精品解析：安徽省合肥市中国科学技术大学附属中学实验学校2024-2025学年部编版七年级下学期期末历史试卷

2024-2025学年第二学期期末考试 七年级历史试题卷（开卷） 满分：100分 考试时间：90分钟 一、单项选择（本大题共25小题，每小题2分，共50分。） 1. 含嘉仓是隋唐时期国家最大的粮仓，被誉为“天下第一粮仓”。经考古发掘，含嘉仓遗址面积40多万平方米，有数百个粮窖，其中考古重点发掘的160号仓，保存有50万斤炭化谷粒。这反映出隋朝（ ） A. 结束长期分裂局面 B. 社会经济发展，国力强盛 C. 顺应民族交融趋势 D. 加强中央集权，提高行政效率 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知，含嘉仓作为隋唐时期国家最大粮仓，遗址面积大且粮窖众多，160 号仓还保存有大量炭化谷粒，这充分说明隋朝农业生产发展，粮食产量高，有足够的粮食储备，反映出当时社会经济发展，国力强盛，B项正确；589 年隋灭陈，结束了自西晋末年以来中国长达近 300 年的分裂局面，题干中含嘉仓的规模及储粮情况未涉及国家统一相关内容，排除A项；题干中含嘉仓的相关信息没有体现出民族交融方面的内容，排除C项；含嘉仓主要是用于粮食储存，从其规模和储粮量等信息中，无法得出加强中央集权和提高行政效率的结论，排除D项。故选B项。 2. 《旧唐书》称太宗时“海内升平，路不拾遗”；《通典》描述开元年间“米斗至十三文，绢一匹二百一十文”；至天宝十四载，“渔阳鼙鼓动地来，惊破霓裳羽衣曲”。这组史料反映的唐朝政权发展特征是（ ） A. 治世→危机→灭亡 B. 建立→治世→鼎盛 C. 治世→鼎盛→转折 D. 建立→治世→灭亡 【答案】C 【解析】 【详解】A.材料依次讲述唐太宗贞观之治、开元盛世、天宝安史之乱，并未出现唐朝灭亡的相关史实，该选项末尾“灭亡”不符合史料内容，错误。 B.材料没有记载唐朝建立的相关信息，且第三则史料是战乱转折而非鼎盛局面，选项表述与材料顺序、内容均不匹配，错误。 C.唐太宗时期的贞观之治属于治世，开元年间经济繁荣是唐朝鼎盛阶段，天宝十四载安史之乱爆发，唐朝由盛转衰，三段史料依次对应治世、鼎盛、转折，完全贴合材料，正确。 D.材料既无唐朝建立的记载，也没有唐朝灭亡的相关描述，选项内容和题干史料不符，错误。 3. 某校历史兴趣小组以“盛唐气象”为主题学习，其中符合描述唐朝中外文化交流的诗句是（ ） A. 忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室 B. 自从贵主和亲后，一半胡风似汉家 C. 日本晁卿辞帝都，征帆一片绕蓬壶 D. 春风得意马蹄疾，一日看尽长安花 【答案】C 【解析】 【详解】A.“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室”出自杜甫，描写的是唐玄宗开元年间唐朝的盛世局面，属于唐朝国内社会发展状况，错误。 B.“自从贵主和亲后，一半胡风似汉家”描写的是唐朝与边疆少数民族的和亲，属于国内民族交往，不属于中外文化交流，错误。 C.“日本晁卿辞帝都，征帆一片绕蓬壶”句中的“晁卿”是日本遣唐使阿倍仲麻吕（汉名晁衡），他是唐朝中日文化交流的代表人物，诗句直接反映了唐朝与日本的中外文化交流，正确。 D.“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”是孟郊科举及第后所作，反映的是唐朝科举制度，与中外文化交流无关，错误。 4. 《旧唐书·大食传》记载：“永徽二年（651年），始遣使朝贡……自云有国已三十四年，历三主矣。”《新唐书》称：“大食遣使与唐通好，史书记载四十余次。”材料中的“大食”是指（ ） A. 阿拉伯帝国 B. 奥斯曼帝国 C. 东罗马帝国 D. 新罗 【答案】A 【解析】 【详解】A.唐代对阿拉伯帝国的称呼就是“大食”，题干内容反映的是唐朝与阿拉伯帝国的官方友好往来，正确。 B.奥斯曼帝国13世纪后才逐步兴起，不符合唐代时间，也不是史书中的“大食”，错误。 C.东罗马帝国在唐代被中国称为“拂菻”，不是大食，错误。 D.新罗是唐代朝鲜半岛的政权，不符合题意，错误。 5. 某历史兴趣小组在探究“唐朝社会生活”时搜集到以下四则材料，其中属于实物史料的是（ ） A. 《旧唐书》记载：“长安城中，昼夜喧呼，灯火不绝。” B. 西安何家村出土的唐鎏金舞马衔杯纹银壶 C. 现代学者撰写的《唐代长安城布局研究》论文 D. 白居易《登观音台望城》“百千家似围棋局，十二街如种菜畦” 【答案】B 【解析】 【详解】A.《旧唐书》的文字记载属于文献史料，不符合要求，错误。 B.西安出土的唐代鎏金舞马衔杯纹银壶是唐朝遗留的实物，属于实物史料，正确。 C.现代学者的研究论文属于后人的史学研究成果，不是实物史料，错误。 D.白居易的诗句属于文字记述，属于文献史料，不符合要求，错误。 6. 北宋时期，枢密院正职中文职出身人数54人，武职出身人数18人；枢密院副职中文职出身人数108人，武职出身人数21人。由此可知，北宋统治者（ ） A. 勤于政事 B. 崇文抑武 C. 分化事权 D. 与民休息 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“北宋时期，枢密院正职中文职出身人数54人，武职出身人数18人；枢密院副职中文职出身人数108人，武职出身人数21人”可知，题干数据表明文官在北宋军事核心机构中占据绝对主导地位。结合所学知识可知，北宋统治者吸取唐末五代武将专权的教训，通过“杯酒释兵权”解除禁军将领权力，并长期推行“崇文抑武”政策，B项正确；“勤于政事”属于君主个人特质，与题干反映的制度性政策无关，排除A项；分化事权主要通过分割宰相权力实现，与题干中文武比例无直接关联，排除C项；与民休息体现为轻徭薄赋政策，题干未涉及经济层面，排除D项。故选B项。 7. 中华民族的历史是由各族人民共同缔造的，各民族之间有战有和，不断碰撞与交融。下列政权灭亡的先后顺序正确的是（ ） A. 辽→北宋→西夏→金→南宋 B. 辽→北宋→金→西夏→南宋 C. 辽→西夏→北宋→金→南宋 D. 北宋→辽→西夏→金→南宋 【答案】A 【解析】 【详解】先梳理各政权灭亡年份：辽1125年灭亡，北宋1127年灭亡，西夏1227年灭亡，金1234年灭亡，南宋1279年灭亡，顺序为辽→北宋→西夏→金→南宋，故本题选A。 8. “熙宁二年二月王安石拜参知政事。七月行均输法，九月行青苗法，闰十一月行农田水利法。三年十二月行保甲法。四年二月改革科举，十月行募役法，行太学三舍法。”材料显示王安石变法失败的主要原因是（ ） A. 触犯了大贵族大官僚的利益 B. 执法官员能力不足 C. 变法严重损害了农民的利益 D. 变法推行操之过急 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“熙宁二年二月王安石拜参知政事。七月行均输法，九月行青苗法，闰十一月行农田水利法。三年十二月行保甲法。四年二月改革科举，十月行募役法，行太学三舍法”可知，材料中列举了王安石在熙宁二年至四年短短两年多的时间内，密集推行了均输法、青苗法、农田水利法、保甲法、科举改革、募役法、太学三舍法等多项新法。且推行时间间隔极短，几乎没有留出政策适应和调整的缓冲期。这种“操之过急”的推行方式，社会各阶层难以适应，引发普遍不满，最终加剧了变法失败，D项正确；触犯了大贵族大官僚的利益，虽为变法失败的深层原因，但材料未直接体现，排除A项；执法官员能力不足是指官员们在执行政策时理解不足、操作不当，甚至出现贪污腐败现象，题干中并未体现，排除B项；损害农民利益体现在：青苗法利息较高，方田均税法实施过程中存在不公平现象等，材料未直接体现，排除C项。故选D项。 9. 对下图文学家南北分布演变趋势的原因解释合理的是（ ） A. 南方完全没有战乱 B. 北方废除科举取士 C. 经济重心逐渐南移 D. 唐诗深受人们喜爱 【答案】C 【解析】 【详解】A.“南方完全没有战乱”表述过于绝对，南方也存在战乱，不符合史实，错误。 B.科举制是这一时期选官的主要制度，北方并未废除科举取士，错误。 C.从图表可知，从隋唐到南宋，我国文学家分布从北方多于南方逐渐演变为南方远超北方。唐朝中后期开始我国经济重心逐渐南移，经济发展会推动南方文化繁荣，是南方文学家数量逐渐超过北方的根本原因，解释合理，正确。 D.唐诗的流行无法解释两宋时期南方文学家远多于北方的趋势，与题意无关，错误。 10. 历史地图蕴含着丰富的时空信息。右图为宋代海路交通路线图。据图可知宋代（ ） A. 海外贸易直达欧洲 B. 对外贸易以海路为主 C. 开辟海上丝绸之路 D. 临安是著名大商港 【答案】B 【解析】 【详解】A.地图航线仅抵达阿拉伯地区（大食），并未直达欧洲，该说法与地图信息不符，错误。 B.地图展示了完整、辐射范围广阔的海上贸易线路，宋代北方陆路受阻，朝廷设立市舶机构管理海运，对外贸易依靠海路开展，可看出外贸以海路为主，正确。 C.海上丝绸之路早在汉代就已开辟，并非宋代才开辟，错误。 D.临安是南宋都城，并非港口商港，泉州、广州才是宋代著名大商港，错误。 11. 史事包括历史上发生的重要事件、出现的历史人物和历史现象等。掌握史事可以从事件的时间、地点、人物、原因、过程、结果等要素入手。以下关于靖康之变的表述属于史事结果的是（ ） A. 靖康之变发生于1127年，地点是北宋的都城汴京。 B. 在宋金联合灭辽的过程中，金愈加强大，也看到了北宋的腐败和无能。 C. 靖康之变从宋金联盟抗辽开始，以金军攻破东京为高潮，到宋徽宗、宋钦宗被虏北上结束。 D. 靖康之变后北宋灭亡，赵构随即建立南宋，形成金与南宋对峙的局面。 【答案】D 【解析】 【详解】A.“靖康之变发生于1127年，地点是北宋的都城汴京”介绍的是靖康之变发生的时间、地点，属于史事的基本要素，不是结果，错误。 B.“在宋金联合灭辽的过程中，金愈加强大，也看到了北宋的腐败和无能”描述的是靖康之变发生的背景原因，体现了金朝崛起、北宋腐朽给金兵南下创造了条件，属于原因而非结果，错误。 C.“靖康之变从宋金联盟抗辽开始，以金军攻破东京为高潮，到宋徽宗、宋钦宗被虏北上结束”梳理了靖康之变从开始到结束的发展脉络，属于史事的过程，不是结果，错误。 D.“靖康之变后北宋灭亡，赵构随即建立南宋，形成金与南宋对峙的局面”说明了靖康之变造成的最终结局：靖康之变后北宋灭亡，赵构建立南宋，形成金与南宋对峙的局面，属于靖康之变的结果，正确。 12. 元代以“犬牙相入”为划分行政区的主导原则，在全国设置了10个地方最高行政机构，下设路、府、州、县，加强了中央对地方的控制。这叙述的是（ ） A. 禅让制 B. 郡县制 C. 三省六部制 D. 行省制度 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“元代”“犬牙相入”等信息及所学可知，元朝在地方实行行省制，在全国设10个行政机构，下设路、府、州、县，加强了中央对地方的控制，D项正确；禅让制指中国原始社会部落联盟民主推选首领的制度，排除A项；秦汉时期在地方实行郡县制，中央垂直管理地方，排除B项；隋唐时期中枢权力机构实行三省六部制，排除C项。故选D项。 13. 朱熹在《四书章句集注》中提出：“圣贤千言万语，只是教人明天理，灭人欲。”这反映出程朱理学的核心主张是（ ） A. 通过科举考试选拔治国人才 B. 强调伦理道德，规范社会秩序 C. 推动书院教育普及文化知识 D. 丰富精神追求，完成文化传承 【答案】B 【解析】 【详解】A.题干语句围绕天理、人欲展开，没有提及科举选官相关内容，和程朱理学该核心主张无关，错误。 B.“明天理，灭人欲” 主张恪守符合儒家纲常的天理，克制过度私欲，核心是强调封建伦理道德，以此约束人们行为、稳定社会秩序，与材料表述匹配，正确。 C.材料未涉及书院讲学、普及知识的相关信息，无法对应题干观点，错误。 D.这句话重在约束私欲、尊崇天理伦理，并非侧重丰富精神追求、传承文化，解读偏离材料主旨，错误。 14. 《明史·选举志》记载：“科目者，沿唐、宋之旧，而稍变其试士之法，专取四子书及《易》《书》《诗》《春秋》《礼记》命题。”明朝科举考试还要求考生对题目的解释必须以朱熹的《四书章句集注》等为标准，这说明八股取士的突出特点是（ ） A. 注重文章对仗工整格式要求 B. 限定了考试内容与思想表达 C. 注重立足实际解决实际问题 D. 严重破坏人才选拔的公平性 【答案】B 【解析】 【详解】A.题干体现了八股取士限定考试内容与思想表达的突出特点，并未提及八股文的格式要求，错误。 B.明朝科举考试将命题范围限定在四书五经之内，且题目解释必须以朱熹的注释为标准，不允许考生自由发挥，这直接体现了八股取士限定考试内容与思想表达的突出特点，正确。 C.八股取士脱离实际，禁锢思想，并不要求解决实际问题，错误。 D.题干描述的是明朝科举考试专取四书五经命题，解释必须以朱熹的集注为标准，没有涉及人才选拔公平性的相关内容，错误。 15. “张居正将赋役杂项合并为一条，计亩征银，史称‘一条鞭法’，规定‘凡额办、派办、京库岁需与存留、供亿诸费，悉并为一条’。”这一税收制度改革的主要特点是（ ） A. 以实物劳役为主，白银为辅 B. 按人口征收固定税银 C. 赋役合并，折银征收 D. 完全依赖商税收入 【答案】C 【解析】 【详解】根据“赋役杂项合并为一条，计亩征银”可知，材料反映改革的主要特点是赋役合并、折银征收，C项正确；“实物劳役为主”错误，因一条鞭法以白银取代实物劳役，排除A项；“按人口征税”与“计亩征银”矛盾，排除B项；“完全依赖商税收入”说法错误，一条鞭法主要是赋役合并折银，并非依赖商税，排除D项。故选C项。 16. 明朝在黑龙江流域设立奴儿干都司，多次派官员巡视并刻石立碑；1571年与蒙古俺答汗达成“隆庆和议”，恢复互市贸易。这些措施的共同目的是（ ） A. 促进东北与中原经济的交流 B. 强制推行汉族文化同化政策 C. 通过军事扩张扩大明朝疆域 D. 加强对边疆地区的有效管理 【答案】D 【解析】 【详解】A.该选项只对应隆庆和议互市经济交流，奴儿干都司侧重行政管辖，无法概括两项措施的共同目的，错误 B.材料仅体现管辖、通商举措，没有推行汉族文化同化少数民族的相关内容，与史实不符，错误。 C.设立奴儿干都司、和蒙古达成和议都不属于军事扩张，明朝没有通过战争扩张疆域，错误。 D.奴儿干都司管理黑龙江流域边疆，隆庆和议稳定蒙古边疆秩序，两项举措都是明朝治理边疆、稳固统治的手段，共同目的是加强对边疆地区的有效管理，正确。 17. 《明史》记载郑和下西洋“费钱粮数十万，军民死且万计”；《万历野获编》称援朝战争“倭寇丧胆，然府库为之空竭”。这反映了两大事件的共同影响是（ ） A. 开拓了海外贸易市场 B. 加速了明朝国力由盛转衰 C. 促进了中华文化传播 D. 扩大了明朝疆域领土范围 【答案】B 【解析】 【详解】A.郑和下西洋以宣扬国威的朝贡贸易为主，不以开拓民间海外贸易市场为目的，且材料未体现该内容，错误。 B.题干史料显示，郑和下西洋耗费了大量钱粮人力，万历援朝战争也使明朝国库空虚，两大事件都消耗了明朝大量国力，加速了明朝国力由盛转衰，正确。 C.题干说明明朝经过这些大规模消耗，加速了国力由盛转衰，没有提及中华文化传播的相关影响，错误。 D.郑和下西洋是对外交往活动，没有拓展明朝疆域；万历援朝是明朝援助朝鲜的作战，也没有扩大明朝疆域，错误。 18. 《元史·地理志》记载：“至元间，立巡检司于澎湖，隶泉州晋江县。”1684年，清朝“设台湾府，隶福建省”。这两项措施的共同作用是（ ） A. 巩固了中央政府对台湾的治理 B. 加强了对西藏地区的管辖 C. 标志着台湾开始纳入中国版图 D. 推动了东南沿海贸易发展 【答案】A 【解析】 【详解】A.题干中元朝设澎湖巡检司管辖台湾地区、清朝设台湾府管辖台湾，都是中央政府对台湾的行政管辖措施，共同作用是巩固了中央对台湾的治理，正确。 B.两项措施都针对台湾地区，与西藏管辖无关，错误。 C.元朝澎湖巡检司设立就已经标志着台湾正式纳入中国版图，并非清朝才开始，不是二者共同作用，错误。 D.材料核心体现行政管辖，没有提及推动东南沿海贸易，错误。 19. 在起义的过程中，起义军领袖提出“均田免粮”“平买平卖”等口号，获得广大人民的欢迎，当时还流行“杀牛羊，备酒浆，开了城门迎闯王，闯王来时不纳粮”的民谣。其部队逐渐发展到百万之众，成为农民战争中的主力军。材料中的“起义”（ ） A. 保障了东南沿海人民安全 B. 沉重打击荷兰殖民势力 C. 给唐朝统治者以致命打击 D. 直接导致明朝最终灭亡 【答案】D 【解析】 【详解】A.保障东南沿海人民安全的是戚继光抗倭，错误。 B.沉重打击荷兰殖民势力的是郑成功收复台湾，错误。 C.给唐朝统治者以致命打击的是黄巢起义，错误。 D.材料中“闯王”“均田免粮”指向明末李自成领导的农民起义，1644年李自成攻入北京推翻明朝，直接导致明朝灭亡，正确。 20. 清朝奏折制度规定，部分官员可将密折直接呈送皇帝，皇帝用朱笔批示后发回。军机大臣张廷玉曾描述：“（奏折）直达御前，天子亲拆亲阅，旁人不得与闻。”这一制度的主要目的是（ ） A. 提高地方行政效率 B. 强化君主专制权力 C. 促进全国信息流通 D. 完善地方监察制度 【答案】B 【解析】 【详解】A.奏折侧重皇帝直接掌控情报，不以提升地方办事效率为核心目标，错误。 B.奏折直达皇帝、他人无权查看，皇帝独自掌握机密信息，削弱中间环节干预，极大强化皇权，正确。 C.密折属于封闭性上报渠道，并非面向全国的信息流通渠道，错误。 D.密折可起到监察辅助作用，但只是附带效果，并非制度设立的主要目的，错误。 21. 《钦定藏内善后章程》规定：“驻藏大臣督办藏内事务，与达赖喇嘛、班禅额尔德尼平等，凡西藏官员任免、财政稽核、外交事务及宗教转世灵童确认，均需会同驻藏大臣办理。”这一制度设计最能体现（ ） A. 边疆治理行政效率的提升 B. 中央与地方分权制衡的创新 C. 西藏地区军事防御的强化 D. 边疆经济新开发模式的转变 【答案】B 【解析】 【详解】A.题干仅介绍了制度内容，没有提及行政效率的变化，无法体现行政效率提升，错误。 B.驻藏大臣是清朝中央派驻西藏的代表，达赖、班禅是西藏地方的领袖，该制度规定西藏所有核心事务必须由双方共同办理，改变了西藏原先地方自主管理的模式，形成了中央与地方共同掌权、相互制衡的新治理模式，是边疆治理中中央与地方分权制衡的制度创新，正确。 C.题干内容围绕官员任免、财政、外交、宗教事务展开，没有涉及军事防御相关内容，错误。 D.题干所述是边疆治理中中央与地方分权制衡的制度创新，未提及边疆经济开发模式的转变，错误。 22. 《农政全书》记载：“甘薯，种出海外吕宋（今菲律宾），万历中闽人得之，今处处种之。”清朝《东西洋考》称：“中国丝绸、瓷器、茶叶行销泰西，美洲白银岁输千万。”这组材料最能说明（ ） A. 高产作物促进人口增长 B. 明清时期全球经济互动 C. 自然经济长期占据主导 D. 政府积极鼓励海外贸易 【答案】B 【解析】 【详解】A.材料中“甘薯，种出海外吕宋”反映高产作物传入中国，但没有涉及人口增长的具体内容，因此不能说明高产作物促进人口增长，错误。 B.材料中甘薯从海外传入中国，中国丝绸、瓷器、茶叶行销西方，美洲白银大量流入中国，反映了明清时期中国与世界其他地区之间的经济联系和互动，正确。 C.材料中反映的是中外经济联系和农产品交流，没有涉及自然经济是否占主导的内容，错误。 D.材料中反映的是甘薯传入和中外贸易，没有涉及政府是否积极鼓励海外贸易的具体政策内容，错误。 23. 孔子、墨子、孟子等均有以天下为己任的思想：北宋范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”；南宋文天祥的“人生自古谁无死”；明末清初顾炎武的“天下兴亡，匹夫有责”，都体现了中国古代知识分子（ ） A. 具有家国情怀 B. 主张和而不同 C. 崇尚天人合一 D. 重视以人为本 【答案】A 【解析】 【详解】A.材料中众人都心怀天下、心系国家安危，体现深厚家国情怀，正确。 B.和而不同侧重包容不同观点，材料无相关内容，错误。 C.天人合一强调人与自然相融，题干未体现，错误。 D.以人为本侧重重视百姓，并非材料核心主旨，错误。 24. 小说发展到明清时期日趋成熟，表现题材从着眼于兴废征战等国家大事，到注目于日常生活、家庭琐事；描写的人物从非凡的英雄怪杰，到寻常的平民百姓；小说语言从半文半白，到口语化、方言化。这表明明清小说（ ） A. 关注世俗生活 B. 批判君主专制 C. 揭露社会问题 D. 反对英雄主义 【答案】A 【解析】 【详解】A.材料说明明清小说题材聚焦日常家庭琐事、人物刻画普通百姓、语言通俗口语，体现其关注世俗生活，正确。 B.选项核心批判君主专制，文段只讲小说取材与语言变化，二者主题不契合，错误。 C.材料仅描述小说取材与语言特点，没有揭露社会弊端的相关表述，错误。 D.材料只是写作对象拓展到平民，并非反对英雄主义，错误。 25. 明朝画家李士达创作的《岁朝村庆图》，描绘了江南乡村百姓春节的活动：儿童们在燃放爆竹，大人们在写对联、饮茶叙谈，亲朋故旧相互拜访、欢聚一堂，与现在人们欢度春节的景象高度一致。传统节日习俗的延续与传承，体现了中华文明的特性是（ ） A. 统一性 B. 创新性 C. 连续性 D. 包容性 【答案】C 【解析】 【详解】A.统一性侧重中华文明各区域、各民族文化趋同一体，题干仅体现春节习俗从古流传至今，未体现地域、民族文化统一融合，错误。 B.创新性指文化不断革新、产生新内容，材料只讲古代春节习俗延续到现代，没有习俗创新演变的相关描述，错误。 C.画作里明代江南春节的各类习俗，和当代人们过春节的景象高度相似，节日习俗跨越长久时间持续传承，体现中华文明未曾中断、一脉相承的连续性，正确。 D.包容性指文明吸收、容纳外来不同文化，题干围绕本土传统节日传承展开，不涉及对外来文化的包容吸收，错误。 二、辨析改错（每小题2分，共8分） 26. 在古代典籍的传承中，中华优秀传统文化历久弥新。辨别下列史实的正误，正确的写正确；错误的写错误，并加以改正。 （1）北宋史学家司马光主持编写的《史记》，是一部编年体通史巨著。 （2）李时珍所著《天工开物》总结了我国古代药物学成就，在世界医药史上占有重要地位。 （3）元朝科学家沈括在元初编成新的历法《授时历》对指导农业生产有很大帮助。 （4）明朝中期吴承恩所著《西游记》是“四大名著”之一。 【答案】（1）错误“《史记》”改为“《资治通鉴》”。 （2）错误“《天工开物》”改为“《本草纲目》”。 （3）错误“沈括”改为“郭守敬”。 （4）正确。 【解析】 【小问1详解】 《史记》是西汉史学家司马迁所写的纪传体通史，北宋司马光编写的编年体通史巨著是《资治通鉴》。 【小问2详解】 《天工开物》是明代宋应星所著的工艺百科全书，总结我国古代药物学成就、在世界医药史上占重要地位的是李时珍的《本草纲目》。 【小问3详解】 沈括是北宋科学家，著有《梦溪笔谈》，元初编成《授时历》的是元代科学家郭守敬。 【小问4详解】 中国古代四大名著之一《西游记》，是明朝中期吴承恩创作的长篇神话小说。 三、材料分析题（本题2小题，各14分，共28分） 27. 阅读材料，回答下列各题。 材料一 唐太宗时期建立的与少数民族和亲关系以及对多元文化的包容与尊重，不仅促进唐朝廷与少数民族政权的交流合作，还加深了民族间的情感交流和互动。对于生活在中原地区的百姓而言，能够了解、接触和获得北方草原地区生产的畜牧产品以及与之不同的地域文化和民族文化，进而丰富了中原文化。 ——龚荫《中国民族政策史》 材料二 清前中期实行“因俗而治”的民族政策，在不同民族和不同地区实行了不同的管理制度，照顾了各民族历史和传统的差异，极巧妙地减小了建立行政共同体的阻力，使清朝政府得以在全国各地建立起有效行政管辖，这是各民族认同清朝统治的重要基础。 ——余梓东《清代民族政策研究》 （1）根据材料一并结合所学，指出唐朝的民族政策并分析其影响。 （2）根据材料二并结合所学，用史实说明清朝中期“因俗而治”政策的表现及作用。 （3）综合上述材料，谈谈对民族政策的认识。 【答案】（1）政策：开明的民族政策（或和亲、包容政策）。 影响：促进民族交流合作与情感交融；丰富中原文化；推动统一多民族国家发展。 （2）表现：册封达赖、班禅；设驻藏大臣；制定《钦定藏内善后章程》；确立金瓶掣签制度；在新疆设伊犁将军等。 作用：加强中央对边疆的有效管辖；促进民族认同；维护国家统一。 （3）认识：合理的民族政策促进国家统一与民族交融；应坚持因地制宜、包容互鉴的民族治理理念。 【解析】 【小问1详解】 政策：“与少数民族和亲、包容尊重多元文化”体现唐朝对待各民族平等友善→开明的民族政策。 影响：“促进唐朝廷与少数民族政权的交流合作，加深民族间的情感交流和互动”→促进民族交流合作与情感交融；“中原百姓接触北方游牧物产与异域民族文化，进而丰富了中原文化”→丰富中原文化；结合唐代民族和睦的整体史实，各民族长期和平交往、往来互通，共同壮大国家整体实力→推动统一多民族国家发展。 【小问2详解】 表现：“因俗而治，不同民族地区实行不同管理制度，兼顾各族历史传统差异”，结合清朝边疆治理史实，针对西藏地区推行册封达赖、班禅，设置驻藏大臣，颁布《钦定藏内善后章程》，确立金瓶掣签制度；针对新疆地区平定叛乱后设立伊犁将军，因地制宜适配地方风俗。 作用：“使清朝政府得以在全国各地建立起有效行政管辖”→加强中央对边疆的有效管辖；“照顾各民族历史和传统的差异，减小行政阻力，是各民族认同清朝统治的重要基础”→促进民族认同；综合边疆治理史实，多元管理制度稳固各地疆域、凝聚各族力量→维护国家统一。 【小问3详解】 认识：综合唐朝开明包容、清朝因地制宜的民族治理案例，从政策作用、治理原则两方面总结。 28. 阅读材料，回答下列各题。 材料一 唐代文化以接受外来文化为主，其文化精神及动态是复杂而进取的。宋型文化不仅仅是一个简单的时代文化的符号，而且是一个具有新的文化特质的文化范型。……成熟的科举制度、文官官僚系统、中央专制集权等则构成了宋型文化的制度层面。而宋代农业革命、消费性的城市经济、士大夫阶层的形成等方面，则构成了形成宋型文化的物质基础。 ——傅乐成《唐型文化与宋型文化》 材料二 思想领域，顾炎武、黄宗羲、王夫之等，从不同侧面对宋明理学，乃至君主专制作了深刻批判。文学领域，明中期市民文学的兴起，展现出冲破封建传统伦理束缚、追求个性解放的文学魅力。 ——展龙《明清文化特征刍议》 （1）根据材料一结合所学知识，举一例唐朝接受外来文化的表现，并概括宋型文化形成的基础。 （2）根据材料二，概括明清之际在思想领域的新发展，并以明末清初三大思想家的主张加以阐释。 （3）请用一句话表述上述材料内容的主题线索。 【答案】（1）表现：玄奘西行天竺取经；朝鲜半岛的音乐传入中国。 基础：制度层面（科举制、文官制度、中央集权）；物质层面（农业革命、城市经济、士大夫阶层）。 （2）新发展：批判宋明理学乃至君主专制。 阐释：黄宗羲激烈反对君主专制制度；顾炎武主张“天下兴亡，匹夫有责”，把“亡国”和“亡天下”作区分，认为改朝换代是亡国，文化沉沦是亡天下；王夫之是朴素唯物主义思想家，认为社会史发展的，进化的，不能泥古不化，厚古薄今。 （3）主题线索：从唐宋到明清的中国思想文化发展与社会变革。 【解析】 【小问1详解】 表现：“唐代文化以接受外来文化为主”，结合唐代中外文化交流史实，玄奘远赴天竺求取佛经，吸收外来佛教文化；同时朝鲜半岛音乐传入中原，丰富唐代艺术文化，二者均是唐朝接纳、吸收外来文化的典型史实。 基础：材料将宋型文化基础分为两层，“成熟的科举制度、文官官僚系统、中央专制集权”属于制度层面，“农业革命、消费性的城市经济、士大夫阶层”属于物质层面→制度层面（科举制、文官制度、中央集权）；物质层面（农业革命、城市经济、士大夫阶层）。 【小问2详解】 新发展：“顾炎武、黄宗羲、王夫之等，从不同侧面对宋明理学，乃至君主专制作了深刻批判”→批判宋明理学乃至君主专制。 阐释：结合明末清初三大进步思想家的核心思想史实分层解读：黄宗羲深刻洞察君主专制的弊端，猛烈抨击君主专制，提出限制君权的主张；顾炎武区分改朝换代的“亡国”与礼乐文明崩塌的“亡天下”，提出“天下兴亡，匹夫有责”，强调百姓对文化道义的责任；王夫之秉持朴素唯物主义观点，提出社会历史是不断发展进化的，反对一味崇古、轻视当下的守旧思想。 【小问3详解】 主题线索：材料一讲唐、宋文化发展背景，材料二讲明清进步思想，整体展现唐宋至明清思想文化随社会变革不断演变的脉络→从唐宋到明清的中国思想文化发展与社会变革。 四、探究题（14分） 29. 阅读材料，完成以下探究活动。 历史文化名城的发展得益于优越的地理位置、政治经济中心地位、商贸繁荣与文化交融。重大历史事件、名人活动及建筑遗产的积累，使其成为文明传承的重要载体。 中国历史文化名城简介（部分） 城市名称 城市简介 A.西安 B._________ 十三朝古都，是华夏文明发祥地之一，也是隋朝大运河的中心城市。以龙门石窟、白马寺闻名，历史上长期为政治、经济、文化中心，有“千年帝都”之称。 C.开封 D._________ 隋唐始产瓷器，该城市由宋真宗赐名，元代创青花瓷，明清成为皇家御窑，以“白如玉、明如镜、薄如纸、声如磬”的瓷器闻名，是瓷器中心。 E._________ 唐宋时期重要外贸港口，宋朝在此设市舶司，也是海上丝绸之路关键节点；清代“一口通商”时为唯一外贸港，十三行主导中外贸易，盛极一时。 F.北京 （1）根据材料并结合所学知识，指出B、D、E三处的中国历史文化名城的名称。 （2）结合所学知识，从A、C、F中任选一项，撰写其入选中国历史文化名城的理由。 （3）综合材料，谈谈你对中国历史文化名城的认识。 【答案】（1）B：洛阳；D：景德镇；E：广州 （2）示例：A.西安：丝绸之路起点，拥有秦始皇陵兵马俑、大雁塔等历史遗产，唐朝时期聚集了各地各族和各国的商人、学者，居住人口达百万。唐长安城既是政治、经济、文化交流中心，也是闻名世界的国际大都市。 C.开封：北宋都城（东京），《清明上河图》描绘的繁华都市，其商业活动已经突破坊和市的界限，经商时间也不受限制，体现宋代市井文化与经济繁荣。 F.北京：元明清三朝都城，明朝从1406年开始对北京城进行营建，明朝北京城呈现凸字形，有一条中轴线纵贯，从宫城到外城以这条中轴线对称展开，形成了布局均衡、完整和谐的巨大建筑群。 （3）认识：历史文化名城是中华文明的重要载体，承载着政治、经济、文化的多元记忆；需加强对历史文化名城的保护与传承。 【解析】 【小问1详解】 B：“隋朝大运河的中心城市”“以龙门石窟、白马寺闻名”→洛阳。 D：“该城市由宋真宗赐名，元代创青花瓷，明清成为皇家御窑，以‘白如玉、明如镜、薄如纸、声如磬’的瓷器闻名，是瓷器中心”→景德镇。 E：“宋朝在此设市舶司”“清代‘一口通商’时为唯一外贸港，十三行主导中外贸易”→广州。 【小问2详解】 示例： A.西安：从丝绸之路、历史遗产、聚集了各地各族和各国的商人、学者、居住人口、历史上的政治经济文化地位，国际大都市等角度分析。 C.开封：从北宋都城、《清明上河图》、突破坊和市的界限、经商时间、市井文化与经济繁荣等角度分析。 F.北京：从元明清三朝都城、明朝对北京城的营建、布局特点、建筑地位等角度分析。 【小问3详解】 认识：从材料中提取历史文化名城的形成因素、承载的价值等相关信息，从历史价值、文化传承、当代意义等角度梳理认识。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024-2025学年第二学期期末考试 七年级历史试题卷（开卷） 满分：100分 考试时间：90分钟 一、单项选择（本大题共25小题，每小题2分，共50分。） 1. 含嘉仓是隋唐时期国家最大的粮仓，被誉为“天下第一粮仓”。经考古发掘，含嘉仓遗址面积40多万平方米，有数百个粮窖，其中考古重点发掘的160号仓，保存有50万斤炭化谷粒。这反映出隋朝（ ） A. 结束长期分裂局面 B. 社会经济发展，国力强盛 C. 顺应民族交融趋势 D. 加强中央集权，提高行政效率 2. 《旧唐书》称太宗时“海内升平，路不拾遗”；《通典》描述开元年间“米斗至十三文，绢一匹二百一十文”；至天宝十四载，“渔阳鼙鼓动地来，惊破霓裳羽衣曲”。这组史料反映的唐朝政权发展特征是（ ） A. 治世→危机→灭亡 B. 建立→治世→鼎盛 C. 治世→鼎盛→转折 D. 建立→治世→灭亡 3. 某校历史兴趣小组以“盛唐气象”为主题学习，其中符合描述唐朝中外文化交流的诗句是（ ） A. 忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室 B. 自从贵主和亲后，一半胡风似汉家 C. 日本晁卿辞帝都，征帆一片绕蓬壶 D. 春风得意马蹄疾，一日看尽长安花 4. 《旧唐书·大食传》记载：“永徽二年（651年），始遣使朝贡……自云有国已三十四年，历三主矣。”《新唐书》称：“大食遣使与唐通好，史书记载四十余次。”材料中的“大食”是指（ ） A. 阿拉伯帝国 B. 奥斯曼帝国 C. 东罗马帝国 D. 新罗 5. 某历史兴趣小组在探究“唐朝社会生活”时搜集到以下四则材料，其中属于实物史料的是（ ） A. 《旧唐书》记载：“长安城中，昼夜喧呼，灯火不绝。” B. 西安何家村出土的唐鎏金舞马衔杯纹银壶 C. 现代学者撰写的《唐代长安城布局研究》论文 D. 白居易《登观音台望城》“百千家似围棋局，十二街如种菜畦” 6. 北宋时期，枢密院正职中文职出身人数54人，武职出身人数18人；枢密院副职中文职出身人数108人，武职出身人数21人。由此可知，北宋统治者（ ） A. 勤于政事 B. 崇文抑武 C. 分化事权 D. 与民休息 7. 中华民族的历史是由各族人民共同缔造的，各民族之间有战有和，不断碰撞与交融。下列政权灭亡的先后顺序正确的是（ ） A. 辽→北宋→西夏→金→南宋 B. 辽→北宋→金→西夏→南宋 C. 辽→西夏→北宋→金→南宋 D. 北宋→辽→西夏→金→南宋 8. “熙宁二年二月王安石拜参知政事。七月行均输法，九月行青苗法，闰十一月行农田水利法。三年十二月行保甲法。四年二月改革科举，十月行募役法，行太学三舍法。”材料显示王安石变法失败的主要原因是（ ） A. 触犯了大贵族大官僚的利益 B. 执法官员能力不足 C. 变法严重损害了农民的利益 D. 变法推行操之过急 9. 对下图文学家南北分布演变趋势的原因解释合理的是（ ） A. 南方完全没有战乱 B. 北方废除科举取士 C. 经济重心逐渐南移 D. 唐诗深受人们喜爱 10. 历史地图蕴含着丰富的时空信息。右图为宋代海路交通路线图。据图可知宋代（ ） A. 海外贸易直达欧洲 B. 对外贸易以海路为主 C. 开辟海上丝绸之路 D. 临安是著名大商港 11. 史事包括历史上发生的重要事件、出现的历史人物和历史现象等。掌握史事可以从事件的时间、地点、人物、原因、过程、结果等要素入手。以下关于靖康之变的表述属于史事结果的是（ ） A. 靖康之变发生于1127年，地点是北宋的都城汴京。 B. 在宋金联合灭辽的过程中，金愈加强大，也看到了北宋的腐败和无能。 C. 靖康之变从宋金联盟抗辽开始，以金军攻破东京为高潮，到宋徽宗、宋钦宗被虏北上结束。 D. 靖康之变后北宋灭亡，赵构随即建立南宋，形成金与南宋对峙的局面。 12. 元代以“犬牙相入”为划分行政区的主导原则，在全国设置了10个地方最高行政机构，下设路、府、州、县，加强了中央对地方的控制。这叙述的是（ ） A. 禅让制 B. 郡县制 C. 三省六部制 D. 行省制度 13. 朱熹在《四书章句集注》中提出：“圣贤千言万语，只是教人明天理，灭人欲。”这反映出程朱理学的核心主张是（ ） A. 通过科举考试选拔治国人才 B. 强调伦理道德，规范社会秩序 C. 推动书院教育普及文化知识 D. 丰富精神追求，完成文化传承 14. 《明史·选举志》记载：“科目者，沿唐、宋之旧，而稍变其试士之法，专取四子书及《易》《书》《诗》《春秋》《礼记》命题。”明朝科举考试还要求考生对题目的解释必须以朱熹的《四书章句集注》等为标准，这说明八股取士的突出特点是（ ） A. 注重文章对仗工整格式要求 B. 限定了考试内容与思想表达 C. 注重立足实际解决实际问题 D. 严重破坏人才选拔的公平性 15. “张居正将赋役杂项合并为一条，计亩征银，史称‘一条鞭法’，规定‘凡额办、派办、京库岁需与存留、供亿诸费，悉并为一条’。”这一税收制度改革的主要特点是（ ） A. 以实物劳役为主，白银为辅 B. 按人口征收固定税银 C. 赋役合并，折银征收 D. 完全依赖商税收入 16. 明朝在黑龙江流域设立奴儿干都司，多次派官员巡视并刻石立碑；1571年与蒙古俺答汗达成“隆庆和议”，恢复互市贸易。这些措施的共同目的是（ ） A. 促进东北与中原经济的交流 B. 强制推行汉族文化同化政策 C. 通过军事扩张扩大明朝疆域 D. 加强对边疆地区的有效管理 17. 《明史》记载郑和下西洋“费钱粮数十万，军民死且万计”；《万历野获编》称援朝战争“倭寇丧胆，然府库为之空竭”。这反映了两大事件的共同影响是（ ） A. 开拓了海外贸易市场 B. 加速了明朝国力由盛转衰 C. 促进了中华文化传播 D. 扩大了明朝疆域领土范围 18. 《元史·地理志》记载：“至元间，立巡检司于澎湖，隶泉州晋江县。”1684年，清朝“设台湾府，隶福建省”。这两项措施的共同作用是（ ） A. 巩固了中央政府对台湾的治理 B. 加强了对西藏地区的管辖 C. 标志着台湾开始纳入中国版图 D. 推动了东南沿海贸易发展 19. 在起义的过程中，起义军领袖提出“均田免粮”“平买平卖”等口号，获得广大人民的欢迎，当时还流行“杀牛羊，备酒浆，开了城门迎闯王，闯王来时不纳粮”的民谣。其部队逐渐发展到百万之众，成为农民战争中的主力军。材料中的“起义”（ ） A. 保障了东南沿海人民安全 B. 沉重打击荷兰殖民势力 C. 给唐朝统治者以致命打击 D. 直接导致明朝最终灭亡 20. 清朝奏折制度规定，部分官员可将密折直接呈送皇帝，皇帝用朱笔批示后发回。军机大臣张廷玉曾描述：“（奏折）直达御前，天子亲拆亲阅，旁人不得与闻。”这一制度的主要目的是（ ） A. 提高地方行政效率 B. 强化君主专制权力 C. 促进全国信息流通 D. 完善地方监察制度 21. 《钦定藏内善后章程》规定：“驻藏大臣督办藏内事务，与达赖喇嘛、班禅额尔德尼平等，凡西藏官员任免、财政稽核、外交事务及宗教转世灵童确认，均需会同驻藏大臣办理。”这一制度设计最能体现（ ） A. 边疆治理行政效率的提升 B. 中央与地方分权制衡的创新 C. 西藏地区军事防御的强化 D. 边疆经济新开发模式的转变 22. 《农政全书》记载：“甘薯，种出海外吕宋（今菲律宾），万历中闽人得之，今处处种之。”清朝《东西洋考》称：“中国丝绸、瓷器、茶叶行销泰西，美洲白银岁输千万。”这组材料最能说明（ ） A. 高产作物促进人口增长 B. 明清时期全球经济互动 C. 自然经济长期占据主导 D. 政府积极鼓励海外贸易 23. 孔子、墨子、孟子等均有以天下为己任的思想：北宋范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”；南宋文天祥的“人生自古谁无死”；明末清初顾炎武的“天下兴亡，匹夫有责”，都体现了中国古代知识分子（ ） A. 具有家国情怀 B. 主张和而不同 C. 崇尚天人合一 D. 重视以人为本 24. 小说发展到明清时期日趋成熟，表现题材从着眼于兴废征战等国家大事，到注目于日常生活、家庭琐事；描写的人物从非凡的英雄怪杰，到寻常的平民百姓；小说语言从半文半白，到口语化、方言化。这表明明清小说（ ） A. 关注世俗生活 B. 批判君主专制 C. 揭露社会问题 D. 反对英雄主义 25. 明朝画家李士达创作的《岁朝村庆图》，描绘了江南乡村百姓春节的活动：儿童们在燃放爆竹，大人们在写对联、饮茶叙谈，亲朋故旧相互拜访、欢聚一堂，与现在人们欢度春节的景象高度一致。传统节日习俗的延续与传承，体现了中华文明的特性是（ ） A. 统一性 B. 创新性 C. 连续性 D. 包容性 二、辨析改错（每小题2分，共8分） 26. 在古代典籍的传承中，中华优秀传统文化历久弥新。辨别下列史实的正误，正确的写正确；错误的写错误，并加以改正。 （1）北宋史学家司马光主持编写的《史记》，是一部编年体通史巨著。 （2）李时珍所著《天工开物》总结了我国古代药物学成就，在世界医药史上占有重要地位。 （3）元朝科学家沈括在元初编成新的历法《授时历》对指导农业生产有很大帮助。 （4）明朝中期吴承恩所著《西游记》是“四大名著”之一。 三、材料分析题（本题2小题，各14分，共28分） 27. 阅读材料，回答下列各题。 材料一 唐太宗时期建立的与少数民族和亲关系以及对多元文化的包容与尊重，不仅促进唐朝廷与少数民族政权的交流合作，还加深了民族间的情感交流和互动。对于生活在中原地区的百姓而言，能够了解、接触和获得北方草原地区生产的畜牧产品以及与之不同的地域文化和民族文化，进而丰富了中原文化。 ——龚荫《中国民族政策史》 材料二 清前中期实行“因俗而治”的民族政策，在不同民族和不同地区实行了不同的管理制度，照顾了各民族历史和传统的差异，极巧妙地减小了建立行政共同体的阻力，使清朝政府得以在全国各地建立起有效行政管辖，这是各民族认同清朝统治的重要基础。 ——余梓东《清代民族政策研究》 （1）根据材料一并结合所学，指出唐朝的民族政策并分析其影响。 （2）根据材料二并结合所学，用史实说明清朝中期“因俗而治”政策的表现及作用。 （3）综合上述材料，谈谈对民族政策的认识。 28. 阅读材料，回答下列各题。 材料一 唐代文化以接受外来文化为主，其文化精神及动态是复杂而进取的。宋型文化不仅仅是一个简单的时代文化的符号，而且是一个具有新的文化特质的文化范型。……成熟的科举制度、文官官僚系统、中央专制集权等则构成了宋型文化的制度层面。而宋代农业革命、消费性的城市经济、士大夫阶层的形成等方面，则构成了形成宋型文化的物质基础。 ——傅乐成《唐型文化与宋型文化》 材料二 思想领域，顾炎武、黄宗羲、王夫之等，从不同侧面对宋明理学，乃至君主专制作了深刻批判。文学领域，明中期市民文学的兴起，展现出冲破封建传统伦理束缚、追求个性解放的文学魅力。 ——展龙《明清文化特征刍议》 （1）根据材料一结合所学知识，举一例唐朝接受外来文化的表现，并概括宋型文化形成的基础。 （2）根据材料二，概括明清之际在思想领域的新发展，并以明末清初三大思想家的主张加以阐释。 （3）请用一句话表述上述材料内容的主题线索。 四、探究题（14分） 29. 阅读材料，完成以下探究活动。 历史文化名城的发展得益于优越的地理位置、政治经济中心地位、商贸繁荣与文化交融。重大历史事件、名人活动及建筑遗产的积累，使其成为文明传承的重要载体。 中国历史文化名城简介（部分） 城市名称 城市简介 A.西安 B._________ 十三朝古都，是华夏文明发祥地之一，也是隋朝大运河的中心城市。以龙门石窟、白马寺闻名，历史上长期为政治、经济、文化中心，有“千年帝都”之称。 C.开封 D._________ 隋唐始产瓷器，该城市由宋真宗赐名，元代创青花瓷，明清成为皇家御窑，以“白如玉、明如镜、薄如纸、声如磬”的瓷器闻名，是瓷器中心。 E._________ 唐宋时期重要外贸港口，宋朝在此设市舶司，也是海上丝绸之路关键节点；清代“一口通商”时为唯一外贸港，十三行主导中外贸易，盛极一时。 F.北京 （1）根据材料并结合所学知识，指出B、D、E三处的中国历史文化名城的名称。 （2）结合所学知识，从A、C、F中任选一项，撰写其入选中国历史文化名城的理由。 （3）综合材料，谈谈你对中国历史文化名城的认识。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $