摘要:
**基本信息**
统编版语文八年级下册第一单元同步训练题,以“文化传承与现实关怀”为核心,融合基础积累、阅读迁移与写作表达,适配单元复习,强化文化自信与语言运用能力。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|积累与运用|9题|字音字形、《经典常谈》名著、病句标点、舒城小兰花广告设计、梁祝传说|结合地域文化(舒城特产)与传统文学,考查语言运用与文化认同|
|阅读理解|3篇14题|《安塞腰鼓》艺术手法、近视防控非连文本、《过年的花炮和花灯》民俗内涵|课内课外联动,从文本分析到现实思辨,培养思维能力与审美创造|
|作文|1题|“守常”话题写作|关联传统文化与当代生活,引导表达真情实感,落实文化自信与价值引领|
内容正文:
统编版语文八年级下册第一单元同步训练题(含答案) 一、积累与运用 阅读下列文字,回答问题。 中国文字相传是黄帝的史官叫仓颉的造的。这仓颉据说有四只眼睛,他看见了地上的兽蹄儿鸟爪儿印着的痕迹,灵感涌上心头,便造起文字来。文字的作用太伟大了,太奇妙了,造字真是一件神sh ng的工作。但是文字可以增进人的能力,也可以增进人的巧诈。仓颉xi 漏了天机,却将人教坏了。所以他造字的时候,“天雨粟,鬼夜哭”。 1.给加点的字注音,根据拼音写出相应的汉字。 相传( ) 痕( )迹 神sh ng( ) xi ( )漏 2.上面这段文字选自 (填人名)的名著《 》。 3.请参考示例,解读“信”的含义。 4.请结合整篇内容,说说“被仓颉教坏后的人”的具体表现。 5. 下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是( ) A. 深蓝的天空无边无垠,月光似水,秋风轻拂,树影婆娑,一切宛如沉醉在梦里。 B. 我们做事要有自己的主见,即使别人怂恿,也不能去干坏事。 C. 我们精心准备这次同学会,就是为了让分别多年的同学们不期而至。 D. 国家图书馆里的书多得不计其数,汗牛充栋。 阅读下列文字,回答问题。 保护家乡传统文化倡议书 亲爱的同学们: 家乡的传统文化是我们血脉中的根脉,是先辈留给我们的精神家园。它承载着独特的地域记忆,凝聚着世代相传的智慧与情感。然而,在现代化与全球化的浪潮中,我们的传统文化正面临着逐渐消逝的危险——传统技艺后继乏人、民俗活动日渐淡化、乡土文化空间被挤压……守护这份珍贵的文化遗产已刻不容缓!【甲】每一项技艺、每一句方言、每一座古迹、都是不可再生的文明瑰宝。【乙】让我们重新发现家乡文化的价值,增强文化自信,做传统文化的“传播者”与“守护者”。在此,我们向全体同学发出倡议:以行动传承文明,用责任守护乡愁! 此致 敬礼 八年级(1)班3月