精品解析：江苏省淮安市淮安区2023-2024学年七年级下学期期末道德与法治试题

江苏省淮安市淮安区2023-2024学年七年级下学期期末 道德与法治试题 第Ⅰ卷（选择题，共60分） 一、单项选择题(本大题共30小题，每小题2分，共计60分。在每题给出的四个选项中，只有一个选项是最符合题意的。) 1. “要爱惜自己的青春!世界上没有再比青春更美好的了，没有再比青春更珍贵的了!”进入青春期后，我们充满了好奇，惊奇地发现自己和他人的生理都在发生迅速而明显的变化。对此，我们正确的做法是（ ） A. 不去谈论青春期生理变化 B. 悦纳这个时期的生理变化 C. 拿别人的生理特点开玩笑 D. 因自己的生理变化而自卑 2. 我们青春，所以我们自信；我们青春，所以我们敢于去飞翔。要让青春飞翔，就要有（ ） ①自信的青春热情②我行我素的独特③激荡的青春活力④自强的青春态度 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 3. 小军同学在课堂回答问题时，为吸引“眼球”，常常刻意“和别人不一样”，有时甚至有哗众取宠的嫌疑，但他觉得这是独立思考，不人云亦云]表现。对此，你想对他说（ ） A. 独立思考就是要坚持以自我为中心 B. 独立思考并不等同于一味追求独特 C. 独立思考就是要敢于向权威挑战 D. 独立思考就是要敢于表达不同观点 4. 我国一位著名的音乐家说:“在任何困难的时候，我们都要有希望，都要想到早晨，都要想到阳光，都要想到亮丽的色彩。”这启示我们（ ） A. 只要自信，就能战胜困难 B. 青春的探索只需要自信就可以 C. 自信让我们充满激情，勇敢面对生活 D. 尊重他人可以让我们更自信 5. 青春有格是说青春也需要规范和引导。下列选项能够规范、引导青春，让青春有格的是（ ） ①人有耻，则能有所不为②海内存己，天涯若比邻 ③见贤思齐焉，见不贤而内自省也④日省其身，有则改之，无则加勉 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 6. 2022年9月1日，新学期开始了。七年级（3）班的班主任李老师让男同学负责将班级多余的桌子从教室搬到仓库（　　） A. 合理，因为女生力气小不能从事体力活动 B. 不合理，因为生活中男女的社会角色相同 C. 合理，因为尊重了男女的生理特点和优势 D. 不合理，不利于异性同学发展真挚的友谊 7. 习近平总书记寄语新时代青年，让我们思考如何拥有青春飞翔的力量。当代中学生青春飞翔的力量有（ ） A. 激荡的青春活力 B. 自信的青春热情 C. 自强的青春态度 D. 坚强的青春意志 8. “在人生道路上，并不总是强壮的人取胜。但最终取胜的人，一定是那些认为自己能胜的人。”这句话说明（ ） A. 树立信心才能增强实力，最终取得成功 B. 自信的人生不可能遇到困难和挫折 C. 强壮的人缺少战胜困难的决心和勇气 D. 认为自己能取胜，就可以等待胜利的来临 9. “行己有耻”出自《论语•子路》。春秋时期的孔子曾说：“行己有耻，使于四方，不辱君命，可谓士矣。”下列行为中，没有做到“行己有耻”的是（ ） A. 拿别人的缺点、缺陷、姓名开玩笑 B. 经常帮助同学，特别是身体有残疾的同学 C. 喜欢散播小道消息，专门讲同学的糗事 D. 上课时给同学们讲故事听，让同学们发笑 10. 2024年3月5日是第61个“学雷锋纪念日”。“雷锋是时代的楷模，雷锋精神是永恒的”,“你们要做雷锋精神的种子”,“雷锋精神，人人可学”……习近平总书记曾多次动情地谈到雷锋精神，号召把雷锋精神代代传承下去。传承雷锋精神，我们要（ ） A. 乐于奉献，不必考虑个人利益 B. 止于至善，积极承担社会责任 C. 闻过即改，拒绝身边一切诱惑 D. 品味情感，满足所有精神发展 11. 下列四幅图对应的四种调控情绪的方法正确的是（ ） A. 放松训练 转移注意 改变认知评价 合理宣泄 B. 转移注意 合理宣泄 放松训练 改变认知评价 C. 放松训练 转移注意 合理宣泄 改变认知评价 D. 合理宣泄 改变认知评价 放松训练 转移注意 12. 人们常说“笑比哭好”，但《儒林外史》中范进却在中举后因狂喜而疯。这说明(　　) ①喜其实是一种不良情绪 ②宣泄是调控情绪的最佳办法 ③情绪对人的影响具有两重性 ④人们应当学会调控情绪 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④ 13. 网课期间，每天无数个家庭都在上演着“相爱相杀”的片段，真是“不谈学习，母慈子孝；一谈学习，鸡飞狗跳”。尽管火冒三丈、发誓甩手不管，但第二天，妈妈们又会准时坐在孩子旁边“重复昨天的故事”。我们都知道：爱之深，责之切，妈妈的脸经常“晴转阴”，但妈妈的爱永不变。从这段材料我们可以看出（ ） A. 情感相对稳定，而情绪是短暂的、不稳定的 B. 妈妈的爱属于负面的情感体验 C. 情感让我们的内心世界更加丰富 D. 情感与情绪紧密相关 14. 在生活中，我们要学会正确面对负面情感。关于负面情感，以下认识不正确的是（ ） A. 负面的情感体验尽管不那么美好，但对于我们的成长也有意义 B. 负面情感可以丰富我们的人生阅历，使我们的生命变得更加饱满丰盈 C. 学会承受一些负面感受，可以让我们从中获得美好的情感体验，不断成长 D. 负面情感只会是我们成长的阻力，百害而无一利 15. 生活中某些负面的情感体验尽管不那么美好，但对于我们的成长也有意义，所以适度体验负面感受未必是件坏事。下列情境体现了这一特征的是（　　） A. 因为比赛失利，小艾决心苦练基本功，最终取得胜利 B. 放学路上，被疾驶而过的车溅了一身的水，破口大骂 C. 体育课上，觉得老师安排跑步不爽，就是不跑，看能怎么样 D. 做完作业拿手机听歌，被妈妈骂了一顿，气得摔门而去 16. “年幼的时候在家才有安全感，很恋家；年轻的时候憧憬外面的世界，想离家；年老的时候期盼落叶归根，想回家。”对此，下列理解正确的是（ ） A. 人最初的情感都是幼稚的 B. 随着生活经历的积累和丰富，人的情感可能发生变化 C. 人对同一人或事物的情感是稳定的、持久的 D. 人的情感具有复杂多样的特点 17. 对下列名言或俗语分析有误的是（ ） A. 乐极生悲——情绪会对人完全产生消极影响 B. 人逢喜事精神爽——情绪会随周围情况的变化而变化 C. 有生活的地方就有快乐和宝藏——以正面的情绪面对生活，快乐和充实将伴随你 D. 如果因为错过太阳而流泪，那你又要错过群星了——要学会克服情绪的消极面，不因一次失败而气馁 18. 春节假期，《热辣滚烫》《飞驰人生2》《熊出没·逆转时空》《第二十条》等国产新片在各电影院线上映。这些影片内容优质、各具特色，突出年味儿，表达了对现实生活的深切观照。观看这些影片有助于（ ） ①涵养奋进品格，丰盈精神世界 ②引领国家发展，创造中国奇迹 ③改变自身性格，推动社会进步 ④体验美好情感，丰富人生经历 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 19. “给儿子洗衣做饭，洗脸洗澡挤牙膏，直到儿子硕博连读后才结束‘保姆’生涯。‘神童’儿子除了学习已什么都不会了。”《“神童”母亲忏悔录》对我们中学生的警示有( ) ①要坚持德智体美劳全面发展　②父母应重视培养孩子的自我管理能力　 ③要有主见，怎么想就怎么做　④要学会自立自强，摆脱依赖 A. ①② B. ①④ C. ①③ D. ②④ 20. 图示法是表示概念之间关系的直观方法。下列选项中的概念关系能用下图表示的是（ ） A. ①喜怒哀惧②情绪 B. ①自信②自强 C. ①创造②实践 D. ①敬畏感②高级情感 21. 在集体中，个人益与集体利益本质上是一致的。下列说法与观点相同的是（ ） A. 小河有水大河满，大河无水小河干 B. 一根筷子不经折，一把筷子折不断 C. 众人划桨开大船 D. 三个臭皮匠，顶个诸葛亮 22. 习近平总书记在天津考察时寄语南开大学师生：只有把小我融入大我，才会有海一样的胸怀，山一样的崇高。这启示我们，在集体生活中能够（ ） ①涵养我们的品格 ②培养我们负责任的态度和能力 ③学习他人的优点，不断认识和完善自我 ④缩小我们的个性差异，实现个性的统一 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 23. 集体荣誉感是一种热爱集体、关心集体，自觉为集体作贡献、争荣誉的道德情感。下列行为体现出集体荣誉感的有（ ） ①小明所在的班级参加核心价值观手语操比赛，同学们踊跃报名 ②小刚迟到给班级扣了分，他觉得关系不大 ③小红所在班级获得了“先进班集体”荣誉称号，同学们感到很自豪 ④小强所在的班级合唱比赛，他不愿参加 A. ①③ B. ②④ C. ③④ D. ①② 24. 某中学在进行普法教育时，要求学生梳理与生活息息相关的法律。下表是小华梳理的部分结果： 出生后父母要为我们申报户口，申办居民身份证 户口登记条例、居民身份证法 到了上学年龄，父母必须送我们上学 未成年人保护法、义务教育法 工作后，我们享有劳动报酬权、休息休假等权利 宪法、劳动法 父母年纪大了，我们必须赡养和扶持父母 民法典、老年人权益保障法 由此可见（ ） ①法律与我们的成长相伴一生②法律规范我们的每一个行为 ③法律规定我们的权利与义务④法律保障了生活的一切需求 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 25. 2022年12月30日，中华人民共和国第十三届全国人民代表大会常务委员会第三十八次会议修订通过《中华人民共和国野生动物保护法》，并于2023年5月1日起施行。这表明（ ） A. 法律是由国家制定或认可的 B. 法律是由国家强制力保证实施的 C. 法律是统治阶级意志的体现 D. 法律对全体公民具有普遍约束力 26. 截至2023年3月8日，长沙市已聘任152名优秀检察官担任中小学法治副校长，承担校园法治教育宣传员和监督员的职责，帮助同学们扣好法治生活的第一粒扣子，学会与法同行。该举措有利于（ ） ①杜绝学生违法犯罪②引导学生知法守法 ③提高学生执法能力④营造校园法治氛围 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 27. 依据义务教育法的有关规定，我们都要接受九年义务教育；我们的父母作为社会的劳动者，可以通过劳动法等法律法规来维护自己的合法权益；不管是在道路上步行或是驾车我们都须遵守交通法规；盗窃、抢劫等违法犯罪行为会受到法律制裁……这说明（ ） A. 法律指导着我们未来的生活 B. 我们的生活与法律息息相关 C. 法律只和中学生相依相伴 D. 法律只对违法的人有约束力 28. 每到放学的时候，我们总能看到学校门口有警察在执勤，为同学们的安全保驾护航。这体现了对未成年人的（ ） A. 学校保护 B. 家庭保护 C. 网络保护 D. 政府保护 29. 人民法院在处理未成年人的案件时，往往会采用不公开审理的方式，对涉事的未成年人的犯罪记录也会予以封存。这些做法体现了对未成年人的（ ） A. 家庭保护 B. 学校保护 C. 社会保护 D. 司法保护 30. 卢梭说：“一切法律之中最重要的法律，既不是铭刻在大理石上，也不是铭刻在铜表上，而是铭刻在公民们的内心里。”这一名言主要强调的是 A. 提高公民的道德水平比树立法治意识更重要 B. 法律的权威源自公民发自内心的认可和服从 C. 只要加强法治宣传就可以树立法律的权威 D. 法律是靠提高公民的法律意识保证实施的 第Ⅱ卷（非选择题，共40分） 二、非选择题（本大题共3小题，共计40分） 31. 阅读图片，回答问题 三幅图片分别启示我们树立怎样的意识或理念？ 32. 【身边榜样】 日前，省文明办、省教育厅、团省委、省妇联、省关工委共同组织开展了2024年度“新时代江苏好少年”学习宣传活动。淮安市张汉业、袁鼎益、孙丽、胡馨月四名同学上榜。淮安市曙光双语实验学校七年级的胡馨月热爱学习、多才多艺，曾是学校“红军娃讲解团”优秀讲解员，她带领同学们读红色文章、寻红色足迹，开展志愿讲解活动，传承红色基因，赓续红色血脉。 （1）结合所学知识分析：我市开展“新时代好少年”评选活动有什么现实意义？ （2）我市开展学习“新时代好少年”活动，请你从“止于至善”的角度，谈谈你打算怎么做？ 33. 为了解未成年人学法守法用法的状况，老师带领同学们走进校园开展了相关调查活动。下面是同学们设计的问卷调查表中的一道问题，请你回答。 《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》；《中华人民共和国义务教育法》；《中华人民共和国宪法》；《中华人民共和国未成年人保护法》 （1）上述法律中,保护未成年人健康成长的专门法律是_____、_____。 首次触网年龄越来越小，未成年网民规模不断扩大……调查显示，当前我国未成年网民规模为1.93亿，未成年人互联网普及率达97.2%。营造有利于未成年人身心健康的网络环境，是政府、学校、家庭、社会各方的共同责任。《未成年人网络保护条例》的出台和施行，为此提供了更好的制度保障。《未成年人网络保护条例》已经2023年9月20日国务院第15次常务会议通过，现予公布，自2024年1月1日起施行。 （2）有人说：未成年人有特权，违法行为可以不受处罚。请谈谈你的看法。 （3）为在校园内开展宣传《未成年人网络保护条例》的活动，请你策划一种活动形式并拟写一条宣传标语。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 江苏省淮安市淮安区2023-2024学年七年级下学期期末 道德与法治试题 第Ⅰ卷（选择题，共60分） 一、单项选择题(本大题共30小题，每小题2分，共计60分。在每题给出的四个选项中，只有一个选项是最符合题意的。) 1. “要爱惜自己的青春!世界上没有再比青春更美好的了，没有再比青春更珍贵的了!”进入青春期后，我们充满了好奇，惊奇地发现自己和他人的生理都在发生迅速而明显的变化。对此，我们正确的做法是（ ） A. 不去谈论青春期生理变化 B. 悦纳这个时期的生理变化 C. 拿别人的生理特点开玩笑 D. 因自己的生理变化而自卑 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确对待青春期的生理变化。 B：进入青春期，我们的生理发生迅速而明显的变化，我们应正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放，悦纳这个时期的生理变化，故B说法正确； A：可以正常谈论青春期生理变化，故A说法错误； CD：不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊重；不嘲弄同伴的生理变化，是我们对同伴的尊重，故CD说法错误； 故本题选B。 2. 我们青春，所以我们自信；我们青春，所以我们敢于去飞翔。要让青春飞翔，就要有（ ） ①自信的青春热情②我行我素的独特③激荡的青春活力④自强的青春态度 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查珍惜青春。 ①③④：有教材可知，要让青春飞翔，就要有自信的青春热情，自强的青春态度，激荡的青春活力，故①③④说法正确； ②：我行我素是个人主义的表现，故②说法错误； 故本题选D。 3. 小军同学在课堂回答问题时，为吸引“眼球”，常常刻意“和别人不一样”，有时甚至有哗众取宠的嫌疑，但他觉得这是独立思考，不人云亦云]表现。对此，你想对他说（ ） A. 独立思考就是要坚持以自我为中心 B. 独立思考并不等同于一味追求独特 C. 独立思考就是要敢于向权威挑战 D. 独立思考就是要敢于表达不同观点 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查独立思考。 B：依据教材知识，独立思考并不等同于一味追求独特，要不人云亦云，有自己独到的见解，同时能接纳他人合理、正确的意见。故B正确； A：独立思考并不是坚持以自我为中心，故排除A； C：独立思考并不就是要敢于向权威挑战，故排除C； D：独立思考并不就是要敢于表达不同观点，故排除D； 故本题选B。 4. 我国一位著名的音乐家说:“在任何困难的时候，我们都要有希望，都要想到早晨，都要想到阳光，都要想到亮丽的色彩。”这启示我们（ ） A. 只要自信，就能战胜困难 B. 青春的探索只需要自信就可以 C. 自信让我们充满激情，勇敢面对生活 D. 尊重他人可以让我们更自信 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查自信的作用。 C：题文中在任何困难的时候，我们都要有希望，这体现了自信的重要性，表明自信让我们充满激情，勇敢面对生活，体现了有了自信，我们才能怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业，故C说法正确； A：自信有利于战胜困难；只要，就能，说法绝对化，故A说法错误； B：青春的探索既需要自信也需要自强，故B说法错误； D：尊重他人，在题文中未涉及，故D不符合题意； 故本题选C。 5. 青春有格是说青春也需要规范和引导。下列选项能够规范、引导青春，让青春有格的是（ ） ①人有耻，则能有所不为②海内存己，天涯若比邻 ③见贤思齐焉，见不贤而内自省也④日省其身，有则改之，无则加勉 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查行己有耻、止于至善。 ①：依据教材知识，行己有耻是指一个人行事，凡是认为可耻的就不去做。青春不能肆意放纵，总有一些规则不能违反，我们要做到“行己有耻”，知廉耻，懂荣辱，有所为，有所不为，要树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做，人有耻，则能有所不为，故①符合题意； ②：海内存己，天涯若比邻，体现的是友谊，与青春有格无关，故②不符合题意； ③④：依据教材知识，止于至善要求我们做到见贤思齐焉，见不贤而内自省也，日省其身，有则改之，无则加勉，故③④符合题意； 故本题选C。 6. 2022年9月1日，新学期开始了。七年级（3）班的班主任李老师让男同学负责将班级多余的桌子从教室搬到仓库（　　） A. 合理，因为女生力气小不能从事体力活动 B. 不合理，因为生活中男女的社会角色相同 C. 合理，因为尊重了男女的生理特点和优势 D. 不合理，不利于异性同学发展真挚的友谊 【答案】C 【解析】 【详解】该题考查男女同学各自的优势。 C：男生和女生因为性别差异，在心理、智力和能力方面都各有不同的优势，题干中李老师的安排是合理的，因为老师尊重了男女同学不同的生理特点及性格优势，C符合题意； A：女生力气小，也可以从事体力活动，A错误； BD：判断错误，生活中男女的社会角色不同，老师的做法并不影响异性同学发展真挚的友谊，BD错误； 故本题选C。 7. 习近平总书记寄语新时代青年，让我们思考如何拥有青春飞翔的力量。当代中学生青春飞翔的力量有（ ） A. 激荡的青春活力 B. 自信的青春热情 C. 自强的青春态度 D. 坚强的青春意志 【答案】ABCD 【解析】 【详解】本题考查青春飞扬。 ABCD：青春期的人充满活力，这是青春飞翔的力量；拥有自信的人能更好的实现青春飞翔；自强的人能勇敢面对挫折，这是青春飞翔的力量；坚强的意志可以促进我们成长，这是青春飞翔的力量，故ABCD说法正确； 故本题选ABCD。 8. “在人生道路上，并不总是强壮的人取胜。但最终取胜的人，一定是那些认为自己能胜的人。”这句话说明（ ） A. 树立信心才能增强实力，最终取得成功 B. 自信的人生不可能遇到困难和挫折 C. 强壮的人缺少战胜困难的决心和勇气 D. 认为自己能取胜，就可以等待胜利的来临 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对自信的认识。 A：材料中“认为自己能胜的人”是指自信的人，因此“最终取胜的人，一定是那些认为自己能胜的人”这句话说明的是自信有助于人们获得成功，A的说法正确且符合题意，应入选； B：说法错误，自信的人不是不会遇到困难和挫折，而是敢于战胜困难和挫折； C：说法错误，懦弱的人才缺失战胜困难的决心和勇气； D：说法错误，对自己有信心，并努力奋斗才有资格等待胜利的来临。这三项应排除； 故本题选A。 9. “行己有耻”出自《论语•子路》。春秋时期的孔子曾说：“行己有耻，使于四方，不辱君命，可谓士矣。”下列行为中，没有做到“行己有耻”的是（ ） A. 拿别人的缺点、缺陷、姓名开玩笑 B. 经常帮助同学，特别是身体有残疾的同学 C. 喜欢散播小道消息，专门讲同学的糗事 D. 上课时给同学们讲故事听，让同学们发笑 【答案】ACD 【解析】 【详解】本题考查行己有耻。 B：行己有耻要树立底线意识，触碰道德和法律的事坚决不做。题干中经常帮助同学是乐于助人，尊重同学，做到了行己有耻，故B正确； A：不尊重他人的人格尊严，不符合行己有耻的要求，故A错误； C：不尊重同学的隐私，不符合行己有耻的要求，故B错误； D：违反课堂纪律，都是错误的，没有做到行己有耻，故D错误； 本题是逆向选择题，故本题选ACD。 10. 2024年3月5日是第61个“学雷锋纪念日”。“雷锋是时代的楷模，雷锋精神是永恒的”,“你们要做雷锋精神的种子”,“雷锋精神，人人可学”……习近平总书记曾多次动情地谈到雷锋精神，号召把雷锋精神代代传承下去。传承雷锋精神，我们要（ ） A. 乐于奉献，不必考虑个人利益 B. 止于至善，积极承担社会责任 C. 闻过即改，拒绝身边一切诱惑 D. 品味情感，满足所有精神发展 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查止于至善。 B：雷锋是我们学习的榜样，传承雷锋精神，我们要止于至善，积极承担社会责任，故B说法正确； A：乐于奉献，不计代价与回报，并不是不必考虑个人利益，故A错误； C：拒绝身边的不良诱惑，故C错误； D：所有的说法太绝对，故 D错误； 故本题选B。 11. 下列四幅图对应的四种调控情绪的方法正确的是（ ） A. 放松训练 转移注意 改变认知评价 合理宣泄 B. 转移注意 合理宣泄 放松训练 改变认知评价 C. 放松训练 转移注意 合理宣泄 改变认知评价 D. 合理宣泄 改变认知评价 放松训练 转移注意 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查情绪调节的方法。 ABCD：依据教材知识可以判断，深呼吸属于通过放松训练调控情绪；听音乐属于通过 转移注意调控情绪；打沙包发泄属于通过合理宣泄调控情绪；换角度看问题，属于通过改变认知评价调控情绪；C正确，ABD错误； 故本题选C。 12. 人们常说“笑比哭好”，但《儒林外史》中范进却在中举后因狂喜而疯。这说明(　　) ①喜其实是一种不良情绪 ②宣泄是调控情绪的最佳办法 ③情绪对人的影响具有两重性 ④人们应当学会调控情绪 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④ 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】喜本来是一种正面的情绪，但范进因狂喜而发疯，说明情绪对人的影响具有两重性，启示我们应学会调控情绪，不让情绪过度表达。③④的说法正确且符合题意，应入选。①的说法错误，喜其实是一种良好的积极的情绪；②的说法错误，调控情绪的方法有很多，具体采用哪一种要根据当时的情境。这两项应排除。故该题选B。 13. 网课期间，每天无数个家庭都在上演着“相爱相杀”的片段，真是“不谈学习，母慈子孝；一谈学习，鸡飞狗跳”。尽管火冒三丈、发誓甩手不管，但第二天，妈妈们又会准时坐在孩子旁边“重复昨天的故事”。我们都知道：爱之深，责之切，妈妈的脸经常“晴转阴”，但妈妈的爱永不变。从这段材料我们可以看出（ ） A. 情感相对稳定，而情绪是短暂的、不稳定的 B. 妈妈的爱属于负面的情感体验 C. 情感让我们的内心世界更加丰富 D. 情感与情绪紧密相关 【答案】A 【解析】 【详解】“火冒三丈”体现的是产生了怒的情绪，“妈妈的爱永不变”体现的父母对子女的爱的情感，说明情感相对稳定，而情绪是短暂的、不稳定的，A观点正确；妈妈的爱属于正面的情感体验，B观点错误；C、D观点也是对情感的正确认识，但题文中没有体现，所以本题选择A答案。 14. 在生活中，我们要学会正确面对负面情感。关于负面情感，以下认识不正确的是（ ） A. 负面的情感体验尽管不那么美好，但对于我们的成长也有意义 B. 负面情感可以丰富我们的人生阅历，使我们的生命变得更加饱满丰盈 C. 学会承受一些负面感受，可以让我们从中获得美好的情感体验，不断成长 D. 负面情感只会是我们成长的阻力，百害而无一利 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查负面情感。 ABC：依据教材知识，负面的情感体验尽管不那么美好，但对于我们的成长也有意义；负面情感可以丰富我们的人生阅历，使我们的生命变得更加饱满丰盈；学会承受一些负面感受，可以让我们从中获得美好的情感体验，不断成长，故ABC正确； D：负面情感不只会是我们成长的阻力，故D错误； 本题是逆向选择题，故本题选D。 15. 生活中某些负面的情感体验尽管不那么美好，但对于我们的成长也有意义，所以适度体验负面感受未必是件坏事。下列情境体现了这一特征的是（　　） A. 因为比赛失利，小艾决心苦练基本功，最终取得胜利 B. 放学路上，被疾驶而过的车溅了一身的水，破口大骂 C. 体育课上，觉得老师安排跑步不爽，就是不跑，看能怎么样 D. 做完作业拿手机听歌，被妈妈骂了一顿，气得摔门而去 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查体验负面情感。 A：适度体验负面感受未必是件坏事，说明生活中某些负面情感体验也有积极影响，小艾决心苦练基本功，最终取得胜利，将挫败感转化为成长助力，体现了负面情感体验的积极影响，所以A正确； BCD：破口大骂、就是不跑、摔门而去都是消极情绪，不符合题意，所以BCD排除； 故本题选A。 16. “年幼的时候在家才有安全感，很恋家；年轻的时候憧憬外面的世界，想离家；年老的时候期盼落叶归根，想回家。”对此，下列理解正确的是（ ） A. 人最初的情感都是幼稚的 B. 随着生活经历的积累和丰富，人的情感可能发生变化 C. 人对同一人或事物的情感是稳定的、持久的 D. 人的情感具有复杂多样的特点 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查丰富的情感。对材料进行深入分析，从而做出正确选择。分析人在不同阶段，情感的变化，说明随着生活经历的积累和丰富，人的情感可能发生变化。所以B说法符合题意；A说法错误，情感是人最基本的精神需求；C说法错误，情感与情绪相比较稳定；D说法是情感的特点，与题意要求不符，排除。故选B。 17. 对下列名言或俗语分析有误的是（ ） A. 乐极生悲——情绪会对人完全产生消极影响 B. 人逢喜事精神爽——情绪会随周围情况的变化而变化 C. 有生活的地方就有快乐和宝藏——以正面的情绪面对生活，快乐和充实将伴随你 D. 如果因为错过太阳而流泪，那你又要错过群星了——要学会克服情绪的消极面，不因一次失败而气馁 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查影响情绪的因素、情绪的管理。 BCD：分析题文，人逢喜事精神爽，说明人的情绪会随周围的环境而变化；有生活的地方就有快乐和宝藏，告诉我们要积极调节情绪，以正面的情绪面对生活，我们就充满快乐；如果因为错过太阳而流泪，那你又要错过群星了，告诉我们要积极调节情绪，学会应对负面情绪，故BCD说法正确； A：乐极生悲是指高兴到极点时，发生使人悲伤的事，警示我们要学会调控自己的情绪，故A说法错误； 本题为逆向选择题，故本题选A。 18. 春节假期，《热辣滚烫》《飞驰人生2》《熊出没·逆转时空》《第二十条》等国产新片在各电影院线上映。这些影片内容优质、各具特色，突出年味儿，表达了对现实生活的深切观照。观看这些影片有助于（ ） ①涵养奋进品格，丰盈精神世界 ②引领国家发展，创造中国奇迹 ③改变自身性格，推动社会进步 ④体验美好情感，丰富人生经历 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查在品味情感中成长。 ①④：观看材料中的影片有助于涵养奋进品格，丰盈精神世界，让人们体验到美好情感，丰富人生经历，故①④符合题意； ②：此说法夸大了影片的作用，故②说法错误； ③：观看这些影片并不能改变自身性格，故③说法错误； 故本题选C。 19. “给儿子洗衣做饭，洗脸洗澡挤牙膏，直到儿子硕博连读后才结束‘保姆’生涯。‘神童’儿子除了学习已什么都不会了。”《“神童”母亲忏悔录》对我们中学生的警示有( ) ①要坚持德智体美劳全面发展　②父母应重视培养孩子的自我管理能力　 ③要有主见，怎么想就怎么做　④要学会自立自强，摆脱依赖 A. ①② B. ①④ C. ①③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】试题分析：作为中学生不但要学习好，更要在德智体美等方面发展自己，提高自立能力，学会自主，还要学会自立自强，摆脱依赖，所以①④是正确的，②父母应重视培养孩子的自我管理能力，这是题干表述事件对父母的启示，不是对中学生的，③是错误的，有主见是正确的，但不能想怎么做就怎么做，违反道德和法律的就不能做，排除，故选B。 考点：本题考查做自立自强的人 20. 图示法是表示概念之间关系的直观方法。下列选项中的概念关系能用下图表示的是（ ） A. ①喜怒哀惧②情绪 B. ①自信②自强 C. ①创造②实践 D. ①敬畏感②高级情感 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查情绪的分类、自信、自强、开发创造潜力、情感的类型。 A：情绪的基本类型包括喜怒哀惧，故A说法正确； B：自信、自强都属于优秀的心理品质，二者是并列关系，故B说法错误； C：实践是创造的源泉，故C说法错误； D：敬畏感是正面和负面混杂的体验，不属于高级情感，故D说法错误； 故本题选A。 21. 在集体中，个人益与集体利益本质上是一致的。下列说法与观点相同的是（ ） A. 小河有水大河满，大河无水小河干 B. 一根筷子不经折，一把筷子折不断 C. 众人划桨开大船 D. 三个臭皮匠，顶个诸葛亮 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查个人利益与集体利益的关系。 A：意思是大河的水来自于小河，小河都没水了，大河不可能有水；如果小河不为大河提供水源，都依靠大河供水，大河早晚会干掉。体现了在集体中，个人益与集体利益本质上是一致的，A说法正确； BCD：体现了集体的力量是强大的，BCD与题意不符； 故本题选A。 22. 习近平总书记在天津考察时寄语南开大学师生：只有把小我融入大我，才会有海一样的胸怀，山一样的崇高。这启示我们，在集体生活中能够（ ） ①涵养我们的品格 ②培养我们负责任的态度和能力 ③学习他人的优点，不断认识和完善自我 ④缩小我们的个性差异，实现个性的统一 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查集体生活成就我。 ①②③：“只有把小我融入大我，才会有海一样的胸怀，山一样的崇高”。这启示我们集体生活能够涵养我们的品格，培养我们负责任的态度和能力，集体可以带给我们温暖，集体有助于我们学习他人的经验，扩大视野，集体有助于我们获得安全感和自信心，①②③说法正确； ④：我们要尊重个性差异，④说法错误； 故本题选A。 23. 集体荣誉感是一种热爱集体、关心集体，自觉为集体作贡献、争荣誉的道德情感。下列行为体现出集体荣誉感的有（ ） ①小明所在的班级参加核心价值观手语操比赛，同学们踊跃报名 ②小刚迟到给班级扣了分，他觉得关系不大 ③小红所在班级获得了“先进班集体”荣誉称号，同学们感到很自豪 ④小强所在的班级合唱比赛，他不愿参加 A. ①③ B. ②④ C. ③④ D. ①② 【答案】A 【解析】 【详解】同学们踊跃报名参加核心价值观手语操比赛，是关心集体利益的表现，①说法正确；因迟到给班级扣分 但还没有感觉到无所谓，这是缺乏集体荣誉感的表现，②说法错误；小红所在班级获得了“先进班集体”荣誉称号，同学们感到很自豪，这体现了集体荣誉感，③说法正确；小强不愿意参加班级活动，是缺乏集体荣誉感的表现，④说法错误；所以本题选择A。 24. 某中学在进行普法教育时，要求学生梳理与生活息息相关的法律。下表是小华梳理的部分结果： 出生后父母要为我们申报户口，申办居民身份证 户口登记条例、居民身份证法 到了上学年龄，父母必须送我们上学 未成年人保护法、义务教育法 工作后，我们享有劳动报酬权、休息休假等权利 宪法、劳动法 父母年纪大了，我们必须赡养和扶持父母 民法典、老年人权益保障法 由此可见（ ） ①法律与我们的成长相伴一生②法律规范我们的每一个行为 ③法律规定我们的权利与义务④法律保障了生活的一切需求 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查法律与生活的关系。 ①③：仔细观察图表内容，法律规定我们的权利与义务，这告诉我们法律与我们生活的关系，法律与我们的成长相伴一生，①③说法正确； ②：法律规范我们每一个行为的说法与现实不符，②说法错误； ④：法律保障公民的合法需求，④说法错误； 故本题选B。 25. 2022年12月30日，中华人民共和国第十三届全国人民代表大会常务委员会第三十八次会议修订通过《中华人民共和国野生动物保护法》，并于2023年5月1日起施行。这表明（ ） A. 法律是由国家制定或认可的 B. 法律是由国家强制力保证实施的 C. 法律是统治阶级意志的体现 D. 法律对全体公民具有普遍约束力 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查法律的特征。 A：十三届全国人大常委会第三十八次会议表决通过了修订后的《中华人民共和国野生动物保护法》，表明法律是由国家制定或认可的，A说法正确； BD：观点体现了法律的特征，题干中没有体现，BD说法与题意不符； C：体现的是法律的本质，题干中没有体现，C说法与题不符； 故本题选A。 26. 截至2023年3月8日，长沙市已聘任152名优秀检察官担任中小学法治副校长，承担校园法治教育宣传员和监督员的职责，帮助同学们扣好法治生活的第一粒扣子，学会与法同行。该举措有利于（ ） ①杜绝学生违法犯罪②引导学生知法守法 ③提高学生执法能力④营造校园法治氛围 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查与法同行。 ②④：长沙市已聘任152名优秀检察官担任中小学法治副校长，承担校园法治教育宣传员和监督员的职责，该举措有利于引导学生知法守法，营造校园法治氛围，故②④说法正确； ①：“杜绝”说法太绝对，故①说法错误； ③：“提高执法能力”与学生无关，故③说法错误； 故本题选C。 27. 依据义务教育法的有关规定，我们都要接受九年义务教育；我们的父母作为社会的劳动者，可以通过劳动法等法律法规来维护自己的合法权益；不管是在道路上步行或是驾车我们都须遵守交通法规；盗窃、抢劫等违法犯罪行为会受到法律制裁……这说明（ ） A. 法律指导着我们未来的生活 B. 我们的生活与法律息息相关 C. 法律只和中学生相依相伴 D. 法律只对违法的人有约束力 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查法律与生活的关系。 AB：依据题文描述，题文中法律在我们生活中的作用，表明我们的生活与法律息息相关，我们的生活离不开法律，故A不符合题意；B说法正确； CD：“只和”、“只对”观点绝对化，是错误的，故排除CD； 故本题选B。 28. 每到放学的时候，我们总能看到学校门口有警察在执勤，为同学们的安全保驾护航。这体现了对未成年人的（ ） A. 学校保护 B. 家庭保护 C. 网络保护 D. 政府保护 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查特殊保护。 ABCD：根据所学，政府保护第八十八条规定：公安机关和其他有关部门应当依法维护校园周边的治安和交通秩序，设置监控设备和交通安全设施，预防和制止侵害未成年人的违法犯罪行为等，据此，警察在学校门口执勤，体现出对未成年人的政府保护，故D说法正确，ABC与题意不符； 故本题选D。 29. 人民法院在处理未成年人的案件时，往往会采用不公开审理的方式，对涉事的未成年人的犯罪记录也会予以封存。这些做法体现了对未成年人的（ ） A. 家庭保护 B. 学校保护 C. 社会保护 D. 司法保护 【答案】D 【解析】 【详解】此题旨在考查学生对未成年人的特殊保护的认识，根据所学，为了保护未成年人的健康成长，我国对未成年人设置了家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护。题文中人民法院对未成年人实施的保护措施，体现了对未成年人的司法保护，所以排除ABC，正确答案选D。 【点睛】家庭保护是指父母或其他监督人对未成年人进行的保护；学校保护是指学校、幼儿园和其他教育机构对未成年人实施的保护；社会保护是指国家、社会团体、企业事业组织以及其他组织和个人对未成年人实施的保护；司法保护是指司法机关依法履行职责，对未成年人实施的专门保护。解答此题的关键在于，要求学生通过区分对未成年人实施保护的主体来判断属于哪种特殊保护。 30. 卢梭说：“一切法律之中最重要的法律，既不是铭刻在大理石上，也不是铭刻在铜表上，而是铭刻在公民们的内心里。”这一名言主要强调的是 A. 提高公民的道德水平比树立法治意识更重要 B. 法律的权威源自公民发自内心的认可和服从 C. 只要加强法治宣传就可以树立法律的权威 D. 法律是靠提高公民的法律意识保证实施的 【答案】B 【解析】 【详解】此题旨在考查学生对与法同行的认识，题文中的关键信息“一切法律之中最重要的法律是铭刻在公民们的内心里”，表明我们要发自内心地尊崇法律、信赖法律，遵守法律和捍卫法律。法律的权威源自公民发自内心的认可和服从，A观点错误，提高公民的道德水平和树立法律意识同样重要；B观点正确；C观点绝对化，是错误的；D观点错误，法律是靠国家强制力保证实施的，所以排除ACD，正确答案选B。 第Ⅱ卷（非选择题，共40分） 二、非选择题（本大题共3小题，共计40分） 31. 阅读图片，回答问题 三幅图片分别启示我们树立怎样的意识或理念？ 【答案】批判性思维；创新意识；集体意识。 【解析】 【分析】考点考查：培养批判精神、开发创造潜力、共建美好集体。 能力考查：运用所学知识分析问题、解决问题的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用培养批判精神、开发创造潜力、共建美好集体的有关知识，从道理说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：提出质疑→可链接批判性思维。 关键词②：科技创新颁奖→可链接创新意识。 关键词③：团结力量大→可链接集体意识。 第三步：整合信息，组织答案。 32. 【身边榜样】 日前，省文明办、省教育厅、团省委、省妇联、省关工委共同组织开展了2024年度“新时代江苏好少年”学习宣传活动。淮安市张汉业、袁鼎益、孙丽、胡馨月四名同学上榜。淮安市曙光双语实验学校七年级的胡馨月热爱学习、多才多艺，曾是学校“红军娃讲解团”优秀讲解员，她带领同学们读红色文章、寻红色足迹，开展志愿讲解活动，传承红色基因，赓续红色血脉。 （1）结合所学知识分析：我市开展“新时代好少年”评选活动有什么现实意义？ （2）我市开展学习“新时代好少年”活动，请你从“止于至善”的角度，谈谈你打算怎么做？ 【答案】（1）①榜样不仅是一面镜子，而且是一面旗帜。好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，激发我们对人生道路和人生理想的思考，给予我们自我完善的力量。②善于寻找好的榜样、向榜样学习、汲取榜样的力量，我们的社会、我们的国家才会变得更加美好。 （2）①从点滴小事做起，积少成多，积善成德。②善于寻找好的榜样、向榜样学习、汲取榜样的力量。③“止于至善”要求我们养成自我省察的习惯，检视自己的不足，不盲目自责，积极调整自己，通过自省和慎独，端正自己的行为。④以修身为本，行走在“止于至善”的路上，在学习中成长，在成长中收获。 【解析】 【分析】考点考查：止于至善 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：道德修养、健全人格、责任意识 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为江苏。需要运用榜样的力量的有关知识，从作用类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：开展2024年度“新时代江苏好少年”学习宣传活动→可链接榜样的力量； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查止于至善的做法。依据教材内容回答即可。 33. 为了解未成年人学法守法用法的状况，老师带领同学们走进校园开展了相关调查活动。下面是同学们设计的问卷调查表中的一道问题，请你回答。 《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》；《中华人民共和国义务教育法》；《中华人民共和国宪法》；《中华人民共和国未成年人保护法》 （1）上述法律中,保护未成年人健康成长的专门法律是_____、_____。 首次触网年龄越来越小，未成年网民规模不断扩大……调查显示，当前我国未成年网民规模为1.93亿，未成年人互联网普及率达97.2%。营造有利于未成年人身心健康的网络环境，是政府、学校、家庭、社会各方的共同责任。《未成年人网络保护条例》的出台和施行，为此提供了更好的制度保障。《未成年人网络保护条例》已经2023年9月20日国务院第15次常务会议通过，现予公布，自2024年1月1日起施行。 （2）有人说：未成年人有特权，违法行为可以不受处罚。请谈谈你的看法。 （3）为在校园内开展宣传《未成年人网络保护条例》的活动，请你策划一种活动形式并拟写一条宣传标语。 【答案】（1） ①. 《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》 ②. 《中华人民共和国未成年人保护法》 （2）①片面的。②未成年人没有特权，有特殊保护。未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊的保护。③法律对全体社会成员具有普遍约束力，只要触犯国家法律，都必须承担相应的法律责任。④未成年人自身要依法维护自己的合法权益，增强自我保护意识和能力，增强社会责任感。珍惜自己的权利，依法行使自己的权利，同时尊重和维护他人的权利，自觉履行应尽的义务。 （3）主题班会。守护青春网络梦，争做网络小卫士 —— 《未成年人网络保护条例》伴我行！ 【解析】 【分析】考点考查：保护未成年人健康成长的专门法律、保护未成年健康成长的原因、法律的特征、学会自我保护、树立法治意识 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：法治观念、道德修养、健全人格、责任意识 【小问1详解】 本题考查保护未成年人健康成长的专门法律。依据教材内容回答即可。 【小问2详解】 第一步：读题，提炼辩题。 观点：未成年人有特权，违法行为可以不受处罚。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：观点片面。 论据①：未成年人没有特权，有特殊保护； 论据②：未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊的保护； 论据③：法律对全体社会成员具有普遍约束力，只要触犯国家法律，都必须承担相应的法律责任； 论据④：未成年人自身要依法维护自己的合法权益，增强自我保护意识和能力，增强社会责任感。珍惜自己的权利，依法行使自己的权利，同时尊重和维护他人的权利，自觉履行应尽的义务； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查策划一种宣传《未成年人网络保护条例》的活动形式并拟写一条宣传标语。开放性试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $