精品解析：四川省南充市蓬安县2024-2025学年统编版二年级下学期期末语文试卷

二年级语文试卷 根据所学知识判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。 1. 在空间站里，可以用普通的杯子喝水。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】空间站处于失重状态，水不会像地面一样受重力留在普通杯子里，水会变成悬浮的水珠飘散，无法用普通杯子喝水，航天员需要使用带吸管的专用饮水袋，因此这句话说法错误。 2. “大象的耳朵像扇子似的”。这句话里的“似”的读音应该是翘舌“shì”。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】注意区分多音字“似”的读音。 3. 辰龙，巳蛇，午马，未羊。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】十二生肖与十二地支的对应顺序为： 子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龙、巳蛇、午马、未羊、申猴、酉鸡、戌狗、亥猪。题干符合标准排序。 4. 我发现带“火”和“灬”的字多与“火”有关。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】带“火”和“灬”（四点底）的字，大多和火的动作、状态或者烹饪相关，比如“烧、烤、煮、蒸”等。 5. “珠峰耸”的“耸”让我感觉到珠峰又宽又平。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】“耸”本义是高高直立、高峻陡峭，用来形容珠峰突出、高大陡峭，题干说“又宽又平”和字义完全相反，所以这句话说法错误。 6. “花儿开在温暖的阳光里。”如果着重读“阳光”这个词，则想强调的是“花儿开在哪里”。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】句子“花儿开在温暖的阳光里”，地点部分为“温暖的阳光里”，“阳光”是地点核心词语，着重重读“阳光”，重点突出花儿开放的场所，对应问题里“强调花儿开在哪里”的表述，因此这句话说法正确。 7. 《好天气和坏天气》告诉我们，在面对生活中的各种情况时，应该保持积极乐观的心态，换个角度去思考问题。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】《好天气和坏天气》讲了老奶奶因为不同天气，担心大儿子的蜜晒不干、小儿子的伞卖不出，后来老爷爷换了个角度思考，晴天利于大儿子晒蜜、雨天利于小儿子卖伞，让老奶奶变得开心的故事。这个故事确实告诉我们：看待事情要换个角度，保持乐观积极的心态，坏事也能看到好的一面。 8. 目录告诉我们书里主要写了什么，要读的内容从哪一页开始。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】目录是书籍的重要组成部分，它会列出书中的章节标题，同时标注对应的起始页码，既能让我们了解书的主要内容结构，也能帮我们快速找到要读的内容所在的页码。 9. 说话的时候，语气不要太生硬，避免使用命令的语气。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】在日常交流中，生硬、命令的语气会让对方感到不舒服，不利于良好沟通，所以说话时语气要委婉、礼貌，避免使用命令式的语气。 10. 讨论事情的时候，一个人说完，另一个人再说。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】在讨论事情的时候，需要等一个人说完，另一个人再发言，这是尊重他人、有序交流的基本要求，所以这句话是正确的。 11. 老师平常教你写字，你注意细节了吗？在田字格里抄写下面词语，把字写得正确，工整，美观。 底 处 巨 国 荡 【答案】 12. 看拼音，把词语规范美观地写在田字格里。 【答案】 【解析】 【详解】书写时注意“州、礼、财、幸、商、祖、补”的正确写法。 13. 选字填空。 霄 元（ ） 削 九（ ）云外 宵 （ ）苹果 【答案】 ①. 宵 ②. 霄 ③. 削 【解析】 【详解】霄和天空、云有关，削和动作有关，指用刀去掉外皮，宵和夜晚、时间有关。 14. 回忆课文内容，填空。 （1）（ ）从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？ （2）邓小平爷爷植树，先是挖坑，然后挑选树苗移入树坑，接着填土，最后他觉得不是很直，又走上前把树苗（ ）。 （3）我是一只小虫子，我如果能小心地跳到（ ）的身上，就搭上了免费的特快列车！ （4）放羊人把羊圈修得结结实实以后，他的羊再也（ ）。 （5）太阳是个忠实的向导，中午的时候，地上的树影正指着（ ）。 【答案】 ①. 小草 ②. 扶正 ③. 狗 ④. 没丢过 ⑤. 北方 【解析】 【详解】（1）课文《找春天》写了作者把刚发芽的小草比作春天的眉毛，生动形象地写出了春天的生机。 （2）课文《邓小平爷爷植树》，写了种树填土后树苗容易歪斜，“扶正”就是把歪的树苗扶得笔直，体现邓爷爷做事认真、一丝不苟。 （3）课文《我是一只小虫子》，把狗比作免费的特快列车，因为狗跑动速度快，小虫子跳到狗身上就能跟着快速移动，不用自己费力，充满童趣。 （4）寓言故事《亡羊补牢》，放羊人之前因为羊圈破损丢了羊，他一开始不听劝告，后来修补好羊圈后，羊就再也没有丢失过了。 （5）课文《要是你在野外迷了路》，告诉我们正午太阳在正南，树影朝向正北，能用来辨别方向。 15. 日积月累 （1）失信____________。 （2）置冠服，有____________。 （3）不知细叶谁裁出，____________。 （4）接天____________无穷碧，映日荷花别样红。 （5）春种一粒粟，秋收____________。 （6）予人玫瑰，____________。 （7）微微风簇浪，散作____________。 【答案】 ①. 不立 ②. 定位 ③. 二月春风似剪刀 ④. 莲叶 ⑤. 万颗子 ⑥. 手有余香 ⑦. 满河星 【解析】 【详解】（1）书写时注意“立”的正确写法。 （2）书写时注意“定”的正确写法。 （3）书写时注意“似”“剪”的正确写法。 （4）书写时注意“莲”的正确写法。 （5）书写时注意“颗”的正确写法。 （6）书写时注意“余”的正确写法。 （7）书写时注意“满”的正确写法。 按要求写内容。 16. 下面这些字查什么部首？把部首写在后面的括号里。 衣（ ） 忽（ ） 货（ ） 轴（ ） 【答案】 ①. 衣 ②. 心 ③. 贝 ④. 车 【解析】 【详解】衣：本身是独体字，部首就是“衣”。 忽：上下结构，下半部分“心”是部首（心字底）。 货：上下结构，下半部分“贝”是部首，古代贝壳用来当钱币，和财物有关。 轴：左右结构，左半部分“车”是部首，本义和车轮、车杆相关。 17. 读下面的词语，你会想到什么食物？（不会写的字可以用拼音代替） 甜津津的（ ） 香喷喷的（ ） 脆生生的（ ） 【答案】 ①. 葡萄 ②. 包子 ③. 黄瓜 【解析】 【详解】“甜津津的”形容味道清甜多汁，符合这个特点的食物有葡萄、西瓜、桃子等。 “香喷喷的”形容食物香气浓郁，熟食大多有这个特点，比如红烧肉、米饭、包子等。 “脆生生的”形容口感清脆爽口，多为生鲜果蔬，像黄瓜、脆枣、萝卜等。 18. 读诗句“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，想画面，把想到的画面用自己的话写在下面。 ________________________________________________________________ 【答案】初春时节，翠绿的柳枝上两只黄鹂啼鸣；蓝蓝的天空中，一行白鹭展翅高飞。嫩绿的垂柳与白鹭相映成趣，构成了一幅色彩明丽、生机勃勃的春日画卷。 【解析】 【详解】诗句出自杜甫《绝句》，是诗人在成都草堂居住时，描绘春日庭院美景的千古名句，以鲜明的色彩、灵动的动静，勾勒出一幅生机盎然的早春盛景。诗句的意思是：两只黄鹂在翠绿的柳树上鸣叫，一行白鹭向着湛蓝的天空飞去。由此展开联想。 示例：两只可爱的黄鹂，在翠绿的柳树枝头欢快地鸣叫，歌声清脆婉转；一行洁白的白鹭，舒展着翅膀，向着湛蓝高远的青天整齐地飞去。明媚的春光里，柳色青翠、天空澄澈，黄鹂的鸣唱与白鹭的身影相映成趣，构成了一幅生机盎然、色彩明丽的春日盛景。 读短文，回答问题。 栽树 小野猪、小象和小袋鼠一同上山栽树□ 没有锄头挖树坑怎么办□小野猪说：“不要紧，不要紧，我有硬硬的嘴巴。”不一会儿，小野猪就用嘴巴拱出了一个树坑。 没有箩筐运肥料怎么办？小袋鼠说：“不要紧，不要紧，我有一个皮口袋。”不一会儿，小袋鼠就用皮口袋运来了一堆肥料。三个小伙伴把小树栽进坑里，施上肥料，培上泥土。 没有水桶浇水怎么办？小象说：“不要紧，不要紧，我有长长的鼻子。”小象跑到小河边，用长鼻子吸足了水，把树坑浇得湿湿的。 小树终于栽好啦□三个小伙伴手拉着手，围着小树又跳又笑。 19. 这篇文章一共（ ）个自然段，第（ ）自然段写的是给小树施肥。 20. 在文中方框里，加上句号，感叹号或者问号。 21. 一同栽树的小伙伴有（ ）、（ ）、（ ）。（不会写的字可以用拼音代替） 22. 读了故事，我知道了（ ）。 A. 自己把自己的事情做好就行 B. 发挥自己的长处，密切合作，就能把事情做好 【答案】19. ①. 五##5 ②. 三##3 20. 。 ？ ！ 21. ①. 小野猪 ②. 小袋鼠 ③. 小象 22. B 【解析】 【导语】《栽树》讲述小野猪、小象、小袋鼠一起栽树，各自依靠自身优势分工克服缺少工具的困难。文章语言简单浅显，句式轻快，按栽树步骤有序叙述。故事告诉我们，每个人都有长处，团结协作才能顺利完成事情。 【19题详解】 每段开头空两格就是一个自然段，短文一共5处空两格，所以是5个自然段。第3自然段写小袋鼠运肥料、大家栽树施肥。 【20题详解】 “一同上山栽树”是完整陈述句，末尾用句号。“怎么办”是疑问句，末尾用问号。“小树终于栽好啦”带有开心、感叹的语气，末尾用感叹号。 【21题详解】 原文第一句直接点明一同栽树的动物：小野猪、小象、小袋鼠。 【22题详解】 A．错误，短文重点是三个小动物互相帮忙，不是只做好自己的事； B．正确，小野猪拱坑、小袋鼠运肥、小象浇水，各自发挥长处，合作完成栽树，告诉我们团结协作、发挥长处才能做好事情。 23. 写话 如果可以养小动物，你想养什么？写写你的理由，试着多写几条。 【答案】例文： 如果可以养小动物，我想养一只小猫。第一，小猫长得软软萌萌，圆眼睛特别好看，看着就让人开心；第二，小猫很安静，不会吵到家人，自己能安静玩耍；第三，小猫会抓老鼠，能保护家里的东西；第四，放学回家小猫会过来蹭我，陪我解闷。 【解析】 【详解】先选一种自己喜欢的小动物，比如小狗、小猫、兔子、金鱼。可以从这几个角度想：外形可爱、性格温顺、能陪伴自己、饲养简单、能一起玩耍。至少写2-4条理由，语句通顺，标点正确。 示例：我最想养一只小狗。因为小狗十分忠诚，会一直陪着我。我可以带小狗出门散步、跑步，一起锻炼身体。另外小狗还很聪明，能听懂我的话，和我做游戏。家人外出时，小狗还能帮忙看家。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 二年级语文试卷 根据所学知识判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。 1. 在空间站里，可以用普通的杯子喝水。（ ） 2. “大象的耳朵像扇子似的”。这句话里的“似”的读音应该是翘舌“shì”。（ ） 3. 辰龙，巳蛇，午马，未羊。（ ） 4. 我发现带“火”和“灬”的字多与“火”有关。（ ） 5. “珠峰耸”的“耸”让我感觉到珠峰又宽又平。（ ） 6. “花儿开在温暖的阳光里。”如果着重读“阳光”这个词，则想强调的是“花儿开在哪里”。（ ） 7. 《好天气和坏天气》告诉我们，在面对生活中的各种情况时，应该保持积极乐观的心态，换个角度去思考问题。（ ） 8. 目录告诉我们书里主要写了什么，要读的内容从哪一页开始。（ ） 9. 说话的时候，语气不要太生硬，避免使用命令的语气。（ ） 10. 讨论事情的时候，一个人说完，另一个人再说。（ ） 11. 老师平常教你写字，你注意细节了吗？在田字格里抄写下面词语，把字写得正确，工整，美观。 底 处 巨 国 荡 12. 看拼音，把词语规范美观地写在田字格里。 13. 选字填空。 霄 元（ ） 削 九（ ）云外 宵 （ ）苹果 14. 回忆课文内容，填空。 （1）（ ）从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？ （2）邓小平爷爷植树，先是挖坑，然后挑选树苗移入树坑，接着填土，最后他觉得不是很直，又走上前把树苗（ ）。 （3）我是一只小虫子，我如果能小心地跳到（ ）的身上，就搭上了免费的特快列车！ （4）放羊人把羊圈修得结结实实以后，他的羊再也（ ）。 （5）太阳是个忠实的向导，中午的时候，地上的树影正指着（ ）。 15. 日积月累 （1）失信____________。 （2）置冠服，有____________。 （3）不知细叶谁裁出，____________。 （4）接天____________无穷碧，映日荷花别样红。 （5）春种一粒粟，秋收____________。 （6）予人玫瑰，____________。 （7）微微风簇浪，散作____________。 按要求写内容。 16. 下面这些字查什么部首？把部首写在后面的括号里。 衣（ ） 忽（ ） 货（ ） 轴（ ） 17. 读下面的词语，你会想到什么食物？（不会写的字可以用拼音代替） 甜津津的（ ） 香喷喷的（ ） 脆生生的（ ） 18. 读诗句“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，想画面，把想到的画面用自己的话写在下面。 ________________________________________________________________ 读短文，回答问题。 栽树 小野猪、小象和小袋鼠一同上山栽树□ 没有锄头挖树坑怎么办□小野猪说：“不要紧，不要紧，我有硬硬的嘴巴。”不一会儿，小野猪就用嘴巴拱出了一个树坑。 没有箩筐运肥料怎么办？小袋鼠说：“不要紧，不要紧，我有一个皮口袋。”不一会儿，小袋鼠就用皮口袋运来了一堆肥料。三个小伙伴把小树栽进坑里，施上肥料，培上泥土。 没有水桶浇水怎么办？小象说：“不要紧，不要紧，我有长长的鼻子。”小象跑到小河边，用长鼻子吸足了水，把树坑浇得湿湿的。 小树终于栽好啦□三个小伙伴手拉着手，围着小树又跳又笑。 19. 这篇文章一共（ ）个自然段，第（ ）自然段写的是给小树施肥。 20. 在文中方框里，加上句号，感叹号或者问号。 21. 一同栽树的小伙伴有（ ）、（ ）、（ ）。（不会写的字可以用拼音代替） 22. 读了故事，我知道了（ ）。 A. 自己把自己的事情做好就行 B. 发挥自己的长处，密切合作，就能把事情做好 23. 写话 如果可以养小动物，你想养什么？写写你的理由，试着多写几条。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $