江苏省徐州市丰县2025-2026学年四年级下学期6月期末语文试题

**基本信息** 四年级语文期末卷以文化传承与生活实践为情境，通过分层设题考查语言运用与思维能力，融合审美创造要素。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |阅读理解|20分|传统节日文本分析|选用春节习俗素材，设基础理解与拓展探究题，渗透文化自信| |习作|30分|生活场景描写|要求写"家乡的美食"，引导观察生活，体现语言运用与审美表达| |基础运用|50分|字词积累、句子表达|分基础听写与语境运用层，考查规范表达与思维灵活性|

2025-2026学年度第二学期期末学情调研 四年级语文试题 题号 二 三 总分 得分 一、积累、梳理与运用(36分)】 (一)字词句是学好语文的基础。请根据要求完成1~7题。（29分) 1.把下面句子抄写在横线上，做到规范、端正、整洁。(3分) 如 雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼晴和鼻子，嘴里吹着气，望着 妈妈笑。 2.根据拼音和语境把下面的句子补充完整。（10分)》 晨光爬上窗台时，小语的injiá( )还带着倦意。她伏在桌前，笔 尖在作业本上xiāosǎ( )地yf dong( )着。她深知每一份坚 持都在积蓄力量，终会结出feng shud( )的果实，让努力化作亮眼的 cheng ji( )。 让我们也背上xing nang( ),踏上gin fen( )学习的道路。 tang ru( )遇到困难，也不必huang zhang( ),一同收获成长 的xing fu( )0 苏 3.下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是( )。(2分) A.重荷(he) 倔强(jiang) 卜(bǔ)落卜落 B.劫(jié)难 刹(shà)那 心急如焚(fn) C.雪盾(xie) 尘垢(gou) 枝折花落(zhé) D.规矩(jù) 亲昵(ni) 一缕(1ǚ)阳光 4.下列词语中，书写全部正确的一项是()。(2分) A.臀部胳膊刘览 B.窟隆杜鹃 范围 C.分辨侍候 妨备 D.凌晨呼啸增添 四年级语文试题第1页（共6页） 5.下列词句中，加点字词意思解释有误的一项是(）。(3分) A.做人之道（道路） 犹有花枝俏（俊俏、美好的样子） B.一丝不苟（马虎） 不怨天，不尤人（埋怨）》 C.丰富多腔（腔调） 家贫不常得油（贪穷）》 ).违者重惩（惩罚） 儿童急走追黄蝶（跑） 6.小语对四年级下册课文中描写乡村、阳光、颜色、人物品质的词和短语进行归类梳 理，你认为其中归类不准确的一项是()。(3分) A.绮丽的朝霞、归巢的鸟儿、鹅毛般的苇絮 B.灿烂的亮光、夺目的亮光、热辣辣的太阳 C.五彩缤纷、绚丽夺目、神清气爽 D.忠于职守、临危不惧、舍己救人 7.下面每道小题中，哪一个词语或成语填人划线处最恰当？请你把它找出来，并把这 个答案的序号写在横线上。（每题2分，共6分） (1)这件事一直萦绕在我心头，令我久久难以 A.忘怀 B.难忘 C.忘我 D.遗忘 (2)科学课上，我们用放大镜」 蚂蚁的触角，发现它们的触觉非常灵敏。 A.观测 B.观察 C.观看 D.观赏 (3)成功没有捷径，唯有以 的决心，坚持学习和实践，才能有所成就。 A.手不释卷 B.凿壁偷光 C.程门立雪 D,铁杵成针 (二)古诗名句是中华文化的精华。请根据要求完成8~10题。(7分) 8.默写(3分) (1)梅子金黄杏子肥， 《四时田园杂兴》 (2)】 一片冰心在玉壶。 《芙蓉楼送辛渐》 (3)不要人夸好颜色 。一《墨梅》 9.“众鸟高飞尽”的后一句是( )。(2分) A.月黑雁飞高 B.孤云独去闲 C.欲将轻骑逐 D.但爱鲈鱼美 10.明明的基础知识比较薄弱，对学习失去了信心，我会用这句话鼓励他：()。(2分)》 A.天行健，君子以自强不息。 B.胜人者有力，自胜者强。 C.学习不怕根底浅，只要迈步总不迟。 D.一日读书一日功，一日不读十日空。 四年级语文试题第2页（共6页） 二、阅读与鉴赏(34分) （一)整本书阅读交流(16分) 我的名称（节选） ①我的身躯，永远是那么幼小。人家由一粒“细胞”出身，能积成几千，几万，几万 万。细胞变成一根青草，一把白菜，一株挂满绿叶的大树，或变成一条蝗蚓，一只蜜蜂， 一头大狗，大牛，乃至于大象、大鲸，看得见，摸得着。我呢，也是由一粒细胞出身，虽然 分得格外快，格外多，但只恨它们不争气，不团结，所以变来变去，总是那般一盘散沙似 的，孤单单的，一颗一颗，又短又细又寒酸。惭愧惭愧，因此今日自命做“菌儿”。为 “儿”的原因，是因为小。 ②不过，现代科学家都已承认，菌是生物之中的一大类。菌族菌种，很多很杂，菌 子菌孙，布满地球。你们人类所最熟识者，就是蒸菜煮面所用的蘑菇香草(xù)之类， 那些像小纸伞似的东西，黑圆圆的盖，硬短短的柄，实是我们菌族里的大汉。当心呀！ 勿因味美而忘毒，那大菌，有的很不好惹，会毒死你们贪吃的人呀。 ③至于我，我是菌族里最小最小，最轻最轻的一种。小得使你们肉眼看得见灰尘 的纷飞，看不见我们也夹在里面飘游。轻得我们好几十万挂在苍蝇脚下，它也不觉着 重。真的，我比苍蝇的眼睛还小1000倍，比顶小一粒灰尘还轻100倍哩。 ④因此，自我的始祖，一直传到现在，在生物界中，混了这几千万年，没有人知道有 我。大的生物，都没有看见过我，都不知道我的存在… ⑤菌是我的姓。我是菌中的一族，菌是植物中的一类。 ⑥菌字，口之上有草，口之内有禾，十足地表现出植物中的植物。这是寄生植物的 本色。 ⑦我是寄生植物中最小的儿子，所以自愿称作菌儿。以后你们如果有机缘和我见 面，请不必大惊小怪，从容地和我打一个招呼，叫声菌儿好吧。 一选自《灰尘的旅行》（有删改） 11.读了短文，请你说说“我”自称“菌儿”的原因是什么？(2分) 12.第③自然段画线句子运用了作比较和列数字的说明方法，写出了菌儿 的特点。(2分) 13.根据短文内容和整本书阅读积累，判断下列说法是否正确。正确的打“V√”，错误 的打“×”。（4分) (1)“菌儿”的细胞能团结起来，形成像大树或大象那样的大型生物。…（) (2)所有的生物中，人类的淋巴腺最发达。…() (3)《人类起源的演化过程》这本书分为“爷爷的爷爷哪里来”和“悠长的岁月”两 部分。…（） (4)人类使用工具不是人类起源的证据。…( 四年级语文试题第3页（共6页） 14.本学期的“快乐读书吧”向我们推荐了许多优秀的科普作品。请你从中选择一本 最感兴趣的，介绍给大家吧！(6分) 科普作品推荐卡 书名：《 》作者： 阅读过程中学到的知识： 推荐理由： （二)小兵张嘎夺枪记(18分) ①嘎子刚走到院门口，猛然看见两个鬼子，正朝这边走来。嘎子心想：不好，区队 长他们还在屋里。要是没准备，双方照了面，一交火，把村里的鬼子都招来就不好办 了。嘎子眼珠子一转，快步上前，横在院门口，说：“你们想干什么？”一个鬼子晃了晃 手中的长枪，龇牙咧嘴地嚷了几句，让嘎子让开，他们要进院里去。【A】嘎子故意放大 声音说：“你们想找什么，我给你们拿去还不成吗？我家里有病人！” ②鬼子恶狠狠地用枪把嘎子往旁边一拨，大步往院子里闯去。嘎子见拦不住，便 朝里面大声喊道：“爸爸，外面有两个太君，非要上咱家来！”鬼子们气势汹汹地闯向正 房，嘎子跟在他们身后。突然，他发现走在后面的鬼子是个官，腰间挎着一支手枪。嘎 子的眼睛一下子亮了起来。自从奶奶被鬼子杀害后，嘎子一直希望能得到一支枪，给 奶奶报仇。他目不转睛地盯着那支手枪，恨不得伸手就把它摘下来。 ③两个鬼子撞开屋门，闯了进去。一进屋，他们就像饿狼似的东翻西找，惊动了灶 边卧着的一只母鸡。母鸡咯咯叫着站起来往外跑。鬼子兵连忙去捉母鸡。母鸡东躲 西闪，最后一头钻进西屋的门帘子里面去了。鬼子兵上前一挑帘子，突然，三把刺刀从 里面一起刺出。他嚎叫一声，翻身栽倒在地。原来区队长和战士们刚才听见了嘎子在 院子外的喊叫，已经做好了准备。鬼子官见势不妙，哇呀一声，转身就跑。嘎子正站在 院门口，见鬼子官往外窜，急忙把门一关。鬼子官的一条腿被绊了一下，身子一栽，跌 在了石阶上。他一边在地上滚着，一边往外掏那把手枪。 ④战士们从屋里冲了出来。随着啪的一声枪响，鬼子官被击中了。他身子一拱， 滚到了嘎子脚下。嘎子连忙抓起身边的一把扫帚，使出浑身力气朝鬼子官身上拍去， 可是不顶用，鬼子官已经把枪掏出来了。【B】嘎子一急，扑上去，用身子使劲压住了他 的胳膊，又狠狠咬住他的手腕，把手枪夺了下来。鬼子官一翻身把嘎子踹开，想去夺 枪。区队长一甩手，又补了他一枪。鬼子官腿一蹬，不动了。 ⑤随着一片冲杀声，反攻开始了。战士们从屋里涌出，冲向了大街。鬼子们四散 而逃，嘎子紧紧跟在部队后头，不时回转身来，得意地比试着他刚夺来的新枪，东瞄两 四年级语文试题第4页（共6页） 下，西瞄两下，嘴里发出叭叭的声音。他的脸上，洋溢着一种无比兴奋的神情。 15.请你以“手枪”为线索，按事情发展顺序先给短文列小标题，再概括主要内容。(6分) 小标题：(1)发现手枪→(2) (3)→ 主要内容： 16.第③自然段中，“他们就像饿狼似的东翻西找”把鬼子比作饿狼，表现了鬼子 的特点，从中能体会到作者 之情。(4分) 17.读文中画横线的两个句子，感受人物品质，完成练习。 (1)A句是对嘎子的 描写，从“故意放大声音”“家里有病人”，我 们可以感受到嘎子 的特点。(1+2分) (2)B句中，“扑、压、咬、夺”是对嘎子的动作描写，从中感受到嘎子 的品质。(2分) (3)请你仿照B句，选一种情况写一组连续的动作。(3分)》 爸爸放风筝 体育课跳绳 小男孩骑自行车 三、表达与交流(30分)】 18.同学们，在你的成长道路上，有没有经历过一次特别的旅行，读过一本特别的书，见 过一个特别的人，做过一件特别的事…请以“特别的」 ”为题写一篇作 文，与大家分享吧！ 要求：①把题目补充完整。②围绕“特别”把内容写具体，表达出真情实感，不少于 350字。③语句通顺，正确使用标点符号。④文中不要出现真实的校名和人名。 四年级语文试题第5页（共6页） 四年级语文试题第6页（共6页）