河南省驻马店市汝南县天中联盟2025-2026学年七年级下学期6月期末历史试题

2025—2026学年度第二学期期末考试卷七年级历史（BBRJ） 测试范围：全册 注意事项： 1．校本教研，内部资料，严禁外传。 2．本试卷共6页，两大题，满分50分，测试时间60分钟。 3．请用水笔按要求答在试卷上或答题卡上。 4．答卷前请将装订线内的项目填写清楚。 选择题 （共20小题，20分） 下列每小题列出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。请将正确选项的字母代号填在括号里或涂写在答题卡相应位置上。 1. 隋朝不仅实现了中国版图的统一，还实现了另外两个维度上的“大一统”，即民族文化认同上的“大一统”和南北文化认同上的“大一统”。这表明隋朝（ ） A. 结束了长期以来国家分裂割据的局面 B. 巩固了对边疆地区的有效治理 C. 奠定后世统一多民族国家发展的基础 D. 为其疆域的扩大提供政治保障 2. 武则天颁布《求贤制》，表达了她求贤似渴的愿望，其中写道：“其有文可以经邦国，武可以定边疆，蕴梁栋之宏才，堪将相之重任，无隔士庶，具以名闻。”此理念在其统治上表现为（ ） A. 轻徭薄赋，与民休息 B. 开创殿试，发展科举 C. 发展经济，改革税制 D. 整顿吏治，裁减冗员 3. 史学家认为：“唐朝前期，各代君主的政策有着一定的延续性和继承性，共同推动了唐朝走向繁荣。”韩愈曾提到：“高祖、太宗，既除既治；高宗、中宗，休养生息；至于玄宗，受报收功，极炽而丰。”这反映了（ ） A. 唐太宗在位时开创了唐朝的盛世局面 B. “贞观之治”是广大劳动人民创造的结果 C. “开元盛世”离不开唐玄宗的锐意革新 D. “开元盛世”是唐朝前期不断发展的结果 4. 一场持续八年的大规模动乱对社会经济造成极大的破坏，使唐朝从此由盛而衰。这场“大规模动乱”是指（ ） A. 七国之乱 B. 安史之乱 C. 黄巢之乱 D. 大、小和卓叛乱 5. 五代时期，中原政权更迭频繁，出现了"易五姓十三君"的局面；至后周世宗时，已"取秦、凤、阶、成、瀛、莫及淮南十四州"，逐步统一北方。这一历史进程表明当时（ ） A. 唐末藩镇割据局面延续 B. 中央与地方形成外重内轻局面 C. 社会文化素养得到提高 D. 分裂动荡中孕育着统一的趋势 6. “蕃坊”形成于唐中后期，是阿拉伯、波斯商人在华聚居区，其办事机构“蕃坊司”主要职责是管理蕃坊事务、招徕商人和外商朝贡等事宜。这反映了当时（ ） A. 唐朝的商业十分繁荣 B. 实行开明的民族政策 C. 高度发达的海外贸易 D. 开放包容的国家姿态 7. 某同学在艺术鉴赏课上看到一幅画，画中线条简练奔放，有“落笔雄劲，风格奔放”的特点，作者是吴道子。这幅画最可能是（ ） A. 《步辇图》 B. 《清明上河图》 C. 《女史箴图》 D. 《送子天王图》 8. 王安石变法失败的原因是（ ） A. 新法不得人心 B. 新法触犯了大官僚、大地主的利益 C. 新法没有得到宋神宗的支持 D. 新法使行政效率更加低下 9. 虽偏安于秦岭淮河以南，却是中国历史上经济文化繁荣、科技进步、对外开放程度较高的王朝，曾与金国、大理、西夏、吐蕃及13世纪初兴起的蒙古国政权并存、该王朝是（ ） A. 隋朝 B. 唐朝 C. 南宋 D. 明朝 10. 与历史上的地方行政管理制度不同的是，元朝的地方行政机构既是中央派出机构，代表中央，又是地方最高一级行政机构，代表地方，使中央权力下移了一个层次，地方机构上升一级，大大靠近中央。这反映出元朝（ ） A. 国家治理的创新 B. 地方势力的膨胀 C. 中央集权的衰落 D. 君主专制的强化 11. “苏湖熟，天下足”“国家根本，仰给东南”，这些史料反映的核心信息是（ ） A. 经济重心南移完成 B. 宋代农业发达 C. 江南商业繁荣 D. 宋代海外贸易兴盛 12. 《授时历》与现行公历的一周年相同，但比现行公历的确立早约300年，而实际时间只相差26秒。它的编制者是（ ） A. 沈括 B. 张衡 C. 郭守敬 D. 关汉卿 13. 《国史概要》中记载，朱元璋认为：“自秦始置丞相，不旋踵而亡。汉、唐、宋因之，虽有贤相，然其间所用者多有小人，专权乱政。今我朝罢丞相，设五府、六部……大理寺等衙门，分理天下庶务……事皆朝廷总之。”这些措施在一定程度上体现了（ ） A. 官僚体系的精简化 B. 历史借鉴的局限性 C. 权力制衡的理想化 D. 制度创新的实用性 14. 库页岛在明朝前期就已纳入有效管理的依据是（ ） A. 设立宣政院 B. 设立奴儿干都司 C. 设立库页岛都护 D. 设立盛京将军 15. “遥知夷岛浮天际，未敢忘危负岁华。”“未敢忘危”的行动是（ ） A. 开辟“丝绸之路” B. 玄奘西行天竺取经 C. 戚继光抗击倭寇 D. 签订《尼布楚条约》 16. 1644年，北京城先后出现了三个年号，依次是崇祯十七年、大顺永昌元年和顺治元年。与这一现象无关的是（ ） A. 明朝灭亡 B. 李自成起义 C. 清军入关 D. 张居正改革 17. 小桂同学在学习“清朝的边疆治理”时绘制了如下示意图，其中A处应该填写（ ） A. 设立军机处 B. 设置北庭都护府 C. 设置澎湖巡检司 D. 设置台湾府 18. “清朝起初指定四处对外通商口岸，后仅保留广州一处，并规定由官府特许的上三行’商人代为管理对外贸易事务。外商在广州的活动及其与中国商民的交往，都受到严格约束。”这些规定 A. 使中国逐渐落后于世界潮流 B. 加深了中国殖民地化程度 C. 掀起了列强瓜分中国的狂潮 D. 开启了中国近代化的大门 19. 下面是清朝前期“人口与人均田亩数变化”示意图，对此图解读正确的是（ ） A. 清朝前期耕地面积不断缩减 B. 清朝前期人口数量不断缩减 C. 人口激增导致人均耕地减少 D. 人均耕地减少导致人口激增 20. 明清时期，我国进入了封建社会末期，科技进入了全面总结阶段。下列对应正确的是（ ） A. 宋应星—《农政全书》 B. 徐光启—《天工开物》 C. 李时珍—《本草纲目》 D. 张仲景—《伤寒杂病论》 非选择题 （共5小题，30分） 21. “一带一路”这一倡议，顺应了发展、合作、共赢的时代潮流。从古至今，海陆两条丝绸之路在世界版图上不断延伸，传播着文明和友好。 【文明交汇】 材料一 唐代中国，是世界文化的重心，是世界历史演进的总动脉。融合域外文化的唐文化成了世界性文化，深为当时世界各国人民所向往。……他们把域外文化带入唐土，又把唐文化传播四方，促进了中外文化大交流。 ——摘自王介南《中外文化交流史》 （1）根据材料一并结合所学知识，列举“把域外文化带入唐土”“把唐文化传播四方”的典型史实各一例。 【经贸繁荣】 材料二 时间转回宋代那些满载着中国瓷器和丝绸的商船，从广州或泉州出发后，经南海海域，运送到菲律宾、占城、波斯湾等地，再由波斯商人把这些中国商品销往西亚各地甚至欧洲。经济的发展，促进了商业的繁荣，而商业的繁荣则为海上贸易的发展准备了充分的物质基础。如图是出土于福建泉州的南宋海船，有13个密封的船舱。 （2）根据材料二并结合所学知识，为鼓励海外贸易，宋朝政府设立了什么机构？宋朝海外贸易繁荣的原因有哪些？ 【航海壮举】 材料三 1405-1433年，郑和率船队7次下西洋，船队最多时有船200多艘，其中最大的海船可乘千人。郑和船队先后拜访了亚洲和非洲近30个国家和地区，已知最远到达非洲东海岸和红海沿岸郑和船队虽然规模巨大，但没有恃强凌弱，而是奉行睦邻友好政策，将文教礼仪等中华文明、绘画雕刻等技能技术传播到海外，也将亚非国家的文明成果带回中国，促进了中外文化的双向交流和共同进步。 ——摘编自南京市社会主义学院课题组《人类命运共同体：“天下”文明的高级形态——从明代“郑和下西洋”到新时代“一带一路”国际合作》 （3）根据材料三并结合所学知识，分析郑和下西洋的影响。 【封闭落后】 材料四 清朝……开放四个港口，作为对外通商口岸，并对出口的商品种类和出海船只的载重作出了严格的限制。（后）下令只开广州一处作为对外通商口岸，关闭了其他港口。 （4）根据材料四并结合所学知识，分析清朝政府实行这种对外政策有什么消极影响？ （5）综合上述材料结合所学知识，从唐朝至清朝我国对外政策的变化，说说对我们今天的对外交流有何借鉴。 22. 民族团结、国家统一是我国历史发展的主流。阅读下列材料，回答问题。 材料一 松赞干布完成青藏高原的统一大业，使吐蕃迅速强大起来。松赞干布希望与唐和亲，以提高自己的地位。双方通过深入交流，唐太宗同意和亲……后继的赞普们也贯彻“同为一家”的修好思想。唐穆宗长庆元年（821年）的“长庆会盟”是唐蕃关系的重大转折点，从此之后，双方友好相处，来往不断。 ——摘编自《吐蕃民族关系思想初探》 材料二 宋太宗初年，由成都十六家富商集资联合发行“交子”，系纸币性质，在远近地区当现钱广泛使用。仁宗天圣元年底，朝廷决定收归官办。仁宗庆历年间，因对西夏战争，由益州交子务在陕西印行交子，购买军储。 ——摘编自郭彦岗《中国历代货币》 材料三 元朝是我国历史上第一个由少数民族贵族为主建立的全国性的统一王朝，元朝疆域巨大，今天的新疆、西藏、云南、东北广大地区，台湾及南海诸岛都在元朝的统治范围之内。 （1）材料一表明，唐朝和吐蕃之间友好交往的主要形式有哪些，并结合所学知识列举唐朝民族交往事件。 （2）北宋时期在货币材质方面出现了什么新现象，并结合材料二，指出北宋政府是如何运用这种新货币应对西夏战争。 （3）元朝统治者为了加强对今西藏、台湾地区的管辖，根据材料三，结合所学知识指出在西南、东南地区设置的相应的管理机构？ （4）请你依据上述材料总结我国古代维护民族团结和国家统一采取的措施。 23. 中国古代专制主义中央集权制度延续了两千多年，专制统治不断加强，构成了封建政治制度的基本格局，对中国历史发展产生了重大影响。阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。 材料一 传统政治理论中皇权与相权的理想状态是所谓的"圣君贤相"。圣君垂拱而治,贤相则负责处理一切实际的政务。但是皇权与相权在实际运行过程中无法达到理论上的理想状态,因此,历史的舞台上演了一幕幕皇权与相权斗争的悲剧。 材料二 初只承庙谟商戎略而已，但以后事权逐渐扩大，军国大计，罔不总揽。自后百八十年，威命所寄，不於内阁而於军机处。 ——《清史稿·军机大臣年表序》 材料三 “举杯忽见明天子，且把壶儿抛半边”被指用“壶儿”喻“胡儿”，被暗指清朝。还有“明朝期振翮，一举去清都”，后来乾隆帝称“用朝夕之朝为朝代之朝，不用上清都、到清都，而用去清都”，因此是“显有兴明灭清之意”。 ——徐述夔《一柱楼诗集》案 （1）材料一中皇权与相权之争结束于何时？列举这一时期为强化皇权采取的措施。 （2）根据材料二，设立军机处的皇帝是谁？简述军机处的作用。 （3）材料三反映了清朝统治者在思想文化上实行了怎样的举措？这一举措造成了什么样的后果？ 24. 阅读材料，回答问题。 材料一 它是中国一部编年体通史巨著，它以深邃的历史眼光，全面总结了历朝历代的政治智慧，记录了上起战国，下至宋朝建立之前，总共1362年历史发展的轨迹。展示了在这一千多年的时间里，曾经出现的诸多王朝兴衰交替的沧桑历史，揭示了其中蕴含的历史发展的规律。 ——《中国古代通史辑要》 材料二 四大发明是中国对世界文明的巨大贡献，其中的三项，在宋朝有了划时代的突破。……这三种发明都曾改变了整个世界的全部面貌和状态！ ——樊树志《国史十六讲》（摘编） 材料三 中国古典小说四大名著是中国乃至全人类宝贵的历史文化遗产，在整个华人世界中有着深远的影响。 （1）材料一介绍的是哪一部通史巨著？它的作者是谁？ （2）据材料二及所学知识，任选三项发明中的一项，说明其对世界发展的贡献。 （3）据材料三写出“中国古典小说四大名著”中的任意一个。 25. 阅读材料，完成下列要求。 历史大事记（部分） 朝代 历史事件 隋朝 创建科举制 唐朝 玄奘西行 宋朝 推广占城稻 元朝 创立行省制度 明朝 郑和七下西洋 清朝 推广玉米、甘薯等高产作物 从材料中选取两个历史事件，拟定一个观点，并结合所选历史事件和所学中国古代史史实加以论述。（要求：题目自拟，观点明确，史论结合，条理清楚，80-120字。） 2025—2026学年度第二学期期末考试卷七年级历史（BBRJ） 测试范围：全册 注意事项： 1．校本教研，内部资料，严禁外传。 2．本试卷共6页，两大题，满分50分，测试时间60分钟。 3．请用水笔按要求答在试卷上或答题卡上。 4．答卷前请将装订线内的项目填写清楚。 选择题 （共20小题，20分） 下列每小题列出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。请将正确选项的字母代号填在括号里或涂写在答题卡相应位置上。 【1题答案】 【答案】C 【2题答案】 【答案】B 【3题答案】 【答案】D 【4题答案】 【答案】B 【5题答案】 【答案】D 【6题答案】 【答案】D 【7题答案】 【答案】D 【8题答案】 【答案】B 【9题答案】 【答案】C 【10题答案】 【答案】A 【11题答案】 【答案】A 【12题答案】 【答案】C 【13题答案】 【答案】B 【14题答案】 【答案】B 【15题答案】 【答案】C 【16题答案】 【答案】D 【17题答案】 【答案】D 【18题答案】 【答案】A 【19题答案】 【答案】C 【20题答案】 【答案】C 非选择题 （共5小题，30分） 【21题答案】 【答案】（1）“把域外文化带入唐土”：玄奘西行天竺，带回大量佛经，促进佛教文化及天竺其他文化在唐朝传播。 “把唐文化传播四方”：鉴真东渡日本，传播佛教、医药、建筑、雕塑等唐文化。 （2）机构：市舶司。 原因：经济繁荣，商业发达，为海外贸易提供物质基础；造船技术和航海技术先进（如南宋海船有密封船舱）；政府鼓励海外贸易。 （3）影响：促进中外文化双向交流，传播中华文明，带回亚非国家文明成果；加强中国与亚非国家友好往来；展示中国强大航海能力和综合国力。 （4）影响：限制对外贸易，阻碍中外经济文化交流，使中国逐渐落后于世界发展潮流。 （5）借鉴：坚持开放交流，积极学习世界先进文化和技术；反对封闭保守，以开放促发展；秉持平等、互利、共赢原则开展对外交流。 【22题答案】 【答案】（1）形式：和亲和会盟。 事件：文成公主入藏，金城公主入藏。 （2）新现象：出现了纸质货币“交子”。 运用：异地发行（由益州交子务在陕西印行交子）；购买军储。 （3）管理机构：宣政院；澎湖巡检司。 （4）措施：实行开明的民族政策（和亲、会盟）、坚决反对叛乱和分裂行为、设置机构加强管辖等。 【23题答案】 【答案】（1）明朝朱元璋时期；政治方面，在中央：废除丞相和中书省，提升六部职权，受皇帝直接指挥；改大都督府为五军都督府，军权统归兵部；设立“厂卫”制度；在地方：取消行中书省，设三司，封诸子为王 ； 思想文化方面，实行八股取士制度 （2）雍正；便于皇帝独掌朝政，使皇帝具有至高无上的权威，一切都要服从皇帝的意志，从而使君主专制进一步强化，君主专制达到顶峰。 （3）文字狱；造成了社会恐怖，摧残了人才，禁锢了思想言论，严重阻碍了思想、学术的发展和进步。 【24题答案】 【答案】（1）著作：《资治通鉴》。作者：司马光。 （2）发明：指南针。指南针：大大促进了世界远洋航海技术的发展。 （3）《红楼梦》《西游记》《三国演义》《水浒传》。 【25题答案】 【答案】示例 观点：和平友好交往促进社会发展。 论述：贞观年间，玄奘前往天竺取经，翻译了大量佛经，为中国佛教的发展作出重大贡献；根据他口述而成书的《大唐西域记》是研究中外交流史的珍贵文献。明朝前期，郑和七下西洋，增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来。 综上所述，和平友好交往促进社会发展。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $