天津市河西区2025-2026学年八年级下学期6月期末物理试题

八年级物理（二） 答卷时间60分钟。试卷满分100分。 本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。 答题时，务必将答案填写在“答题卡”上，答案答在试卷上无效。考试结束后，将本试卷和“答题卡”一并交回。 祝你考试顺利！ 第Ⅰ卷 选择题 注意事项： 1．每题选出答案后，用2B铅笔把“答题卡”上对应题目的答案标号的信息点涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号的信息点。 2．本卷共两大题，共39分。 一、单项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分。每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题意） 1．如图1是我国古代劳动人民利用自制的工具汲水的场景。图中装置顶端的轮子相当于现代人们所使用的定滑轮，其作用是可以改变 A．力的大小 B．力的方向 C．力的作用点 D．做功的多少 2．潜水艇从高密度海水区驶入低密度海水区，急剧下降的过程称为“掉深”。如图2所示，某潜水艇从高密度海水区a处驶入低密度海水区“掉深”到b处。潜水艇在a处、b处受到的浮力分别为Fa和Fb，下列判断正确的是 A． B． C． D．无法判断 3．在2025年上海世界赛艇锦标赛上，中国选手邹佳琪、富灵凭借超过对手14 s的巨大领先优势，帮助中国赛艇队率先拿下本届世锦赛首枚金牌，如图3所示。赛艇的桨可视为杠杆，下列关于赛艇的桨说法正确的是 A．省力杠杆，费距离 B．费力杠杆，省距离 C．费力杠杆，费距离 D．等臂杠杆，既不省力也不省距离 4．如图所示的生活情境，其中有力对物体做功的是 A．叉车缓缓举高重物 B．搬石头没有搬起它 C．用力推车车没有动 D．吊着重物水平移动 5．我国科技发展日新月异，大国重器屡创佳绩。C919国产大飞机采用多轮起落架设计，以更好地适应不同机场跑道，充分体现了减小压强的智慧。图中的生活实例，与上述减小压强的设计原理相同的是 A．细细的针头B．薄薄的刀刃 C．宽宽的背带 D．尖尖的竹签 6．2026年2月18日，在米兰冬奥会单板滑雪男子坡面障碍技巧决赛中，中国选手苏翊鸣为中国代表团拿下本届冬奥会首金。如图6所示，在他从赛道加速下滑的过程中 A．动能不变，重力势能减小 B．动能减小，重力势能减小 C．动能增大，重力势能增大 D．动能增大，重力势能减小 7．如图7所示，毽球是一项深受大家喜爱的民族传统体育运动，由传统踢毽子游戏发展而来，现已成为正式的竞技体育项目。关于毽球在空中上升的过程，下列说法正确的是 A．运动状态改变 B．受到惯性的作用 C．仍受到人踢力的作用 D．运动到最高点时受力平衡 8．如图8所示，在研究动滑轮特点的实验中，用竖直向上的拉力F将物体匀速提升，如果物体的质量为100 g，不计动滑轮重、绳重及摩擦，则拉力F的大小应为（g取10 N/kg） A．1.0 N B．0.5 N C．1.5 N D．2.0 N 9．小明在医院看到“海姆立克急救法”的宣传画，如图9所示。爸爸告诉他，这种急救法的原理是：一定质量的气体，在温度不变时，体积越小，压强越大。当施救者用力挤压患者腹部时，肺部气体体积减小，压强增大，从而将异物冲出。下列生活现象中，与上述原理相同的是 A．用吸管吸饮料时，饮料被吸入口中 B．用塑料吸盘挂钩挂衣物时，吸盘紧贴在墙上 C．车行驶到山顶时，发现密封的零食包装袋鼓起来 D．用打气筒给自行车打气时，活塞向下压缩气体，气体被压入轮胎 10．2026年2月，教育部等五部门联合发文，明确提出“中小学生每天综合体育活动时间不低于2小时”的要求。在学校阳光体育大课间中，小亮同学进行引体向上锻炼，如图10，关于他完成一个引体向上克服重力做的功，下列估测数据最接近实际的是 A．3 J B．30 J C．300 J D．3000 J 二、多项选择题（本大题共3小题，每小题3分，共9分。每小题给出的四个选项中，均有多个选项符合题意，全部选对的得3分，选对但不全的得1分，不选或选错的得0分） 11．小华同学利用橡皮筋和钩码制作了如图11所示的“魔罐”。