江苏连云港市东海县2025-2026学年度第二学期期末学业质量检测七年级期末试题

**基本信息** 2025-2026学年七年级政治期末卷，以单选（16题16分）和非选择（2题24分）构卷，立足青春成长、法治实践、文化传承等主题，通过时代情境与生活案例融合，落实政治认同、法治观念等核心素养。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单项选择题|16题/16分|青春时光、情绪调节、异性交往、法治基础、文化传承|结合colorwalk热点考情绪调节（题4），以“四君子”诗文考文化内涵（题7），情境贴近生活| |非选择题|2题/24分|文化传承理念、传统美德践行、校园欺凌辨识、法治建设倡议|17题“中国式浪漫”实例分析（如北斗导航）考文化自信，18题校园欺凌案例评析考法治观念，注重实践与表达能力|

2025-2026学年度第二学期期末学业质量检测 七年级政治与历史试题 说明：1.本试卷分为政治与历史两部分； 2. 政治试题在1～4页，历史试题在5～8页。 政治试题（40分） 一、单项选择题：共16题，每题1分，共16分，每题只有一个选项最符合题意。 1.青春是一首诗，诉说着生命的美妙；青春是一幅画，勾勒出梦想的蓝图。青春时光，我们迎接 新的挑战，在战胜困难中享受人生奋发进取的乐趣。这启示青少年要 A.珍惜美好青春 B. 学会敬畏生命 C. 追求标新立异 D. 品味美好情感 2 在道法课上，老师告诫同学们说：“腹有诗书气自华。影响个人形象的，不只是衣着，更是气 质。”这句话启示同学 ①要注重品德和文化修养，提升内在美 ②正视生理变化，欣然接受青春期到来 ③青春之美不在外表，不必追求外在美 ④外在美内在美相协调，做到内外兼修 A.①② B.①④ C.②④ D.③④ 3.以下是一位妈妈对班主任说的话： 女儿回家后偶尔会提起和周围异性同学的互动，虽然都是些平常小事，可我还是担心孩子 会因心智不够成熟而早恋，您能否把她的座位安排在女生中间，以免与异性接触，干扰学习。 这位妈妈未认识到青春期的女儿与异性交往 ①是发展个性和丰富自我的唯一途径 ②有助于完善自身，在交往中共同成长 ③能够培养良好习惯，提高学习成绩 ④可以增进对异性的了解，消除神秘感 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 4. 近日，colorwalk 走红—出门前，在心里选定一个颜色，带着这个目标走进日常街道，在行走中 主动寻找、捕捉所有带有该颜色的事物，完成一场情绪治愈之旅。这种“带着目标的散步”能让 自己从精神内耗中短暂抽离，重新发现日常里的细碎美好。color walk 走红是因为 A. 注意转移法能够调节负面情绪 B. 人与人之间的情绪会相互感染 C. 情绪是固定不变的，不受外界影响 D. 关注自己的情绪接纳欣赏自己 5. 自尊是对自我价值的肯定，包括自我尊重和赢得他人的尊重。下列行为符合自尊的是 ①小涛为了追求特立独行剪时髦的发型 ②小茜带领班级出色地完成了歌唱比赛，觉得自己很棒 ③小唯解题时常会提出不同的解题方法 ④小舒在去上学的路上帮拾荒奶奶推车，获得路人赞美 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 6.多地警方通报，14—16周岁未成年人多次实施校园欺凌、盗窃，依法受到治安处罚。这说明 A. 年龄小违法不用担责 B. 未成年人违法也要受法律制裁 C. 法律只惩罚成年人 D. 违法行为必然构成犯罪 7. 梅、兰、竹、菊“四君子”经常出现在文人雅客的文学作品之中。“墙角数枝梅，凌寒独自 开”“咬定青山不放松，立根原在破岩中”“采菊东篱下，悠然见南山”……诗文中的花木草石 蕴含着丰富的人文精神。这体现了 A. 文人墨客对美好事物的丰富情感 B. 只有诗词才能最精准表达诗人的思想 C. 文以载道、以文化人的教化思想 D. 丰富人们的物质生活追求 七年级政治与历史试题 第 1 页 ( 共 8 页 ) 8. 年画作为中国民间艺术形式之一，是中国特有的一种绘画题材。据图判断，以下说法是正确 有 传统年画 20世纪60年代年画 2026年年画 ①时代气息浓厚的年画，蕴含着惠民利民的核心思想理念。 ②年画的不断演变是中华优秀传统文化历久弥新的见证。 ③年画作为中华民族最根本的精神基因，不断滋养精神世界。 ④年画的演变，表明中华优秀传统文化在融合时代元素中创新。 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 9.我市某中学拟推出“国庆节漫步港城”的研学打卡活动，部分线路如下 线路1 孔望山→桃花涧→连岛 线路2 青松岭森林公园→东海温泉→海陵湖水利风景区 线路3 连云港老街→海州古城→连云港市博物馆 线路4 渔湾风景区→在海一方公园→海上云台山 如果有同学只想体验“中华优秀传统文化”线，你应该推荐 A. 线路1 B. 线路2 C. 线路3 D. 线路4 10. 梁某某通过社交软件联系到贩卖假币的陈某，伪造货币共计28万余元，被人民法院以伪造 货币罪判处有期徒刑十年零6个月，并处罚金五万元。对此，下列解读错误的是 ①梁某某的行为具有严重社会危害性 ②有期徒刑十年零6个月是主刑，罚金五万元属于行政处罚 ③人民法院作出判决的依据是刑法 ④刑事违法性是犯罪的最本质特征 ①② B.①④ C ②③ D.②④ 11.2026年3月12日，十四届全国人大四次会议表决通过了《中华人民共和国生态环境法典》。 国家主席习近平签署第70号主席令予以公布。其中第一条明确规定：“为了保护生态环境，…… 实现中华民族永续发展，根据宪法，制定本法。”上述材料体现了 A. 我国形成并不断完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系 B. 我国的国家生活和社会生活各方面总体上实现了严格执法 C. 社会生活的发展无止境，法律体系的完善也无止境 D. 法律的生命力在于立法，有了法律就有了一切 12.2026年5月是我国第六个“民法典宣传月”，为普及民事法律知识，以下适合选用的案例有 ①王某窃取某超市价值2000元名酒，法院以盗窃罪判处王某拘役4个月 ②陈某遛狗未牵绳致吴某被咬伤，法院判决陈某赔付吴某医疗费1500元 ③李某骑电动车未佩戴头盔，违反交通法律法规，被依法处以50元罚款 ④张某在校园内拾得同学李某的运动手环，在失主多次索要后仍拒绝归还 A.①② B.①④ C.②③ D.②④ 七年级政治与历史试题 第 2 页 ( 共 8 页 ) 13.关于中国特色社会主义法律体系，小刘同学发表了以下看法： 中国特色社会主义法律体系，是中华人民共和国成立以来特别是改革开放以来经济社会发 展实践经验制度化、法律化的集中体现，是中国特色社会主义制度的重要组成部分。 据此，我们可以看出中国特色社会主义法律体系 ①有利于巩固和发展社会主义制度 ②能为社会主义建设提供法治保障 ③以刑法为统帅，以法律为主干 ④已经形成，不需要再改进与完善 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 14.如图是15周岁的陈某因违法而承担法律责任的相关信息，下列推测合理的是 ( ? (承担的法律责任) ) ( ? (违反的法律规范) )拨打119，谎报险情 （陈某的违法行为） A.刑法，罚款、有期徒刑 B. 治安管理处罚法，拘留、罚款 C. 民法典，恢复名誉、赔礼道歉 D. 未成年人保护法，警告、记大过。 15. 用图示法表示各类违法行为之间的关系，下列划分正确的是 ①违法行为②一般违法行为③犯罪 ④行政违法行为⑤民事违法行为 16. 快递员小张送快递到某出租房时，发现屋内有几个人显得神神秘秘。小张悄悄地观察了屋内的 情况，发现他们正在用手机或电脑与外界联系，小张怀疑他们正在实施电信诈骗。你认为小张应 该 ①奋不顾身地阻止犯罪分子逃脱 ②退出房屋，拨打110报警 ③记住犯罪分子的相貌特征，为公安机关提供信息 ④事不关己悄悄离开 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 二、非选择题（共2题，每题12分，共24分） 17.我县某中学围绕“传承中华优秀传统文化”开展了探究性学习，请你参与其中。 【传承文化理念】 2026年是“十五五”规划的开局之年，我国各项工作处处彰显着中华优秀传统文化的深厚底 蕴 ： ①在发展领域，我国立足国情，推进乡村全面振兴，严守耕地红线，以实干筑牢农业农村根基。 ②在生态领域，我国推进“美丽中国”建设，落实碳排放双控制度，开展长江、黄河流域综合治理，坚 持绿色发展、人与自然和谐共生。 ③在民生领域，我国坚持以人民为中心，促进高质量就业，完善分配与社保体系，建设健康中国，让 发展惠及人民。 ④在创新领域，我国加快科技自立自强，突破人工智能、芯片、航天航空等关键核心技术，深化“数 字中国“建设，催生新质生产力。 （1）运用所学知识，写出以上各领域所蕴含的中华优秀传统文化思想理念。（4分） 七年级政治与历史试题 第 3 页 ( 共 8 页 ) 【感悟文化传承】 从国之重器到校园文化，中华传统文化为根基的“中国式浪漫”在不经意间丰润着我们的生活。 示 例 我的发现：我国自主研发的卫星导航系统命名为“北斗”。 文化内涵：取自古人“北斗七星”指路之意。 （2）请结合你的生活经验，再举两例你身边或你所知的“中国式浪漫”，并简要说明它体现了 中华优秀传统文化的哪些内涵。（4分） ①我的发现： 文化内涵： ②我的发现： 文化内涵： 【践行传统美德】连云港持续开展“连云港好人”“最美港城人”等评选活动。这些身边的榜样， 有的几十年如一 日照顾瘫痪在床的邻居，有的在面对突发火情时挺身而出保护群众生命财产安全。 他们用实际行动传承着助人为乐、见义勇为的中华传统美德，让文明新风吹遍了山海港城。 （3）“德不孤，必有邻。”作为港城少年，你打算如何向这些身边的榜样学习，做“中华传统 美德的践行者”？ （结合所学知识，请写出四个角度并列举每一角度的具体做法）(4分） 18. 在学习完《生活在法治社会》单元后，某校七年级举行了一次以“法治教育进校园”为主题 的学习实践活动，请你参与其中， 完成相关任务。 【侵权行为我辨识】 （1）请分析下面图片中的校园欺凌行为侵犯了受害者的哪些权利？（答出四点即可）(4分） ②_ ③ 【生活案例我分析】初中生小琳放学途中，看到两名社会青年敲诈低年级同学。她没有贸然上前， 而是躲在安全处拨打110报警，并向附近保安求助，最终协助民警制止了违法行为。 （2）请对情境中小琳的行为进行评析（4分） 【法治建设我践行】法律的生命力在于实施。未成年人是法治中国建设的受益者，也应成为参与 者和推动者。为建设法治中国，校团委决定向全校同学发出倡议。（4分） 倡议书 亲爱的同学们： 推进法治中国建设是每个人的责任和义务。“天下之事。不难于立法。而难于法之必行”。 因此，作为社会的一员，我们应该： XX校团委 2026年6月20日 （3）请运用所学知识，完成上面的倡议书。（4分） 七年级政治与历史试题 第 4 页 ( 共 8 页 ) 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年度第二学期期末学业质量检测 七年级 道德与法治试题 参考答案26.06 一、单项选择题：每题1分，共16分。 1-5 ABCAC 6-10 BCDCD 11-15 CDABB 16.C 二、非选择题：每题12分，共24分。 17．(1) ①脚踏实地、实事求是的思想 ②道法自然、天人合一的思想。 ③惠民利民、安民富民的思想。 ④革故鼎新、与时俱进的思想。 （每个1分，答出4个给4分） （2）①我的发现：我国月球探测工程命名为“嫦娥工程”。（1 分）文化内涵：取自中国古代“嫦娥奔月”的神话传说，承载着古人探索太空的美好想象。（1 分） ②我的发现：中国首辆火星车命名为“祝融号”。（1分）文化内涵：祝融是中国古代神话中的火神，这一命名传承了中华民族的上古火神信仰，寓意指引人类探索星际的方向。（1 分） （其它如中国载人空间站整体命名为“天宫”，神话中天帝居所，寓意航天员在太空的家，静谧安宁；首辆火星探测器命名为“天问一号”，源于屈原长诗“天问”，表达追求真理的执着……此题为开放试题，考生围绕题意作答，言之有理即可酌情给分） （3）（答案不唯一，任意4点言之有理即可得4分，没有列举具体做法可酌情扣分） ①做自强不息的人：以顽强的意志和不屈的精神，面对学习和生活中的各种困难和挑战。  ②做敬业乐群的人：认真完成各科学习任务，主动承担班级值日工作，尊重老师，团结同学。 ③做扶危济困的人：为贫困地区捐款捐物，帮助身边学习、生活有困难的同学。     ④做见义勇为的人：培养正义感，当他人遇到危难时，敢于用智慧和力量捍卫正义。    ⑤做孝老爱亲的人：孝亲敬长，体谅父母，主动帮父母分担家务。 ⑥传承中华传统美德，关键在于践行：在日常学习和生活中，做到诚实守信、勤俭节约，积极参与志愿者服务等。 18.（1）①打架、斗殴等行为侵犯了受害者的生命权和健康权；②损害受害者的书本、衣物等个人财产侵犯了受害者的财产权；③辱骂、中伤、讥讽、贬低受害者和网上传播谣言、人身攻击的行为侵犯了受害者的名誉权；④将别人的隐私发到网上侵犯了受害者的隐私权；⑤将别人丑化的照片发到网上侵犯了受害者的肖像权；⑥恐吓、威胁、逼迫受害者做其不愿做的事，侵犯了受害者的人身自由。（每点1分，答出4个给4分） （2）小琳的行为是守护正义的正确行为（1分）。面对违法犯罪，她有勇有谋，既做到了敢于斗争，及时对受害者给予声援和救助；又讲究策略，保全自身前提下巧妙借助外力制止违法；既保护了他人权益，又弘扬了社会正气，值得我们学习。（3分） （3）①关注法律体系建设，为法律的完善贡献力量； ②从内心深处拥护法律，信仰法律的力量和价值，做到崇尚法律、遵守法律、捍卫法律。 （每点2分共4分） 1 学科网（北京）股份有限公司 $