2026年初高中衔接古文阅读中“主观题断句与选择题断句”推断突破口阐释与训练

**基本信息** 聚焦初升高古文断句，构建“总原则-题型分层-技巧口诀”三维方法体系，通过典例解析与梯度训练实现知识迁移，提升语言运用与逻辑思维能力。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |考点研究|断句总原则+两类题型方法总结|选择四大优先级突破口（固定搭配/虚词/句式/语法）、主观五大层级推断（标志词/人物转换/对仗/语法/语义）、通用速记口诀|从断句本质（语法/标志/语义/句式）到题型方法细分，形成“原理-技巧-应用”闭环| |考点示例|2个（虚词查找、《晋书•傅咸传》）|虚词位置规律、选项分歧点对比法|以典型案例验证方法，强化知识关联| |考题对接|5道选择+2道主观断句|得分规则与避坑要点（如不拆专有名词）|覆盖史传文高频考法，实现方法迁移|

2026年初高中衔接古文阅读中“主观题断句与选择题断句”推断突破口阐释与训练 目录： 1.古文阅读中“主观题断句与选择题断句”推断突破口 2. 查找虚词定句读示例 3. 《晋书•傅咸传》——断句示例 4. 断句训练 5. 顾炎武《与友人书(节选)》——断句 6. 司马迁《史记·管晏列传》——断句 【考点研究】 一、古文阅读中“主观题断句与选择题断句”推断突破口 （一）核心总原则（两类题型通用，所有断句根基） 断句本质：凭语法、借标志、理语义、看句式，先划大层次，再切小停顿，不割裂完整语义与语法单位。 （二）选择题断句（高考主流题型，有选项对比，难度最低） 1.四大快速突破口（按优先级排序，秒排错项） （1）抓固定搭配 / 专有名词（第一突破口，最快排错） 文言中人名、地名、官名、国号、器物名、固定词组是天然断句边界，中间绝对不能断开。 常见类型： ① 人名 / 字 / 号：XX（名）+ 字 XX、官职 + 人名（不能拆分） ② 官名：太守、御史、郎中、刺史、主簿等，和后面人名连为一体 ③ 固定短语：奈何、何如、是以、相与、无以、以为、顷之、久之 排错逻辑：选项把专有名词 / 固定词拆开，直接判定错误。 （2）抓虚词标志（第二突破口，高频得分点） 文言虚词多在句首、句尾，是天然停顿标记，记死位置即可划分句子。 位置 常见虚词 断句规则 句首发语词（前面必断） 夫、盖、若夫、至若、且、岂、然、则、故、是故、于是、俄而、寻 虚词前划停顿 句尾语气词（后面必断） 也、矣、焉、耳、乎、哉、邪、欤 虚词后划停顿 句中连接词（前后可断） 而、以、于、则 一般不单独断开，看前后语法 避坑：“以、而” 作连词连接动宾 / 短句时，不要在虚词中间断。 （3）抓特殊句式 + 对称句式（第三突破口，锁定节奏） 高考古文偏爱对偶、排比、并列句、判断句、被动句，句式结构一致，停顿位置必然一致。 对称句：前后字数、结构相近，前一句在哪断，后一句同步断； 判断句：…… 者 /…… 也，“者” 后、“也” 后必断； 并列动宾：连续几个动作、并列名词，中间短停，不拆分一组动作。 （4）抓语法成分（主谓宾）（兜底突破口，所有技巧失效时用） 完整句子必有主语 + 谓语，核心规则： 主谓之间、动宾之间一般不断（主干不能拆）； 长句：状语前置、后置成分前后断开； 两个独立主语（换人物说话 / 做事），主语之间必断（人物转换是大停顿）。 2.选择题专属解题步骤（考场流程） 先看 4 个选项，找分歧点（不用逐句通读，只对比不一样的地方）； 先用专有名词、虚词排除 2 个明显错误项； 再用句式、主谓语法对比剩余两项； 最后通读验证：语句通顺、逻辑连贯、无语义割裂即为答案。 3.选择题高频误区 乱拆人名、官名、地名（最常见错项设置）； 在 “也、矣、焉” 句尾词前断句； 拆分对称句式，破坏排比 / 对偶结构。 （三）主观题断句（无选项，纯手写断句，难度更高） 1.五大推断突破口（由易到难，逐层级划分） （1） 第一层：圈画标志词（先切大句子，最快上手） 优先圈出所有句首虚词、句尾语气词、时间词，先把整段切成若干大句： 时间词：顷之、未几、俄、寻、既而、明日、是岁（前后必断） 对话标志：曰、云、言、道（“曰”后面一定断开，说话内容单独成句，文言必考） 重点：人物 + 曰 / 曰 + 引语，是主观题最高频停顿。 （2）第二层：划分人物转换（理清行为主体，解决长难段） 古文多叙事，谁做了什么是核心： 出现新人名、代词（其、彼、此、余人） = 换主语，前面断句； 连续动作属于同一个人，中间少断、慎断。 （3） 第三层：利用句式对仗 / 韵律（划分短句节奏） 和选择题规则一致： 排比、对偶、四字短句：按节奏均匀断，保持结构整齐； 并列名词、并列短语：两两一组，中间短停。 （4） 第四层：分析语法结构（主谓宾）（拆分长单句） 遇到无标志的长句，拆解成分： 找出主语（人 / 物）； 找出谓语（动词），一个完整动作基本为一小句； 定语、状语、补语和中心语不拆分。 示例：将军身率益州之众出于秦川 主干：将军（主）率（谓）众（宾），整句主干不断，仅状语前后可轻断。 （5） 第五层：结合上下文语义逻辑（最终校验） 断完后默读： 事件顺序、因果、转折、承接是否通顺； 不出现 “半截话”、语义不通、逻辑混乱的停顿。 2.主观题考场实操步骤（标准流程） 通读全段 1 遍，大致懂大意、人物、事件； 第一遍粗断：凭虚词、对话词、时间词、人名，切出大分句； 第二遍细断：用句式、主谓语法，拆分长句； 第三遍通读检查：修正割裂语义、语法错误的停顿。 3.主观题得分 & 避坑要点 得分规则：多断、少断、断错均扣分，宁缺毋滥，拿不准的地方不断； 绝对禁忌： 拆分完整人名、官职、地名； “曰” 字前后乱断； 把一个完整动作（动宾短语）拆开； 小技巧：文言四字、六字短句居多，可参考节奏辅助判断。 （四）两类题型通用速记口诀（考场背诵） 名地官名不可分，虚词首尾定停顿。 曰后必断记分明，对称句式看均匀。 主谓动宾不拆分，人物转换再断文。 选择先找分歧处，主观粗断再细分。 （五）补充：高考高频断句 “敏感词” 汇总（直接背诵） 句首（前断）：夫、盖、且、故、则、然、是故、于是、俄而、寻 句尾（后断）：也、矣、焉、耳、哉、乎、邪 对话（后断）：曰、云、言 时间（前后断）：顷之、未几、既而、明日、是时 固定词组（绝对不能拆）：奈何、何如、无以、相与、以为 【考点示例】 一、查找虚词定句读示例 理论 文言文中的虚词往往有它们固定的位置和作用，断句时可以借助以下虚词： 类别 常见例词 断句技巧 发语词 夫、盖、至若、唯、今、凡、且（夫）、维 长居句首，其前一般断开 时间词 顷之、未几、已而、须斯、既而、俄而 长居句首，其前一般断开 句末语气词 陈述句末尾 也、矣、焉、耳 其后一般断开 疑问句末尾 耶、与（欤）、也、乎 感叹句末尾 哉、斯 疑问语气词 何、胡、安、曷、奚、盍、孰、孰与、何如、奈何 其后一般构成疑问句，其前一般断开 复句关联词 虽、纵、纵使、向使、假使、苟、故、是故、则、然而、或、况、于是 其前一般断开 复音虚词 有所、无所、有以、无以、以为、何所、孰若、足以、何以 复音虚词需保持完整，不能断开 其他虚词 以、于、为、而、及、则 一般用于句中，其前后一般不能断开 问题 刑称罪则治不称罪则乱故治则刑重乱则刑轻犯治之罪固重犯乱之罪固轻也《书》曰刑罚世轻世重此之谓也 答案 刑称罪/则治/不称罪/则乱/故治则刑重/乱则刑轻/犯治之罪固重/犯乱之罪固轻也/《书》曰/刑罚世轻世重/此之谓也/ 二、《晋书•傅咸传》——断句示例 文本 阅读下面的文言文，完成下面小题。 傅咸字长虞，刚简有大节。识性明悟，疾恶如仇。好属文论，言成规鉴。颍川庾纯常叹曰：“长虞之文近乎诗人之作矣！” 咸宁初，袭父爵，拜太子洗马，累迁尚书右丞。时帝留心政事，诏访朝臣政之损益。咸上言曰：“陛下处至尊之位，而修布衣之事，亲览万机，劳心日昃。在昔帝王，躬自菲薄，以利天下，未有逾陛下也。然泰始开元以暨于今，十有五年矣，而军国未丰，百姓不赡，一岁不登便有菜色者，诚由官众事殷，复除猥滥，蚕食者多而亲农者少也。” 咸在位多所执正。豫州大中正夏侯骏上言，鲁国小中正、司空司马孔毓，四移病所，不能接宾，求以尚书郎曹馥代毓，旬日复上毓为中正。司徒三却，骏故据正。咸以骏与夺惟意乃奏免骏大中正司徒魏舒骏之姻属屡却不署咸据正甚苦舒终不从咸遂独上。 咸以世俗奢侈，又上书曰：“臣以为谷帛难生，而用之不节，无缘不匮。故先王之化天下，食肉衣帛，皆有其制。窃谓奢侈之费，甚于天灾。令使诸部用心，各如毛玠①，风俗之移，在不难矣。”朝廷从之。 时汝南王司马亮辅政，咸致书曰：“咸以为太甲、成王年在蒙幼，故有伊周②之事。圣人且犹不免疑，况臣既不圣，王非孺子，而可以行伊周之事乎！无功而厚赏，莫不乐国有祸，祸起当复有大功也。人而乐祸，其可极乎！咸之愚冗，不惟失望而已，窃以为忧。” 吴郡顾荣常与亲故书曰：“傅长虞为司隶，劲直忠果，劾按惊人。虽非周才，偏亮可贵也。”元康四年卒官，时年五十六。诏赠司求校尉，朝服一具、衣一袭、钱二十万，谥曰贞。 （选自《晋书•傅咸传》，有删改） [注]①毛玠：三国时期的人物，年少时为县吏，以清廉公正著称。②伊周：指伊尹和周公旦。 问题 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ） A．咸以骏与夺惟意/乃奏免骏大中正/司徒魏舒/骏之姻属/屡却不署/咸据正甚苦/舒终不从/咸遂独上/ B．咸以骏与夺惟意乃奏/免骏大中正/司徒魏舒/骏之姻属/屡却不署/咸据正甚苦/舒终不从咸/遂独上/ C．咸以骏与夺惟意/乃奏免骏大中正/司徙魏舒/骏之姻属/屡却不署/咸据正甚苦/舒终不从咸/遂独上/ D．咸以骏与夺惟意乃奏/免骏大中正/司徒魏舒/骏之姻属/屡却不署/咸据正甚苦/舒终不从/咸遂独上/ 答案 A 解析 本题考查学生文言文断句的能力。 本句的翻译是：傅咸认为夏侯骏对官员的任用罢免随心所欲，便上奏罢免他的大中正之职。司徒魏舒是夏侯骏的姻亲，屡次推托不签署，傅咸据理力争，坚持不让，十分辛苦。魏舒最终不听从，傅咸于是独自上书。 “奏免”的意思是“上奏罢免”，中间不能断开，故排除B、D两项；“咸遂独上”中的“咸”是“独上”的主语，所以不能从“咸”的后边断开，排除C项。 故选A。 译文 傅咸字长虞，刚强率略有大节，审查事物、判别是非，聪明颖悟，疾恶如仇。喜欢写文章，语言有规劝鉴诫的风格。颍川的庾法纯常常感叹说：“傅长虞的文章接近诗人的创作啊!” 咸宁初年，(傅咸)继承父亲的爵位，担任太子洗马，多次升迁官至尚书右丞。当时皇帝留心政事，下诏访询朝廷大臣有关国政的利弊得失。傅咸上书说：“陛下身处最显贵的地位，却重视百姓的事，亲自处理各种重要事务，操劳到太阳偏西。从前的帝王，亲自履行俭约的品德，为天下谋利，也没有超过陛下的。但是自泰始初年创立基业到如今，十五年了，可国家不够富足，百姓不够富裕，一年收成不好便有饥饿的人，这的确是因为官员太多事务冗杂，免除徭赋的人又多又滥，蚕食侵占的人多而务农的人少。” 傅咸在任时多能秉公行事。豫州大中正夏侯骏上书说：鲁国小中正、司空司马孔毓，四次转移养病处所，不能接待宾客，请求让尚书郎曹馥代替孔毓。十天后又上书让孔毓继续担任中正。司徒多次推辞不接受，夏侯骏仍坚持已见。傅咸认为夏侯骏对官员的任用罢免随心所欲，便上奏罢免他的大中正之职。司徒魏舒是夏侯骏的姻亲，屡次推托不签署，傅咸据理力争，坚持不让，十分辛苦。魏舒最终不听从，傅咸于是独自上书。 傅咸因为世俗奢侈，又上书说：“我认为五谷布帛很难生产，而使用不包约.没理由不匮乏。所以先王教化天下，吃肉穿帛，都有定制。我私下认为奢侈造成的浪费，比天灾还厉害。下令让各部用心，都像毛玠一样清廉公正，风俗的改变，实在不是困难的事情。”朝廷听从了他的建议。 当时汝南王司马亮辅佐朝政，傅咸致信说：“我认为太甲、周成王时值年幼，所以有伊尹、周公旦辅政的事情。圣人尚且免不了被怀疑，何况我既不是圣人，君王也不是小孩，怎么可以仿效伊尹、周公旦的旧事呢!没有功劳却厚加封赏，就没有人不喜欢国家有灾祸，(因为)灾祸兴起又会让人立大功了。人们以祸乱为乐，哪还有个极限呢!我愚钝无能，不只是失望而已，还私下感到忧虑。” 吴郡的顾荣时常给他的亲友写信说：“傅长虞担任司隶，刚敦正直、忠诚果敢，弹劾纠察大胆惊人。他虽然不是全才，但最高尚可贵。”元康四年，傅咸死在官任上，终年五十六。皇上下令追封他为司隶校尉，赠朝服一套、尸衣一领、钱二十万，追谥“贞”。 【考题对接】 一、断句训练 1.下列对文段中画框部分的断句,正确的一项是(   ) (来护儿)及长,雄略秀出,志气英远。会周师定淮南所住白土村地居疆場数见军旅护儿常慨然有立功名之志及开皇初宇文忻等镇广陵平陈之役护儿有功焉进位上开府,赏物一千段。 (节选自《北史·来护儿传》) A.会周师定淮南所/住白土村/地居疆埸/数见军旅护儿/常慨然有立功名之志/及开皇初/宇文忻等镇广陵/平陈之役/护儿有功焉/ B.会周师定淮南所/住白土村/地居疆埸/数见军旅/护儿常慨然有立功名之志/及开皇初/宇文忻等镇广陵/平陈之役/护儿有功焉/ C.会周师定淮南/所住白土村/地居疆埸/数见军旅护儿/常慨然有立功名之志/及开呈初/宇文忻等镇广陵/平陈之役护儿有功焉/ D.会周师定淮南/所住白土村/地居疆埸/数见军旅/护儿常慨然有立功名之志/及开皇初/宇文忻等镇广陵/平陈之役/护儿有功焉/ 2.对文中加框的句子,断句最合理的一项是( ) 赞曰:孔子曰:“孝悌之至通于神明。”若李台州,生而不知失母,壮而知求母,求母而不得,不得而不懈,遍天下之半,老而乃得之。昔东坡先生颂朱寿昌,至今咏歌以为美谈。若李台州,其事与寿昌岂异也,兹不谓之至孝通于神明乎?非至孝奚而通神明,非通神明奚而得母?予每为士大夫言之,闻者必泣。人谁无母?有母谁无是心哉?彼有未尝失母而有母不待求母而母存或忽而不敬或悖而不爱者独何心欤 (选自《杨万里集笺校》) A.彼有未尝失母/而有母不待/求母而母存/或忽而不敬/或悖而不爱者独/何心欤 B.彼有未尝失母/而有母不待求母/而母存或忽而不敬/或悖而不爱者/独何心欤 C.彼有未尝/失母而有母/不待求母/而母存或忽而不敬/或悖而不爱荇/独何心欤 D.彼有未尝/失母而有母不待/求母而母存/或忽而不敬/或悖而不爱者/独何心欤 3.阅读下面的文言文,完成后面的题目。    成基命性宽厚,每事持大体。御史李长春、给事中杜齐芳坐私书事,将置重典。基命力救,不听。长跪会极门,言:“祖宗立法,真死罪犹三覆奏,岂有诏狱一讯遽置极刑。”自辰至酉未起。帝意解,得遣戍。逢申初劾基命后以炮炸下狱拟戍帝犹以为轻亦以基命言得如拟为首辅者数月帝欲委政延儒遂为其党所逐八年卒于家。赠少保,谥文穆。 (选自《明史·列传》,有删改) 下列对文中加框部分的断句,正确的一项是(   ) A.逢申初劾/基命后以炮炸/下狱拟戍/帝犹以为轻亦以基命言/得如拟为首辅者/数月帝欲委政延儒/遂为其党所逐/ B.逢申初劾基命/后以炮炸下狱/拟戍帝犹/以为轻亦/以基命言得如拟为首辅者/数月帝欲委政/延儒遂为其党所逐/ C.逢申初劾基命/后以炮炸下狱拟戍/帝犹以为轻/亦以基命言得如拟/为首辅者数月/帝欲委政延儒/遂为其党所逐/ D.逢申初劾基命/后以炮炸下狱/拟戍帝犹以为轻/亦以基命/言得如拟/为首辅者数月/帝欲委政延儒遂为其党所逐/ 4.阅读下面文言文，完成下面小题。 武昌九曲亭记 苏辙 昔余少年，从子瞻游。有山可登，有水可浮，子瞻未始不褰裳先之。有不得至，为之怅然移日。至其翩然独往，逍遥泉石之上，撷林卉，拾涧实，酌水而饮之，见者以为仙也。盖天下之乐无穷，而以造意为悦。方其得意，万物无以易之，及其既厌，未有不洒然自笑者也。譬之饮食杂陈于前要之一饱而同委于臭腐夫孰知得失之所在惟其无愧于中无责于外而姑寓焉此子瞻之所以有乐于是也。 下列对文中画框部分的断句，正确的一项是( ) A.譬之饮食杂/陈于前/要之一饱/而同委于臭腐夫/孰知得失之所在/惟其无愧于中无责于外/而姑寓焉 B.譬之饮食/杂陈于前/要之一饱/而同委于臭腐/夫孰知得失之所在/惟其无愧于中/无责于外/而姑寓焉/ C.譬之饮食杂/陈于前/要之一饱/而同委于臭腐/夫孰知得失之所在/惟其无愧于中/无责于外/而姑寓焉 D.譬之饮食/杂陈于前/要之一饱/而同委于臭腐夫/孰知得失之所在/惟其无愧于中/无责于外/而姑寓焉/ 5.阅读下面的文言文，完成下面小题。 魏征，字玄成，钜鹿曲城人也。征少孤贫，落拓有大志，不事生业，出家为道士。好读书，多所通涉，见天下渐乱，尤属意纵横之说。大业末武阳郡丞元宝藏举兵以应李密召征使典书记密每见宝藏之疏未尝不称善既闻征所为遽使召之。征进十策以干密，虽奇之而不能用。 （选自《旧唐书·卷七十一》，中华书局，有删节） 下列对文中画框部分的断句，正确的一项是( ) A.大业末/武阳郡丞元宝藏举兵以应/李密召征使典/书记密每见宝藏之疏/未尝不称善/既闻征所为/遽使召之/ B.大业末/武阳郡丞元宝藏举兵以应李密/召征使典书记/密每见宝藏之/疏未尝不称善/既闻征所为/遽使召之/ C.大业末/武阳郡丞元宝藏举兵以应/李密召征使典/书记密每见宝藏之/疏未尝不称善/既闻征所为/遽使召之/ D.大业末/武阳郡丞元宝藏举兵以应李密/召征使典书记/密每见宝藏之疏/未尝不称善/既闻征所为/遽使召之/ 二、顾炎武《与友人书(节选)》——断句 【原文】 人之为学，不日进则日退。独学无友，则孤陋而难成。久处一方，则习染而不自觉。不幸而在穷僻之域，无车马之资，犹当博学审问，古人与稽，以求其是非之所在，庶几可得十之五六。若既不出户，又不读书，则是面墙之士，虽有子羔、原宪之贤，终无济于天下。子 曰 十 室 之 邑 必 有 忠 信 如 丘 者 焉 不 如 丘 之 好 学 也 夫 以 孔 子 之 圣 犹 须 好 学 今 人 不 可 不 勉 乎？ 1.给文中划线句断句。 子 曰 十 室 之 邑 必 有 忠 信 如 丘 者 焉 不 如 丘 之 好 学 也 夫 以 孔 子 之 圣 犹 须 好 学 今 人 不 可 不 勉 乎？ 三、司马迁《史记·管晏列传》——断句 【原文】晏 平 仲 婴 者 莱 之 夷 维 人 也 事 齐 灵 公 庄 公 景 公 以 节 俭 力 行 重 于 齐 既 相 齐 食 不 重 肉 妾 不 衣 帛。 【考题对接答案】 一、断句训练【答案】 1.D 【译文】 （来护儿）长大后，雄才谋略出众超群，志向气度豪迈高远。恰逢北周军队平定淮南，他所居住的白土村地处边境，屡次见到军队征战。来护儿常常情绪激昂，怀有建功立业的志向。到隋文帝开皇初年，宇文忻等人镇守广陵，在平定陈国的战役中，来护儿立下功劳，被晋升为上开府，赏赐丝织品一千段。 2.B【解析】文言断句应在通读文段，把握大意的基础上，借助文中充当主语的代词、名词及起连接作用的连词等的帮助，逐项排除错项，找出正确的点断句子。“而有母不待求母”说有母亲在身边不用寻找母亲的现象，据此可知A、D两项中“不待”后点断错误，应排除。“未尝失母”为完整句子，“未尝”后点断错误，据此排除C项。正确选项为B。 【译文】 赞语说：孔子讲：“孝顺父母、敬爱兄长达到极致，就能感通神明。” 像李台州这样，自幼不知自己与生母失散，成年后便一心寻母；寻母未果，却始终不曾放弃。他走遍了大半天下，直到年老才终于找到母亲。 从前苏轼先生称颂朱寿昌寻母的事迹，至今人们仍传为美谈。李台州的经历，和朱寿昌难道有区别吗？这难道不就是极致的孝心感通神明吗？若非至纯至孝，怎能感通神明；若非神明相助，又怎能寻回母亲？我常常把这件事讲给士大夫们听，听闻的人无不落泪。 世间何人没有母亲？有母亲的人，谁又没有这份孝心呢？反观有些人，从未和母亲分离，本不必苦苦寻母、母亲也健在，却有人怠慢不敬，有人忤逆不孝，这又是什么心思呢？ 3.C【解析】解答本题,要注意把握专有名词和动词谓语等。这段话中的专有名词有“逢申”“基命”“帝”“首辅”“延儒”等,判断这些专有名词前后的动词,以此判断词语在句中的成分。比如第一个“帝”字,前有动词短语“下狱拟戍”,后有动词“以为”,分析语句的意思可以看出,“帝”不能作“下狱拟戍”的宾语,而是作“以为”的主语,由此可以判断“帝”前一定要停顿,故排除B、D。这段话中的动词有“劾” “委”“逐”等,比如“劾”,主语应该是“逢申”,宾语是“基命”,故“基命”后面应停顿,排除A。 【译文】 成基命性情宽厚仁慈,每件事情都能顾全大体。御史李长春、 给事中杜齐芳犯了秘密通信的罪,将要被处以重刑。成基命极力营救,皇上不听。他长时间跪在会极门,说:“祖宗立法,真正的死罪还多次审问上奏,哪有在诏狱被审讯一次就立刻处以极刑的?”从辰时跪到酉时都没有起来。皇帝内心缓解,他们得以遣送戍边。李逢申起初弹劾成基命,后来因为大炮爆炸下欲被拟罪戍边,皇帝还觉得处罚得轻,也因为成基命进言得以按照原来拟定的罪处理。成基命刚做了几个月的首辅,皇帝打算把朝廷委任给周延儒,于是他就被周延儒的党羽排斥。八年,在家中去世。追封少保,谥号文穆。 4.B【解析】本题考查学生文言文断句的能力。 句意：好比喝酒吃饭，五花八门的菜肴摆在面前，总之是为了一饱肚腹，而吃下去后，那些事物（无论好的还是不好的食物）同样变成了腐臭的东西，有谁还会去管哪道菜对人有益，哪道菜对人有害呢？只要心中不觉得惭愧，外面不受到人家的指责，就不妨把心思寄托在这山林之间（尽情享受它）。 “杂陈”为偏正结构，“杂”是“陈”的状语，不能断开，排除AC； “夫孰知得失之所在”中，“夫”是发语词，用于句首，其前应断开，排除D。 故选B。 【译文】 从前我年轻时，跟随着子瞻游览各地。遇山就登山，遇水就泛舟，子瞻都未尝不是带头提起衣服卷起裤脚走在我的前面。有不能到达的地方，子瞻就总是为这事成天不愉快。有时他一个人飘然独游，悠闲自在地在泉石上漫游，采摘着树林中的山花野草，拾取着落在山沟中的果子，从溪中舀取水来喝，看到他这样子的人往往把他当成神仙一般的人物。其实天下的乐事无穷无尽，而以使人心情畅快的事最叫人喜爱。而当他称心如意的时候，（觉得）万事万物都不能换取这种快乐；到了他兴尽的时候，又没有不感到吃惊，自我嘲笑的。好比喝酒吃饭，五花八门的菜肴摆在面前，总之是为了一饱肚腹，而吃下去后，那些事物（无论好的还是不好的食物）同样变成了腐臭的东西，有谁还会去管哪道菜对人有益，哪道菜对人有害呢？只要心中不觉得惭愧，外面不受到人家的指责，就不妨把心思寄托在这山林之间（尽情享受它）。这就是子瞻在这里感到快乐的原因。 5.D【解析】本题考查学生文言文断句的能力。 句意：大业末年，武阳郡郡丞元宝藏起兵响应李密，召请魏征掌管文书。李密每次见到元宝藏送来的文书，总称赞写得好，后来听说是魏征写的，就立即派人把他召来。 “应”的宾语为“李密”，所以应在“密”后面断开，排除AC。 “宝藏”是“疏”的定语，所以应在“疏”后面断开，排除B。 故选D。 【译文】 魏征字玄成，钜鹿曲城人。魏征幼年丧父，家境贫寒，穷困失意却有远大志向，不从事谋生的职业，出家当了道士。他喜爱读书，能融会贯通，见天下越来越乱，特别留意先秦纵横家的学说。大业末年，武阳郡郡丞元宝藏起兵响应李密，召请魏征掌管文书。李密每次见到元宝藏送来的文书，总称赞写得好，后来听说是魏征写的，就立即派人把他召来。魏征进献了十条计策给李密，李密虽然认为奇特却没有采纳。 二、顾炎武《与友人书(节选)》【答案】 1.子曰∕十室之邑∕必有忠信如丘者焉∕不如丘之好学也∕夫以孔子之圣∕犹须好学∕今人不可不勉乎？ 【翻译】 人做学问，如果不是天天进步，那就是在天天退步。如果没有学伴，见解就会片面浅显，难以学成。在一个环境里待久了，会染上某些习气而自己没有察觉。如果不幸处于穷乡僻壤，没有坐马车的盘缠，也仍要广泛的猎取学问并详细考究。要（将自己的思想）与古人的思想相合，以便知道学问的正确与否，这样一来，（才）差不多能掌握学问的十分之五六。如果又不岀门去，又不去读书，则是如面壁（不问世事）一般，对学问一无所知，即使是有子羔、原宪那样的贤能，对国家还是没有用处的。孔子说：“即使只有十户人家的小村子，也一定有像我这样讲忠信的人，只是不如我那样好学罢了。” 连孔子这样的圣人，也仍须努力地学习，现在的人难道不该以此勉励自己吗？ 三、司马迁《史记·管晏列传》【答案】 【断句】 晏平仲婴者∕莱之夷维人也∕事齐灵公∕庄公∕景公∕以节俭力行重于齐∕既相齐∕食不重肉∕妾 不衣帛。 【翻译】 晏平仲，名婴，是齐国莱地夷维人。他辅佐了齐灵公、庄公、景公三代国君，由于节约俭仆又努力工作，在齐国受到人们的尊重。他做了齐国宰相，食不兼味，妻妾不穿丝绸衣服。 ( 1 ) 学科网（北京）股份有限公司 $