内容正文:
2025年四年级学业水平调研
语文
2025.06
一、积累与运用。
认真读下面一段话,完成练习。
快乐是什么?是dūn( )下来欣赏乡下人家门前地上的花草;是能让你得到wèi jiè( )的小小天窗;是máo yán( )下小儿的亡赖;是丰子恺家中能看(kān kàn)守门户,吃饭时还需要有人侍(shì sì)候的鹅老爷;还是为我们增(舔 添)快乐,无__________无__________的老舍家的猫;更是春日里的细雨méng lóng( ),是替黑云xiāng( )了金边的日出,那广阔(膊 博)大的大海其快乐无法诉说。那就让我们zhuài( )上快乐向幸fú( )出发吧!
1. 在括号里正确工整地书写汉字。
2. 在括号内用“√”选择正确的读音、汉字。
3. 在横线上填写恰当的ABAC式词语。
【答案】1. 蹲 慰藉 茅檐 朦胧 镶 拽 福
2. kān shì 添 博 3. 忧 虑
【解析】
【1题详解】
书写时注意“蹲、慰、藉、檐、朦、镶、拽、福”的正确写法。
【2题详解】
注意区分多音字“看”的读音,同时注意“侍”的读音易读错。
注意“舔”和舌头动作有关,“添”表增加。“膊”是月字旁,指胳膊,“博”表宽广。
【3题详解】
形容猫自由自在的状态,可填入“无忧无虑”。
4. 把下面词语补充完整,再选词填空。
鸡犬( )( ) 成( )上( ) 局( )不( )
姗姗( )( ) 车( )马( ) ( )( )右盼
(1)夜晚的城市十分热闹,即使在凌晨,街道上依然____________________。
(2)李明是一个十分内向的人,每次在陌生人面前都会感到__________________。
【答案】 ①. 相 ②. 闻 ③. 千 ④. 万 ⑤. 促 ⑥. 安 ⑦. 来 ⑧. 迟 ⑨. 水 ⑩. 龙 ⑪. 左 ⑫. 顾 ⑬. 车水马龙 ⑭. 局促不安
【解析】
【详解】鸡犬相闻:比喻住家相近。
成千上万:形容数量很多,数不胜数。
局促不安:形容举止拘束,心中不安。
姗姗来迟:形容不慌不忙,来得很晚。
车水马龙:形容车马或车辆很多,来往不绝。
左顾右盼:形容洋洋自得的样子或迟疑不决的神态。
(1)本句强调“夜晚的城市十分热闹”“凌晨街道上依然”的状态,车水马龙的含义是车辆、行人往来频繁,和“热闹”的场景匹配。
(2)题干描述“内向的人在陌生人面前”的感受,局促不安的含义是举止拘束、内心不安,和内向者的状态匹配。
5. 下列句子中加点的词语用得不恰当的一项是( )
A. 他每天起早摸黑不知疲倦地工作,是出了名的铁公鸡。
B. 王老师如任劳任怨的老黄牛,“优秀教师”的荣誉称号是对他最好的表彰。
C. 小峰不但勤奋好学,还处处为班级着想,是我们班的领头羊。
D. 有些人见风使舵、毫无原则,简直就是变色龙。
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查对词语的运用。
A.运用不当。“铁公鸡”形容生活中小气,吝啬,一毛不拔的人。与语境不符,可改为“小蜜蜂”。
B.运用恰当。“老黄牛”比喻老老实实、勤勤恳恳工作的人。符合语境。
C.运用恰当。“领头羊”比喻带领大家干工作的带头人,或者在某个行业中的领军者。符合语境。
D.运用恰当。“变色龙”比喻立场不稳、见风使舵的人。符合语境。
故选A。
6. 下面句子中写法不同于其他三句的一项是( )
A. 纯朴的乡村,一道独特的风景,一幅和谐的画卷。
B. 火力点里的敌人把机枪对准黄继光,子弹像冰雹一样射过来。
C. 如果把直径1纳米的小球放到乒乓球上,就好像把乒乓球放在地球上,可见纳米有多么小。
D. 正前面,昆明湖静得像一面镜子,绿得像一块碧玉。
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查写作手法的理解和运用。
A.句中运用了比喻的修辞手法,将“乡村”比作“风景”和“画卷”,形象地描绘出乡村的美丽与和谐。
B.句中运用了比喻的修辞手法,将“子弹”比作“冰雹”,生动地表现了子弹密集且猛烈的特点。
C.句中通过作比较的说明方法,将“直径1纳米的小球与乒乓球”和“乒乓球与地球”进行比较,以突出纳米之小,这种表达方式与比喻手法不同。
D.句中运用了比喻的修辞手法,将“昆明湖”分别比作“镜子”和“碧玉”,形象地描绘了昆明湖的平静与翠绿。
故选C。
7. 下列加点字意思不正确的一项是( )
A. 博学多通(通晓,明白) B. 尝与诸小儿游(曾经)
C. 未成,弃去(放弃) D. 太白感其意,还卒业(还有)
【答案】D
【解析】
【详解】D.“太白感其意,还卒业”指李白被老妇人的意志感动,回去完成了学业中。“还”是返回、回去的意思。
8. 比比看,谁的积累多。
(1)诗中赏景:“儿童急走追黄蝶,__________________”是儿童戏蝶之趣;“梅子金黄杏子肥,__________________”是夏季蔬果的缤纷色彩之美;“欲将轻骑逐,____________________”是千里冰封,万里雪飘的塞北风光;“__________________,平明送客楚山孤”是萧瑟凋零的楚山孤影;书中明理:“胜人者有力,__________________”教我们克服自身缺点;“__________________,只要迈步总不迟”教我们不要气馁;诗中有画:诗言志,歌咏言。在“众鸟高飞尽,__________________”中我们读懂了李白的孤独无依;在“不论平地与山尖,__________________”读出了蜜蜂的辛劳。
(2)本学期,我们学习了许多关于珍惜时间、勤奋读书的名言警句,如:“_________________,一日不读十日空”告诉我们要勤于读书,不可懈怠;“天行健,_________________”让我们懂得了无论做什么事情,都要有自强不息的精神。
【答案】 ①. 飞入菜花无处寻 ②. 麦花雪白菜花稀 ③. 大雪满弓刀 ④. 寒雨连江夜入吴 ⑤. 自胜者强 ⑥. 学习不怕根底浅 ⑦. 孤云独去闲 ⑧. 无限风光尽被占 ⑨. 一日读书一日功 ⑩. 君子以自强不息
【解析】
【详解】(1)书写时注意“寻、稀、满、寒、强、底、限”的正确写法。
(2)书写时注意“读、君、强、息”的正确写法。
按要求完成下面的句子。
9. 这不是很伟大的奇观吗?(改为陈述句)
_________________
【答案】这是很伟大的奇观。
【解析】
【详解】将反问句改为陈述句时,先将否定词改为肯定词,再去除反问语气和疑问词。
在本句中,先将否定词“不是”改为肯定词“是”,再去掉疑问词“吗”和问号,改为句号。
故原句改为:这是很伟大的奇观。
10. 以“小明很细心”开头,用上冒号,写一两句话。
_____________
【答案】小明很细心:每次有老人乘坐电梯,总是按住按键,让老人慢慢进(出)。
【解析】
【详解】本题考查标点运用及情景写话。
通常冒号用于引出解释、说明或列举。结合本题要求,以“小明很细心”为开头,后面接冒号的话,需要列举他细心的具体表现,或者引用他说的话。语言表达合理即可。
示例:小明很细心:做完作业后,他会逐字检查,连标点符号都不放过。
11. 营参谋长紧握着黄继光的手,说:“好,我相信你一定能完成这个光荣而艰巨的任务”。 (改为转述句)
____________________________________________________
【答案】营参谋长紧握着黄继光的手,说,好,他相信黄继光一定能完成这个光荣而艰巨的任务。
【解析】
【详解】本题考查改写句子的能力。
本题要求将引述句改为转述句,首先要将冒号改为逗号,去掉引号。说话人即第一人称“我”要改为第三人称“他”或“她”,这里将“我”改为“他”。第二人称要改为除说话人之外的另一人,这里将“你”改为“黄继光”,同时还要注意,冒号和引号前的内容不变。
改为:营参谋长紧握着黄继光的手,说,好,他相信黄继光一定能完成这个光荣而艰巨的任务。
12. 虽然天气这么冷,所以他仍然坚持长跑。(用修改符号修改病句)
【答案】
【解析】
【详解】本题病句为:关联词搭配不当。“虽然”是表转折关系的关联词,固定搭配是“但是”;“所以”是表因果关系的关联词,需要和“因为”搭配。原句句子逻辑是转折关系,因此将“所以”替换为“但是”即可。
故修改后的句子为:虽然天气这么冷,但是他仍然坚持长跑。
二、快乐读书吧。
13. 书籍推荐,你喜欢哪一本科普读物?请说说你的推荐理由。
___________________________________________________________________________
【答案】我推荐《十万个为什么》。 这本书解答了我们生活里很多好奇的小问题,比如“为什么月亮会变圆变缺”“为什么饭后不能马上剧烈运动”,语言浅显好懂,还有很多有趣的插图,读这本书不仅能学到很多课本外的科学知识,还能让我们养成多观察多思考的好习惯,很适合我们小学生读。
【解析】
【详解】选择正规科普读物,说清推荐理由即可。
示例:我推荐的科普读物是法国昆虫学家、文学家法布尔的《昆虫记》,本书贯穿着对生命的尊重与热爱,法布尔没有把昆虫当成冰冷的研究标本,而是在文字中体现出对小生命的关怀,读完不仅能收获科普知识,还能唤起我们对身边自然的好奇心,培养观察生活的习惯,不管是青少年还是成年读者都能从中获得乐趣。
三、口语交际。
14. 口语交际。
和朋友相处,最重要的是什么?有的人认为,是彼此的信任,不猜忌;有人认为,是愿意分享,不自私……你的看法是什么呢?想一想,写下来。
_____________________
【答案】例如:我认为和朋友相处,要互相尊重,彼此尊重对方,坦诚相待的友谊才能够长久朋友之间最忌虚情假意,所以彼此之间坦诚相待,才能让友谊走得更远。朋友之间相处,小矛盾、小摩擦肯定是不可避免的,只要能够坦诚相待,及时处理,自然不会留下什么后患。只有彼此之间心中坦荡,才能找到舒服的姿态进行相处。
【解析】
【详解】本题考查的是语言组织能力,结合题目的要求和个人的认识,表述合理,文通句顺即可。结合题干中就如何与朋友相处谈看法,结合问题的主旨或生活实际谈看法,言之有理,没有语病即可。
例如:我认为是尊重,互尊重是做朋友的前提朋友之间,相互尊重是很重要的,不管身份地位有什么样的差异,只要是朋友,就应该以平等的身份相处。在上文之中提到的那种情况,就是这位网友的朋友没有尊重他,总是以一种高姿态来面对他,才导致以后的种种。所以,在朋友相处的时候,尊重是前提,相互之间保持着尊重,相处起来自然会舒服。
四、阅读理解。
课内阅读。
海上日出(节选)
①天空还是一片浅蓝,颜色很浅。转眼间天边出现了一道红霞,慢慢地在扩大它的范围,加强它的亮光。我知道太阳要从天边升起来了,便不转眼地望着那里。
②果然,过了一会儿,在那个地方出现了太阳的小半边脸,红是真红,却没有亮光。太阳好像负着重荷似的一步一步,慢慢地努力上升,到了最后,终于冲破了云霞,完全跳出了海面,颜色红得非常可爱。一刹那间,这个深红的圆东西,忽然发出了夺目的亮光,射得人眼睛发痛,它旁边的云片也突然有了光彩。
15. 作者是按_____________顺序描写海上日出的,从_____________、_____________等词语可以看出。
16. 日出的过程中,太阳的颜色发生了哪些变化?请你根据选文补充完整。
红是真红,却没有亮光
→
→
17. 结合加点字,谈谈你对画“_____”句子的理解。
_______________________________________________________
18. 下面对选文内容理解有误的一项是( )
A. 选文详细描写了太阳一点点升起来的壮观景象。
B. “太阳好像负着重荷似的”运用比喻的修辞手法,形象地写出了太阳上升过程的缓慢和吃力。
