天津河西区2025-2026学年第二学期期末七年级历史试卷

: 七年级历史（二） 本斌题分第】惑（选择题）和第川卷（非选择题）两部分。满分100分。 : 第丨卷（选择题共50分） : 本卷共25小题，每题2分，共计50分。在每题列出的4个选项中，只有一项是 符合题目要求的。 1.中国旧石器文化可以划分为南北两大石器传统，即射使在南方或北方地区内部，各类石 00 器在原料、制作技术、种类和形态方面也各具特色。这体现了旧石器文化的 A.延续性 B.包容性 C.凝聚性 D.多样性 邯 2.浙江仙居下汤新石器时代遗址，全景式呈现了早期农业社会的聚落形态和结构，为研 。 究南方地区早期稻作农业提供了重要的标本。下列遗址与下汤遗址处于同时代的是 A、北京人遗址 B.河姆渡遗址 C.二里头遗址 D.安阳殷墟 3、革命先行者孙中山先生撰文：“中华开国五千年，神州轩辕自古传。创造指南车，平 定蚩尤乱。世界文明，唯有我先。”文中的“轩辕”是 A、黄帝 B.尧 C.舜 D.伏羲 4.据《华阳国志·蜀志》记载：“水旱从人，不知饥馑。时无荒年，天下谓之‘天府” 也”。描述了一项在历史上极具影响力的水利成就。这项成就是 A.灵渠 B.都江堰 C.永济渠 D.江南河 5.面对“七雄戈戟乱如麻，四海无人得坐家”的局面，诸子百家提出各自的政治主张和 治国方略，用以解决社会问题。此行为 : A.体现了强烈的时代责任感 B.代表了周王的利益 C.表现了民本思想深入人心 D.实现了人民的愿望 6.秦朝郡县制与西周分封制相比较，最主要的差别在于 A.是否拥有地方军权 B.是否朝贡并提供军赋和力役 C.权力、地位是否世袭 D.是否听从中央的命令 7.下列关于历史史实的叙述，正确的是 A.陈胜、吴广起义是我国历史上第一次农民大起义 B.安史之乱直接导致了唐朝的灭亡 C,宋金和议加重了北宋人民的负担 翻 D.郑成功收复台湾结束了葡萄牙对台湾38年的统治 : 8.右侧是某朝代形势图，其中①处机构设立 的历史意义是 A.管理海外贸易，增加国家财政收入 B.有效管辖西域，保障丝绸之路畅通 C.加强了与吐蕃的交流，促进经济社会发展 D.结束了与蒙古各部的敌对状态 ; 回都城 ⊙的级驻所 七年级历史（二) 第1页共7页 9.下表是对我国古代一部史书的描述。这部史是 原名 《太史公书》 体制 纪传体通史 地位 兼具史学和文学特色的不朽名著 A.《史记》 B. 《汉书》 C. 《三国志》 D. 《资治通鉴》 10.以下示意图反映出 魏 西 曹蜘 到 h : 刘 小 A.东汉末年封建割据 B.三国鼎立局面形成 C.魏晋时期民族交融 D.统一趋势不断加强 11.以下魏晋南北朝时期的历史现象所产生的共同影响是 北 内迁各族人民与当地汉人错居杂处，民族隔阂逐渐消解。北朝后期，我 方 国北方出现了各民族的大交融。 南 方 北方人民为躲避战乱迁往南方，从而使中原文化和江南文化相互交融。 A.为三国鼎立奠定了基础 B.导致了南方政权的更迭 C.推动了北魏孝文帝改革 D.为国家统一创造了条件 12.右图为青州龙兴寺遗址出土的魏晋南北朝佛教造像，她那传神的微笑 穿越了千年。这反映了当时 A.深刻的社会变革 B.精湛的雕刻艺术 C.安逸的社会生活 D.尖锐的阶级矛盾 13.秦始皇过度驱使民力，引发陈胜吴广起义，汉初采取“与民休息”的政策，从而出 现“文景之治”。隋炀帝残暴的征敛，导致民不聊生，百姓大规模起义，唐太宗吸取隋 亡教训，出现“贞观之治”。由此可见 A.由乱到治是历史的必然 B.儒家思想是统治的关键 C.人民是历史前进的动力 D.统治者决定了历史兴衰 14.下图是我国古代中央政府治理某个边疆地区的示意图。据此可知，该地区是 安西都护府 西域都护府 北庭都元帅府 伊犁将军 北庭都护府 西汉 唐朝 元朝 清朝 A.西南地区 B.东北地区 C.台湾地区 D.新疆地区 15.下表是某同学整理的学习笔记，其学习主题是唐朝的 1,双向的文化馈赠：西行取经的高僧 2.长安与敦煌：东西方文化的交汇，点 3.华夏文明的东传：儒家文化图的形成 A.中外交流 B.国家治理 C.民族交往 D.社会风气 16.阅读下表可知 唐诗（节逃） 作者 篇名 诗句 王建 《凉州行》 蕃人旧日不耕犁，相学如今种禾黍 李绅 《悯农二首》 谁知盘中餐，粒粒皆辛苦 戴叔伦 《屯田词》 春来耕田遍沙喷，老稚欣欣种禾麦 许浑 《村舍》 燕雁下秋塘，田家自此忙 A.水稻产量跃居粮食作物首位 B.劳动是诗歌创作的重要源泉 C.唐咏农诗是可信的一手史料 D.文学艺术与市民生活相结合 17.契丹族生活在我国辽河、滦河上游。916年，耶律阿保机统一契丹各部，建立契丹 政权，被尊为辽太祖。916年处于 A.8世纪初 B.9世纪初 C.10世纪初 D.11世纪初 18.从秦朝的“半两钱”到汉朝的“五铢钱”，再到宋朝的“交子”，货币发生了由笨 重到轻便的变化。这一变化的主要原因是 A.都市生活的繁华 B.造纸技术的成熟 C.商业贸易的发展 D.治铸工艺的进步 19.宋神宗元丰年间(1078~1085年)颁布了《元丰广州市舶条法》。规定，纲首，也 就是船长，必须书写报关单，作为税收和管理的依据。报关单称为“公凭”，记录船 货、贸易情况、船上人员的身份和职位等信息。这说明宋朝 A.造船技术领先世界 B.管理海外贸易的制度规范 C.交易货物种类多样 D.对外贸易交往范围的扩大 20.某学者写道：宋代在中国传统科学技术的诸多领域都有了新的突破。下列能够佐证 这一观点的是 A.造纸术的发明 B.火药的出现 C.曲辕型的发明 D.活字印刷术的发明 21.“今我朝罢丞相，设五府、六部…分理天下庶务，彼此颉颅，不敢相压，事皆朝 廷总之，所以稳当。”文中的“我朝”是 A.秦朝 B.汉朝 C.明朝 D.清朝 22.某班级举办以“反抗外来侵略，捍卫国家主权”为主题的班会，下列选项中符合这 一主题的历史人物是 A.玄奘 B.鉴真 C.郑和 D.戚继光 十年级历史（二)第3页共7页 23.《塞宴四事图》描绘了乾隆皇帝在避暑山庄招待蒙古、回部等上层人物的情景。上 述史事 A.利于巩固统一多民族国家 B。成为清朝统治衰败的象征 C.推动儒家思想的广泛传播 D,强化了封建君主专制制度 24.梳理时间轴是学习历史的重要方式。下图时间轴反映了 秦羽 北求 明葫 清葫 皇帝之下：由丞相、 削夺武将兵权、分化 成除丞相和中节海， 设立军机处，朝致全 太时、御之大夫就领。 设立厂卫射务机构。 部掌提在互帝手中。 A.君主专制的不断强化 B.选官制度的持续发展 C.地方行政机构的调整 D.对外交往的深入推进 25.我国古代兴修了诸多工程。长城与大运河这两项工程的建设都 A.推动了对外贸易的发展 B.促进了南北方经济文化交流 C.奠定了隋唐时期的繁荣 D.体现了古代劳动人民的智慧 : 第川卷（非选择题共50分) 本卷共3道题，26题18分，27题24分，28题8分，共50分。 26.辉煌灿烂的中华文明，对世界文明的发展做出了贡献。 材料一 ● : 自 游记 ① 《论语》 ② 《本草纲目》 ③《女史箴图》 ④ 《西游记》 : 郑 闲 : ⑤《天工开物》 ⑥火铳 ⑦《韩非子》 ⑧《三国演义》 (1)请依据材料一并结合所学，完成以下任务 ● ● ①时间分期：春秋战国A,三国两晋南北朝B 辽宋夏金元C 明清D (7分)（将材料一中的史事填入相应的时期，填写序号即可） ②参看样例，完成内容归类：（4分) ● 样例科技名著②⑤ : E①⑦，F ③④⑧ 氧 (2)结合所学，指出材料一中哪部典籍受到了秦朝统治者推崇？(2分)并简要说明 理由。(2分) 材料二卷分前后（书中内容的前后安排)，乃“贵五谷（重视粮食）而贱金玉 (轻视珠宝)”之义。 《天工开物》序言 (3)宋应星为什么要把谷物类放在序言前面，而把金银珠宝置于最后？(3分) 27.博物馆正在举办的“铸牢中华民族共同体意识文物古籍展”，展现了中华民族共同 体的发展历程。 【探究一：各民族的交往交流交融】 材料一 时期与阶段特征 代表事件 秦汉时期：统一多 民族封建国家的建 公元前119年，汉军发起A(战役)。匈奴经此打击， 再无力与西汉对抗，一部分匈奴人归附西汉。 立和巩固 推动北魏女性服饰从适合 B :政权 游牧的窄袖长袍向中原宽 分立与民族交融 袖襦裙转变（左图)的重 大改革是0 0 隋唐时期： 《步辇图》（左图)反映 D 的唐蕃友好交往的代表事 件是 E (1)结合所学知识完成上表中的填空。（10分) 【探究二：共享经济之利】 材料二北宋与辽、西夏订立和约，宋辽、宋夏之间设立榷场，开展边境互市贸 易，双方互通有无、平等交易，官府管理征税，促进各民族物资互补。 北方人口南迁，带去先进农具与耕作技术；曲辕犁、占城稻推广，江南稻麦复种技 术又向北传播至金统治区，各族共同改良生产农具，推动农业发展。 宋代吸收黎族棉纺技术，元代黄道婆融合汉、黎纺织技艺革新棉纺工艺，带动棉花 种植北扩，推动全国棉纺织业变革。 一摘编自《宋史》《南村辍耕录》等 (2)北宋与辽订立的和约，史称什么？(4分)依据材料二，概括辽宋夏金元时期各民 族“共享经济之利”的表现。(3分) 【探究三：边疆治理与统一多民族国家的巩固发展】 材料三元世祖册封八思巴为帝师，让他掌管宣政院，全权管理西藏地区的军政与 民政，还修建驿站，打通西藏和中原的往来通道。 一据《元史》改编 图1清军平定大、小和卓叛乱图 (3)结合所学回答，元朝对西藏地区的有效管理对“中华民族共同体构建”有何重要意 义？(2分)如图1所示，清朝在平叛后，为加强对西北边疆的管辖，采取了哪些措 施？(5分) 28.阅读材料，回答问题。 材料一出土资料，包括文字资料和物质遗存，是历史的生动见证。 内容介绍（节选) 项目1 悬泉汉简 西汉元帝派御医为西域龟兹王绛宾治病五年后回京师 项目2 敦煌汉简 东汉早期有一批信仰佛教的人居住在敦煌 英高窟445号 项目3 一幅唐代二牛耕田图上画有一架曲辕犁 窟壁画 (1)说一说，从项目1中能获取娜些历史信息。(4分) (2)文物是凝固的历史。从文物中获取信息，主要从以下三方面入手。 ①关注文物的历史价值，获取文物承载的时间、空间信息。 ②关注文物的艺术价值，获取其承载的审美信息。 ③关注文物的科学价值，获得其中的科技信息。 据此请分析判断：（4分) 从项目2中可以获取的信息有 (从上述①②③中任选，填写序号即 可) 从项目3中可以获取的信息有 B (从上述①②③中任选，可多选，填写 序号即可) 七年级历史（二)第7页共7