河南省安阳市滑县2024-2025学年统编版2016四年级下学期期末语文试卷

绝密★启用前 2024—2025学年第二学期期末学业质量监测四年级语文 温馨提示： 1．满分120分。 2．本试卷上不要答题，请按照答题卡上注意事项的要求，直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。 3．书写工整的同时要注意提高阅读速度哟！ 第一部分：书写与默写 书写要求：规范、端正、整洁，字的大小基本一致，注意标点符号的位置。 1. 把下列句子抄写在横线上。 鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声呵斥。它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也看守门户。 ________________________________________ 2. 按照下面的要求默写古诗，注意诗的整体布局。 书写要求：规范、端正、整洁，字的大小基本一致，注意标点符号的位置。 四时田园杂兴（其二十五） ___________________ __________________________ __________________________ __________________________ __________________________ 第二部分：语言积累与运用 3. 根据语境，读拼音写词语。 在成长的道路上，有无数的榜样激励着我们：车胤qín fèn（ ）刻苦，成就了更好的自己；雨来面对危险，毫不慌张，趁敌人不备自救tuō xiǎn（ ）；面对jiān jù（ ）的任务，黄继光舍身堵枪眼；钱学森shǐ zhōng（ ）牢记为人民的xìng fú（ ）生活贡献自己的全部力量……我们应该心怀梦想，nǔ lì（ ）学习，创造自己的càn làn（ ）明天！ 选择题。 4. 下列加点字注音完全正确的一项是（　　） A. 锦绣（xiù） 枪栓（shuān） 促进（cù） 倘若（shǎng） B. 高尚（shàng） 弥漫（mí） 曝（bào）晒 嚣张（xiāo） C. 洛阳（luò） 泰山（tài） 浙江（zhè） 徽州（huī） D. 恭敬（gōng） 瘦弱（shòu） 渗（sèn）出 涉水（shè） 5. 填入下列句子“______”处的词语最恰当的一项是（　　） （1）革命先烈为新中国的诞生抛头颅、洒热血，他们的故事让我们难以______。 （2）近年来，我国的航天事业取得了______的成就。 （3）这场足球比赛非常激烈，到底谁能胜出，现在还无法______。 A. 忘怀 丰硕 预测 B. 忘怀 丰富 预测 C. 忘记 丰硕 推测 D. 忘记 丰富 推测 6. 下列加点词语使用不恰当的一项是（　　） A. 一到夜晚，广场前灯火辉煌、人山人海，繁华而又热闹。 B. 领奖台上，他彬彬有礼地向观众鞠躬致歉，赢得热烈的掌声。 C. 考试前妈妈叮嘱我答题时要一丝不苟，这样才能取得好成绩。 D. 清晨的高山云雾飘荡，显得静谧、和蔼。 7. 下列句子表达的感情色彩与其他三项不同的是哪一项？（　　） A. 鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足！ B. 那双手就像鹰的爪子，扭着痛来的两只耳朵，向两边拉。 C. 妈妈真傻，总是把鱼肉剔给我吃，自己吃鱼头。 D. 那只胖胖的小手在我的手掌里，像一条倔强的活鱼一样挣扎着。 8. 概括下列语段的主要内容，哪一项最恰当？（　　） 地球上的每一种色彩都独具魅力；嫣红的湿地、蔚蓝的海洋、洁白的冰川、璀璨的星空⋯⋯这些都是来自地球的“贺礼”，都有我们守护的意义。6月5日是“世界环境日”，让我们像对待生命一样对待生态环境，守护家园，收藏美丽底色！ A. 保护环境守护家园。 B. 珍惜生命守护家园。 C. 色彩是地球的贺礼。 D. 地球色彩独具魅力。 根据各小题的要求完成填空。 9. 先把下列词语补充完整，再按要求填空。 （ ）如焚 （ ）不惧 凿壁（ ） （ ）花落 （ ）傍水 井然（ ） （1）面对突发的火灾，消防员们_________，帮助所有的受困群众安全逃生。（从上面词语中选择合适的填空） （2）画波浪线的词语表现人的高尚品质，我能再写一个：_____________。 （3）画横线的词语与古人读书读学的故事有关，我也能写一个：___________。 10. 根据积累的知识填空。 （1）我们的生活离不开诗歌，就像朱光潜所说：诗和音乐一样，_____________。 （2）为了鼓励自己奋发向上，我在房间挂了一幅书法作品：_____________，_____________。——《老子》 （3）巴金先生的《海上日出》具体描写了_____________、_____________、日出后的景象。而叶圣陶先生的《记金华的双龙洞》一文按照_________的顺序写了去浙江金华游双龙洞的景象。 （4）课本第六单元的现代文篇幅都很长，《小英雄雨来》（节选）用___________标示每个部分，《我们家的男子汉》用___________标示每个部分，《芦花鞋》用的则是_________的方式。这样的写法，能帮助我们快速把握课文的主要内容。 第三部分：综合性学习 六、四（2）班开展了“轻叩诗歌大门”的主题活动，让我们跟着一起参加吧！ 11. 下列选项中可以作为“轻叩诗歌大门”综合性学习活动的是（　　）单选。 ①搜集喜欢的诗歌 ②整理合编诗集 ③做诗歌知识手抄报 ④举办诗歌朗诵会 A. ①②③④ B. ①②③ C. ②③④ 12. 同学们决定制作一本诗集，下列说法不正确的一项是（　　） A. 我们可以从不同的角度对诗歌进行分类。 B. 诗歌收集的渠道有很多，可通过阅读书籍、网络搜索等方式收集。 C. 制作诗集时，只能摘抄名家的诗歌，最好不要自己创编。 13. 将收集到的诗歌按照主题进行归类，下面归类正确的是（　　） A. 《繁星》（一五九）——思念家乡 B. 《绿》——热爱自然 C. 《白桦》——赞颂母爱 14. 在诗歌朗诵会中，读《在天晴了的时候》时应用（　　）的语气。 A. 急促、紧张 B. 舒缓、愉悦 C. 缓慢、沉重 15. 仿写短诗。 森林想和花儿开个会， 于是春天来了。 雨滴想和荷叶跳个舞， 于是夏天来了。 _________________________， 于是秋天来了。 _________________________， 于是冬天来了。 第四部分：阅读理解 课内阅读。 猫（节选） ①猫的性格实在有些古怪。 ②说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点儿响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！ 16. 《猫》的作者是___________，原名舒庆春。他是杰出的语言大师，被誉为“人民艺术家”。 17. 选文中加点字“屏”是个多音字，在这里读_________。另一个读音是：_________，给第二个读音组词：___________。 18. 这部分内容是围绕________________这句话来写的。从这句话的字面上看，作者好像______________，实际上文章的字里行间都流露出对猫________________________________________________________。 19. 选文第2自然段用____________、一天一夜不回家、_____________三个具体事例，分别写出了猫_______________、______________、_______________的性格特点。 20. 任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。（用加点词语写句子） _______________________________________________________________________________________ 21. 本册书中，《猫》和《母鸡》是同一作者的不同作品，两篇课文在表达上有相同之处，也有不同之处，请你回忆两篇文章，将下面的表格补充完整。 表达方法 相同点 不同点 《猫》 《母鸡》 语言 都运用了______的语言 明贬实褒 欲扬先抑、前后______ 情感 都表达了对动物的______ 通篇写可爱 由______到______ 科普作品阅读。 科普作品一般会介绍各种各样的科学知识，内容有趣，形式丰富，语言生动，以引人入胜的方式激发读者的好奇和探索。现在让我们走进米·伊林的《十万个为什么》，请你根据平时阅读中的收获，试着解决下列问题吧。 22. 蜡烛燃烧后会生成（　　）和水。 A. 氧气 B. 二氧化硫 C. 二氧化碳 23. （　　）不会反刍。 A. 狗 B. 牛 C. 骆驼 24. （　　）不能用来造纸。 A. 竹子 B. 黏土 C. 旧报纸 25. 被动物咬伤后，我们首先要做的是（　　） A. 清洗伤口 B. 接种狂犬疫苗 C. 包扎伤口 26. 土豆在烘烤时表面一层为什么会变硬？（　　） A. 因为表面的一层遇热变为面粉 B. 因为表面的一层淀粉会转变成糊精 C. 因为内部受热，土豆结构发生变化 27. 刚烧好的陶器会渗水，涂上（　　）后就不会渗水了。 A. 漆 B. 釉 C. 墨 28. 怎样才能让水壶里的水热得更快？（　　） A. 将壶盖和壶嘴堵上 B. 将壶盖打开 C. 把壶底做成波纹状 29. 当油着火的时候，不能用（　　）灭火。 A. 沙 B. 泥土 C. 水 30. 下列昆虫中，（　　）每秒振翅次数最多，达600次左右。 A. 蚊子 B. 苍蝇 C. 蜜蜂 D. 蜻蜓 31. “假如你的体重是40千克，那么其中有35千克都是水分，而固体物质只有5千克。”这个句子告诉我们（　　） A. 人身体里都是细胞。 B. 人不会像果子冻那样淌一地板的水。 C. 人身体里的水分含量极大。 D. 成年人身体中所含的水分要少一些。 判断题，正确的填“√”，不正确的填“×”。 32. 冬天，室外的自来水管爆裂是因为水管里的水结成了冰。（ ） 33. 判断题，正确打“√”，错误的打“×”。 冬天把树干下部刷白是为了让大树更好地吸收阳光的热量。（ ） 34. 并不是皮袄使人体变得温暖，而是人体使皮袄变得温暖。（ ） 35. 如果你阅读《十万个为什么》等科普作品时，遇到一些不懂的问题，你会怎么解决呢？写出两种方法即可。 ________________________________ 第五部分：习作展示 36. 习作展示。 我们正慢慢长大，学会了做很多事情。你学会的哪一件事情让你最有成就感？把它填在横线上，再把学做这件事的经历、体会写出来吧。 要求：1．把题目补充完整：我学会了__________________。 2．能按照一定的顺序把事情的过程写清楚，语句通顺，内容完整，书写工整、美观。 3．注意段落划分和标点符号的使用，全文不少于400字。 4．文中不能出现真实的人名、地名、校名等信息。 绝密★启用前 2024—2025学年第二学期期末学业质量监测四年级语文 温馨提示： 1．满分120分。 2．本试卷上不要答题，请按照答题卡上注意事项的要求，直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。 3．书写工整的同时要注意提高阅读速度哟！ 第一部分：书写与默写 书写要求：规范、端正、整洁，字的大小基本一致，注意标点符号的位置。 【1题答案】 【答案】鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声呵斥。它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也看守门户。 【2题答案】 【答案】 ①. 宋 范成大 ②. 梅子金黄杏子肥， ③. 麦花雪白菜花稀。 ④. 日长篱落无人过， ⑤. 惟有蜻蜓蛱蝶飞。 第二部分：语言积累与运用 【3题答案】 【答案】 ①. 勤奋 ②. 脱险 ③. 艰巨 ④. 始终 ⑤. 幸福 ⑥. 努力 ⑦. 灿烂 选择题。 【4题答案】 【答案】C 【5题答案】 【答案】A 【6题答案】 【答案】D 【7题答案】 【答案】B 【8题答案】 【答案】A 根据各小题的要求完成填空。 【9题答案】 【答案】 ①. 心急 ②. 临危 ③. 偷光 ④. 花开 ⑤. 依山 ⑥. 有序 ⑦. 临危不惧 ⑧. 见义勇为 ⑨. 牛角挂书 【10题答案】 【答案】 ①. 生命全在节奏 ②. 胜人者有力 ③. 自胜者强 ④. 日出前 ⑤. 日出时 ⑥. 游览（空间） ⑦. 序号 ⑧. 小标题 ⑨. 空行 第三部分：综合性学习 六、四（2）班开展了“轻叩诗歌大门”的主题活动，让我们跟着一起参加吧！ 【11题答案】 【答案】A 【12题答案】 【答案】C 【13题答案】 【答案】B 【14题答案】 【答案】B 【15题答案】 【答案】 ①. 稻穗想和风儿唱支歌 ②. 寒风想和窗棂说悄悄话 第四部分：阅读理解 【16~21题答案】 【答案】16. 老舍 17. ①. bǐng ②. píng ③. 屏幕 18. ①. 猫的性格实在有些古怪 ②. 不太喜欢猫 ③. 深深的喜爱之情 19. ①. 成天睡大觉 ②. 屏息凝视几个钟头等老鼠出来 ③. 老实 ④. 贪玩 ⑤. 尽职 20. 任凭风吹雨打，小草也绝不低头。 21. ①. 口语化 ②. 对比 ③. 喜爱 ④. 讨厌 ⑤. 不敢讨厌 科普作品阅读。 科普作品一般会介绍各种各样的科学知识，内容有趣，形式丰富，语言生动，以引人入胜的方式激发读者的好奇和探索。现在让我们走进米·伊林的《十万个为什么》，请你根据平时阅读中的收获，试着解决下列问题吧。 【22题答案】 【答案】C 【23题答案】 【答案】A 【24题答案】 【答案】B 【25题答案】 【答案】A 【26题答案】 【答案】B 【27题答案】 【答案】B 【28题答案】 【答案】C 【29题答案】 【答案】C 【30题答案】 【答案】A 【31题答案】 【答案】C 判断题，正确的填“√”，不正确的填“×”。 【32题答案】 【答案】√ 【33题答案】 【答案】× 【34题答案】 【答案】√ 【35题答案】 【答案】我会通过联系上下文和查阅资料的方法去理解不懂的问题。 第五部分：习作展示 【36题答案】 【答案】例文： 我学会了包饺子 在我的成长记忆里，很多小事渐渐淡去，可第一次学会包饺子的经历，却一直刻在我的心底，每次想起，满满的成就感就涌上心头。 周末的午后，妈妈打算包饺子当晚餐，看着桌上雪白的面皮、鲜香的肉馅，我立刻拉着妈妈的手，吵着要跟着学包饺子。妈妈欣然答应，拿起一张饺子皮耐心示范：先舀适量馅料放在面皮中央，再将面皮对折，顺着边缘慢慢捏紧褶皱，一个饱满好看的饺子就做好了。 我跃跃欲试，拿起面皮就往里面放了满满一勺肉馅。可刚用力捏住面皮，馅料就顺着两边溢了出来，沾得我满手都是。我手忙脚乱地收拾，看着自己歪歪扭扭的“失败品”，瞬间没了兴致，沮丧地想要放弃。妈妈轻轻安慰我：“做什么事都不能心急，馅料要适量，捏边的时候要从两头往中间慢慢收拢。” 我重整信心，按照妈妈教的方法反复练习。我小心翼翼地放馅、对折、捏边，第一个饺子虽然外形笨拙，却稳稳地立在了案板上。慢慢练习之后，我包的饺子越来越整齐，一排排摆在桌上，看着格外喜人。 热气腾腾的饺子端上桌，咬上一口，鲜香的汁水在舌尖散开。品尝着自己亲手包的饺子，我的心里甜滋滋的。 这次学包饺子，我不仅掌握了一项生活技能，更懂得了：万事开头难，只要不轻言放弃、耐心坚持，就一定能收获成功，体会独属于自己的成就感。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $