第10课 影响世界的工业革命 同步练习--2025-2026学年高一下学期统编版必修中外历史纲要下

**基本信息** 以“固基础—提能力—综合应用”分层设计，通过教材改编题与经典模拟题结合，构建从单一知识点到综合史料分析的巩固路径，适配新授课历史学科核心素养培养。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |A组（固基础）|工业革命背景与影响的教材核心知识点|紧扣教材改编，如“圈地运动”“珍妮纺纱机”等基础概念题，强化时空观念与史料实证| |B组（提能力）|数据图表分析、史料解读等综合应用|采用模拟题数据表格（18世纪棉织品需求与成本）、恩格斯著作等材料，培养历史解释与唯物史观| |非选择题（综合应用）|工业革命标志、影响及第二次工业革命特点系统整合|结合文字、图表、表格多材料设问，提升史料实证与历史解释的综合能力|

第10课　影响世界的工业革命 一、选择题:共14小题,每小题3分,共42分。 A组　教材改编题——固基础 题组1 工业革命的背景 1.(据中外历史纲要下P59“教材知识”改编)传统观点认为,英国圈地运动为工业革命提供了劳动力基础。学术界新观点认为,英国农业资本主义发展迅速,为工业发展提供了充裕的农产品、自由劳动力和国内市场。下列关于新观点解读不正确的是(　　) A.否定了圈地运动为工业革命提供了大量劳动力 B.强调农业经济发展是工业革命劳动力的重要来源 C.不再强调工业革命和圈地运动之间的必然联系 D.认为农业资本主义发展为工业革命提供多方面条件 2.(据中外历史纲要下P59“历史纵横”改编)18世纪前期,在“羊吃人”的圈地运动中,出现了大量失去土地的农民。他们可能选择的谋生手段是(　　) A.在新贵族农场中剪羊毛 B.成为棉纺织工厂的织布工 C.参军镇压北美独立运动 D.成为火车上的锅炉填煤工 3.(据中外历史纲要下P59“教材图片”改编)如图是1765年由哈格里夫斯发明的“珍妮纺纱机”,它大大提高了棉纺织业的生产效率。其他生产部门也纷纷发明、制造机器,促进了生产的发展。人们把生产领域的这种变化称为(　　) A.工业革命 B.圈地运动 C.启蒙运动 D.宪章运动 4.(据中外历史纲要下P60“图片注释”改编)电话是电气时代的产物,1876年3月10日,美国人贝尔与他的同事试验了世界上第一台可用的电话。以下说法与这一时期阶段特点相吻合的是(　　) A.西方社会处于早期殖民扩张阶段,进行资本原始积累 B.西方社会处于工匠经验积累阶段,手工工场兴起发展 C.西方社会处于生产力跨越式阶段,科技生产紧密结合 D.西方社会处于民族国家形成阶段,重商主义思想盛行 5.(据中外历史纲要下P61“学思之窗”改编)这个时期(19世纪后半期)逐步出现了技术进步的制度化。更多的先进工业企业不再满足于接受技术创新并利用它们,而是通过精心的有计划的试验来追寻这种技术创新……以至于企业都开始资助基础研究和应用研究。这一现象主要说明(　　) A.工业革命迅速扩展至各国 B.资本主义制度发展 C.科技与生产的紧密结合 D.国际竞争日益加剧 6.(据中外历史纲要下P61“教材知识”改编)第二次工业革命并不是第一次工业革命的简单延续,它具有不同于第一次工业革命的显著特点,表现如下(　　) ①科学技术与生产更紧密结合　②几乎在主要资本主义国家同时发生　③取得了更丰富更重要的成果 ④生产方式与管理方式发生根本变革 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 题组2 工业革命的影响 7.(据中外历史纲要下P62“教材插图”改编)下图为1841年与1877年英国就业人口结构的变化情况示意图。这表明英国(　　) A.社会生活出现重大变化 B.世界工厂地位确立 C.产业结构失衡现象严重 D.工业化进程不断推进 8.(据中外历史纲要下P62“教材插图”改编)下图反映了(　　) A.妇女社会地位提高 B.女性政治权利扩大 C.男女平等最终实现 D.人们文化素养提高 9.(据中外历史纲要下P63“问题探究”改编)马克思、恩格斯在《共产党宣言》中说:“资产阶级,由于一切生产工具的迅速改进,由于交通的极其便利,把一切民族甚至最野蛮的民族都卷到文明中来了。它的商品的低廉价格,是它用来摧毁一切万里长城、征服野蛮人最顽强的仇外心理的重炮。它迫使一切民族——如果它们不想灭亡的话——采用资产阶级的生产方式。”马克思、恩格斯意在说明(　　) A.世界市场最终形成推动了工业革命 B.工业革命加剧了整体世界的两极分化 C.工业革命极大地改变了世界的面貌 D.资产阶级把一切民族都卷到文明中来 10.(据中外历史纲要下P63“问题探究”改编)“英国起先是把印度的棉织品挤出了欧洲市场,然后是向印度斯坦输入棉纱,最后就使英国棉织品泛滥于这个棉织品的故乡……不列颠的蒸汽机和科学在印度斯坦全境彻底摧毁了农业和制造业的结合。”这段话从社会转型的角度看,体现的是(　　) A.印度最终成为英国的商品销售市场和原料产地 B.工业革命推动了资本主义世界殖民体系的建立 C.工业革命摧毁了印度传统棉纺织业 D.工业革命客观上促进世界向工业社会迈进,是历史的进步 B组　经典模拟题——提能力 11.(2025·浙江G5联盟高一期中)下表是18世纪世界棉纺织品需求量指数和英国棉产品生产成本指数的变化示意图。据此可知(　　) 年份 世界棉纺织品需求量 指数(1700=100) 英国棉纺织业生产成本 指数(1700=100) 1700 100 100 1740 160 95 1760 220 90 1765 250 75 1780 400 50 A.市场需求激增推动了工业革命的发生 B.英国手工工场内的劳动分工日益细致 C.圈地运动使英国完成资本的原始积累 D.印度逐渐沦为英国棉产品的倾销市场 12.(2025·浙江衢州五校联盟高一期中)恩格斯在《社会主义从空想到科学的发展》中写道:“猛烈增长着的生产力对它的资本属性的这种反作用力,要求承认生产力的社会本性的这种日益增长的压力,迫使资本家阶级本身在资本关系内部可能的限度内,越来越把生产力当作社会生产力看待。”由此,19世纪末20世纪初(　　) A.欧洲各国纷纷进行资本的原始积累 B.资本家建立起资本主义大工厂制度 C.资本主义国家逐步发展到垄断阶段 D.资本主义因矛盾消除得到快速发展 13.(2025·浙江金砖联盟高一期中)下表为美国工业发展情况简表。结合所学与此表可知,这一时期的美国(　　) 时间 生铁 钢 煤 石油 轻重工业比重 1860 84万吨 1.2万吨 1820万吨 50万桶 2.4∶1 1900 1 401万吨 1 035万吨 2.4亿吨 6 362万桶 1.2∶1 ①生产效率进一步提高　②重工业比重不断上升 ③强化国家对经济干预　④市场规模进一步扩大 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 14.(2025·浙江G5联盟高一期中)下图是法国画家詹姆斯·迪索的画作《在泰晤士河上》,描绘了19世纪后期,英国有钱人以乘坐汽船游览伦敦泰晤士河为时尚,画面中泰晤士河上的蒸汽轮船正发出呛人的浓烟,河水浑浊不堪。这主要反映了(　　) A.人们生活节奏加快 B.社会贫富分化加剧 C.汽船的发明便利了人们的出行 D.工业革命引发严重的环境污染 二、非选择题:共13分。 15.(2025·浙江杭州“六县九校”联盟高一期中)工业革命影响世界。阅读下列材料,回答问题。(13分) 材料一　工具发展史比人类文明史还长,在历史上经历了几次重大变化。所谓工业革命,其实就是把零散的工具汇集成机器,并把它装备到现代工厂之中从事大生产的进程。机器是工业革命的“王后”……工业革命被誉为“被解放了的普罗米修斯”,在人类历史上首次创造了一幅烟囱多于教堂尖顶的图景。 ——马克垚主编《世界文明史》 材料二 材料三　第二次工业革命期间重要成果表 类别 时间 国家 发明者 发明成果 备注 能源 1866 德国 西门子 发电机 — 能源 1882 美国 爱迪生 发电厂 第一座中心发电厂 交通 1893 德国 本茨 开始生产四轮车 现代汽车工业兴起 交通 1908 美国 福特 T型汽车 世界上第一款真正 意义上的量产车 (1)根据材料一并结合所学,指出“现代工厂”开端的标志。(2分) (2)根据材料一中的“图景”和材料二,简析工业革命的影响。(6分) (3)根据材料三,指出第二次工业革命中开发的新能源。根据材料三并结合所学,概括第二次工业革命的主要特点。(5分) 参考答案： 一、选择题:共14小题,每小题3分,共42分。 A组　教材改编题——固基础 题组1 工业革命的背景 1.(据中外历史纲要下P59“教材知识”改编)传统观点认为,英国圈地运动为工业革命提供了劳动力基础。学术界新观点认为,英国农业资本主义发展迅速,为工业发展提供了充裕的农产品、自由劳动力和国内市场。下列关于新观点解读不正确的是(　　) A.否定了圈地运动为工业革命提供了大量劳动力 B.强调农业经济发展是工业革命劳动力的重要来源 C.不再强调工业革命和圈地运动之间的必然联系 D.认为农业资本主义发展为工业革命提供多方面条件 答案　A 解析　学术界新观点没有否定圈地运动为工业革命提供了大量劳动力,只是从农业资本主义发展的角度论述其为工业革命提供多方面条件,视角不同,结论不同,故A项错误,符合题意;“英国农业资本主义发展迅速,为工业发展提供了充裕的农产品、自由劳动力和国内市场”说明农业经济发展是工业革命劳动力的重要来源,故B项正确,不符合题意;新观点从农业资本主义发展的角度入手,没有强调工业革命和圈地运动之间的必然联系,而是强调农业资本主义发展与工业革命的关系,故C项正确,不符合题意;“英国农业资本主义发展迅速,为工业发展提供了充裕的农产品、自由劳动力和国内市场”说明农业资本主义发展为工业革命提供农产品、自由劳动力和国内市场等多方面条件,故D项正确,不符合题意。 2.(据中外历史纲要下P59“历史纵横”改编)18世纪前期,在“羊吃人”的圈地运动中,出现了大量失去土地的农民。他们可能选择的谋生手段是(　　) A.在新贵族农场中剪羊毛 B.成为棉纺织工厂的织布工 C.参军镇压北美独立运动 D.成为火车上的锅炉填煤工 答案　A 解析　据所学知识,英国发生圈地运动后,大量农民的土地被新兴资产阶级和新贵族占有,变为私有的大农场或大牧场,这导致大量农民被迫离开土地,成为靠出卖劳动力为生的雇佣劳动者,故选A项;1771年,阿克莱特开办了第一家水力纺纱厂,成为近代工厂的开端,题目的时间定位是18世纪前期,B项时空错误,排除;北美独立运动是在18世纪后期,C项时空错误,排除;19世纪初,火车问世,D项时空错误,排除。 题组2 工业革命的进程 3.(据中外历史纲要下P59“教材图片”改编)如图是1765年由哈格里夫斯发明的“珍妮纺纱机”,它大大提高了棉纺织业的生产效率。其他生产部门也纷纷发明、制造机器,促进了生产的发展。人们把生产领域的这种变化称为(　　) A.工业革命 B.圈地运动 C.启蒙运动 D.宪章运动 答案　A 4.(据中外历史纲要下P60“图片注释”改编)电话是电气时代的产物,1876年3月10日,美国人贝尔与他的同事试验了世界上第一台可用的电话。以下说法与这一时期阶段特点相吻合的是(　　) A.西方社会处于早期殖民扩张阶段,进行资本原始积累 B.西方社会处于工匠经验积累阶段,手工工场兴起发展 C.西方社会处于生产力跨越式阶段,科技生产紧密结合 D.西方社会处于民族国家形成阶段,重商主义思想盛行 答案　C 解析　据材料“1876年3月10日,美国人贝尔……电话”可知电话的发明是第二次工业革命的成就,在此期间,西方社会处于生产力跨越式阶段,科技生产紧密结合,故选C项;西方社会处于早期殖民扩张阶段,进行资本原始积累是在新航路开辟后,排除A项;西方社会处于工匠经验积累阶段,手工工场兴起发展是第一次工业革命前,排除B项;西方社会处于民族国家形成阶段,重商主义思想产生和发展于15至17世纪中叶西欧封建制度瓦解和资本原始积累时期,排除D项。 5.(据中外历史纲要下P61“学思之窗”改编)这个时期(19世纪后半期)逐步出现了技术进步的制度化。更多的先进工业企业不再满足于接受技术创新并利用它们,而是通过精心的有计划的试验来追寻这种技术创新……以至于企业都开始资助基础研究和应用研究。这一现象主要说明(　　) A.工业革命迅速扩展至各国 B.资本主义制度发展 C.科技与生产的紧密结合 D.国际竞争日益加剧 答案　C 解析　据材料“通过精心的有计划的试验来追寻这种技术创新……以至于企业都开始资助基础研究和应用研究”可知,第二次工业革命中以科技创新带动生产发展,说明科技与生产紧密结合,故选C项;A项属于工业革命的发展特点,但是材料强调第二次工业革命中重视技术创新,排除;18、19世纪许多国家通过资产阶级革命或改革确立资本主义制度,排除B项;材料考查的是现象,D项属于影响,排除。 6.(据中外历史纲要下P61“教材知识”改编)第二次工业革命并不是第一次工业革命的简单延续,它具有不同于第一次工业革命的显著特点,表现如下(　　) ①科学技术与生产更紧密结合　②几乎在主要资本主义国家同时发生　③取得了更丰富更重要的成果 ④生产方式与管理方式发生根本变革 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 答案　A 解析　第二次工业革命中,科学技术的新成果被迅速应用于工业生产,大大促进了生产力的发展,科学技术与生产更紧密结合,①正确;第二次工业革命几乎在主要资本主义国家同时发生,范围广、规模大、进展更迅速,英国、美国、德国、法国等都有重要的发明创造,②正确;由于科学技术与生产更紧密结合,以及近代科学理论的指导,第二次工业革命比第一次工业革命取得了更丰富更重要的成果,③正确;生产方式指社会生活所必需的物质资料的谋取方式,在人类历史上,大致经历了原始社会的、奴隶制的、封建制的、资本主义的、社会主义的五种生产方式,第二次工业革命生产方式还是资本主义的,“根本”说法错误,④错误;A项符合题意。 题组2 工业革命的影响 7.(据中外历史纲要下P62“教材插图”改编)下图为1841年与1877年英国就业人口结构的变化情况示意图。这表明英国(　　) A.社会生活出现重大变化 B.世界工厂地位确立 C.产业结构失衡现象严重 D.工业化进程不断推进 答案　D 解析　据材料“从1841年到1877年,英国工业就业人口比例大幅增加”并结合所学可知,1841年到1877年是两次工业革命时期,英国的工业化进程不断推进,故工业就业人口比例呈现增加趋势,D项正确;材料主旨是就业人口结构的变化,不是社会生活如何变化,排除A项;材料只涉及英国国内情况,未涉及与世界总生产力和其他国家生产力的对比,B项材料未体现,排除;仅从就业人口结构的变化无法得出英国存在产业结构失衡严重的问题,C项不符合史实,排除。故选D项。 8.(据中外历史纲要下P62“教材插图”改编)下图反映了(　　) A.妇女社会地位提高 B.女性政治权利扩大 C.男女平等最终实现 D.人们文化素养提高 答案　A 解析　据图可知,工业革命使妇女从家庭走向社会,能够从事力所能及的工作,社会地位提高,故选A项;材料说的是妇女参加工作,并没有涉及政治权利,排除B项;男女平等最终实现与史实不符,排除C项;材料只提到女性参加文书工作,无法说明人们文化素养提高,排除D项。 9.(据中外历史纲要下P63“问题探究”改编)马克思、恩格斯在《共产党宣言》中说:“资产阶级,由于一切生产工具的迅速改进,由于交通的极其便利,把一切民族甚至最野蛮的民族都卷到文明中来了。它的商品的低廉价格,是它用来摧毁一切万里长城、征服野蛮人最顽强的仇外心理的重炮。它迫使一切民族——如果它们不想灭亡的话——采用资产阶级的生产方式。”马克思、恩格斯意在说明(　　) A.世界市场最终形成推动了工业革命 B.工业革命加剧了整体世界的两极分化 C.工业革命极大地改变了世界的面貌 D.资产阶级把一切民族都卷到文明中来 答案　C 解析　据材料“资产阶级……把一切民族甚至最野蛮的民族都卷到文明中来了”“它迫使一切民族……采用资产阶级的生产方式”可知,马克思、恩格斯认为,资产阶级通过生产工具改进和交通便利影响各个民族,甚至是最野蛮的民族,迫使他们采用资产阶级的生产方式,以保全自身,说明工业革命极大地改变了世界的面貌,文明影响到更广泛的地区和人群,故选C项。 10.(据中外历史纲要下P63“问题探究”改编)“英国起先是把印度的棉织品挤出了欧洲市场,然后是向印度斯坦输入棉纱,最后就使英国棉织品泛滥于这个棉织品的故乡……不列颠的蒸汽机和科学在印度斯坦全境彻底摧毁了农业和制造业的结合。”这段话从社会转型的角度看,体现的是(　　) A.印度最终成为英国的商品销售市场和原料产地 B.工业革命推动了资本主义世界殖民体系的建立 C.工业革命摧毁了印度传统棉纺织业 D.工业革命客观上促进世界向工业社会迈进,是历史的进步 答案　D 解析　“不列颠的蒸汽机和科学在印度斯坦全境彻底摧毁了农业和制造业的结合”是说英国工业革命摧毁了印度传统的手工棉纺织业,从社会转型的角度来看,就等于客观上推动印度向工业社会过渡,所以是历史的进步,故选D项。 B组　经典模拟题——提能力 11.(2025·浙江G5联盟高一期中)下表是18世纪世界棉纺织品需求量指数和英国棉产品生产成本指数的变化示意图。据此可知(　　) 年份 世界棉纺织品需求量 指数(1700=100) 英国棉纺织业生产成本 指数(1700=100) 1700 100 100 1740 160 95 1760 220 90 1765 250 75 1780 400 50 A.市场需求激增推动了工业革命的发生 B.英国手工工场内的劳动分工日益细致 C.圈地运动使英国完成资本的原始积累 D.印度逐渐沦为英国棉产品的倾销市场 答案　A 解析　从材料数据可知,18世纪世界棉纺织品需求量指数不断攀升,而英国棉纺织业生产成本指数却在逐步下降,说明市场对棉纺织品需求旺盛,促使英国不断寻求改进技术的方法,降低成本,进而推动工业革命发生以满足市场需求,故选A项;手工工场分工细化是工业革命前工场手工业的特征,但材料中成本下降的关键在于机械化和工厂制的技术突破,与劳动分工无直接关联,排除B项;圈地运动是英国资本原始积累的重要手段之一,“完成”说法绝对化,排除C项;印度成为英国棉纺品倾销市场是19世纪中期以后的现象,此时英国才凭借机器生产大力挤压印度手工纺织业,与材料时间不符,排除D项。 12.(2025·浙江衢州五校联盟高一期中)恩格斯在《社会主义从空想到科学的发展》中写道:“猛烈增长着的生产力对它的资本属性的这种反作用力,要求承认生产力的社会本性的这种日益增长的压力,迫使资本家阶级本身在资本关系内部可能的限度内,越来越把生产力当作社会生产力看待。”由此,19世纪末20世纪初(　　) A.欧洲各国纷纷进行资本的原始积累 B.资本家建立起资本主义大工厂制度 C.资本主义国家逐步发展到垄断阶段 D.资本主义因矛盾消除得到快速发展 答案　C 解析　19世纪末20世纪初,生产力快速发展,资本家在资本关系限度内,将生产力当作社会生产力看待,生产和资本高度集中,促使资本主义国家逐步发展到垄断阶段,材料中“越来越把生产力当作社会生产力看待”等表述体现了此趋势,故选C项;欧洲各国资本的原始积累在15—18世纪已经完成,与题干时间不符,排除A项;工厂制度是第一次工业革命的产物,与题干时间不符,排除B项;垄断资本主义阶段资本主义固有矛盾(如生产社会化与生产资料私有制之间的矛盾)并未消除,反而因经济危机频发而加剧,排除D项。 13.(2025·浙江金砖联盟高一期中)下表为美国工业发展情况简表。结合所学与此表可知,这一时期的美国(　　) 时间 生铁 钢 煤 石油 轻重工业比重 1860 84万吨 1.2万吨 1820万吨 50万桶 2.4∶1 1900 1 401万吨 1 035万吨 2.4亿吨 6 362万桶 1.2∶1 ①生产效率进一步提高　②重工业比重不断上升 ③强化国家对经济干预　④市场规模进一步扩大 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 答案　A 解析　结合材料数据,1860年至1900年美国生铁、钢、煤、石油产量均显著增长,尤其是钢产量从1.2万吨激增至1 035万吨,反映第二次工业革命中生产技术进步(如贝塞麦转炉炼钢法),生产效率大幅提升,故①正确;轻重工业比重从2.4∶1降至1.2∶1,说明重工业比重上升,符合第二次工业革命期间美国钢铁、石油等重工业快速发展的史实,故②正确;此时美国经济政策以自由放任为主,国家干预尚未强化(如反托拉斯法执行有限),故③错误;材料仅体现产量增长,未直接涉及市场规模扩大的信息(如国内消费或国际贸易数据),故④错误。选择A项符合题意。 14.(2025·浙江G5联盟高一期中)下图是法国画家詹姆斯·迪索的画作《在泰晤士河上》,描绘了19世纪后期,英国有钱人以乘坐汽船游览伦敦泰晤士河为时尚,画面中泰晤士河上的蒸汽轮船正发出呛人的浓烟,河水浑浊不堪。这主要反映了(　　) A.人们生活节奏加快 B.社会贫富分化加剧 C.汽船的发明便利了人们的出行 D.工业革命引发严重的环境污染 答案　D 解析　詹姆斯·迪索的《在泰晤士河上》描绘了19世纪后期英国富人乘坐蒸汽轮船游览泰晤士河的场景,画面中蒸汽轮船喷出呛人浓烟,河水因岸边工厂排污而浑浊。这一场景直观反映了工业革命时期英国的环境问题,尤其是煤炭驱动蒸汽机带来的空气污染和工业废水排放导致的水体恶化,故选D项;蒸汽轮船虽提升交通效率,但画面核心是污染问题,而非生活节奏变化,排除A项;画中仅展现富人的休闲活动,未对比穷人境况,且题干未涉及社会阶层矛盾,排除B项;汽船确实革新交通,但题干强调其伴随的浓烟与污水,主要指向环境代价而非便利性,排除C项。 二、非选择题:共13分。 15.(2025·浙江杭州“六县九校”联盟高一期中)工业革命影响世界。阅读下列材料,回答问题。(13分) 材料一　工具发展史比人类文明史还长,在历史上经历了几次重大变化。所谓工业革命,其实就是把零散的工具汇集成机器,并把它装备到现代工厂之中从事大生产的进程。机器是工业革命的“王后”……工业革命被誉为“被解放了的普罗米修斯”,在人类历史上首次创造了一幅烟囱多于教堂尖顶的图景。 ——马克垚主编《世界文明史》 材料二 材料三　第二次工业革命期间重要成果表 类别 时间 国家 发明者 发明成果 备注 能源 1866 德国 西门子 发电机 — 能源 1882 美国 爱迪生 发电厂 第一座中心发电厂 交通 1893 德国 本茨 开始生产四轮车 现代汽车工业兴起 交通 1908 美国 福特 T型汽车 世界上第一款真正 意义上的量产车 (1)根据材料一并结合所学,指出“现代工厂”开端的标志。(2分) (2)根据材料一中的“图景”和材料二,简析工业革命的影响。(6分) (3)根据材料三,指出第二次工业革命中开发的新能源。根据材料三并结合所学,概括第二次工业革命的主要特点。(5分) 答案　(1)标志:阿克莱特开办水力纺纱厂。 (2)影响:环境污染严重;人类进入“蒸汽时代”;生产力极大发展(或促进了资本主义经济的发展);加剧了侵略扩张。 (3)能源:电力、石油。 特点:科学技术与生产紧密结合;几乎在主要资本主义国家同时发生,范围广、规模大、进展更迅速;美、德最为突出;新式快速交通工具出现。 1 学科网（北京）股份有限公司 $