2025-2026学年科学浙教版八年级下册期末模拟卷(一)

**基本信息** 以实验探究为核心，整合化学、物理、生物多模块知识，通过暖宝宝反应、光合作用速率等真实情境考查科学观念与探究实践能力。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择|14题|氧气性质、压强计算、光合作用曲线、血液循环|结合传感器数据曲线考查科学思维，如红磷燃烧耗氧量分析| |填空|6题|气体制取、质量守恒、电路故障|通过实验装置操作（如KClO₃制氧）强化探究实践| |探究|3题|光合作用影响因素、自制豆芽机温控|项目化设计（豆芽机调试）体现技术工程实践| |综合|4题|石灰石纯度计算、传感器应用|跨学科综合（化学计算+物理电路）提升问题解决能力|

浙教版科学八年级下册期末模拟卷(一) 一、选择题 1. 某兴趣小组利用氧气传感器探究不同物质在空气中燃烧的耗氧量情况。足量蜡烛和红磷分别在相同的密闭容器中燃烧、测定的氧气含量变化如图所示。下列判断不正确的是（　　） A. 红磷燃烧过程中，容器内压强先增大后减小 B. 图中a点与b点对应容器内氮气体积分数相等 C. 燃烧后，两容器中氧气均未耗尽，红磷耗氧量较多 D. 将足量蜡烛和红磷放在同一密闭容器中燃烧，无法将容器内的氧气完全消耗 2. 暖宝宝中有铁粉等物质，遇氧气温度升高。小红用压强、氧气浓度和温度三种数字传感器画出暖宝宝原料遇空气的数据变化图像，如图2，下列说法中不正确的是（　　） A. Ⅰ为温度变化曲线 B. Ⅲ为氧气浓度变化曲线 C. Ⅰ和Ⅱ开始增大是因为铁发生氧化反应放热 D. 暖宝宝原料足量时，瓶内压强可降至0 3. 小金探究“化学反应前后物质的质量关系”的实验如图所示。下列叙述错误的是（　　） A. 实验①和②必须在密闭容器中进行 B. 实验①和②中铜粉和红磷无需过量 C. 实验①和②反应结束后，装置内气体仅剩余氮气 D. 实验①和②都能验证质量守恒定律 4. 如图所示，一只盛有水的瓶子，瓶口用橡胶塞塞紧，橡胶塞的中央插入一根两端开口的直玻璃管，管内有一定高度的水。如果分别将塞在瓶壁上a，b两个小孔上的塞子拔掉，那么会出现的情况是（　 　） A. a孔有水射出，b孔没有水射出 B. b孔有水射出，a孔没有水射出 C. a，b两孔都有水射出 D. a，b两孔都没有水射出 5. 25℃时，某种植物吸收量随光照强度变化情况如图所示。则下列分析不正确的是（ ） A. 当光照强度为时，该植物的光合速率与呼吸速率相同 B. 若每天只给植物12小时强度为的光照（其余时间黑暗），则该植物一昼夜内体内有机物总质量将增加 C. 在光照强度达到之前，影响该植物光合作用的主要环境因素是光照强度 D. 当光照强度为时，该植物光合作用吸收的质量为 6. 某兴趣小组用如图所示装置测定本地石灰石中碳酸钙的质量分数，下列说法错误的是（　　） A. 检查装置的气密性时，向上移动c管，观察b、c管中是否有稳定的液面差 B. 读取b管中的气体体积时，要移动c管，使b、c管中的液面保持同一高度 C. a导管的作用是防止实验测定的结果偏小 D. b管中油的作用是防止实验测定的结果偏小 7. 甲、乙两种植物二氧化碳的吸收量随光照强度的变化趋势如图所示，下列分析正确的是（　　） A. 光照强度为0时，甲和乙释放的二氧化碳量相同 B. 光照强度为时，乙不进行光合作用 C. 光照强度为时，甲和乙合成的有机物量相同 D. 光照强度为时，可表明甲更适合强光照下生长 8. 如下图是小敏设计的汽车尾气中一氧化碳排放量的检测电路。当一氧化碳浓度高于某一设定值时，电铃发声报警。图中气敏电阻阻值随一氧化碳浓度的增大而减小。下列说法不正确的是（ ） A. 电铃应接在B和D之间 B. 当一氧化碳浓度升高，电磁铁磁性增强 C. 用久后，电源电压会减小，报警时一氧化碳最小浓度比设定值低 D. 为使该检测电路在一氧化碳浓度更低时报警，可将的滑片向上移 9. 工业上可利用石灰石和废铜屑等原料生产国画石青颜料。石青的化学式是，已知和都能受热分解，分别生成两种常见的氧化物（其中有一种氧化物相同），且的分解温度为66℃到68℃，的分解温度为200℃到220℃。现取石青样品，对样品固体进行热分解实验，测定剩余固体质量与分解温度之间关系如图。则下列判断错误的是（ ） A. 0℃~66℃固体质量没有发生变化的原因可能是未达到反应所需温度 B. m=24 C. 在A、B、C、D四点处固体物质中的铜元素的质量均为19.2g D. 若将mg剩余固体继续加热到更高的温度，发现固体质量减少了2.4g后质量不再改变，这说明固体物质中的氧元素已全部转化为氧气除去 10. 图示为居民家中某房间的电路，电灯L与电热壶均正常工作，在三孔插座上接入电饭煲后，电热壶突然停止工作，灯L仍正常发光，拔出电饭煲的插头，用测电笔分别测试三孔插座的左右两孔，氖管均发光，此时电路故障可能是 （　　） A. 插座短路 B. CD间断路 C. AB间断路 D. 电热壶短路 11. 如图所示为甲、乙两人肾单位内流动的液体中葡萄糖含量的变化曲线，其中①②③表示组成肾单位的有关结构。下列分析错误的是（　　） A. ②为肾小囊，其内液体为原尿 B. ③是肾小管，此处进行了重吸收作用 C. ④内液体的尿素浓度升高 D. 甲可能患有肾小球肾炎 12. 如图表示人体血液流经血管 a、b、c时，血液含氧量与血压的变化，下列有关叙述正确的是（　　） A. a 中的血液来自心脏的左心室 B. a中的血液是静脉血，c中的血液是动脉血 C. a血管中有动脉瓣，可以防止血液倒流 D. b是身体各部分组织细胞周围的毛细血管 13. 甲、乙、丙三人的血型分别为ABO血型系统中的一种，他们需要进行互相输血。已知丙的血型为A型血，丙的红细胞会与甲的血清发生凝集反应，甲的红细胞会与乙、丙的血清发生凝集反应，那么乙的血型为（　　） A. A型 B. B型 C. AB型 D. O型 14. 如图为人体内某结构的血流情况示意图，B代表某结构，A、C代表与其相连的血管，箭头代表血流方向，下列叙述正确的是（ ） A. 若A、C内均流动脉血，则B代表的结构一定是心脏 B. 若B代表的小肠处毛细血管，人进食后血管C内的葡萄糖含量明显下降 C. 若B表示肺部毛细血管，则血管C中二氧化碳的含量明显低于血管A D. 若A代表静脉，C代表动脉，B代表血液循环的动力器官，则B中流的是动脉血 二、填空题 15. 如图是实验室制取气体的有关仪器和装置，据图回答下列问题。 （1）请写出图中标有序号②的仪器名称：________ （2）加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取氧气，选择BEF组合装置时，实验完毕，为防止水槽中的水倒流入试管使试管炸裂，停止实验的正确操作是________________。 （3）某同学用排水法收集了一瓶氧气，测得氧气的纯度偏低，原因可能________（填字母）。 a.收集气体前，集气瓶没有注满水 b.导管口开始有气泡冒出，立刻收集 c.收集气体后，集气瓶中仍有少量水 （4）如图为上述反应过程中某变量y随时间的变化趋势，纵坐标表示的是（　　） A. 固体中氧元素的质量 B. 生成的质量 C. 固体中的质量分数 D. 固体中钾元素的质量 19. 将碳和氧气放入一密闭容器中，点火后完全燃烧，容器中的气体为___________（填“纯净物”或“混合物”）；当恢复到原温度时，容器内的气体压强与反应前容器内的气体压强相比___________（填 “增大”“减小”或“不变”，相同温度下，气体压强与其分子数成正比）。 20. 学了物质及其变化后，同学们利用装修后剩下的大理石碎片进行相关实验。 （1）一位同学设计了装置A制取CO2，该装置能通过上下移动穿过橡胶塞的粗铜丝来控制反应的发生或停止。大理石碎片应放在______中。根据气体制备的一般原则，A中的粗铜丝能否用铁丝代替______（填“能”或“不能”），原因是______。 （2）浓H2 SO4 具有强烈的吸水性，可作为干燥剂除去某些气体中的水分。如用装置B干燥CO2，则CO2应从______（填字母）端口通入。 （3）如用装置C收集CO2，则CO2应从______（填字母）端口通入。 （4）装置D用于通入CO2将水压入量筒中以测量CO2的体积，植物油的作用是______。D中液体未装满，对测量CO2气体的体积有无影响______（填“有”或“无”） 21. 如图所示高压锅的示意图，锅盖上有一个空心柱为排气孔，空心柱上戴着一个帽子为限压阀，当高压锅内气体的压强超过安全值时，锅内气体就会冲开限压阀，气体跑出一部分，使锅内气体减小。现有一个直径为24厘米，锅盖面积为450cm2，空心柱小孔的横截面积为10平方毫米，限压阀的质量为100克的高压锅，要用它来煮饭，若当时的大气压为1.0×105Pa，g取10牛/千克则： （1）用高压锅煮饭，可以增大锅内气体的压强，使水的沸点___________（填“升高”或“降低”），从而使饭菜熟得更快。 （2）高压锅是一种实用的厨具，登山队很喜欢使用它，因为在高原上，气压___________（填“高于”或“低于”）一个标准大气压，水在未达到100℃时开始沸腾。当锅内水蒸气的压强达到1.6个当时大气压时，锅内气体对锅盖的作用力（压力）为___________N。 （3）此高压锅内气体达到的最大压强为多少___________？（写出计算过程） 三、探究题 22. 小成进行如图所示实验来验证质量守恒定律。在实验中用电子天平和量筒准确测量出表中m1、m2、m3、m4和V （实验中操作正确，O2的密度为（ 测量对象 .测量结果 MnO2 m1 KClO3 m2 试管 m3 试管+加热后剩余固体 m4 最简内收集气体的体积 v （1）装置中试管口略向下倾斜的原因是___________________________。 （2）根据质量守恒定律，m1、m2、m3、m2、V和之间应存在的等量关系为_____________________。 （3）在做氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气实验时，小成绘制了如图的图像模型，则y表示（　　） A. 试管中氯酸钾的质量 B. 试管中氯化钾的质量 C. 试管中固体的总质量 D. 试管中二氧化锰的质量 （4）若小成根据数据计算所得结果与质量守恒定律不符。造成这一实验结果的原因分析正确的是 （填字母）。 A. 试管中氯酸钾没有完全分解 B. 导管口连续均匀冒气泡时才收集气体 C. 导气管没有伸入量筒底部，部分氧气溶解于水 D. 停止加热后，调节量筒内外液面相平再读数 （5）实验结束后，小成在拆卸装置时闻到刺激性气味，小成说：氧气是无色无味的，有刺激性气味的气体会不会是二氧化硫?小观认为不可能。他的理由是：________________。 27. 学习光合作用的知识后，研习小组对“光照强度对光合作用强弱的影响”进行了探究。 实验步骤： Ⅰ.取生长旺盛且长势相同的灰莉叶片，避开叶脉，用直径为1cm的打孔器制备20个圆形小叶片。 Ⅱ.排气处理：将制备好的圆形小叶片置于注射器内，堵住注射器前端开口并向外缓缓拉活塞，重复数次使圆形小叶片内部的气体逸出。 Ⅲ.取相同的四只烧杯，各装入20ml2%的NaHCO3溶液（能提供并控制CO2浓度），每个烧杯放入5片圆形小叶片。 Ⅳ.将烧杯放置在温度适宜的环境中，使用稳定光源，调节烧杯和光源的距离，观察并记录各叶圆片从沉底到完全浮出水面所需时间，结果如下表： 组别 圆形小叶片数量/片 2%NaHCO3溶液体积/ml 烧杯与光源的距离/cm 各叶圆片浮出水面的时间/秒（共5组） 叶圆片浮出水面的平均时间/秒 甲 5 20 15 52，55，58，53，57 55 乙 5 20 30 78，82，80，85，79 81 丙 5 20 45 145，150，152，148，155 150 丁 5 20 黑暗 全部叶片未上浮 — （1）本实验通过比较____________来判断植物光合作用强弱；通过调节____________来改变光照强度。 （2）实验中需要的测量工具有____________。 （3）设置丁组实验的目的是____________。 （4）为减小误差，本实验采取的措施有____________。（写出一种即可） 31. 某学习小组开展“自制豆芽机”项目化学习活动，主要包括产品设计、功能调试、评价改进三个环节。 【产品设计】图甲是小组成员完成的设计草图，装置包括发育盘、淋水系统和加热装置等。豆芽机的盖上开孔，发育盘上有沥水孔，淋水系统由水泵驱动，豆芽机中的水可通过内部管道和沥水孔按箭头方向流动，使用时可通过调节水流大小控制发育盘中的积水量。加热装置内部电路如图乙所示，其中R0是定值电阻，R1为电热丝（用于加热），Rx为热敏电阻； 【功能调试】小组成员购置了相关配件进行产品制作与调试；配件的具体参数如下：控制电路电源电压U为3伏，R0为25欧，R1为440欧，Rx的阻值与温度的关系如图丙所示。电磁铁衔铁在电流大于等于60mA时吸合，工作电路接通，电热丝R1开始加热；在电流小于等于30mA时衔铁断开，停止加热； 【评价改进】小希设计了评价量规（部分指标如下表），并以此作为豆芽机评价改进的依据； 评价指标 作品等级 优秀 合格 待改进 氧气提供 能够提供充足的氧气不会出现缺氧情况 能够提供充足氧气偶尔出现缺氧情况 不能提供充足氧气经常出现缺氧情况 温度控制 能实现自动控温并能提供适宜的温度 能实现自动控温但温度过高或过低 不能自动控温 （1）根据评价量规，该小组设计的豆芽机“氧气提供”指标被评定为优秀，结合设计草图写出判断的依据________（列举一例）； （2）小希查阅资料发现绿豆萌发的适宜温度范围是20℃~26℃，结合数据对小组设计的豆芽机的“温度控制”指标进行评定；（只需写出最低温的计算过程）________； （3）经了解，适宜黄豆发芽的温度略高于绿豆的温度，若继续用此款豆芽机进行黄豆芽的培育，需要对加热装置进行改进，下列方法可行的是________。 A．增加线圈匝数 B．增大U C．增大R0 D．减小R1 四、综合题 32. 从某石灰石矿区取回了若干块矿石样品，对样品中的碳酸钙的质量分数进行检测，采用了以下的办法：取用16g这种石灰石样品，把80g稀盐酸分四次加入，测量过程所得数据见下表（已知石灰石样品中含有的杂质不溶于水，不与盐酸反应）。请计算： 序号 加入稀盐酸质量（g） 剩余固体质量（g） 第1次 20 11 第2次 20 m 第3次 20 2.4 第4次 20 2.4 （1）16g石灰石样品中含有杂质__________克。 （2）上表中m的数值为__________。 （3）所用稀盐酸中溶质的质量分数是多少? 35. 学校研究性学习小组为了测定当地矿山石灰石中碳酸钙的质量分数，取来了一些矿石样品，并取稀盐酸200 g，平均分成4份进行实验，结果如下：（杂质不溶于水也不参加反应） 实验 一 二 三 四 加入样品的质量/g 5 10 15 20 生成CO2的质量/g 1.76 3.52 4.4 m （1）上表中m的数值是______。 （2）反应中矿石有剩余是第______实验。 （3）稀盐酸中溶质的质量分数是？（写出计算过程，结果精确到0.1%） 38. 半导体薄膜压力传感器是一种常用的传感器，其阻值R1随压力变化情况如图甲所示。小科利用此传感器设计了如图乙所示的自动分拣苹果装置，并设置分拣标准为0.15千克。其原理是：调节R2的滑片P，使得0.15千克的苹果在托盘秤上时，电磁铁恰好能吸住分拣开关的衔铁，苹果便通过下方通道筛选出来，此时R2两端的电压为3V。已知电源电压为6V，内阻不计。 （1）电磁铁上端是______极（选填“N”或“S”）； （2）为使该装置达到上述分拣标准，R2的阻值应调为多少？（通过计算证明） （3）为了提高分拣标准，挑选出质量为0.2千克以上的苹果，可以进行的操作是_______（写出一种即可）。 41. 如图中图甲是小滨呼吸过程中肺内气压的变化曲线图，如图乙是人体部分系统的生理活动简单模式图，图中①表示某种生理过程，②、③分别表示两种气体，请据图分析回答： （1）持续大笑时人体会因为吸入大量气体导致肚子疼，此时膈肌和肋间外肌________（选填“收缩”或“舒张”），吸入大量气体过程可以用图甲曲线________段表示（选填“AB”或“BC”）。停止大笑后可以通过缓慢深呼吸缓解肚子疼。 （2）B系统中完成图中①过程的主要器官是_________。 （3）C系统中的血液与组织细胞进行气体交换后，血液的名称变化情况是_________。 （4）葡萄糖被吸收后随着血液循环到达头部，需经过下列结构，其先后顺序正确的是__________。（填序号） ①左心室 ②下腔静脉 ③主动脉 ④肺动脉 ⑤右心室 共 2 页，第 1 页 学科网（北京）股份有限公司 $ 浙教版科学八年级下册期末模拟卷(一) 选择题 1. 某兴趣小组利用氧气传感器探究不同物质在空气中燃烧的耗氧量情况。足量蜡烛和红磷分别在相同的密闭容器中燃烧、测定的氧气含量变化如图所示。下列判断不正确的是（　　） A. 红磷燃烧过程中，容器内压强先增大后减小 B. 图中a点与b点对应容器内氮气体积分数相等 C. 燃烧后，两容器中氧气均未耗尽，红磷耗氧量较多 D. 将足量蜡烛和红磷放在同一密闭容器中燃烧，无法将容器内的氧气完全消耗 【答案】 B 【解析】 【详解】A、红磷燃烧过程中，容器内压强先增大后减小，是因为红磷燃烧放热，导致气体膨胀，气压增大，完全反应后温度降低，氧气消耗，气压减小，该选项说法正确； B、图中a点与b点对应容器内氮气体积分数不相等，是因为耗氧量不同，该选项说法不正确； C、燃烧后，两容器中氧气均未耗尽，红磷耗氧量较多，该选项说法正确； D、将足量蜡烛和红磷放在同一密闭容器中燃烧，无法将容器内氧气完全消耗，该选项说法正确。 故选B。 2. 暖宝宝中有铁粉等物质，遇氧气温度升高。小红用压强、氧气浓度和温度三种数字传感器画出暖宝宝原料遇空气的数据变化图像，如图2，下列说法中不正确的是（　　） A. Ⅰ为温度变化曲线 B. Ⅲ为氧气浓度变化曲线 C. Ⅰ和Ⅱ开始增大是因为铁发生氧化反应放热 D. 暖宝宝原料足量时，瓶内压强可降至0 【答案】 D 【解析】 【分析】通过题中信息可知，暖宝宝原料主要成分为铁粉和碳粉，滴加几滴水后，暖宝宝中的物质发生缓慢氧化，消耗氧气，使氧气浓度降低，会导致容器内气压减小；但缓慢氧化会放出热量，使容器内气体受热膨胀，容器内气压增大，而放热时使气压增大的幅度要大于因氧气消耗而使气压减小的幅度，故在放热过程中容器内气压呈上升趋势，但当反应完成后，温度冷却至室温，容器内气压会低于原来的气压。由于反应消耗了氧气，所以氧气的浓度呈一直下降的趋势；反应过程放出大量热量，温度升高，待反应结束后，设备恢复到室温。 【详解】A、铁进行氧化反应放热，容器内温度升高，反应结束后，温度逐渐恢复到室温。曲线Ⅰ中，反应前后数值相等，为温度变化曲线，选项说法正确，不符合题意； B、由于反应消耗了氧气，所以氧气的浓度呈一直下降的趋势，Ⅲ为氧气浓度变化曲线，选项说法正确，不符合题意； C、根据分析可知，曲线Ⅰ是温度变化曲线、曲线Ⅱ是压强变化曲线；曲线Ⅰ、Ⅱ开始上升是因为铁缓慢氧化放热所致，选项说法正确，不符合题意； D、如果暖宝宝原料足量，压强不能降至0，是因为容器内还有不能被消耗氮气、稀有气体等气体，说法错误，符合题意。 故选D。 3. 小金探究“化学反应前后物质的质量关系”的实验如图所示。下列叙述错误的是（　　） A. 实验①和②必须在密闭容器中进行 B. 实验①和②中铜粉和红磷无需过量 C. 实验①和②反应结束后，装置内气体仅剩余氮气 D. 实验①和②都能验证质量守恒定律 【答案】 C 【解析】 【详解】A、有气体生成或有气体消耗的化学反应，验证质量守恒定律必须在密闭容器中进行，实验①和②验证质量守恒定律，必须在密闭容器中进行，故说法正确； B、实验①和②中铜粉和红磷无需过量，只需验证参加反应各物质的质量是否等于生成物的质量，故说法正确； C、空气中含有氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳、其它气体和杂质，铜和红磷只消耗氧气，实验①和②反应结束后，装置内气体不只剩余氮气，故说法错误； D、实验①和②都在密闭容器中进行的化学实验，实验①和②都能验证质量守恒定律，故说法正确。 故选C。 4. 如图所示，一只盛有水的瓶子，瓶口用橡胶塞塞紧，橡胶塞的中央插入一根两端开口的直玻璃管，管内有一定高度的水。如果分别将塞在瓶壁上a，b两个小孔上的塞子拔掉，那么会出现的情况是（　 　） A. a孔有水射出，b孔没有水射出 B. b孔有水射出，a孔没有水射出 C. a，b两孔都有水射出 D. a，b两孔都没有水射出 【答案】 B 【解析】 【详解】如图；设玻璃管内水位处为c处，瓶内密闭空气的压强为p。 在拔掉塞子前，玻璃管内的水由于受到大气压的作用，和瓶内的压强达到平衡状态；而瓶内c处受到的压强为瓶内密闭气体的压强和c处液体压强的和，即pc=p大气压=p+ρ水ghc 而a处的压强pa=p+ρ水gha＜p+ρ水ghc=pc=p大气压 同理，可知：pb=p+ρ水ghb＞p+ρ水ghc=p大气压 因此拔掉塞子a、b后，a处压强小于大气压，会吸入空气，而b处压强大于大气压，会喷出水来。故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 5. 25℃时，某种植物吸收量随光照强度变化情况如图所示。则下列分析不正确的是（ ） A. 当光照强度为时，该植物的光合速率与呼吸速率相同 B. 若每天只给植物12小时强度为的光照（其余时间黑暗），则该植物一昼夜内体内有机物总质量将增加 C. 在光照强度达到之前，影响该植物光合作用的主要环境因素是光照强度 D. 当光照强度为时，该植物光合作用吸收的质量为 【答案】 B 【解析】 【分析】绿色植物在有光条件下既进行光合作用吸收二氧化碳，又进行呼吸作用释放二氧化碳。 【详解】A．当光照强度为n时，二氧化碳吸收量为0，表示该植物的光合速率与呼吸速率相同，A正确。 B．若每天只给植物12小时强度为n的光照，吸收的二氧化碳总量为12x2=24 (mg·dm ·h）黑暗时间消耗的二氧化碳总量为12×2-24 (mg·dim·h)。因此净光合为0，植物体内有机物总质量不变，B错误。 C．由图像可得在光照强度达到n之前，影响该植物光合作用的主要环境因素是光原强度，C正确。 D．当光照强度为n时，该植物光合作用吸收的二氧化碳量为9-(-2)=11 (mg·dm·h)，D正确。 故选B。 6. 某兴趣小组用如图所示装置测定本地石灰石中碳酸钙的质量分数，下列说法错误的是（　　） A. 检查装置的气密性时，向上移动c管，观察b、c管中是否有稳定的液面差 B. 读取b管中的气体体积时，要移动c管，使b、c管中的液面保持同一高度 C. a导管的作用是防止实验测定的结果偏小 D. b管中油的作用是防止实验测定的结果偏小 【答案】 C 【解析】 【详解】A、检查装置的气密性时，向上移动c管，观察b、c管中是否有稳定的液面差，有稳定的液面差，说明装置气密性良好，说法正确，不符合题意； B、读取b管中的气体体积时，要移动c管，使b、c管中的液面保持同一高度，防止产生误差，说法正确，不符合题意； C、a导管的作用是平衡气压，使液体顺利流下，防止实验测定的结果偏大，说法错误，符合题意； D、b管中油的作用是防止二氧化碳溶于水，且与水反应，导致实验测定的结果偏小，说法正确，不符合题意。 故选C。 7. 甲、乙两种植物二氧化碳的吸收量随光照强度的变化趋势如图所示，下列分析正确的是（　　） A. 光照强度为0时，甲和乙释放的二氧化碳量相同 B. 光照强度为时，乙不进行光合作用 C. 光照强度为时，甲和乙合成的有机物量相同 D. 光照强度为时，可表明甲更适合强光照下生长 【答案】 D 【解析】 【分析】 从光合作用吸收二氧化碳，呼吸作用释放二氧化碳思考作答。 【详解】A．图中光照强度为0时，植物只进行呼吸作用释放二氧化碳，不进行光合作用吸收二氧化碳，A错误。 B．光照强度为a时，乙吸收和释放的二氧化碳的量相等，说明光合作用的速率等于呼吸作用的速率，B错误。 C．由于植物甲的呼吸速率高于植物乙，所以当二氧化碳吸收量为c时，植物甲比植物乙合成的有机物量多，C错误。 D．光照强度为d时，曲线乙吸收二氧化碳的量不再增多，证明光合作用强度增加很小，而曲线甲吸收二氧化碳的量更多，由此可表明甲更适合强光照下生长，D正确。 故选D。 【点睛】掌握光合作用与呼吸作用的关系，同时学会分析曲线。 8. 如下图是小敏设计的汽车尾气中一氧化碳排放量的检测电路。当一氧化碳浓度高于某一设定值时，电铃发声报警。图中气敏电阻阻值随一氧化碳浓度的增大而减小。下列说法不正确的是（ ） A. 电铃应接在B和D之间 B. 当一氧化碳浓度升高，电磁铁磁性增强 C. 用久后，电源电压会减小，报警时一氧化碳最小浓度比设定值低 D. 为使该检测电路在一氧化碳浓度更低时报警，可将的滑片向上移 【答案】 C 【解析】 【详解】B．因气敏电阻R1阻值随一氧化碳浓度的增大而减小，所以当一氧化碳浓度升高时，R1阻值减小，控制电路的总电阻减小，由知道，控制电路中电流增大，电磁铁的磁性增强，故B正确，不符合题意； A．当一氧化碳浓度高于某一设定值时，衔铁被吸下，电铃发声报警，则电铃应接在B和D之间，故A正确，不符合题意； C．用久后，电源电压U1会减小，因电铃开始发声报警时控制电路的电流一定，所以由知道，控制电路的总电阻应减小，当R2的阻值不变时，气敏电阻R1的阻值应更小，则报警时一氧化碳最小浓度比设定值高，故C错误，符合题意； D．电源电压U1一定，且电铃开始发声报警时控制电路的电流一定，由知道，报警时控制电路的总电阻一定，要使该检测电路在一氧化碳浓度更低（气敏电阻R1阻值变大）时报警，应减小R2接入电路中的电阻，可将R2的滑片向上移，故D正确，不符合题意。 故选C。 9. 工业上可利用石灰石和废铜屑等原料生产国画石青颜料。石青的化学式是，已知和都能受热分解，分别生成两种常见的氧化物（其中有一种氧化物相同），且的分解温度为66℃到68℃，的分解温度为200℃到220℃。现取石青样品，对样品固体进行热分解实验，测定剩余固体质量与分解温度之间关系如图。则下列判断错误的是（ ） A. 0℃~66℃固体质量没有发生变化的原因可能是未达到反应所需温度 B. m=24 C. 在A、B、C、D四点处固体物质中的铜元素的质量均为19.2g D. 若将mg剩余固体继续加热到更高的温度，发现固体质量减少了2.4g后质量不再改变，这说明固体物质中的氧元素已全部转化为氧气除去 【答案】 D 【解析】 【分析】 【详解】A. 的分解温度为66℃到68℃，的分解温度为200℃到220℃，0℃~66℃固体质量没有发生变化的原因可能是未达到反应所需温度，选项正确； B.由题中信息结合图中信息可知，AB段减少的质量为氢氧化铜分解生成水的质量，为1.8g， 碳酸铜和氢氧化铜分解生成氧化铜的质量和为32.8g，由 可知，氢氧化铜分解生成8g氧化铜，则碳酸铜的质量为24.8g，由可知碳酸铜分解生成氧化铜的质量为16g；最终所得氧化铜的总质量，为8g+16g=24g，m=24，，选项正确； C. 24g氧化铜中铜元素的质量为24g× =19.2g，据质量守恒定律可知反应前后元素的种类、质量不变，所以在A、B、C、D四点处固体物质中的铜元素的质量均为19.2g，选项正确； D. 氧化铜中氧元素的质量为24g-19.2g=4.8g，若将mg剩余固体继续加热到更高的温度，发现固体质量减少了2.4g后质量不再改变，固体物质中的氧元素没有全部转化为氧气而除去，选项错误。 故选D。 10. 图示为居民家中某房间的电路，电灯L与电热壶均正常工作，在三孔插座上接入电饭煲后，电热壶突然停止工作，灯L仍正常发光，拔出电饭煲的插头，用测电笔分别测试三孔插座的左右两孔，氖管均发光，此时电路故障可能是 （　　） A. 插座短路 B. CD间断路 C. AB间断路 D. 电热壶短路 【答案】 B 【解析】 【详解】在三孔插座上接入电饭煲后，电热壶突然停止工作，灯L仍正常发光，说明A、C两点左边的火线、零线均正常；而把测电笔分别插入三孔插座的左右两孔，氖管均发光，说明左孔零线与火线连通（通过电热壶连通），火线正常，故障原因是零线断路，且在D点左侧，故只能是CD间发生了断路，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 10. 如图所示为甲、乙两人肾单位内流动的液体中葡萄糖含量的变化曲线，其中①②③表示组成肾单位的有关结构。下列分析错误的是（　　） A. ②为肾小囊，其内液体为原尿 B. ③是肾小管，此处进行了重吸收作用 C. ④内液体的尿素浓度升高 D. 甲可能患有肾小球肾炎 【答案】 D 【解析】 【分析】图中的①肾小球、②肾小囊、③肾小管、④集合管。 【详解】A．当血液通过入球小动脉到达肾小球的毛细血管网时，除血细胞和大分子蛋白质以外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖、尿素等物质都可以滤过到肾小囊腔，形成原尿。图中的②为肾小囊，其内液体为原尿，A正确。 B．尿液的形成过程包括肾小球和肾小囊内壁的滤过（过滤）作用和肾小管的重吸收作用，③是肾小管，此处进行了重吸收作用，B正确。 C．原尿流经肾小管时，其中对人体有用的物质会被肾小管重新吸收，包括全部的葡萄糖、大部分的水和部分无机盐等，图中位于③肾小管后面的④集合管内尿液中的尿素浓度升高，C正确。 D．原尿流经肾小管时，其中的葡萄糖会被全部重吸收，甲原尿中的葡萄糖没有被全部重吸收，可能是肾小管出现了病变，或胰岛素分泌不足，D错误。 故选D。 11. 如图表示人体血液流经血管 a、b、c时，血液含氧量与血压的变化，下列有关叙述正确的是（　　） A. a 中的血液来自心脏的左心室 B. a中的血液是静脉血，c中的血液是动脉血 C. a血管中有动脉瓣，可以防止血液倒流 D. b是身体各部分组织细胞周围的毛细血管 【答案】 D 【解析】 【分析】根据图示中的血流方向以及血液含氧量和血压的变化可知：a段是肺动脉，b段是肺部的毛细血管，c段是肺静脉。 【详解】A．a是肺动脉，肺动脉中的血液来自心脏的右心室，而不是左心室，A错误。 B．血液流经肺部毛细血管时，与肺泡进行气体交换，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中的氧进入血液，这样血液就由含氧少、颜色暗红的静脉血变成了含氧丰富、颜色鲜红的动脉血。所以a（肺动脉）中的血液是静脉血，c（肺静脉）中的血液是动脉血，B正确。 C．动脉瓣存在于心室与动脉之间，a是肺动脉，动脉瓣位于心脏与肺动脉之间，而不是在a血管中，C错误。 D．由前面的分析可知，b段是肺部的毛细血管，而不是身体各部分组织细胞周围的毛细血管，D错误。 故选B。 12. 甲、乙、丙三人的血型分别为ABO血型系统中的一种，他们需要进行互相输血。已知丙的血型为A型血，丙的红细胞会与甲的血清发生凝集反应，甲的红细胞会与乙、丙的血清发生凝集反应，那么乙的血型为（　　） A. A型 B. B型 C. AB型 D. O型 【答案】 D 【解析】 【分析】ABO血型系统是根据红细胞上A、B凝集原的不同，将血型分为O、A、B及AB血型。A型血红细胞上含A凝集原，血清中含抗B凝集素；B型血红细胞上含B凝集原，血清中含抗A凝集素，O型血红细胞上则没有A、B凝集原，血清中含抗A及抗B凝集素；AB型血红细胞上含A、B两种凝集原，血清中则不含抗A及抗B凝集素。 【详解】已知，丙的血型是A型，丙的红细胞上有A抗原。 丙的红细胞与甲的血清发生凝集反应，这说明甲有抗A抗体，排除甲是AB型和A型的可能。 甲的红细胞与乙和丙的血清发生凝集反应，这说明甲有抗原A或抗原B或两者都有，同时乙的血液中没有抗体A或抗体B或两者都有。 因为丙是A型血，所以甲不能有A抗原，否则也会与自身血清凝集反应，因此可以推断甲是B型血或O型血。 因丙的红细胞与甲的血清发生凝集，这是因为甲的血清中有抗A抗体，那么甲的血型不可能是O型，只能是B型。 甲的红细胞会与乙和丙的血清发生凝集，从而推断乙具有抗体A和抗体B，但要满足与丙（A型）红细胞的凝集。因此乙只能是O型血。 故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 13. 如图为人体内某结构的血流情况示意图，B代表某结构，A、C代表与其相连的血管，箭头代表血流方向，下列叙述正确的是（ ） A. 若A、C内均流动脉血，则B代表的结构一定是心脏 B. 若B代表的小肠处毛细血管，人进食后血管C内的葡萄糖含量明显下降 C. 若B表示肺部毛细血管，则血管C中二氧化碳的含量明显低于血管A D. 若A代表静脉，C代表动脉，B代表血液循环的动力器官，则B中流的是动脉血 【答案】 C 【解析】 【分析】由题干表述可知，B代表某结构，A、C代表与其相连的血管，箭头代表血流方向，则A是动脉、C是静脉。 【详解】A．若A、C内均流动脉血，则B可能是左心房和左心室；也可能是肾小球，A错误。 B．小肠是营养物质吸收的主要场所，特别是葡萄糖。进食后，小肠毛细血管会吸收葡萄糖进入血液，导致血管C（流出小肠的血管）内的葡萄糖含量上升，而非下降，B错误。 C．在肺部，通过扩散作用，血液中的二氧化碳被释放到肺泡中，同时肺泡中的氧气进入血液。因此，流出肺部的血管中的二氧化碳含量会低于流入肺部的血管中的二氧化碳含量，C正确。 D．若A代表静脉，C代表动脉，B代表血液循环的动力器官，则B是心脏；心脏中左心房、左心室流动脉血，右心房、右心室流静脉血，D错误。 故选C。 二、填空题 14. 如图是实验室制取气体的有关仪器和装置，据图回答下列问题。 （1）请写出图中标有序号②的仪器名称：________ （2）加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取氧气，选择BEF组合装置时，实验完毕，为防止水槽中的水倒流入试管使试管炸裂，停止实验的正确操作是________________。 （3）某同学用排水法收集了一瓶氧气，测得氧气的纯度偏低，原因可能________（填字母）。 a.收集气体前，集气瓶没有注满水 b.导管口开始有气泡冒出，立刻收集 c.收集气体后，集气瓶中仍有少量水 （4）如图为上述反应过程中某变量y随时间的变化趋势，纵坐标表示的是（　　） A. 固体中氧元素的质量 B. 生成的质量 C. 固体中的质量分数 D. 固体中钾元素的质量 【答案】 （1）长颈漏斗 （2）先移导管再熄酒精灯 （3）ab （4）C 【解析】 【小问1详解】 标有序号②的仪器名称是长颈漏斗。 【小问2详解】 加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取氧气，选择BEF组合装置时，实验完毕，为防止水槽中的水倒流入试管使试管炸裂，停止实验的正确操作是先将导管移出水面，再熄灭酒精灯。 【小问3详解】 a.收集气体前，集气瓶没有注满水，说明瓶内有空气，则会导致氧气纯度偏低，符合题意； b.导管口开始冒出气泡，排出的是装置内空气，立刻收集，会导致氧气纯度偏低，符合题意； c.收集气体后，集气瓶中仍有少量水不会影响氧气纯度，不符合题意。 故选ab。 【小问4详解】 A、氯酸钾分解时生成氧气，则固体中氧元素的质量应该随反应的进行而逐渐减小，直到氯酸钾完全分解后才不再改变，不符合题意。 B、氧气为生成物，加热氯酸钾分解时，若纵坐标表示氧气的质量，图像的起点应为原点，不符合题意。 C、二氧化锰是该反应的催化剂，其质量在反应前后不变，氯酸钾需加热到一定温度时才开始分解，加热一段时间后固体混合物质量随反应的发生不断减小，直到氯酸钾完全分解后才不再改变，则固体混合物中二氧化锰的质量分数先不变，再增大，再保持不变，符合题意。 D、由反应原理和质量守恒定律可知，固体混合物中钾元素的质量保持不变，不符合题意。 故选C。 18. 将碳和氧气放入一密闭容器中，点火后完全燃烧，容器中的气体为___________（填“纯净物”或“混合物”）；当恢复到原温度时，容器内的气体压强与反应前容器内的气体压强相比___________（填 “增大”“减小”或“不变”，相同温度下，气体压强与其分子数成正比）。 【答案】 ①. 混合物 ②. 不变 【解析】 【分析】 【详解】设3g碳完全燃烧生成二氧化碳时需氧气的质量为x  解得：x=8g 设3g碳不完全燃烧生成一氧化碳时需氧气的质量为y 解得：y=4g  因为密闭容器中有16g氧气大于8g    可确定反应后有生成的8g二氧化碳和剩余8g氧气，故容器中的气体为混合物； 碳完全燃烧生成二氧化碳时参加反应的氧气与二氧化碳的体积比为1：1；当恢复到原温度时，容器内分子的数目不变，则压强不变。 19. 学了物质及其变化后，同学们利用装修后剩下的大理石碎片进行相关实验。 （1）一位同学设计了装置A制取CO2，该装置能通过上下移动穿过橡胶塞的粗铜丝来控制反应的发生或停止。大理石碎片应放在______中。根据气体制备的一般原则，A中的粗铜丝能否用铁丝代替______（填“能”或“不能”），原因是______。 （2）浓H2 SO4 具有强烈的吸水性，可作为干燥剂除去某些气体中的水分。如用装置B干燥CO2，则CO2应从______（填字母）端口通入。 （3）如用装置C收集CO2，则CO2应从______（填字母）端口通入。 （4）装置D用于通入CO2将水压入量筒中以测量CO2的体积，植物油的作用是______。D中液体未装满，对测量CO2气体的体积有无影响______（填“有”或“无”） 【答案】 ①. 有孔塑料瓶 ②. 不能 ③. 铁丝和稀盐酸反应生成气体 ④. a ⑤. c ⑥. 防止二氧化碳溶于水 ⑦. 无 【解析】 【详解】（1）大理石碎片应放在有孔塑料瓶中。根据气体制备的一般原则，A中的粗铜丝能不能用铁丝代替，原因是：铁丝和稀盐酸反应生成氢气。 （2）如果用装置B干燥二氧化碳，那么必须使二氧化碳进入浓硫酸，即从a端口通入。 （3）二氧化碳的密度大于空气，会沉积在底部，因此：如用装置C收集CO2，则CO2应从c端口通入。 （4）装置D用于通入CO2将水压入量筒中以测量CO2的体积，植物油的作用是防止二氧化碳溶于水 。D中液体未装满，对测量CO2气体的体积无影响。 20. 如图所示高压锅的示意图，锅盖上有一个空心柱为排气孔，空心柱上戴着一个帽子为限压阀，当高压锅内气体的压强超过安全值时，锅内气体就会冲开限压阀，气体跑出一部分，使锅内气体减小。现有一个直径为24厘米，锅盖面积为450cm2，空心柱小孔的横截面积为10平方毫米，限压阀的质量为100克的高压锅，要用它来煮饭，若当时的大气压为1.0×105Pa，g取10牛/千克则： （1）用高压锅煮饭，可以增大锅内气体的压强，使水的沸点___________（填“升高”或“降低”），从而使饭菜熟得更快。 （2）高压锅是一种实用的厨具，登山队很喜欢使用它，因为在高原上，气压___________（填“高于”或“低于”）一个标准大气压，水在未达到100℃时开始沸腾。当锅内水蒸气的压强达到1.6个当时大气压时，锅内气体对锅盖的作用力（压力）为___________N。 （3）此高压锅内气体达到的最大压强为多少___________？（写出计算过程） 【答案】 ①. 升高 ②. 低于 ③. 7.2×103 ④. 2×105Pa 【解析】 【详解】（1）[1]液体的沸点与气压有关，气压越大，沸点越高，高压锅煮饭就是利用了这一原理。 （2）[2]大气压与海拔高度有关，海拔越高，气压越低，故高原上的气压低于一个标准大气压。 [3]当时的大气压为1.0×105Pa，当锅内水蒸气的压强达到1.6个当时大气压时，锅内气体对锅盖的作用力为 F=pS=1.6×1.0×105Pa×450×10-4m2=7200N （3）[4]限压阀的质量为100克，则限压阀对出气孔的压力为 F=G阀=m阀g=0.1kg×10N/kg=1N 空心柱小孔的横截面积为10平方毫米，即 S= 10mm2=10×10-6m2 则压阀对出气孔的压强为 p1=1×105Pa 限压阀还受到外界大气的压强p大气，所以高压锅内气体能达到的最大压强为 p内=p1+p大气=1×105Pa+1×105Pa=2×105Pa 三、探究题 21. 小成进行如图所示实验来验证质量守恒定律。在实验中用电子天平和量筒准确测量出表中m1、m2、m3、m4和V （实验中操作正确，O2的密度为（ 测量对象 .测量结果 MnO2 m1 KClO3 m2 试管 m3 试管+加热后剩余固体 m4 最简内收集气体的体积 v （1）装置中试管口略向下倾斜的原因是___________________________。 （2）根据质量守恒定律，m1、m2、m3、m2、V和之间应存在的等量关系为_____________________。 （3）在做氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气实验时，小成绘制了如图的图像模型，则y表示（　　） A. 试管中氯酸钾的质量 B. 试管中氯化钾的质量 C. 试管中固体的总质量 D. 试管中二氧化锰的质量 （4）若小成根据数据计算所得结果与质量守恒定律不符。造成这一实验结果的原因分析正确的是 （填字母）。 A. 试管中氯酸钾没有完全分解 B. 导管口连续均匀冒气泡时才收集气体 C. 导气管没有伸入量筒底部，部分氧气溶解于水 D. 停止加热后，调节量筒内外液面相平再读数 （5）实验结束后，小成在拆卸装置时闻到刺激性气味，小成说：氧气是无色无味的，有刺激性气味的气体会不会是二氧化硫?小观认为不可能。他的理由是：________________。 【答案】 （1）防止冷凝水倒流使试管炸裂 （2） （3）C （4）BC （5）反应物中不含硫元素，不可能生成二氧化硫 【解析】 【小问1详解】 试管口略向下倾斜是为了防止加热过程中产生的水蒸气冷凝后倒流至试管底部，导致试管因骤冷而炸裂。 【小问2详解】 根据质量守恒定律，反应前总质量等于反应后剩余固体质量m4与生成氧气的质量之和，即。 【小问3详解】 氯酸钾分解生成氧气后，固体总质量（氯酸钾+二氧化锰→氯化钾+二氧化锰）会减少（因氧气逸出），但二氧化锰质量不变。 A．（氯酸钾质量）：会减少至0，但图像未降至0，故A不符合题意； B．（氯化钾质量）：应从0开始增加，与图像不符，故B不符合题意； C． 试管中固体的总质量，由于氧气逸出，质量逐渐减小，但不会减到零，故C符合题意； D.（二氧化锰质量）：始终不变，应为水平线，故D不符合题意。 故选C。 【小问4详解】 A．氯酸钾未完全分解会导致氧气质量偏小，但计算时仍符合质量守恒（剩余固体包含未反应的氯酸钾），故A错误； B．连续均匀气泡时收集气体，导致部分气体未被收集到量筒内，氧气的体积偏小，故B正确； C．导气管未伸入量筒底部会导致部分氧气溶解于水或逸出，使测得体积（V）偏小，计算氧气质量偏低，导致总质量不守恒，故C正确； D．停止加热后调节液面相平是正确操作，确保气压平衡，故D错误。 故选BC。 【小问5详解】 由质量守恒定律可知，反应前后元素种类不变，反应物中不含硫元素，不可能生成二氧化硫。 26. 学习光合作用的知识后，研习小组对“光照强度对光合作用强弱的影响”进行了探究。 实验步骤： Ⅰ.取生长旺盛且长势相同的灰莉叶片，避开叶脉，用直径为1cm的打孔器制备20个圆形小叶片。 Ⅱ.排气处理：将制备好的圆形小叶片置于注射器内，堵住注射器前端开口并向外缓缓拉活塞，重复数次使圆形小叶片内部的气体逸出。 Ⅲ.取相同的四只烧杯，各装入20ml2%的NaHCO3溶液（能提供并控制CO2浓度），每个烧杯放入5片圆形小叶片。 Ⅳ.将烧杯放置在温度适宜的环境中，使用稳定光源，调节烧杯和光源的距离，观察并记录各叶圆片从沉底到完全浮出水面所需时间，结果如下表： 组别 圆形小叶片数量/片 2%NaHCO3溶液体积/ml 烧杯与光源的距离/cm 各叶圆片浮出水面的时间/秒（共5组） 叶圆片浮出水面的平均时间/秒 甲 5 20 15 52，55，58，53，57 55 乙 5 20 30 78，82，80，85，79 81 丙 5 20 45 145，150，152，148，155 150 丁 5 20 黑暗 全部叶片未上浮 — （1）本实验通过比较____________来判断植物光合作用强弱；通过调节____________来改变光照强度。 （2）实验中需要的测量工具有____________。 （3）设置丁组实验的目的是____________。 （4）为减小误差，本实验采取的措施有____________。（写出一种即可） 【答案】 （1） ①. 叶圆片浮出水面的平均时间长短 ②. 烧杯与光源的距离 （2）刻度尺、秒表 （3）形成对照 （4）每个烧杯放入5片圆形小叶片，并取平均值 【解析】 【分析】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。 一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。 【小问1详解】 在该实验中，圆形小叶片经过排气处理后，内部气体逸出，会沉入烧杯底部。当进行光合作用时，叶片会释放氧气，随着氧气量的增加，叶片受到的浮力增大，最终会浮出水面。所以，叶圆片浮出水面所需的时间越短，说明光合作用产生的氧气越多，光合作用强度越强；反之，光合作用强度越弱。因此，本实验通过比较叶圆片浮出水面的平均时间来判断植物光合作用强弱。 实验中，使用稳定光源，通过调节烧杯和光源的距离来改变光照强度。烧杯与光源的距离越近，叶片接受到的光照强度越强；烧杯与光源的距离越远，叶片接受到的光照强度越弱。所以，通过调节烧杯与光源的距离来改变光照强度。 【小问2详解】 实验中需要调节烧杯和光源的距离，所以需要测量距离的工具，测量距离常用的工具是刻度尺，可用于准确测量烧杯与光源之间的距离。 要记录各叶圆片从沉底到完全浮出水面所需时间，所以需要测量时间的工具，测量时间常用的工具是秒表，能够精确记录叶圆片浮出水面所需的时间。 【小问3详解】 丁组实验中，烧杯处于黑暗环境中，而甲、乙、丙组实验中烧杯与光源有不同的距离，即有不同强度的光照。在对照实验中，通常设置一个作为对照标准的组，其他组与该组进行对比。丁组处于黑暗环境，植物不能进行光合作用，只进行呼吸作用，而甲、乙、丙组有光照，植物能进行光合作用。通过与丁组对比，可以排除其他因素（如温度、溶液成分等）对实验结果的干扰，明确光照是影响光合作用的因素，即丁组起到对照作用。 【小问4详解】 通过设置多个样本（5片圆形小叶片），并计算叶圆片浮出水面的平均时间，可以避免因个别叶片的特殊情况（如叶片受损等）对实验结果造成的影响，使实验结果更能反映真实情况。 30. 某学习小组开展“自制豆芽机”项目化学习活动，主要包括产品设计、功能调试、评价改进三个环节。 【产品设计】图甲是小组成员完成的设计草图，装置包括发育盘、淋水系统和加热装置等。豆芽机的盖上开孔，发育盘上有沥水孔，淋水系统由水泵驱动，豆芽机中的水可通过内部管道和沥水孔按箭头方向流动，使用时可通过调节水流大小控制发育盘中的积水量。加热装置内部电路如图乙所示，其中R0是定值电阻，R1为电热丝（用于加热），Rx为热敏电阻； 【功能调试】小组成员购置了相关配件进行产品制作与调试；配件的具体参数如下：控制电路电源电压U为3伏，R0为25欧，R1为440欧，Rx的阻值与温度的关系如图丙所示。电磁铁衔铁在电流大于等于60mA时吸合，工作电路接通，电热丝R1开始加热；在电流小于等于30mA时衔铁断开，停止加热； 【评价改进】小希设计了评价量规（部分指标如下表），并以此作为豆芽机评价改进的依据； 评价指标 作品等级 优秀 合格 待改进 氧气提供 能够提供充足的氧气不会出现缺氧情况 能够提供充足氧气偶尔出现缺氧情况 不能提供充足氧气经常出现缺氧情况 温度控制 能实现自动控温并能提供适宜的温度 能实现自动控温但温度过高或过低 不能自动控温 （1）根据评价量规，该小组设计的豆芽机“氧气提供”指标被评定为优秀，结合设计草图写出判断的依据________（列举一例）； （2）小希查阅资料发现绿豆萌发的适宜温度范围是20℃~26℃，结合数据对小组设计的豆芽机的“温度控制”指标进行评定；（只需写出最低温的计算过程）________； （3）经了解，适宜黄豆发芽的温度略高于绿豆的温度，若继续用此款豆芽机进行黄豆芽的培育，需要对加热装置进行改进，下列方法可行的是________。 A．增加线圈匝数 B．增大U C．增大R0 D．减小R1 【答案】 ①. 见解析 ②. 见解析 ③. AB 【解析】 【详解】（1）[1]盖上开孔，可使充足的氧气进入；发育盘上有沥水孔，使用时可通过调节水流大小控制发育盘中的积水量，从而保证绿豆不会因水分过多浸没而导致缺氧。 （2）[2]根据题意可知，当I≥60mA时，电磁铁衔铁吸合 由于R0=25Ω，则 Rx=R总-R0=50Ω-25Ω=25Ω 读丙图可知对应温度为20℃，总温度区间为20℃~26℃，与绿豆萌发的适宜温度范围相符，因此该指标为优秀。 （3）[3]A．由于适宜黄豆发芽的温度略高于绿豆的温度，所以使控制温度升高，由于温度升高，Rx的阻值增大，则电路中电流减小，为了不让衔铁弹开，可以增加电磁铁的线圈匝数，故A符合题意； B‍．通过增大电源电压，来增大电路中电流，防止温度升高时衔铁弹开，故B符合题意； C．增大R0 ，会使控制电路中电流减小，则衔铁弹开，电热丝不加热，则温度较低，故C不符合题意； D．减小R1，则电流相同时，产生的热量减小，故D不符合题意。 故选AB。 四、简答题 31. 从某石灰石矿区取回了若干块矿石样品，对样品中的碳酸钙的质量分数进行检测，采用了以下的办法：取用16g这种石灰石样品，把80g稀盐酸分四次加入，测量过程所得数据见下表（已知石灰石样品中含有的杂质不溶于水，不与盐酸反应）。请计算： 序号 加入稀盐酸质量（g） 剩余固体质量（g） 第1次 20 11 第2次 20 m 第3次 20 2.4 第4次 20 2.4 （1）16g石灰石样品中含有杂质__________克。 （2）上表中m的数值为__________。 （3）所用稀盐酸中溶质的质量分数是多少? 【答案】 （1）2.4 （2）6 （3）18.25% 【解析】 【小问1详解】 取用16g这种石灰石样品，把80g稀盐酸分四次加入，第3次和第4次加入稀盐酸，剩余固体质量均为2.4克，说明固体中的碳酸钙已经全部反应完全，剩余的固体是样品中的杂质，所以16克样品中有2.4克杂质。 【小问2详解】 16克样品中含有杂质2.4克，那么含有碳酸钙；第1次加入20克稀盐酸固体质量减少，那么第2次加入20克稀盐酸固体质量也减少5克，所以，所以m的数值为6。 【小问3详解】 题目要求计算稀盐酸中溶质质量分数，那么需要采用稀盐酸反应完的数据，即第1组和第2组的数据，首先考虑用第1组数据，那么解题过程如下： 设20克稀盐酸中溶质质量为x，则 则稀盐酸溶质质量分数： 34. 学校研究性学习小组为了测定当地矿山石灰石中碳酸钙的质量分数，取来了一些矿石样品，并取稀盐酸200 g，平均分成4份进行实验，结果如下：（杂质不溶于水也不参加反应） 实验 一 二 三 四 加入样品的质量/g 5 10 15 20 生成CO2的质量/g 1.76 3.52 4.4 m （1）上表中m的数值是______。 （2）反应中矿石有剩余是第______实验。 （3）稀盐酸中溶质的质量分数是？（写出计算过程，结果精确到0.1%） 【答案】 （1）4.4 （2）三、四 （3）将200g稀盐酸平均分成四份，则每份稀盐酸的质量为50g 解：设稀盐酸中溶质的质量分数为x x=14.6% 答：稀盐酸中溶质的质量分数是14.6% 【解析】 【小问1详解】 由表可知，实验一中加入5g样品，生成1.76g二氧化碳，实验二中加入10g样品，生成3.52g二氧化碳，说明每加入5g样品，生成1.76g二氧化碳，实验三中加入15g样品，生成4.4g二氧化碳，说明此时稀盐酸已经完全反应，碳酸钙过量，盐酸已经完全反应，则实验四中加入20g样品，生成二氧化碳的质量仍是4.4g，即m的数值是4.4； 【小问2详解】 由以上分析可知，第三、四次实验中矿石有剩余； 【小问3详解】 见答案。 37. 半导体薄膜压力传感器是一种常用的传感器，其阻值R1随压力变化情况如图甲所示。小科利用此传感器设计了如图乙所示的自动分拣苹果装置，并设置分拣标准为0.15千克。其原理是：调节R2的滑片P，使得0.15千克的苹果在托盘秤上时，电磁铁恰好能吸住分拣开关的衔铁，苹果便通过下方通道筛选出来，此时R2两端的电压为3V。已知电源电压为6V，内阻不计。 （1）电磁铁上端是______极（选填“N”或“S”）； （2）为使该装置达到上述分拣标准，R2的阻值应调为多少？（通过计算证明） （3）为了提高分拣标准，挑选出质量为0.2千克以上的苹果，可以进行的操作是_______（写出一种即可）。 【答案】 （1）N （2）30Ω （3）R2的滑片向右移动 【解析】 【小问1详解】 由图乙可知，电流从电磁铁的上端流入，由安培定则可知电磁铁的上端是N极。 【小问2详解】 在托盘秤上放上0.15kg的苹果，压敏电阻受到的压力F=mg=0.15kg×10N/kg=1.5N 根据图甲可知，此时压敏电阻的阻值为30Ω，闭合开关，左侧电路中两电阻串联，电压表测量R2两端的电压，R2两端的电压为3V，电磁铁恰好能将衔铁吸下，由串联电路电压的规律可知R1两端的电压U1=U-U2=6V-3V=3V 由串联分压可知 带入数据得到 解得R2=30Ω。 【小问3详解】 为了提高分拣标准，挑选出质量为0.2千克以上的苹果，此时压力变大，由图甲可知，R1的阻值变小，此时电磁铁恰好能吸住分拣开关的衔铁，电路中的电流保持原来不变，由欧姆定律可知电路的总电阻不变，由电阻的串联可知，变阻器连入电路的电阻变大，R2的滑片向右移动。 40. 如图中图甲是小滨呼吸过程中肺内气压的变化曲线图，如图乙是人体部分系统的生理活动简单模式图，图中①表示某种生理过程，②、③分别表示两种气体，请据图分析回答： （1）持续大笑时人体会因为吸入大量气体导致肚子疼，此时膈肌和肋间外肌________（选填“收缩”或“舒张”），吸入大量气体过程可以用图甲曲线________段表示（选填“AB”或“BC”）。停止大笑后可以通过缓慢深呼吸缓解肚子疼。 （2）B系统中完成图中①过程的主要器官是_________。 （3）C系统中的血液与组织细胞进行气体交换后，血液的名称变化情况是_________。 （4）葡萄糖被吸收后随着血液循环到达头部，需经过下列结构，其先后顺序正确的是__________。（填序号） ①左心室 ②下腔静脉 ③主动脉 ④肺动脉 ⑤右心室 【答案】 （1） ①. 收缩 ②. AB （2）小肠 （3） 动脉血变为静脉血 （4）②⑤④①③ 【解析】 【分析】（1）呼吸运动是指人体胸廓有节律的扩大和缩小的运动，包括吸气过程和呼气过程，呼吸运动主要与肋间肌和膈肌的运动有关。图甲中AB段肺内气压低于外界大气压，表示吸气；BC段肺内气压高于外界大气压，表示呼气。 （2）图乙中A是呼吸系统，B是消化系统，C是循环系统，①表示营养物质的吸收，②是氧气，③是二氧化碳。消化系统由消化道和消化腺组成，消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门等器官，其中小肠是消化和吸收的主要场所。 （3）当血液流经组织处毛细血管时，由于组织细胞里氧气的含量比动脉血中的少，而二氧化碳的含量比动脉血中的多，因此血液中的氧气就扩散到组织细胞里，细胞里的二氧化碳就扩散到血液里，这样，血液由动脉血变成了静脉血。 （4）血液循环分为体循环和肺循环两部分。体循环的循环途径为：左心室→主动脉→各级动脉→组织处毛细血管→各级静脉→上、下腔静脉→右心房。肺循环的循环途径为：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房。 【小问1详解】 吸气时，肋间外肌收缩，肋骨上提，胸骨向上、向外移动，使胸廓的前后径和左右径都增大；同时，膈肌收缩，膈顶部下降，使胸廓的上下径增大。这时，胸廓扩大，肺随着扩张，肺的容积增大，肺内气压下降，外界空气就通过呼吸道进入肺，完成吸气动作。呼气时，肋间外肌舒张，肋骨因重力作用而下降，胸骨向下、向内移动，使胸廓的前后径和左右径都缩小；同时，膈肌舒张，膈顶部回升，使胸廓的上下径缩小。这时，胸廓缩小，肺也随之回缩，肺的容积减小，肺内气压升高，迫使肺泡内的部分气体通过呼吸道排到体外，完成呼气动作。持续大笑时吸入大量气体是吸气过程，吸气时膈肌和肋间外肌收缩。图甲中AB段肺内气压低于外界大气压，表示吸气，所以吸入大量气体过程可以用图甲曲线AB段表示 。 【小问2详解】 B系统是消化系统，①过程是营养物质的吸收，小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所，这是因为小肠长约5～6 m，小肠内具有肠液、胰液和胆汁等多种消化液；小肠内壁有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，增大了消化和吸收的面积；小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管，绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁都是由一层上皮细胞构成的，有利于营养物质被吸收进入小肠内壁的毛细血管和毛细淋巴管中。所以完成图中①过程的主要器官是小肠。 【小问3详解】 C系统是循环系统，血液与组织细胞进行气体交换时，血液中的氧气扩散进入组织细胞，组织细胞产生的二氧化碳扩散进入血液，这样血液由含氧丰富、颜色鲜红的动脉血变成了含氧较少、颜色暗红的静脉血。所以血液的变化情况是动脉血变为静脉血。 【小问4详解】 葡萄糖被吸收后随着血液循环到达头部，其路线是：营养物质被小肠吸收后进入小肠处的毛细血管，汇集到下腔静脉，流回到右心房，然后流入右心室，再由右心室流入肺动脉，经过肺部的气体交换后，由肺静脉流回左心房，再流入左心室，最后由左心室流入主动脉，通过主动脉将血液输送到头部。所以先后顺序是②⑤④①③ 。 共 2 页，第 1 页 学科网（北京）股份有限公司 $