在水平地面上用手将它推出，它能自动折返，往返滚动一段时间后，最终停下来。关于“魔罐”被推出后向前滚动的过程中，下列分析正确的是 A．动能转化为弹性势能 B．弹性势能转化为动能 C．机械能不变 D．机械能减小 12．如图12所示，质量分布均匀的圆柱体甲、乙放置在水平地面上，此时甲、乙对地面的压强相等。现沿水平方向切去上方的相同高度后，关于甲、乙的密度、和剩余部分对地面的压强p甲、p乙的关系，下列判断正确的是 A． B． C． D． 13．一底面积为S0的薄壁圆柱形容器放在水平桌面上，其内装有适量密度为的水。A、B两个物体用一根细线连接，放在容器中处于悬浮状态，如图13所示。现剪断细线，待物体静止时，物体A有一半的体积露出水面，物体B沉到容器底部，如图14所示，两图水对容器底部的压强变化量为p0。下列判断正确的是 A．物体A的体积为 B．物体A的重力为 C．物体A的密度为 D．图13中，细线上的拉力为 第Ⅱ卷 注意事项： 1．用黑色字迹的签字笔将答案写在“答题卡”上（作图可用2B铅笔）。 2．本卷共两大题，共61分。 三、填空题（本大题共6小题，每小题4分，共24分） 14．如图15所示，立定跳远是大家熟悉的体育项目。在立定跳远时，人站在地面上，下蹲后用力向后蹬地，人就向前跳出，说明物体间力的作用是__________的；使人向前跳出的力的施力物体是__________。 15．如图16所示，我国研制的“蛟龙号”潜水器曾载人深潜7062 m，创造了世界同类作业型潜水器最大下潜深度的纪录。“蛟龙号”潜水器在上浮或下潜的过程中，体积几乎不发生改变。据此可以猜想：“蛟龙号”潜水器主要是通过改变_______________来实现上浮或下潜的；在7000 m的深度，潜水器受到海水的压强为_______________Pa。（取，g取10 N/kg） 16．物理李老师在实验室做“托里拆利实验”，他将装满水银的玻璃管倒插入水银槽中，待液面稳定后的情况如图17所示，则大气压的值为__________mm高水银柱产生的压强；若现在在该实验室做“观察水沸腾”的实验，则测得水的沸点将__________（选填“高于”“等于”或“低于”）100℃。 17．如图18所示，2026年1月1日，“新年登高健身大会”在天津广播电视塔隆重举行，吸引了众多健身爱好者齐聚天塔。小邓和小高同学也前来参赛，当他们登上22层、1340级台阶时，所用时间之比为3∶4，已知他们的质量之比为5∶6，则小邓和小高克服重力做功之比为_____________，两人登塔的平均功率之比为_____________。 18．生活中有很多小妙招，如图19所示，用钢勺很轻松就可以打开饮料瓶盖，模型如图20所示，它是以__________（选填“A”或“B”）为支点的省力杠杆，手在__________（选填“C”或“D”）点向下压时会更省力。 19．如图21所示，容器中间用隔板分成左右相等的两部分，隔板下面有一圆孔用薄橡皮膜封闭，当橡皮膜两侧压强不相同时，其形状会发生改变。先将适量的甲、乙两种液体分别注入两个容器中，再将A、B两个体积相等的实心小球分别放入液体中，待液面静止时，橡皮膜向右凸起。则A、B两个小球的密度__________，A、B两个小球静止时所受浮力FA__________FB。（均选填“<”“>”或“=”） 四、综合题（本大题共6小题，共37分。解题中要求有必要的分析和说明，计算题还要有公式及数据代入过程，结果要有数值和单位） 20．（6分）如图22所示，是小菁自行车的手闸，其中ABO可视为一种杠杆，简化示意图如图23所示，O为支点，若作用在A点的最小动力F1为20 N，作用在B点的阻力F2为60 N。请你完成下列内容： （1）请在图23中画出作用在A点的最小动力F1的示意图及其力臂l1。（保留作图痕迹） （2）求最小动力F1的力臂l1与阻力F2的力臂l2之比。 21．（7分）近年来，随着智能物流技术的发展，越来越多的无人配送机器人出现在城市街头。如图24，该机器人满载货物时总质量可达150 kg。若某次配送过程中，机器人满载并以1.5 m/s的速度在水平路面上匀速直线行驶，牵引力恒为100 N，行驶距离为500 m。请你完成下列内容：（g取10 N/kg） （1）行驶过程中，重力对机器人做的功为__________J； （2）求牵引力对机器人做的功； （3）求牵引力做功的功率。 22．（6分）小新同学做“测量滑轮组机械效率”的实验，准备的器材如下：两个相同的滑轮、一根细绳、若干钩码、一把刻度尺和一个弹簧测力计。小新把两个滑轮分别作为定滑轮和动滑轮组装成滑轮组，用该滑轮组提升不同数量的钩码进行了4次实验，数据如下表所示。请你完成下列内容。 实验次数 钩码所受的重力G/N 提升的高度h/m 拉力F/N 绳端移动的距离s/m 机械效率η 1 2 0.1 1.0 0.3 66.7% 2 3 0.1 1.4 0.3 71.4% 3 4 0.1 1.8 0.3 4 4 0.2 1.8 0.6 74.1% （1）根据表中数据在图25中画出该滑轮组的绕线方式。 （2）实验中小新应尽量__________（选填“匀速”或“加速”）拉动弹簧测力计。 （3）计算出第3次实验的有用功为__________J，机械效率为__________%（结果精确到0.1%）。 （4）分析比较第1、2、3次实验数据可得，使用同一个滑轮组提升物体时，被提升的物体越重，滑轮组的机械效率__________（选填“越高”“越低”或“不变”）；分析比较第3、4次实验数据可得，机械效率与物体上升的高度__________（选填“有关”或“无关”）。 23．（6分）同学们做“探究物体的动能、重力势能大小跟哪些因素有关”的实验。请你完成下列内容。 （一）如图26是探究“物体的动能大小与哪些因素有关”的实验装置图。 （1）实验中，探究的动能是指________________。（选填字母） A．小球在斜面上的动能 B．小球撞击木块时的动能 C．小球撞击木块后的动能 D．木块被小球撞击时的动能 （2）使质量相同的小球从斜面上不同高度处由静止自由滚下，是为了研究动能大小与物体________________的关系。 （3）在完成探究“物体的动能大小与哪些因素有关”的实验后，有些同学对“质量不同的小球从同一斜面同一高度由静止开始滚下，刚到达底部时的速度大小相等”有疑惑，小明设计了如图27所示的实验：让质量不同的小球同时从同一高度由静止开始沿斜面滚下，观察和比较两球相对运动情况，若两球相对__________（选填“运动”或“静止”），就可以说明任一时刻两球的速度大小相等。 （4）完成实验后，同学们还联想到以前学习牛顿第一定律时也用到了斜面：让同一小车从同一斜面的同一高度由静止滑下，在三个不同的表面上能滑行的距离不同（如下表），小车在这三个表面上滑行的过程中，克服摩擦力做的功__________。（选填“相等”或“不相等”） 表面 毛巾 棉布 木板 摩擦力 最大 较大 最小 小车运动的距离 最近 较远 最远 （二）如图28是探究“物体的重力势能大小与哪些因素有关”的实验装置图。体积相同的三个实心球，质量m2<m1=m3，球1、2离沙地高度相同，现让三个球同时由静止释放，球落到沙地上的状态如图28虚线所示，比较a、b实验，可得出重力势能大小与__________的关系；比较b、c实验，可知球2、3的重力势能大小关系为__________（选填“球2大”“球3大”或“一样大”）。 24．（6分）物理齐老师布置课后实践作业，请同学们利用家中的物品测量家中某一物体的密度。小胜同学准备测量家中酱油的密度，于是他从家中找来如图29所示的器材和适量密度为的水（含取水工具）。请你利用上述器材帮助他设计一个实验方案，测出酱油的密度。已知，实验器材满足实验需求。要求： （1）写出主要实验步骤及需要测量的物理量； （2）写出酱油密度的数学表达式。（用已知量和测得量表示） 25．（6分）如图30所示，一个底面积为3S0的薄壁柱形容器放在水平桌面上，容器中立放着一个底面积为S0、高为h0的实心长方体木块A，A的底部与容器底用一根细线连在一起。现慢慢向容器中加水，当木块A对容器底的压力刚好为零时，如图31所示，加入水的重力为F0；再慢慢向容器中加水，如图32所示；继续加水至细线刚刚拉断时，停止加水。细线刚好拉断时和拉断后待木块静止时，水对容器底部压强的变化量为p0。已知水的密度为。求： （1）当木块A对容器底的压力刚好为零时，它受到的浮力； （2）木块A的密度； （3）细线能承受的最大拉力。 学科网（北京）股份有限公司 $