C. 从“小半边脸”“深红的圆东西”这些短语中,可以体会到作者对太阳的喜爱之情。
【答案】15. ①. 时间 ②. 过了一会儿 ③. 到了最后
16. ①. 红得非常可爱 ②. 深红的圆东西
17. “冲”和“跳”两个字运用拟人的修辞手法,写出了太阳从海平面升起的瞬间状态,生动形象地表现了海上日出的动态美。 18. B
【解析】
【15题详解】
本题考查文章内容理解与写作顺序。
结合第②段中“果然,过了一会儿,在那个地方出现了太阳的小半边脸,红是真红,却没有亮光”“到了最后,终于冲破了云霞,完全跳出了海面,颜色红得非常可爱”“一刹那间,这个深红的圆东西,忽然发出了夺目的亮光,射得人眼睛发痛,它旁边的云片也突然有了光彩”可知,作者抓住了太阳“颜色、亮光、位置”,写出了太阳的变化,结合词语“过了一会儿、到了最后、一刹那间”等词语可知,作者按照时间的顺序,写出了太阳在“海面下、露出小半边脸、完全跳出海面”几个画面。
【16题详解】
本题考查信息提取的能力。
结合第②段中“果然,过了一会儿,在那个地方出现了太阳的小半边脸,红是真红,却没有亮光”“到了最后,终于冲破了云霞,完全跳出了海面,颜色红得非常可爱”“一刹那间,这个深红的圆东西,忽然发出了夺目的亮光”可知,太阳的颜色由红是真红,却没有亮光到红得非常可爱最后到深红。
【17题详解】
本题考查句子的赏析。
结合划线句子“终于冲破了云霞,完全跳出了海面”可知,这里的“冲、跳”将太阳当成人来写,运用拟人的修辞手法,一个“冲”字,一个“跳”字,生动地写出了太阳顽强的生命力和势不可挡的伟力,形象地写出了太阳从海面冉冉升起的过程,表现了太阳的气势。
【18题详解】
本题考查选段内容的理解。
B.结合句子“太阳好像负着重荷似的”可知,“负着重荷”是人的动作,句子把“太阳”人格化,运用了拟人的修辞手法,作者用“一步一步”“慢慢地”等词语描写海上日出的动态,生动地写出了太阳上升的缓慢,也写出了“我”观看海上日出时的感觉。
故选B。
阅读理解。
汗水浇开“冠军之花”
①2021年8月5日下午,东京奥运会体育场跳水女子单人10米跳台上,14岁的中国选手全红婵正在迎接她的决赛。这是她第一次参加国际比赛,但她看起来却有着与年龄不相仿的镇定,只见她调整呼吸,起跳、腾空、翻转、入水……四个动作一气呵成,在进水的那一刻,犹如一条小鱼钻进碧波里,几乎没有激起水花。人们惊呼:“这简直是水花消失术呀,太神奇了!”最终,全红婵以破世界纪录的高分夺得了金牌。
②她7岁就被选中参加跳水训练。一开始登上高台的时候,小小的她只要一往下看游泳池,腿就不受控制地发抖,她太小了!陈教练看出她的害怕,让她在陆地上练,并不断地鼓励她:“你是跳水的苗子,慢慢练,会好的!”无数次练习让小红婵克服了登高的恐惧。每一次,从泳池上来,她的耳朵是堵的,眼睛是涩的,头有点儿晕痛。但她从不叫苦叫痛,用手抹一把脸,爬上跳台,又跳下泳池……“练,慢慢练!我能吃苦,我一定能克服困难练下去!”小红婵渐渐练出了胆量,也练就了技术。
③2018年3月,全红婵因表现出色被输送到省跳水队。这时,她刚满十一岁。不久,全红婵有了新的苦恼——顶级难度207C动作老是练不好。当她看到队友们在练这个动作时扭伤了腰,磕破了头,还流了很多血,她退缩了,莫大的压力如潮水一般淹没了她!她张开的双手如僵硬的树枝,入水时像“炸鱼”,溅起很高的水花。她练了很久都没能摆脱心理包袱,情绪非常低落。
④“207C是顶级难度,你能练到这个程度已经很不错了!练,慢慢练,不要心急。”何威仪教练的鼓励又给了她继续向前的力量。她给自己定下目标,每天在陆地上跳两三百个动作,每天要从高台上跳一百二十多次,几乎每3分钟就要从十米的高台上跳下一次!“练,慢慢练,一日一日反复练!”成了她那段时间最坚定的信念。渐渐地,她失误的次数越来越少。终于有一天,她压住了水花,如一条轻盈顺溜的小鱼,滑进一潭碧波中,神奇的水花消失术练成了!
⑤“人们只惊羡她现时的明艳!然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。”这是著名作家冰心写的《成功的花》中的诗句,也是全红婵的生动写照!
19. 选文回顾了全红婵成长路上的哪两件事,请列出小标题。
奥运会夺冠 _________ __________
20. 全红婵在东京奥运会女子10米跳台比赛中“水花消失术”是什么样的?请在文中用“ ”画出来。
21. 文中画“___”的句子是一组连续的( )描写,请照样子结合生活实际写一句话。
________________________________________________________________________
22. 你觉得全红婵是个怎样的运动员?如果有机会见到她,你想对她说些什么?
___________________________________________________________________________
【答案】19. ①. 刻苦训练克服恐惧 ②. 苦练高难动作练成水花消失术
20. 只见她调整呼吸,起跳、腾空、翻转、入水……四个动作一气呵成,在进水的那一刻,犹如一条小鱼钻进碧波里,几乎没有激起水花。
21. ①. 动作 ②. 我放下书包,掏出作业本,打开台灯,开始写周末的作业。
22. 全红婵是一个不怕吃苦、坚持不懈、敢于迎难而上的运动员。 如果见到她我会说:“全红婵姐姐,你真的太了不起了!我要向你学习,以后学习上遇到困难也不叫苦,坚持努力,做不怕困难的人!”
【解析】
【导语】这篇文章以全红婵东京奥运夺冠开篇,回溯这位天才冠军的成长之路,聚焦“克服登高恐惧”“攻克难点动作”两件核心事,以“练,慢慢练”串起人物精神,结尾引冰心诗句点题,脉络清晰平实动人,将“汗水铸就冠军”的励志内核讲得真切,很适合传递正向价值观。
【19题详解】
从第②段“她7岁就被选中参加跳水训练”“练,慢慢练!我能吃苦,我一定能克服困难练下去!”小红婵渐渐练出了胆量,也练就了技术。”可知,这段主要写了全红婵克服内心的恐惧练就了技术。可以拟写小标题为:克服恐惧练就技术。
从第④段“终于有一天,她压住了水花,如一条轻盈顺溜的小鱼,滑进一潭碧波中,神奇的水花消失术练成了!”可知这一段是写全红婵练成了水花消失术。故可以拟写小标题:苦练高难动作练成水花消失术。
【20题详解】
根据第①段“这是她第一次参加国际比赛,但她看起来却有着与年龄不相仿的镇定,只见她调整呼吸,起跳、腾空、翻转、入水……四个动作一气呵成,在进水的那一刻,犹如一条小鱼钻进碧波里,几乎没有激起水花。人们惊呼:‘这简直是水花消失术呀,太神奇了!’最终,全红婵以破世界纪录的高分夺得了金牌。”可知,“只见她调整呼吸,起跳、腾空、翻转、入水……四个动作一气呵成,在进水的那一刻,犹如一条小鱼钻进碧波里,几乎没有激起水花。”此句是对水花消失术的具体描写。
【21题详解】
根据画线句子“但她从不叫苦叫痛,用手抹一把脸,爬上跳台,又跳下泳池”可知,“抹一把脸、爬上跳台、跳下泳池”是连续的动作,属于动作描写;仿写只要用连续动词写出生活小事,符合实际即可。
示例:我放下书包,掏出作业本,拧开钢笔,开始写今天的家庭作业。
【22题详解】
结合全文全红婵从不叫苦、反复练习的经历总结品质,表达出敬佩、向她学习的态度即可。
示例:全红婵是一个不怕吃苦、坚持不懈、勇于挑战困难的运动员。 我想对她说:全红婵姐姐,你真了不起!我要向你学习,以后遇到困难不退缩,踏实努力做好每件事!
五、写作。
23. 习作。
我们成长的过程中学会了很多事情,本领越变越大,也能体验到克服困难的成就感。今天就以:“我学会了 ”为题,把你学会新本领的过程跟大家分享一下吧!让我们共同见证你的进步与成功。
(1)把题目补充完整,写一个自己学习本领的经历。
(2)把过程写具体,写出自己的心理变化和收获启示。
(3)字迹工整,字数350字以上。
【答案】例文:
我学会了洗衣服
这是一个特殊的假期,由于疫情,我们在家里上网课。老师经常教育我们:上网课之余,要在家里帮妈妈爸爸干些力所能及的活。这不,今天妈妈教会了我怎样洗衣服。
妈妈干活时,我总喜欢忙前忙后。妈妈在洗衣服,我也愿意帮帮忙,妈妈一看笑着说:“帅哥,妈妈教你洗衣服吧!”我毫不犹豫地说:“太好了!”于是,妈妈给我打来温水,我把我的线衣轻轻泡入水中,坐在小凳上,妈妈帮我挽起袖口,我像模像样地学了起来。按照妈妈告诉的顺序,我先洗领口,在衣服上轻轻打上透明皂,两个小手用力地来回搓动,一会儿工夫,领子洗干净了。我再认真地洗两个袖口,可能是我用力不当吧,搓了一会儿,两个手掌都红了,而且还痒痒。妈妈看见了,心疼地说:“要不今天别洗了!”我坚决地说:“不!我一定能行!你不是常说做事不能半途而废吗?”妈妈一听还真高兴:“帅哥真是长大了,以后可以帮妈妈干活了。”我继续洗前身,然后再洗后身,每一处我洗的都很仔细。我觉得洗的挺干净,得到了妈妈的认可,我的心里比吃了蜜都甜。妈妈又帮我把脏水到掉,换上新水,我认真地把肥皂沫洗掉了。然后把衣服甩干晾上,大功告成了。
我现在穿着自己亲手洗的衣服,感受到劳动最光荣的意义。我可以骄傲地说:“我学会洗衣服了!”
【解析】
【详解】本题考查半命题作文。
这题目要求以“我学会了 ”为题,写一写你学会的新本领。要写清楚为什么学习这项本领,学习本领的过程和学习本领的感受。
开头:开门见山,交代自己学会了干什么。
中间:详细描写学习本领的过程,将学习本领过程中遇到哪些困难,怎么克服的写清楚,注意要体现出自己的心理变化。
结尾:写感受和收获,点明中心。
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2025年四年级学业水平调研
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2025.06
一、积累与运用。
认真读下面一段话,完成练习。
快乐是什么?是dūn( )下来欣赏乡下人家门前地上的花草;是能让你得到wèi jiè( )的小小天窗;是máo yán( )下小儿的亡赖;是丰子恺家中能看(kān kàn)守门户,吃饭时还需要有人侍(shì sì)候的鹅老爷;还是为我们增(舔 添)快乐,无__________无__________的老舍家的猫;更是春日里的细雨méng lóng( ),是替黑云xiāng( )了金边的日出,那广阔(膊 博)大的大海其快乐无法诉说。那就让我们zhuài( )上快乐向幸fú( )出发吧!
1. 在括号里正确工整地书写汉字。
2. 在括号内用“√”选择正确的读音、汉字。
3. 在横线上填写恰当的ABAC式词语。
4. 把下面词语补充完整,再选词填空。
鸡犬( )( ) 成( )上( ) 局( )不( )
姗姗( )( ) 车( )马( ) ( )( )右盼
(1)夜晚的城市十分热闹,即使在凌晨,街道上依然____________________。
(2)李明是一个十分内向的人,每次在陌生人面前都会感到__________________。
5. 下列句子中加点的词语用得不恰当的一项是( )
A. 他每天起早摸黑不知疲倦地工作,是出了名的铁公鸡。
B. 王老师如任劳任怨的老黄牛,“优秀教师”的荣誉称号是对他最好的表彰。
C. 小峰不但勤奋好学,还处处为班级着想,是我们班的领头羊。
D. 有些人见风使舵、毫无原则,简直就是变色龙。
6. 下面句子中写法不同于其他三句的一项是( )
A. 纯朴的乡村,一道独特的风景,一幅和谐的画卷。
B. 火力点里的敌人把机枪对准黄继光,子弹像冰雹一样射过来。
C. 如果把直径1纳米的小球放到乒乓球上,就好像把乒乓球放在地球上,可见纳米有多么小。
D. 正前面,昆明湖静得像一面镜子,绿得像一块碧玉。
7. 下列加点字意思不正确的一项是( )
A. 博学多通(通晓,明白) B. 尝与诸小儿游(曾经)
C. 未成,弃去(放弃) D. 太白感其意,还卒业(还有)
8. 比比看,谁的积累多。
(1)诗中赏景:“儿童急走追黄蝶,__________________”是儿童戏蝶之趣;“梅子金黄杏子肥,__________________”是夏季蔬果的缤纷色彩之美;“欲将轻骑逐,____________________”是千里冰封,万里雪飘的塞北风光;“__________________,平明送客楚山孤”是萧瑟凋零的楚山孤影;书中明理:“胜人者有力,__________________”教我们克服自身缺点;“__________________,只要迈步总不迟”教我们不要气馁;诗中有画:诗言志,歌咏言。在“众鸟高飞尽,__________________”中我们读懂了李白的孤独无依;在“不论平地与山尖,__________________”读出了蜜蜂的辛劳。
(2)本学期,我们学习了许多关于珍惜时间、勤奋读书的名言警句,如:“_________________,一日不读十日空”告诉我们要勤于读书,不可懈怠;“天行健,_________________”让我们懂得了无论做什么事情,都要有自强不息的精神。
按要求完成下面的句子。
9. 这不是很伟大的奇观吗?(改为陈述句)
_________________
10. 以“小明很细心”开头,用上冒号,写一两句话。
_____________
11. 营参谋长紧握着黄继光的手,说:“好,我相信你一定能完成这个光荣而艰巨的任务”。 (改为转述句)
____________________________________________________
12. 虽然天气这么冷,所以他仍然坚持长跑。(用修改符号修改病句)
二、快乐读书吧。
13. 书籍推荐,你喜欢哪一本科普读物?请说说你的推荐理由。
___________________________________________________________________________
三、口语交际。
14. 口语交际。
和朋友相处,最重要的是什么?有的人认为,是彼此的信任,不猜忌;有人认为,是愿意分享,不自私……你的看法是什么呢?想一想,写下来。
_____________________
四、阅读理解。
课内阅读。
海上日出(节选)
①天空还是一片浅蓝,颜色很浅。转眼间天边出现了一道红霞,慢慢地在扩大它的范围,加强它的亮光。我知道太阳要从天边升起来了,便不转眼地望着那里。
②果然,过了一会儿,在那个地方出现了太阳的小半边脸,红是真红,却没有亮光。太阳好像负着重荷似的一步一步,慢慢地努力上升,到了最后,终于冲破了云霞,完全跳出了海面,颜色红得非常可爱。一刹那间,这个深红的圆东西,忽然发出了夺目的亮光,射得人眼睛发痛,它旁边的云片也突然有了光彩。
15. 作者是按_____________顺序描写海上日出的,从_____________、_____________等词语可以看出。
16. 日出的过程中,太阳的颜色发生了哪些变化?请你根据选文补充完整。
红是真红,却没有亮光
→
→
17. 结合加点字,谈谈你对画“_____”句子的理解。
_______________________________________________________
18. 下面对选文内容理解有误的一项是( )
A. 选文详细描写了太阳一点点升起来的壮观景象。
B. “太阳好像负着重荷似的”运用比喻的修辞手法,形象地写出了太阳上升过程的缓慢和吃力。
C. 从“小半边脸”“深红的圆东西”这些短语中,可以体会到作者对太阳的喜爱之情。
阅读理解。
汗水浇开“冠军之花”
①2021年8月5日下午,东京奥运会体育场跳水女子单人10米跳台上,14岁的中国选手全红婵正在迎接她的决赛。这是她第一次参加国际比赛,但她看起来却有着与年龄不相仿的镇定,只见她调整呼吸,起跳、腾空、翻转、入水……四个动作一气呵成,在进水的那一刻,犹如一条小鱼钻进碧波里,几乎没有激起水花。人们惊呼:“这简直是水花消失术呀,太神奇了!”最终,全红婵以破世界纪录的高分夺得了金牌。
②她7岁就被选中参加跳水训练。一开始登上高台的时候,小小的她只要一往下看游泳池,腿就不受控制地发抖,她太小了!陈教练看出她的害怕,让她在陆地上练,并不断地鼓励她:“你是跳水的苗子,慢慢练,会好的!”无数次练习让小红婵克服了登高的恐惧。每一次,从泳池上来,她的耳朵是堵的,眼睛是涩的,头有点儿晕痛。但她从不叫苦叫痛,用手抹一把脸,爬上跳台,又跳下泳池……“练,慢慢练!我能吃苦,我一定能克服困难练下去!”小红婵渐渐练出了胆量,也练就了技术。
③2018年3月,全红婵因表现出色被输送到省跳水队。这时,她刚满十一岁。不久,全红婵有了新的苦恼——顶级难度207C动作老是练不好。当她看到队友们在练这个动作时扭伤了腰,磕破了头,还流了很多血,她退缩了,莫大的压力如潮水一般淹没了她!她张开的双手如僵硬的树枝,入水时像“炸鱼”,溅起很高的水花。她练了很久都没能摆脱心理包袱,情绪非常低落。
④“207C是顶级难度,你能练到这个程度已经很不错了!练,慢慢练,不要心急。”何威仪教练的鼓励又给了她继续向前的力量。她给自己定下目标,每天在陆地上跳两三百个动作,每天要从高台上跳一百二十多次,几乎每3分钟就要从十米的高台上跳下一次!“练,慢慢练,一日一日反复练!”成了她那段时间最坚定的信念。渐渐地,她失误的次数越来越少。终于有一天,她压住了水花,如一条轻盈顺溜的小鱼,滑进一潭碧波中,神奇的水花消失术练成了!
⑤“人们只惊羡她现时的明艳!然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。”这是著名作家冰心写的《成功的花》中的诗句,也是全红婵的生动写照!
19. 选文回顾了全红婵成长路上的哪两件事,请列出小标题。
奥运会夺冠 _________ __________
20. 全红婵在东京奥运会女子10米跳台比赛中“水花消失术”是什么样的?请在文中用“ ”画出来。
21. 文中画“___”的句子是一组连续的( )描写,请照样子结合生活实际写一句话。
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22. 你觉得全红婵是个怎样的运动员?如果有机会见到她,你想对她说些什么?
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五、写作。
23. 习作。
我们成长的过程中学会了很多事情,本领越变越大,也能体验到克服困难的成就感。今天就以:“我学会了 ”为题,把你学会新本领的过程跟大家分享一下吧!让我们共同见证你的进步与成功。
(1)把题目补充完整,写一个自己学习本领的经历。
(2)把过程写具体,写出自己的心理变化和收获启示。
(3)字迹工整,字数350字以上。
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