（数据意识）| |计算题|3题22分|除法运算、混合运算|梯度设计（直接写得数到混合运算）| |解答题|7题28分|周长应用、除法解决问题|海军纪念日分组（模型意识）、智能分拣时间比较（应用意识）|

素养综合复习2025-2026学年人教版三年级数学下册 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题（共14分） 1．（本题2分）如图所示，长方形的长为5厘米，宽为3厘米，明明将它沿对角线对折，则图中阴影部分的周长是（    ）厘米。 A．6 B．8 C．10 D．16 2．（本题2分）一个实心方阵的最外层每边有10人，这个方阵一共有（    ）人。 A． B． C． 3．（本题2分）用竖式计算86÷2时，通常先算（    ）。 A．80÷2 B．6÷2 C．40＋2 D．16÷2 4．（本题2分）正方形边长是5厘米，长方形长是8厘米、宽是2厘米，正方形的周长与长方形相比（    ）。 A．一样大 B．正方形周长大 C．长方形周长大 5．（本题2分）100m－300mm的结果是（    ）。 A．99.7m B．9.7mm C．97m D．700mm 6．（本题2分）下面标志中，是轴对称图形的有（    ）个。 A．1 B．2 C．3 D．4 7．（本题2分）680÷8商末尾的0有（    ）。 A．3个 B．2个 C．1个 D．0个 二、填空题（共20分） 8．（本题2分）一个长方形花坛，长是8米，宽是5米，它的周长是( )米；一个正方形手帕的边长是2分米，它的周长是( )分米。 9．（本题2分）一年有( )个月，其中有( )个大月，( )个小月。每个大月有( )天，每个小月有( )天。有一个月的天数最少，这个月是( )月。 10．（本题2分）903除以9，商的末尾有( )个0。 11．（本题2分）在（    ）里填上“＞”“＜”或“＝”。 500平方厘米( )60平方分米    99平方分米( )1平方米 700平方分米( )7平方米    1平方米( )100平方厘米 12．（本题2分） 7个1角，就是7个( )元，是( )元。 7个1分，就是7个( )元，是( )元。 13．（本题2分）填上适当的单位名称。 （1）数学作业本封面的面积大约是5( )。 （2）一间教室的占地面积大约是42( )。 （3）一张邮票的面积大约8( )。 14．（本题2分）在□里填上合适的数。          15．（本题2分）学校升旗时国旗的运动是平移现象，春游时看到风力发电机的扇叶转动是旋转现象。请你再举一个生活中平移和旋转的例子。平移：___________；旋转：___________。 16．（本题2分）淘气在对折好的纸上剪了两个洞，打开后会是( )（填序号）。 17．（本题2分）要判断一个图形平移了几格，关键看( )平移了几格。 三、判断题（共5分） 18．（本题1分）一个图形只要它有四条边，那么它就是四边形。( ) 19．（本题1分）一个长方形的长增加9厘米，周长也增加9厘米。( ) 20．（本题1分）北京冬奥会标志性建筑“冰丝带”是亚洲冰面最大的速滑馆，主场馆建筑面积约8公顷，能容纳约12000名观众。( ) 21．（本题1分）比2.1大，比2.3小的一位小数只有2.2。( ) 22．（本题1分）汽车在马路上行驶，既有旋转现象，也有平移现象。( ) 四、计算题（共22分） 23．（本题8分）直接写出得数。 630÷3＝           240÷6＝           915÷3＝          510÷5＝ 906÷3＝           700÷7＝           360÷3＝          420÷7＝ 240÷6＝           832÷8＝           630÷9＝          0÷8＝ 135÷5＝           978÷2＝           817÷4＝          359÷7＝ 24．（本题8分）计算。 25．（本题6分）先说一说运算顺序，再计算。 840÷3÷4                    360÷3÷8                    （556－301）÷5 五、解答题（共28分） 26．（本题4分）一块长方形毛巾的周长是20分米，长是6分米，它的宽是多少？ 27．（本题4分）聪聪在计算小数减法时，把减数25.7错看成52.7，结果得13.6，正确的结果应该是多少？ 28．（本题4分）一盒水彩画颜料8元，一盒国画颜料104元。买一盒国画颜料的钱可以买多少盒水彩画颜料？ 29．（本题4分）一个长方形花圃长4米，宽是长的一半，这个花圃的面积是多少平方米？是多少平方分米？ 30．（本题4分）东东所在的学校组织参观航空航天国防科技展，共有576名师生参与、为保障出行，这些师生先平均分成4队，每队乘坐3辆大巴车。平均每辆大巴车坐多少名师生？ 31．（本题4分）4月23日是中国人民解放军海军成立纪念日。实验学校组织63名学生分组参加某舰艇的爬舷梯、登甲板、瞄靶三个体验活动，平均每个体验活动有多少名学生参加？ 32．（本题4分）智能分拣设备大幅提升快递分拣效率。某快递站点处理一批540件的快递包裹，用人工分拣需要360分钟，用智能分拣机仅需6分钟。人工分拣所用的时间是智能分拣机所用时间的多少倍？ 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《素养综合复习2025-2026学年人教版三年级数学下册》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 答案 D A A A A C D 1．D 【分析】根据图中信息，可知两个阴影三角形的周长，即为长方形的周长，再根据长方形周长＝（长＋宽）×2，依此计算即可。 【详解】（5＋3）×2 ＝8×2 ＝16（厘米） 图中阴影部分的周长是16厘米。 故答案为：D 2．A 【分析】实心方阵是指行数与列数都相等，正好排成一个正方形。求实心方阵的总人数，可以根据正方形的面积公式得出：实心方阵总人数＝每边人数×每边人数，代入数据计算即可求解。 【详解】如图： （人） 这个方阵一共有人。 故答案为：A 【点睛】本题考查方阵问题，掌握实心方阵总人数的算法是解题的关键。 3．A 【分析】根据题意，除数是一位数的除法，从被除数的最高位除起，先试除被除数的前一位，前一位不够除就试除被除数的前两位，除到哪一位就把商写在哪一位，哪一位上不够商1就用0占位，每次除后余下的数要比除数小。以此答题即可。 【详解】根据分析可知： 用竖式计算86÷2时，从高位（十位）开始。  十位上的8代表80，先算80÷2＝40，将商4写在十位上。 接着将个位的6落下，算6÷2＝3，将商3写在个位上。 最终结果为43。因此，第一步先算的是80÷2。 故答案为：A 4．A 【分析】正方形的周长＝边长×4，长方形的周长＝（长＋宽）×2，据此分别求出正方形和长方形的周长，再比较大小。 【详解】5×4＝20（厘米） （8＋2）×2 ＝10×2 ＝20（厘米） 则正方形的周长与长方形相比，一样大。 故答案为：A 【点睛】熟练掌握正方形和长方形的周长公式是解决本题的关键。 5．A 【分析】统一单位后再进行计算即可。 【详解】300mm＝0.3m （m） 所以100m－300mm的结果是99.7m。 故答案为：A 6．C 【分析】把一个图形沿着某一条直线折叠，如果它能够与另一个图形重合，那么就说这两个图形关于这条直线（成轴）对称，这条直线就是它的对称轴，这个图形就是轴对称图形，据此判断。 【详解】 根据分析画出对称轴，判断可得：下面标志中，是轴对称图形的有3个，故答案选：C。 【点睛】本题考查轴对称图形的判断，可以通过画对称轴的方法判断。 7．D 【分析】将680÷8的结果计算出来，即可知道680÷8商末尾的0有多少个。据此解答。 【详解】680÷8＝85 680÷5商末尾一个0也没有。 故答案为：D 【点睛】本题考查了除法的计算，注意被除数末尾0的个数不一定就是商的末尾0的个数。 8． 26 8 【分析】根据长方形的周长＝（长＋宽）×2，求出长为8米，宽为5米的长方形周长即可，根据正方形的周长＝边长×4，求出边长是2分米的周长即可。 【详解】（8＋5）×2 ＝13×2 ＝26（米） 2×4＝8（分米） 所以一个长方形花坛，长是8米，宽是5米，它的周长是26米；一个正方形手帕的边长是2分米，它的周长是8分米。 9． 12 7 4 31 30 2 【分析】根据对年、月、日的简单认识可知，一年有12个月，其中1月、3月、5月、7月、8月、10月、12月是大月，大月有31天，4月、6月、9月、11月是小月，小月有30天，2月比较特殊，平年的2月只有28天，闰年的2月有29天，据此即可解答。 【详解】根据分析可知，一年有12个月，其中有7个大月，4个小月。每个大月有31天，每个小月有30天。有一个月的天数最少，这个月是2月。 10．2/两 【分析】除数是一位数的笔算法则：从被除数的最高位除起，先用除数试除被除数的最高位，如果它比除数小，再试除前两位数；除到被除数的哪一位，就在那一位上面写商；求出每一位商，余下的数必须比除数小。据此解答。 【详解】903÷9＝100……3，即903除以9的商是100，所以商的末尾有2个0。 11． ＜ ＜ ＝ ＞ 【分析】根据1平方米＝100平方分米＝10000平方厘米，1平方分米＝100平方厘米进行单位换算，再比较左右两边大小。 【详解】（1）1平方分米＝100平方厘米，60平方分米＝6000平方厘米，500平方厘米＜6000平方厘米，所以500平方厘米＜60平方分米。 （2）1平方米＝100平方分米，99平方分米＜100平方分米，所以99平方分米＜1平方米。 （3）1平方米＝100平方分米，7平方米＝700平方分米，所以700平方分米＝7平方米。 （4）1平方米＝10000平方厘米，10000平方厘米＞100平方厘米，所以1平方米＞100平方厘米。 12． 0.1 0.7 0.01 0.07 【分析】1元＝10角，把1元平均分成10份，每份是1角，用小数表示是0.1元；1元＝100分，把1元平均分成100份，每份是1分，用小数表示是0.01元；据此解答即可 【详解】根据分析可得： 7个1角，就是7个0.1元，是0.7元。 7个1分，就是7个0.01元，是0.07元。 13． 平方分米 平方米 平方厘米 【分析】根据生活经验，对面积单位和数据的大小，可知计量数学作业本封面的面积用“平方分米”做单位；计量一间教室的占地面积用“平方米”做单位；计量一张邮票的面积用“平方厘米”做单位。 【详解】据分析可知： （1）数学作业本封面的面积大约是5平方分米。 （2）一间教室的占地面积大约是42平方米。 （3）一张邮票的面积大约8平方厘米。 【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。 14． ；； 【分析】先看十分位，根据计算结果倒推，判断是否需要“借位”或“进位”。再看个位，结合十分位的借位/进位情况，计算个位的数字。将填好的数字代入竖式，检查计算是否正确。 【详解】第一题（减法） 十分位：1减一个数得到2，说明需要向个位借1变成11，再计算，得出十分位为9。 个位：10被借走1后剩9，计算，得出个位为0。 第二题（加法） 十分位：的末位是2，说明相加满10进1，计算，得出十分位为8。 个位：，得出个位为6。 第三题（减法）十分位：，直接得出十分位为9。 个位：，直接得出个位为4。 15． 拉抽屉 旋转门转动 【分析】在平面内，把一个图形整体沿某条直线方向平行移动一定距离的过程，称为平移；在平面内，把一个图形围绕某一固定点按顺时针或逆时针方向转动一定的角度的过程，称为旋转，据此举出生活中常见的例子即可。 【详解】学校升旗时国旗的运动是平移现象，春游时看到风力发电机的扇叶转动是旋转现象。请你再举一个生活中平移和旋转的例子。平移：拉抽屉；旋转：旋转门转动。（答案不唯一） 16．① 【分析】如果一个图形沿着一条直线对折，直线两边的图形能够完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴，据此可知，打开后的图形是以折线为对称轴的轴对称图形，只需要找出哪个图形的一半与虚线圈出的图形相同的即可。 【详解】淘气在对折好的纸上剪了两个洞，打开后会是①。 17．关键点 【详解】从图形中找出一个关键点，再从平移后的图形中找出这个关键点的对应点，通过看关键点和对应点之间有几格，也就是关键点平移了几格，判断一个图形平移了几格。 18．× 【分析】由不在同一直线上的四条线段依次首尾相接围成的封闭的图形叫四边形。四边形不仅有四条边，还有四个角，并且是一个封闭图形。据此判断。 【详解】 如图所示，这个图形虽然有四条边，但不是封闭图形，不是四边形。则一个图形有四条边，它不一定是四边形。题干说法错误。 故答案为：× 19．× 【分析】长方形的周长＝（长＋宽）×2，也就是长方形的周长＝长×2＋宽×2，所以长增加9厘米，周长增加9×2＝18（厘米），据此解答。 【详解】9×2＝18（厘米） 一个长方形的长增加9厘米，周长也增加18厘米。原题描述错误。 故答案为：× 20．√ 【分析】根据实际情况选择合适的单位即可解答。 【详解】亚洲冰面最大的速滑馆，主场馆建筑面积约8公顷，能容纳约12000名观众。 故答案为：√ 【点睛】此题主要考查学生对面积单位的选择，理解面积单位实际大小是判断的依据。 21．√ 【分析】小数比较大小时，先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；如果整数部分相同，十分位上的数大的那个数就大；如果十分位上的数相同，百分位上的数大的那个数就大……据此判断即可。 【详解】比2.1大，比2.3小的一位小数，个位是2，十分位上的数应大于1，小于3，是2，这个小数是2.2。题干说法正确。 故答案为：√ 【点睛】小数比较大小的方法与整数基本相同，都是从高位起，依次把相同数位上的数进行比较。 22．√ 【分析】平移是物体沿直线运动，形状、大小、方向不变；旋转是物体绕定点或轴转动，方向改变。汽车行驶时，车身平移，车轮旋转。 【详解】汽车行驶时，车身整体沿直线移动，属于平移现象；车轮绕轴转动，属于旋转现象。因此，汽车行驶既有旋转现象，也有平移现象。 故答案为：√ 23．210；40；305；102 302；100；120；60 40；104；70；0 27；489；204……1；51……2 【解析】略 24．427；414；378；8……4； 1021；73；1220；9……2 【分析】根据三位数和三位数之间的加法和减法计算，先将数位对齐，减法计算时，不够的向前一位借一，加法计算时，满十向前一位进一；三位数乘一位数的计算，先将一位数和三位数的个位对齐，再依次用一位数和三位数的每一位相乘，据此得出结果；两位数除以一位数的计算，（1）从被除数的高位起，先看除数有几位，再用除数试除被除数的前几位，如果它比除数小，再试除多一位数；（2）除到被除数的哪一位，就在那一位上面写上商；（3）每次除后余下的数必须比除数小。 【详解】                                                      25．70；15；21 【分析】在没有括号的算式里，如果只有加减法或者只有乘除法，要从左往右依次计算。在没有括号的算式里，如果既有乘除法又有加减法，要先算乘除法，再算加减法。在有括号的算式里，要先算括号里面的，再算括号外面的。据此解答。 【详解】按从左往右的顺序计算。 840÷3÷4 ＝280÷4 ＝70 按从左往右的顺序计算。 360÷3÷8 ＝120÷8 ＝15 先算小括号里面的，再算小括号外面的。 （556－301）÷5 ＝255÷5 ＝21 26．4分米 【分析】根据长方形周长公式，长加宽和的2倍，所以用周长除以2先算出长和宽的和，再用和减去长就是宽的长度。 【详解】 答：它的宽是4分米。 【点睛】此题考查长方形的周长，熟练掌握并灵活应用。 27．40.6 【分析】首先用52.7＋13.6求出被减数，然后再用被减数减去25.7即可。 【详解】52.7＋13.6＝66.3 66.3－25.7＝40.6 答：正确的结果应该是40.6。 28．13盒 【分析】根据题意可知，104元里面有几个8元，则买一盒国画颜料的钱就可以买几盒水彩画颜料，因此用一盒国画颜料的钱除以一盒水彩画颜料的钱即可。 【详解】104÷8＝13（个） 104元里有13个8元，即可以买13盒。 答：买一盒国画颜料的钱可以买13盒水彩画颜料。 【点睛】熟练掌握三位数与一位数的除法计算是解答此题的关键。 29．8平方米；800平方分米 【分析】根据题意，用长方形的长除以2，即可求出宽，根据长方形面积＝长×宽，即可求出这个花圃的面积，再根据1平方米＝100平方分米，将单位进行换算。 【详解】4÷2＝2（米） 4×2＝8（平方米） 8平方米＝800平方分米 答：这个花圃的面积是8平方米，是800平方分米。 30．48名 【分析】可以先求每队有多少名师生，再求每辆大巴车坐多少名师生，列式为连除算式。 【详解】576÷4÷3 ＝144÷3 ＝48（名） 答：平均每辆大巴车坐48名师生。 31．21名 【分析】要求平均每个体验活动有多少名学生参加，就是把总人数平均分成3份，求每份是多少，用除法计算。 【详解】63÷3＝21（名） 答：平均每个体验活动有21名学生参加。 32．60倍 【分析】根据倍数的意义，求一个数是另一个数的几倍，用除法计算，即用人工分拣时间除以智能分拣机时间。 【详解】 答：人工分拣所用的时间是智能分拣机所用时间的60倍。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $