精品解析：江苏淮安市淮安区 2025-2026学年度第二学期期末学业质量测试七年级道德与法治试题

江苏淮安市淮安区 2025-2026学年度第二学期期末学业质量测试七年级 道德与法治试题 一、单选题（本大题共12小题，每小题2分，共24分。下列各题的四个选项中，只有一个选项是最符合题意的） 1. 2026年央视3·15晚会曝光了增高机构所谓“量子增高”毫无科学依据，欺骗家长和急于长高的青少年。这警示我们：面对青春期的生理变化，我们应该（ ） A. 不信量子增高，不再相信科学 B. 接纳生理变化，保障自然生长 C. 杜绝剧烈运动，确保骨骼健康 D. 采取一切手段，保证充足睡眠 2. 做好情绪管理，不被坏情绪支配，这是每个人都应该补上的一课。下列情境中与调节情绪的方法对应正确的有（ ） 序号 具体情境 调节情绪的方法 ① 小道在一次团队活动中被误解，感到很委屈，他找了一个没人的角落，大声喊叫了几分钟，心情明显好转 放松训练 ② 临近演讲比赛，小德十分紧张。在朋友的建议下，他到公园散步，心情好了很多 注意转移 ③ 小法作业做错了好几道基础题，老师批评了他。但想到老师的用意，小法就不再难过了 认知调节 ④ 小治期中考试成绩下降，心情很不好。放学回家后对着妈妈发了很大的脾气，与妈妈大吵一架 合理宣泄 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ③④ 3. 最近，“爱你老己”（意思是好好爱自己）成为年度热词。小齐在朋友圈写下了“爱你老己”四个字，提醒自己要学会关爱自己、接纳自己。她认为，只有真正爱自己，才能更好地爱他人。但同桌小鲁却不以为然，他觉得“爱你老己”就是自私自利，只关心自己，不管别人。对此，下列理解正确的是（ ） ①“爱你老己”体现了积极的自我情感，有利于培养健全人格 ②“爱你老己”体现了自己爱慕虚荣，追求表面的荣耀 ③“爱你老己”就是以自我为中心，不考虑他人感受 ④真正的自我关爱是在尊重自己的同时也尊重他人 A. ①③ B. ①② C. ①④ D. ②③ 4. 古人云：骏马能历险，犁田不如牛；坚车能载重，渡河不如舟。这启示我们，做自信的人要（ ） A. 找准定位，扬长避短 B. 发掘自己的潜能 C. 专注当下，积极行动 D. 主动地改正缺点 5. 下列事迹与传统文化思想对应解读正确的一组是（ ） ①【重民本+尚和合】某办事窗口只追求表面和气，对待民生问题简单应付，不愿切实为民办事 ②【守诚信+崇正义】公民为人处世坚守承诺，执法部门秉公办事，维护社会公平正义 ③【尚和合+求大同】面对美伊地区冲突，中方呼吁和平谈判，倡导和睦共处、共护和平 ④【讲仁爱+重民本】国家健全医疗养老民生保障，志愿者帮扶困难群体，体恤百姓、心怀仁爱 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 6. 近年来，全国各地掀起了“博物馆热”“考古热”。小淮在参观数字化文物展时发现一些游客使用手机闪光灯对着珍贵书画拍照，工作人员提醒后仍不停止；她向博物馆建议：在入口处设置“文物守护宣言”签名墙，引导游客主动承诺文明观展。 小淮建议在入口处设置“文物守护宣言”签名墙，引导游客主动承诺文明观展。这一做法体现了中华优秀传统文化中的（ ） A. 形神兼备、情景交融的美学追求 B. 文以载道、以文化人的教化思想 C. 求同存异、和而不同的处世方法 D. 天人合一、道法自然的哲学理念 7. 我国运用国之重器运-20接英烈回家，以国家之名祭奠英雄烈士，在全社会营造缅怀先烈、尊崇英雄的浓厚氛围。这一做法有利于（ ） A. 弘扬中华人文精神，凝聚民族精神力量 B. 快速提高我国的科技创新能力 C. 人人都成为军人，保家卫国 D. 完全消除社会上的不良风气 8. 观察下图漫画，你会对漫画中的同龄人说（ ） A. 尊重知识产权，拒买盗版书籍 B. 讲究实惠便宜，支持盗版文化 C. 培养法律意识，保护商标权 D. 尊重劳动创造，申请专利保护 9. 下面“?”处应填写的内容是（ ） A. 朱某伙同李某辱骂、持刀抢劫他人 B. 宋某拖欠吴某三个月工资拒不支付 C. 崔某某无证驾驶机动车辆上路行驶 D. 段某通过游戏平台骗取了巨额资金 10. 2026年新学期，某校开展“法治教育进校园”活动，民警向同学们宣讲了《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》。在随后的讨论中，几位同学发表了自己的看法，其中不恰当的是（ ） A. 小渝:“我们要学会运用法律武器维护自身合法权益。” B. 小云:“法律作为一种行为规范，不违法是我们行为的底线。” C. 小津:“我们既要遵守法律，也要积极宣传法律知识。” D. 小南:“当遇到校园欺凌时，我们不能忍气吞声，要找机会报复回去。” 11. 对下列判决书内容解读正确的是（ ） 判决书（摘要） 本院认为，被告人王某以非法占有为目的，多次秘密窃取公私财物，数额较大，判处有期徒刑九个月，并处罚金3000元。 A. 该案件应在民事法庭进行审理 B. 判决依据的是治安管理处罚法 C. 王某的行为属于刑事违法行为 D. 罚金3000元属于刑罚中的主刑 12. 某校开展“追光育苗”实践活动，组织学生种植向日葵。老师寄语：“种子藏着光的密码，愿你我以向阳姿态，播撒心灵的真善美。” 上图中向日葵的生长姿态，对青少年成长的启示是（ ） ①克服各种困难，排除不利成长环境 ②增强适应能力，积极迎接人生挑战 ③筑牢发展根基，厚实人生长卷底色 ④树立远大理想，不懈追求生命之光 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 二、非选择题（本大题共3小题，第13小题6分，第14小题8分，第15题12分） 13. 2026年度中国青年五四奖章获得者钟星琳，是滩头木版年画第四代非遗传承人。以下是钟星琳的相关事迹。 ◆目睹传统手艺日渐萧条，她毅然返乡守护非遗。 ◆创业初期资金匮乏、销路不畅，巨大压力让她时常焦虑低落，但她及时调整心态迎难而上。 ◆面对旁人“老手艺无前景”的质疑，她坚守内心，坚信中华传统工艺的独特魅力，不随意改动传统纹样。 ◆制版创新屡遭失败，她自强不息、反复钻研，打造国潮年画文创。 ◆还开设公益课堂，向青少年普及年画文化。 结合材料，运用所学知识，说说钟星琳身上有哪些值得我们借鉴之处？ 14. 2026年第二届江苏省城市足球联赛（苏超）淮安主场赛事期间，全市推行“一张球票全城福利”政策：持苏超票根可免费游览白马湖、板闸运河遗址、水上森林等生态景区，星级酒店、餐饮街区推出球迷专属折扣；没有球票的球迷可前往第二赛场观赛，第二赛场推行无纸化宣传、可降解餐具、垃圾分类回收，减少赛事污染；打破传统单一体育赛事模式，创新打造“赛事+运河文旅+非遗美食+生态旅游”全新融合模式； （1）结合材料，运用所学知识，说明淮安市的实践体现了哪些思想理念？ 苏超开赛以来，志愿者热心服务群众、医护团队公益义诊、商铺免费便民；足球运动员奋力拼搏，安保环卫人员坚守岗位；各行各业分工协作、同心办赛； （2）苏超处处洋溢着美德的光辉，说说青少年在日常生活中，应怎样传承和践行中华传统美德？ 15. 同学们以“生活在法治社会”为主题开展探究性活动，请你参与其中。 【活动一 法律护航，保障生活】 同学们围绕“法律让生活更美好”展开讨论，以下是他们收集的材料。 材料一 材料二 材料三 自北京市公安交通管理部门出台规定后，未悬挂临时标识或号牌的电动自行车上路被依法处罚，有号牌后，电动自行车骑行更守“规矩”。 十四届全国人大四次会议表决通过《中华人民共和国生态环境法典》，这部法典对噪声污染防治作出规定，广场舞噪声扰民行为被依法禁止。某小区广场舞爱好者戴耳机同步听舞曲,不影响居民生活和休息。 刘某在装修时改变房屋原户型结构，将厨房改为公卫，导致公卫正对下方邻居李某的厨房，二人多次争吵。李某将刘某诉至人民法院，人民法院要求刘某将改为公卫的厨房恢复原状。 （1）结合材料，运用所学知识，说明我国法律发挥着什么作用？ 【活动二 知法懂法，预防犯罪】 2026年最高人民法院、最高人民检察院工作报告显示：全国未成年人犯罪数量连续多年“双下降”，法治保护成效显著。但同时，校园欺凌、网络诈骗、高空抛物、恶意损毁公物等问题仍时有发生。部分未成年人因法治观念淡薄、受网络不良信息诱导、家庭监管缺失、存在侥幸心理，走上违法道路。 （2）结合材料，请为预防未成年人违法犯罪的合理化建议。 【活动三 学法守法，共筑成长】 为增强同学们的法治意识，学校计划开展系列法治教育活动，并设计了一份活动方案： “学法守法，共筑成长”法治教育活动方案 活动时间 2026年6月 参加人员 全校学生 活动目的 ①                 。 营造校园知法懂法、依法行事的良好法治氛围 活动形式 ②                 。(至少设计2种活动形式) 活动评估 统计学生参与法治知识测试的成绩变化，评估法治认知提升效果。 收集学生活动反馈问卷，优化后续法治教育活动内容。 （3）请你将活动方案的①②处补充完整。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 江苏淮安市淮安区 2025-2026学年度第二学期期末学业质量测试七年级 道德与法治试题 一、单选题（本大题共12小题，每小题2分，共24分。下列各题的四个选项中，只有一个选项是最符合题意的） 1. 2026年央视3·15晚会曝光了增高机构所谓“量子增高”毫无科学依据，欺骗家长和急于长高的青少年。这警示我们：面对青春期的生理变化，我们应该（ ） A. 不信量子增高，不再相信科学 B. 接纳生理变化，保障自然生长 C. 杜绝剧烈运动，确保骨骼健康 D. 采取一切手段，保证充足睡眠 【答案】B 【解析】 【详解】A：不信量子增高是正确的，但不再相信科学是错误的，我们要崇尚科学，破除迷信，故 A 说法错误； B：面对青春期生理变化，应正视身体变化，接纳自我，遵循科学规律保障自然生长，故 B 符合题意； C：适量运动有利于骨骼发育和身体健康，杜绝剧烈运动说法过于绝对，故 C 说法错误； D：保证充足睡眠有利于生长，但应采取科学合理的手段，“一切手段”说法错误，故 D 说法错误； 2. 做好情绪管理，不被坏情绪支配，这是每个人都应该补上的一课。下列情境中与调节情绪的方法对应正确的有（ ） 序号 具体情境 调节情绪的方法 ① 小道在一次团队活动中被误解，感到很委屈，他找了一个没人的角落，大声喊叫了几分钟，心情明显好转 放松训练 ② 临近演讲比赛，小德十分紧张。在朋友的建议下，他到公园散步，心情好了很多 注意转移 ③ 小法作业做错了好几道基础题，老师批评了他。但想到老师的用意，小法就不再难过了 认知调节 ④ 小治期中考试成绩下降，心情很不好。放学回家后对着妈妈发了很大的脾气，与妈妈大吵一架 合理宣泄 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：小道通过在无人角落大喊排解委屈，属于合理宣泄法，不属于放松训练，故①说法错误； ②：小德紧张时到公园散步，将注意力从让自己焦虑的演讲比赛上转移，属于注意转移法，故②说法正确； ③：小法被老师批评后，转换认知角度理解老师的用意，进而调整情绪，属于认知调节法，故③说法正确； ④：小治心情不好就和妈妈吵架，这种宣泄方式伤害家人，属于不合理的情绪表达，不属于合理宣泄法，故④说法错误； 3. 最近，“爱你老己”（意思是好好爱自己）成为年度热词。小齐在朋友圈写下了“爱你老己”四个字，提醒自己要学会关爱自己、接纳自己。她认为，只有真正爱自己，才能更好地爱他人。但同桌小鲁却不以为然，他觉得“爱你老己”就是自私自利，只关心自己，不管别人。对此，下列理解正确的是（ ） ①“爱你老己”体现了积极的自我情感，有利于培养健全人格 ②“爱你老己”体现了自己爱慕虚荣，追求表面的荣耀 ③“爱你老己”就是以自我为中心，不考虑他人感受 ④真正的自我关爱是在尊重自己的同时也尊重他人 A. ①③ B. ①② C. ①④ D. ②③ 【答案】C 【解析】 【详解】①：关爱自我是一种积极的情感体验，有助于促进身心健康和培养健全人格，故①说法正确； ②：“爱你老己”强调的是内在的自我接纳与关怀，并非爱慕虚荣或追求表面荣耀，故②说法错误； ③：爱自己不等于自私自利，不能将关爱自我误解为以自我为中心且忽视他人感受，故③说法错误； ④：合理的自我关爱应当兼顾自尊与尊重他人，实现自我价值与他人权益的和谐统一，故④说法正确； 4. 古人云：骏马能历险，犁田不如牛；坚车能载重，渡河不如舟。这启示我们，做自信的人要（ ） A. 找准定位，扬长避短 B. 发掘自己的潜能 C. 专注当下，积极行动 D. 主动地改正缺点 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查做自信的人。 A：分析题文，骏马能历险，犁田不如牛；坚车能载重，渡河不如舟，意思是走得快的好马能够穿越艰难险阻的地方，但耕起田地来，就不如牛了；坚固的车子能够载很重的东西，但过河就比不上船了；启示我们每个人都有优点和缺点，我们要找准定位，扬长避短，故A说法正确； BCD：观点不符合题干的主旨；故BCD不符合题意； 故本题选A。 5. 下列事迹与传统文化思想对应解读正确的一组是（ ） ①【重民本+尚和合】某办事窗口只追求表面和气，对待民生问题简单应付，不愿切实为民办事 ②【守诚信+崇正义】公民为人处世坚守承诺，执法部门秉公办事，维护社会公平正义 ③【尚和合+求大同】面对美伊地区冲突，中方呼吁和平谈判，倡导和睦共处、共护和平 ④【讲仁爱+重民本】国家健全医疗养老民生保障，志愿者帮扶困难群体，体恤百姓、心怀仁爱 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：办事窗口敷衍塞责违背了以人民为中心的思想，不是真正的重民本和尚和合，故①说法错误； ②：公民坚守承诺体现诚信，执法部门秉公办事体现正义，符合传统文化思想，故②说法正确； ③：中方呼吁和平谈判、倡导和睦共处体现了尚和合、求大同的理念，故③说法正确； ④：健全保障、帮扶困难群体体现了讲仁爱、重民本的思想，故④说法正确。 6. 近年来，全国各地掀起了“博物馆热”“考古热”。小淮在参观数字化文物展时发现一些游客使用手机闪光灯对着珍贵书画拍照，工作人员提醒后仍不停止；她向博物馆建议：在入口处设置“文物守护宣言”签名墙，引导游客主动承诺文明观展。 小淮建议在入口处设置“文物守护宣言”签名墙，引导游客主动承诺文明观展。这一做法体现了中华优秀传统文化中的（ ） A. 形神兼备、情景交融的美学追求 B. 文以载道、以文化人的教化思想 C. 求同存异、和而不同的处世方法 D. 天人合一、道法自然的哲学理念 【答案】B 【解析】 【详解】A：侧重艺术领域的审美标准，与题干中通过签名墙引导文明行为的主旨不符，故 A 说法不符合题意； B：强调文化承载道德理念并教化育人，与设置宣言墙引导游客承诺文明观展的做法相符，故 B 说法符合题意； C：侧重人际交往中处理差异的原则，与题干中文明观展的教育引导无关，故 C 说法不符合题意； D：侧重人与自然和谐共生的哲学关系，与题干中社会公德建设无关，故 D 说法不符合题意； 7. 我国运用国之重器运-20接英烈回家，以国家之名祭奠英雄烈士，在全社会营造缅怀先烈、尊崇英雄的浓厚氛围。这一做法有利于（ ） A. 弘扬中华人文精神，凝聚民族精神力量 B. 快速提高我国的科技创新能力 C. 人人都成为军人，保家卫国 D. 完全消除社会上的不良风气 【答案】A 【解析】 【详解】A：国家以最高礼遇迎接英烈回家，有利于弘扬爱国主义精神，传承中华人文精神，凝聚民族精神力量，故 A 说法符合题意； B：此举主要在于精神层面的引领，并不能直接快速提高我国的科技创新能力，故 B 说法错误； C：尊崇英雄有利于增强国防意识，但“人人都成为军人”不符合实际，故 C 说法错误； D：“完全消除”说法过于绝对，此举有利于改善社会风气，但不能完全消除不良风气，故 D 说法错误。 8. 观察下图漫画，你会对漫画中的同龄人说（ ） A. 尊重知识产权，拒买盗版书籍 B. 讲究实惠便宜，支持盗版文化 C. 培养法律意识，保护商标权 D. 尊重劳动创造，申请专利保护 【答案】A 【解析】 【详解】A：盗版教材侵犯了他人的知识产权，作为消费者的学生应当尊重知识产权，拒买盗版书籍，故A说法符合题意。 B：支持盗版文化是错误的，会助长侵权行为，不利于知识产权保护，故B说法错误。 C：保护商标权的主体多为商标权利人或商家，漫画中的同龄人是消费者，且本题情境不涉及商标权侵权问题，故C不符合题意。 D：申请专利保护的主体是相关发明创造的创作者，漫画中的同龄人是消费者，不涉及申请专利的内容，故D不符合题意。 9. 下面“?”处应填写的内容是（ ） A. 朱某伙同李某辱骂、持刀抢劫他人 B. 宋某拖欠吴某三个月工资拒不支付 C. 崔某某无证驾驶机动车辆上路行驶 D. 段某通过游戏平台骗取了巨额资金 【答案】C 【解析】 【详解】A：朱某伙同他人持刀抢劫属于刑事违法行为（犯罪行为），应受刑罚处罚，不符合题干中扰乱公共秩序受行政拘留的要求，故A不符合题意； B：宋某拖欠工资拒不支付属于民事违法行为，侵犯他人合法财产权，不属于扰乱公共秩序的行政违法行为，故B不符合题意； C：崔某某无证驾驶上路违反道路交通安全法规，属于扰乱公共交通秩序的行政违法行为，会被公安机关予以行政拘留，符合题干逻辑，故C说法符合题意； D：段某骗取巨额资金属于刑事违法行为（诈骗罪），应受刑罚处罚，故D不符合题意； 10. 2026年新学期，某校开展“法治教育进校园”活动，民警向同学们宣讲了《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》。在随后的讨论中，几位同学发表了自己的看法，其中不恰当的是（ ） A. 小渝:“我们要学会运用法律武器维护自身合法权益。” B. 小云:“法律作为一种行为规范，不违法是我们行为的底线。” C. 小津:“我们既要遵守法律，也要积极宣传法律知识。” D. 小南:“当遇到校园欺凌时，我们不能忍气吞声，要找机会报复回去。” 【答案】D 【解析】 【详解】A：运用法律武器维护自身合法权益是法治意识的体现，故A说法正确； B：不违法是人们行为的底线，这是基本的法律常识，故B说法正确； C：遵守法律并积极宣传法律知识是公民应尽的责任，故C说法正确； D：遇到校园欺凌应寻求老师、家长或警方帮助，报复回去可能引发新的违法犯罪，故D说法错误； 11. 对下列判决书内容解读正确的是（ ） 判决书（摘要） 本院认为，被告人王某以非法占有为目的，多次秘密窃取公私财物，数额较大，判处有期徒刑九个月，并处罚金3000元。 A. 该案件应在民事法庭进行审理 B. 判决依据的是治安管理处罚法 C. 王某的行为属于刑事违法行为 D. 罚金3000元属于刑罚中的主刑 【答案】C 【解析】 【详解】 A：该案件中王某被判处有期徒刑、罚金，属于刑事案件，应在刑事法庭审理，民事法庭负责审理民事纠纷案件，故A说法错误； B：王某的行为是刑事违法行为，判决依据是刑法，治安管理处罚法是行政违法行为的处罚依据，故B说法错误； C：王某的行为触犯了刑法，受到了刑罚处罚，属于刑事违法行为（犯罪行为），故C符合题意； D：刑罚分为主刑和附加刑，罚金属于附加刑，主刑包括管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑，故D说法错误； 12. 某校开展“追光育苗”实践活动，组织学生种植向日葵。老师寄语：“种子藏着光的密码，愿你我以向阳姿态，播撒心灵的真善美。” 上图中向日葵的生长姿态，对青少年成长的启示是（ ） ①克服各种困难，排除不利成长环境 ②增强适应能力，积极迎接人生挑战 ③筑牢发展根基，厚实人生长卷底色 ④树立远大理想，不懈追求生命之光 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对自强的认识。 ①：材料中向日葵生长姿态未直接体现克服各种困难、排除不利成长环境，向日葵适应性强等特点主要强调自身的适应和成长，并非主动去排除不利环境，故①不符合题意； ②：向日葵适应性强、发芽率高，这启示青少年在成长过程中要像向日葵一样，增强适应能力。生活中会面临各种人生挑战，青少年需要积极去迎接这些挑战，就如同向日葵适应环境努力生长，故②符合题意； ③：向日葵根系生长快，分布广而深，这意味着筑牢根基。对于青少年成长来说，要筑牢自身发展的根基，在知识学习、品德培养等方面打好基础，厚实人生长卷的底色，如同向日葵发达的根系为其生长提供支撑，故③符合题意； ④：向日葵昂头挺胸，逐光而行，光在这里可以象征理想。青少年在成长中要树立远大理想，像向日葵追逐光一样，不懈追求生命之光，故④符合题意； 故本题选D。 二、非选择题（本大题共3小题，第13小题6分，第14小题8分，第15题12分） 13. 2026年度中国青年五四奖章获得者钟星琳，是滩头木版年画第四代非遗传承人。以下是钟星琳的相关事迹。 ◆目睹传统手艺日渐萧条，她毅然返乡守护非遗。 ◆创业初期资金匮乏、销路不畅，巨大压力让她时常焦虑低落，但她及时调整心态迎难而上。 ◆面对旁人“老手艺无前景”的质疑，她坚守内心，坚信中华传统工艺的独特魅力，不随意改动传统纹样。 ◆制版创新屡遭失败，她自强不息、反复钻研，打造国潮年画文创。 ◆还开设公益课堂，向青少年普及年画文化。 结合材料，运用所学知识，说说钟星琳身上有哪些值得我们借鉴之处？ 【答案】 ①学会调节情绪，做情绪的主人。面对创业带来的焦虑低落，她及时调整心态迎难而上。②正确对待挫折，磨砺坚强意志，做自强不息的人 。制版创新屡遭失败，她自强不息，反复钻研。③ 她坚守传统纹样，创新打造国潮年画文创，用创造激活传统文化， 传承优秀传统文化。 ④奉献社会，积极参与公益，服务他人与社会，在劳动中实现人生价值。 【解析】 【详解】设问要求回答钟星琳身上值得我们借鉴之处，需结合材料提取关键词作答。 “面对创业带来的焦虑低落，她及时调整心态迎难而上，制版创新屡遭失败，自强不息”可知学会调节情绪、做自强不息的人。 “坚信中华传统工艺的独特魅力，不随意改动传统纹样，打造国潮年画文创”传承中华优秀传统文化，促进传统文化创造性发展。 “开设公益课堂。返乡守护非遗”可联系奉献社会，在劳动中创造人生价值。 14. 2026年第二届江苏省城市足球联赛（苏超）淮安主场赛事期间，全市推行“一张球票全城福利”政策：持苏超票根可免费游览白马湖、板闸运河遗址、水上森林等生态景区，星级酒店、餐饮街区推出球迷专属折扣；没有球票的球迷可前往第二赛场观赛，第二赛场推行无纸化宣传、可降解餐具、垃圾分类回收，减少赛事污染；打破传统单一体育赛事模式，创新打造“赛事+运河文旅+非遗美食+生态旅游”全新融合模式； （1）结合材料，运用所学知识，说明淮安市的实践体现了哪些思想理念？ 苏超开赛以来，志愿者热心服务群众、医护团队公益义诊、商铺免费便民；足球运动员奋力拼搏，安保环卫人员坚守岗位；各行各业分工协作、同心办赛； （2）苏超处处洋溢着美德的光辉，说说青少年在日常生活中，应怎样传承和践行中华传统美德？ 【答案】（1）①道法自然、天人合一的思想，推行无纸化宣传、可降解餐具、垃圾分类回收，体现了主张尊重、顺应大自然运行的规律，与天地万物和谐共生。②革故鼎新、与时俱进的思想， 打破传统单一体育赛事模式，创新打造全新融合模式，体现了顺应时代发展潮流，不断创造与创新。③惠民利民、安民富民的思想，全市推行“一张球票全城福利”政策，体现了社会发展必须惠及人民，满足人民实际的利益需求，让人民过上安定富足的生活。 （2）①从点滴小事做起，积少成多、积善成德，主动参与志愿帮扶等公益活动；②学习敬业精神，在学习和集体事务中认真负责、拼搏进取；③在集体合作中团结协作、互帮互助；④长期坚持践行美德，主动向身边人宣传传统美德，推动美德落地生根。 【解析】 【小问1详解】 设问要求回答体现的思想理念，需提取材料关键词作答。 “全市推行‘一张球票全城福利’政策”可联系惠民利民、安民富民的思想。 “第二赛场推行无纸化宣传、可降解餐具、垃圾分类回收，减少赛事污染”可联系道法自然、天人合一的思想。 “打破传统单一体育赛事模式，创新打造全新融合模式”可联系革故鼎新、与时俱进的思想。 【小问2详解】 设问要求回答践行中华传统美德，需提取材料关键词作答。 “志愿者热心服务群众、医护团队公益义诊、商铺免费便民”可联系主动参与志愿帮扶等公益活动。 “足球运动员奋力拼搏，安保环卫人员坚守岗位” “各行各业分工协作、同心办赛”可联系敬业、拼搏、团结协作。 “苏超处处洋溢着美德的光辉”可联系坚持践行美德，宣传传统美德。 15. 同学们以“生活在法治社会”为主题开展探究性活动，请你参与其中。 【活动一 法律护航，保障生活】 同学们围绕“法律让生活更美好”展开讨论，以下是他们收集的材料。 材料一 材料二 材料三 自北京市公安交通管理部门出台规定后，未悬挂临时标识或号牌的电动自行车上路被依法处罚，有号牌后，电动自行车骑行更守“规矩”。 十四届全国人大四次会议表决通过《中华人民共和国生态环境法典》，这部法典对噪声污染防治作出规定，广场舞噪声扰民行为被依法禁止。某小区广场舞爱好者戴耳机同步听舞曲,不影响居民生活和休息。 刘某在装修时改变房屋原户型结构，将厨房改为公卫，导致公卫正对下方邻居李某的厨房，二人多次争吵。李某将刘某诉至人民法院，人民法院要求刘某将改为公卫的厨房恢复原状。 （1）结合材料，运用所学知识，说明我国法律发挥着什么作用？ 【活动二 知法懂法，预防犯罪】 2026年最高人民法院、最高人民检察院工作报告显示：全国未成年人犯罪数量连续多年“双下降”，法治保护成效显著。但同时，校园欺凌、网络诈骗、高空抛物、恶意损毁公物等问题仍时有发生。部分未成年人因法治观念淡薄、受网络不良信息诱导、家庭监管缺失、存在侥幸心理，走上违法道路。 （2）结合材料，请为预防未成年人违法犯罪的合理化建议。 【活动三 学法守法，共筑成长】 为增强同学们的法治意识，学校计划开展系列法治教育活动，并设计了一份活动方案： “学法守法，共筑成长”法治教育活动方案 活动时间 2026年6月 参加人员 全校学生 活动目的 ①                 。 营造校园知法懂法、依法行事的良好法治氛围 活动形式 ②                 。(至少设计2种活动形式) 活动评估 统计学生参与法治知识测试的成绩变化，评估法治认知提升效果。 收集学生活动反馈问卷，优化后续法治教育活动内容。 （3）请你将活动方案的①②处补充完整。 【答案】（1）①法律通过规范全体社会成员的行为，实现社会的有序运行：北京对电动自行车、广场舞的规定，规范了交通和公共生活行为，让出行更守规、生活环境更有序；②通过调解纠纷，促进社会公平正义，保障人民安居乐业：法院要求刘某恢复房屋原状，解决了邻里矛盾，保护了李某的合法居住权益；③通过建立和实行各种社会制度，维护社会的文明和谐：生态环境法典对噪声污染的约束，平衡了广场舞爱好者与居民的利益，让社会生活更和谐。 （2）①认清危害，增强法治观念。②明辨是非，杜绝不良行为。 （3）①活动目的：增强学生的法治意识，掌握基本法律知识，养成尊法学法守法用法的行为习惯； ②活动形式：法治知识竞赛、法治主题班会、法律案例情景剧表演。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知考查法律的作用，需要结合材料，提炼关键词。 “未悬挂临时标识或号牌的电动自行车上路被依法处罚、广场舞噪声扰民行为被依法禁止”体现法律通过规范全体社会成员的行为，实现社会的有序运行； “人民法院要求刘某将改为公卫的厨房恢复原状”体现通过调解纠纷，促进社会公平正义； “《中华人民共和国生态环境法典》、对噪声污染防治作出规定”体现通过建立和实行各种社会制度，维护社会的文明和谐。 【小问2详解】 从设问中可知考查预防违法犯罪的要求，需要结合材料，提炼关键词。 “法治观念淡薄、校园欺凌、网络诈骗、高空抛物、恶意损毁公物”体现认清危害，增强法治观念；杜绝不良行为； “受网络不良信息诱导、家庭监管缺失、存在侥幸心理”体现明辨是非。 【小问3详解】 本题考查写出法治教育活动的活动目的和活动形式，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $