2025-2026学年三年级数学下册（第四、五、六单元）学情自测卷（7月）人教版

**基本信息** 以神舟二十二号着陆、妈祖诞辰等时代与文化情境为载体，融合面积计算、闰年判断、复式统计等核心知识点，通过生活化问题考查量感、运算能力与数据意识。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|6题12分|面积单位换算（1题）、闰年判断（2题）、复式统计表（3题）|结合神舟二十二号返回时间考5月天数（4题），体现科技情境| |填空题|10题20分|闰年天数（7题）、正方形面积（8题）、小数读写（5题）|妈祖大典宣传小报计算面积（15题），渗透文化传承| |判断题|7题14分|周长与面积关系（17题）、闰年判定（20题）|通过歌唱比赛得分比较（23题），考查小数推理| |计算题|5题24分|小数加减（24题）、混合运算（26题）|错中求解（28题），培养运算可逆思维| |解答题|6题30分|无人机喷洒面积（29题）、视力统计分析（33题）|共享单车停放区域面积（32题），强化几何直观与应用意识|

2025-2026学年三年级数学下册（第四、五、六单元）学情自测卷（7月）人教版 时间：60分钟 满分：100分 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题（12分） 1．有四块塑料板，面积分别是8平方分米、80平方分米、800平方分米和8000平方分米，面积最接近1平方米的是（    ）。 A．8平方分米 B．80平方分米 C．800平方分米 D．8000平方分米 2．2336年是（    ）年，2月有（    ）天。 A．平、28 B．平、29 C．闰、29 D．闰、28 3．下图是超市上周售出两种品牌的薯片袋数的统计表，周六共售出（    ）袋。 一 二 三 四 五 六 日 A种 24 30 56 45 87 130 140 B种 25 36 68 52 102 185 201 A．199 B．315 C．341 D．55 4．2026年5月29日20时11分，神舟二十二号返回舱成功着陆内蒙古东风着陆场，张陆、武飞、张洪章在轨驻留210天，刷新了我国航天员单个乘组在轨驻留最长纪录。今年5月份有（    ）天。 A．28 B．29 C．30 D．31 5．小飞买一个大雁塔冰箱贴，要付16元8角，这个冰箱贴是（    ）元。 A．1.68 B．16.08 C．16.80 D．0.168 6．两名工人分别将三根一样长的铁棍焊接在一起，焊接方式如下图所示。方式一的总长度是3.6米，方式二的总长度是（    ）米。 A．4.2 B．4.8 C．5.4 D．6 二、填空题（20分） 7．妹妹的生日是2月29日，她出生的这一年是( )年，全年一共有( )天。 8．因为正方形是长和宽相等的特殊的长方形，所以正方形的面积( )。 9．2013年的第二季度有( )天。 10．用画“正”字记录法统计各种蔬菜的数量。    白菜 萝卜 茄子 西红柿 11．数学书封面的大小就是数学书封面的( )，常用的面积单位有( )、( )和( )。 12．小文的成绩单不小心被弄脏了，请你帮他补全表格中的成绩。 学科 语文 数学 英语 总分 成绩/分 9● 82 ●5 268 13．刺绣是中国优秀的民族传统工艺之一。一块周长是320厘米的刺绣方巾，它的面积是( )平方分米。每4平方分米绣一朵牡丹（只绣一面），这块方巾上一共可以绣( )朵。 14．明明进行了三次50米测试：第一次11.3秒，第二次10.8秒，第三次11.5秒。他第（    ）次的成绩最好，并把这次成绩在数轴上用“↓”标出。 15．2025年4月20日，在湄洲妈祖祖庙天后广场隆重举行纪念妈祖诞辰1065周年暨春祭妈祖大典活动。文文要制作一个长方形宣传小报（如图）。图上阴影部分贴照片，空白地方插图、写文字。这个宣传小报的面积是( )cm²，插图、写文字的面积是( )cm²。 16．一件木雕摆件8.5元，一件竹编挂件3.2元，李大爷带20元（ ）买一件木雕摆件和一件竹编挂件。（“够”或“不够”） 三、判断题（14分） 17．周长相等的长方形，面积不一定相等。( ) 18．从早晨8点到晚上11点，共经过13小时。( ) 19．甲数是8.9，比乙数少1.6，乙数是10.5。( ) 20．公历年份是4的倍数的这一年一定是闰年。( ) 21．可以用复式统计表来统计李老师1～3月每月乘公交车上班的次数。( ) 22．如图，教室在欢欢9点钟方向。( ) 23．欢欢、梅梅和青青参加歌唱比赛，欢欢第一名得了12.5分，青青第二名得了1□.6分，梅梅第三名得了11.4分。那么青青得了11.6分。( ) 四、计算题（24分） 24．直接写得数。 2.1＋3.2＝    15.1－14＝    3.9－1.7＝    4.3＋2.3＝    11.3－1.3＝ 1＋0.6＝    0.5＋6＝    2－0.8＝    5.3＋12＝    4.5－3.1＝ 25．算一算。 26．计算下面各题。 26.8＋75÷3    714÷7－68    （218－170）÷4 27．计算下图的周长和面积。（单位：厘米） 28．飞飞在计算一道加法时，将1.2的小数点丢掉了，结果得30。正确的结果是多少？ 五、解答题（30分） 29．一架植保无人机在一次喷洒农药作业时，每秒飞行约5米，喷药宽度约为3米。该植保无人机1分钟能喷洒多少平方米？ 30． 31． 32．共享单车是市民出行的重要交通工具，骑完单车后应停放在划定的区域里。如图，某小区门口划出一块长方形单车停放区域，其中一边靠墙（不用划线），划线的总长是10米，这个长方形单车停放区域的面积是多少平方米？ 33．希望小学三年级学生视力检查结果如下表。（单位：人） 视力 5.0及以上 4.9~4.7 4.6~4.1 4.0及以下 三（1）班人数 24 11 7 4 三（2）班人数 26 14 3 2 三（3）班人数 28 6 5 4 (1)视力在5.0及以上人数最多的是三( )班，视力在4.6~4.1人数最多的是三( )班。 (2)希望小学三年级学生视力在5.0及以上的有( )人。国际上把5.0及以上作为正常视力标准，三（3）班有( )人视力没有达到正常视力。 (3)根据表中的信息，你对希望小学三年级学生有什么想说的？ 34．文文带100元钱去永辉超市购买下面两件商品。 试卷第2页，共5页 试卷第1页，共5页 学科网（北京）股份有限公司 《2025-2026学年三年级数学下册（第四、五、六单元）学情自测卷（7月）人教版》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 答案 B C B D C B 1．B 【分析】根据题意，明确面积单位间的进率，1平方米＝100平方分米，把8平方分米、80平方分米、800平方分米、8000平方分米，分别与100平方分米相减，计算出差，差值最小的，就是面积最接近1平方米，以此答题即可。 【详解】1平方米＝100平方分米 A．100－8＝92（平方分米） B．100－80＝20（平方分米） C．800－100＝700（平方分米） D．8000－100＝7900（平方分米） 20＜92＜700＜7900 面积最接近1平方米的是80平方分米。 故答案为：B 2．C 【分析】公历年份是4的倍数的一般都是闰年，但年份是100的倍数时，必须是400的倍数才是闰年，其余年份为平年。平年2月有28天，闰年2月有29天。 【详解】2336÷4＝584 2336年是闰年，2月有29天。 故答案为：C 【点睛】本题考查闰年的判定方法，用年份数除以4（整百年份数除以400），再结合余数进行判断。 3．B 【分析】根据题意，周六A种薯片售出130袋；B种薯片售出185袋，将周六A种薯片售出的袋数和B种薯片售出的袋数相加，即可求出周六A种薯片售出和B种薯片售出的总袋数，据此解答即可。 【详解】130＋185＝315（袋） 周六共售出两种品牌的薯片315袋。 4．D 【分析】一年有12个月，分为大月、小月和特殊月。大月有31天，小月有30天，特殊月份是2月。 【详解】一年共有12个月，其中1月、3月、5月、7月、8月、10月、12月是大月，每月有31天。 5．C 【分析】根据人民币单位换算，1角＝0.1元，8角＝0.8元。 【详解】16元8角＝16.8元 6．B 【分析】从图中可知：方式一的焊接方式有两段重叠，重叠的长度是0.6米，方式二的焊接没有重叠，也就是求三根铁棍的总长度；用方式一的总长度3.6米加上重叠的两段长度，即加两个0.6米，即得到三根铁棍的总长度，即方式二的总长度。 【详解】3.6＋0.6＋0.6 ＝4.2＋0.6 ＝4.8（米） 所以，方式二的总长度是4.8米。 故答案为：B 7． 闰 366 【分析】平年的2月有28天，全年有365天。闰年的2月有29天，全年有366天。据此解答。 【详解】妹妹的生日是2月29日，她出生的这一年是闰年，全年一共有366天。 8．边长边长 【分析】任意取几个边长是1厘米的小正方形拼成一些长方形。我发现：长方形的面积＝长×宽，因为正方形是长和宽相等的长方形，即正方形的长＝宽＝边长，所以正方形的面积＝边长×边长。 【详解】由分析可知， 因为正方形是长和宽相等的特殊的长方形，所以正方形的面积＝边长×边长。 9．91 【分析】一年分四个季度，第二季度是4、5、6三个月，4月和6月都是小月，每月30天，5月是大月31天，把这几个月天数相加即可。 【详解】30＋31＋30 ＝61＋30 ＝91（天） 即2013年的第二季度有91天。 【点睛】明确第二季度包括的月份和每月天数是解决本题关键。 10．见详解 【分析】按照从上往下，从左往右的顺序一个一个地数，数到几就是几，最后用画“正”字记录法统计各种蔬菜的数量即可。 【详解】依题意： 白菜        萝卜        茄子        西红柿        【点睛】本题主要考查数据的搜集与整理，熟练掌握即可。 11． 面积 平方米 平方分米 平方厘米 【分析】物体表面的大小叫做物体表面的面积；所以数学书封面的大小就是数学书封面的面积； 常用的面积单位有平方米、平方分米、平方厘米，1平方米＝100平方分米，1平方分米＝100平方厘米。据此解答。 【详解】根据分析可知： 数学书封面的大小就是数学书封面的面积，常用的面积单位有平方米、平方分米、平方厘米。 12．语文：91；英语：95 【分析】已知总分是268分，数学成绩是82分，所以语文和英语的成绩和为186分， 因为英语成绩的个位数字是5，而语文和英语成绩和的个位数字是6，所以语文成绩的个位数字为1，即语文成绩是91分 ，用语文和英语的成绩和减去语文成绩，可得英语成绩为95分。 【详解】（分） （分） 所以语文成绩是91分，英语成绩为95分。 13． 64 16 【分析】首先根据正方形的边长＝周长÷4，用320除以4，求出边长，明确1分米＝10厘米，将单位厘米换算成分米；然后根据“正方形的面积＝边长×边长”，求出方巾的面积；最后用总面积除以每朵花占地面积，即可求出可以绣的朵数。 【详解】320÷4＝80（厘米） 1分米＝10厘米 80厘米＝8分米 8×8＝64（平方分米） 64÷4＝16（朵） 一块周长是320厘米的刺绣方巾，它的面积是64平方分米。每4平方分米绣一朵牡丹（只绣一面），这块方巾上一共可以绣16朵。 14．二 【分析】时间用得越少，成绩越好，根据小数比较大小：先比较整数部分，整数部分越小，这个数就越小。据此比较后标记即可。 【详解】 画图略 15． 1404 936 【分析】根据图形可知，长方形宣传小报的长是由4个小长方形的长组成，用小长方形的长乘4，求出大长方形的长，长方形宣传小报的宽由3个小长方形的宽组成，用小长方形的宽乘3，求出大长方形的宽，再根据长方形的面积＝长×宽，即可求出宣传小报的面积；阴影贴照片部分由4个小长方形组成，用13×9，求出一个小长方形的面积，再用一个小长方形的面积乘4，求出阴影部分的面积，然后再用宣传小报的面积减去阴影部分的面积，即可求出插图、写文字的面积。 【详解】大长方形的长是13×4＝52（cm） 大长方形的宽是9×3＝27（cm） 52×27＝1404（cm²） 13×9×4 ＝117×4 ＝468（cm²） 1404－468＝936（cm²） 2025年4月20日，在湄洲妈祖祖庙天后广场隆重举行纪念妈祖诞辰1065周年暨春祭妈祖大典活动。文文要制作一个长方形宣传小报（如图）。图上阴影部分贴照片，空白地方插图、写文字。这个宣传小报的面积是1404cm²，插图、写文字的面积是936cm²。 16．够 【分析】先计算出一件木雕摆件和一件竹编挂件一共需要多少钱，再和20比较，大于20则不够，小于等于20则够。 【详解】8.5＋3.2＝11.7（元），11.7＜20，所以李大爷带20元够买一件木雕摆件和一件竹编挂件。 17．√ 【分析】周长相等的长方形，其长与宽的和相等，但长与宽的乘积（即面积）可能不同。通过举例不同长宽组合的长方形，验证周长相等时面积是否一定相等。 【详解】假设两个长方形的周长均为20厘米，则长＋宽＝10厘米。 第一个长方形：长为9厘米，宽为1厘米，面积＝9×1＝9（平方厘米）。 第二个长方形：长为6厘米，宽为4厘米，面积＝6×4＝24（平方厘米）。 由于9≠24，说明周长相等的长方形面积不一定相等。因此，原题说法正确。 故答案为：√ 18．× 【分析】计算从早晨8点到晚上11点的时间差，需将时间转换为24小时制。早晨8点为8：00，晚上11点转换为24小时制，用时加12，也就是23：00，用23：00减去8：00可算出经过的时间。 【详解】早晨8点为8：00，晚上11点为23：00。 23：00－8：00＝15（小时） 共经过了15小时。 故答案为：× 19．√ 【分析】用甲数加上1.6，求出乙数。 【详解】8.9＋1.6＝10.5 乙数是10.5。题干说法正确。 故答案为：√ 【点睛】本题考查小数加法的计算，关键是根据“已知比一个数少几的数，求这个数，用加法计算”，列式解答。 20．× 【分析】普通年份是4的倍数为闰年；整百年份必须是400的倍数才是闰年；公历年份是4的倍数，但整百年份不是400的倍数时，是平年。 【详解】1900年是4的倍数，但1900÷400有余数，是平年，原题说法错误。 故答案为：× 21．× 【分析】复式统计表适用于统计两组及以上不同类别的数据，所以将本题的统计需求和复式统计表的适用条件对比，即可得出判断结果。 【详解】复式统计表适用于统计两组及以上不同类别的数据，李老师1～3月每月乘公交车上班的次数是同一项目连续三个月的数据，属于单组数据，应使用单式统计表。 故答案为：× 22．× 【分析】仔细观察图片，以欢欢为中心对照钟面方位，欢欢的9点钟方向是食堂，教室在欢欢的3点钟方向。 【详解】如图，教室在欢欢3点钟方向。原题说法错误。 故答案为：× 23．√ 【分析】根据比赛排名，欢欢得分＞青青得分＞梅梅得分。已知欢欢得12.5分，梅梅得11.4分，青青得分为1□.6分。需确定□的值是否满足11.4＜1□.6＜12.5。 【详解】根据排名规则，青青得分需满足：11.4＜1□.6＜12.5； 当□＝1时，青青得分为11.6分，满足11.4＜11.6＜12.5； 当□＝0时，得分为10.6分（11.4＞10.6）； 当□大于或等于2时，得分大于或等于12.6分（12.6＞12.5）； 唯一符合条件的□值为1，因此青青得分为11.6分。 故答案为：√ 24．5.3；1.1；2.2；6.6；10； 1.6；6.5；1.2；17.3；1.4 【详解】略 25．7.8；18.1；4.8；9.5 【分析】小数加法计算方法：相同数位对齐，即小数点对齐，然后按照整数加法的计算方法进行计算，从低位加起，哪一位上的数相加满10要向前一位进1； 小数减法计算方法：相同数位对齐，即小数点对齐，然后按照整数减法的计算方法进行计算，从低位减起，如果哪一位上的数不够减，就向前一位退1当10。 【详解】 26．51.8；34；12 【分析】（1）先算除法，再算加法； （2）先算除法，再算减法； （3）先算小括号里的减法，再算除法。 【详解】26.8＋75÷3 ＝26.8＋25 ＝51.8 714÷7－68 ＝102－68 ＝34 （218－170）÷4 ＝48÷4 ＝12 27．120厘米；500平方厘米 【分析】图形的周长等于长为30厘米、宽为20厘米的长方形的周长加2个边长为10厘米的正方形的边长。图形的面积等于长为30厘米、宽为20厘米的长方形的面积减去边长为10厘米的正方形的面积。 【详解】（30＋20）×2＋10×2 ＝50×2＋20 ＝100＋20 ＝120（厘米） 30×20－10×10 ＝600－100 ＝500（平方厘米） 28．19.2 【分析】把1.2的小数点丢掉，就变成12，这是错误的加数。用错误计算时得的结果30－错误的加数12，得到另一个正确的加数。用求出的加数＋原来正确的加数，即计算得出正确结果。 【详解】把1.2的小数点丢掉变成12 正确的结果是19.2。 29．900平方米 【分析】先根据1分60秒进行单位换算，计算出60秒内飞行的长度，再根据长方形面积长宽计算出该植保无人机1分钟能喷洒多少平方米；据此解答。 【详解】（平方米） 答：该植保无人机1分钟能喷洒900平方米。 30．54平方分米 【分析】小黑板是个长方形，长方形面积＝长×宽，用9×6即可。 【详解】9×6＝54（平方分米） 答：小黑板的面积是54平方分米。 31．6时30分 【分析】上午开放时间是9：00~12：00，用12：00－9：00求出上午开放时长，下午开放时间是14：00~17：30，再用下午17：30－14：00求出下午开放的时长，把两端相加即可求出一共开放多长时间。 【详解】12：00－9：00＝3（小时） 17：30－14：00＝3时30分 3时＋3时30分＝6时30分 答：这个图书馆全天一共开放6时30分。 32．12平方米 【分析】由图可知，划线部分包括长方形的两条宽和一条长，宽为2米，划线总长10米，据此求出长多少米，再用长方形面积＝长×宽求出面积即可。 【详解】10－2×2 ＝10－4 ＝6（米） 6×2＝12（平方米） 答：这个长方形单车停放区域的面积是12平方米。 33．(1) 3 1 (2) 78 15 (3)视力没有达到正常视力的同学要规范自己的坐姿以及少看电子产品；视力正常的同学要好好保持。 【分析】（1）观察统计表中“5.0及以上”这一列的数据，比较三个班的人数大小，找出最大值对应的班级；观察“4.6~4.1”这一列的数据，比较三个班的人数大小，找出最大值对应的班级。 （2）求三年级视力在5.0及以上的总人数，需要将三个班该视力段的人数相加；求三（3）班未达到正常视力的人数，需要将三（3）班视力在5.0以下各段的人数相加。 （3）根据视力检查结果，大部分同学视力未达到正常标准，应从保护视力的角度提出建议。 【详解】（1）比较视力在5.0及以上的人数：所以视力在5.0及以上人数最多的是三（3）班。 比较视力在 4.6~4.1的人数：所以视力在4.6~4.1人数最多的是三（1）班。 （2）三年级视力在5.0及以上的总人数： （人） 三（3）班视力没有达到正常视力的人数： （人） （3）希望小学三年级学生要注意用眼卫生，保持正确的读写姿势，减少电子产品使用时间，坚持做眼保健操，保护好自己的眼睛。（答案不唯一，合理即可） 34．50.2元 【分析】用所带的钱减去购买书包和书的钱数之和，即为所剩的钱数。 【详解】100－（34.5＋15.3） ＝100－49.8 ＝50.2（元） 答：还能剩下50.2元。 答案第10页，共10页 答案第9页，共10页 学科网（北京）股份有限公司 $