江西省上饶市玉山县2024-2025学年七年级下学期期末历史试题

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2026-06-26
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版七年级下册
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 江西省
地区(市) 上饶市
地区(区县) 玉山县
文件格式 DOCX
文件大小 2.17 MB
发布时间 2026-06-26
更新时间 2026-06-26
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-06-26
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价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2024-2025学年度第二学期期末教学质量检测 七年级历史试题卷 温馨提示:1.本卷为闭卷考试试卷,分为试题卷和答题卷,答案请写在答题卷上,不要在试题卷上答题,否则不给分。 2.本卷共有两大题,23小题。总分100分,考试时间60分钟。 一、单项选择题(本大题共有20小题,每小题3分,共60分。在每小题列出的四个备选项中只有一项是最符合题目要求的,请将其代码填涂在答题卡相应位置。错选、多选或未选均不得分。) 1. 宋朝李纲曾高度评价隋文帝“混南北为一区”的历史功绩,认为“有雄才大略,过人之聪明。其所建立,又有卓然出于后世者。”据此可知,隋文帝最大的作为是( ) A. 加强中央集权 B. 社会经济迅速发展 C. 结束分裂实现统一 D. 开凿大运河 2. 扬州位于邗沟入长江之处,隔江相望的是江南河的起点镇江。通济渠与邗沟、江南河、长江在附近交汇,使扬州成为全国漕运枢纽和重要的水路交通中心。这说明大运河的开通( ) A. 带动了沿线城市的发展 B. 加强了南北地区交流 C. 便利了南方地区的漕运 D. 巩固了隋王朝的统治 3. 某学者对南宋绍兴十八年(1148年)《题名小录》和宝祐四年(1256年)《登科录》进行统计,得出“半数以上的进士来自平民家庭”的结论。该结论可以佐证科举取士( ) A. 促进了社会阶层的流动 B. 是古代选官的唯一方式 C. 推动了文学艺术的创作 D. 阻碍了科学技术的发展 4. 民族交融是我国民族关系发展的主流,和亲是民族交融的重要方式之一。下图反映唐太宗接见吐蕃求婚使节情景的名画是( ) A. 《清明上河图》 B. 《送子天王图》 C. 《步辇图》 D. 《洛神赋图》 5. 唐朝设置鸿胪寺,用于分辨来者和朝贡使团的等级高低,统计参加招待宴会的人数。朝贡使奉献的物品,都先送到鸿胪寺估价,再根据估价确定回赐的物品。这反映了唐朝( ) A. 疆域空前扩大 B. 对外交往频繁 C. 文化教育昌盛 D. 经济持续繁荣 6. 下表为唐代部分诗句摘录。这些诗句展现了( ) 诗人 诗句 时代 杨炯 丈夫皆有志,会见立功勋 初唐 王昌龄 但使龙城飞将在,不教胡马度阴山 盛唐 李贺 男儿何不带吴钩,收取关山五十州 中唐 杜牧 商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花 晚唐 A. 战争的残酷场面 B. 边疆形势的严峻 C. 浓厚的家国情怀 D. 封建统治的腐朽 7. 《卖油翁》中的陈尧咨是北宋状元,擅长射箭,他每逢宴会就会展示射箭技艺。其母亲得知后,呵斥他“不致力于施行仁化之政,却专注于射箭技艺,辱没了先人的志向”。此故事的时代背景是北宋( ) A. 科举取士 B. 强干弱枝 C. 崇文抑武 D. 分化事权 8. 下表观点是对澶渊之盟的评价,由此可见( ) 观点 观点来源 不为长久之计,而用最下之策 《东坡应诏集》,作者为北宋中期文学家、高级官员苏轼 以屈辱换取苟安 历史学家范文澜著《中国通史简编》,出版于抗日战争时期 对辽宋关系既有积极性,也有消极性 历史学教授赵永春的论文,发表于2008年 A. 历史事件并没有确切定论 B. 时代和立场影响历史评价 C. 观点越旧历史评价越客观 D. 观点越新历史评价越客观 9. 《文献通考》记载:“王安石变法后,熙宁(宋神宗)十年(1077年),国家财政收入与治平(宋英宗)时相比增长了4倍……中央积蓄的钱粟,数十百巨万,作为户部的经费,可以支二十年之用”。此史料反映了王安石变法( ) A. 抑制土地兼并 B. 加强对人民的控制 C. 促进商品经济的发展 D. 增加财政收入 10. 如图,《古代名将一岳飞》是中华人民共和国国家邮政局为了纪念岳飞诞生900周年,于2003年9月25日发行的,志号为2003-17的纪念邮票。我们纪念岳飞是由于( ) 《古代名将一岳飞》纪念邮 A. 出使西域,不畏艰险 B. 抗金北伐,英勇不屈 C. 东渡日本,传播文化 D. 为国谈判,从容就义 11. 文物是历史的“活化石”,是我们揭秘历史的珍贵一手史料。下列出土文物能够反映出的历史信息,不包括( ) A. 海外贸易繁荣 B. 民族政权并立 C. 商品经济发达 D. 造船技术先进 12. 元朝在地方实行行省制度。行省“掌国庶务,统郡县,镇边鄙……凡钱粮、兵甲、屯种、漕运、军国重事,无不领之”,但地方官吏的选用主要由中书省和吏部负责,调动行省所属军队须皇帝批准。这表明元朝( ) A. 中央集权,巩固统一 B. 行省专权,威胁中央 C. 地方无权,依赖中央 D. 中书揽权,效率低下 13. 元朝统治者从西藏的地区特点、宗教特点等实际情况出发,在中央政府内设置了释教总制院,掌管全国佛教事务并统辖吐蕃地区军政事务,后“因唐制吐蕃来朝见于宣政殿之故”而更名。这一行政机构更名后应是( ) A. 中书省 B. 枢密院 C. 御史台 D. 宣政院 14. 北宋时期,市镇的发展主要在黄河流域,江南地区相对较少,如苏州只有4市镇。南宋时期,江南地区的市镇异军突起,临安府增至28市镇,嘉兴府达15市镇,苏州达19市镇。这一变化的主要原因是( ) A. 农业生产得到发展 B. 人口数量快速增长 C. 经济重心南移完成 D. 海外贸易迅猛发展 15. “书手”,是指专职于抄写书籍的人员。唐代是“书手”职业最盛行时期,而到宋代,“书手”职业迅速衰落,直至消失。“书手”职业衰落缘于( ) A. 科举制度的发达 B. 书法艺术的进步 C. 商业经济的繁荣 D. 印刷技术的发展 16. 朱元璋建立明朝后进行了全国户籍清查。实施严格的户籍分类;农村居民被编入里甲,城镇居民编入坊厢,且出行受到严格限制。据此可知,明朝户籍管理旨在( ) A. 促进人口迁移 B. 加强社会管控 C. 提升文化素养 D. 刺激经济发展 17. 明成祖在位22年,与郑和下西洋有关的亚非国家使节来华共318次,平均每年15次,盛况空前。这反映出郑和下西洋( ) A. 开创了世界航海史上的壮举 B. 增进了与亚非国家的友好往来 C. 扩大了明朝在海外的殖民地 D. 给朝廷增加了巨额的财政负担 18. 以下两首诗歌反映出两位作者的共同情怀是( ) 《凯歌》·戚继光 万众一心兮,群山可撼。 惟忠与义兮,气冲斗牛。 …… 上报天子兮,下救黔首。 杀尽倭奴兮,觅个封侯。 《复台》·郑成功 开辟荆榛逐荷夷, 十年始克复先基。 田横尚有三千客, 茹苦间关不忍离。 A. 精忠报国杀倭寇 B. 铁血丹心御外侮 C. 一片赤诚复统一 D. 卧薪尝胆雪前耻 19. 2025年春晚中国传统建筑创演秀《栋梁》,将榫卯结构、祈年殿和北京中轴线等传统建筑元素通过舞台艺术精彩呈现。北京中轴线是中国古代都城规划的经典之作,它始建于元代,历经明清不断完善。北京中轴线的规划建设体现了中国古代都城规划的( ) A. 民主平等思想 B. 皇权至上观念 C. 开放包容理念 D. 自由平等意识 20. 乾隆五十五年,“三庆班”等徽班进京,逐渐吸收了京、秦二腔,独擅梨园,因此京剧的前身即为徽剧。道光年间汉调进京,于是形成徽汉合流的局面,促成湖北的汉调与安徽的徽调融合,京剧逐渐形成。由此可知,京剧( ) A. 得到了清朝皇室的大力扶持 B. 体现了兼收并蓄的特点 C. 是清朝最有影响的戏剧剧种 D. 成为了统治阶级的玩物 二、综合题(本大题共有3小题,第21题16分,第22题12分,第23题12分,共40分。请将正确的答案填写在答题卷上。) 21. 九年级(1)班同学在排演历史剧,请你参与完成。 【剧本主题】盛唐风华·光彩照人 【设计步骤】通过场景布置、完善剧情等步骤设计,完成历史剧目的排演,感受大唐繁华。 【剧目设计】 步骤一:一组同学准备以“盛唐气象”为主题排演第二场剧目,他们准备以下道具进行场景布置: ①唐戴帷帽女子骑马塑像 ②唐蕃会盟碑 ③《李白诗集》书影 ④颜真卿《颜勤礼碑》拓片(局部) ⑤彩绘仕女弈棋图 ⑥唐朝阎立本《步辇图》(局部) 步骤二:二组同学准备以“盛世帝王”为主题排演第一场剧目。 剧情A《文治武功的“天可汗”》 剧情B《“开元盛世”的缔造者》 场景提示一:以史明鉴 场景提示一:重视人才 场景提示二:推行新政 场景提示二:实行改革 场景提示三:各族共主 场景提示三:国泰民安 (1)请你帮他们完成道具的整理。(不得重复使用) 例:类目一 文学艺术繁荣 道具编号 ③④ 类目二 道具编号 类目三 道具编号 (2)请你从剧情A和剧情B中任选一个剧情,根据场景提示为其提供史实依据。 (3)除题目中出现的人物外,请围绕主题再选取一个历史人物设计剧情,并说明其入选的理由。指出排演历史剧时要注意的事顶。 22. 明清时期是我国统一多民族国家的巩固与发展时期,阅读材料,回答问题。 材料一:明太祖说:“自秦始置丞相,不旋踵而亡(迅速灭亡)。汉、唐、宋因之,虽有贤相,然其间所用者多有小人,专权乱政。我朝罢相,设五府、六部…事皆朝廷总之,所以稳当。” ——《明史纪事本末》 材料二:军机处之所以创立,部分是由于雍正帝需要一个联系紧密的助手小班子帮助他起草敕令;部分则由于它是一种避开权势显赫的亲王,从而进一步巩固皇帝权力和提高效率的手段。军机大臣与皇上商讨国是,并就一些皇上还未批阅的奏折提出对策建议,以及尽力记下皇上的旨意,然后回去起草谕旨。 一一摘编自徐中约《中国近代史:1600-2000,中国的奋斗》 材料三:《中国历代粮食亩产研究》认为明代粮食总产量应为1500亿市斤左右,较之前各朝代有大幅提高。王育民教授认为万历年间明朝人口达到峰值,实际人口在一亿四千万左右。根据嘉庆《清会典》,嘉庆十七年(1812),全国总产粮约为3013亿市斤,约为1.5亿吨。清朝康熙时,全国人口总数已达到1.5亿,乾隆末年,全国人口发展到3亿,占当时世界总人口的1/3。 (1)根据材料一,说说明太祖“罢相”的原因是什么? (2)根据材料二,指出军机处设立的原因及其职能。 (3)根据材料一、二并结合所学知识,概括明清时期政治的发展趋势。 (4)结合所学知识,材料三中明朝引进的粮食作物有哪些?分析人口过快发展带来的负面影响。 23. 七(1)班学生围绕“中华民族优秀传统文化”为主题设计项目化学习,请你参与完成学习任务。 任务一【赏析名画——感受历史风貌】 (1)艺术作品反映社会现实。写出图中体现的社会现实。 《清明上河图》(局部) 任务二【走进科技——领悟先人智慧】 (2)在历史发展的进程中,中华民族以自己的智慧推动人类社会不断向前发展。请以“民族智慧·推动发展”为题,任意选取两个科技成就,写一篇小短文。(要求:史论结合,条理清晰) 大运河、曲辕犁、筒车、活字印刷术、指南针、火药 2024-2025学年度第二学期期末教学质量检测 七年级历史试题卷 温馨提示:1.本卷为闭卷考试试卷,分为试题卷和答题卷,答案请写在答题卷上,不要在试题卷上答题,否则不给分。 2.本卷共有两大题,23小题。总分100分,考试时间60分钟。 一、单项选择题(本大题共有20小题,每小题3分,共60分。在每小题列出的四个备选项中只有一项是最符合题目要求的,请将其代码填涂在答题卡相应位置。错选、多选或未选均不得分。) 【1题答案】 【答案】C 【2题答案】 【答案】A 【3题答案】 【答案】A 【4题答案】 【答案】C 【5题答案】 【答案】B 【6题答案】 【答案】C 【7题答案】 【答案】C 【8题答案】 【答案】B 【9题答案】 【答案】D 【10题答案】 【答案】B 【11题答案】 【答案】B 【12题答案】 【答案】A 【13题答案】 【答案】D 【14题答案】 【答案】C 【15题答案】 【答案】D 【16题答案】 【答案】B 【17题答案】 【答案】B 【18题答案】 【答案】B 【19题答案】 【答案】B 【20题答案】 【答案】B 二、综合题(本大题共有3小题,第21题16分,第22题12分,第23题12分,共40分。请将正确的答案填写在答题卷上。) 【21题答案】 【答案】(1)类目二:社会风气开放道具编号:①⑤;类目三:民族关系和睦道具编号:②⑥ (2)选择剧情A:唐太宗吸取隋朝灭亡的教训,虚心纳谏,任用贤能,如重用魏征等;推行开明的民族政策,被尊称为“天可汗”,促进了民族交融,使唐朝政治清明、经济发展,出现“贞观之治”的盛世局面。(选择剧情B:唐玄宗重用贤能,如姚崇、宋璟等;整顿吏治,裁减冗员;发展经济,改革税制等,使唐朝进入鼎盛时期,史称“开元盛世”) (3)示例:选取武则天。剧情:武则天当政期间,大力发展科举制度,创立殿试和武举,选拔了很多有才能的人,推动了社会的发展。入选理由:武则天是中国历史上唯一的女皇帝,她在位期间,社会经济得以持续发展,人口持续增长,为后来“开元盛世”局面的出现奠定了基础。注意事项:尊重历史事实,保证剧情符合历史背景;对历史人物和事件的理解要准确、客观;服装、道具等尽量还原历史等 【22题答案】 【答案】(1)明太祖认为丞相专权乱政,威胁到君主的统治(导致灭亡)。 (2)原因:皇帝需要助手起草政令、避开亲王,巩固皇权以及提高工作效率。职能:与皇帝商讨国是,提对策、建议以及根据皇帝旨意起草谕旨。 (3)君主专制不断强化。 (4)玉米、甘薯、马铃薯等。人地矛盾逐渐突出;许多天然植被和原始森林遭到破坏,水土流失严重,地力下降;庞大的人口也造成社会压力,影响了经济的持续发展。 【23题答案】 【答案】(1)现实:北宋东京汴河两岸的繁华景象;城市人口众多、商业繁荣;店铺林立,商贩往来不绝;市民阶层生活丰富多样等。(任答一点) (2)示例:民族智慧·推动发展 在人类历史发展的长河中,时时闪耀着中华民族的智慧之光。隋朝大运河是古代世界上最长的运河,它是在已有的天然河道和古运河基础上开凿的。大运河的开通加强了南北地区的政治、经济和文化交流。唐朝时期发明的曲辕犁,设计精妙,轻便灵巧,操作时可自如控制入土深浅,回转省力,适于精耕细作,大大提高了耕作的效率和质量。唐代出现的随水流而自行转动的筒车,通过竹筒把水由低处汲到高处,节省人力,大大促进了农业生产的发展。北宋匠人毕昇发明的活字印刷术,提高了印刷效率,对人类文明的发展产生了重大影响。宋朝时期人们用人造磁石制成指南针,并在海船上使用,指南针传到欧洲,大大促进了世界远洋航海技术的发展。唐朝时发明的火药,唐末开始用于军事,宋元时期广泛应用于战争。火药和火器传入欧洲后,对欧洲的火器制造和作战方式产生巨大影响,推动了欧洲社会的变革。 总之,在人类历史发展的过程中,中华民族以自己的智慧推动人类社会不断向前发展,我们应当为优秀的中华民族点赞。 (说明:围绕主题,任意两个科技成就进行论证,文章结构完整,层次分明,观点论述合理,逻辑关系清晰,符合小短文形式可) 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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