精品解析：江苏扬州市邗江区2025-2026学年高一下学期期末调研历史试题

2025-2026学年度第二学期期末考试高一历史 一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 古埃及的莎草纸不仅在本土广泛使用，还远销周边地区。从远古到中世纪早期，多地留存有书写着埃及、希腊、阿拉伯等文字的莎草纸文献。这一现象能够佐证（ ） A. 古埃及文明处于世界领先地位 B. 商贸活动带动了多元文化的传播 C. 地中海地区实现了文字的统一 D. 外来文化彻底改造了古埃及文明 【答案】B 【解析】 【详解】A.材料仅体现莎草纸的贸易与文字传播，无法证明古埃及文明在世界处于领先地位，错误。 B.莎草纸远销周边地区，多地留存用埃及、希腊、阿拉伯等多种文字书写的文献，商品商贸往来促进了不同文字、多元文化的交流传播，正确。 C.当时存在埃及、希腊、阿拉伯等多种文字，并未实现文字统一，错误。 D.“彻底改造”表述不准确，材料没有体现外来文化改造古埃及文明，错误。 故选B项。 2. 下表罗列了古代三大帝国的交通建设概况。据此判断，这些帝国大规模修筑道路的根本目的是（ ） 国家 交通情况 罗马 罗马帝国的道路把罗马与各行省连接起来，形成“条条大道通罗马”的盛况。 秦 统一后，修建了驰道、直道和五尺道，构成了以咸阳为中心的全国性道路网。 波斯 最著名的是从小亚细亚的以弗所到帝国行政中心苏萨2400多千米的“御道”。 A. 方便民间人口自由迁徙 B. 促进区域间经济文化往来 C. 便利调动军队巩固统治 D. 拓展海外贸易与商业发展 【答案】C 【解析】 【详解】A.古代帝国修建官道属于国家工程，主要服务于政治军事统治，不是为了方便民间人口自由迁徙，错误。 B.经济文化往来是修路带来的客观影响，并非统治者修筑道路的根本目的，错误。 C.罗马、秦朝、波斯帝国修建以都城为中心的全国路网，便于快速调动军队、传递政令，强化对辽阔疆域的管控，巩固专制统治，正确。 D.秦朝的主要目的不是拓展海外贸易，选项不能概括三个帝国的共同目的，错误。 故选C项。 3. 7世纪之后，印度洋贸易日益兴盛，逐步取代地中海成为联通亚、欧、非三大洲的商贸核心区域。东非象牙、印度香料、中国丝绸与瓷器等物产在此往来流通，商贸活动空前活跃。促成这一贸易格局转变的主要原因是（ ） A. 亚历山大东征商路对拓展 B. 笈多帝国完成印度全境统一 C. 阿拉伯帝国走向繁荣兴盛 D. 奥斯曼帝国阻断传统的商路 【答案】C 【解析】 【详解】A.亚历山大东征发生在公元前4世纪，远早于题目中的“7世纪之后”，时间不符，错误。 B.笈多帝国存在于4—6世纪，且并未完成印度全境统一，和7世纪后的印度洋贸易格局转变无关，错误。 C.7世纪阿拉伯帝国兴起并走向繁荣，阿拉伯商人控制了印度洋商路，成为亚、欧、非贸易的重要中介，推动印度洋贸易取代地中海成为商贸核心，正确。 D.奥斯曼帝国阻断传统商路是15世纪，时间不符，错误。 故选C项。 4. 16世纪的廷巴克图依托尼日尔河航运，汇聚了杰内的铜器、北非商队带来的毛纺制品与西非南部林区的象牙；北非学者前来交易典籍，本地工匠还将铜质精美饰品销往地中海沿岸。据此可知，当时的廷巴克图（ ） A. 依托大西洋三角贸易繁荣 B. 水陆商路推动文明交融 C. 全面接受地中海生产方式 D. 城市发展摆脱部落影响 【答案】B 【解析】 【详解】A.西非与北非、地中海之间存在陆上与内河贸易，并未涉及大西洋三角贸易，错误。 B.廷巴克图依托尼日尔河的内河航运，同时对接北非陆上商路，各地物产、典籍在此交流互通，推动了不同区域间的文明交融，正确。 C.材料只体现商品贸易，没有体现全盘引进地中海生产方式，错误。 D.材料没有体现城市发展摆脱部落影响的相关信息，错误。 故选B项。 5. 马丁·路德撰写的德文宣传册借助印刷术在欧洲广为流传，城市民众在布道、集市、行会活动中热议因信称义等新教主张；不少德意志地方诸侯也顺势利用宗教改革，整顿教会财产、插手教会事务管理。这一现象表明宗教改革（ ） A. 瓦解了欧洲传统社会结构 B. 兼具思想解放与政治变革色彩 C. 使民众不再依赖宗教信仰 D. 促成欧洲的宗教信仰走向统一 【答案】B 【解析】 【详解】A.“瓦解了欧洲传统社会结构”表述过于绝对，宗教改革冲击了旧结构，但并未彻底瓦解，错误。 B.民众热议“因信称义”，体现思想解放；诸侯整顿教会财产、插手教会事务，体现政治层面的权力变革，说明宗教改革兼具思想解放与政治变革色彩，正确。 C.新教依然属于基督教信仰，民众并没有抛弃宗教信仰，只是改变了信仰方式，错误。 D.宗教改革分裂了基督教，欧洲出现天主教与新教两大阵营，信仰走向分裂而非统一，错误。 故选B项。 6. 漫画《镜子中的拿破仑》中，现实里的拿破仑头戴皇冠、执掌武力，镜中的形象却化作手持《民法典》的华盛顿。该漫画意在说明（ ） A. 启蒙思想落地实践呈现出不同发展走向 B. 启蒙思想存在明显阶级局限性 C. 法国大革命深刻影响美国独立战争进程 D. 拿破仑对外战争具有双重影响 【答案】A 【解析】 【详解】A. 拿破仑在法国称帝、执掌武力，同时颁布体现启蒙精神的《民法典》巩固资产阶级革命成果；华盛顿在美国开创了资产阶级民主共和制度，二人都是启蒙思想的实践，却因不同国情呈现出不同的发展走向，正确。 B.漫画没有揭示启蒙思想本身的阶级局限性，错误。 C.美国独立战争发生在法国大革命之前，错误。 D.材料核心主旨不是评价拿破仑对外战争，未体现其双重影响，错误。 故选A项。 7. 1871—1918年德意志帝国兴起乡土运动，乡土文学盛行，传统乡村生活被美化成和睦闲适、贴近自然的理想图景。各地还编纂乡土教材、地方史志，在学校与民间大力推广。这一现象折射出当时德国（ ） A. 乡土文学成为社会主流思潮 B. 民族国家观念得到全民认同 C. 德国封建势力依旧占据主导 D. 现代社会转型引发精神诉求 【答案】D 【解析】 【详解】A.乡土文学只是流行的文化现象，并没有成为当时社会的主流思潮，错误。 B.材料无法体现全体国民都形成统一的民族国家观念，错误。 C.1871年后德国完成统一，走上资本主义发展道路，资产阶级掌握国家主导权，封建势力不再占据主导地位，错误。 D.第二次工业革命推动德国快速工业化，城市化迅猛发展，人们产生精神焦虑，于是美化传统乡村生活，兴起乡土运动，这是社会转型带来的精神诉求，正确。 故选D项。 8. 英国宪章运动兴起后，恩格斯主动与宪章派及其机关报《北极星报》深度合作，同时对接旅居伦敦的德国正义者同盟组织。马克思、恩格斯还多次参与由宪章派、正义者同盟成员共同开展的集会活动。这一史实能够说明当时（ ） A. 阶级意识与国际协作意识增强 B. 宪章运动受到第一国际指导 C. 科学理论来自于工人革命实践 D. 已建立统一的无产阶级政党 【答案】A 【解析】 【详解】A.马克思、恩格斯联合英国宪章派与德国正义者同盟开展集会活动，体现出各国无产阶级的阶级意识觉醒，并且开展跨国协作，国际协作意识不断增强，正确。 B.宪章运动兴起于19世纪三四十年代，第一国际成立于1864年，时间不符，错误。 C.材料只体现马克思和恩格斯参与工人运动，没有体现科学理论诞生于工人实践，错误。 D.当时还没有建立统一的无产阶级政党，不符合史实，错误。 故选A项。 9. 1909年，尼加拉瓜陷入严重财政危机。美国随即安排本国银行向其提供大额贷款，同时逼迫尼加拉瓜政府出让海关关税管理权，允许美国金融人员管控当地银行体系，借私人资本深度介入其内政事务。这说明当时美国（ ） A. 放弃了所有传统的外交原则 B. 建立起世界殖民霸权体系 C. 旨在帮助拉美国家发展经济 D. 推行经济控制的金元外交 【答案】D 【解析】 【详解】A.美国只是调整外交手段，并未抛弃全部传统外交原则，错误。 B.此时美国并未建立起世界殖民霸权体系，世界殖民霸权主要掌握在英国手中，错误。 C.美国贷款、掌控海关与银行体系，本质是干涉内政、经济控制，并非帮助拉美发展经济，错误。 D.美国以银行贷款为手段，控制尼加拉瓜关税与金融体系，借资本干涉他国内政，这正是金元外交的典型表现，正确。 故选D项。 10. 一战打破了部分知识分子对西方文明的幻想，东方各国纷纷重新审视本土传统文化，倡导发掘民族文化价值、构建独立的精神内核。这一变化反映了（ ） A. 东方文明全面超越近代西方的文明 B. 东西方文明发展路径趋于同质化 C. 东方文化民族主义意识的不断觉醒 D. 传统文化成为对抗西方唯一工具 【答案】C 【解析】 【详解】A.一战后东方文明并未整体超越西方文明，不符合史实，错误。 B.材料体现东方挖掘本土文化，构建独立精神内核，文明发展路径走向多元化，并非趋于同质化，错误。 C.一战打破了知识分子对西方的幻想，东方各国重新发掘本民族传统文化，树立独立的精神内核，体现了东方文化民族主义意识不断觉醒，正确。 D.“唯一工具”表述过于绝对，传统文化只是手段之一，错误。 故选C项。 11. 1918年4月，苏俄依据政策撤出驻扎伊朗的沙俄旧军队，当地民众广为传唱：“北风吹来愉快的消息，两颗心撞击在一起”。受此影响，伊朗短时间内涌现大批进步社会团体、工人工会，民众反帝反封建意识快速觉醒。据此可知，十月革命（ ） A. 直接促成了伊朗的民族独立 B. 促进世界殖民体系瓦解 C. 建立世界无产阶级政权联盟 D. 助推民族解放运动发展 【答案】D 【解析】 【详解】A.材料只能体现伊朗民众反帝反封建意识觉醒，十月革命并没有直接促成伊朗民族独立，错误。 B.世界殖民体系最终瓦解是在二战之后，十月革命只是冲击殖民体系，并未促成殖民体系瓦解，错误。 C.十月革命之后并没有建立世界无产阶级政权联盟，错误。 D.苏俄撤出沙俄驻伊朗军队，推动伊朗进步团体大量涌现，民众反帝反封建意识觉醒，说明十月革命助推了殖民地半殖民地的民族解放运动发展，正确。 故选D项。 12. 1945年波茨坦会议，波兰疆域与政权组建是会议争论焦点。苏联以国家安全为由，主张由己方扶持的卢布林委员会组建波兰合法政府；美英首脑杜鲁门、丘吉尔坚决反对，提议吸纳流亡海外的波兰各派组建联合政权。经过多方磋商，与会大国最终达成折中方案：在卢布林委员会基础上，吸纳海外波兰民主人士成立波兰统一政府。据此可知，波茨坦会议上波兰问题的解决（ ） A. 凸显大国操控与相互妥协 B. 完全消除大国矛盾冲突 C. 反映美苏争霸的基本格局 D. 瓦解欧洲传统殖民体系 【答案】A 【解析】 【详解】A.材料中苏联主张扶持己方支持的卢布林委员会组建政府，美英主张吸纳海外流亡派组建联合政权，最终双方各退一步达成折中方案。这既体现了美苏英大国按照自身利益操控波兰政权的组建，也体现了各方在分歧中相互妥协，正确。 B.二战后大国矛盾并未消除，反而逐渐走向冷战对抗，错误。 C.美苏争霸的基本格局是在二战结束后才逐步形成的，1945年波茨坦会议时美苏仍处于战时同盟关系，争霸格局尚未形成，错误。 D.波兰问题属于战后欧洲政权与疆域安排，和“瓦解欧洲传统殖民体系”无关，错误。 故选A项。 13. 20世纪70年代英国深陷“滞胀”危机，80年代撒切尔政府大刀阔斧改革：英国经济实现长达八年持续增长，财政扭亏为盈、大额削减国债，大批国有企业私有化改造落地，英国钢铁公司由常年亏损变身世界级盈利龙头企业。这一轮经济复苏的核心原因是英国政府（ ） A. 全面恢复自由放任传统经济 B. 调整国家垄断资本主义的发展模式 C. 加大福利健全福利国家体系 D. 依托跨国资本实现全盘私有化改造 【答案】B 【解析】 【详解】A.撒切尔政府只是减少国家干预，并未全面恢复自由放任的传统经济，错误。 B.20世纪70年代面对经济“滞胀”，英国减少国家对经济的干预，推行国企私有化，缩减福利开支，调整国家垄断资本主义的发展模式，推动了经济复苏，正确。 C.此时英国缩减福利开支，而不是加大福利、健全福利国家体系，错误。 D.改革是大批国企私有化，并非全盘私有化，也不是依托跨国资本完成改造，错误。 故选B项。 14. 如图为1955—1960年埃及公共部门和私营部门在工业投资中的比重。对图中比重变化解读准确的是（ ） A. 民族独立后强化国家工业化建设 B. 消灭私有制经济建立公有制 C. 照搬苏联计划经济体制发展模式 D. 新兴国家国民经济比例失调 【答案】A 【解析】 【详解】A.埃及1952年完成民族独立，独立后政府通过扩大公共部门投资来主导工业化进程，这和图中公共部门工业投资比重上升的趋势完全吻合，正确。 B.图中私营部门只是比重下降，并没有消失，说明并没有消灭私有制经济，错误。 C.埃及只是扩大了公共部门的投资占比，并没有照搬苏联计划经济体制，错误。 D.图中只体现了工业投资中公私部门的比重变化，没有体现农、轻、重等国民经济比例关系，无法得出“比例失调”的结论，错误。 故选A项。 15. 自2008年起，中国海军“和平方舟”号医院船依托“和谐使命”系列任务，多次远赴亚非拉、大洋洲等海外多国执行人道主义义诊，足迹遍布43个国家和地区，累计接诊民众25万余人次，开展外科手术1500余例。“和平方舟”常态化海外医疗援助行动重在（ ） A. 谋求发展海外的势力范围 B. 彰显中国医疗卫生实力世界领先 C. 推动构建人类命运共同体 D. 助推我国“五位一体”布局实施 【答案】C 【解析】 【详解】A.中国始终坚持和平发展道路，不会谋求海外势力范围，错误。 B.“和平方舟”的行动是人道主义医疗援助，目的不是为了彰显医疗卫生实力世界领先，且“世界领先”的表述也不符合题意，错误。 C.中国海军“和平方舟”号医院船赴海外多国执行人道主义义诊，体现了中国对他国的人道主义关怀，有利于推动构建人类命运共同体，正确。 D.“五位一体”布局是我国国内的建设布局，和海外医疗援助行动没有直接关联，错误。 故选C项。 二、非选择题：本题共4小题，共55分。 16. 阅读下列材料，完成下列要求。 材料一 英王亨利二世颁发林肯城特许状：任何人在林肯城内依土地保有权购置土地，合法占有满一年零一日且无人提出权利异议，即便拥有原主张权利者身处英格兰境内却未申诉，国王也认可土地现持有者永久合法占有该土地，其产权不受侵扰。 ——摘编自郭守田主编《世界通史资料选辑中古部分》 材料二 法国北部瓦朗西安城市民和约规定：①往来本地集市的商人及货物一律受保护，任何人（含骑士）不得侵犯；违规者需赔偿受害人，并缴纳罚金。②抢劫本地市民财物者（含骑士），均按统一标准惩处赔偿。③本地市民在其他城镇遭受司法或人身骚扰，骚扰者同样视作违反本和约，依法追责。 ——摘编自布洛克曼《中世纪欧洲史》 （1）根据材料一、二，概括中世纪西欧城市获得自治权的方式和主要权益。 （2）结合材料与所学知识，分析中世纪西欧城市兴起与发展带来的社会影响。 【答案】（1）方式：国王颁发特许状、订立市民和约。权益：城市居民合法购置并占有土地；商业贸易安全受保护；保护商人及货物安全；严惩侵犯市民财产的行为；跨区域保护市民合法权益。 （2）影响：推动城市商品经济发展；市民阶层壮大；大学兴办文化教育发展；城市自治；王权强化民族国家发展；利于西欧社会转型。 【解析】 【小问1详解】 方式及权益：本小问要求概括中世纪西欧城市获得自治权的方式和主要权益。需要根据材料，通过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确的概括。关于方式可从官方文书、民间契约角度归纳。关于权益可从土地产权、商贸安全、司法保障、跨地域权益保护角度归纳。 【小问2详解】 影响：本小问要求分析中世纪西欧城市兴起与发展带来的社会影响。需要根据材料，通过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确的概括。根据材料及所学可从商品经济、市民阶层、王权加强、民族国家、大学教育、社会转型角度说明。 17. 阅读材料，回答问题。 材料一 新航路的开辟拉开了早期全球化的序幕。欧洲依托殖民扩张构建起跨大西洋贸易网络，美洲原住民遭遇灾难，非洲逐渐沦为黑奴贸易的源头。“哥伦布大交换”推动物种、疫病、多元文化在全球范围内传播交融。欧洲列强掌控海上商路，逐步确立以欧洲为主导的世界经济秩序，亚洲传统商贸优势不断衰落。这一系列变化，确立了近代西方领先于东方的格局，也为19世纪西方全球殖民霸权的建立埋下伏笔。 ——摘编自【美】杰里·本特利《新全球史：文明的传承与交流》 材料二 16世纪起，大西洋岛屿与加勒比海地区大力发展甘蔗种植园经济，依靠非洲黑奴开展规模化蔗糖生产，学界将这一区域社会、人口、经济结构的深刻变革称作“蔗糖革命”。蔗糖与红茶结合，能够快速补充体力，契合工场劳作的需求。18世纪中期，英国民众砂糖消费量远超法国，糖与红茶逐步走入底层民众生活，成为工业革命时代英国城市工人典型的生活符号。 ——摘编自【日】白川稔《一粒砂糖里的世界史》 （1）根据材料一和所学知识，指出“全球化”早期进程开启的途径，并说明其对世界格局的影响。 （2）综合上述材料，概括新航路开辟后早期全球化的突出特征。 【答案】（1）途径：新航路开辟；早期殖民扩张；人口迁移；物种交换。 影响：①逐步形成以欧洲为中心的世界经济体系。 ②东西方实力对比失衡，确立了近代西方领先于东方的格局。 （2）伴随人口迁徙、物种交流、疫病传播、商品流通与多元文化交融；以欧洲为主导，带有浓厚的殖民掠夺色彩；世界发展日益失衡，东西方差距逐步拉大；改变区域社会、人口、经济结构与民众日常生活。 【解析】 【小问1详解】 途径：本小问要求指出“全球化”早期进程开启的途径。需要根据材料，通过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确的概括。根据材料可从交通开拓、殖民活动、人口流动、物种交流归纳。 影响：本小问要求说明全球化对世界格局的影响。需要根据材料，通过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确的概括。根据材料从世界经济格局、东西方实力对比分析影响。 【小问2详解】 特征：本小问要求概括新航路开辟后早期全球化的突出特征。需要根据材料，通过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确的概括。根据材料可从交流内容、主导力量、殖民属性、区域发展差距、社会变迁角度归纳。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料 1957年，苏联成功发射人类第一颗人造地球卫星，在航天科技领域取得重大突破，极大冲击了美国的科技优势。为扭转被动局面、应对苏联的科技竞争，美国国会颁布相关法案，成立国家航空航天局（NASA），大幅加大科研经费投入，扶持高端科技研发。 1961年苏联率先完成人类首次载人航天飞行后，美国正式启动阿波罗登月计划，全力追赶苏联航天技术。同时，美国不再单纯自主研发，开始主动研究、学习苏联的科技发展模式。美国借鉴苏联集中全国力量攻关核心技术的举国体制，推动高校、企业与科研机构深度合作。众多高校设立专项研究机构，剖析苏联先进军工、航天技术；美国知名科技企业也借鉴苏联的技术设计思路，改良自身产品、提升科技水平。 ——摘编自詹姆斯·E.奥伯格《轨道上的红星》 （1）根据材料，概括冷战时期美国向苏联学习科技发展的主要表现，并分析其时代背景。 （2）简要评述冷战格局对美苏现代科技发展的双重影响。体现了怎样的大国发展特征。 【答案】（1）表现：政策层面：成立国家航空航天局（NASA），大幅加大科研经费投入，扶持高端科技研发；启动阿波罗登月计划，全力追赶苏联航天技术；借鉴苏联举国体制，推动高校、企业与科研机构深度合作。 学术层面：高校设立苏联科技研究机构，分析其军工、航天技术等技术。 产业层面：借鉴苏联的技术设计思路，改良自身产品、提升科技水平。 背景：美苏冷战对峙加剧；苏联航天科技接连取得重大突破，领先美国，冲击美国科技霸权；第三次科技革命兴起，高端科技成为国家实力竞争的关键。 （2）积极影响：冷战竞争使两国大幅增加科研投入，推动航天、计算机、军工等尖端科技飞速发展；双方相互借鉴发展模式，完善举国科研体制，推动产学研体系成熟；加速第三次科技革命推进。 消极影响：科技竞争加剧冷战对峙局势，一定程度限制科技国际交流合作。 特征：竞争与借鉴并存；国家力量主导发展；科技立国、实力优先。 【解析】 【小问1详解】 主要表现：本小问从政策层面、学术层面、产业层面角度归纳。解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程 表现 美国立法成立NASA、增加科研经费、启动阿波罗计划，借鉴苏联举国攻关模式，整合产学研力量 国家出台专项科技政策、加大资金投入、对标苏联航天、借鉴举国体制→构建国家级科研攻关体系 政策层面：成立国家航空航天局（NASA），大幅加大科研经费投入，扶持高端科技研发；启动阿波罗登月计划，全力追赶苏联航天技术；借鉴苏联举国体制，推动高校、企业与科研机构深度合作 美国高校设立专项研究机构，专门剖析苏联军工、航天先进技术 依托高校科研平台，针对性研究苏联核心技术→为国家科技赶超提供学术支撑 学术层面：高校设立苏联科技研究机构，分析其军工、航天技术等技术 美国科技企业借鉴苏联技术设计思路，改良产品、提升自身科技水平 企业吸收苏联先进技术理念，优化产品与技术体系→实现产业科技升级 产业层面：借鉴苏联的技术设计思路，改良自身产品、提升科技水平 时代背景：本小问从政治格局、科技态势、时代潮流角度分析。解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程 时代背景 美苏长期冷战对峙，全方位开展国力与科技博弈 两极对峙格局下，美苏竞争全面加剧→科技成为核心竞争领域 美苏冷战对峙加剧 苏联先后发射人造卫星、实现载人航天，科技领先美国，冲击美国科技优势 苏联航天科技接连取得突破性成果→打破美国科技垄断，倒逼美国主动学习追赶 苏联航天科技接连取得重大突破，领先美国，冲击美国科技霸权 航天、军工等高端科技成为大国竞争核心，科技实力决定国家竞争力 第三次科技革命兴起→尖端科技成为衡量综合国力的关键因素 第三次科技革命兴起，高端科技成为国家实力竞争的关键 【小问2详解】 双重影响：本小问辩证分析冷战格局对美苏科技发展的积极与消极双重影响。解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程 影响 美苏开展航天科技竞赛，双方加大科研投入，互相借鉴科研体制与技术思路 科技竞争倒逼两国加大科研投入→推动尖端科技快速发展→相互借鉴完善科研体制→助推产学研融合，推动第三次科技革命发展 积极影响：冷战竞争使两国大幅增加科研投入，推动航天、计算机、军工等尖端科技飞速发展；双方相互借鉴发展模式，完善举国科研体制，推动产学研体系成熟；加速第三次科技革命推进 美苏冷战对立、科技竞争激烈，阵营壁垒明显，科技对抗取代合作 科技竞争进一步激化冷战矛盾→两大阵营相互封锁、对立→阻碍国际科技交流与合作 消极影响：科技竞争加剧冷战对峙局势，一定程度限制科技国际交流合作 发展特征：本小问结合美苏科技竞争与互学史实归纳大国发展核心特征。解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程 特征 美苏科技激烈竞争，同时美国主动学习苏联科技体制与技术 两国处于竞争对峙关系→相互借鉴优势、取长补短，兼具对抗与学习 竞争与借鉴并存 两国均依托国家力量、集中资源开展重大科技攻关，布局高端科研项目 国家级政策扶持、经费投入、体制统筹→国家主导科技发展方向 国家力量主导发展 美苏均以尖端科技为核心，争夺大国战略优势与国际话语权 将科技发展作为强国核心，→科技实力支撑大国地位，实力优先 科技立国、实力优先 19. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 19世纪末20世纪初，随着第二次工业革命的开展，资本主义国家进入帝国主义阶段，掀起了瓜分世界的狂潮。到1914年，整个世界被瓜分完毕，资本主义世界殖民体系最终形成。这一体系的形成，加剧了帝国主义国家之间的矛盾，引发了第一次世界大战。同时，殖民体系也促进了殖民地半殖民地国家的民族觉醒，推动了民族解放运动的发展。 ——摘编自《世界现代史》 材料二 民族解放运动在二战后进入一个新的阶段。亚非拉各地区各国的斗争持续不断、互相支持，形成了世界规模的斗争浪潮。首先是战后初期，亚洲国家民族民主革命的胜利。从那时到现在，先后有20多个国家获得独立。其次是20世纪60—70年代非洲独立运动的高潮，战后40年间先后有47个国家获得独立，……占绝大多数非洲国家的纷纷独立，标志着整个民族解放运动高潮的到来。20世纪70年代开始迅速形成了第三世界，它对国际局势发挥着越来越大的作用。……它们的斗争由低级向高级阶段发展，由争取并获得政治独立进而争取经济独立，以实现彻底独立的目的。目前仍然存在的旧的国际经济秩序，本质上是要继续把亚非拉地区作为发达国家的原料供应地、工业品市场和投资场所，解决这个问题需要克服巨大的障碍，但是民族的独立和发展毕竟是不可抗拒的洪流。 ——摘编自张之芮《建设和发展马克思主义的国际关系史学科》 （1）根据材料一，概括19世纪末20世纪初资本主义列强瓜分世界的主要动因，并简析世界殖民体系形成带来的多元历史影响。 （2）根据材料二并结合所学，指出二战后亚非拉民族解放运动相较于近代的新变化，并说明阻碍当下亚非拉国家彻底发展的主要因素。 【答案】（1）原因：第二次工业革命的推动；垄断组织形成，资本主义国家进入帝国主义阶段；帝国主义国家为抢占原料产地、商品市场对外资本输出需求。 影响：加剧帝国主义国家之间的矛盾，引发第一次世界大战；促进殖民地半殖民地国家的民族觉醒，推动民族解放运动发展。 （2）新变化：规模大，世界规模的斗争；形成了第三世界；由争取并获得政治独立进而争取经济独立，以实现彻底独立。 主要阻碍因素：不合理、不平等的旧国际经济秩序长期存在； 【解析】 【小问1详解】 原因：本小问可从生产力发展、资本主义阶段转型、海外经济扩张需求等角度进行概括，解题思路如下表： 材料关键信息和所学 推理过程 原因 “随着第二次工业革命的开展”，结合工业革命史实 第二次工业革命大幅提升生产能力，各国急需海外空间消化产能→生产力革新推动列强对外扩张 第二次工业革命的推动 “资本主义国家进入帝国主义阶段”，结合垄断资本主义知识 生产集中催生垄断组织，资本输出成为核心牟利手段，国家对外扩张意愿增强→国内经济结构转变，国家迈入帝国主义发展阶段 垄断组织形成，资本主义国家进入帝国主义阶段 帝国主义阶段资本输出、商品倾销需求激增 工厂需要廉价原料产地、海外销售市场与投资场所，推动列强瓜分全球领土→列强为满足经济扩张需求争夺海外殖民地 帝国主义国家为抢占原料产地、商品市场对外资本输出需求 影响：本小问可从帝国主义国家内部矛盾、殖民地半殖民地民族发展等角度进行简析，解题思路如下表： 材料关键信息和所学 推理过程 影响 “瓜分世界的狂潮……加剧了帝国主义国家之间的矛盾，引发了第一次世界大战” 各国瓜分殖民地时利益分配不均，冲突不断激化，最终爆发大规模国际战争→列强分赃不均激化国际矛盾，诱发大规模战争 加剧帝国主义国家之间的矛盾，引发第一次世界大战 “殖民体系也促进了殖民地半殖民地国家的民族觉醒，推动了民族解放运动的发展” 殖民侵略客观传播先进思想与生产方式，当地民众认清殖民压迫，萌生民族反抗意识→殖民压迫唤醒本土民族意识，催生反抗殖民的解放斗争 促进殖民地半殖民地国家的民族觉醒，推动民族解放运动发展 【小问2详解】 新变化：本小问可从斗争规模、国际力量格局、斗争目标层次等角度进行概括，解题思路如下表： 材料关键信息和所学 推理过程 新变化 “亚非拉各地区各国的斗争持续不断、互相支持，形成了世界规模的斗争浪潮” 亚、非、拉美各地独立运动联动配合，突破区域局限，形成全球性反抗浪潮→各大洲独立运动彼此呼应，斗争覆盖全球范围 规模大，世界规模的斗争 “20世纪70年代开始迅速形成了第三世界，它对国际局势发挥着越来越大的作用” 大批独立国家联合形成新的国际政治力量，冲击原有国际两极格局→新兴独立国家凝聚成统一国际政治力量 形成了第三世界 “由争取并获得政治独立进而争取经济独立，以实现彻底独立的目的” 战后民族运动不再只追求政权自主，同步谋求经济自主完整，追求全方位主权→斗争诉求从单纯政治自主延伸至经济自主，追求全方位独立 由争取并获得政治独立进而争取经济独立，以实现彻底独立 主要因素：本小问可从国际经济秩序等角度进行说明，解题思路如下表： 材料关键信息和所学 推理过程 主要阻碍因素 “目前仍然存在的旧的国际经济秩序，本质上是要继续把亚非拉地区作为发达国家的原料供应地、工业品市场和投资场所” 传统国际经济规则偏袒发达国家，长期固化发展中国家低端产业链地位，制约自主发展→全球经济分配规则失衡，发展中国家长期处于产业劣势 不合理、不平等的旧国际经济秩序长期存在 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年度第二学期期末考试高一历史 一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 古埃及的莎草纸不仅在本土广泛使用，还远销周边地区。从远古到中世纪早期，多地留存有书写着埃及、希腊、阿拉伯等文字的莎草纸文献。这一现象能够佐证（ ） A. 古埃及文明处于世界领先地位 B. 商贸活动带动了多元文化的传播 C. 地中海地区实现了文字的统一 D. 外来文化彻底改造了古埃及文明 2. 下表罗列了古代三大帝国的交通建设概况。据此判断，这些帝国大规模修筑道路的根本目的是（ ） 国家 交通情况 罗马 罗马帝国的道路把罗马与各行省连接起来，形成“条条大道通罗马”的盛况。 秦 统一后，修建了驰道、直道和五尺道，构成了以咸阳为中心的全国性道路网。 波斯 最著名的是从小亚细亚的以弗所到帝国行政中心苏萨2400多千米的“御道”。 A. 方便民间人口自由迁徙 B. 促进区域间经济文化往来 C. 便利调动军队巩固统治 D. 拓展海外贸易与商业发展 3. 7世纪之后，印度洋贸易日益兴盛，逐步取代地中海成为联通亚、欧、非三大洲的商贸核心区域。东非象牙、印度香料、中国丝绸与瓷器等物产在此往来流通，商贸活动空前活跃。促成这一贸易格局转变的主要原因是（ ） A. 亚历山大东征商路对拓展 B. 笈多帝国完成印度全境统一 C. 阿拉伯帝国走向繁荣兴盛 D. 奥斯曼帝国阻断传统的商路 4. 16世纪的廷巴克图依托尼日尔河航运，汇聚了杰内的铜器、北非商队带来的毛纺制品与西非南部林区的象牙；北非学者前来交易典籍，本地工匠还将铜质精美饰品销往地中海沿岸。据此可知，当时的廷巴克图（ ） A. 依托大西洋三角贸易繁荣 B. 水陆商路推动文明交融 C. 全面接受地中海生产方式 D. 城市发展摆脱部落影响 5. 马丁·路德撰写的德文宣传册借助印刷术在欧洲广为流传，城市民众在布道、集市、行会活动中热议因信称义等新教主张；不少德意志地方诸侯也顺势利用宗教改革，整顿教会财产、插手教会事务管理。这一现象表明宗教改革（ ） A. 瓦解了欧洲传统社会结构 B. 兼具思想解放与政治变革色彩 C. 使民众不再依赖宗教信仰 D. 促成欧洲的宗教信仰走向统一 6. 漫画《镜子中的拿破仑》中，现实里的拿破仑头戴皇冠、执掌武力，镜中的形象却化作手持《民法典》的华盛顿。该漫画意在说明（ ） A. 启蒙思想落地实践呈现出不同发展走向 B. 启蒙思想存在明显阶级局限性 C. 法国大革命深刻影响美国独立战争进程 D. 拿破仑对外战争具有双重影响 7. 1871—1918年德意志帝国兴起乡土运动，乡土文学盛行，传统乡村生活被美化成和睦闲适、贴近自然的理想图景。各地还编纂乡土教材、地方史志，在学校与民间大力推广。这一现象折射出当时德国（ ） A. 乡土文学成为社会主流思潮 B. 民族国家观念得到全民认同 C. 德国封建势力依旧占据主导 D. 现代社会转型引发精神诉求 8. 英国宪章运动兴起后，恩格斯主动与宪章派及其机关报《北极星报》深度合作，同时对接旅居伦敦的德国正义者同盟组织。马克思、恩格斯还多次参与由宪章派、正义者同盟成员共同开展的集会活动。这一史实能够说明当时（ ） A. 阶级意识与国际协作意识增强 B. 宪章运动受到第一国际指导 C. 科学理论来自于工人革命实践 D. 已建立统一的无产阶级政党 9. 1909年，尼加拉瓜陷入严重财政危机。美国随即安排本国银行向其提供大额贷款，同时逼迫尼加拉瓜政府出让海关关税管理权，允许美国金融人员管控当地银行体系，借私人资本深度介入其内政事务。这说明当时美国（ ） A. 放弃了所有传统的外交原则 B. 建立起世界殖民霸权体系 C. 旨在帮助拉美国家发展经济 D. 推行经济控制的金元外交 10. 一战打破了部分知识分子对西方文明的幻想，东方各国纷纷重新审视本土传统文化，倡导发掘民族文化价值、构建独立的精神内核。这一变化反映了（ ） A. 东方文明全面超越近代西方的文明 B. 东西方文明发展路径趋于同质化 C. 东方文化民族主义意识的不断觉醒 D. 传统文化成为对抗西方唯一工具 11. 1918年4月，苏俄依据政策撤出驻扎伊朗的沙俄旧军队，当地民众广为传唱：“北风吹来愉快的消息，两颗心撞击在一起”。受此影响，伊朗短时间内涌现大批进步社会团体、工人工会，民众反帝反封建意识快速觉醒。据此可知，十月革命（ ） A. 直接促成了伊朗的民族独立 B. 促进世界殖民体系瓦解 C. 建立世界无产阶级政权联盟 D. 助推民族解放运动发展 12. 1945年波茨坦会议，波兰疆域与政权组建是会议争论焦点。苏联以国家安全为由，主张由己方扶持的卢布林委员会组建波兰合法政府；美英首脑杜鲁门、丘吉尔坚决反对，提议吸纳流亡海外的波兰各派组建联合政权。经过多方磋商，与会大国最终达成折中方案：在卢布林委员会基础上，吸纳海外波兰民主人士成立波兰统一政府。据此可知，波茨坦会议上波兰问题的解决（ ） A. 凸显大国操控与相互妥协 B. 完全消除大国矛盾冲突 C. 反映美苏争霸的基本格局 D. 瓦解欧洲传统殖民体系 13. 20世纪70年代英国深陷“滞胀”危机，80年代撒切尔政府大刀阔斧改革：英国经济实现长达八年持续增长，财政扭亏为盈、大额削减国债，大批国有企业私有化改造落地，英国钢铁公司由常年亏损变身世界级盈利龙头企业。这一轮经济复苏的核心原因是英国政府（ ） A. 全面恢复自由放任传统经济 B. 调整国家垄断资本主义的发展模式 C. 加大福利健全福利国家体系 D. 依托跨国资本实现全盘私有化改造 14. 如图为1955—1960年埃及公共部门和私营部门在工业投资中的比重。对图中比重变化解读准确的是（ ） A. 民族独立后强化国家工业化建设 B. 消灭私有制经济建立公有制 C. 照搬苏联计划经济体制发展模式 D. 新兴国家国民经济比例失调 15. 自2008年起，中国海军“和平方舟”号医院船依托“和谐使命”系列任务，多次远赴亚非拉、大洋洲等海外多国执行人道主义义诊，足迹遍布43个国家和地区，累计接诊民众25万余人次，开展外科手术1500余例。“和平方舟”常态化海外医疗援助行动重在（ ） A. 谋求发展海外的势力范围 B. 彰显中国医疗卫生实力世界领先 C. 推动构建人类命运共同体 D. 助推我国“五位一体”布局实施 二、非选择题：本题共4小题，共55分。 16. 阅读下列材料，完成下列要求。 材料一 英王亨利二世颁发林肯城特许状：任何人在林肯城内依土地保有权购置土地，合法占有满一年零一日且无人提出权利异议，即便拥有原主张权利者身处英格兰境内却未申诉，国王也认可土地现持有者永久合法占有该土地，其产权不受侵扰。 ——摘编自郭守田主编《世界通史资料选辑中古部分》 材料二 法国北部瓦朗西安城市民和约规定：①往来本地集市的商人及货物一律受保护，任何人（含骑士）不得侵犯；违规者需赔偿受害人，并缴纳罚金。②抢劫本地市民财物者（含骑士），均按统一标准惩处赔偿。③本地市民在其他城镇遭受司法或人身骚扰，骚扰者同样视作违反本和约，依法追责。 ——摘编自布洛克曼《中世纪欧洲史》 （1）根据材料一、二，概括中世纪西欧城市获得自治权的方式和主要权益。 （2）结合材料与所学知识，分析中世纪西欧城市兴起与发展带来的社会影响。 17. 阅读材料，回答问题。 材料一 新航路的开辟拉开了早期全球化的序幕。欧洲依托殖民扩张构建起跨大西洋贸易网络，美洲原住民遭遇灾难，非洲逐渐沦为黑奴贸易的源头。“哥伦布大交换”推动物种、疫病、多元文化在全球范围内传播交融。欧洲列强掌控海上商路，逐步确立以欧洲为主导的世界经济秩序，亚洲传统商贸优势不断衰落。这一系列变化，确立了近代西方领先于东方的格局，也为19世纪西方全球殖民霸权的建立埋下伏笔。 ——摘编自【美】杰里·本特利《新全球史：文明的传承与交流》 材料二 16世纪起，大西洋岛屿与加勒比海地区大力发展甘蔗种植园经济，依靠非洲黑奴开展规模化蔗糖生产，学界将这一区域社会、人口、经济结构的深刻变革称作“蔗糖革命”。蔗糖与红茶结合，能够快速补充体力，契合工场劳作的需求。18世纪中期，英国民众砂糖消费量远超法国，糖与红茶逐步走入底层民众生活，成为工业革命时代英国城市工人典型的生活符号。 ——摘编自【日】白川稔《一粒砂糖里的世界史》 （1）根据材料一和所学知识，指出“全球化”早期进程开启的途径，并说明其对世界格局的影响。 （2）综合上述材料，概括新航路开辟后早期全球化的突出特征。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料 1957年，苏联成功发射人类第一颗人造地球卫星，在航天科技领域取得重大突破，极大冲击了美国的科技优势。为扭转被动局面、应对苏联的科技竞争，美国国会颁布相关法案，成立国家航空航天局（NASA），大幅加大科研经费投入，扶持高端科技研发。 1961年苏联率先完成人类首次载人航天飞行后，美国正式启动阿波罗登月计划，全力追赶苏联航天技术。同时，美国不再单纯自主研发，开始主动研究、学习苏联的科技发展模式。美国借鉴苏联集中全国力量攻关核心技术的举国体制，推动高校、企业与科研机构深度合作。众多高校设立专项研究机构，剖析苏联先进军工、航天技术；美国知名科技企业也借鉴苏联的技术设计思路，改良自身产品、提升科技水平。 ——摘编自詹姆斯·E.奥伯格《轨道上的红星》 （1）根据材料，概括冷战时期美国向苏联学习科技发展的主要表现，并分析其时代背景。 （2）简要评述冷战格局对美苏现代科技发展的双重影响。体现了怎样的大国发展特征。 19. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 19世纪末20世纪初，随着第二次工业革命的开展，资本主义国家进入帝国主义阶段，掀起了瓜分世界的狂潮。到1914年，整个世界被瓜分完毕，资本主义世界殖民体系最终形成。这一体系的形成，加剧了帝国主义国家之间的矛盾，引发了第一次世界大战。同时，殖民体系也促进了殖民地半殖民地国家的民族觉醒，推动了民族解放运动的发展。 ——摘编自《世界现代史》 材料二 民族解放运动在二战后进入一个新的阶段。亚非拉各地区各国的斗争持续不断、互相支持，形成了世界规模的斗争浪潮。首先是战后初期，亚洲国家民族民主革命的胜利。从那时到现在，先后有20多个国家获得独立。其次是20世纪60—70年代非洲独立运动的高潮，战后40年间先后有47个国家获得独立，……占绝大多数非洲国家的纷纷独立，标志着整个民族解放运动高潮的到来。20世纪70年代开始迅速形成了第三世界，它对国际局势发挥着越来越大的作用。……它们的斗争由低级向高级阶段发展，由争取并获得政治独立进而争取经济独立，以实现彻底独立的目的。目前仍然存在的旧的国际经济秩序，本质上是要继续把亚非拉地区作为发达国家的原料供应地、工业品市场和投资场所，解决这个问题需要克服巨大的障碍，但是民族的独立和发展毕竟是不可抗拒的洪流。 ——摘编自张之芮《建设和发展马克思主义的国际关系史学科》 （1）根据材料一，概括19世纪末20世纪初资本主义列强瓜分世界的主要动因，并简析世界殖民体系形成带来的多元历史影响。 （2）根据材料二并结合所学，指出二战后亚非拉民族解放运动相较于近代的新变化，并说明阻碍当下亚非拉国家彻底发展的主要因素。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $