福建省龙岩市新罗区2025-2026学年第二学期期末质量监测三年级语文

新罗区2025~2026学年第二学期小学期末质量监测 三年级语文 (总分：100分时间：100分钟) 【提示：请把答案填写在答题卡上，不要错位、越界，在本试卷上答题无效。】 第一部分：积累与运用(38分) 一、按题目要求，选择一个答案，在答题卡上将正确答案的序号涂黑。(20分) 1.下列加点字的读音正确的是（) A.胸脯（ǔ） B.遵循(zhin) C.模样(mu) D.笑盈盈(yin) 2.下列词语书写正确的是() A.辨论 B.竖固 C.呈现 D.莲篷 3.根据形声字的构字规律，与“舠(dā0)”的意思最接近的是()】 A.小船 B.小刀 C.宝剑 D.分开 4.下列加点字词解释错误的是() A.因释其耒而守株（解释） B.迟日江山丽（春日） C.绿阴不减来时路（树荫） D.蒌蒿满地芦芽短（芦苇的嫩芽) 5.下列寓言故事告诉我们：“做事恰到好处即可，多此一举反而会坏事。”的 是() A.《亡羊补牢》B.《掩耳盗铃》 C.《画蛇添足》D.《刻舟求剑》 6.下列加点词语的意思与其他三项不一样的是() A.玉米煮熟后吃起来甜甜的。 B.米饭没熟，还要再蒸一会儿。 C.这排骨熟透了，一咬就脱骨。 D.平时很熟的曲子，今天却总是弹不准。 7.下列选项中，诗句与其描写的传统节日不对应的是() A.爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。一一春节 B.遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 一一重阳节 C.清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。一一清明节 D.春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。一一端午节 小学三年级语文期末质量监测试卷第1页（共6页） CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描APP 8.下列句子的表达与其他三项不同的是() A.小鸟在枝头唱着动听的歌。 B.太阳公公笑眯眯地看着大地。 C.风筝在空中摇摇晃晃地飘着。 D.胡萝卜先生的胡子在风里欢快地跳舞。 9.关于本学期所学的内容，说法错误的是() A.有时可以直接用关键句概括一段话的大意。 B,理解难懂的句子和理解难懂的词语方法比较接近。 C.劝告别人时尽量用指责的口吻，不然别人不会听。 D.寓言故事一般比较短小，但背后往往蕴含着深刻的道理。 10.下列选项最能概括语段大意的是() 当下，人工智能让生活更便利。人工智能可以帮我们推荐营养莱谱，人工智 能可以帮我们点播故事，人工智能还可以帮我们指挥扫地机器人打扫屋子。 A.当下，人工智能让生活更便利： B.人工智能可以帮我们点播故事。 C.人工智能可以帮我们推荐营养菜谱。 D.人工智能还可以帮我们指挥扫地机器人打扫屋子。 二、按要求作答。(5十3+10=18分) 11.根据语境拼写词语。（5分) she 今年的六一游园活动真有趣！老师们精心 了夹弹珠、趣味套圈等 rong yi 闯关游戏。这些游戏看起来难，玩起来却很 每个游戏区都由高年级 ùz 的哥哥姐姐 他们耐心地为我们讲解规则。只要闯关成功，我们就能 jiǎng pin xi灯wàng 领取 我真 每天都是六一儿童节！ 小学三年级语文期末质量监测试卷第2页（共6页) CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描APP 12.请用修改符号修改下列句子。(3分) (1)龙岩是美丽的城市一座。 (2)在长汀古城品尝泡猪腰。 (3)放学后，同学们把教室打扫得整整齐齐。 13.按课文内容填空。（10分) (1) ,田中有株。免走触株， （《守株待免》) (2)这地方的火烧云变化极多，一会儿 一会儿 一会 儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。（《火烧云》) (3)每个人都可能犯错，知错就改依然是个好孩子。正所谓“ ,善莫大焉。”（《左传》) (4)中华传统文化博大精深。我知道“雅人四好”是 “中医四诊”是 0 (5)小马画了一幅江南春景图：太阳出来了，江边的花朵被照得比火还要红，江 水绿得好似蓝草。这不就是白居易笔下的“ ”吗？(《忆江南》) 第二部分：阅读与鉴赏(（32分) 三、阅读《铁杵磨针》，完成14-19题。（2+2+2+2+4+2=14分) (一)铁杵磨针 李白是唐代著名的大诗人。 传说李白小时候在山里读书。有一天，老师让他坐在学堂好好看书，没想到 李白嫌读书太无聊，心里总想着出去玩。他趁老师出去办事的空当，抛下书，悄 悄溜出去玩耍。 出了门的李白可开心了，就像出笼了的小鸟，到处乱跑。他想，小河边一定 很好玩，于是飞快地跑向河边。跑着跑着，他看见不远处的小河边蹲着一位白发 苍苍的老妈妈。等李白跑近了才看清楚，老妈妈正蹲在小河边使劲地磨一根铁棒。 李白心里很纳闷，好奇心使他走上前，恭敬地问：“老妈妈，你为什么要磨这根 小学三年级语文期末质量监测试卷第3页（共6页） CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描APP 铁棒呢？” 老妈妈埋头磨着铁棒，听到有人问话，抬起头一看，面前站着一个可爱的孩 子，便微笑着说：“孩子，我要把它磨成一根绣花针。”李白听了老妈妈的话， 目噔口呆：“这么粗的铁棒，你得磨多长时间呀？”老妈妈一边磨一边说：“只 要我坚持每天磨，铁棒就会慢慢变薄，总有一天它会被磨成针的！” 李白被老妈妈的话深深地打动了。他想到自己的贪玩，心里很惭愧，马上返 回学堂，并且下定决心学习老妈妈的精神，学完所有学业。 (选自《中国古代寓言》，有删改) 14.趁老师不在的时候，李白偷偷溜出学堂是为了() A.认真读书 B.外出玩耍 C.拜访老师 D.帮老妈妈磨铁棒 15.“李白被老妈妈的话深深地打动了。”句中的“打动”意思最准确的是() A、老妈妈的话让李白很纳闷。 B、老妈妈的话让李白很生气。 C.老妈妈的话让李白觉得很好笑。 D.老妈妈的话让李白心生感动、受到启发。 16.下列关于短文内容的表述，不正确的一项是() A.李白是唐代著名的大诗人。 B.李白最后被老妈妈的精神打动了。 C.老妈妈把铁棒磨成针是为了卖钱。 D.李白小时候曾经偷偷溜出学堂玩耍。 17.以下俗语意思与这个故事蕴含的道理一致的是() A.眼见为实，耳听为虚 B.近朱者赤，近墨者黑 C.三个臭皮匠，项个诸葛亮 D.世上无难事，只怕有心人 18.文中的李白值得你学习的地方是什么？结合文本至少写两点。 小学三年级语文期末质量监测试卷第4页（共6页） CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描APP 19.请结合自身学习、生活经历，说一说当你遇到困难时，你会怎么做？ 四、阅读《挺秀塔》，完成20-26题。（2+2+2+2+2+4+4=18分) (二)挺秀塔 在龙岩市新罗区的龙津河畔，矗(chù）立着一座雅致的古塔一一挺秀塔， 又称水门塔。它始建于明朝万历九年，也就是公元1581年，距今已有四百多年 的历史了。1982年被公布为第二批县级文物保护单位。挺秀塔的地理位置十分特 别，位于龙津河与小溪河的交汇处，是闽西地区具有代表性的古塔之一。 挺秀塔设计精巧，造型十分独特。它是一座六角七层的楼阁式砖塔。整座塔 高15.8米，塔体中空。五边形船形塔基长约11米，宽约6米，高约5米，由一 块块坚硬的条石砌成。这种设计，可以抵挡汛期大水冲刷，分流河水冲击力。塔 身自下而上逐层向内收窄。塔的每层各有四个圆顶拱门，各层拱门交错排布，十 分美观。塔的二三层的外壁上，共嵌(qid)着八块古石碑，石碑上刻着历代文人 墨客的文字。碑文字迹古朴，笔法端庄。 这座古塔，不仅造型独特，还寄托着古人美好的心愿。古人修建挺秀塔，一 是希望古塔镇守河水、抵御yù)水患，守护一方百姓平安；二是期盼家乡文风兴 盛，培有出更多有才学的人。 几百年来，挺秀塔默默地守护着一方水土，见证着龙岩的变迁，是家乡珍贵 的历史瑰宝。 20.挺秀塔的地理位置十分特别，位于() A.挺秀河 B.小溪河 C.龙津河 D.龙津河与小溪河的交汇处 21.船形塔基最主要的作用是( )。 A.摆放石碑 B.抵挡大水冲刷 C.方便行人休息 D.方便船只停靠 小学三年级语文期末质量监测试卷第5页（共6页） CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 22.关于挺秀塔外形结构说法错误的是() A.每层各有四个圆顶拱门。 B.整座塔高15.8米，塔体中空。 C.塔基由木块砌成，外形像大船。D.塔的二三层外壁上嵌着古石碑。 23.短文依次描写了挺秀塔的() A.历史以及位置一造型十分独特一寄托美好心愿 B.寄托美好心愿一造型十分独特一历史以及位置 C.历史以及位置一寄托美好心愿一造型十分独特 D.造型十分独特一历史以及位置一寄托美好心愿 24.短文第三自然段是围绕哪一句话来写的？请你写在横线上。 25.读了短文，你知道了挺秀塔有哪些特点？（至少写出两点） 26.挺秀塔是龙岩珍贵的文物，日常生活中我们可以用哪些方式保护这座古塔？ (至少写出两点) 第三部分：习作与表达(30分) 五、习作。 27.题目：我最喜欢的 你最喜欢的是什么呢？是一个人、一节课、一次活动、一处景点，一种动物、 植物还是一件物品呢？写一写你为什么喜欢它？它给你带来了哪些快乐或启发。 要求： ①把题目补充完整。 ②把内容写清楚，尝试运用积累的有新鲜感的词句。 ③语句通顺，书写工整，标点正确。 小学三年级语文期末质量监测试卷第6页（共6页） CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描APP 新罗区2025~2026学年第二学期小学期末质量监测 三年级语文 参考答案及评分标准 第一部分：积累与运用（38分） 一、选择题（20分，每小题2分） 1-5： CCAAC　 6-10：DDCCA 二、按要求作答（18分） 11. 根据语境拼写词语。（5分,每个错别字扣0.5分） ① 设计　② 容易　 ③ 负责　④ 奖品　⑤ 希望 12. 用修改符号修改下列句子。（3分，每题1分，能用修改符号正确修改即可） （1）龙岩是一座美丽的城市。（原句语序颠倒） （2）我在长汀古城品尝泡猪腰。（原句缺主语，若不是“我”写其他主语言之有理亦可） （3）放学后，同学们把教室打扫得干干净净。（“整整齐齐”搭配不当，应改为“干干净净、整洁”） 13. 填空。（10分，每空1分，错字、漏字、添字每个字0.5分。） （1）宋人有耕者，折颈而死 （2）红彤彤的 金灿灿的 （3）人谁无过　过而能改 （4）琴棋书画　望闻问切 （5）日出江花红胜火，春来江水绿如蓝 第二部分（36分） （一）铁杵磨针 14.B 15.D 16.C 17.D 18.示例：（答题要求：概括值得学习的品质，用文中句子说明一下。） ①李白知错能改：他贪玩后明白道理立刻回学堂发奋读书。 ②李白虚心学习：他下定决心学习老妈妈持之以恒的精神，完成所有学业。 ③李白有礼貌，尊敬长辈：他问老妈妈问题时态度恭敬。 ④李白勤思好问，好奇心强：他看到老妈妈磨铁棒会问原因，还究根结底问得清清楚楚。 19.示例：（答题要求：能结合自身经历说明遇到困难时如何解决，言之有理即可。） 当我学习遇到难题、生活碰到困难时，不会轻易放弃。我会先静下心仔细思考，就像故事里磨铁棒的老奶奶，我会拆分困难，每天坚持练习、钻研，自己解决； 实在不会就请教老师、同学，坚持反复练习，持之以恒，直到克服困难。比如之前数学计算题总出错，我每天多练十道计算，坚持了一个月，计算正确率就明显提高了。（言之有理即可） （二）挺秀塔 20.D 21.B 22.C 23.A 24.中心句：这座古塔，不仅造型独特，还寄托着古人美好的心愿。（句子找对了，个别字写错不扣分。） 25.示例：（任意两点选自文中的相关挺秀塔的特点即可：地理位置、设计精巧、造型独特、寄托古人心愿） ①挺秀塔是一座雅致的古塔。 ②历史悠久，距今四百多年，是县级文物保护单位； ③设计精巧，六角七层楼阁式砖塔，船形塔基能抵御大水冲刷； ④承载古人美好心愿，镇守河水、期盼文风兴盛。 26.示例：（任选两点，言之有理即可） ①参观时不乱涂乱画，不攀爬塔身、不触摸石碑； ②主动向身边人宣传保护古塔，发现有人破坏及时劝阻或上报； ③爱护塔周边环境，不随地乱扔垃圾。 第三部分（30分） 27. 习作评分标准： 一类文（25—30分） 1.题目完整扣主题，事例细节饱满，写清楚喜爱缘由与启发，中心鲜明。 2.语句流畅无病句，善用新鲜词句与修辞，描写画面感强，文笔生动自然。 3.层次清晰，标点规范，书写工整，少涂改，几乎无错别字。 二类文（20—24分） 1.题目完整贴合题意，有事例但细节不足，能说明喜爱理由，中心清晰。 2.语句基本通顺，好词与修辞运用较少，表意清楚，但文字略显平淡直白。 3.结构完整分段合理，标点大体正确，少量涂改，有个别错别字。 三类文（12—19分） 1.轻微偏题，内容空洞单薄，事例简略，文章中心模糊不清。 2.多处语句不通、重复啰嗦，词汇单调，无优美词句，存在多处病句。 3.分段混乱或不分段，标点错用多，字迹潦草，涂改、错别字数量较多。 四类文（0—11分） 1.未补全题目或完全跑题，字数严重不足，无完整事例，看不出写作中心。 2.语句破碎杂乱难以读懂，语病、错别字数量极多，词汇极度贫乏。 3.通篇不分段，标点随意乱用，字迹模糊难辨认，卷面布满涂改痕迹。 4.空白卷。 学科网（北京）股份有限公司 $