2.2构成物质的微观粒子第1课时分子课件--2026-2027学年九年级化学科粤版上册

该初中化学课件聚焦分子的构成、基本性质、定义及与物质分类和变化的微观区别。以《庄子》名言导入，通过香水扩散、浓盐酸与氨水反应等实验，结合扫描隧道显微镜图像，构建宏观到微观的学习支架。 亮点在于以科学探究与实践为主线，通过实验活动（如氨分子扩散、气体液体压缩对比）和生活现象解释，培养化学观念与科学思维。知识视窗、纠易错环节强化理解，助力学生形成微观认知，教师可借结构化内容提升教学效率。

科粤版化学9年级上册培优精做课件 授课教师： . 班 级： 9年级（ ）班 . 时 间： . 2026年6月26日 2.2 构成物质的微观粒子 -第1课时 分子 第二单元 空气、物质的构成与组成 九年级上册化学2.2构成物质的微观粒子（第1课时 分子）同步练习题 适用教材：科粤版九年级上册第二单元 2.2构成物质的微观粒子 第1课时 满分：100分 时长：25分钟 核心考点：分子的基本性质、分子的定义、用分子观点解释生活现象、纯净物与混合物的微观区别 一、单项选择题（每题4分，共40分） 1. 构成物质的微观粒子有很多，下列物质直接由分子构成的是（ ） A. 铁 B. 氧气 C. 氯化钠 D. 铜 2. 栀子花开，满屋飘香，这一现象主要说明分子（ ） A. 体积很小 B. 在不断运动 C. 之间有间隔 D. 质量很小 3. 下列关于分子的说法正确的是（ ） A. 分子是保持物质化学性质的最小粒子 B. 分子是静止不动的 C. 分子之间没有间隔 D. 分子体积很大，肉眼可见 4. 100mL水和100mL酒精混合后，总体积小于200mL，原因是（ ） A. 分子体积变小 B. 分子间有间隔 C. 分子数目减少 D. 分子不断运动 5. 保持水的化学性质的最小微观粒子是（ ） A. 氢原子 B. 氧原子 C. 水分子 D. 氢分子 6. 下列现象不能用分子运动观点解释的是（ ） A. 湿衣服晾干 B. 蔗糖溶于水 C. 尘土飞扬 D. 闻到花香 7. 温度升高，物质的体积受热膨胀，从微观角度解释是因为（ ） A. 分子体积变大 B. 分子间隔变大 C. 分子质量变大 D. 分子数目增多 8. 从微观角度区分纯净物和混合物，下列说法正确的是（ ） A. 纯净物只含一种分子，混合物含多种分子 B. 纯净物无分子，混合物有多种分子 C. 纯净物分子静止，混合物分子运动 D. 纯净物分子无间隔，混合物分子有间隔 9. 下列变化中，分子本身发生改变的是（ ） A. 水结冰 B. 酒精挥发 C. 蜡烛燃烧 D. 矿石粉碎 10. 下列关于分子的叙述错误的是（ ） A. 分子质量和体积都很小 B. 温度越高，分子运动速率越快 C. 固态物质分子间无间隔 D. 同种分子化学性质相同 二、填空题（每空2分，共30分） 11. ________是保持由分子构成的物质的化学性质的最小粒子。 12. 分子的基本性质：分子的________和________都很小；分子在不停地________；分子之间有________。 13. 温度越高，分子运动速率越________；压强越大，分子间隔越________。 14. 由同种分子构成的物质属于________；由不同种分子构成的物质属于________。 15. 物理变化中，分子本身________（填“改变”或“不改变”），只是分子间隔、运动状态改变；化学变化中，分子本身________。 16. 夏天晾晒衣服比冬天干得快，微观原因是________。 三、简答题（共30分） 17. 用分子的基本性质解释下列生活现象：（15分） （1）一滴水中含有海量的水分子；（2）墙内开花墙外香；（3）气体容易被压缩，固体很难被压缩。 18. 从微观角度简述物理变化和化学变化的本质区别。（15分） 参考答案及解析 一、选择题 1.B 解析：氧气由氧分子构成，铁、铜由原子构成，氯化钠由离子构成。 2.B 解析：花香分子不断运动，扩散到空气中，使人闻到香味。 3.A 解析：分子是保持物质化学性质的最小粒子；分子永不停息运动，分子间有间隔，肉眼无法看见分子。 4.B 解析：水和酒精分子相互填充彼此的间隔，导致混合后总体积变小。 5.C 解析：水由水分子构成，保持水的化学性质的最小粒子是水分子。 6.C 解析：尘土是宏观固体颗粒，不是微观分子，其运动不能用分子观点解释。 7.B 解析：物质热胀冷缩是分子间隔改变导致，分子本身的体积、质量、数目均不变。 8.A 解析：微观上，纯净物由一种分子构成，混合物由多种不同分子构成。 9.C 解析：蜡烛燃烧是化学变化，分子本身发生改变；其余均为物理变化，分子不变。 10.C 解析：所有状态的物质分子之间都有间隔，只是固体分子间隔较小。 二、填空题 11. 分子 12. 质量；体积；运动；间隔 13. 快；小 14. 纯净物；混合物 15. 不改变；改变 16. 温度越高，水分子运动速率越快，水分蒸发越快 三、简答题 17. （1）说明分子的质量和体积都非常小；（2）说明分子在永不停息地做无规则运动，花香分子扩散到空气中；（3）说明分子之间有间隔，气体分子间隔大，易被压缩，固体分子间隔极小，难以压缩。 18. 物理变化：变化过程中没有新物质生成，构成物质的分子本身不发生改变，只是分子的运动速率、分子之间的间隔发生变化。化学变化：变化过程中有新物质生成，构成物质的分子本身发生改变，原有分子分裂，重新组合成新的分子。二者本质区别是：变化过程中分子本身是否发生改变。 1.知道分子是构成物质的基本微观粒子。 2.认识分子的特性。 3.能初步运用分子的相关知识解释生活的现象。 学习目标 《庄子》中记载：“一尺之棰，日取其半，万世不竭。”物质能无限地分吗？ 对于物质构成的问题，许多科学家进行过长期的探索。现代科学家已经证实：物质是由分子、原子等微观粒子构成的。接下来我们先来认识分子。 情境导入 推进新课 分子是什么 观察活动 【实验2-2】把香水洒在小毛巾上，抖开毛巾，绕教室一周。 现象：能闻到香味。 思考：为什么我们与小毛巾相隔一段距离，还能闻到香味？ 许多物质由叫作分子的微观粒子构成。香水是由酒精分子和多种香精分子混合在一起构成的。当香水的这些分子通过运动扩散到空气中后，我们就能闻到香水的气味了。 分子是真实存在的 用扫描隧道显微镜获得的 银原子的图像 用扫描隧道显微镜获得的 某种有机物分子的图像 【实验2-3】在玻璃管的两端分别放置蘸有浓盐酸和浓氨水的棉花团，塞紧胶塞。 现象：有大量白烟生成。 蘸有浓盐酸 蘸有浓氨水 点击播放 思考：为什么蘸有浓盐酸和浓氨水的棉花团并没有接触，却会在空中生成浓浓的白烟？ 解释：盐酸中挥发出来的的氯化氢分子和氨水中挥发出来的氨分子运动到空中相遇，并发生化学反应，生成氯化铵小颗粒，扩散到空中，形成白烟。 问题 实验2-2 实验2-3 变化中有无新物质生成？ 是物理变化还是化学变化？ 变化中分子本身有无改变？ 有 无 化学变化 有 物理变化 无 讨论：以上两个实验中所发生的变化有什么不同?与同学讨论并填写下表。 分子是保持物质化学性质的一种微观粒子。 1.概念： 由分子构成的物质，在物理变化中，分子本身不发生改变，仍然保持该物质的化学性质；在化学变化中，分子本身发生改变，生成化学性质与原物质不同的新物质。 长话短说 2.分子是构成物质的一种微观粒子。 不同的分子一定会构成各不相同的物质。 聚集构成 讨论：用分子的观点重新认识物理变化和化学变化。 物理变化 化学变化 宏观 没有生成新物质 生成了新物质 微观 分子没有改变 分子改变 讨论：怎样从分子角度认识纯净物和混合物？ 由分子构成的物质中，由不同种分子构成的物质是混合物（如空气）。 由一种分子构成的物质是纯净物（如水和冰都是由水分子构成，所以是纯净物）。 分子有什么特性 物质的化学性质各不相同，这是因为构成物质的分子具有不同的化学性质。 此外，分子有没有共同的一些性质呢？ 15 【拓展实验1】往无色的氨水中滴入两滴无色的酚酞溶液，振荡。 实验现象：试管内的液体变红。 【拓展实验2】A、B两个小烧杯，A杯装蒸馏水，并滴数滴酚酞，B杯装浓氨水，用大烧杯将A、B两小烧杯罩住一段时间。 实验现象：A烧杯内的酚酞由上向下逐渐变红。 实验结论：分子在不断的运动，氨分子运动到了A烧杯中的酚酞里，使酚酞变红。 点击播放 18 【拓展实验3】由两位同学各拿一支医用注射器，一支吸空气，一支吸水，两者等体积，用手指顶住针筒末端注射孔，将栓塞慢慢推压，然后交换做。 实验现象：空气易压缩，水不易压缩。 实验结论：分子之间有间隔。一般情况下，气体分子间隔较大。 一般地，分子间间隔：气态＞液态＞固态。 知识视窗 分子有多大？ 不同物质的分子都是很小的微粒。例如，1个水分子的质量只有3×10 -26 kg，体积约3×10 -23cm3，在1cm 3的小小容器里，竟可容纳得下约3×1022个水分子。一般说来， 1cm 3的水有20滴，假设你每秒钟可以数4个水分子，每天24小时不停地数，1滴水里的水分子也要让你数上将近13万亿年！ 打个比方来说，如果把一个160厘米高的人放大1千万倍，他的身高就是16000千米，他的每根头发的直径将达到1千米。但是如果把1个水分子放大1千万倍，也不过像黄豆那么大，可见水分子实在太小了！ 归纳小结 1.分子是构成物质的一种微粒。 2.分子的特性 分子在不断的运动 温度越高，分子运动速度越快。 分子之间有间隔 一般来说，固体分子间隔最小，气体分子间隔最大 分子的质量和体积都很小 知识点1 分子是什么 1. 下列关于分子的叙述中，正确的是( ) A A. 分子是保持物质化学性质的一种微观粒子 B. 分子是构成物质的唯一微观粒子 C. 分子是肉眼能够直接看见的 D. 分子在人为外力作用下才能运动 返回 中考考法 24 2.用分子的观点填空。 （1）对于由分子构成的物质，纯净物中含有____种分子， 混合物中含有________________分子。 一 两种或两种以上 （2）二氧化碳是由______________构成的，保持二氧化碳 的化学性质的最小微观粒子是______________，当二氧化碳 变成干冰时，______________没有发生改变。 二氧化碳分子 二氧化碳分子 二氧化碳分子 中考考法 25 （3）下列物质中，属于纯净物的是____（填序号，下同）， 属于混合物的是______。从微观角度看，冰水共存物是由 ________构成的。 的医用酒精 ②冰水共存物 ③人体呼出的气体 ② ①③ 水分子 返回 中考考法 26 知识点2 分子的性质 3. 如图为安装在宾馆、仓库等 处天花板上的自动喷水灭火装置。室内起火时， 密封在装置内的液体体积膨胀，冲破水管阀门， 实现喷水灭火。起火时，液体体积膨胀是因为 液体分子( ) B A. 质量变大 B. 间隔变大 C. 数量变多 D. 引力变大 中考考法 27 【点拨】液体膨胀，分子数量、质量均不变，分子间隔变大， B正确。 返回 中考考法 28 4. 宏观辨识与微观探析是化学学科的核心素养之一。 下列事实的微观解释合理的是( ) 选项 事实 解释 A 水结成冰后不能流动 分子停止了运动 B 气体比液体更容易被压缩 气体分子间的间隔比液 体分子间的大 C 扫地时，在阳光照射下， 看见灰尘飞扬 分子在不断运动着 D 大豆和 小米混合后总 体积小于 分子之间有间隔 B 中考考法 29 【点拨】分子在不断运动，水结成冰后，水分子也在不断运 动，A错误；分子之间存在间隔，一般来说气体分子间的间 隔大，液体和固体分子间的间隔小，B正确；灰尘飞扬是灰 尘颗粒的宏观运动，不能用分子是不断运动的观点解释，C 错误；大豆和小米混合后总体积小于 ，是因为宏观 物质之间存在间隔，不能说明分子之间有间隔，D错误。 返回 中考考法 30 纠易错 错用分子的性质解释日常现象 5.用分子的观点解释生活中的一些现象。 （1）《浣溪沙》中“溅酒滴残歌扇字，弄花熏得舞衣香”，闻 到衣香说明________________； （2）夏天湿衣服比冬天干得更快，说明_________________ _______； 分子在不断运动 温度越高，分子运动越快 中考考法 31 （3）水沸腾时能将壶盖顶起，是因为____________________； （4）一滴水中大约含有 个水分子，说明_______ _________________； （5）氧气经压缩储存在钢瓶中，说明___________________ _________； 分子之间的间隔变大 分子的质量和体积都很小 压强增大，分子间的间隔变小 中考考法 32 （6）氮气不如氧气活泼，说明________________________； （7）氢气在氯气中燃烧生成氯化氢，说明_______________ ___________________； 不同分子的化学性质不同 在化学变化中，分子会变为其他分子 （8）空气中的二氧化碳和人体呼出的二氧化碳都能使澄清 石灰水变浑浊，说明__________________________________ ___________________________________________________。 同种分子的化学性质相同（或由分子构成的物质，分子是保持物质化学性质的一种微观粒子） 中考考法 33 6. 一定条件下，在密闭容器里加热冰，温度和时间的关系如 图所示，①②③表示水在不同时刻的存在状态。下列有关判 断正确的是( ) A A. 水分子间的间隔： B. 水分子的运动速率： C. 水分子的大小： D. 的过程中水发生了化学变化 中考考法 34 7.某海水淡化系统（如图甲）工作时，蒸发腔中的水在光照 条件下变为水蒸气，太阳能风扇将水蒸气吹到冷凝腔冷凝， 实现海水淡化。 中考考法 35 （1）根据图甲所示，从微观角度分析，下列说法错误的是 ___（填字母）。 C A. 光照条件下，水分子的运动速率加快 B. 液态水变为水蒸气，水分子间的间隔变大 C. 水蒸气冷凝为水，水分子本身变小 D. 海水变为淡水，水分子化学性质不变 中考考法 36 （2）图乙表示海水中水分子在一定空间内的分布图，图丙 中能正确表示蒸发腔中水汽化后在相同空间内微观粒子分布 的是_______（填字母）。 C、D 中考考法 37 $