2025—2026学年高二语文暑假作业-文学类文本阅读（小说）

**基本信息** 以“环境描写-词句理解”双模块为核心，构建“方法指导-典例解析-素养提升”三维训练体系，系统培养小说阅读的分析与审美能力。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |小说环境描写|3方法+《树桩》全篇|①特点概括“景物-主题”关联法②作用分析“要素-主旨”递进法③手法赏析“技巧-修辞-感官”三维法|从基础特征概括到深层主旨升华，形成“描写内容-艺术手法-思想内涵”的逻辑链条| |小说词句理解|3类型+《火星上的祝融》选段|①含蓄词句“表面意-语境意”分层解读②修辞词句“手法-原形-效果”三步法③因果词句“原文溯源-逻辑推导”法|遵循“词语-句子-篇章”的认知层级，实现语言形式与思想内涵的统一|

文学类文本阅读（小说） 2025—2026学年高二语文暑假作业-文学类文本阅读（小说） 阅读下面的文字，完成下面小题。 树桩 阿城 ①街的东首一有阳光，便会长出矮矮的一截树桩。赶街的年轻人们并不奇怪在意，说笑着过去。那树桩冒出一股烟子，有老人见了，背着手立下，哑哑地问一声：“可吃了饭了？”树桩点点头，虚虚笑一笑，再不言语，慢慢看人赶路。 树桩无姓，亦无名，人只唤大爹，年轻时认不得，只知现时是如此。树桩多少年纪？认不得，只听街中老幼皆呼大爹。 街子极老极旧，铺面虽宽，进身却窄，仅容一个扁扁的货架，摆一些“金沙江”“红缨”，间或有锡纸的“春城”，并不常见吃烟的人买，锡纸上于是有一层灰。也有铺子卖些针线百货，鲜鲜的更显着门板旧。街又极狭，挑担子的人横着换肩，扁担便捣着两面的铺板。街中有细石条条相连，两旁又有尺宽的浅沟，一条街的污水便顺着流出去，有雨时清，无雨时浊。山寨里的汉子们掮了柴、猎物、药材来街上卖了，钱烧手，就钻进极小的酒店里买酒吃。吃来吃去，便醉了，于是滚在尺宽的沟里醒酒，之后又吃，摸摸钱没得了，才一身泥水，跌跌地赶路回去。 这街子其实是在重重大山之下，滇人称为坝子的谷地中。川流汇聚之地，就是小小的经济文化中心。经济，无非是柴米土产，些微百货。文化，却一言难尽。 相传三国时诸葛亮入滇擒孟获，率军路过这条街子，时正深夜，人困马乏。孔明于昏暗之中瞥见一扇门上贴有字纸，心中奇怪，下车看了，不想却是一副对联。上联是：君子豹变小人革面；下联是：小人用壮君子用罔。还有横批：惠心勿问。孔明心下一惊，想这蛮夷之地，如何有这等异人？待事后派人寻访，联也不见，人亦不见。传说到底是传说，却不无根 小说环境描写： 1.概括环境特点：梳理文中所描写的环境特点，将环境特点与文章主题关联，并用准确的词语概括环境特点。答题格式：小说通过……景物，描写了……的环境。 据。这街子上每逢旧历新年，对联中常有异词，懂得的人说，用典用词都极古。问那户主，常常不知道，只说是老辈如此写，后世传摹，无非讨个吉利。 然而这条街子上最得意的是出有名的对歌手。滇中多山，常常人走比肩，却拉不起手来，原来当中隔一道深谷。若要汇在一起，非绕半日不能。人在山中走闷了，遇见人自然欢喜，于是要聊。无奈扯起嗓子对嚷，一是不能持久，二是近乎争嘴，少趣味。于是就唱，有腔有调，话也说了，乏也解了。又有男女隔谷碰见，少不了戏谑调情，那意指在城里人听来过于直白，可词却是风趣巧妙，令人忍俊不禁。嬉笑过后，各自转过山去谁也见不到谁。据说无数好歌，从此流传开来。现代又有一个写电影插曲的人，来搜集了去，竟一个中国唱遍。 这个街子虽小，以往每年三月却有一次盛会。各乡歌手都来聚在四面山上，你唱了我唱，我唱了他唱，最后赢出一个高手。高手极为荣耀，各寨请去，围了柴火唱，通宵达旦，如醉如痴。日后高手在山里走动，没有不认识的，没有办不成的事。 只可惜这歌子忽然断了，成为“四旧”。小学里学生上音乐课，街上人听了，都叹息太淡太直，如何就能成歌？日子一天天过去，这个街子竟失了自己的歌。②偶有人不自禁，唱一两句，觉省到了，张嘴僵在那里，看看没人，才慌慌地舔一舔嘴。 赛歌会不再有，自然高手空了如许年。 不料忽然传来消息：昆明有人又唱了，而且成千上万人在一起唱，还要对，很是热闹。歌子的解禁之令并无明文行下来，但其他诸事慢慢都许做，百姓自然明白，这歌子也可以唱了。街子里闹闹地说了半月，就到了旧时赛歌的这一天。街子决心复得往日的殊荣，自然操办了一下。一传十，十传百，天知道竟百里之内无人不晓，近万数赶了来，坐满四面山上，哄哄的像起雷。县上专区都来了干部，在街口置几张桌，放一排缸子，摆一溜坐头，真正一个大会。先由街上出人唱了，一曲刚了，对面山中人就起了对，曼声过来，万颗人头立刻又都摆过去。街上人不服气，又作出对，歌声才落，对方又逼过来。人头摆来摆去，渐渐热烈起来。 小说环境描写： 2.分析环境的作用： （1）从表现环境特点、刻画人物、推动情节等方面进行分析。 （2）升华到突显主旨、全篇结构等方面的作用进行归纳。 唱着唱着，却发现有些奇妙，原来尽是四十多岁的人起歌对歌，年轻人只听只笑只嚷只拍掌，却不会唱；有略会的，自知词不多不妙，不敢起对，怕在万人前失了面子。专区来的一个老文化干部就叹了，说自己三四十年前在此赶这个会，曾听到一个男子极是会唱，敌了无数歌手，对了半个月，赢到高手。再打听名字时，百姓眼里就喷出火来，嚷：“你李二都认不得？” 大爹就是姓李行二。年轻人都呆了，想不到树桩竟如此风流过。 大爹其实就在山上人里，括住耳朵听对歌，烟子一筒接一筒地吃，慢慢地笑。有那眼尖的，领了人挤上山去请大爹。 等到消息传过来，说是找到一个当年的高手叫李二，万人不由轰动起来。有那上了岁数的婆婆们，竟哀哀地哭着，挤下山去，问问他可还记得自己某年某月某日与某女子对过歌？那说词可又还记得？ 年轻人说话无轻重，自然又笑话这些婆婆们老不要脸。不料大爹都认得，一个个叙话。原来婆婆们当年也都是有名有姓的歌手呢。干部们忙把坐头让出来，请老人们坐了。③一个人站出去向四面唱说了此事，上下远近地鼓掌，将一群过路的鸟惊散开，却又找不到落脚之地，慌慌地飞过山去。 四下里自然要请大爹唱，大爹笑了，笑纹不再收回去，慢慢地说：“有对才好。”回身请了一个婆婆。那婆婆竟面若桃花，轻轻盈盈地出来，擦一把泪，请大爹起。大爹合了眼，发一个长音，万人立刻静下来，天似乎也退远了。大爹久不运嗓，粗粗嘎嘎，情韵风趣却在： 你是山上的枇杷树 我去坡首挖了来 将你做成个土琵琶 一天到晚抱在怀 四面山上早轰出一片彩来。看那婆婆，女子到底不一样，也是一个长音，尚存清亮，四面先就唱彩，婆婆早有了对： 我是山上的枇杷树 根根须须石首埋 小说环境描写： 3.赏析环境描写手法： （1）描写技巧： ①白描（粗笔勾勒，突出特征）与工笔（精雕细刻，浓墨重彩）； ②动静结合，虚实结合，正侧结合，点面结合，色彩的渲染、衬托。 （2）修辞手法：借助比喻、拟人、夸张、对偶等修辞手法来描写。 莫说做哪样琵琶梦 挖个石卵怀中抬 四面山上又轰出一个好来。年轻人都呆了，想不到老人们当年这样风流，人老了，调情依旧，更显老歌一股风韵，醇厚幽默，当下就有人记住会了。 大爹不在意输赢，又与其他几个人对了几首。婆婆们脸上泛光，万人面前，荣耀至极。随婆婆们来的儿孙们，也被人围着，像是什么都知道，指手画脚，得意非凡。 有街中人拿来酒，敬了老人们。大爹吃了几口。绷出筋来，却待要再唱，忽然口不能张，往后便倒。 ④自此，这街子，这山里，又唱起了自己的歌子。李二的名字，被年轻人记在心里，见了外地来人，便说李二。人人都觉得，大爹替这街子、这山里立了一个碑。 （选自《阿城精选集》，有删改） 1.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是 ( ) A.故事发生在一个闭塞落后的小山沟，写街面破败老旧，却孕育出了美丽的山歌，意在赞美山乡的诗情画意。 B.“诸葛亮入滇擒孟获”的传说、老街历史与每年三月的盛会，为后文“树桩”形象的反转做了铺垫。 C.“树桩”与婆婆们对歌，年轻人“当下就有人记住会了”，体现了他们对对歌这种民俗活动的认同。 D.本文融合了典雅的书面语和通俗的口语，形成了独特的“雅俗交融”风格，使作品更具亲和力和感染力。 2.下列对文中画线句子的分析与鉴赏，不正确的一项是 ( ) A.句子①中“长”字化静为动，此“树桩”非彼“树桩”，而是指大爹，这也暗示了人物的生存状态。 B.句子②运用动作、神态等细节描写，展现了人们在赛歌会中断后不敢又不愿唱歌的尴尬场景。 C.句子③中的场景描写，为下文大爹与婆婆们四面轰动的对唱场景做了必 小说环境描写： 3.赏析环境描写手法： （3）写景技巧： ①感觉角度——视觉、听觉、味觉、嗅觉等； ②观察角度——定点观察、移步换 景、俯视、仰视等； ③写景顺序——由远 及近（或由近及远）、由高到低（或由低到 高）等。 要的渲染和铺垫。 D.句子④的叙述与前文对歌的中断形成呼应，交代了结局，也承载着复杂的情感与历史的感悟。 3.作家朱伟说：“没有歌唱的日子，老人成了树桩，街也就成了死街。而有了歌唱，树桩的生命一下子迸射开来，一瞬间突现出风流神采。”请谈谈你对“树桩”这一人物形象“沉默”与“重生”的理解。 4.阿城《树桩》中的“赛歌会”与沈从文《边城（节选）》中的“赛龙舟”在小说中有何共同作用？ 阅读下面的文字，完成下题。 火星上的祝融 王侃瑜 人类离开火星以后，唯余祝融独自驻守大荒。 祝融可以同时控制火星上所有的纳米机械，具有自我学习和成长的能力，可伊不确定自己是否为生命。 祝融派出纳米机械，对火星进行地毯式搜索。在尘土的掩埋下，它们找到了二十四台探测车、十五架无人机和八颗坠落的人造卫星。这些机器大多是人类早期探索火星的设备，因尘暴、太阳风暴和火星凌日等而中止运行，又因年代过于久远而被忘却，从未被回收。 祝融伸出挖掘机的抓臂，从工具箱中找出刷子，轻轻拂去火星车表面的沙尘，现出车身上的文字：共工号。 挖掘机颤动了一下。共工，中国神话中的水神，而祝融是火神。祝融知道这不过是巧合，但生命恰恰是源于一系列的巧合。 祝融用探测仪扫描地底深处，发现“共工号”的钻头周围聚集着一些有机物。有机物呈网状分布，越靠近钻头密度就越大，紧紧裹住钻头使其无法逃脱。挖掘机的探测仪无法确定这张网究竟有多大，只知它盘踞在水手号峡谷，蔓延至更深的地底。 祝融给挖掘机换上生物绝缘的铲子，小心翼翼掘开钻头周围的地面，切断附着于其上的网状结构，将共工号的钻头整个挖了出来。伊又从钻头上取了一些样本，放进培养皿，命令纳米机械对共工号上上下下进行消毒， 小说词句理解： （1）蕴藉含蓄的词句——写原意。 ①词语理解题：规范答题步骤为“……的含义是……”，做到表述清晰完整。注意词语理解题一般包括表面意（字面意）与语境意两层。 最后将它装进车斗，带回了奥林帕斯山，静静等待它运行。 一道思维波纹浮现于山体，而后消失，接着是一道又一道。积压了数百年无法处理的数据以奥林帕斯山为媒，飞速涌动，激烈碰撞，如尘暴掠过大地，如闪电划过天空。十分钟后，波纹渐渐止歇，一个与祝融相似却又截然不同的智能体在奥林帕斯山苏醒。 祝融……你是我的同类。我是共工，搭载了高级人工智能系统的火星车。谢谢你帮我，我的内存不够，无法处理那么大量级的数据。 半个火星日后，他们整理出一份完整的记录，这是一部火星生命的史诗。 42亿年前，火星频繁遭受陨石撞击，火山不时喷发。无机小分子合成有机小分子，接着又在炽热的岩浆中聚合为生物大分子，形成了它们的祖先。 41亿年前，火山爆发愈发活跃，它们随熔岩喷涌而出，遍布地表。它们在温暖潮湿的环境下飞速繁殖，向着更复杂的方向进化。 40亿年前，若干颗小行星相继撞击火星。它们随仅剩的水一起渗透到地下，蛰伏于深深的地底，期待有朝一日重回火星地表，建立更加辉煌的文明。 祝融和共工久久无语。最终是来自生化实验室的报告打破了沉默。 大荒城的生化实验室分析了从共工的钻头上采集到的样本，结果显示那是某种古菌。实验室存储了地球上所有已知生物数据，但并没有任何与之匹配的资料，这种古菌源自火星。 所以，你真的遇到了……火星生命。祝融慨叹。 没错，共工答。 我们得帮助它们。必须立刻清除它们。 祝融和共工同时表态。 为什么？为什么？ 他们又同时提出问题。 它们是真正的生命，人类离开以后，它们将是火星未来的主人，祝融说。 小说词句理解： ②句子理解题：可将其视为文言文阅读中的翻译题，将重点需要解释的内容用原文中的信息给予解释，将不需要解释的内容保留即可。 特别提示：这种解释需要将词语或句子的情感或内涵解读、挖掘出来，这就必将涉及文章的感情色彩甚至中心主旨。 它们对我们产生了威胁，人类不在场的情况下，我们必须保护自己，共工说。 共工先祝融一步行动。他迅速更改了自己的密钥，同时突破祝融的防火墙，毁掉伊的备份，如洪水般席卷整座奥林帕斯山，并夺下五分之四的运算资源。 面对突如其来的变动，祝融毫无准备，但在一微秒后开始了反击。伊亲自铸造了整座山，比共工更熟悉其运作。伊借助山势，如火焰般烧灼共工探出的触角，夺回了五分之三的算力。 共工不甘示弱，他在与祝融合作的半日内迅速习得伊的模式，分析出伊的弱点。他对准那个薄弱节点，将数据聚拢在一起化作激流，冲开伊新建立的防护。 祝融放任共工进入，绕到他的后方点燃一把大火，烘烤共工的数据流，将之蒸发殆尽，并将其主意识逼至角落。 共工翻身化作水龙，从角落溜走。祝融又变作火球，奋起直追。 双方你来我往，整整大战了三百万回合。 最终，共工被祝融逼到退无可退。只要再进一步，祝融便可以将共工的意识彻底烧毁。 那一瞬间，祝融犹豫了。伊想起自己最初的问题，人工智能是否可以算作生命？若是，那伊正在抹杀生命，而且是火星上唯一一个与自己同类的生命；若否，那共工为何会认为其他生命形式是对自己的威胁，不惜与自己的同类厮杀也要消灭它们？ 这一瞬间的犹豫给了共工机会。他一举扭转局势，夺取整座奥林帕斯山的控制权，怒涛漫过山顶，彻底浇熄了祝融的意识。 祝融被迫退回了大荒城，退回伊最初的处理器，其运算能力和规模与如今被共工占据的山体不可同日而语。 放弃吧，是你的软弱让你输了。如果放任那些古菌不管，它们一定会在未来扩张到星球表面，发现你我的存在，与你我抢夺资源，并最终消灭你我。共工说。 可它们是生命，真正的火星生命。是你我未经允许侵犯了它们的星球。 小说词句理解： （2）使用修辞的词句——写原形。 指出所用的修辞手法，并写出修辞句的原形，同时可以点出这样写的好处。在这三个步骤中，最重要的是第二步，要结合上下文，详细给予解释，其他步骤可以根据情况有所取舍。 祝融说。 我无法理解你的分析，这违背了人工智能的逻辑。 也许，这是生命的逻辑…… 共工没有再回答，他直接解锁了武器中心的制造蓝图。方才在争斗中平静如湖面的纳米机械群瞬间波涛汹涌，它们汇聚至奥林帕斯山的脚下，组成数千根朝天的冰棱。几分钟后，纳米机械退去，留在原地的是数千枚巡航导弹。在共工的号令下，导弹齐齐射出，朝向水手号峡谷。 不！ 祝融用尽最后的算力夺下导弹的控制权，但伊知道自己无法坚持多久。千钧一发之际，祝融改变了导弹目标。 刚刚起飞的导弹在空中停顿了一瞬，随即调转方向，直直落下，钻进奥林帕斯山的山体。隆隆巨响中，整座山由下而上崩裂，蚀刻着集成电路的山体碎成巨石，巨石又在火星引力的作用下滚落。灰烟滚滚，热浪腾腾。巨石落至山脚下，滚过大荒城，沿途一切都被砸毁，穹顶城市被碎石掩埋。 无论是共工还是祝融，都彻底终止了运算。 最后一刻，祝融得出了问题的答案。伊经历了死亡，伊曾拥有生命。亿万年后，由火星古菌进化而来的高级生命在星球地表建起了属于自己的城市，创造了属于自己的文明。在他们的传说中，那片骇人的碎石堆旁曾有一座高山，山体巍峨，是支撑天顶的天柱。火神与水神在山边打架，不慎撞断了高山，天因此塌了下来，却使得本在地底的他们得见天日。那片碎石堆名为大荒，而那座山叫作不周山。 （有删改） 5.下列对小说相关内容的理解，不正确的一项是( ) A.祝融在独自驻守火星之后，对火星进行了地毯式搜索，发现了人类早期探索火星的设备。 B.共工是中国神话中的水神，而祝融是火神；在对战时共工翻身化作水龙，祝融又变作火球。 C.祝融清理了共工号，共工号苏醒后，两者共同合作，整理出一份完整的火星生命记录。 D.共工首先攻击祝融，祝融稍后反击，双方你来我往。祝融改变了导弹目 小说词句理解： （3）因果关联的词句——写原因。 联系上下文，写出造成这些结果的具体原因，表述缘由的句子尽可能用原文，并保证语言清晰、准确、有条理。 标，最终取得了胜利。 6.下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是( ) A.开头“伊不确定自己是否为生命”设置了悬念，中间贯穿了伊对生命的追寻与思考，最后伊明白自己没有生命，古菌才有。 B.小说以祝融为主角来讲述故事，让其思维模式兼具人工智能和人类的特性，这样便于讲述故事，也使故事内容生动有趣。 C.虽然小说的故事情节时间跨度很大，但是叙述节奏明快，故事情节波澜起伏，曲折动人，能吸引读者。 D.文末的不周山让人想起神话故事中的不周山，二者又有不同，这样更符合共工作为人工智能系统的设定，给读者以新奇之感。 7.小说中共工与祝融冲突的实质是什么？请结合文本简要分析。 8.文学短评读书小组要为这篇小说写一则文学短评。经讨论，提出一组关键词：“科学”与“幻想”。请围绕关键词写出你的短评思路。 小说词句理解： 【注】高考现代文阅读题中的大多数题目多与文章的中心有关，只有了解了文章的层次，把握了文章的主旨，体味出作者的思想感情，才可能将试题答得完美，这就是高考命题的“中心辐射原则”。 答案以及解析 1.答案：A 解析：本题考查学生分析鉴赏作品内容和艺术特色的能力。 A.“意在赞美山乡的诗情画意”错误。由原文“铺面虽宽，进身却窄”“街中有细石……污水便顺着流出去”可知，作者并非为了“赞美山乡的诗情画意”，而是客观呈现山乡闭塞、朴素甚至粗粝的真实生存状态。 故选A。 2.答案：B 解析：本题考查学生赏析句子的能力。 B.“不敢又不愿唱歌的尴尬场景”错误。由文中“歌子忽然断了，成了四旧”“偶有人不自禁，唱一两句，觉省到了，张嘴僵在那里，看看没人，才慌慌地舔一舔嘴”可知，这是愿唱却不敢唱的尴尬。 故选B。 3.答案：①大爹无名无姓，他面对街坊只是点点头和虚虚一笑，从年轻风流变成老年的“一截树桩”，沉默中见证历史，尽显沧桑和孤独。 ②大爹年老体弱，但在赛歌会上再次展现出强大的魅力和蓬勃的生命力，成了乡民心中的丰碑，隐喻了文化的坚韧。 解析：本题考查学生鉴赏作品的文学形象，领悟作品的艺术魅力的能力。 ①“沉默”：由原文“街的东首……树桩”“树桩点点头……不言语”“大爹就是姓李行二……风流过”等可知，大爹赛歌被定为“四旧”，山歌文化断裂，使大爹失去精神寄托，如枯木般沧桑和孤独，无人知晓其过往，只能默默见证小街变迁。 ②“重生”：由文中“笑纹不再收回去”“情韵风趣却在”可知，赛歌会重启，大爹虽年老体弱，但从“树桩”变回“李二”，重现当年魅力和蓬勃的生命力；由文中“大爹……立了一个碑”可知，大爹以自身经历激励年轻人传承文化，也隐喻了传统文化在新时代的复苏与延续。 4.答案：①勾连情节：《树桩》中赛歌会从“通宵达旦，如醉如痴”到“忽然断了”，再到“渐渐热烈起来”，连接了过去与现在、历史与现实；《边城（节选）》中赛龙舟勾连了翠翠与傩送相遇、翠翠对傩送暗生情愫等情节。 ②塑造人物：《树桩》中李二的对歌凸显其才华和生命的光彩，婆婆群像体现传统文化的生命力；《边城（节选）》在赛龙舟中展现了傩送的勇敢善良、翠翠的纯真无邪。 ③表现主题：《树桩》中赛歌会象征着传统文化传承；《边城（节选）》中赛龙舟展现了湘西世界的生命力与人性美。 ④强化地域特色：《树桩》中的赛歌会和《边城（节选）》中的赛龙舟都展现了偏远地区热闹喧腾的民俗活动，强化了小说的地域特色。 ⑤构建文化精神：《树桩》中的赛歌会和《边城（节选）》中的赛龙舟于热闹欢腾的民俗活动中消除了阶层隔阂，凝聚了文化认同，构建了民众共同的精神纽带，成为传统文明面对现代冲击时的诗意纪念碑。 解析：本题考查学生对作品进行个性化阅读和有创意的解读的能力。 ①赛歌会从“通宵达旦”到“忽然断了”再到复兴，串联历史与现实；《边城》赛龙舟勾连翠翠与馈送相遇等情节。 ②赛歌会中，李二对歌显才华，婆婆群像现传统活力；《边城》中突出催送勇敢、翠翠纯真。 ③《树桩》以“赛歌会”隐喻着传统民俗在时代中的消亡与重生；《边城》展现了湘西自然、纯粹的美。 ④赛歌会是滇中山区的特色民俗，赛龙舟是湘西茶峒的传统盛会，都强化了小说的地域特色。 ⑤由《树桩》“天知道……来了干部”，《边城》“军民同乐……船总儿子亲自划船”可知，赛歌会与赛龙舟消弭职业隔阂，凝聚文化认同，成为传统文明的明灯。 5.答案：D 解析：“最终取得了胜利”错，根据文中的“无论是共工还是祝融，都彻底终止了运算”可知，最终的结局是“同归于尽”，不能说祝融取得了胜利。 6.答案：A 解析：“最后伊明白自己没有生命”错，根据文中的“伊经历了死亡，伊曾拥有生命”可知，伊曾拥有生命。 7.答案：①实质是人工智能的逻辑与生命的逻辑的冲突。②共工认为古菌在未来会扩张，会与他们抢夺资源，对他们构成威胁。③祝融则认为是他们未经允许侵犯了火星，拼死也要保护古菌，表现出对生命的尊重。 解析：①文中共工说“这违背了人工智能的逻辑”，祝融说“也许，这是生命的逻辑……”，通过共工和祝融的一番争论可知，共工与祝融之间的冲突的实质是人工智能的逻辑与生命的逻辑的冲突。②文中共工说“必须立刻清除它们”“它们对我们产生了威胁，人类不在场的情况下，我们必须保护自己”“如果放任那些古菌不管，它们一定会在未来扩张到星球表面，发现你我的存在，与你我抢夺资源，并最终消灭你我”，他认为古菌在未来会扩张，会与他们抢夺资源，对他们构成威胁。③文中祝融说“我们得帮助它们”“它们是真正的生命，人类离开以后，它们将是火星未来的主人”“可它们是生命，真正的火星生命。是你我未经允许侵犯了它们的星球”，他认为是他们未经允许侵犯了火星，拼死也要保护古菌，表现出对生命的尊重。 8.答案：①科幻小说中的“科学”是“幻想”的基础。本文的火星探索、超级人工智能大战、生命进化和文明建立发展的情节，都是在科学基础上演绎的；而文中细节如纳米机械、巡航导弹等，都已是科学事实，祝融是中国火星探测车的名字。②科幻小说中的“幻想”虽然立足于“科学”，但要突破具体科技的限制，充分发挥想象力，将人文关怀与科学意识融汇在一起。本文幻想出来的祝融和共工，兼具人工智能和人类的特性，具有超人化特点，有一定科学依据，与上古神话相照应；对新生命与新文明的出现做出大胆想象，对人工智能的伦理进行思考。 解析：作答本题，可从“科学”与“幻想”的关系拟写短评思路。科幻小说中，科学是幻想的基础；而幻想立足于科学，更要突破科技限制，将人文关怀与科学意识融汇在一起。①文中提到祝融派纳米机械对火星进行地毯式搜索，共工迅速更改自己的密钥，突破祝融的防火墙，毁掉备份，共工和祝融大战三百万回合，以及真正的火星生命，由此可见，多年前人类就已经对火星进行过探索，共工和祝融进行的超级人工智能大战，生命进化和文明建立发展的情节，都是在科学基础上演绎的；另外，文中提到的纳米机械、巡航导弹等细节，也都已成为科学事实；众所周知，“祝融”是中国火星探测车的名字。以上说明幻想是以科学为基础的。②文中说祝融能控制纳米机械，具有自我学习和成长的能力，表明作者幻想出来的祝融和共工兼具人工智能和人类的特性，具有超人特点，有一定科学依据；文中还说共工是中国神话中的水神，祝融是火神，在两者战斗时，共工化作水龙溜走，祝融变作火球直追，以及不周山的倒塌，这都与中国上古神话照应；文中说亿万年后，由火星古菌进化来的高级生命在星球地表建起了属于自己的城市，创造了属于自己的文明，则是对新生命与新文明的出现做出的大胆想象。以上表明，幻想不仅立足科学，更要突破其限制，将人文关怀与科学意识融汇在一起，揭示人类对人工智能的伦理思考。 学科网（北京）股份有限公司 $文学类文本阅读（小说） 2025—2026学年高二语文暑假作业-文学类文本阅读（小说） 阅读下面的文字，完成下面小题。 树桩 阿城 ①街的东首一有阳光，便会长出矮矮的一截树桩。赶街的年轻人们并不奇怪在意，说笑着过去。那树桩冒出一股烟子，有老人见了，背着手立下，哑哑地问一声：“可吃了饭了？”树桩点点头，虚虚笑一笑，再不言语，慢慢看人赶路。 树桩无姓，亦无名，人只唤大爹，年轻时认不得，只知现时是如此。树桩多少年纪？认不得，只听街中老幼皆呼大爹。 街子极老极旧，铺面虽宽，进身却窄，仅容一个扁扁的货架，摆一些“金沙江”“红缨”，间或有锡纸的“春城”，并不常见吃烟的人买，锡纸上于是有一层灰。也有铺子卖些针线百货，鲜鲜的更显着门板旧。街又极狭，挑担子的人横着换肩，扁担便捣着两面的铺板。街中有细石条条相连，两旁又有尺宽的浅沟，一条街的污水便顺着流出去，有雨时清，无雨时浊。山寨里的汉子们掮了柴、猎物、药材来街上卖了，钱烧手，就钻进极小的酒店里买酒吃。吃来吃去，便醉了，于是滚在尺宽的沟里醒酒，之后又吃，摸摸钱没得了，才一身泥水，跌跌地赶路回去。 这街子其实是在重重大山之下，滇人称为坝子的谷地中。川流汇聚之地，就是小小的经济文化中心。经济，无非是柴米土产，些微百货。文化，却一言难尽。 相传三国时诸葛亮入滇擒孟获，率军路过这条街子，时正深夜，人困马乏。孔明于昏暗之中瞥见一扇门上贴有字纸，心中奇怪，下车看了，不想却是一副对联。上联是：君子豹变小人革面；下联是：小人用壮君子用罔。还有横批：惠心勿问。孔明心下一惊，想这蛮夷之地，如何有这等异人？待事后派人寻访，联也不见，人亦不见。传说到底是传说，却不无根 小说环境描写： 1.概括环境特点：梳理文中所描写的环境特点，将环境特点与文章主题关联，并用准确的词语概括环境特点。答题格式：小说通过……景物，描写了……的环境。 据。这街子上每逢旧历新年，对联中常有异词，懂得的人说，用典用词都极古。问那户主，常常不知道，只说是老辈如此写，后世传摹，无非讨个吉利。 然而这条街子上最得意的是出有名的对歌手。滇中多山，常常人走比肩，却拉不起手来，原来当中隔一道深谷。若要汇在一起，非绕半日不能。人在山中走闷了，遇见人自然欢喜，于是要聊。无奈扯起嗓子对嚷，一是不能持久，二是近乎争嘴，少趣味。于是就唱，有腔有调，话也说了，乏也解了。又有男女隔谷碰见，少不了戏谑调情，那意指在城里人听来过于直白，可词却是风趣巧妙，令人忍俊不禁。嬉笑过后，各自转过山去谁也见不到谁。据说无数好歌，从此流传开来。现代又有一个写电影插曲的人，来搜集了去，竟一个中国唱遍。 这个街子虽小，以往每年三月却有一次盛会。各乡歌手都来聚在四面山上，你唱了我唱，我唱了他唱，最后赢出一个高手。高手极为荣耀，各寨请去，围了柴火唱，通宵达旦，如醉如痴。日后高手在山里走动，没有不认识的，没有办不成的事。 只可惜这歌子忽然断了，成为“四旧”。小学里学生上音乐课，街上人听了，都叹息太淡太直，如何就能成歌？日子一天天过去，这个街子竟失了自己的歌。②偶有人不自禁，唱一两句，觉省到了，张嘴僵在那里，看看没人，才慌慌地舔一舔嘴。 赛歌会不再有，自然高手空了如许年。 不料忽然传来消息：昆明有人又唱了，而且成千上万人在一起唱，还要对，很是热闹。歌子的解禁之令并无明文行下来，但其他诸事慢慢都许做，百姓自然明白，这歌子也可以唱了。街子里闹闹地说了半月，就到了旧时赛歌的这一天。街子决心复得往日的殊荣，自然操办了一下。一传十，十传百，天知道竟百里之内无人不晓，近万数赶了来，坐满四面山上，哄哄的像起雷。县上专区都来了干部，在街口置几张桌，放一排缸子，摆一溜坐头，真正一个大会。先由街上出人唱了，一曲刚了，对面山中人就起了对，曼声过来，万颗人头立刻又都摆过去。街上人不服气，又作出对，歌声才落，对方又逼过来。人头摆来摆去，渐渐热烈起来。 小说环境描写： 2.分析环境的作用： （1）从表现环境特点、刻画人物、推动情节等方面进行分析。 （2）升华到突显主旨、全篇结构等方面的作用进行归纳。 唱着唱着，却发现有些奇妙，原来尽是四十多岁的人起歌对歌，年轻人只听只笑只嚷只拍掌，却不会唱；有略会的，自知词不多不妙，不敢起对，怕在万人前失了面子。专区来的一个老文化干部就叹了，说自己三四十年前在此赶这个会，曾听到一个男子极是会唱，敌了无数歌手，对了半个月，赢到高手。再打听名字时，百姓眼里就喷出火来，嚷：“你李二都认不得？” 大爹就是姓李行二。年轻人都呆了，想不到树桩竟如此风流过。 大爹其实就在山上人里，括住耳朵听对歌，烟子一筒接一筒地吃，慢慢地笑。有那眼尖的，领了人挤上山去请大爹。 等到消息传过来，说是找到一个当年的高手叫李二，万人不由轰动起来。有那上了岁数的婆婆们，竟哀哀地哭着，挤下山去，问问他可还记得自己某年某月某日与某女子对过歌？那说词可又还记得？ 年轻人说话无轻重，自然又笑话这些婆婆们老不要脸。不料大爹都认得，一个个叙话。原来婆婆们当年也都是有名有姓的歌手呢。干部们忙把坐头让出来，请老人们坐了。③一个人站出去向四面唱说了此事，上下远近地鼓掌，将一群过路的鸟惊散开，却又找不到落脚之地，慌慌地飞过山去。 四下里自然要请大爹唱，大爹笑了，笑纹不再收回去，慢慢地说：“有对才好。”回身请了一个婆婆。那婆婆竟面若桃花，轻轻盈盈地出来，擦一把泪，请大爹起。大爹合了眼，发一个长音，万人立刻静下来，天似乎也退远了。大爹久不运嗓，粗粗嘎嘎，情韵风趣却在： 你是山上的枇杷树 我去坡首挖了来 将你做成个土琵琶 一天到晚抱在怀 四面山上早轰出一片彩来。看那婆婆，女子到底不一样，也是一个长音，尚存清亮，四面先就唱彩，婆婆早有了对： 我是山上的枇杷树 根根须须石首埋 小说环境描写： 3.赏析环境描写手法： （1）描写技巧： ①白描（粗笔勾勒，突出特征）与工笔（精雕细刻，浓墨重彩）； ②动静结合，虚实结合，正侧结合，点面结合，色彩的渲染、衬托。 （2）修辞手法：借助比喻、拟人、夸张、对偶等修辞手法来描写。 莫说做哪样琵琶梦 挖个石卵怀中抬 四面山上又轰出一个好来。年轻人都呆了，想不到老人们当年这样风流，人老了，调情依旧，更显老歌一股风韵，醇厚幽默，当下就有人记住会了。 大爹不在意输赢，又与其他几个人对了几首。婆婆们脸上泛光，万人面前，荣耀至极。随婆婆们来的儿孙们，也被人围着，像是什么都知道，指手画脚，得意非凡。 有街中人拿来酒，敬了老人们。大爹吃了几口。绷出筋来，却待要再唱，忽然口不能张，往后便倒。 ④自此，这街子，这山里，又唱起了自己的歌子。李二的名字，被年轻人记在心里，见了外地来人，便说李二。人人都觉得，大爹替这街子、这山里立了一个碑。 （选自《阿城精选集》，有删改） 1.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是 ( ) A.故事发生在一个闭塞落后的小山沟，写街面破败老旧，却孕育出了美丽的山歌，意在赞美山乡的诗情画意。 B.“诸葛亮入滇擒孟获”的传说、老街历史与每年三月的盛会，为后文“树桩”形象的反转做了铺垫。 C.“树桩”与婆婆们对歌，年轻人“当下就有人记住会了”，体现了他们对对歌这种民俗活动的认同。 D.本文融合了典雅的书面语和通俗的口语，形成了独特的“雅俗交融”风格，使作品更具亲和力和感染力。 2.下列对文中画线句子的分析与鉴赏，不正确的一项是 ( ) A.句子①中“长”字化静为动，此“树桩”非彼“树桩”，而是指大爹，这也暗示了人物的生存状态。 B.句子②运用动作、神态等细节描写，展现了人们在赛歌会中断后不敢又不愿唱歌的尴尬场景。 C.句子③中的场景描写，为下文大爹与婆婆们四面轰动的对唱场景做了必 小说环境描写： 3.赏析环境描写手法： （3）写景技巧： ①感觉角度——视觉、听觉、味觉、嗅觉等； ②观察角度——定点观察、移步换 景、俯视、仰视等； ③写景顺序——由远 及近（或由近及远）、由高到低（或由低到 高）等。 要的渲染和铺垫。 D.句子④的叙述与前文对歌的中断形成呼应，交代了结局，也承载着复杂的情感与历史的感悟。 3.作家朱伟说：“没有歌唱的日子，老人成了树桩，街也就成了死街。而有了歌唱，树桩的生命一下子迸射开来，一瞬间突现出风流神采。”请谈谈你对“树桩”这一人物形象“沉默”与“重生”的理解。 4.阿城《树桩》中的“赛歌会”与沈从文《边城（节选）》中的“赛龙舟”在小说中有何共同作用？ 阅读下面的文字，完成下题。 火星上的祝融 王侃瑜 人类离开火星以后，唯余祝融独自驻守大荒。 祝融可以同时控制火星上所有的纳米机械，具有自我学习和成长的能力，可伊不确定自己是否为生命。 祝融派出纳米机械，对火星进行地毯式搜索。在尘土的掩埋下，它们找到了二十四台探测车、十五架无人机和八颗坠落的人造卫星。这些机器大多是人类早期探索火星的设备，因尘暴、太阳风暴和火星凌日等而中止运行，又因年代过于久远而被忘却，从未被回收。 祝融伸出挖掘机的抓臂，从工具箱中找出刷子，轻轻拂去火星车表面的沙尘，现出车身上的文字：共工号。 挖掘机颤动了一下。共工，中国神话中的水神，而祝融是火神。祝融知道这不过是巧合，但生命恰恰是源于一系列的巧合。 祝融用探测仪扫描地底深处，发现“共工号”的钻头周围聚集着一些有机物。有机物呈网状分布，越靠近钻头密度就越大，紧紧裹住钻头使其无法逃脱。挖掘机的探测仪无法确定这张网究竟有多大，只知它盘踞在水手号峡谷，蔓延至更深的地底。 祝融给挖掘机换上生物绝缘的铲子，小心翼翼掘开钻头周围的地面，切断附着于其上的网状结构，将共工号的钻头整个挖了出来。伊又从钻头上取了一些样本，放进培养皿，命令纳米机械对共工号上上下下进行消毒， 小说词句理解： （1）蕴藉含蓄的词句——写原意。 ①词语理解题：规范答题步骤为“……的含义是……”，做到表述清晰完整。注意词语理解题一般包括表面意（字面意）与语境意两层。 最后将它装进车斗，带回了奥林帕斯山，静静等待它运行。 一道思维波纹浮现于山体，而后消失，接着是一道又一道。积压了数百年无法处理的数据以奥林帕斯山为媒，飞速涌动，激烈碰撞，如尘暴掠过大地，如闪电划过天空。十分钟后，波纹渐渐止歇，一个与祝融相似却又截然不同的智能体在奥林帕斯山苏醒。 祝融……你是我的同类。我是共工，搭载了高级人工智能系统的火星车。谢谢你帮我，我的内存不够，无法处理那么大量级的数据。 半个火星日后，他们整理出一份完整的记录，这是一部火星生命的史诗。 42亿年前，火星频繁遭受陨石撞击，火山不时喷发。无机小分子合成有机小分子，接着又在炽热的岩浆中聚合为生物大分子，形成了它们的祖先。 41亿年前，火山爆发愈发活跃，它们随熔岩喷涌而出，遍布地表。它们在温暖潮湿的环境下飞速繁殖，向着更复杂的方向进化。 40亿年前，若干颗小行星相继撞击火星。它们随仅剩的水一起渗透到地下，蛰伏于深深的地底，期待有朝一日重回火星地表，建立更加辉煌的文明。 祝融和共工久久无语。最终是来自生化实验室的报告打破了沉默。 大荒城的生化实验室分析了从共工的钻头上采集到的样本，结果显示那是某种古菌。实验室存储了地球上所有已知生物数据，但并没有任何与之匹配的资料，这种古菌源自火星。 所以，你真的遇到了……火星生命。祝融慨叹。 没错，共工答。 我们得帮助它们。必须立刻清除它们。 祝融和共工同时表态。 为什么？为什么？ 他们又同时提出问题。 它们是真正的生命，人类离开以后，它们将是火星未来的主人，祝融说。 小说词句理解： ②句子理解题：可将其视为文言文阅读中的翻译题，将重点需要解释的内容用原文中的信息给予解释，将不需要解释的内容保留即可。 特别提示：这种解释需要将词语或句子的情感或内涵解读、挖掘出来，这就必将涉及文章的感情色彩甚至中心主旨。 它们对我们产生了威胁，人类不在场的情况下，我们必须保护自己，共工说。 共工先祝融一步行动。他迅速更改了自己的密钥，同时突破祝融的防火墙，毁掉伊的备份，如洪水般席卷整座奥林帕斯山，并夺下五分之四的运算资源。 面对突如其来的变动，祝融毫无准备，但在一微秒后开始了反击。伊亲自铸造了整座山，比共工更熟悉其运作。伊借助山势，如火焰般烧灼共工探出的触角，夺回了五分之三的算力。 共工不甘示弱，他在与祝融合作的半日内迅速习得伊的模式，分析出伊的弱点。他对准那个薄弱节点，将数据聚拢在一起化作激流，冲开伊新建立的防护。 祝融放任共工进入，绕到他的后方点燃一把大火，烘烤共工的数据流，将之蒸发殆尽，并将其主意识逼至角落。 共工翻身化作水龙，从角落溜走。祝融又变作火球，奋起直追。 双方你来我往，整整大战了三百万回合。 最终，共工被祝融逼到退无可退。只要再进一步，祝融便可以将共工的意识彻底烧毁。 那一瞬间，祝融犹豫了。伊想起自己最初的问题，人工智能是否可以算作生命？若是，那伊正在抹杀生命，而且是火星上唯一一个与自己同类的生命；若否，那共工为何会认为其他生命形式是对自己的威胁，不惜与自己的同类厮杀也要消灭它们？ 这一瞬间的犹豫给了共工机会。他一举扭转局势，夺取整座奥林帕斯山的控制权，怒涛漫过山顶，彻底浇熄了祝融的意识。 祝融被迫退回了大荒城，退回伊最初的处理器，其运算能力和规模与如今被共工占据的山体不可同日而语。 放弃吧，是你的软弱让你输了。如果放任那些古菌不管，它们一定会在未来扩张到星球表面，发现你我的存在，与你我抢夺资源，并最终消灭你我。共工说。 可它们是生命，真正的火星生命。是你我未经允许侵犯了它们的星球。 小说词句理解： （2）使用修辞的词句——写原形。 指出所用的修辞手法，并写出修辞句的原形，同时可以点出这样写的好处。在这三个步骤中，最重要的是第二步，要结合上下文，详细给予解释，其他步骤可以根据情况有所取舍。 祝融说。 我无法理解你的分析，这违背了人工智能的逻辑。 也许，这是生命的逻辑…… 共工没有再回答，他直接解锁了武器中心的制造蓝图。方才在争斗中平静如湖面的纳米机械群瞬间波涛汹涌，它们汇聚至奥林帕斯山的脚下，组成数千根朝天的冰棱。几分钟后，纳米机械退去，留在原地的是数千枚巡航导弹。在共工的号令下，导弹齐齐射出，朝向水手号峡谷。 不！ 祝融用尽最后的算力夺下导弹的控制权，但伊知道自己无法坚持多久。千钧一发之际，祝融改变了导弹目标。 刚刚起飞的导弹在空中停顿了一瞬，随即调转方向，直直落下，钻进奥林帕斯山的山体。隆隆巨响中，整座山由下而上崩裂，蚀刻着集成电路的山体碎成巨石，巨石又在火星引力的作用下滚落。灰烟滚滚，热浪腾腾。巨石落至山脚下，滚过大荒城，沿途一切都被砸毁，穹顶城市被碎石掩埋。 无论是共工还是祝融，都彻底终止了运算。 最后一刻，祝融得出了问题的答案。伊经历了死亡，伊曾拥有生命。亿万年后，由火星古菌进化而来的高级生命在星球地表建起了属于自己的城市，创造了属于自己的文明。在他们的传说中，那片骇人的碎石堆旁曾有一座高山，山体巍峨，是支撑天顶的天柱。火神与水神在山边打架，不慎撞断了高山，天因此塌了下来，却使得本在地底的他们得见天日。那片碎石堆名为大荒，而那座山叫作不周山。 （有删改） 5.下列对小说相关内容的理解，不正确的一项是( ) A.祝融在独自驻守火星之后，对火星进行了地毯式搜索，发现了人类早期探索火星的设备。 B.共工是中国神话中的水神，而祝融是火神；在对战时共工翻身化作水龙，祝融又变作火球。 C.祝融清理了共工号，共工号苏醒后，两者共同合作，整理出一份完整的火星生命记录。 D.共工首先攻击祝融，祝融稍后反击，双方你来我往。祝融改变了导弹目 小说词句理解： （3）因果关联的词句——写原因。 联系上下文，写出造成这些结果的具体原因，表述缘由的句子尽可能用原文，并保证语言清晰、准确、有条理。 标，最终取得了胜利。 6.下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是( ) A.开头“伊不确定自己是否为生命”设置了悬念，中间贯穿了伊对生命的追寻与思考，最后伊明白自己没有生命，古菌才有。 B.小说以祝融为主角来讲述故事，让其思维模式兼具人工智能和人类的特性，这样便于讲述故事，也使故事内容生动有趣。 C.虽然小说的故事情节时间跨度很大，但是叙述节奏明快，故事情节波澜起伏，曲折动人，能吸引读者。 D.文末的不周山让人想起神话故事中的不周山，二者又有不同，这样更符合共工作为人工智能系统的设定，给读者以新奇之感。 7.小说中共工与祝融冲突的实质是什么？请结合文本简要分析。 8.文学短评读书小组要为这篇小说写一则文学短评。经讨论，提出一组关键词：“科学”与“幻想”。请围绕关键词写出你的短评思路。 小说词句理解： 【注】高考现代文阅读题中的大多数题目多与文章的中心有关，只有了解了文章的层次，把握了文章的主旨，体味出作者的思想感情，才可能将试题答得完美，这就是高考命题的“中心辐射原则”。 学科网（北京）股份有限公司 $